11 Inclusosocial

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INCLUSÃO SOCIAL
ATIVIDADES PARA ALFABETIZAÇÃO
ALFABETINHO - TODOS OS DIREITOS RESERVADOS 2022

D
A 3 O CDH BE O D8H B9 IOA 2CI BU H
I C 7A UI D O A 3
A
D C UA 3 C 4I AB 2C UI OB8 E 4AOUE DO1 EOJ E9 C A BD C
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
OI Ser diferente é normal! OI
42 42
BA BA
9 4C Observe como somos diferentes. 9 4C
1AO Pinte conforme o exemplo. 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
C4 E3D H BE O B9 OA 2C I A 7 A UI C 4
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
B A A
B
9 4CVamos aprender sobre os diferentes tipos de deficiências?9 C
1AO 14AO
83 Marcos é um menino deficiente físico. Ele precisa da ajuda 83
O
4 U da cadeiras de rodas para de locomover, pois possuí uma O
4U
IE B limitação nas pernas. Assim como o Marcos, existem outras IE B
C pessoas. Apesar da diferença, são pessoas que estudam, C
AO
1
1
B 49 trabalham, se divertem, igual a gente!!!
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 Pinte os desenhos e dê um nome para os outros personagens: 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U Marcos B9
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B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
B AAs pessoas que se locomovem com cadeiras de rodas, precisam BA
9 4C 9 4C
1AOde algumas adaptações na cidade, casas, escolas e ruas... 1AO
83Marque um X ao lado da imagem dos lugares que os cadeirantes 83
O
4 Unão conseguem ter acesso, devido falta de adaptação. O4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E5 E5
2 2
A4 A4
BU BU
I
1 A Você conhece alguém com deficiência física? __________ 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 Faça um desenho de como você acha que deveria ser uma 4 E2
O
9 1U escola para pessoas com deficiência física: O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
C4 E3D H B E O B9 OA 2C I A 7 A UI C 4
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B D I B8
H B H1 C 7
O A
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C A deficiência física não se resume em apenas cadeiras de rodas.
9 4C
1AO Algumas pessoas têm uma perna amputada, ou uma braço e/ou
1AO
83 mão. Precisando de outros tipos de adaptações. Pinte o
83
O
4U O
elemento que pode servir de adaptação para pessoas com
4U
IE B alguma limitação física: IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
I
1 A Pesquise imagens de pessoas com deficiência física 1IA
5 BU praticando esportes. Faça um roda com os seus amigos e 5 BU
4 E2 converse sobre as imagens coletadas. 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
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O A
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Marque um X na placa que indica "acessibilidade para
9 4C
1AO deficientes físicos":
1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 Você já viu o desenho de acessibilidade em algum lugar da 4 E2
O
9 1U sua cidade? Se sim, escreva em quais lugares. O
9 1U
B EI_________________________________________________________ B E
5H _________________________________________________________ 5H
A D7_________________________________________________________ A D
74 74
U
5 8D "Se o lugar não é acessível para 5 8D
A 3E todas as pessoas usufruirem, A 3E
I CD I CD
B9U esse lugar é deficiente."
B9
C4 E3D H BE O B 9 OA 2C I A 7 A UI C 4
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
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I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C 9 4C
1AO Você sabe o que é deficiência visual? ____
1AO
83 83
O
4U O
Algumas pessoas não conseguem exergar ou possuem 4U
IE B dificuldades em enxergar. Dividindo-se em cegueira total IE B
C ou baixa visão. C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25
Procure no caça-palavras alguns recursos utilizados pelos
E5
deficientes visuais: 2
A4 A4
BU Braille - bengala - cão guia - piso tátil BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 B E N G A L A N T 4 E2
O
9 1U P I S O T A T I L O
9 1U
B EI N B R A I L L E I BE
5H 5H
A D7 B C Ã O G U I A I AD
74 G A L A 74
U I N I M U
5 8D 5 8D
A 3E A P E F U A O N E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Pinte de acordo com as legendas e veja como ser
9 4C
1AO diferente nos torna mais bonito!
1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B Meu nome é IE B
C Maria, meu C
AO
1
Meu nome é
1
B 49
cabelo é da cor AO
Ricardo, sou
B 49
8 C amarela.
africano, meu 8 C
E
25 E5
Sou magrinha e
minha cor de pele
cabelo é marrom.
