CIÊNCIAS DA NATUREZA

AULA 6
Objeto de conhecimento: Cálculo de consumo de energia elétrica.
Habilidade: (EF08CI04-B) Calcular o consumo energético de eletrodomésticos a partir dos dados de potência,
descritos no próprio equipamento, bem como do tempo médio de uso, analisando o impacto no consumo doméstico
mensal.

Disponível em: <https://tinyurl.com/y9fssmrs>. Acesso em 18 de mar. de 2021 (adaptado).

Etiqueta de eficiência energética

A Etiqueta é o Selo de
Conformidade que, posta nos produtos
nos pontos de venda, evidencia o
atendimento a requisitos de desempenho
estabelecidos em normas e
regulamentos técnicos.
Dependendo do critério de
desempenho avaliado, essa etiqueta
recebe nomes diferentes. Quando a
principal informação é a eficiência
energética do produto, por exemplo, ela
se chama Etiqueta Nacional de
Conservação de Energia, e classifica os
produtos em faixas coloridas que variam
da mais eficiente (A) à menos eficiente
(de C até G, dependendo do produto),
além de fornecer outras informações
relevantes (como, por exemplo, o
consumo de combustível dos veículos e
a eficiência na lavagem e no uso da
água em lavadoras de roupa).
Cada linha de eletrodoméstico possui sua própria etiqueta, mudando de acordo com as características
Disponível em: <https://www2.inmetro.gov.br/pbe/a_etiqueta.php>. Acesso em técnicas de cada produto.
18 de mar. de 2021.
Disponível em:
<https://www2.inmetro.gov.br/pbe/a_etiqueta.php>. Acesso em 18 de mar. de 2021.

Como o consumo de energia é calculado?

A unidade de medida que mais ajuda a identificar o consumo (e, portanto, o gasto futuro) de energia
elétrica é o quilowatts-hora (kWh). Sabendo o consumo em kW ou W de um aparelho e estimando, em
horas, a quantidade de tempo por mês em que ele ficará funcionando, chega-se ao kWh. Após saber essa
medida, basta saber qual a tarifa é cobrada pelo consumo de energia elétrica em nossa cidade. Em Goiás, por
exemplo, a tarifa cobrada pela Enel é de aproximadamente R$ 0,547 por cada quilowatt-hora (kWh), na
categoria B1 (“baixa tensão residencial”).

Veja como calcular o consumo dos eletrodomésticos a seguir:

⇒ Ferro de passar

Supondo que um ferro de passar que consome 2300 watts fica ligada 10 horas por mês. O consumo total:
5
 2300 x 10 = 23000 Wh. → Agora transformar esse valor para kWh.
Como um quilowatt corresponde a 1000 watts, então, 23000 Wh ÷ 1000 = 23 kWh → Esse é o gasto total
por mês em kWh.
Como a tarifa cobrada em Goiás é R$ 0,547 por 1 kWh, então, 0,547 x 23 = 12,581. Logo, representará
um gasto de R$ 12,58 por mês.

AULA 7
Objeto de conhecimento: Uso otimizado de energia elétrica
Habilidade: (EF08CI05) Propor ações coletivas para otimizar o uso de energia elétrica em sua escola e/ ou comunidade,
com base na seleção de equipamentos segundo critérios de sustentabilidade (consumo de energia e eficiência
energética) e hábitos de consumo responsável.

CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA

O aumento acentuado do consumo de energia, embora possa refletir o aquecimento econômico e a

melhoria da qualidade de vida, tem aspectos negativos. Um deles é a possibilidade do esgotamento dos
recursos utilizados para a produção de energia. Outro é o impacto ao meio ambiente produzido por essa
atividade. Finalmente, um terceiro, são os elevados investimentos exigidos na pesquisa de novas fontes e
construção de novas usinas.
Uma das maneiras mais modernas e utilizadas no mundo para conter o aumento do consumo sem
comprometer qualidade de vida e desenvolvimento econômico tem sido o estímulo ao uso eficiente. No
Brasil, no que se refere à energia elétrica, esse estímulo tem sido aplicado de maneira sistemática desde
1985, com apoio do Ministério de Minas e Energia (MME).
Além disso, a legislação também determina que as
distribuidoras de eletricidade destinem 0,25% de sua receita
operacional líquida a programas e ações que se caracterizem pela
eficiência energética. As práticas para estimular o uso eficiente
da eletricidade se dividem em dois grupos principais: ações
educativas da população e investimentos em equipamentos e
instalações. As primeiras, também desenvolvidas individualmente
pelas distribuidoras, marcaram o início da atuação de programas de
incentivo, caracterizada pela publicação e distribuição de manuais
destinados a orientar os consumidores de diversos segmentos, como
residências, comércio, indústria e setor público. Existe também um
programa pedagógico junto às escolas do ensino fundamental que
promove projetos e cursos técnicos, com o objetivo de formar
profissionais com competência específica em eficiência energética.
Disponível em: <https://tinyurl.com/3tsysxp2> O consumo de energia é um
Acesso em 30 mar. 2021.
dos principais indicadores do
desenvolvimento econômico e do nível de qualidade de vida de qualquer
sociedade. Ele reflete tanto o ritmo de atividade dos setores industrial,
comercial e de serviços, quanto a capacidade da população para adquirir
bens e serviços tecnologicamente mais avançados, como automóveis (que

Disponível em:
<https://tinyurl.com/wrtkf2e> Acesso em6
30 mar. 2021.
demandam combustíveis), eletrodomésticos e eletroeletrônicos (que exigem acesso à
rede elétrica e pressionam o consumo de energia elétrica).
Otimizando o Consumo de Energia:

A redução do consumo energético pode ser obtida com medidas como:

 Utilização de técnicas de reuso, captação de águas pluviais, pesquisa para autoprodução, instalação de
terminais redutores;
 Substituição de dispositivos de iluminação por outros mais eficientes (lâmpadas eficientes, luminárias
com melhor refletância, reatores eletrônicos, sensores de presença, temporizadores, entre outros);
 Utilização de sistemas de automação, possibilitando maior produtividade, uma otimização de processos,
comunicação entre equipamentos, maior precisão nos dados e controles, aumento de qualidade;
 Utilização de iluminação natural e/ou da iluminação artificial somente dentro das necessidades
padronizadas;
 Substituição de insumo energético como energia elétrica por energia solar em caso de aquecimento de
água;
 Reaproveitamento de energia em dissipação em insumo, como por exemplo o uso de energia térmica
extraída em processo de aquecimento de ar como insumo para pré-aquecimento de água, etc.

