DISCIPLINA: CINESIOLOGIA E BIOMECÂNICA

PROF. DR. RENAN TURINI

ATIVIDADE DE REVISÃO

1. Descreva a fórmula da FORÇA e conceitue seus componentes.

2. Descreva a fórmula da POTÊNCIA e conceitue seus componentes.
3. Explique a 1ª Lei de Newton (inércia) e descreva uma aplicação na educação física.
4. Explique a 2ª Lei de Newton (aceleração) e descreva uma aplicação na educação física.
5. Um grupo de atletas de futsal foram avaliados segundo o salto vertical em dois momentos: S1 e S2 –
antes do jogo e S3 e S4 após o jogo.
Para análise, considere os dados dispostos abaixo:

NOME PESO S1 S2 Média Potência Z S3 S4 Média Potência %

(Kg) (cm) (cm) (cm) (kg.m/s) SCORE (cm) (cm) (cm) (kg.m/s) Fadiga
Rafael 75,0 35,0 38,2 33,0 31,7
Jozrael 82,3 42,2 41,5 40,5 41,5
Antonio 69,9 55,4 52,4 53,4 51,8
Pascoal 73,4 29,3 30,5 28,0 27,4
Robson 81,8 33,0 31,8 32,1 31,5
Abner 75,5 45,6 44,9 43,8 42,1
Julius 68,1 39,1 38,0 37,6 38,8
Bernard 88,9 29,2 31,6 27,3 30,3
Otavius 82,3 35,8 34,2 33,5 32,6
Silvio 77,7 41,5 40,0 40,2 38,5
MÉDIAS MÉDIAS
SD ANTES: 7,3
Com as informações, faça as seguintes atividades:
a) Calcule as médias dos saltos antes e depois.
b) Utilizando o nomograma de Lewis, encontre a potência da média dos saltos antes e depois;
c) Faça o cálculo da Estratégia Z apenas utilizando as médias do “SALTO ANTES” (fórmula abaixo);
d) Faça o cálculo do índice de fadiga (% fadiga) utilizando os dados das potências antes e depois.
e) Com os dados em mãos, apresente:
O atleta com maior Z score:_______________________________________________________
O atleta com menor índice de fadiga:_______________________________________________

FÓRMULA Z SCORE