Você está na página 1de 14

UNIDADE TEMÁTICA:

GRANDEZAS E MEDIDAS
ANO: 6° ano do ensino fundamental
HABILIDADE QUE IREMOS TRABALHAR:

(EF06MA26) Resolver problemas que envolvam a noção de ângulo


em diferentes contextos e em situações reais, como ângulo de
visão.

OBJETO DO CONHECIMENTO: Ângulos: noção, usos e medida


ÂNGULO

Nesse momento iremos retomar o


conceito de ângulo e como realizar sua
medida utilizando o uso de um
transferidor.

• Quem lembra o que é ângulo?

Ângulo é a medida da abertura entre duas


semirretas que possuem a mesma origem.
O ângulo é a medida da abertura entre
dois segmentos de reta.
COMO USAR O TRANSFERIDOR:
CAMPO DE VISÃO

O campo de visão também é um


conceito presente na
configuração de câmeras e
radares, pois as lentes também
proporcionam um ângulo maior
ou menor conforme sua
confecção.
MAS O QUE SIGNIFICA ÂNGULO DE VISÃO?

Neste momento iremos introduzir o conceito de ângulo visão,


destaque também o que significa campo de visão ou campo visual.

• Tudo o que enxergamos está em uma determinada região chamada


campo de visão. Este campo de visão é determinado pelo ângulo
de visão, que corresponde a abertura determinada pelos limites
de nosso olho.
MONOCULAR OU BINOCULAR:

O campo de visão pode ser


classificado como
monocular(visão de um olho) ou
binocular(dois olhos).
No caso de nós humanos,
podemos enxerga cerca de 180°
para a frente, sendo que a nossa
pecepção de profundidade é
determinada pelo ângulo de
intersecção dos dois olhos, ou
seja 120° a frente.
Nas câmeras fotográficas, por
exemplo, a escolha da espessura
da lente determina o ângulo
visual da imagem e a distância a
qual imagem deve ser focada
(ficar mais nítida).
A lógica para a lente das
câmeras é que quanto maior a
sua espessura, mas longe ela
conseguirá focar, porém menor
será o ângulo de visão da cena e
quanto menor for essa
espessura, menor será a
distância que ela conseguirá
focar (embora o ângulo de visão
seja maior).
ATIVIDADE
ATIVIDADE
ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
AUTOVALIAÇÃO

• PRESTEI ATENÇÃO NA AULA?


• CONSEGUI APRENDER O CONCEITO DE ÂNGULO DE VISÃO?
• EM QUAIS OUTRAS SITUAÇÕES POSSO UTILIZAR OS MÉTODOS
APRENDIDOS NESSA AULA?
• RESPONDI AS ATIVIDADES PROPOSTAS?
ENCERRAMENTO

Nesta aula vimos que quanto mais próximo do campo de visão um


objeto está maior vai ser o ângulo de visão requerido. Estes
conceitos está presente na visão e em aparelhos como maquinas
fotográficas.

Você também pode gostar