ESCOLA:

NOME:______________________________________________________________________

PROFESSORA:_____________________DATA______/_____/_______1° ANO_____

VALOR: 5,0 PONTOS NOTA:__________

AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA –TRABALHO- 4º BIMESTRE

(EF01HI07X) - Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar, observando que existem
diferentes configurações de família.

QUESTÃO 1: (1,0)

TODA FAMÍLA É ESPECIAL, INDEPENDENTE DO TIPO QUE ELA É.

O QUE VALE MESMO É ESTARMOS SEMPRE JUNTOS!
-COM A AJUDA DE UM ADULTO, ESCREVA UMA LISTA DE COSTUMES E PREFERÊNCIAS
DE SUA FAMÍLIA:
QUESTÃO 2: (1,0)

AGORA,PENSANDO NAS PESSOAS QUE VIVEM NA MESMA CASA QUE VOCÊ, RESPONDA:

A) MINHA FAMÍLIA TEM____________ PESSOAS.

B) QUEM É O MAIS VELHO?__________________

C) QUEM É O MAIS NOVO?__________________

D) VOCÊ TEM IRMÃOS?____________________ SE SIM, QUANTOS?__________

E) QUAL É O SOBRENOME DA SUA FAMÍLIA?

____________________________________________________________________
QUESTÃO 3: (1,0)
OBSERVE AS FAMÍLIAS ABAIXO:
A) PINTE OS QUADRADINHOS DE ACORDO COM A QUANTIDADE DE MEMBROS DE
CADA FAMÍLIA.

B) CIRCULE A FAMÍLIA MAIOR.

C) FAÇA UM X NA FAMÍLIA MENOR.

QUESTÃO 4: (1,0)
OBSERVE AS IMAGENS E ESCREVA NAS LEGENDAS ABAIXO DE CADA UMA AS PESSOAS
QUE FAZEM PARTE DE CADA FAMÍLIA.
QUESTÃO 5: (1,0)
COMO É COMPOSTA A SUA FAMÍLIA?
ILUSTRE-A NO ESPAÇO ABAIXO, DEPOIS, FAÇA UM BONITO COLORIDO.

DATA DA ENTREGA:_____/_____/___
ESCOLA:

NOME:______________________________________________________________________

PROFESSORA:_____________________DATA______/_____/_______1° ANO_____

VALOR: 5,0 PONTOS NOTA:__________

AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA –TESTE- 4º BIMESTRE

EF01HI07X) - Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar, observando que existem
diferentes configurações de família.

QUESTÃO 1:

FAMÍLIA É ONDE NOSSA HISTÓRIA COMEÇA!

A) ENCONTRE A PALAVRA FAMÍLIA NO TEXTO ABAIXO E CIRCULE-A. (0,25)

B) PINTE AS PALAVRAS QUE FAZEM VOCÊ SE LEMBRAR DA SUA FAMÍLIA. (0,5)

PEQUENA FELIZ OCUPADA ANIMADA

GRANDE PROTETORA SÉRIA BONITA

LEGAL UNIDA AMOROSA ENGRAÇADA

C) CIRCULE AS SITUAÇÕES QUE VOCÊ VIVENCIA COM SUA FAMÍLIA.(0,25)

QUESTÃO 2:

FAÇA A LEITURA DOS NOMES DE ALGUNS MEMBROS DA FAMÍLIA. EM SEGUIDA, PINTE

AS PALAVRAS QUE REPRESENTAM OS MEMBROS QUE MORAM NA MESMA CASA QUE
VOCÊ. (0,5)

QUESTÃO 3:
NOSSAS FAMÍLIAS PODEM SER FORMADAS POR MÃE, PAI, IRMÃOS, AVÓS, TIOS,
PRIMOS, MADRASTAS, PADASTROS, ENTRE OUTRAS PESSOAS, CERTO?

OUÇA A LEITURA QUE SUA PROFESSORA IRÁ FAZER DAS FRASES A SEGUIR. DEPOIS,
LIGUE-AS ÀS PALAVRAS CORRESPONDENTES. (0,5)
(EF01HI08X) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciandoas das datas festivas
comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade, identificando os eventos como frutos de experiência de
determinado coletivo social.

QUESTÃO 4:

TODO POVO TEM SUAS FESTAS TÍPICAS. AS FESTAS TÊM PAPEL IMPORTANTE NA
PRESERVAÇÃO DA CULTURA E DA HISTÓRIA.

EXISTEM FESTAS QUE SÃO COMEMORADAS EM FAMÍLIA E OUTRAS QUE SÃO COMEMORADAS
NA ESCOLA, NÃO É MESMO?

OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO. PINTE A CENA QUE CORRESPONDE A UMA FESTA QUE É
COMEMORADA EM FAMÍLIA. (0,5)

QUESTÃO 5:
O ANIVERSÁRIO É UMA FESTA MUITO ESPECIAL! É QUANDO COMEMORAMOS O DIA DO
NOSSAO NASCIMENTO!

-FAÇA O QUE SE PEDE: (0,5)

A) QUANTOS ANOS VOCÊ TEM ATUALMENTE? ____

B) PINTE O BOLO QUE REPRESENTA A SUA IDADE ATUAL.

C) VOCÊ JÁ COMEMOROU SEU ANIVERSÁRIO COM UMA FESTA PARA SEUS

FAMILIARES E AMIGOS? COMO FOI? VOCÊ SE SENTIU MUITO FELIZ?
AGORA, DESENHE SUA MANEIRA PREFERIDA DE COMEMORAR O SEU ANIVERSÁRIO.
(1,0)
QUESTÃO 6:

AO LONGO DO ANO DATAS ESPECIAIS SÃO COMEMORADAS NA ESCOLA, CERTO?

OBSERVE AS IMAGENS E LIGUE A FIGURA EM SUA RESPECTIVA DATA COMEMORATIVA.

(1,0)

DIA DO CIRCO

DIA DO ÍNDIO

DIA DO LIVRO
INFANTIL

DIA DO FOLCLORE