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Proposto Plano de aula anos finais de ensino fundamental

I. Plano de aula: Futebol 28/05/2014


II. Dados:
Escola: Escola unicipal Prof.! Sarah de "ampos #ieira dos $antos
Professora esta%i&ria: 'parecida
Disciplinas: Educa()o F*sica+ 'rtes+ ,eo%rafia e -ist.ria.
$/rie: 50 ano
1urma: 2
Per*odo: 1arde
III. 1ema: "opa 2014
I#. 3b4eti5os
- 6ue os alunos possam desen5ol5er o pensamento critico em rela()o ao
futebol bem como as condi(7es sociais econ8micas dos pa*ses
participantes.
3b4eti5o %eral:
- 9eali:ar ati5idades no intuito de desen5ol5er a consci;ncia a respeito da
di5ersidade lin%u*stica+ cultural+ social e econ8mica.
3b4eti5os espec*ficos:
- 9econ<ecer a import=ncia da "opa para sociedade atra5/s de um
processo <ist.rico.
- Descre5er aspectos b&sicos das re%ras do futebol>
- Ilustrar pa*ses ?ue ir)o 4o%ar>
- @ocali:ar no mapa+ os pa*ses ?ue ir)o participar>
- "onstruir uma consci;ncia cr*tica em rela()o esporte como ponto
positi5o na uni)o dos pa*ses.
- 3r%ani:ar os %rupos a partir do sorteio para a reali:a()o dos 4o%os>
- Debater sobre a performance de 4o%adores+ t/cnicos e espectadores.
#. "onteAdo:
B -istoria da "opa+ re%ras do futebol+ mapa+ bandeiras e camisas.
#I. Desen5ol5imento
- Iniciamos a aula discutindo com os alunos sobre a "opa+ com ?ual
intuito in5entarem a "opa.
- ostrar a import=ncia dos 4o%os como forma de tirar ?ual?uer
preconceito+ se4a ele racial+ /tnico+ reli%ioso e social>
- $obre os pa*ses ?ue ir)o participar>
- "om o auC*lio do mapa e li5ros did&ticos+ pes?uisaremos sobre as
condi(7es %eo%r&ficas+ <ist.ricas e socioecon8micas de al%uns pa*ses>
- Faremos carta:es contendo informa(7es b&sicas sobre os participantes>
- Posteriormente+ ap.s o sorteio dos %rupos ?ue ir)o 4o%ar+ dispondo
estes carta:es+ com seu respecti5o %rupo+ s*mbolos dos times+ camisas+
est&dios ?ue ir)o acontecer os 4o%os>
- Discutiremos re%ras b&sicas de futebol+ bem como a atua()o da
arbitra%em+ a atua()o dos 4o%adores+ t/cnicos e espectadores.
#II. 9ecursos:
- @i5ros+ re5istas+ mapas+ %i:+ tinta %uac<e+ cartolina+ canetas coloridas+
fita adesi5a+ papis di5ersos+ ima%ens anti%as.
#III. '5alia()o:
- 3s alunos de5er)o ser capa:es de compreender ?ue um fen8meno
esporti5o n)o / capa: de matar a fome+ mas pode contribuir para o
princ*pio de coleti5idade entre os pa*ses+ torcidas+ em tra:er um ol<ar de
solidariedade para os pa*ses ?ue necessitam.
ID. 2iblio%rafia:
29'$I@+ Deltimes. Regras do futebol de campo.
Disponi5el em:
<ttp://EEE.timesdelbrasil.com.br/re%rasFdoFfutebolFdeFcampo.<tm
'cesso em: 05/05/2014
,@323. Tabela da Copa do Mundo 2014.
Disponi5el em: <ttp://%loboesporte.%lobo.com/futebol/copaBdoB
mundo/classificacao.<tml
'cesso em: 28/05/2014
@G"-E$I+ "ipriano. Verificao ou a avaliao o !ue pratica a escola" '
constru()o do pro4eto
Dispon*5el em: <ttp://EEE.crmarioco5as.sp.%o5.br/intFa.p<pHtI00J 'cesso em:
05/05/2014
9GKKE9$+ "opacabana. Copa do Mundo <ist.ria de todas as "opas do
undo.
Dispon*5el em: <ttp://EEE.copacabanarunners.net/copaBdoBmundo.<tml
'cesso em: 2L/05/2014
MINIPEDI'. Copa do Mundo #$#% de 2014.
Dispon*5el em: <ttp://pt.EiOipedia.or%/EiOi/"opaFdoFundoFFIF'FdeF2014
'cesso em: 05/05/2014