2
A4 é bege. A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI Meu nome é João Meu nome é
BE
5H Pedro, sou Pedro, meu
5H
A D7
baixinho, meu cabelo é preto,
cabelo tem a cor sou baixo e tenho A D
74 74
U castanha e meu nariz grande.
5 8D tom de pele é Minha pele é 5 8D
A 3E amarronzado. branca.
A 3E
I CD I CD
B9U B9
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B D I B8
H B OH1 C A7
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I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Circule quem não faz parte desse grupo e pinte todos
9 4C
1AO os desenhos.
1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
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I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Os animais também são diferentes entre eles, alguns voam,
9 4C
1AO outros andam, uns têm pêlos, outros penas e/ou escamas.
1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B Cole pedrinhas coloridas no animal que tem escamas.
IE B
C Cole algodão nos animais que têm pêlos.
C
AO
1
1
B 49
Cole penas coloridas nos animais que têm penas. AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
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I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Ligue os animais iguais e pinte todos os desenhos: 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
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I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Ligue os personagem de acordo com as suas deficiências: 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI Escreva o nome de cada elemento: BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E __________________ __________________ IA 3 E
I CD C D
B9U B9
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B D I B8
H B H1 C 7
O A
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA Cole uma imagem ou desenhe o que se pede: BA
9 4C 9 4C
1AO Uma menina de Um menino 1AO
83 cabelo cacheado: de cabelo grande: 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E5 E5
2 2
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 Menino ou menina com Um índio. 4 E2
O
9 1U O
a cor de pele preta 9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
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B D I B8
H B H1 C 7
O A
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
B A A
B
9 4C Somos todos diferentes. Algumas pessoas usam óculos, outras 9 C
1AO não. Umas têm cabelo curto, outras longos... 14AO
83 83
O
4 U Mesmo com todas as diferenças precisamos agir com O
4U
IE B RESPEITO. IE B
C C
AO
1
1
B 49
Pinte a palavra RESPEITO: AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U
Procure no diagrama palavras que tenha relação com a inclusão.
O
9 1U
B EI R E S P E I T O O BE
5H 5 H
A D7 S A O P E M O B W AD
74 74
U I G U A L D A D E
5 8D 5 8D
A 3E P A S S O A S E E A 3E
I CD I CD
I N C L U S Ã O T
B9U B9
C4 E3D
Dica: são 3
H B E O 8 B 9 OA 2C I A
B OH1 C 7 A U I C 4
A7 OW B D I B8
H
A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Pinte de acordo com a legenda.
9 4C
1AO Recorte e monte o quebra cabeça!
1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E Meu nome é Joana, trabalho como secretária, tenho cabelos A 3E
I CD loiros e uso óculos. I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B H1 C
7 O A
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Pinte de acordo com a legenda.
Recorte e monte o quebra cabeça! 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD Meu nome é Fabíola, tenho cabelos pretos, minha cor de I CD
B9U pele é clara, sou cadeirante e estudo direito. B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA Pinte de acordo com a legenda. BA
9 4C Recorte e monte o quebra cabeça! 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD Meu nome é Marcos, tenho cabelos castanhos, minha cor de I CD
B9Upele é escura, sou cadeirante e adoro ajudar minha mãe nas B9
C4 E3tarefas
D H BE
de casa.
O B9 OA 2C I A 7 A U I C 4
A7 OW 8
B D I B8
H B H1 C
7 O A
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Faça um desenho de como é sua sala de aula. Leve em 9 4C
1AO consideração alguns questionamentos: 1AO
83 83
O
4U O
Todos os alunos têm a mesma cor de cabelo? 4U
IE B Todos têm o mesmo tom de pele? IE B
C C
AO
1
1
B 49
Todos tem o mesmo tamanho?
AO
Alguém usa óculos? B 49
8 C 8 C
E
25
Alguém tem cabelo cacheado?
E5
2
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
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I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Ajude ao Pedro a chegar até sua casa! 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
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I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA Mariana precisa chegar até seu cão guia. BA
9 4C Ajude-a: 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
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B D I B8
H B OH1 C A7
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I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Ache as 3 diferenças nas imagens: 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
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H B OH1 C A7
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I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA Vamos brincar de jogo da memória das diferenças? BA
9 4C 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Vamos brincar de jogo da memória das diferenças?
9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Descubra sobre qual esporte vamos falar agora: 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C ____________________ C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 E5
O volei é um esporte que recebe muitos deficientes físicos
2
A4 A4
e, por isso, há uma forma de adaptação. Pesquise e cole
BU BU
uma imagem do esporte volei para os deficientes.
