Nome: PA – Prova por Área

3º TRIMESTRE

Data: ___/___/_______ Turma: 3º ano

Ensino Médio Nota:

CIÊNCIAS DA NATUREZA

• Preencher o cabeçalho da prova e o gabarito corretamente.

• Responda a prova com caneta azul ou preta.
• Cada questão vale 1,0 ponto.
• Não é permitido o uso de corretivo, calculadora, formulário ou folhas para rascunho.
• A interpretação da questão é parte integrante da prova.
• As provas não devem ser rasuradas, borradas nem conter desenhos desnecessários feitos pelo aluno.
• Os cálculos poderão ser feitos a lápis, porém as respostas deverão ser escritas com caneta.
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QUÍMICA A

01. Só um maluco pularia de uma rampa de 26 metros de altura, certo? Certo. Talvez os skatistas enfrentam a
megarrampa porque dormiram nas aulas de física. Criada há dez anos pelo skatista americano Danny Way, a
megarrampa se tornou mundialmente conhecida quando foi incluída nos X Games, a Olimpíada dos esportes
radicais. Na megarrampa, a ação da gravidade é primordial para a execução do salto. É ela que freia e acelera
o atleta durante a trajetória. Contudo, a energia acumulada no ponto mais alto da rampa é o ingrediente que
dará o tom emocionante ao esporte. Sob tais condições, esse esporte induz nos participantes o aumento na
produção de adrenalina. Observe a fórmula estrutural desse composto:

Sobre a adrenalina, responda:

a) A substância apresenta carbono quiral? Se sim, circule esse carbono na molécula acima.
b) Quais as funções orgânicas presentes na molécula de adrenalina?

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02. A curcumina, substância encontrada no pó amarelo-alaranjado extraído da raiz da curcuma ou açafrão-

daíndia (Curcuma longa), aparentemente, pode ajudar a combater vários tipos de câncer, o mal de Parkinson e
o de Alzheimer e até mesmo retardar o envelhecimento. Usada há quatro milênios por algumas culturas
orientais, apenas nos últimos anos passou a ser investigada pela ciência ocidental.
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Quais grupos funcionais (funções orgânicas) podemos identificar na estrutura química da curcumina?

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QUÍMICA B

03. Considere a tabela, que apresenta indicadores ácido-base e seus respectivos intervalos de pH de viragem
de cor.

Para distinguir uma solução aquosa de 0,0001 mol/L de ácido nítrico (HNO3), que é um ácido forte, de uma
solução aquosa do mesmo ácido com concentração 0,1 mol/L utilizando um desses indicadores, qual deveria
ser escolhido e explique sua razão.

Apresente os cálculos, para que a questão seja considerada.

04. As pilhas alcalinas de níquel-cádmio são constituídas por um eletrodo formado por uma liga contendo
cádmio e um eletrodo de oxi-hidróxido de níquel, imersos em uma solução aquosa de hidróxido de potássio.
Essas pilhas caracterizam-se por apresentar correntes altas e de vida útil longa. No entanto, pelo fato de
empregarem cádmio em sua composição são consideradas as de maior prejuízo ambiental. Os valores dos
potenciais de redução para esse tipo de pilha são:

𝐶𝑑(𝑂𝐻)2(𝑎𝑞) + 2𝑒 − → 𝐶𝑑(𝑠) + 2𝑂𝐻 − (𝑎𝑞) 𝐸 0 = −0,82 𝑉

𝑁𝑖𝑂2 (𝑠) + 2 𝐻2 𝑂 + 2𝑒 − → [𝑁𝑖(𝑂𝐻)2 ](𝑠) + 2𝑂𝐻 − (𝑎𝑞) 𝐸 0 = 0,52 𝑉

a) Represente a equação global da pilha acima e indique o agente redutor e o agente oxidantes. Calcule em
volts, a diferença de potencial entre o ânodo e o cátodo nesse tipo de pilha. Multiplique o valor calculado por 50
e despreze a parte fracionária de seu resultado, caso exista.

b) Preencha o desenho esquemático da pilha e indicando:

- os polos positivo e negativo;

- cátodo e ânodo;

- onde ocorre redução e oxidação;

- a orientação do fluxo de elétrons;

BIOLOGIA A

05. Para a identificação de uma vítima de acidente aéreo, sexo masculino, 38 anos, foram coletadas amostras
de tecidos e posteriormente submetidos a extração de DNA nuclear, o mesmo foi amplificado através de
técnica de PCR e após realização do procedimento, foi utilizado o material genético de possíveis familiares
cadastrados no banco de dados da companhia (pai, avô paterno, avó materna, filho e filha). O laudo do teste foi
inconclusivo, pois o material genético amplificado estava danificado, não sendo possível realizar a comparação.
Sabendo do ocorrido, o perito responsável, resolveu realizar a análise do DNA mitocondrial, o mesmo foi
encontrado intacto e estava apto para realização da análise comparativa.

Com base no contexto apresentado, tendo como objetivo a identificação do corpo, indique o familiar que será
possível realizar a comparação citada. Justifique sua resposta.