A adoção de medidas dessa natureza, além de trazer benefícios diretos para o usuário (redução de
custos, melhoria da competitividade, aumento de produtividade), garante benefícios indiretos tais como
melhoria da qualidade de produtos e serviços, redução de custos em manutenção, aumento da vida útil dos
sistemas substituídos.
É igualmente benéfica para a sociedade, pois contribui para o desenvolvimento sustentável
(utilização de menos recursos naturais e redução de gases de efeito estufa).
Disponível em: <https://tinyurl.com/285s9znf>. (adaptado) Acesso em 30 mar. de 2021.

Ações Individuais e Coletivas

Como podemos desenvolver ações no nosso cotidiano para diminuir o consumo de energia?
 Trocar lâmpadas incandescentes por fluorescentes ou de LED;
 Manter apagadas as luzes de ambientes desocupados;
 Em dias quentes, utilizar o chuveiro na posição verão;
 Diminuir o tempo de banho;
 Deixar acumular maior quantidade de roupas para ligar o ferro de passar menos vezes por semana
 Não deixar as portas de geladeiras ou freezers abertas por muito tempo;
 Não utilizar o aparelho de ar-condicionado em temperaturas muito baixas, entre outros.

AULA 8
Objeto de conhecimento: Uso consciente de energia elétrica
Habilidade: Habilidade: (EF08CI05-A) Reconhecer formas de diminuir o consumo de energia elétrica nas
residências, instituições escolares, empresas, avaliando os benefícios econômicos, sociais e ambientais.

CONTROLE ENERGÉTICO: POUPA E PRESERVA O MEIO AMBIENTE!

Apesar do alto custo da energia elétrica, a sociedade brasileira está se tornando cada vez mais
dependente dela. A qualidade de vida das pessoas está ligada diretamente ao consumo energético. Nas

7
indústrias a produção depende desse consumo, a segurança, o conforto, a locomoção das pessoas, quase tudo
está em torno da eletricidade.
Esta situação exige dos órgãos competentes um grande investimento no setor energético assim como a
criação e desenvolvimento de outras fontes alternativas de energia. Nossa principal fonte são as hidrelétricas
responsáveis por, aproximadamente, 90% da geração de energia, seguida das termelétricas que criam um
impacto ambiental devido à queima de combustível. Assim como as hidrelétricas, as termelétricas causam
também mudanças irreversíveis ao meio ambiente.
Existem ainda como fontes geradoras a energia solar e a eólica que já funcionam em algumas regiões
do país e mais recentemente os biocombustíveis. Enquanto não surgem fontes ideais de geração o objetivo é
mesmo o de poupar e ao mesmo tempo preservar o meio ambiente.

Pequenas atitudes para economizar energia geram grandes resultados

A energia é um recurso indispensável e de grande importância para todos, mas deve-se pensar em
seu uso de forma inteligente e sustentável. Tanto com o intuito de preservar o meio ambiente como
também para a economia financeira.
Uma das melhores opções quando se fala em economia de energia são as lâmpadas de LED, que
geram economia de até 80%, o que proporciona um grande custo-benefício. Além de proporcionar
qualidade, este tipo de lâmpada oferece uma iluminação totalmente planejada para o seu ambiente ficar
harmônico.
Embora essa seja uma das melhores alternativas, há outras formas de economizar a energia e gerar
redução na conta de luz. Pequenas atitudes e mudanças em seus hábitos no dia a dia podem ajudar nesta
missão de economizar luz elétrica. E claro, o seu bolso agradece, e o planeta, principalmente.
Disponível em <https://tinyurl.com/9ydsahnz>. Acesso em 29 mar. 2021.

A população também pode colaborar adotando algumas

medidas simples para que este consumo seja reduzido. Vamos
conhecer algumas dessas medidas?

Em casa:
 aproveitar a luz natural ao máximo, evitando acender lâmpadas;
 utilizar lâmpadas fluorescentes ou de led, que além de
apresentarem uma durabilidade maior consomem menos energia;
 use cores claras na pintura das paredes e tetos;
 faça uma manutenção periódica nas instalações elétricas; Disponível em <https://tinyurl.com/ctc9xvfy>.
Acesso em 29 mar. 2021.
 faça uso adequado de equipamentos de ar condicionado;
 evite torneiras elétricas;
 pense em equipamentos de aquecimento solar;
 procure otimizar ao máximo o uso de secadoras, ferro elétrico e outras fontes geradoras de calor;
 a instalação de fotocélulas para a iluminação externa também é aconselhável;
 já existem também luminárias com sensores de luz embutidos, que trabalham em conjunto e pode
comandar várias luminárias no mesmo circuito.

Chuveiros:
 é um dos equipamentos que mais consome energia elétrica em uma residência, se possível prefira a
posição verão que reduz o consumo em até 30%;
 procure limitar o tempo de uso e evite os horários entre 18 e 21 horas.

8
 Equipamentos eletrônicos:
 não deixe os equipamentos na posição stand by, nesta
situação eles também consomem energia;
 escolha equipamentos com selo de economia energética do
PROCEL;
 não deixe o carregador de celular ligado na tomada
quando não estiver carregando;
 sempre programe os equipamentos para um desligamento
automático quando possível.

Computadores:
 prefira o notebook, que consome menos energia;
 desabilite o descanso de tela e configure a máquina para o
modo de economia de energia;
 quando possível substitua os monitores por telas LCD ou
Disponível em <https://tinyurl.com/2ynfjk56>. LED, pois são bem mais econômicos.
Acesso em 29 mar. 2021.

Freezer e geladeira:
 são responsáveis por 30% do consumo de energia em uma residência;
 se possível deixe longe de fontes de calor, como fogão e incidência da luz solar;
 procure deixar um vão mínimo de 15 cm dos lados, em cima e no fundo do aparelho, com relação às
paredes, a fim de facilitar a dissipação do calor gerado pelo motor;
 abra o menos possível as portas, para evitar a entrada de ar quente;
 não se esqueça de manter regulado o termostato, para as diferentes temperaturas ambiente durante o ano;
 quando se ausentar por muito tempo esvazie e desligue o equipamento;
 conserve sempre limpa as grades atrás do equipamento.
Disponível em <https://tinyurl.com/5a98vdw2>. (Adaptado). Acesso em 29 mar. 2021.