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Ache as diferenças: 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI Escreva todas as diferenças que você encontrar: BE
5H _______________________________________________________ 5H
A D7_______________________________________________________ A D
7 4 _______________________________________________________ 7 4
8 U
5 D_______________________________________________________ 5 8D
A 3E _______________________________________________________ A 3E
I CD I CD
B9U _______________________________________________________
B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C 9 4C
1AO Pinte a personagem que tem o cabelo mais parecido 1AO
83 com o seu! 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E5 E5
2 2
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C 9 4C
Cole macarrão espaguete no cabelo da Júlia
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Mesmo sendo família, as pessoas são diferentes. Você já
parou para analisar que você não é idêntico aos seus pais? 9 4C
1AO 1AO
83 Apesar de algumas características parecidas, há diferenças.
83
O
4U O
4U
IE B Complete o desenho com o que falta, e pinte-o.
IE B
C Lembre-se: as pessoas não são iguais!
C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C As casas dos índios são diferentes das nossas casas. 9 4C
1AO Desembaralhe as letras e decubra o nome da moradia deles:
1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
___________________ AO
B 49
8 C 8 C
E
25 E5
Ligues os pares das casas indígenas:
2
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C 9 4C
1AO Ligue os pares de índios: 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C 9 4C
1AO A cultura indígena! 1AO
83 83
O
4U
Pinte as sílabas que formam os nomes dos elementos O
4U
IE B que os índios usam para sobrevivência:
IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 O KA CA LA 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U CO CHA FLE AR O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E CA A NO MO A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C 9 4C
1AO A cultura indígena! 1AO
83 A pesca, a caça e a agricultura são atividades que os índios 83
O
4U O
4U
IE B praticam para sua sobrevivência.
IE B
C C
AO
1
1
B 49
Procure no caça-palavras as 3 palavras destacadas: AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Circule sua maneira preferida de estudar na escola! 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 Individual Dupla A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D Pequenos grupos 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Faça comparações físicas entre os dois personagens: 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O U _________________________________ O
91 9 1U
B EI _________________________________ B E
5H _________________________________ 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B H1 C 7
O A
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Ligue os personagens iguais e, em seguida, pinte os que 9 4C
1AO estão sem colorir de acordo com os que estão coloridos. 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Leia o texto de Isabel Cristina S. Soares 9 4C
1AO 1AO
83 Respeito não tem cor
83
O
4U O
Aprendi desde pequeno 4U
IE B Que respeito não tem cor IE B
C Sendo branco, negro ou pardo C
AO
1
1
B 49 Todos têm o mesmo valor! AO
B 49
8 C Na história deste país 8 C
E5 E5
2 O negro sempre presente
2
A4 No rosto do sorriso largo A4
BU Na alma um ser valente BU
1AI Não importa o continente 1IA
5 BU Ou onde mora toda a gente 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U Na grande roda do mundo O
9 1U
B EI Somos elos de uma corrente! BE
5H 5 H
A D7Marque V para verdadeiro e F para falso, de acordo com o texto
AD
lido.
74 74
U
5 8D ( ) Não importa a cor, todos têm o mesmo valor.
5 8D
A 3E ( ) O negro sempre foi fraco. A 3E
I CD I CD
B9U ( ) Só devemos respeitar as pessoas que se parecem com
B9
C4 E3D a gente.
H B E O B 9 OA 2C I A 7 A U I C 4
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C
A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Leia um trecho o texto de Marcelo Serralva e depois 9 4C
1AO faça um desenho de como esse príncipe é: 1AO
83 83
O
4U O
O pequeno príncipe preto
4U
IE B O pequeno príncipe chegou IE B
C C
A O Montado em seu cavalo preto
1
1
B 49
AO
B 49
8 C Preta também era sua cor 8 C
E
25 Mas é claro que alguém estranhou 2
E5
A 4 Pois nas histórias que ouvimos A4
BU Os príncipes tem outra cor BU
1AI Não a cor desse menino. 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O U O
9 1U
Responda:
91
B EI Você já leu alguma outra história onde o príncipe era B E
5H negro? ______
5H
A D7 Você acha que para ser príncipe precisa ser branco? AD
74 74
U
5 8D Explique sua opinião.
