1.

Observe a imagem:

O racismo é sem dúvida um dos maiores desafios a ser superado, na sociedade

contemporânea, mesmo em um mundo conectado e repleto de informações. Há
quem acredite que os negros nasceram escravos e só depois conquistaram sua
“liberdade”, desconsiderando o fato de que eles nasceram livres e foram retirados de
suas comunidades e vendidos como objetos.
A partir da observação da imagem e de seus conhecimentos sobre o Reino de
Kush podemos afirmar que a imagem reforça:

A) a ideia racista de inferioridade do Negro.

B) a ideia de que os negros nasceram livres, pois a imagem em questão representa um Faraó Cuxita.
C) que a imagem não tem narrativa histórica e é apenas uma ilustração.
D) que a imagem reforça a ideia de que o negro nasceu escravo desde os primórdios da humanidade. 

2.  Observe o mapa a seguir:

Segundo o mapa, pode-se afirmar que o Reino de Kush e o Egito antigo são
uma mesma civilização?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3. Leia os textos abaixo:

Texto 1
“As mulheres possuíam um papel importante na política cuxita. Muitas delas, mães ou esposas dos
reis, conseguiram chegar ao poder, sendo consideradas candaces, que significava Rainhas-Mães.”
Disponível em: https://www.coladaweb.com/historia/reino-de-kush acesso em 06 de maio de 2021.

Texto 2

No Brasil, as mulheres representam 52% do eleitorado, mas são apenas 51 dos 513 deputados,
representando 11% e 13 dos 81 senadores, representando apenas 16%.

https://glamour.globo.com/lifestyle/carreira-dinheiro/noticia/2018/09/mulheres-no-governo-como-esta-
representacao-feminina-na-politica-brasileira-spoiler-baixa.ghtml
No âmbito político podemos afirmar 

A) que as mulheres cuxitas e as brasileiras possuem grande destaque na política. 

B) que ao compararmos a situação política de ambas as mulheres apenas as brasileiras se destacam.
C) que as cuxitas tinham mais destaque politicamente no Reino Kush em comparação as brasileiras nos
dias atuais.
D) que ambas as mulheres não fazem diferença em suas organizações políticas.
4. A vida egípcia estava regulada pelas cheias do rio Nilo. Quando as águas voltavam ao leito normal
deixavam o solo recoberto com um limo que fertilizava a terra para a agricultura. Geograficamente, o Egito
encontra-se localizado:

A) Na Grécia Antiga.
B) Na África.
C) No Império romano.
D) Na Nubia.
5. Observe a imagem a seguir:

A escrita egípcia era extremamente complexa pois cada letra do

alfabeto era representada por um símbolo. Qual classe social
egípcia dominava essa escrita?
____________________________________________________

____________________________________________________

6. Leia as palavras no quadro abaixo:

FARAÓ – MUMIFICAÇÃO - VIDAS APÓS A MORTE –

SERVIDÃO COLETIVA - POLITEÍSTAS

Complete as lacunas de acordo com as palavras que estão no quadro.

a) Os egípcios eram ______________________ e acreditavam na ______________________. 

b) Através do processo de ____________________ os egípcios preservavam seus corpos para chegarem na

próxima vida.

c) Os egípcios eram governados pelo ________________ que centralizava o poder em suas mãos,
exercendo no Egito o que chamamos de _____________________.

7. Observe o mapa abaixo.

A partir da observação do mapa podemos afirmar que

A) o Egito é banhado pelo rio Tigres.

B) o Egito é banhado pelo Mar Vermelho.
C) o Egito é formado pelo rio Eufrates.
D) o Egito é banhado pelo rio Nilo.

9. A Antiguidade Clássica, também chamada de era clássica,

exerceu grande influência em toda a Europa. Chamamos assim por
que constituíam
A) as civilizações hidráulicas.
B) as civilizações que se desenvolveram ao norte da África.
C) o período histórico de esplendor das civilizações gregas e
romanas.
D) o período histórico de desenvolvimento do capitalismo. 
10. Observe a imagem:
Historicamente o mundo grego é conhecido como o berço da democracia. A partir dessa afirmação,
explique como era os sistemas democráticos gregos.