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Eu acho que fazer orçamentos e gerenciar recursos financeiros é algo fácil Concordo parcialmente 3
5
Acho que é fácil inventar histórias Concordo parcialmente 3
6
Eu sempre tive boa coordenação motora Concordo parcialmente 3
7
Ao falar com alguém, eu fico atento as palavras que a pessoa usa e não no que
Concordo parcialmente 3
ela quer dizer 8
Eu gosto de palavras cruzadas, caça-palavras e outros quebra-cabeças que
Discordo parcialmente 2 9
envolvam palavras
Eu não gosto de ambiguidade, eu gosto das coisas bem claras Concordo totalmente 4 10
Eu posso identificar a maioria dos sons sem ver o que lhes causa Concordo parcialmente 3
30
Na escola, um dos meus temas favoritos era língua portuguesa Discordo totalmente
1 31
Eu gosto de pensar por um problema com cuidado, considerando-se todas as
Concordo totalmente 4 32
consequências
Gosto de debates e discussões Concordo parcialmente 3
33
Eu amo esportes de adrenalina e radicais Concordo totalmente 4 34
Para aprender algo novo, eu só preciso ver e experimentar que já aprendo Discordo parcialmente 2 47
Costumo ver imagens claras quando eu fecho meus olhos Discordo parcialmente 2 48
Muitas vezes eu falo para mim mesmo - em voz alta ou na minha cabeça Concordo totalmente 4 50
Quando eu estou no exterior, acho que é fácil de pegar o básico de outro idioma Discordo parcialmente 2 52
Eu nunca me perco quando estou por conta própria em um novo lugar Concordo parcialmente 3
67
Se estou aprendendo a fazer alguma coisa, gosto de ver desenhos e diagramas
Discordo parcialmente 2 68
de como o objeto funciona
Fico feliz de gastar meu tempo ficando sozinho Discordo parcialmente 2 69
Meus amigos sempre me procuram para apoio emocional e aconselhamento Concordo totalmente 4 70
Pontos
Linguística 25
Lóg.-Matemática 27
Musical 38
Cinest.-Corporal 28
Espacial-Visual 26
Interpessoal 30
Intrapessoal 29
Inteligência Pontos
Linguística 25
Lógica-Matemática 27
Musical 38
Cinestésica-
Corporal 28
Espacial-Visual 26
Interpessoal 30
Intrapessoal 29
Estilo de
Tipo de Escolhas, preferências ou Tarefas relativas, atividades e
Descrição aprendizagem
Inteligências potenciais testes
favorito
escritores, advogados,
escrever um conjunto de
palavras e linguagem, jornalistas, palestrantes,
instruções; falar sobre um
escrita e falada; retenção, instrutores, redatores,
assunto; editar uma peça escrita
interpretação e explicação professores de inglês, poetas, Palavras e
Linguística ou trabalho, escrever um
de idéias e informações via editores, linguistas, tradutores, liguagem
discurso; opinar em um evento;
linguagem, relação entre relações públicas, consultores de
aplicar uma tendência positiva ou
comunicação e significado mídia, apresentadores de TV e
negativa para uma história
rádio
pensamento lógico, a
cientistas, engenheiros, realizar um cálculo aritmético
detecção de padrões,
especialistas em informática, mental; criar um processo para
raciocínio científico e
contadores, estatísticos, medir algo difícil; analisar como a
dedução, analisar
Logica- pesquisadores, analistas, máquina funciona, criar um
problemas, realizar Números e lógica
Matemática comerciantes, banqueiros, processo, elaborar uma
cálculos matemáticos,
corretores de seguros, estratégia para alcançar um
entende relação entre
negociadores, solucionadores de objetivo, avaliar o valor de um
causa e efeito para um
problemas, diretores negócio ou de uma proposta
resultado tangível
habilidade musical, músicos, cantores, compositores, executar uma peça musical,
consciência, valorização e DJs, produtores musicais, cantar uma música, rever uma
uso de som, afinadores de piano, engenheiros obra musical; treinar alguém para
músicas, sons e
Musical reconhecimento de acústicos, artistas, planejadores tocar um instrumento musical;
rítimos
padrões tonais e rítmicos, de festas, consultores de meio especificar música ambiente para
entende relação entre o ambiente e ruídos, treinadores de sistemas de telefonia e
som eo sentimento voz recepções de empresas
dançarinos, demonstradores,
malabarismos; demonstrar uma
atores, esportistas,
técnica esportiva; girar uma
mergulhadores, esporte-pessoas,
controle de movimento do bolacha de cerveja, criar uma
soldados, bombeiros, artistas experiência física
corpo, destreza manual, mímica para explicar alguma
Cinestésica- performáticos; ergonomistas, e movimento,
agilidade física e equilíbrio, coisa, jogar uma panqueca pro
Corporal osteopatas, pescadores, toque e
olhos e coordenação do alto, empinar pipa; treinar postura
motoristas, artesãos; jardineiros, sensações
corpo no local de trabalho, avaliar um
cozinheiros, acupunturistas,
posto de trabalho através da
terapêutas alternativos,
ergonomia
aventureiros
percepção visual e
espacial, interpretação e artistas, designers, cartunistas,
projetar um traje; interpretar uma
criação de imagens roteiristas, arquitetos, fotógrafos, imagens, formas,
pintura, criar um layout de sala,
Espacial- visuais; imaginação escultores, planejadores de gravuras e
criar um logotipo, criar o design
Visual pictórica e de expressão, cidades, visionários, inventores, espaço
de um edifício; arrumar uma mala
entende relação entre engenheiros, consultores de tridimensional
ou o porta-malas de um carro
imagens e significados, beleza e de cosméticos
entre o espaço e o efeito
percepção dos terapeutas, profissionais de RH,
sentimentos das outras mediadores, dirigentes,
interpretar o humor de
pessoas, capacidade de se conselheiros, políticos,
expressões faciais; demonstrar contato humano,
relacionar com os outros, educadores, vendedeores,
sentimentos através da comunicação,
de interpretação do profissionais da religião,
Interpessoal linguagem corporal; afetar os cooperação e
comportamento e da psicólogos, professores,
sentimentos dos outros de forma trabalho em
comunicação; entende as médicos, organizadores,
planejada; treinar ou aconselhar equipe
relações entre as pessoas cuidadores, profissionais de
outra pessoa
e suas situações, incluindo publicidade, treinadores e
outras pessoas mentores
auto-conhecimento, considerar e decidir seus próprios
Inteligência relacionada aos que objetivos e mudanças pessoais
conhecimento pessoal, a
são auto-conscientes e necessárias para alcançá-los
objetividade pessoal, a
envolvidos nos processos de (não necessariamente revelar
capacidade de auto-reflexão,
mudança de pensamentos isso para os outros); considerar a
Intrapessoal compreender a si mesmo, auto-
pessoais, crenças e própria 'Janela de Johari ", e
sua relação com os outros descobrimento
comportamentos em relação à decidir as opções para o seu
e do mundo, e da própria
sua situação, outras pessoas, desenvolvimento; considerar e
necessidade e reação para
sua finalidade e objetivos. decidir a própria posição em
mudar
relação ao modelo de Inteligência
Emocional