Colégio Cristão de Montes Claros

Amamos ensinar e aprender.

Aluno: _________________________________________________________________________
Turma: 4º Ano Valor: 10,0 pontos
Data: /05/2023 Nota: __________
AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS – 2º BIMESTRE

Leia a anedota a seguir para responder as questões de 1 à 3:

TEXTO I
ANEDOTA: CACHORRINHO PERDIDO

Um senhor chegou todo agoniado em uma empresa que fazia faixas e cartazes e
foi logo dizendo:
— Meu cachorrinho se perdeu e eu quero mandar fazer uma faixa bem grande!
— Pois não, meu senhor! Quais serão os dizeres na faixa?
— Totó, volte logo! Estou muito triste!
Adaptado de: http://www.osvigaristas.com.br/piadas/portugues/cachorrinho-perdido-8616.html

1- Responda com atenção:

a) A piada ou anedota é um texto que nos faz rir. O traço de humor no texto é percebido
quando? (0,25)
A) ( ) O senhor chega agoniado na empresa.
B) ( ) O senhor diz que perdeu seu cachorrinho.
C) ( ) O senhor pede uma faixa bem grande.
D) ( ) O senhor diz as frases para colocar na faixa.

b) Quais são os personagens do texto? Onde elas estão? (0,25)

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c) No texto nós podemos observar as falas do narrador (momento em que o autor apresenta o
que vai acontecer). Qual foi a primeira fala do narrador? (0,25)
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d) Observamos que no texto existe travessão (_), o sinal que indica que a personagem vai falar.
Transcreva abaixo as falas das personagens. (0,25)
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2- Como estudamos, os substantivos biformes, ou seja, aqueles em que há uma forma para o
masculino e outra para o feminino, podem se apresentar constituídos de radicais diferentes.
Partindo desse pressuposto, localize na anedota dois substantivos que são classificados como
biformes e dê a sua variação de gênero. (1,0)
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3- Assinale a alternativa abaixo onde os termos retirados do texto, podem ser classificados como
adjetivos (1,0):
A)( ) Agoniado / fazer / triste.
B) ( ) Agoniado / grande / triste.
C)( ) Perdeu / fazer / triste.
D)( ) Perdeu / grande / triste.

4- A locução adjetiva é o conjunto de duas ou mais palavras que possuem valor de adjetivo.
Reescreva as frases substituindo o temo em destaque por sua locução adjetiva. (1,0)
a) Fui ao açougue comprar carne de boi.
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b) O médico constatou que o paciente está com dificuldade de audição.

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c) Hoje acordei com muita dor no abdômen.

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d) A linda apresentação fala sobre o amor de mãe.

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e) Aquela linda menina tem um rosto de anjo.

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5- Escreva no feminino e classifique o adjetivo em uniforme ou biforme. (0,5)
a) Padrinho honesto. _____________________________________________________________
b) Cavalheiro cortês. _____________________________________________________________
c) Homem trabalhador. __________________________________________________________
d) Ator ruim. ______________________________________________________________________
e) Cão impaciente. _______________________________________________________________

Trabalhamos em sala, com um tipo de texto que é a música. Esse tipo de texto tem suas
características: organização, rimas, sentimentos, etc. A música é organizada em versos e estrofes.
Agora, leia a canção abaixo para responder as questões 5 á 7.
 TEXTO II
MÚSICA: DEPENDE DE NÓS

Depende de nós Depende de nós

Quem já foi ou ainda é criança Se este mundo ainda tem jeito
Que acredita ou tem esperança Apesar do que o homem tem feito
Quem faz tudo pra um mundo melhor Se a vida sobreviverá

Depende de nós Depende de nós

Que o circo esteja armado
Que o palhaço esteja engraçado
Que o riso esteja no ar
Sem que a gente precise sonhar
Que os ventos cantem nos galhos
Que as folhas bebam orvalhos
Que o sol descortine mais as manhãs
Quem já foi ou ainda é criança
Que acredita ou tem esperança
Quem faz tudo para um mundo melhor
Lá,lá,lá,lá,lá...
Ivan Lins

6- De acordo com o texto:

a) Quantos versos e quantas estrofes ele possui? (0,5)
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b) Quando o autor diz: "Depende de nós, se o mundo ainda tem jeito", a quem ele se refere? (0,5)
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c) Assinale um X na afirmativa que estão de acordo com a 2ª estrofe da música. (0,5)
( ) O autor quer montar um circo e precisa da ajuda de todos nós.
( ) O autor quer que todos nós devemos ser responsáveis pelo que queremos possuir e alcançar.
( ) O autor pretende que a vida seja tão bonita quanto os sonhos.

7- O autor da letra canção fala de um mundo que precisa ser bom. Segundo a música, para quem
é esse mundo? (0,5)
a) ( ) Só as crianças merecem um mundo melhor.
b) ( ) Os adultos devem ter esperança.
c) ( )Todos precisam de um mundo melhor.

8- Na 4ª estrofe, o autor usa a expressão: "Se esse mundo ainda tem jeito, apesar do que o homem
tem feito...". Reescreva o trecho em questão, passando os substantivos para o diminutivo. (0,5)
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9- Nesta cruzadinha, todas as palavras são escritas com os sufixos -ESA ou -EZA. Fique atento as
dicas do quadro abaixo e escreva corretamente cada palavra solicitada. (1,0)

Com -EZA escreveremos substantivos derivados de adjetivos.

Com -ESA escreveremos adjetivos pátrios.
Verticais Horizontais
4. Qualidade de duro 1. Mulher que nasceu na China
5. Mulher que nasceu no Japão. 2. Mulher que nasceu na França.
6. Qualidade de leve. 3. Mulher que nasceu na Albânia.
7. Qualidade de lindo.
8. Qualidade de frio.
9. Qualidade de mole.
10. Mulher que nasceu na Inglaterra

10- Escolha 2 palavras da questão anterior e forme frases no plural: (0,5)

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Então disse Jesus: "Deixem vir a mim as crianças e não as impeçam; pois o Reino dos céus
pertence aos que são semelhantes a elas". Mateus 19:14