Centro Educacional Sesc Cidadania

Ensino Fundamental Anos Finais

Goiânia, 03/2020. 6º ano Turma:

Nome do(a) Aluno(a):
Professores:
Valor: 10,0 Nota

Atividade do 1ª trimestre (Google Sala de Aula) – Disciplina: Matemática

1) Associe cada palavra da esquerda ao seu conceito localizado à direita:

1. Ponto que possuem um ponto em comum.

) Segmentos (
2. Reta (
) Localizado exatamente no meio de um segmento.
3. Plano ( ) Segmentos que pertencem à mesma reta.
4. Semirreta ( ) Conjunto de pontos e representada por letra minúscula.
5. Segmento de reta ( ) Tem início e fim.
6. Segmentos consecutivos ( ) Conjunto de retas representado por letras gregas
7. Segmentos colineares ( ) Uma marca e indicada por uma letra maiúscula.
8. Segmentos congruentes ( ) Retas que possuem apenas um ponto em comum.
9.. Ponto médio ( ) Segmentos que possuem a mesma medida.
10. retas paralelas ( ) Possui inicio mas segue infinitamente.
11. Retas concorrentes ( ) Retas que nunca se encontram.

2) Observe as figuras abaixo.

Agora, identifique pelo número:

a) a semirreta ⃗𝐵⃗⃗⃗𝐴⃗→.

b) a semirreta 𝐴⃗⃗⃗⃗𝐵⃗→.

c) a reta ⃡𝐴⃗⃗⃗𝐵⃗→ .

d) o segmento ̅𝐴̅𝐵̅.

3) Observe as retas a, b, c, r, s e t.
a) Quais dessas retas passam pelo ponto A?

b) Quais dessas retas passam pelo ponto B?

c) Quais dessas retas passam pelos pontos J e D?

d) Dos pontos, quais pertencem á reta S?

e) Das retas, quais passam pelo ponto J?

f) Os pontos A, G, H, e C são colineares?

g) Existem retas concorrentes? Quais?

h) Dois segmentos consecutivos?

i) Dois segmentos consecutivos e não colineares?

4) Observe a figura ao lado e responda:

a) Qual a medida do segmento ̅𝐸̅𝐺̅?

b) Qual a medida do segmento ̅𝐴̅𝐵̅?
c) Qual a medida do segmento 𝐵̅𝐶̅?
d) Qual a medida do segmento ̅𝐶̅𝐷̅?
e) Qual a medida do segmento ̅𝐵̅𝐷̅?
5) Triângulos, quadrados e retângulos são exemplos de polígonos. Na figura abaixo, temos outro polígono,
cujos vértices são os pontos M, N, P, Q, R e S.

a) Quantos segmentos formam os lados desse

Polígono?

b) Quais retas são paralelas entre si?

c) Os segmentos são congruentes?

6) Observa a figura. Indica se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmações:

1.1 - ̅𝐴̅𝐵̅ é 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑒𝑐𝑢𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑎𝑜 𝐵̅𝐶̅.

1.2 - ̅𝐴̅𝐸̅//̅𝐶̅𝐷̅.

1.3 - ̅𝐶̅𝐷̅é 𝑐𝑜𝑛𝑔𝑟𝑢𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑎𝑜 ̅𝐸̅𝐷̅.

1.4 - ̅𝐴̅𝐵̅ é 𝑐𝑜𝑛𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑎𝑜 ̅𝐸̅𝐷̅.

7) Analise os poliedros abaixo e complete a tabela com o número de vértices (V), o número de faces (F)
e o número de arestas (A).

8) Como é a superfície de cada sólido geométrico abaixo? Responda usando as palavras superfície
plana ou superfície curva:
a) Cubo:
b) Cone:
c) Pirâmide:
d) Paralelepípedo:
e) Prisma de base triangular:
f) Esfera:
g) Cilindro:

9) Qual o nome de cada sólidos geométricos abaixo:

Responda:
a) Quais rolam?
b) Quais “não rolam”?
c) Quais possuem vértice?
d) Quais não possuem vértice?

10) Marque a alternativa correta. As figuras 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, às

planificações dos sólidos: