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DE ARTE
3º BIMESTRE — 2023
Observação do professor: Nota:
Nome: _______________________________________________________ Ano: ____________________ Data: _______________________
Objetos avaliativos:
• Matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais,
regionais e nacionais
• Formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura,
modelagem etc.)
• Valorização do patrimônio cultural, material e imaterial de culturas diversas
• Usos e funções da música em diversos contextos de circulação
1. Os astecas, entre 1300 e 1600, formaram um império que se estendia desde os atuais territórios
da Guatemala até os do México. Com base nisso, responda às questões.
a) O que deu início, em 1519, ao declínio desse império?
b) Os astecas construíram enormes pirâmides. Qual uso faziam dessas construções?
2. Os artefatos incas eram de grande estima para a cultura da época e costumavam representar deuses
e animais. Que característica desses artefatos explica que tenham sido alvo de saques e roubos durante a
invasão espanhola?
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3. A civilização maia se desenvolveu na região das florestas tropicais das atuais Guatemala, Honduras
e península de Yucatán, no sul do México, entre 2500 a.C. e 1400 de nossa era. Observe a imagem a seguir e
responda às questões.
a) A pintura mural fazia parte das manifestações artísticas da cultura maia? Qual é a principal
característica desse tipo de pintura?
b) Os maias também foram grandes construtores. Quais tipos de construções foram marcantes na
cultura maia?
4. A astronomia dos astecas estava ligada ao que hoje chamamos de astrologia, o estudo da influência
dos astros na vida das pessoas. Essa civilização inventou dois tipos de calendário. Quais são eles? Marque
com um X as afirmativas corretas.
a) ( ) Um dos calendários inventados pelos astecas considerava tanto os ciclos do Sol quanto os
ciclos da Lua e contava o tempo em ciclos de 12 anos.
b) ( ) Um dos calendários baseava-se em divindades, sendo que cada período de 13 dias era
regido por uma delas. Contava, ao todo, com 260 dias.
c) ( ) Um dos calendários era baseado nos movimentos lunares.
d) ( ) Um dos calendários tinha 365 dias, como os nossos atuais, e era chamado Xiuhpohualli ou
Pedra do Sol. Era empregado nas práticas agrícolas e nos festivais religiosos.
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5. A civilização maia desenvolveu avançados estudos astronômicos, utilizando observatórios para
analisar os movimentos da Lua e do planeta Vênus. Complete com as palavras em destaque as frases que
dizem respeito às descobertas astronômicas da civilização maia.
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8. Observe a imagem a seguir e, depois, assinale a opção que descreve o que ela representa.
CHRIS HILL/SHUTTERSTOCK
Pedra do Sol, 1502-1520. Baixo-relevo em
pedra, 3,5 m de diâmetro. Museu Nacional
de Arqueologia, Cidade do México, México.
a) ( ) Um tipo de calendário.
b) ( ) Um símbolo de um observatório astronômico asteca.
c) ( ) Uma escultura feita de terracota.
d) ( ) Uma escultura feita em ouro e prata.
9. Um dos materiais presentes em registros arqueológicos de instrumentos musicais antigos é a
terracota, utilizada para fazer, por exemplo, trombetas e ocarinas. Explique o que é esse material.
10. Uma arte desenvolvida pelos maias, astecas e incas foi a música. Em quais ocasiões ela costumava
estar presente? Assinale a alternativa correta.
a) ( ) Apenas em rituais religiosos.
b) ( ) Apenas em apresentações teatrais.
c) ( ) Casamentos e batizados.
d) ( ) Rituais religiosos, apresentações teatrais e cerimônias públicas.
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