Educação Jurídica

Theodoro C. Pecora — Relatório — 1º Trimestre

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Na tentativa de resumir o que foi tratado neste primeiro trimestre, acredito que uma boa
concepção geral seja a da abrangência da atividade jurídica. Contudo, para além disso,
acredito que temas ainda mais gerais, como a integralidade das diferentes esferas do
conhecimento, foram também explorados, e, pessoalmente, creio que os debates propostos
foram, por isso, extremamente produtivos para um desenvolvimento pessoal, projetado em
um futuro na área jurídica ou em qualquer trabalho de processo criativo.

A discussão sobre o aspecto multiprofissional do jurismo, suas diferentes ramificações, por

vezes necessidades em um cenário mundial em rápida mudança, ofereceu uma melhor
orientação para qualquer projeção de um futuro relacionado à área. Ademais, o seu aspecto
multidisciplinar revela a presença do direito em outros diversos conhecimentos,
demonstrando as múltiplas vantagens generalizadas de abordagem que se pode obter a
estudar o ramo jurídico.

E quando falamos de sua multidisciplinaridade, a recíproca também é verdadeira.

Aprendemos neste itinerário sobre como o pensamento jurídico atual só pode ser
compreendido se visto por múltiplas óticas: como a psicológica, quando se fala de uma
análise comportamental; econômica, quando se estuda a influência geral da legislação;
estatística, que, como ensinado, quando aplicada ao direito recebe o nome de jurimetria; e
outras mais (i.e. design, ciência política, etc.).

Em suma, eu acredito que o mais importante a se perceber, e um forte tópico das últimas
aulas que tivemos, é, portanto, à natureza integrada de todo esse conhecimento. É a
compreensão de que, tanto no âmbito profissional, quanto em qualquer desenvolvimento
criativo, não é possível separar rigidamente a influência dos diferentes conhecimentos.

Acrescento aqui, que foram ótimas, também, as indicações de leitura e toda a orientação de
pesquisas em aula. Eu, como opinião puramente pessoal, gostaria de ver um estudo da mais
aprofundado da legislação nas próximas aulas. Por fim, agradeço a todo o trabalho posto no
itinerário, muito obrigado, professor.