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– PROGRAMAÇÃO E CÁLCULO
NUMÉRICO
Nome: R.A.:
Data:
INFORMAÇÕES GERAIS
Olá, estudante!
Iniciamos agora a atividade M.A.P.A. da disciplina de Programação e Cálculo Numérico.
Prepare-se para colocar em prática os conceitos estudados durante a disciplina!
INSTRUÇÕES DE ENTREGA
A equipe de mediação está à disposição para o atendimento das dúvidas por meio do
“Fale com o Mediador” no Studeo. Aproveite essa ferramenta!
PROBLEMATIZAÇÃO
Cálculo Numérico e a Engenharia
Problemas de engenharia podem ser resolvidos através de diferentes metodologias,
sendo que a solução por métodos numéricos proporciona uma série de pontos
positivos que colaboram para uma melhor compreensão dos fenômenos com um bom
balanceamento entre tempo, custo e qualidade.
Os métodos numéricos são aplicações de algoritmos pelas quais é possível formular e
resolver problemas matemáticos usando operações aritméticas menos complexas.
Estes também são conhecidos como métodos indiretos. A análise numérica idealiza e
concebe métodos para “aprovar” de forma eficiente as soluções de problemas
expressados matematicamente.
O objetivo principal da análise numérica é encontrar soluções “aproximadas” para
problemas complexos.
Fonte:
https://www.esss.co/blog/metodos-numericos-para-simulacao-na-engenharia.
Acesso em: 13 fev. 2023.
Levando em consideração essa abrangência dos Métodos Numéricos, avalie e resolva
os 4 problemas a seguir que dizem respeito a questões envolvendo custos, análise de
projetos, determinação de propriedades e discussões acerca da importância da
programação.
Fonte: o autor.
De posse dessas informações, responda o que se pede indicando 4 casas decimais nas
respostas e indicando os erros de cada aproximação.
a) Considerando que o método escolhido foi o da bisseção, qual o resultado da
aproximação encontrada (apresente também o erro) para a taxa de juros?
Considere:
Intervalo = [0,10;0,90]
Realize até a iteração i = 10
Resposta:
i ( 1+i )6
15.000=60.000∙ 6
(1+i ) −1
6
15.000 i ( 1+i )
=
60.000 ( 1+i )6−1
6
i ( 1+i )
0,25= 6
( 1+i ) −1
6
i ( 1+i )
f ( i )= 6
−0,25
( 1+i ) −1
ai +bi 0,1+0,9
x i= = =0,5
2 2
Substituindo na equação:
0,1771
f ( a )= −0,25=−0,0204
0,7716
6
0,5 ( 1+0,5 )
f ( xi )= 6
−0,25
(1+ 0,5 ) −1
5,6953
f ( xi )= −0,25=0,2981
10,3906
Multiplicando as substituições:
f ( a1 ) ∙ f ( x1 ) =−0,0204 ∙ 0,2981=−0,0061
Considere:
Intervalo = [0,10;0,90]
Realize até a iteração i = 5
Resposta:
Agora aplicando o método das cordas para o mesmo intervalo, portanto, o f(a) já é
sabido, então calculou-se o f(b):
f ( a )=−0,0204
6
0,9 ( 1+ 0,9 )
f ( b )= 6
−0,25
( 1+0,9 ) −1
42,3413
f ( b )= −0,25=0,6695
46,0459
Calculando o x i:
f ( a)
x i=a− (b−a)
f ( b ) −f ( a )
−0,0204
x i=0,1− ( 0,9−0,1 )
0,6695−(−0,0204 )
x i=0,1+ ( 0,02957 ∙ 0,8 )=0,1236
6
0,1236 ( 1+0,1236 )
f ( x i)= 6
−0,25
( 1+0,1236 ) −1
0,2487
f ( xi )= −0,25=−0,0043
1,0122
Portanto, a taxa de juros aproximada será de 12,98 % com erro de +/- 0,01%.
Intervalo = [1,6]
Realize até a iteração i = 10
Resposta:
Agora aplicando o método das cordas para o intervalo [1, 6] até i=10.
1
0,08 ( 1+ 0,08 )
f ( a )= 1
−0,25
( 1+0,08 ) −1
0,0864
f ( a )= −0,25=0,83
0,08
6
0,08 ( 1+ 0,08 )
f ( b )= 6
−0,25
( 1+0,08 ) −1
0,83
x i=1− (6−1 )
−0,0337−0,83
x i=1+0,9609 ∙ (5 )=5,805
5,805
0,08 ( 1+0,08 )
f ( xi )= 5,805
−0,25
(1+ 0,08 ) −1
0,1251
f ( xi )= −0,25=−0,0280
0,5632
Portanto, a dívida será paga em 5 anos (≅ 5,0991 ¿, com erro aproximado de +/-
0,42%.
a) Trace os dados.
Resposta:
b) Ajuste uma reta aos dados, por regressão linear. Acrescente essa reta ao gráfico.
Resposta:
Resposta:
y=0,748 x +0,6013
y=0,748∙ 2+0,6013
y=1,496 +0,6013
d) Ajuste uma parábola aos dados. Com a parábola ajustada, se a distância mínima
média segura entre as bicicletas e os carros trafegando for igual a 2 m, qual será a
largura mínima da faixa correspondente (considere duas casas decimais).
Resposta:
y=−0,5232+ 2,6414+0,0173
Fonte: o autor.
Resposta:
dT
Após, calculou-se a taxa de variação para cada ponto, mediante equação:
dt
dT T 1−T 0
=
dt t 1−t 0
Tempo (min) 0 5 10 15 20 25
Temp. (°C) 80 46 32 25 22 20
Dif. (T-Ta) 60 26 12 5 2 0
Taxa (dT/dt) -6,8 -2,8 -1,4 -0,6 -0,4
y=ax+ b
y=−0,1111 x−0,066
−1
a=−0,11 ∴ k=−0,11∙ mi n
DEMANDA IV – PROGRAMAÇÃO
As disciplinas de programação fazem parte do ciclo básico da Engenharia e,
consequentemente, temos que aprender a falar a “linguagem das máquinas” logo nos
primeiros semestres, sem entender muito bem como aquilo pode ter alguma
relevância. Algoritmos, linguagens de programação (Python, C, C++, Java, R e outras) se
misturam e podem dar um nó na cabeça de muita gente.
Contudo, esse processo é essencial para a formação. Na verdade, a linguagem em si
não importa muito, mas a lógica de programação faz toda a diferença. Entender a
lógica pode contribuir para a sua formação como engenheiro(a) e para a resolução de
problemas cotidianos (principalmente os que envolvem lógica). Atribuir uma sequência
de tarefas para uma máquina, na ordem certa, exige que você entenda o problema e
saiba o passo a passo para resolvê-lo.
Fonte: https://engenharia360.com/saber-programar-na-engenharia. Acesso em: 13
fev. 2023.
Inspirado pela reportagem apresentada, utilize seus conhecimentos sobre Programas,
Resposta: