GUIA DE APRENDIZAGEM

Unidade Plena: IEMA TAMANCÃO

Curso TÉCNICO EM INFORMÁTICA

Professor Componente Curricular Período Serie

JOÃO LINHARES FUNDAMENTOS DO DESENVOLVIMENTO WEB 1º 2ª

Justificativa

O CSS é uma das bases do desenvolvimento de projetos web, aprender a utilizá-lo da forma correta é
fundamental para quem deseja atuar na área ou busca aprofundar os conhecimentos técnicos para se
desenvolver na carreira.

O CSS nos permite definir como um documento HTML será apresentado para o usuário. O uso do CSS
hoje é essencial no desenvolvimento de páginas web, pois é com ele que todo o visual apresentado
para o público do seu site será desenvolvido. É com ele que damos um visual bonito a página.

Competências e Habilidades

• Conhecer e utilizar as principais tecnologias server side para desenvolvimento de sistemas voltados
para Internet.

• Entender a diferença entre linguagem de marcação HTML e XHTML;

• Construir e validar formulários em HTML, utilizando CSS;

• Conhecer a teoria sobre modularização e parametrização de funções;

Objeto do conhecimento (conteúdo)

Unidade 3 – Introdução ao uso de formulários web

3.1 – Interação com formulários, Tipos de controles

3.2 – Introdução às folhas de estilo em cascata, Estrutura e estilo

3.3 – Regras, seletores e declaração – sintaxe CSS, Acoplando CSS em HTML

3.4 – Classes, identificadores e pseudoclasses, Propriedades, Unidades de medida

Unidade 4 – O modelo de camadas (box model)

4.1 – Camadas, Marcações lógicas, Fatiando um layout

4.2 – Projeto de Desenvolvimento de um Site: Atendimento, Planejamento, Arquitetura de Informação,

Redação, Criação e Desenvolvimento.

Metodologia

Atividades Prévias Atividades Autodidáticas

Realização de pesquisas prévias dos
conteúdos a serem estudados, definidos
no plano de ensino, através de consultas
à repositórios de (textos, áudios e
vídeos) disponíveis na web, para serem
trabalhados em sala de aula através da
aplicação da Metodologia Ativa de
Aprendizagem: Flipped Classroom –
Sala de Aula Invertida.
- Ler na apostila do IEMA, disponível no Ibutumy do
componente curricular Fundamentos do Desenvolvimento
Web os tópicos referentes a Interação com formulários,
Introdução às folhas de estilo em cascata, Camadas, da
pág. 75 à pág. 98.
- Assistir os vídeos através dos links a seguir:

FORMULÁRIOS COM HTML e CSS!

https://www.youtube.com/watch?v=wwqOJ2o84S4

O QUE É CSS? (SELETORES, PROPRIEDADES E

VALORES)

https://www.youtube.com/watch?v=LWU2OR19ZG4

5 MINUTOS DE HTML PARA INICIAR EM

PROGRAMAÇÃO!

Rafaella Ballerini - 253 mil inscritos

https://www.youtube.com/watch?v=3oSIqIqzN3M

Modelo de Caixas: primeiros passos - @Curso em Vídeo

HTML5 e CSS3 Curso em Vídeo - 1,94 mi de inscritos

https://www.youtube.com/watch?v=3ZFYXkzXhqE

Atividades Didáticas Cooperativas Atividades Complementares

Formação de equipes para elaboração Avaliações Periódicas, Exercícios de Revisão, Sugestões de

de projetos com propostas para solução outras fontes e formas de estudo.
de situações problema baseada nos
objetos de aprendizagem estudados em
sala de aula, implementando assim as
Metodologias Ativas de Aprendizagem:
PBL - Problem-Based Learning PBL e
Project Based Learning, Aprendizagem
Baseada em Projetos.

Outras Metodologias

Outras Metodologias Ativas de Aprendizagem (Estudo aos Pares, Gamificação,).

Recursos Instrumentos Avaliativos/Critérios

Data show, Televisão, AV1 – Prova escrita com 10 questões sendo 8 objetivas e 2 analítico-
Notebook, Quadro branco, discursivas, sendo que cada questão valerá 1,0 ponto.
Pincéis de cores variadas, AV2 – Atividade prática executada em grupos que trabalharão de
Livros, Apostilas, Recursos forma colaborativa, através da elaboração e apresentação de slides
tecnológicos (Smartphones, que deverão ser uma síntese do conteúdo estudado no período
Aplicativos, Plataformas). baseado no que foi discriminado nas atividades autodidáticas.

A atividade será avaliada de forma individual e coletiva, qualitativa e

quantitativa, levando-se em consideração os seguintes aspectos e
pontuações: A - Elaboração coletiva dos slides com notas variando
de 0 à 4 pontos, B - Apresentação em grupo dos slides com notas
variando de 0 à 4 pontos C - Resposta a Questionamentos
individuais e orais sobre o trabalho apresentado com notas variando
de 0 à 2 pontos, sendo a nota final obtida atraves do somatório das
notas obtidas nos aspectos A, B e C, ou seja Nota da AV2 = A + B +
C.

AV3 – Prova escrita no formato de Simulado com 10 questões

objetivas, valendo de 0 a 10 pontos

Fontes e Referências

Criação de Sites na era da Web 2.0 / Diego Brito. – Rio de Janeiro: Brasport, 2011. 200p

Use a cabeça: HTML com CSS e XHTML. FREEMAN, E.; FREEMAN, E. 2 ed. Rio de Janeiro: Alta
Books, 2008.