VA

Por uma Escola livre do SIDA

REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

_______

GOVERNO DA PROVÍNCIA DE MAPUTO

DIRECÇÃO PROVINCIAL DE EDUCAÇÃO

ESG/2023 Guião de Correcção da Avaliação Trimestral de Matemática 9a Classe II Trimestre

Nº Perguntas Níveis Objectivos Possíveis respostas Cotação

1 Em anexo Conhecimento Identificar monómios a¿V b¿V c¿V d ¿ F [ 4 × 0 , 5=2 , 0 ]

semelhantes, simétricos
e casos notáveis;
Indicar o grau dum
polinómio.

2 Em anexo Aplicação e Indicar o coeficiente, Monómio Coeficiente Parte Grau Monómio [ 10 ×0 , 25=2 , 5 ]
conhecimento parte literal e o grau. literal simétrico
2023 2023 não tem 0 −2023
Identificar monómios 3
1 3
5 3
x yz x yz −x yz
semelhantes 10
10 10
−2020 abc −2020 abc 3 2020 abc

3 Em anexo Aplicação e Efectuar as operações Considere os polinómios: [ 2× 2 , 0=4 , 0 ]

3 2 3 2 3 2
conhecimento de adição, subtracção e A=x +10 x +1 B=2 x −10 x +2 x −1e C=x −5 x + x
multiplicação de a) A+ B=x 3 +10 x 2+ 1+ 2 x 3−10 x 2 +2 x−1=3 x 3+2 x
polinómios
a) B−2 C=2 x3 −10 x 2 +2 x−1−2 ( x 3−5 x 2+ x )
3 2 3 2
¿ 2 x −10 x +2 x−1−2 x + 10 x −2 x=−1
4 Em anexo Aplicação e Resolver exercícios Com recurso a casos notáveis, teremos: [ 2× 1 ,5=3 , 0 ]
conhecimento aplicando casos
2 2
notáveis a) ( 2 x+ k 5 ) = (2 x )2 +2∙ 2 x ∙ k 5 + ( k 5 ) =4 x2 + 4 x k 5+ k 10

2
b) ( √ 10+ z ) ( z−√ 10 )=z 2−( √10 ) =z2 −10

5 Em anexo Aplicação e Aplicar a fórmula Pela fórmula, teremos: [ 3 , 0]

conhecimento resolvente para resolver
2
equações quadráticas 3 x −9 x−12=0 ⇒ a=3 b=−9 c=−12;
2 2
Δ=b −4 ac ⇒ Δ=(−9 ) −4 ∙ 3∙ (−12 )=81+ 144=225 com a natureza do
delta, temos a certeza que acharemos duas raízes reais distintas. Dai que:

−b ± √ ∆ − (−9 ) ± √ 225 9 ±15

x= ⇒ x= =
2a 2 ∙3 6

9−15 9+15 −6 24
⇔ x= ou x= ⇔ x= ou x= ⇒ x=−1 ou x=4, sol.:
6 6 6 6
{−1 ; 4 }
Nota bem: Na resolução de equações quadráticas, se o aluno simplificar a
equação pelo coeficiente do termo quadrático, isto é
2
2 3 x 9 x 12 0 2
3 x −9 x−12=0 ⇔ − − = ⇔ x −3 x−4=0 e por fim aplicar a
3 6 6 6
formula resolvente, devemos considerar correcto!
6. Em anexo Aplicação e Representar x −2 −1 0 1 2 [ 5 ,5 ]
conhecimento graficamente a função
do tipo y=ax 2 e fazer f ( x) 8 2 0 2 8
o estudo completo da
a)
mesma

b) D f =R


(x )


 c) x=0 e y=0



d)



X ]-∞ ;0[ 0 ]0;+∞ [


F(x) 0


        