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06. O exame de DNA pode ser realizado para verificar o grau de parentesco entre pai e filho. Para realizar esse
teste, é preciso que seja coletada uma amostra biológica da mãe, do filho e do suposto pai, que é enviada para
o laboratório para que seja feita a análise. Apesar do exame ser mais frequentemente realizado após o
nascimento, também pode ser feito ainda durante a gestação.
O teste de DNA pode ser feito a partir de qualquer amostra biológica, como sangue, fios de cabelo, esperma ou
saliva, por exemplo. No caso do teste de DNA realizado com sangue, é necessária que a coleta seja realizada
em um laboratório de confiança e a amostra seja enviada para a análise.
No entanto, existem alguns kits para coleta domiciliar que podem ser adquiridos pela internet ou em alguns
laboratórios. Nesse caso, a pessoa deve esfregar o cotonete contido no kit na parte interna das bochechas ou
cuspindo dentro de um recipiente próprio e enviar ou levar a amostra para o laboratório.
No laboratório, são realizadas análises moleculares para que possa ser analisada toda a estrutura do DNA
humano e, assim, verificar possíveis alterações ou compatibilidade entre as amostras, no caso da paternidade,
por exemplo.
Disponível em: https://url.gratis/FkSaYo Acesso em: 15/10/2021
Situação Problema:

Dois indivíduos (SP-I e SP-II), alegam ser pais de uma mesma criança (C), a mãe da mesma (M), que teve um
relacionamento com os dois, não sabia ao certo qual era o pai. Diante da situação, foi solicitado o exame de
DNA para esclarecimento.

O resultado do teste revelou os seguintes padrões:

De acordo com o contexto apresentado responda os seguintes itens:

A) Identifique o indivíduo que é o pai da criança. Justifique sua resposta.

B) Cite quais as duas técnicas utilizas para realização do teste e leitura do resultado, comentando
quais são os princípios das mesmas.

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BIOLOGIA B

07. Uma enzima foi retirada de um dos órgãos do sistema digestório de um cachorro e, após ser purificada, foi
diluída em solução fisiológica e distribuída em três tubos de ensaio com os seguintes conteúdos:

– Tubo 1: carne

– Tubo 2: macarrão

– Tubo 3: banha

Em todos os tubos foi adicionado ácido clorídrico HCl e o pH da solução baixou para um valor próximo a 2.
Além disso, os tubos foram mantidos por duas horas a uma temperatura de 37 ºC. A digestão do alimento
ocorreu somente no tubo 1.
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De qual órgão do cachorro a enzima foi retirada?

a) Fígado.
b) Pâncreas.
c) Estômago.
d) Vesícula biliar.
e) Intestino delgado.

FÍSICA A

08. A professora de Física A KATIKARÃO realizou com os alunos do Terceirão um experimento em sala de
aula, para coleta de dados e aplicação de fórmulas que contemplam os conteúdos de Queda Livre,
Lançamento Vertical, Lançamento Horizontal, Lançamento Oblíquo na aula de Física. Agora com seus dados,
realize a aplicação dos seus conhecimentos nesta avaliação, assim como fez em suas aulas.

Seus dados Coletados:

Distância: ________________________________

Tempo: __________________________________

Altura: ___________________________________

a. Qual o alcance do corpo se o tempo usado fosse 2s.

b. Qual a velocidade do corpo lançado

c. Qual o valor da velocidade do corpo em relação ao eixo Y ( Vy)

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 d. Usando seus dados e a teoria de lançamento oblíquo, calcule o valor da altura do objeto, caso tivesse
executado um movimento com ângulo de 30 graus.

e. Usando seus dados e a teoria de lançamento oblíquo, calcule o valor de Vy e Vx, caso tivesse
executado um movimento com ângulo de 30 graus.

FÍSICA B

09. Projeta-se um futuro em que as roupas virão com circuitos eletrônicos embutidos para desempenhar
funções como regulação de temperatura, celulares, sensores de presença, entre outros. Mas, como qualquer
equipamento elétrico, uma necessidade fundamental é a alimentação de energia. Suponha um cientista que
criou uma roupa elétrica para praticantes de luta. A bateria dessa roupa é ligada a um tecido repleto de
transdutores piezoelétricos, que são dispositivos que, basicamente, convertem energia mecânica em energia
elétrica. Supondo que a pancada aplica na roupa um trabalho de 0,5 joule, em 0,5 segundo, totalmente
convertido em energia elétrica, e que a bateria é carregada com uma corrente elétrica de 4 mA, qual é a tensão
elétrica gerada pela pancada no circuito formado pela roupa e pela bateria?

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10. Um operador de solda, usa como as sondas mais comuns, SOLDA TIG, na qual a máquina opera em 380 V
- 38 kW, e a SOLDA MIG, quando opera em 500 V - 150 kW. Determine a corrente elétrica que circula pela
máquina em cada serviço descrito.

Para uso dos professores:

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QUÍ A QUÍ A QUÍ B QUÍ B BIO A BIO A BIO B FÍS A FÍS B FÍS B FINAL