5 8D
E
A 3_____________________________________________ A 3E
I CD
_____________________________________________
I CD
B9U _____________________________________________
B9
A7 OW 8
B D I B8
H B H1 C
7 O A
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Leia o texto de Isabel Cristina Silveira Soares: 9 4C
1AO 1AO
83 Malika 83
O
4U O
Menina Malika 4U
IE B IE B
C Doce princesa
C
AO
1
1
B 49
Pele marrom AO
B 49
8 C Encanto e Beleza 8 C
E
25 Sonha com o mundo 2
E5
A4 sem preconceito A4
BU Amizade de luz BU
1AI 1IA
5 BU Amor e respeito!
5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U OU
9 1
B EI Pinte o desenho de acordo com as características da Malika.
BE
5H Pesquise a origem do nome "MALIKA" e escreva. 5H
D7
A ____________________________________________________________ AD
7 4____________________________________________________________7 4
8 U
5 ____________________________________________________________
D 5 8D
A 3E Converse com a professora sobre essa origem. A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C
A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Letícia está muito feliz com os seus cachos! 9 4C
1AO Cole bolinhas de papel crepom em seu cabelo. 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA Você sabia que meninos também podem usar cabelos BA
9 4C compridos? 9 4C
1AO 1AO
83 Você conhece algum menino de cabelo 83
O
4U O
comprido? ________ 4U
IE B IE B
C Meu nome
C
AO
1
1
B 49
Pesquise meninos de cabelos é Marcos e eu
AO
compridos, cole no espaço e tenho cabelo B 49
8 C comprido. 8 C
E
25 E5
apresente para os amigos de classe.
2
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Não somos pessoas iguas fisicamente e também não gostamos 9 4C
1AO das mesmas coisas. Veja e escreva as frutas preferidas de cada 1AO
83 personagem. Depois, pinte João se alimentando. 83
O
4U O4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E5 E5
2 ________________ ________________ 2
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
________________
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD ________________ I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Circule os personagens que demonstram NÃO gostar do 9 4C
1AO que está comendo. Depois, pinte a família se alimentando. 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4CDentro dos grupos dos alimentos, também existe diferenças. 9 4C
1AOConverse com a professora e enumere: 1AO
83 83
O
4 U(1) VERDURAS O
4U
IE B(2) FRUTAS IE B
C (3) LEGUMES C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 ( ) ( ) ( ) 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
( ) ( ) ( )
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D( ) ( ) ( ) 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
A
B Ligue de acordo com a idade que você acha que cada criança tem: B A
9 4C 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U 30 anos O4 U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 E5
A4 20 anos A2 4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI 5 anos B E
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD 6 meses I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH Ser diferente é normal! DH
OI OI
42 42
B A Leia um pequeno trecho da história de Ana Maria Machado: BA
9 4C A menina bonita do laço de fita 9 4C
1AO Era uma vez uma menina linda, linda. 1AO
83 83
O
4U
Os olhos pareciam duas azeitonas pretas, brilhantes, os cabelos
O
enroladinhos e bem negros. 4U
IE B A pele era escura e lustrosa, que nem o pelo da pantera negra na chuva. IE B
C Ainda por cima, a mãe gostava de fazer trancinhas no cabelo dela e
C
AO
1
1
B 49
enfeitar com laços de fitas coloridas. Ela ficava parecendo uma princesa
AO
das terras da África, ou uma fada do Reino do Luar. E, havia um coelho
B 49
8 C bem branquinho, com os olhos vermelhos e focinho nervoso sempre
8 C
E
25 E5
tremelicando. O coelho achava a menina a pessoa mais linda que ele tinha
2
A4
visto na vida.
A4
E pensava:– Ah, quando eu casar quero ter uma filha pretinha e linda que
BU nem ela…
BU
1AI 1IA
Por isso, um dia ele foi até a casa da menina e perguntou:
5 BU 5 BU
– Menina bonita do laço de fita, qual é teu segredo para ser tão pretinha?
A menina não sabia, mas inventou:
4 E2 4 E2
– Ah deve ser porque eu caí na tinta preta quando era pequenina…
O
9 1U O
9 1U
O coelho saiu dali, procurou uma lata de tinta preta e tomou um banho
nela. Ficou bem negro, todo contente. Mas aí veio uma chuva e lavou todo
B EI BE
aquele pretume, ele ficou branco outra vez.
5H 5H
Então ele voltou lá na casa da menina e perguntou outra vez:
– Menina bonita do laço de fita, qual é o teu segredo para ser tão
A D7 pretinha?
AD
74 74
U
5 8D 5 8D
– Ah, deve ser porque eu tomei muito café quando era pequenina.
O coelho saiu dali e tomou tanto café que perdeu o sono e passou a noite
A 3E A 3E
toda fazendo xixi. Mas não ficou nada preto.