A energia elétrica é um dos bens mais consumidos em todo o mundo, um dado que também
vale para o Brasil: um país de grandes dimensões e que precisa gerar uma quantidade muito
grande de eletricidade para suprir às necessidades de toda a população.
Para que a energia elétrica não seja utilizada de maneira desordenada e irresponsável,
podendo acarretar crises relacionadas à escassez, é importante que haja uma conscientização da
população a respeito da economia de energia, seja em casa, na escola ou em qualquer outro
ambiente.
Isso se torna ainda mais importante se levarmos em conta que o consumo desenfreado
representa também um prejuízo ambiental muito grande.
Disponível em <https://tinyurl.com/2u4ctysj>. (Adaptado). Acesso em 29 mar. 2021.

Responda as atividades em seu caderno.

9
1. Você aprendeu que para economizar energia é necessário hábitos que poupem o consumo de eletricidade,
além de adquirir eletrodomésticos que possuam o selo Procel. Qual a finalidade desse selo?

2. A conta de energia tem ficado cada vez mais cara. Algumas das razões para isso são os horários de ponta
(pico), os aumentos de impostos e a ineficiência na geração de energia. Visando solucionar alguns
problemas, as concessionárias desenvolveram um sistema de horários de ponta (horários de pico), que são
caracterizados por um aumento no consumo de energia pela maior parte da população.

Assinale a alternativa que melhor indica como funciona esse sistema.

(A) É o sistema que regulamenta o horário do pico de consumo energético no Brasil e no mundo.
(B) É o sistema que regula o horário de funcionamento do comércio, indústrias e iluminação pública.
(C) É o sistema que determina o horário de utilização de eletrodomésticos e equipamentos industriais,
favorecendo um melhor consumo.
(D) É um sistema que propõe uma aplicação diferenciada dos preços cobrados, estimulando o consumo de
eletricidade fora dos horários de pico.

3. A principal fonte de energia utilizada para produzir eletricidade no Brasil é a:

(A) energia eólica. (C) energia hidroelétrica.
(B) energia fotovoltaica. (D) energia nuclear.

4. Muito do que nós utilizamos funciona com energia e a sua economia é importante tanto por motivos
financeiros quanto por motivos ambientais, pois a geração de energia depende da exploração de recursos
naturais, sendo danoso para o meio ambiente gerar tanta energia da forma como fazemos hoje. A charge
revela uma crítica à matriz energética brasileira. Explique a crítica feita na charge e faça um comentário

Disponível em: https://tinyurl.com/yzmhsy9y. Acesso em 12 de abr. de 2021.

sobre esse assunto.

5. Observe as afirmações a seguir sobre energia e sustentabilidade.

I - O uso correto de aparelhos eletrônicos pode ajudar a economizar energia em casa.
II - As energias limpas estão sendo cada vez menos utilizadas em nosso planeta, haja vista o seu custo de
produção.
III - Para diminuir o consumo de energia, o consumidor precisa reduzir e tentar acabar com desperdício,
como por exemplo utilizando equipamentos mais eficientes e econômicos.
IV - A vida na sociedade atual utiliza grandes quantidades de fontes poluentes de energia, como os
combustíveis fósseis, que causam transformações ambientais que prejudicam a natureza, como as usinas
eólicas.

Assinale a alternativa que indica as afirmações corretas.

10
 (A) I e III. (B) II e IV. (C) I, II e III. (D) I, II e IV.

6. Economizar energia em casa é fundamental para reduzir o impacto ambiental provocado pela produção de
eletricidade. Pequenas atitudes podem ser muito eficazes nesse sentido, como a pintura das paredes.

Utilizar cores claras na pintura das paredes e tetos

(A) das casas e edifícios não possui relação direta com o gasto de energia em residências.
(B) estimula a utilização da luz artificial durante maiores períodos ao longo dos dias em casa.
(C) promove menor reflexão da luz natural e maior absorção de calor, estimulando menor consumo de
energia ao longo do mês.
(D) promove menor absorção de calor e reflete de maneira mais eficiente a luz natural, garantindo menor
consumo de energia ao longo do mês.

Respostas aula 8
1. Espera-se que o estudante afirme que o selo Procel tem por objetivo orientar o consumidor no ato da
compra, indicando os produtos que apresentam os melhores níveis de eficiência energética dentro de cada
categoria.
2. Alternativa correta: (D) É um sistema que propõe uma aplicação diferenciada dos preços cobrados,
estimulando o consumo de eletricidade fora dos horários de pico.
Discussão: Esse sistema visa economizar energia elétrica nos horários de pico. O horário de ponta é, por
definição, o período do dia em que ocorre um pico na demanda por energia elétrica. No Brasil, em razão
dos hábitos da população, esse horário costuma ocorrer entre 17h e 21h. Esse período foi definido por ser
11
 o momento em que a maioria das pessoas está retornando para casa, tomando banho ou utilizando
eletrodomésticos, podendo variar de estado para estado.
3. Alternativa correta: (C) energia hidroelétrica.
Discussão: A energia hidroelétrica é a principal fonte de energia utilizada para produzir eletricidade no
Brasil. Atualmente, 90% da energia elétrica consumida no país advém de usinas hidrelétricas.
4. Entre as possíveis respostas, espera-se que o estudante afirme que a charge retrata a instalação de uma
usina hidroelétrica, principal fonte de energia elétrica no Brasil, enquanto a menina mostra uma
possibilidade de geração de energia. Nas usinas, a força das águas represadas dos rios é utilizada para a
produção de energia elétrica, o que traz o problema do alagamento de uma área enorme e muitas vezes
mexer no caminho que o rio faz. Essa alteração do meio ambiente traz prejuízos à fauna e flora da região,
além de modificar radicalmente a paisagem e prejudicar as pessoas que moram por perto, que muitas
vezes precisam se mudar por conta da inundação. Uma das maneiras de contribuir para evitar esse
impacto ambiental é promover a utilização de formas alternativas de energia, como a energia eólica,
revelada na charge.
5. Alternativa correta: (A) I e III.
Discussão: I. O uso correto de aparelhos eletrônicos pode ajudar a economizar energia em casa.
(CORRETO)
II. As energias limpas estão sendo cada vez menos utilizadas em nosso planeta, haja visto o seu custo de
produção. (INCORRETO, as energias limpas estão sendo cada vez mais utilizadas em nosso planeta,
apesar do seu custo de produção, que cada vez mais tem chegado a mais lares.)
III. Para economizar o consumo de energia, o consumidor precisa reduzir e tentar acabar com desperdício,
como por exemplo utilizando equipamentos mais eficientes e econômicos. (CORRETO)
IV. A vida na sociedade atual utiliza grandes quantidades fontes de energia poluentes, como os
combustíveis fósseis, que causam transformações ambientais que prejudicam a natureza, como as usinas
eólicas. (INCORRETO, as usinas eólicas são fontes de energia renováveis, trazendo menor impacto
ambiental para produção de eletricidade.)
6. Alternativa correta: (D) promove menor absorção de calor e reflete de maneira mais eficiente a luz
natural, garantindo menor consumo de energia ao longo do mês.
Discussão: A cor e o tipo de tinta utilizada na pintura das casas e edifícios tem relação direta com o gasto
de energia. A cor do ambiente influencia na absorção de calor e, consequentemente, na temperatura média
do ambiente. Cores mais claras absorvem menor calor e refletem melhor a luz natural.

