2011-2

PLANO DE ENSINO

Disciplina: Relaes Internacionais Semestre: Sexto Professor: Curso: Administrao

Carga Horria: 80 horas

1.EMENTA:

Comrcio internacional; Poltica Comercial e Negociaes Internacionais; Organismos e Acordos Internacionais; Tpicos avanados em Relaes Internacionais.
2.OBJETIVOS:
Entender como funciona o Mercado Internacional. Compreender as diferentes influencias da Globalizao sobre a Administrao e a Competitividade.

3. COMPETNCIAS/HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: I - Compreender questes de ordem internacional e seus impactos sobre a organizao; II - Transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de deciso relativo a questes estratgicas nas organizaes considerando variveis globais.

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4. CONTEDOS / ATIVIDADES PROGRAMADAS:

EM CLASSE
Item

EXTRACLASSE Procedimentos de Ensino

Item

Contedo(s)

CH 3:00

Descrio Pesquisar sobre o comrcio entre pases

Tipo de Ativ. Pesquisa, contextualizao e compreenso de aspectos conceituais da Administrao Pesquisa, contextualizao e compreenso de aspectos conceituais da Administrao Pesquisa, contextualizao e compreenso de aspectos conceituais da Administrao Pesquisa, contextualizao e compreenso de aspectos conceituais da Administrao Pesquisa, contextualizao e compreenso de aspectos conceituais da Administrao Observar aplicabilidade e limitaes da teoria na prtica

CH 1:00

CH Total

Apresentao do contedo e objetivos da disciplina; material instrucional institucional; metodologia de aprendizagem; instrumentos e critrios de avaliao Aula expositiva de aprendizagem e de desempenho discente. Conhecer os motivos que incentivam os pases a estabelecerem comrcio de bens e servios.
Aula expositiva

4:00

3:00

Pesquisar conceitos e implicaes do Comrcio Internacional

1:00

4:00

A Teoria Fundamental do Comrcio Internacional

Aula expositiva

3:00

Pesquisar sobre os instrumentos de poltica comercial

1:00

4:00

A Teoria Fundamental do Comrcio Internacional; Principais instrumentos de poltica comercial

Aula expositiva

3:00

Pesquisar sobre acordos e os principais blocos comerciais existentes

1:00

4:00

Os padres de comrcio; acordos e blocos comerciais

Estudo de Caso

3:00

Pesquisar sobre a teoria do Empreendimento Multinacional

1:00

4:00

A Teoria do Empreendimento Multinacional

Aula expositiva

3:00

Buscar exemplos de conseqncias positivas e negativas da Globalizao

1:00

4:00

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contempornea da gesto Pesquisar sobre o fluxo Observar internacional de capitais aplicabilidade e limitaes da teoria na prtica contempornea da gesto Soluo de exerccios propostos. Observar aplicabilidade e limitaes da teoria na prtica contempornea da gesto Buscar exemplos de Observar conseqncias da aplicabilidade e competitividade internacional limitaes da teoria na prtica contempornea da gesto Pesquisar sobre as multinacionais Observar conceito e atuao aplicabilidade e limitaes da teoria na prtica contempornea da gesto Pesquisar sobre o processo Pesquisa, histrico das relaes contextualizao internacionais e compreenso de aspectos conceituais da Administrao Pesquisar sobre a geopoltica Pesquisa, mundial. contextualizao e compreenso de aspectos conceituais da Administrao Pesquisar a influncia das Pesquisa, ideologias nas relaes contextualizao internacionais e compreenso de aspectos

A Globalizao e suas principais vertentes

Aula expositiva

3:00

1:00

4:00

Globalizao e Fluxo Internacional de Capitais

Aula prtica e exerccios

3:00

1:00

4:00

Apresentao de Estudo de Caso

Estudo de Caso

3:00

1:00

4:00

10

A competitividade internacional

Aula expositiva

3:00

1:00

4:00

11

Entender como os governos e as multinacionais influenciam o padro de competitividade internacional

Aula expositiva

3:00

1:00

4:00

12

O processo histrico, o poder econmico, a geopoltica mundial e as ideologias influenciando as relaes internacionais

Aula expositiva

3:00

1:00

4:00

13

O processo histrico, o poder econmico, a geopoltica mundial e as ideologias influenciando as relaes internacionais

Aula expositiva

3:00

1:00

4:00

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conceituais da Administrao Soluo de exerccios propostos Observar aplicabilidade e limitaes da teoria na prtica contempornea da gesto Pesquisar sobre a disputa de Observar mercados aplicabilidade e limitaes da teoria na prtica contempornea da gesto Pesquisar sobre o relacionamento Capacidade de entre diferentes naes. interpretao e contextualizao Soluo dos exerccios propostos e Preparao para a avaliao Revisar todos os conceitos e teorias aprendidas at este ponto