I CD I CD
– Menina bonita do laço de fita, qual o teu segredo para ser tão pretinha?
B9U B9
– Ah, deve ser porque eu comi muita jabuticaba quando era pequenina.
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
A 3 O CDH BE O D8H B9 IOA 2CI BU
D
H
I C 7A UI D O A 3
A
D C UA 3 C 4I AB 2C UI OB8 E 4AOUE D O1 EOJ E9 C A BD C
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CBA CBA
DH A menina bonita do laço de fita DH
OI OI
42 42
B A A
Complete o texto com as palavras que estão faltando:
B
9 4C Era uma vez uma menina linda, linda. 9 4C
1AOOs olhos pareciam duas _________ pretas, brilhantes, os cabelos 1AO
83 enroladinhos e bem ________. 83
O4 UAAinda O
pele era escura e lustrosa, que nem o pelo da pantera negra na chuva.
4U
IE Benfeitar com laços de fitas ________. Ela ficava parecendo uma
por cima, a mãe gostava de fazer __________ no cabelo dela e
IE B
C C
A Ohavia um coelho bem branquinho, com os olhos vermelhos e focinho
1
princesa das terras da ________, ou uma fada do Reino do Luar. E,
1
B 49 nervoso sempre ______________. O coelho achava a menina a pessoa
AO
B 49
8 Cmais linda que ele tinha visto na vida. 8 C
E5 E pensava: E5
2 2
A4 A4
– Ah, quando eu casar quero ter uma filha ________ e linda que nem
BU BU
ela…
I
Por isso, um dia ele foi até a casa da menina e perguntou:
1 1IA
A– Menina bonita do laço de fita, qual é teu segredo para ser tão pretinha?
5 BU A menina não sabia, mas inventou: 5 BU
4 E2 4 E2
– Ah deve ser porque eu caí na ______ quando era pequenina…
O O
O coelho saiu dali, procurou uma lata de tinta preta e tomou um banho
9 1U 9 1U
nela. Ficou bem negro, todo contente. Mas aí veio uma chuva e lavou todo
B EI BE
aquele pretume, ele ficou _______ outra vez.
H
Então ele voltou lá na casa da menina e perguntou outra vez:
5 5H
– Menina bonita do laço de fita, qual é o teu segredo para ser tão
AD pretinha?
AD
74
7A menina não sabia, mas inventou:
U 74
– Ah, deve ser porque eu tomei muito______ quando era pequenina.
5 8D 5 8D
O coelho saiu dali e tomou tanto café que perdeu o sono e passou a noite
A 3E A 3E
toda fazendo xixi. Mas não ficou nada preto.
– Menina bonita do laço de fita, qual o teu segredo para ser tão pretinha?
I CD A menina não sabia, mas inventou: I CD
B9U B9
– Ah, deve ser porque eu comi muita __________ quando era
C4 E3D 4
pequenina.
H BE O B9 OA 2C I A 7 A UI C
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
B A Como você imagina a menina bonita do laço de fita? BA
9 4C 9 4C
1AO Pinte-a, cole algum material que represente o cabelo dela, 1AO
83 preencha o resto do corpo. 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
OI A menina bonita do laço de fita 4O2I
42
B A Sobre o texto, responda: B A
9 4C 9 4C
1AO 1AO
83 A) Como era a menina? 83
O
4 U _______________________________________________________ O
4U
IE B _______________________________________________________ IE B
C C
A O B) Qual era a pergunta que o coelho fazia para a menina?
1
1
B 49
AO
B 49
8 C _______________________________________________________ 8 C
E
25 2
E5
A 4 C) Circule as palavras que formam o título da história: A4
BU BU
1AI 1 IA
5 BU BOLA MENINA A O 5 BU
4 E2 4 E2
O BONITA FITA LOJA LAÇO
91 U O
9 1U
B EI DE REI DO COELHO BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B H1 C
7
O A
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
OI A menina bonita do laço de fita 4O2I
42
BA B A
9 4C Pinte somente os elementos que aparecem no texto: 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C COELHO 8 C
E
25 CAFÉ ELEFANTE
2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI TINTA PRETA RATO BE
5H 5H
AD O que você acha que fez a menina do laço de fita ser tão pretinha? A D
7 4Converse com seus colegas e escreva.