AULA 9
Objeto de conhecimento: Usos da eletricidade pelas populações humanas
Habilidade: (EF08CI06) Discutir e avaliar usinas de geração de energia elétrica (termelétricas, hidrelétricas, eólicas
etc.), suas semelhanças e diferenças, seus impactos socioambientais, e como essa energia chega e é usada em sua
cidade, comunidade, casa ou escola.

FONTES DE ENERGIA

12
 Fontes de energia são opções energéticas com origens diversas. Dividem-se em fontes renováveis
(utilizam recursos que não se esgotam ou se regeram na natureza), como a energia solar, e fontes não
renováveis (utilizam recursos que se esgotam na natureza), como os combustíveis fósseis. As fontes de
energia são recursos naturais ou artificiais utilizados pela sociedade para produção de algum tipo de energia.
A energia, por sua vez, é utilizada para propiciar o deslocamento de veículos, gerar calor ou produzir
eletricidade para os mais diversos fins.
As fontes de energia também possuem relação com questões ambientais, pois, dependendo das formas
de utilização dos recursos energéticos, graves impactos sobre a natureza podem ser ocasionados.
A energia elétrica é a principal fonte de energia do mundo, produzida a partir do potencial elétrico de
dois pontos de um condutor. Foi o filósofo grego Tales de Mileto quem descobriu por meio de uma
experiência as cargas elétricas e, a partir disso, a palavra "eletricidade" começou a ser utilizada.
Em grande parte, a energia elétrica é produzida nas usinas hidrelétricas, porém sua produção é também
feita nas usinas eólicas, solares, termoelétricas, nucleares, entre outras. No Brasil, quase 90% da energia é
produzida nas Usinas Hidrelétricas sendo que a maior Usina Hidrelétrica do Brasil é a Usina de Itaipu,
localizada no Rio Paraná, na fronteira entre o Brasil e Paraguai, sendo Binacional.

Usina Hidrelétrica
Uma usina hidrelétrica, também chamada de usina hidroelétrica ou central hidroelétrica, é uma obra de
engenharia que usa a força das águas para gerar energia. Na realidade, ela é um intricado projeto de
engenharias (civil, elétrica, mecânica, hidráulica...) que demanda enormes esforços de construção.
Isso porque essas usinas necessitam de grandes obras e equipamentos para que possa produzir energia
elétrica aproveitando o potencial hidráulico de um rio. A energia hidráulica é bastante antiga e foi utilizada
primeiramente em quedas d’água e produz energia mecânica em moinhos desde o século I a.C.

Como Funciona uma Usina Hidrelétrica?

 A energia potencial gravitacional que se converte em
energia cinética é obtida pelo represamento da água;
 Esse represamento provoca a pressão que converte
energia hidráulica em energia mecânica;
 Essa energia mecânica é transferida para a turbina
hidráulica que será convertida em energia elétrica;
 A energia elétrica produzida é transmitida para uma ou
mais linhas de transmissão, interligadas à rede de
distribuição;
 Porém, parte dessa energia é "perdida" sob a forma de
calor que aquece a linha de transmissão. Fonte: Toda Matéria. Acesso em 19 abr. 2021.

Vantagens e Desvantagens das Usinas Hidrelétricas

- Apesar de ser uma fonte renovável de energia, não significa que sejam ambientalmente isentas;
- Alguns impactos ambientais prejudicam a fauna e a flora da área alagada que constitui o
reservatório;
- Destacam-se o alagamento das várzeas, o aumento no nível dos rios e da temperatura local;
- Por outro lado, o principal aspecto positivo é a produção mais barata de energia em relação aos
custos da produção de eletricidade via energia nuclear;
- Ela é certamente a menos agressiva ao meio ambiente do que as usinas termoelétricas a base de
13
Usina Termoelétrica
Usina Termoelétrica, central termoeléctrica ou simplesmente termoelétrica ou termelétrica é uma
instalação industrial utilizada para a geração de energia elétrica, através de um processo no qual a energia é
liberada a partir de produtos combustíveis, com bagaços, madeira, óleo combustível, óleo diesel, gás natural,
carvão natural e urânio enriquecido, enfim, pela queima de algum tipo de combustível. Basicamente, nas
termelétricas, a caldeira é aquecida com água e produz vapor, o qual, em alta pressão, move as pás da turbina
do gerador, transformando energia mecânica em energia elétrica. As formas de produção de energia são
praticamente iguais, variando apenas os combustíveis para as respectivas usinas, que podem ser: usina a
óleo, usina a carvão, usina nuclear e usina a gás.
No Brasil, a energia termoelétrica é um recurso estratégico, pois supre as necessidades energéticas
durante os períodos de seca, quando as hidroelétricas não atendem toda a demanda. Há algumas usinas
termoelétricas espalhadas por vários estados brasileiros, entretanto, representam uma pequena parcela do
total de energia consumido no País.

