UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA

Resolução dos exercícios

Discente:

Celina Abrão Aibo – 708210246

Quelimane, Maio de 2022

 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA

Resolução dos exercícios.

Discente:

Celina Abrão Aibo – 708210246

Curso: Licenciatura em Administração Pública

Disciplina: Matemática Aplicada.

Ano de Frequência: 1º

Quelimane, Maio de 2022

Índice
1.Introdução............................................................................................................................3

1.1. Objectivo Geral.........................................................................................................3

1.2. Objectivos específicos..............................................................................................3

1.3. Metodologias............................................................................................................3

2.Resoluções........................................................................................................................3

3.Conclusão.........................................................................................................................6

Bibliografia.............................................................................................................................7
 3

1.Introdução
A prior é de salientar que o presente trabalho da cadeira de Matemática Aplicada, tem como
foco resolução de exercícios inerente a derivada. Contextualizando, podemos dizer que a
derivada é utilizada para o estudo de taxas nas quais variem as grandezas físicas. De modo
geral, ela nos permite aplicar os seus conhecimentos a qualquer quantidade ou grandeza,
desde que ela seja representada por uma função. Assim a optimização de funções, integral
indefinida, integral definida, funções de duas ou mais variáveis, derivada de uma função de
duas ou mais variáveis, optimização de funções de duas ou mais variáveis e optimização
condicionada de funções de duas ou mais variáveis.

1.1. Objectivo Geral

 Compreender alguns processos de derivação.

1.2. Objectivos específicos

 Classificar em máximo ou mínimos os pontos críticos;

 Aplicar funções na resolução de problemas económicos;

 Aplicar o estudo das derivadas em problemas de análise marginal.

1.3. Metodologias
Para a materialização do presente trabalho, foi possível através de métodos de revisão
bibliográfica e o conhecimento adquirido durante as aulas.
 3

2.Resoluções
1. O conhecimento do processo de derivação é importante pois tem inúmeras áreas de
aplicações na matemática, para tanto o conhecimento sobre ela se desenvolveu ao longo de
muitos séculos , com a lapidação de diversos pensadores e matemáticos. As ideias se
transformaram ao longo do tempo e o que era apenas o estudo da reta tangente, se
transformou em uma excelente ferramenta para resolução de problemas. A derivada possui
inúmeras aplicações nas áreas como administração, contabilidade, física e engenharia,
podendo ser aplicadas para os mais variados tipos de problema, como resolver problema
com duas ou mais variáveis, um exemplo de utilização seria para fazer uma média de gastos
de uma empresa para produzir determinados produtos.

2.

C ( 51+1 )=−C(1)≅ C(x )

C ( 52 )=3 ∙ ( 52 ) +5 ∙ ( 52 ) +10

C ( 52 )=3 ∙ 2704+104 +10

C ( 52 )=8226

CM b ( x )=( 52 )−C(51)

CM b ( x )=8226−8068

CM b ( x )=158

É mais pratico encontrar a derivada, da qual se pode obter um valor aproximado.

C ( x )=3 x 2 +5 x +10

C ' ( x )=6 x +5

'
C ( 51 )=6 ∙ 51+5

'
C ( 51 )=311

Portanto o custo marginal da producao de 51 unidades é de aproximadamente 311mts

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2
C ( x )=3 x +5 x +10

C ( 51 )=3 ∙ ( 51 )2+ 5∙ ( 51 ) +10

C ( 51 )=3 ∙ ( 2601 ) +255+10

C ( 51 )=7803+ 265

C ( 51 )=8068

Portanto o custo sera de C ( 51 )=8068

3
3. a) p ( x ) =2 x + 4 x 2 +5000

3
d 3 −1
=p ( x )=2 ∙ 1 x 1−1+ 4 ∙ x 2 +10
dx 2

3
p' ( x )=2 x 0 +6 x 2

p' ( x )=2+ 6 √ x

'
p ( 0 )=2

p ( 9 )=2+6 √ 9
'

'
p ( 9 )=2+6 ∙ 3

'
p ( 9 )=2+18

p' ( 9 )=20

4.

∂c
=16 x− y
∂x

∂c
=−x+24 y
∂y

{
16 x− y=0 ⇒ y=16 x ⇒ y=0
−x+ 24 y=0 x=24 y x =0 { {
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5. D ( x ) =4 ∙ ( 25−x )

64=4 ∙ ( 25−x )

64=100−4 x

64−100=4 x

−36
=x
4

x=−9
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3.Conclusão
A posterior conclui-se que com base na resolução dos exercícios de aplicação é de
salientar que a derivada pode ser usada para determinar a taxa de variação de alguma coisa
devido a mudanças sofridas em uma outra ou se uma função entre os dois objectos existe e
toma valores contínuos em um dado intervalo. Por exemplo, a taxa de variação da posição
de um objecto com relação ao tempo, isto é, sua velocidade, é uma derivada.
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Bibliografia
Muchanga, F.A., Mate, A. P. (2011).Manual de Matemática Aplicada a Administração
Pública. Universidade Católica de Moçambique. Centro de Ensino à Distância.

Dante, L. R. (2002). Matemática Contexto & Aplicações (2ª Edição). Ensino Médio
e Preparação para a Educação Superior. São Paulo: Ed. Ática.

Bornatto, G. (2011). Matemática Aplicada. Porto Alegre-Brasil.