7
U 74
5 8D 5 8D
A 3E_______________________________________________________ A 3E
I CD _______________________________________________________ I
CD
B9U B9
C4 E3D H B E O B9 OA 2C I A 7 A UI C4
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C
A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
OI A menina bonita do laço de fita OI
42 42
BA BA
9 4C 9 4C
1AO Título da história: ________________________________ 1AO
83 83
O
4U Autora da história: ________________________________ O
4U
IE B IE B
C Ilustrações: ________________________________ C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C Editora: ________________________________ 8 C
E
25 2
E5
A4 Personagens: ________________________________ A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU Ilustre a história
5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
OI
42 Os nomes são iguais ou diferentes?4O2I
BA BA
9 4C Meu nome:_____________________________________
9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B EU SOU ASSIM:
IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H Pinte de acordo com a quantidade de vogais que há no seu nome:
5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
3E de acordo com a quantidade de consoantes que há no seu nome:
A Pinte A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C
A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
OI Os nomes são iguais ou diferentes? OI
42 42
B A A
B
9 4C Pinte as letras que formam o nome da sua mãe: 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2Qual nome tem mais letras? O seu ou o da sua mãe?____________4 E2
O
9 1U OU
9 1
B E_______________________________________________________
Forme novas palavras usando cada letra do seu nome:
I BE
5H 5H
AD _______________________________________________________
AD
74
7
U 74
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
C4 E3D H B E O B9 OA 2C I A 7 A U I C 4
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
B A Ligue até a metade que complete a família em destaque de BA
9 4C 9 4C
1AO acordo com o tom de pele: 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C 9 4C
1AO Circule a família que mais se parece com a sua: 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7Pinte a quantidade de membros que há na sua família: AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B H1 C
7 O A
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Cubra o pontilhado e pinte o desenho bem caprichado! 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49Escolha 1 amigo diferente de você, molhem as mãos de tinta
AO
B 49
8 Cguache e registre no espaço abaixo: 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
A
B Todas as crianças devem respeitar seus pais, os mais velhos A
B
9 4Ce o próximo. Da mesma forma, as crianças devem ser respeitadas!9 C
1AO 14AO
83Pinte com capricho a cena! 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
A
B Quando você era bebê fazia coisas que hoje já não faz mais. VamosB A
9 4Clistar essas coisas? 9 4C
1AO 1AO
83___________________________________ 83
O
4U O
___________________________________ 4U
IE B IE B
C ___________________________________ C
AO
1
___________________________________
1
B 49___________________________________
AO
B 49
8 C 8 C
E
25___________________________________ 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI
Agora que você cresceu, faz coisas que não conseguia fazer quando
1IA
5 Bbebê.
U Liste essas coisas! 5 BU
4 E2 4 E2
O
91
___________________________________
U OU
___________________________________ 9 1
B ___________________________________
EI BE
5H___________________________________ 5 H
D7
A___________________________________ AD
74 74
U
5 8___________________________________
D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U Você também passa por mudanças! B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C
A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
BA BA
9 4C Circule as cenas que representam uma boa ação: 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 4as2
B ARecorte em cima da linha preta e brinque de quebra cabeça com A
B
9 4Cfamílias!! 9 4C
1AO 1AO
83 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49
AO
B 49
8 C 8 C
E
25 2
E5
A4 A4
BU BU
1AI 1IA
5 BU 5 BU
4 E2 4 E2
O
9 1U O
9 1U
B EI BE
5H 5H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
D
I C 7A UI D O A 3
A
BE BE
OD Nome: OD
U8 Data: U8
I I
CB
A CB
A
DH DH
42 42
B A A
B
9 4C Você acredita que ser diferente é normal?_________ 9 4C
1AOEscreva dentro de cada plaquinha, palavras mágica para uma boa 1AO
83relação com TODOS: 83
O
4U O
4U
IE B IE B
C C
AO
1
1
B 49 Sai daqui! AO
B 49
8 C 8 C
E
25 Por favor!
2
E5
A4 Feio! A4
BU BU
1AI Desculpas
1IA
5 BU 5 BU
4 E2 Bom dia!
4 E2
O
9 1U O
9 1U
Estranho!
B EI Posso te ajudar? B E
5H 5 H
A D7 AD
74 74
U
5 8D 5 8D
A 3E A 3E
I CD I CD
B9U B9
C4 E3D H BE O B9 OA 2C I A 7 A U I C 4
A7 OW 8
B D I B8
H B OH1 C A7
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Todo o material desta apostila (incluindo textos e imagens) estão
protegidos por direitos autorais de seu criador: ALFABETINHO,
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