Energia Eólica
O vento é um recurso energético renovável e, portanto, inesgotável. Em
algumas regiões do planeta, sua frequência e intensidade são suficientes
para geração de eletricidade por meio de equipamentos específicos para
essa função. Basicamente, os ventos ativam as turbinas dos aerogeradores,
fazendo com que os geradores convertam a energia mecânica produzida em
energia elétrica.
Atualmente, a energia eólica não é tão difundida no mundo em razão
do alto custo de seus equipamentos. Todavia, alguns países, como Estados
Unidos, China e Alemanha, já vêm adotando esse recurso substancialmente.
As principais vantagens dessa fonte de energia são a não emissão de
poluentes na atmosfera e os baixos impactos ambientais. Disponível em:
<https://tinyurl.com/cx23x6va>.
Acesso: 19 abr. 2021.
Energia Solar
A energia solar é o aproveitamento da luz do sol para gerar eletricidade e aquecer a água para uso. É
também uma fonte inesgotável de energia, haja vista que o Sol existirá por muitos anos.
Há duas formas de aproveitamento da energia solar: a fotovoltaica e a térmica. Na primeira forma, são
utilizadas células específicas que empregam o “efeito fotoelétrico” para produzir eletricidade. A segunda
forma, por sua vez, utiliza o aquecimento da água tanto para uso direto quanto para geração de vapor, que
atuará em processos de ativação de geradores de energia. É importante lembrar que podem ser utilizados
também outros tipos de líquidos.
Em razão dos elevados custos, a energia solar ainda não é muito utilizada. Todavia, seu aproveitamento
vem crescendo gradativamente, tanto com a instalação de placas em residências, indústrias e grandes
empreendimentos quanto com a construção de usinas solares especificamente voltadas para a geração de
energia elétrica.
Disponível em <https://tinyurl.com/dcrw6969>. (Adaptado). Acesso em 19 abr. 2021.
Disponível em <https://tinyurl.com/8jn2mucp>. (Adaptado). Acesso em 19 abr. 2021.

Quer saber mais sobre o funcionamento de uma usina hidrelétrica? Se possível, assista
ao vídeo <https://www.youtube.com/watch?v=psK7AWF3qPU>.

14
Responda as atividades em seu caderno.

1. A energia elétrica é a principal fonte de energia do mundo, produzida a partir do potencial elétrico de dois
pontos de um condutor. Ao chegar nas cidades como essa energia elétrica é utilizada em nosso cotidiano
para satisfazer as necessidades humanas?

2. A energia hidrelétrica corresponde ao aproveitamento da água dos rios para movimentação das turbinas de
eletricidade. Sobre as características de uma hidrelétrica, assinale a alternativa correta:
(A) A utilização da energia hidráulica é bastante recente em nossa história.
(B) As hidrelétricas praticamente não causam impacto ambiental para a geração de energia.
(C) A geração de eletricidade nas usinas hidrelétricas utiliza grande volume de vapor para as turbinas.
(D) A geração de eletricidade nas usinas hidrelétricas exige uma grande quantidade de água nas barragens.

3. A instalação industrial utilizada para a geração de energia elétrica, através de um processo que libera
energia pela queima de algum tipo de combustível renovável ou não renovável, como bagaços, madeira, óleo
combustível, óleo diesel, gás natural, carvão natural ou urânio enriquecido pode ser conhecida por
(A) usina eólica. (C) usina termoelétrica.
(B) usina fotovoltaica. (D) usina hidrelétrica.

4. A energia eólica é gerada com a movimentação de grandes turbinas conhecidas por aerogeradores, em
formato de cata-vento ou de moinhos. Cite algumas vantagens e desvantagens da implantação de usinas
eólicas para produção de energia elétrica.

5. A respeito da produção de energia, analise as afirmações a seguir:

I. As fontes de energia podem estar ligadas a questões ambientais, pois, dependendo das formas de utilização
dos recursos energéticos, graves impactos sobre a natureza podem ser ocasionados.
II. Na energia eólica os ventos ativam as turbinas, fazendo com que os geradores convertam a energia
elétrica produzida em energia mecânica.
III. A energia solar é o aproveitamento da luz do sol para gerar eletricidade sendo uma fonte esgotável de
energia.
IV. As formas de produção de energia em termoelétricas são praticamente iguais, variando apenas os
combustíveis para as respectivas usinas.
Assinale a alternativa que indica as afirmações corretas:
(A) I e III. (B) I e IV. (C) I, II e III. (D) I, II e IV.

6. Utilize as palavras indicadas no quadro para completar o texto a seguir:

AEROGERADORES - EÓLICA - ELETROMAGNÉTICOS

RENOVÁVEL - ELETRICIDADE - VENTOS

A energia ___________ é gerada através da utilização de um recurso __________, que são os _________.
Nos parques eólicos são construídos ______________ – uma espécie de cata-vento, com turbinas que giram
impulsionadas pela força do vento. Geradores ficam acoplados a essas turbinas e o giro desse motor produz
campos ____________, que se transformam em ______________.

15
7. Uma usina hidrelétrica é um conjunto de obras e equipamentos utilizados para produzir energia elétrica
por meio do aproveitamento da água dos rios. Agora que você conhece o que é uma usina hidrelétrica,
explique o seu funcionamento.

8. Relacione os termos à sua definição adequada:

(A) Usina Hidroelétrica (B) Usina Eólica (C) Usina Solar
( ) É um conjunto de obras e equipamentos que produz energia elétrica através do aproveitamento
hidráulico dos rios.
( ) É o termo utilizado para descrever um sistema fotovoltaico de grande porte, projetado para a geração e
comercialização de energia elétrica.
( ) É a instalação que utiliza a energia cinética contida nas massas de ar que tem condições de ser
aproveitada e utilizada na geração de energia elétrica.

9. A energia elétrica funciona através da conversão de energia por meio de diversos combustíveis, sejam eles
gerados pela força da água, do vento ou pela luz solar. Das formas de produção de energia citadas, quais
delas possuem menor impacto ambiental? Justifique.

10. Complete o texto com os termos que faltam para que este tenha sentido e assinale a alternativa correta.
I. A implantação de sistemas de energia ____________ cresce consideravelmente no Brasil, devido a alta
incidência de radiação solar no país.
II. O investimento em um sistema de energia ___________ ainda é __________, mas o custo-benefício é
promissor, apesar do retorno financeiro acontecer a ___________ prazo.

(A) fotovoltaica, solar, alto, longo. (C) nuclear, atômica, alto, longo.
(B) eólica, fotovoltaica, baixo, curto. (D) solar, eólica, curto, longo.

Respostas aula 9
1. Resposta pessoal. Espera-se que o estudante relacione os diversos usos da energia elétrica no cotidiano,
como para aquecer uma água no chuveiro, para carregar o smartphone, utilizar eletrodomésticos de uma
maneira geral, entre outros usos corriqueiros.
2. Alternativa correta: d) A geração de eletricidade nas usinas hidrelétricas exige uma grande quantidade de
água nas barragens.
Discussão: Nas usinas hidrelétricas, é necessário a construção de barragens no leito do rio para
represamento da água que será utilizada no processo de geração de eletricidade.

