ATIVIDADES DE TRILHAS DE APROFUNDAMENTO- LINGUAGENS

EXERCÍCIO SOBRE TIPOS DE DISCURSO

1.     

"Impossível dar cabo daquela praga. Estirou

os olhos pela campina, achou-se isolado.
Sozinho num mundo coberto de penas, de
aves que iam comê-lo. Pensou na mulher e
suspirou. Coitada de Sinhá Vitória,
novamente nos descampados, transportando
o baú de folha."

O narrador desse texto mistura-se de tal forma à personagem que dá a impressão de que não há diferença entre eles.
A personagem fala misturada à narração. Esse discurso é chamado:

a) discurso indireto livre

b) discurso direto
c) discurso indireto
d) discurso sem narrador
e) discurso do personagem

2.     Sobre o discurso indireto é incorreto afirmar:

a) No discurso indireto, o narrador utiliza suas próprias palavras para reproduzir a fala de um personagem.
b) O narrador é o porta-voz das falas e dos pensamentos das personagens.
c) Normalmente é escrito na terceira pessoa. As falas são iniciadas com o sujeito, mais o verbo de elocução seguido da
fala da personagem.
d) No discurso indireto as personagens são conhecidas através de seu próprio discurso, ou seja, através de suas
próprias palavras.
e) É recorrente o uso da conjunção “que”.

3.     
Ela insistiu:
- Me dá esse papel aí.

Na transposição da fala da personagem para o discurso indireto, a alternativa correta é:

a) Ela insistiu que desse aquele papel aí.

b) Ela insistiu em que me desse aquele papel ali.
c) Ela insistiu em que me desse aquele papel aí.
d) Ela insistiu por que lhe desse este papel aí.
e) Ela insistiu em que lhe desse aquele papel ali.

O AQUECIMENTO CLIMÁTICO AMEAÇA AS GELEIRAS DO HIMALAIA

Por julien Bouissou

O aquecimento climático está acelerando o derretimento das geleiras do Himalaia. Quarenta e nove
postos de observação do clima, espalhados pela cadeia montanhosa, registraram desde meados dos anos
1970 um aumento da temperatura media de 1,2 °C, ou seja, o dobro do aumento que havia sido
registrado anteriormente, ao longo de um período equivalente, nesta latitude.
As geleiras que encobrem o Himalaia, numa superfície de 32.000 quilômetros quadrados, são as vítimas
principais do aquecimento. Todas elas estão no processo de desaparecer, cada uma seguindo o seu
próprio ritmo. A geleira Gangotri, um local de peregrinação hindu, cuja extensão é de 26 quilômetros, e
que alimenta o Ganges, está diminuindo 23 metros por ano. Aquela de Bara Shigri, uma das geleiras
mais importantes da Índia, está recuando 36 metros por ano. [...]
O aquecimento das temperaturas não se limita apenas a provocar o derretimento das geleiras. Ele
 encurta os períodos durante os quais estas últimas se formam. “Por causa da ocorrência cada vez mais
tardia do inverno, os flocos de neve não mais dispõem do tempo necessário para se transformarem em
gelo”, explica Syed lqbal Hasnain, um especialista indiano em geologia.

(http://noticias.uol.com.br/midiaglobal/lemonde. Consulta em 25/05/2007.)

4.     Assinale a alternativa que apresenta o objetivo dessa notícia.

a) Evidenciar um fenômeno ocorrido no Himalaia por meio de fotografias que registram a diminuição das
geleiras.
b) Registrar um fato decorrente do derretimento das geleiras do Himalaia, que poderá provocar a vazão dos
mares naquela região.
c) Mostrar resultados de um estudo, comprovando que os recursos hídricos provêm do derretimento das
geleiras.
d) Alertar para o aquecimento global e suas consequências, o que poderá causar repercussões em várias
partes do mundo.
e) Conferir os estragos causados pelo aquecimento global, sugerindo soluções para o problema.

5.     Em relação ao termo “ou seja” pode-se afirmar que seu significado:

a) nega o que foi apresentado anteriormente, indicando uma não contradição no decorrer do texto.
b) marca uma relação de retificação, distorcendo o enunciado anterior.
c) estabelece a progressão textual, ampliando o conteúdo semântico do enunciado.
d) delimita a relação entre os enunciados do texto, ocasionando uma redução de sentido à informação
posterior.
e) introduz um argumento que produz efeitos de sentidos contrários, alterando a informação anterior.