14

O processo histrico, o poder econmico, a geopoltica mundial e as ideologias influenciando as relaes internacionais

Aula expositiva e exerccios

3:00

1:00

4:00

15

O processo histrico, o poder econmico, a geopoltica mundial e as ideologias influenciando as relaes internacionais

Aula expositiva

3:00

1:00

4:00

16

17

Compreender como a disputa de mercados, a geopoltica mundial e as ideologias influenciam as relaes entre as naes Compreender como a disputa de mercados, a geopoltica mundial e as ideologias influenciam as relaes entre as naes

Aula expositiva

3:00

1:00

4:00

Exerccios

3:00

1:00

4:00

18

19

20

Avaliao Prova de contedo acumulativo (toda a matria dada at a aula 17), contendo questes discursivas e objetivas. Valor at 8,0 pts Avaliao Prova de contedo acumulativo (toda a matria dada at a aula 17), contendo questes discursivas e objetivas. Valor at 10,0 pts _________________ A SESSO 20 est vaga porque a primeira avaliao dever ser marcada de acordo com o CALENDRIO ACADMICO e pode variar conforme o andamento da disciplina. Assim, completar 20 sesses.

4:00

4:00

4:00

4:00

4:00

4:00

Total: 4 . AVALIAO CRITRIOS DE AVALIAO

80:00

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Notas: Primeira Avaliao: Estudo de Caso em grupo (2,0 pts) + Prova escrita individual (questes Discursivas e Objetivas) (8,0 pts) Segunda Avaliao: Avaliao institucional - Prova integrada (2,0 pts) + Prova escrita individual (questes Discursivas e Objetivas contedo acumulativo) (8,0 pts) Avaliao suplementar: Prova de questes Discursivas e Objetivas com todo o contedo do semestre (10,0 pts) Segunda chamada da Avaliao Suplementar imprescindvel solicitar via requerimento - sujeita a anlise e aprovao da Coordenao do curso, a realizar-se em data divulgada posteriormente

ATENO: Os Estudos de Caso devem ser aplicados sempre nos dois ltimos tempos de aula, sendo os dois primeiros tempos de aulas ministradas normalmente; Faz parte da 2 avaliao todo o contedo ministrado no semestre; S haver 2 chamada da avaliao suplementar. Conforme as regras de avaliao e o regimento interno da Unigranrio, NO HAVER SEGUNDA CHAMADA PARA NENHUMA OUTRA AVALIAO. Os alunos que perderem uma das avaliaes ou no alcanarem a mdia igual ou superior a sete (7,0) nas duas primeiras avaliaes, tero o direito de realizar avaliao suplementar.

AVALIAO SUPLEMENTAR (AS) = Mdia da AS = MF + nota da AS 2

SER FEITO O SOMATRIO DA MDIA FINAL MAIS A NOTA DA AVALIAO SUPLEMENTAR DIVIDIDO POR 2. PARA SER APROVADO O ALUNO DEVER ATINGIR MDIA > ou = 6,0.

5. Bibliografia Bsica:

CAVES, Richard E. [et al.]. Economia Internacional: comrcio e transaes globais. So Paulo, SP: Saraiva, 2008. KRUGMAN, Paul; OBSTFELD, Maurice. Economia internacional: teoria e poltica. 6. ed. So Paulo, SP: Pearson, 2007. SALVATORE, Dominick,. Introduo economia internacional. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2007.

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6. Bibliografia Complementar:

BAUMANN, Renato. Economia internacional: teoria e experincia brasileira. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier, 2004. BONOMI, Claudio Augusto; MALVESSI, Oscar. Project Finance no Brasil: fundamentos e estudos de casos. 3. ed. So Paulo, SP: Atlas, 2008. GONALVES, Reinaldo. A Nova economia internacional: uma perspectiva brasileira. Rio de Janeiro, RJ: Campus, 1998. MANKIW, N. Gregory. Introduo economia: princpios de micro e macroeconomia. So Paulo, SP: Campus, 2001. VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. Manual de economia. 5. ed. So Paulo, SP: Saraiva, 2004.

7. Lembretes: I) Este plano ser apresentado no primeiro dia de aula e o educando dever ler o plano de ensino e acompanhar atividades extraclasse na data agendada, no incio da aula; II)A freqncia mnima obrigatria nas aulas de 75%, caso contrrio o educando estar reprovado; Obs. A no assinatura nas folhas de freqncia de aulas ou no resposta chamada oral, dependendo do mtodo utilizado pelo educador , implica em falta, mesmo que o educando esteja presente em sala de aula; III) As revises de prova sero no dia da entrega da mesma, no sendo aceitas reclamaes aps o aluno ter levado a prova para casa; Este Plano de Ensino passvel de modificaes, mediante comum acordo entre docentes e discentes. a programao, bem como realizar e entregar as