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3. Alternativa correta: c) usina termoelétrica.
Discussão: Usinas termelétricas produzem energia a partir da queima de carvão, óleo combustível, gás
natural em uma caldeira, ou outros elementos. A caldeira é aquecida com água e produz vapor, o qual, em
alta pressão, move as pás da turbina do gerador, gerando eletricidade.
4. Entre as possíveis respostas, espera-se que o estudante considere como vantagem da energia eólica a
utilização do vento como fonte de energia inesgotável, a não emissão de gases poluentes e nem gera
resíduos, entre outras vantagens. Já suas desvantagens podem estar ligadas ao alto custo de instalação, a
intermitência do vento e integração para a geração constante de energia e suas instalações modificam a
paisagem trazendo impacto visual.
5. Alternativa correta: a) I e III.
Discussão: I. As fontes de energia podem estar ligadas a questões ambientais, pois, dependendo das
formas de utilização dos recursos energéticos, graves impactos sobre a natureza podem ser ocasionados.
(CORRETO)
II. Na energia eólica os ventos ativam as turbinas, fazendo com que os geradores convertam a energia
elétrica produzida em energia mecânica. (INCORRETO, na energia eólica os ventos ativam as turbinas,
fazendo com que os geradores convertam a energia mecânica do movimento das pás produzindo energia
elétrica)
III. A energia solar é o aproveitamento da luz do sol para gerar eletricidade sendo uma fonte esgotável de
energia. (INCORRETO, a energia solar é uma fonte inesgotável de energia)
IV. As formas de produção de energia em termoelétricas são praticamente iguais, variando apenas os
combustíveis para as respectivas usinas. (CORRETO)
6. Resposta completa: A energia EÓLICA é gerada através da utilização de um recurso RENOVÁVEL, que
são os VENTOS. Nos parques eólicos são construídos AEROGERADORES – uma espécie de cata-vento,
com turbinas que giram impulsionadas pela força do vento. Geradores ficam acoplados a essas turbinas e
o giro desse motor produz campos ELETROMAGNÉTICOS, que se transformam em ELETRICIDADE.
7. Espera-se que o estudante afirme que a energia potencial gravitacional que se converte em energia cinética
é obtida pelo represamento da água, e esse represamento provoca a pressão que converte energia
hidráulica em energia mecânica, que é transferida para a turbina hidráulica que será convertida em
energia elétrica; que ao ser produzida é transmitida para uma ou mais linhas de transmissão, interligadas à
rede de distribuição.
8. Sequência correta: A – C – B.
(Usina Hidroelétrica) É um conjunto de obras e equipamentos que produz energia elétrica através do
aproveitamento hidráulico dos rios.
(Usina Solar) É o termo utilizado para descrever um sistema fotovoltaico de grande porte, projetado para
a geração e comercialização de energia elétrica.
(Usina Eólica) É a instalação que utiliza a energia cinética contida nas massas de ar que tem condições de
ser aproveitada e utilizada na geração de energia elétrica.
9. Espera-se que o estudante afirme que são a energia eólica e a energia solar, pois ambas são fontes de
energia renováveis e praticamente não emitem poluentes na atmosfera, porém possuem um custo elevado
de instalação e manutenção.
10. Resposta correta: a) fotovoltaica, solar, alto, longo.
I. A implantação de sistemas de energia FOTOVOLTAICA cresce consideravelmente no Brasil, devido a
alta incidência de radiação solar no país.
II. O investimento em um sistema de energia SOLAR ainda é ALTO, mas o custo-benefício é promissor,
apesar do retorno financeiro acontecer a LONGO prazo.

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 AULA 10
Objeto de conhecimento: Geração de energia em Goiás
Habilidade: (EF08CI06-A) Identificar as formas de geração de energia, reconhecendo as fontes limpas e viáveis para
Goiás.

CENÁRIO DAS ENERGIAS RENOVÁVEIS NO MUNDO HOJE

Você sabia que atualmente o consumo mundial de energias acontece principalmente por matrizes não
renováveis (petróleo, gás natural e o carvão mineral) e que essas fontes energéticas estão disponibilizadas na

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natureza em quantidades limitadas? Uma vez esgotadas, não podem ser regeneradas ou sua reposição natural
pode demorar longos períodos de tempo.
No século XXI, o sistema energético internacional é ainda fortemente dependente de combustíveis
fósseis: carvão, petróleo e gás. Em 2016, 79,5% do consumo mundial de energia originou-se dessas fontes, e
o consumo também apresenta um crescimento anual de cerca de 2%.
Diversas soluções tecnológicas ganharam destaque nas últimas décadas visando tranquilizar os efeitos
nocivos da emissão de poluentes derivados do uso de energias fósseis. Como consequência diversos países
têm discutido iniciativas mundiais, e se comprometeram em reduzir as emissões para frear o aquecimento
global.

Então, o que fazer?

Diante de um cenário de danos ambientais crescente no mundo e no Brasil, pesquisadores
defendem o uso de energias renováveis em substituição ao petróleo como elemento principal da
matriz energética, para diminuir impactos como a emissão de gases de efeito estufa e o aquecimento
global.

Fontes Renováveis de Energia

São aquelas em que os recursos naturais utilizados são capazes de se regenerar em períodos
relativamente curtos, ou seja, são consideradas inesgotáveis. Elas apresentam um impacto ambiental
relativamente baixo sem afetar o balanço térmico ou a composição atmosférica. Dentre as energias
alternativas renováveis mais exploradas atualmente destacam-se: eólica, hidráulica, do mar, solar,
geotérmica e a proveniente da biomassa. A utilização de energias renováveis em substituição aos
combustíveis e energias de origem fóssil é viável e vantajosa, uma vez que reduzem significativamente as
emissões de gases estufa.
No ranking dos maiores mercados de energia renovável do mundo, a
China vem mantendo o primeiro lugar, apesar de ser o maior emissor e
permanecer fortemente dependente do carvão. A energia eólica também
tem sua maior capacidade instalada na China, liderando o ranking mundial.
Com relação à produção de bioenergia, o Brasil é o maior produtor
mundial de cana-de-açúcar, matéria-prima usada para produção de etanol,
combustível natural, limpo e renovável com crescente demanda no
mercado nacional e internacional. Em seguida vêm Estados Unidos, China,
Índia, Alemanha, Reino Unido, Suécia, Tailândia, Itália e Canadá. Disponível em
<https://tinyurl.com/3ywyyb27>.
O desenvolvimento e o aprimoramento de tecnologias para o Acesso em 16 de mai. de 2021.
aproveitamento dessas fontes de energias renováveis tornam-se de extrema
importância e urgência no mundo, já que beneficiarão todos os setores e níveis populacionais, desde
comunidades mais carentes, devido à falta de disponibilidade de combustíveis fósseis, até, por exemplo, a
produção agrícola através da autonomia energética e consequente melhoria da qualidade de vida.
A matriz energética brasileira se encontra entre uma das mais limpas do mundo. Na última década, o
país permaneceu como líder entre os países com maior participação de fontes renováveis em sua matriz.

