MODELO DE FICHA DE RESUMEN

Responsables: (Escribir los apellidos y nombres completos de los dos integrantes)

Captura de los párrafos seleccionados

Responsable: (PAJUELO IGLESIAS, Alexandro)
Subtema: Lock-aut.
Subtema menor: Argumento, características y opiniones.
Referencia bibliográfica: Podestá, G. (1981). César Vallejo." Teatro completo"(Book Review).
Revista de Crítica Literaria Latinoamericana, 7(13), 140.
https://search.proquest.com/openview/df1371d2f35749d11bc16dff5cc1eccf/1?pq-origsite=gscholar&cbl=1818567

Proceso para obtener el resumen

. Texto Sumillado Resumen (integración de

seleccionado y (ideas más importantes ideas parafraseadas con
subrayado parafraseadas) el uso de conectores y
referentes)

Lock-out (1930) se consideraba la La primera obra de teatro que se conoce La obra Lock-out (1930) de Vallejo
primera obra teatral de Vallejo, habida de Vallejo, ya que se cree que perdió otra
trata sobre el conflicto laboral entre un
cuenta de que una anterior se daba por anterior. En ella, muestra el conflicto sindicato francés y una empresa
destruida. entre un sindicato francés que lucha porcapitalista apoyada por el gobierno. Es
sus derechos laborales y una empresa la primera obra de teatro que se
Reproduce teatralmente las medidas de capitalista que los explota, con el apoyo conserva de Vallejo, ya que perdió otra
lucha que asume un sindicato francés del gobierno. anterior. Y a su vez esta obra presenta
contra los despidos y reducción de el drama de los trabajadores franceses
salarios por parte de una gran empresa contra el capitalismo y el gobierno,
capitalista, respaldada, a su vez, por el usando documentos reales y un fin
gobierno. didáctico. La escenografía es fija y
En esta obra el personaje central está realista, sin un héroe individual.
La obra muestra la lucha colectiva de También el texto describe y critica la
disuelto en la masa de esta forma los obreros contra el capitalismo y el escenografía realista y fija de la obra,
convertida en protagonista; se
gobierno, usando documentos reales y que muestra todos los ambientes de la
subordina al aspecto didáctico
cualquier otro tipo de interés y se un fin didáctico. No hay un héroe acción, pero que va en contra del fin
incorporan pruebas documentales, en el individual, sino la masa sindical. La político del teatro. Podestá, G. (1981).
diálogo, sobre la crítica situación escenografía tiene tres niveles, uno de (7), p 140.)
histórica que se vivía. Se indica una ellos con tres secciones.
escenografía compuesta de tres pisos
uno de los cuales tiene, a su vez, tres
secciones.

La secuencia de la acción y la El texto describe la escenografía de la

presencia total de la misma está
garantizada, precisamente, por este
tipo de escenografía que no requiere
de mudanzas ni símbolos. Por el
contrario, es una escenografía realista
que mantendría siempre presente el
conjunto de ambientes por los que se
desarrolla la acción y cuyo momento
de intervención o espera está
señalado por el juego de luces.
Sin lugar a dudas es un planteo
interesante de la escenografía, pero
que traba el objetivo político de este
tipo de teatro.
obra como realista y sin cambios, lo que
permite mostrar todos los ambientes
donde ocurre la acción. Sin embargo, el
autor critica este planteamiento por ser
contrario al objetivo político del teatro.
La obra usa una escenografía fija y
realista que muestra todos los lugares de
la acción. Pero el autor dice que esto va
en contra del fin político del teatro.
CITA DE RESUMEN.

La obra Lock-out (1930) de Vallejo trata sobre el conflicto laboral entre un sindicato francés y una

empresa capitalista apoyada por el gobierno. Es la primera obra de teatro que se conserva de Vallejo,

ya que perdió otra anterior. Y a su vez esta obra presenta el drama de los trabajadores franceses

contra el capitalismo y el gobierno, usando documentos reales y un fin didáctico. La escenografía es

fija y realista, sin un héroe individual. También el texto describe y critica la escenografía realista y

fija de la obra, que muestra todos los ambientes de la acción, pero que va en contra del fin político

del teatro. Podestá, G. (1981). (7), p 140.)

Comentario Párrafo de tres oraciones, como

mínimo.
La idea principal del texto es presentar la obra "Lock-out" de César Vallejo Este responde a las preguntas:
y destacar elementos clave de la misma, como su importancia como su 1. ¿Cuál es la idea principal del
primera obra teatral, su representación de la lucha sindical en Francia, su texto a comentar?
2. ¿Con qué otra fuente podemos
enfoque didáctico y su peculiar escenografía. Para contrastar la información
contrastar la información?
sobre "Lock-out" de César Vallejo, se pueden consultar fuentes biográficas
3. ¿Con qué hechos reales
y literarias sobre la vida y obra del autor. Además, se pueden buscar análisis podemos contrastar la
y críticas teatrales que aborden la trama y los aspectos técnicos de la obra. información?
La información sobre la lucha sindical y la relación entre empresas 4. ¿Qué ideas importantespresenta
capitalistas y el gobierno en la década de 1930 en Francia se puede la información leída que podamos
contrastar con documentos históricos y registros de eventos de la época. valorar?
Esto ayudaría a contextualizar la obra en su contexto político y social. Las 5. ¿Cómo se puede ejemplificar
ideas importantes que presenta la información incluyen la importancia de la idea presentada en el texto?
"Lock-out" en la carrera de César Vallejo como dramaturgo, la 6. ¿Qué sugerencia podemos
brindar comocierre?
representación de las luchas sindicales y la crítica situación histórica, así
como la peculiaridad de su escenografía realista. Para ejemplificar la idea
de la escenografía realista, se puede imaginar una representación de la obra
en la que los actores interactúan en un espacio con tres pisos y tres
secciones, sin necesidad de cambios de escenario. El juego de luces podría
utilizarse para indicar momentos clave de la trama. Y Como sugerencia de
cierre, se podría invitar a los interesados a explorar más a fondo la obra
"Lock-out" de César Vallejo y su contexto histórico y político. También se
podría reflexionar sobre cómo la elección de una escenografía realista
puede tener implicaciones en el mensaje político de una obra teatral y en
 Fichaje para el PROYEDC

qué medida puede o no ser un obstáculo para sus objetivos políticos.