6.     No fragmento “Por causa da ocorrência cada vez mais tardia do inverno, os flocos de neve não mais
dispõem do tempo necessário para se transformarem em gelo” (l. 18-21), as aspas são usadas para:
a) explicar, por meio do discurso direto, a preocupação da autora em relação ao derretimento das geleiras.
b) destacar, de forma indireta, a explicação do especialista indiano sobre o fenômeno do derretimento das
geleiras.
c) acentuar, por meio do discurso indireto livre, que o aquecimento das temperaturas provoca a tardia
formação de gelo.
d) reproduzir o discurso do outro, de forma indireta, sobre o que pode ocorrer devido à tardia chegada do
inverno tio Himalaia.
e) citar o discurso alheio, de forma direta, reproduzindo literalmente a fala do especialista em geologia.

7.    Observe a Piada que segue e julgue V ou F:

A aula de Juquinha
Na aula sobre conjunções, a professora pede ao menino que exemplifique a diferença entre
“portanto” e “entretanto”.
Ele pensa um pouco, lembra-se do que aprendeu e começa:
- Todo mundo me conhece onde moro, portanto deveria ser chamado de Juquinha.
Entretanto, como aperto os botões do elevador quando desço e quando subo, sou conhecido
como “sacana do décimo andar”.
 
(  ) O emprego das pessoas do discurso, ora na 2ª ora na 3ª prejudica o efeito humorístico da piada.
(   ) O efeito humorístico está apenas na fala de Juquinha.
(  ) Quando, na piada encontramos “Ele pensa um pouco, lembra-se do que aprendeu e começa:” os dois
pontos (:) servem, nesse caso, marcam que vai se iniciar uma fala.
(  ) As conjunções empregadas na fala do personagem, podem, respectivamente ser substituídas
por Logo e Contudo.

A sequência CORRETA é:

a) VFVF
b) FVVV
c) FFVV
d) FVFV
e) FVVF
 8.    Observe o texto que segue:
  

O ovo e a galinha

Dois cientistas (chamemos-los Dr. Trurl e Dr. Klapaucius) estão discutindo uma questão
fundamental para a Ciência: quem nasceu primeiro, o ovo ou a galinha? Não é uma
questão tão ociosa quanto parece à primeira vista. Para além de seu teor biológico ela
envolve uma profunda carga misteriosa que o caro leitor, espero, irá descortinando aos
poucos. Diz Trurl: “Tenho o palpite, caro colega, de que a galinha surge primeiro. Ovos
são postos por elas.(...) Klapaucius discorda: (...) A seguir teu argumento, teríamos que
supor a existência de uma galinha surgida do nada(...)

      (Bráulio Tavares, Jornal da Paraíba)

                      
Do texto acima, pode-se concluir que:

a) Há no texto três discursos explícitos, e todos defendem a mesma tese.

b) O argumento utilizado pelo Dr Trurl, para defender sua ideia, foi convincente a ponto de acabar com a
discussão em pauta.
c) Em nenhum momento o autor coloca seu posicionamento no texto, deixando a discussão entre os doutores
fluir a sós.
d) O argumento utilizado por Klapaucius desconstrói a tese de Trurl. Não ajuda o leitor, entretanto, a se
posicionar sobre a discussão.
e) Não há pistas linguísticas no texto que comprove a divergência de opiniões entre Trurl e Klapaucius.

9.    Observe a imagem abaixo e assinale a única alternativa FALSA:

a)           A ausência de sinais de pontuação prejudica o leitor em diferenciar que tipo de discurso esse texto é criado.
b)           A palavra fogo está em sentido figurado.
c)            A comunicação é caracterizada por perguntas diretas.
d)           O texto é composto por discursos diretos.
e)           Não precisa de sinais de pontuação neste texto para indicar que as falas são diretas.

10.  Sobre discurso e tipos de discursos marque a única alternativa FALSA:

a)    Discurso é a prática humana de construir textos, sejam eles escritos ou orais. Sendo assim, todo discurso é
uma prática social.
b)    Em um texto narrativo, o autor pode optar por três tipos de discurso: o discurso direto, o discurso indireto e o
discurso indireto livre.
c)    Discurso Direto: Neste tipo de discurso as personagens ganham voz. É o que ocorre normalmente em
diálogos.
d)  Discurso Indireto: O narrador conta a história e reproduz fala, e reações das personagens. É escrito
normalmente em terceira pessoa.
e)    Em: “Que vontade de voar lhe veio agora! Correu outra vez com a respiração presa. Já nem podia mais.
Estava desanimado. Que pena! Houve um momento em que esteve quase... quase!” é um exemplo de
discurso indireto.
GABARITO
1A
2D
3E
4D
5C
6E
7B
8D
9A
10 E