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EMEB. PADRE ÂNGELO BIRAGHI Pág.

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MATEMÁTICA - 5º ANO
AVALIAÇÃO - 1º Bimestre Professor Graciano
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Aluno (a): Turma: Data:

1. Observe a imagem abaixo: (J) Olho:

3. Observe a figura da Turma da Mônica abaixo:

Complete com as frases usando:


Após fazer o Retorno, um motorista que deseja che-
gar à Chácara deve virar: direita(o)/esquerda(o)

(A) à direita, virar à esquerda e entrar na rua-3. a) A Magali está segurando a melância com a mão
(B) à esquerda, virar à direita e entrar na rua-3.
b) O Cascão levantou o braço:
(C) à direita, virar à esquerda e entrar na rua-4.
c) O Cebolinha está a da
(D) à esquerda, virar à esquerda e entrar na rua-4
Magali.
2. Observe a imagem que mostra as figuras organiza- d) A Mônica está à da Ma-
das pelas coordenadas: linhas e colunas: gali.

4. O Professor recebeu um valor de troco ao realizar


uma compra:

a) Qual o valor que o professor recebeu de troco?

Determine a posição, de acordo com as coordena-


das das figuras: b) Escreva por extenso o troco recebido:

(A) Avião:
(B) Coração:
(C) Orelha: c) Se o professor pedisse para você trocar R$ 10,00
por moedas de R$ 1,00 e R$ 0,50, como você
(D) Letra X: faria?
(E) Placa de Ônibus:
(F) Lupa:
(G) Bicicleta:
(H) Ambulância:
(I) Ponto de Interrogação:

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MATEMÁTICA - 5º ANO
AVALIAÇÃO - 1º Bimestre Professor Graciano
5. Observe o que foi comprado por um cliente em uma 6. Observe o valor que um professor possui:
determinada loja e depois responda às questões:

a) Qual a diferença de preços do relógio e do boné?

a) Qual a o valor total do Professor?


b) Quanto o cliente gastou em sua compra?

c) Escreva por extenso o gasto pelo cliente:


b) Se o professor pedisse para você trocar os R$
2,00 por moedas de 50, 20 e 10 centavos, como
você faria?:
d) Escreva por extenso o valor do boné:
Quantas moedas de R$ 0,50:
Quantas moedas de R$ 0,25:
Quantas moedas de R$ 0,10:

RASCUNHO

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