Fonte de Energia Renovável do Estado de Goiás O estado de Goiás não

O estado de Goiás, frente ao cenário nacional e mundial das apresenta potencial de uso de
energias renováveis de 2018 e 2017, apresentou o maior energia eólica, pois a quantidade
percentual de fontes de energia renovável (59%) em relação ao de ventos que incide sobre a
Brasil (43%) e ao mundo (14%). Tais resultados colocam o estado região é insuficiente para que se
atinja viabilidade econômica
voltada à produção de energia
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elétrica. Dentre as cinco regiões
em uma posição de destaque em relação às fontes de energia
renovável.
No comparativo por fonte da matriz elétrica, merece destaque
a supremacia de Goiás na geração hidráulica, chegando a 84%,
contra 65% do Brasil e 16% do mundo. Destaca-se também a
fonte biomassa em Goiás, com 12%, contra 8% no Brasil e 2% no
mundo.
Segundo a ANEEL (2018), ainda não existe Central Geradora Solar Fotovoltaica em operação no estado
de Goiás, mas no município de Itapuranga há uma usina em implantação, e no município de São Luís de
Montes Belos está prevista a construção de outra.
Com relação ao uso da biomassa em Goiás, o principal subproduto das atividades agrícolas com
potencial energético utilizado tem sido o bagaço da cana-de-açúcar. Existe um potencial de geração de
energia a partir de resíduos agrícolas na região Centro-Oeste, e em Goiás alguns municípios se destacam,
como Flores de Goiás, Piracanjuba e Cristalina.
A cana-de-açúcar é utilizada para fabricação de açúcar e etanol. Na usina, o bagaço é utilizado como
combustível para cogeração de calor e eletricidade. A modernização das unidades sucroalcooleiras permite
que entre 30% e 50% do bagaço total produzido seja utilizado para exportação de bioeletricidade.
O biogás é um tipo de biocombustível produzido a partir da decomposição de materiais orgânicos (de
origem vegetal ou animal), que são decompostos, produzindo uma mistura de gases, cuja maior parte é
composta de metano. Segundo a ANEEL (2018) há registro em Goiás de um total de cinco unidades com
geração de energia via biogás.

Esquema de utilização de Biogás. Disponível em <https://tinyurl.com/2nsf2cut>. Acesso em 16 maio 2021.

A geração de energia por meio do uso de biogás como combustível pode ser efetuada por meio do uso
de biodigestores, processo que é uma das formas mais antigas de digestão, que ocorre naturalmente na
ausência de oxigênio, ou seja, a conversão de material orgânico em dióxido de carbono, metano e lodo, por
meio de bactérias, em um ambiente pobre em oxigênio.
Na energia solar, conforme dados da ANEEL (2019), são registrados 2.109 geradores de unidades
consumidoras (UCs) de energia solar para o estado. O Estado de Goiás está no país com mais radiação solar
do mundo, e numa das regiões mais privilegiadas do Brasil, sendo, então, um local de destaque para se
utilizar este tipo de fonte de energia. Existe um avanço da energia solar como fonte de energia alternativa em
Goiás, demonstrando assim a importância do incentivo às fontes renováveis para o estado.
Disponível em <https://tinyurl.com/4deavxz9>. (Adaptado). Acesso em 16 maio 2021.

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Quer saber mais sobre o funcionamento da energia solar? Se possível, assista ao vídeo
Responda as atividades em seu caderno.

1. Você estudou a importância da energia para as diversas atividades humanas e percebeu que há um
aumento da demanda mundial em seu consumo. Isso mostra que precisamos atender essa expectativa,
principalmente por fontes limpas de energia. O que você entende por energia limpa?

2. A preferência por fontes renováveis de energia é devido à necessidade de diminuir a emissão de gases
poluentes na atmosfera devido à utilização de combustíveis fósseis, que impactam

(A) a globalização e a chuva ácida.

(B) o efeito estufa e a globalização.
(C) a chuva ácida e o aquecimento global.
(D) o aquecimento global e o efeito estufa.

3. A ação de bactérias na decomposição da matéria orgânica, resíduos agroindustriais, esterco de animais e

resíduos urbanos, entre outros possibilita a produção de
(A) insumos. (B) biogás. (C) poluentes. (D) bagaço.

4. A energia eólica é a transformação da energia do vento em energia útil, tal como na utilização de
aerogeradores para produzir eletricidade. Esse tipo de energia é utilizado no Estado de Goiás? Justifique.

5. A respeito da produção de energia, analise as afirmações a seguir:

I. Como exemplo de energia limpa temos, a energia eólica, a energia solar, a hidrelétrica e o petróleo.
II. Energia limpa, como o nome já traduz o que seria esta forma de energia, ela não polui o meio ambiente.
III. O gás natural é um exemplo de combustível de energia limpa, ele não colabora com o chamado efeito
estufa.
IV. Os biocombustíveis são produzidos por fontes não renováveis de energia, entrando na lista dos geradores
de energia com alto impacto ambiental.
Assinale a alternativa que indica as afirmações corretas:
(A) I e III. (B) I e IV. (C) I, II e III. (D) I, II e IV.

6. No Brasil, bem como no Estado de Goiás, o potencial de produção de biogás é muito amplo, dada a
grande participação da agroindústria na economia nacional. Explique como ocorre a produção do biogás em
uma central energética com essa finalidade.
7. Leia o texto a seguir:

Energia Solar no Brasil: Um panorama para [você] entender tudo

Até 08 de dezembro de 2020, o setor de energia solar no Brasil possuía 344.608 micros e mini sistemas
fotovoltaicos instalados que, junto às usinas solares, somavam mais de 7 GW de capacidade operacional. A
estimativa do governo aponta para 22 GW de energia solar distribuída no Brasil até 2030.

