Programa

CREAjrPR

Aproximando os Estudantes do Sistema

Profissional
 Sistema CONFEA/CREAs

O CONSELHO FEDERAL DE ENGENHARIA E AGRONOMIA (CONFEA)

e os CONSELHOS REGIONAIS presentes em todos os estados e
distrito federal, são autarquias federais, com poderes delegados
pela União (através da Lei 5.194/66) para DISCIPLINAR e
FISCALIZAR o exercício profissional;

As profissões das áreas da engenharia e agronomia são

REGULAMENTADAS e por isso, somente PROFISSIONAIS
HABILITADOS podem exercê-las.

No CREA-PR existe a divisão de 6 grandes modalidades,

representadas por 6 CÂMARAS ESPECIALIZADAS e as mesmas
agregam os mais de 300 TÍTULOS PROFISSIONAIS hoje existentes.
 Sistema CONFEA/CREAs

Distribuição dos títulos profissionais do Sistema Confea/Creas

 Sistema CONFEA/CREAs

O CREA-PR é composto por:

1 PRESIDENTE eleito por seus pares e com mandato de 3 anos;

106 CONSELHEIROS – profissionais advindos de todo o estado e

indicados pelas Entidades de Classe e pelas Instituições de
Ensino com função de julgar, normatizar e comunicar a base os
desdobramentos de assuntos gerais e de sua modalidade;

165 INSPETORES – eleitos por seus pares para trazer ao CREA-PR a

demanda da sua comunidade profissional local;

100 MEMBROS DIRIGENTES TITULARES e 88 MEMBROS DIRIGENTES

SUPLENTES do Programa CREAjr-PR;

374 FUNCIONÁRIOS – distribuídos em 37 unidades de

atendimento e sede, sendo 67 agentes de fiscalização.
 Sistema CONFEA/CREAs

A característica comum do quadro anterior, exceto os

funcionários (contratados via concurso público) é o
VOLUNTARIADO;

Todas as funções (Presidente, Conselheiro, Inspetor e Membro

Dirigente) se configuram no ENGAJAMENTO EM UMA CAUSA
MAIOR, que abrange todos os profissionais afetos ao Sistema
CONFEA/CREAs;

A própria redação da Lei que criou o Sistema Profissional fez esta

caracterização das funções e oportunizou que, profissionais
advindos da sociedade, pudessem CONTRIBUIR DE FORMA
EFETIVA NA CONDUÇÃO DO REGRAMENTO DAS PROFISSÕES;

É importante destacar esta característica, para entender que O

CREA É CONDUZIDO, além do Programa de Gestão, pela ação
dos profissionais que ocupam os cargos representativos.
 Sistema CONFEA/CREAs

A principal atividade do CREA é a FISCALIZAÇÃO DO EXERCÍCIO

PROFISSIONAL;

Além desta atividade existem PROGRAMAS, como o CREAjr-PR,

com objetivos específicos e de interesse da classe profissional;

Há também uma cadeia de relacionamento, a chamada

GOVERNANÇA COOPERATIVA, onde os colegiados (Colégio de
Entidades de Classe, Colégio de Instituições de Ensino, Colégio
de Inspetores e Comissões Acadêmicas Regionais e Estadual) se
reúnem e apresentam suas demandas ao CREA-PR,
configurando uma GESTÃO COMPARTILHADA.
Sistema CONFEA/CREAs

Abrangência
CONFEA/CREAS
2014
1.103.144 Profissionais Registrados
200.000 Empresas Registradas
1.592 Conselheiros Regionais
25 Entidades de Classe Nacional
530 Entidades de Classe nível superior
36 Entidades de Classe nível médio
210 Instituições de Ensino Superior
525 Inspetorias
825 Agentes de Fiscalização
307 Títulos Profissionais
Sistema CONFEA/CREAs

Abrangência CREA-PR

81.792 Profissionais Registrados

15.615 Empresas Registradas
10.523 Membros Corporativos CREAjr
90 Entidades de Classe
397.646 Obras e serviços registrados 2014
399 municípios atendidos
79.442 Fiscalizações realizadas 2014
398.569 Protocolos demandados 2014
 Sistema CONFEA/CREAs

O Sistema Profissional precisa estar em CONSTANTE

RENOVAÇAO, os mandatos encerram a cada 1,2 ou 3 anos e
assim, novos profissionais devem agregar o Conselho Profissional;

Para alcançar esta desejável renovação, o CREA-PR instituiu o

Programa CREAjr-PR, que tem como principal objetivo
APROXIMAR O SISTEMA PROFISSIONAL DOS ESTUDANTES;

O Programa tem ações definidas chamada de PAUTA MÍNIMA DE

ATIVIDADES que ao longo do ano e através dos estudantes
eleitos como membro dirigentes, apresenta conteúdos, na forma
de palestras aos estudantes de cursos afetos ao Sistema
CONFEA/CREAs.
 Programa CREAjr-PR

OBJETIVOS
APROXIMAR os estudantes do Conselho que regulamenta sua
profissão;

OPORTUNIZAR o convívio com profissionais atuantes, através da

participação em atividades nas Inspetoria;

CONTRIBUIR para que o estudante ao se formar tenha

conhecimento sobre suas atribuições e responsabilidades
profissionais;

FORMAR novas lideranças;

INTEGRAR os estudantes nas Entidades de Classe local.

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ABRANGÊNCIA FÍSICA DO PROGRAMA

 Programa CREAjr-PR

CRITÉRIOS DE PARTICIPAÇÃO
Aberto SOMENTE a estudantes
• Adesão é voluntária via blog CREAjrPR
• Comprovar matrícula

Eleição on line
• Eleições permanentes para as vagas em aberto
• Pedido de eleição no acesso restrito

Recebem Certificado
Os membros dirigentes TITULARES
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PALESTRAS REALIZADAS VIA MEMBROS DIRIGENTES

Apresentação do Programa
CREAjrPR aos estudantes

Apresentação sobre o Sistema

Profissional CONFEA/CREAs

Apresentação da Entidade de Classe

local que congrega os Profissionais
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OUTRAS AÇÕES...

O programa fomenta e articula

via membro dirigente
A promoção de realização de visitas
técnicas

A realização de ação de cidadania

através dos Membros da CAR
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PRODUTOS E SERVIÇOS DISPONÍVEIS

Memorial de Experiências
Registro de Experiência Técnico
Acadêmica (RTA);

Banco de Estágios
◦ empresa (oferta)
◦ aluno (procura)

Carteirinha de identificação como

membro do CREAjr-PR
Emitida on line
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CANAIS DE COMUNICAÇÃO

Recebe boletim on line semanal

com as noticias ligadas ao
Sistema Profissional

O estudante pode solicitar

e-mail domínio
Creajr-PR

Acessa o blog para saber o que está

acontecendo e como funciona o Programa
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“Nossas oportunidades
crescem a medida que
incorporamos novos
conhecimentos!”

Participe!
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