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 No final de 2012, a energia solar no Brasil se tornou uma opção para os consumidores que desejam
gerar a sua própria energia, através da instalação e utilização dos chamados sistemas fotovoltaicos
conectados à rede (On-Grid). Desde então, a tecnologia não parou mais de crescer no país e se tornou o
objeto de desejo dos brasileiros que querem economizar na conta de luz das suas casas ou empresas.
Nos últimos anos, a oferta de incentivos e linhas de financiamento, assim como a queda de preços dos
sistemas, acelerou o número de instalações de tal forma que o Brasil já se destaca no cenário internacional.
Disponível em <https://tinyurl.com/9cxknny9>. (Adaptado). Acesso em 16 maio 2021.

Refletindo acerca dessa temática, cite as vantagens e desvantagens da utilização da energia solar.

8. Como vantagens da produção de energia geotérmica encontram-se:

(A) a possibilidade de baixo investimento estrutural e a alta rentabilidade.
(B) a vantagem de baixos investimentos estruturais e sua alta eficiência energética.
(C) a área necessária para a instalação da usina é pequena e pode abastecer comunidades isoladas.
(D) a emissão de gases poluentes (CO2 e SO2) é praticamente nula e o custo de produção é baixo.

9. Comumente empregada na produção de combustíveis, eletricidade e calor, a bioenergia é considerada uma

alternativa aos combustíveis fósseis, que dominam a matriz energética mundial. Assinale a alternativa que
melhor conceitua bioenergia:
(A) É a energia oriunda do processo de fermentação láctica.
(B) É a energia gerada por meio dos combustíveis fósseis.
(C) É o tipo de energia produzida através dos seres vivos.
(D) É o nome dado à energia obtida por meio da biomassa.

10. Complete o texto com os termos que faltam para que este tenha sentido e assinale a alternativa correta.
I. A ____________ é uma energia limpa e renovável, feita a partir da biomassa: resíduos da cana-de-açúcar
(bagaço e palha), restos de madeira, carvão vegetal, casca de arroz, capim-elefante e outras.
II. Com potencial para ser a segunda fonte de ____________ do país, altamente complementar à energia
hidrelétrica, a bioeletricidade ajuda o Brasil a crescer forte e com foco no desenvolvimento __________.

(A) bioeletricidade, eletricidade, sustentável. (C) eletricidade, renda, sustentável.

(B) biomassa, energia, urbano. (D) bioeletricidade, energia, rural.

Respostas aula 10
1. Espera-se que o estudante afirme que energia limpa é toda aquela eletricidade produzida através de fontes
renováveis e com baixa emissão de poluentes ou impactos ao meio ambiente.
2. Alternativa correta: D) o aquecimento global e o efeito estufa.
Discussão: O uso de energias renováveis em substituição ao petróleo como elemento principal da matriz energética,
visa diminuir impactos como a emissão de gases de efeito estufa e o aquecimento global.

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3. Alternativa correta: B) biogás.
Discussão: O biogás é produzido por bactérias na decomposição da matéria orgânica, resíduos agroindustriais,
esterco de animais e resíduos urbanos, entre outros, sendo uma importante fonte energética renovável.
4. Espera-se que o estudante afirme que o estado de Goiás não apresenta potencial de uso de energia eólica, pois a
quantidade de ventos que incide sobre a região é insuficiente para que se atinja viabilidade econômica voltada à
produção de energia elétrica. Sendo o Centro-Oeste a região brasileira que apresenta o menor potencial eólico-
elétrico.
5. Alternativa correta: B) I e IV.
Discussão: I. Como exemplo de energia limpa temos, a energia eólica, a energia solar, a hidrelétrica e o petróleo.
(INCORRETO, pois o petróleo não faz parte da lista de energias renováveis, sendo um combustível fóssil.)
II. Energia limpa, como o nome já traduz o que seria esta forma de energia, ela não polui o meio ambiente.
(CORRETO)
III. O gás natural é um exemplo de combustível de energia limpa, ele não colabora com o chamado efeito estufa.
(CORRETO)
IV. Os biocombustíveis são produzidos por fontes não renováveis de energia, entrando na lista dos geradores de
energia com alto impacto ambiental. (INCORRETO, os biocombustíveis são produzidos por fontes renováveis,
entrando na lista dos geradores de energia limpa)
6. Espera-se que o estudante indique Resíduos como dejetos animais, restos de alimentos, esgotos e efluentes de alta
carga orgânica são alimentados em tanques fechados, na ausência de ar atmosférico. Estes tanques podem ser
lagoas cobertas ou reatores mais avançados de tratamento, sendo popularmente chamados no Brasil de
“biodigestores”.
7. Espera-se que o estudante afirme que as principais vantagens das usinas solares fotovoltaicas estão no fato de
utilizarem uma fonte de energia alternativa, renovável, gratuita e terem uma durabilidade de mais de 25 anos,
enquanto suas desvantagens estão em seus altos custos iniciais e menor produção de energia se comparada a outros
sistemas.
8. Alternativa correta: C) a área necessária para a instalação da usina é pequena e pode abastecer comunidades
isoladas.
Discussão: Dentre os aspectos positivos da energia geotérmica encontramos a emissão de gases poluentes que é
praticamente nula, não intensificando o efeito de estufa, a área necessária para a instalação da usina é pequena, e a
possibilidade de abastecer comunidades isoladas
9. Alternativa correta: D) É o nome dado à energia obtida por meio da biomassa.
Discussão: Bioenergia é o termo utilizado para se referir à energia proveniente da biomassa, isto é, da matéria
orgânica de origem vegetal e animal.
10. Resposta correta: A) bioeletricidade, eletricidade, sustentável.
I. A BIOELETRICIDADE é uma energia limpa e renovável, feita a partir da biomassa: resíduos da cana-de-açúcar
(bagaço e palha), restos de madeira, carvão vegetal, casca de arroz, capim-elefante e outras.
II. Com potencial para ser a segunda fonte de ELETRICIDADE do país, altamente complementar à energia hidrelétrica,
a bioeletricidade ajuda o Brasil a crescer forte e com foco no desenvolvimento SUSTENTÁVEL.

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