Campina Grande, _____ de ___________ de 2023.

Turma: 3º ano

Aluno (a): __________________________________________________

Disciplina: História Professor (a): Jaqueline Marques

SIMULADO DA ETAPA I

1. Leia o texto com atenção e assinale as questões verdadeiras.

 Se a rua não fosse do

personagem o que não
faria?

a- Não deixava asfaltar.

b- Não deixava construir
casas.
c- Não deixava botar
pedras.
d- Não deixava brincar na
rua.

 Quem o personagem não

chamaria para morar com
ele?

a- Alguns parentes.
b- Os vizinhos.
c- Um monte de amigos.
d- Todas as pessoas queridas.

2. A rua é um lugar onde convivemos com muitas pessoas e fazemos grandes amigos. Sobre a
rua marque as alternativas com V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS.
 a- ( ) Todas as ruas são iguais;
b- ( ) O CEP é muito importante para a organização das entregas de correspondências;
c- ( ) Em algumas ruas podemos encontrar farmácias, padarias e supermercados;
d- ( ) No endereço não precisamos colocar o nome da rua.

3. Ainda sobre a RUA marque, apenas, as alternativas corretas.

a- As ruas podem ser largas ou estreitas;

b- Qualquer pessoa pode escolher um nome para a rua;

c- As ruas são todas movimentadas por veículos e pessoas;

d- Com o passar do tempo o homem modifica as ruas.

4. Existem problemas que ainda são comuns nas ruas de algumas cidades atualmente. Quais
problemas podemos encontrar na rua? Marque.

5. Numa rua comercial podemos encontrar vários tipos de comércio. Faça a associação do
comércio ao produto que é vendido nele.

(1) PADARIA ( ) ARROZ

(2) FARMÁCIA ( ) BOLO
(3) AÇOUGUE ( ) PICOLÉ
(4) SORVETERIA ( ) CARNE
(5) SUPERMERCADO ( ) REMÉDIO

6. Assinale a alternativa correta.

 a- A responsabilidade por cuidar das ruas e avenidas é somente dos governantes.
b- Nas ruas e avenidas não há circulação de pessoas, somente de veículos motorizados e
de bicicletas.
c- O dever de cuidar das ruas é de todos nós. Podemos começar cuidando do nosso lixo,
por exemplo.
d- Empinar pipa perto de fios elétricos é uma brincadeira muito legal e segura.

7. Quais desses trabalhadores podem realizar seus trabalhos nas ruas? Marque cada item
como verdadeiro ou falso.

a- Coletor de resíduos. VERDADEIRO FALSO

b- Operário de indústria. VERDADEIRO FALSO
c- Vendedor ambulante. VERDADEIRO FALSO
d- Escritor. VERDADEIRO FALSO
e- Moto taxi VERDADEIRO FALSO

8. Leia o texto e conheça um pouco sobre a origem das festas juninas no Brasil. Depois,
assinale a alternativa correta.

FESTAS JUNINAS

O surgimento dessas comemorações no Brasil

ocorreu como uma festa pagã em comemoração à
grande fertilidade da terra, onde os homens do
campo agradeciam as boas safras. As comidas típicas
dessa festa tornaram-se presentes em razão das
boas colheitas nas safras de milho, arroz e outros
cereais. Com estes cereais eram desenvolvidas várias
receitas: arroz doce, bolos, caldos, pamonhas,
bolinhos fritos, curau, pipoca, milho cozido,
canjicada, entre outros. [...]

Disponível em: http://santil.la/bLq9E. Acesso em: ago. 2019

a- As festas juninas não representam a cultura brasileira, pois só aconteciam

antigamente.
b- Apesar de fazer parte da cultura de grande parte do nosso país, foi no Sudeste que as
festas juninas se tornaram ainda mais populares.
 c- As festas juninas, de origem portuguesa, sofreram várias modificações ao longo do
tempo, até chegar ao modelo atual, que também varia conforme o local onde ocorre.
d- As festas juninas acontecem em espaços fechados e pequenos, pois são
comemoradas apenas com pratos culinários.

9. Neste capítulo aprendemos sobre as transformações das ruas ao longo do tempo. Sobre
isso, podemos afirmar que:

a- O ser humano é o grande responsável pelas transformações ocorridas nas paisagens

atualmente.
b- As transformações na paisagem ocorrem naturalmente, sem a interferência humana.
c- Nem o ser humano nem a natureza são responsáveis pelas transformações das
paisagens.

10.Antigamente, era muito comum as crianças utilizarem as ruas para fazer uma série de
brincadeiras. Isso ainda acontece em alguns lugares, mas com menos frequência que
antigamente. Por quê? Marque a alternativa correta.

a- Porque hoje as crianças não gostam mais de brincar.

b- Porque hoje as ruas são mais movimentadas, algumas com trânsito muito intenso,
sendo um local perigoso para brincar.
c- Porque ninguém conhece mais essas brincadeiras e elas não são praticadas em
nenhum outro lugar.
 SUCESSO!

Campina Grande, _____ de ___________ de 2023. Turma: 3º ano

Aluno (a): __________________________________________________

Disciplina: Geografia Professor (a): Jaqueline Marques

SIMULADO DA ETAPA I

1. Leia a fala de cada criança sobre sua rotina. Depois, associe cada fala ao lugar onde a
criança provavelmente mora.

1. Podemos cuidar do lugar onde vivemos de diversas maneiras. Nas afirmações abaixo,
marque verdadeiro para as atitudes que ajudam a cuidar do ambiente em que vivemos e
falso para as que não ajudam.
 a- ( ) Jogar o lixo no chão.
b- ( ) Não rabiscar paredes nem muros.
c- ( ) jogar no meio fio as fezes do seu animal de estimação quando sair com ele na
rua.
d- ( ) Respeitar as filas, sem nunca furá-las.
e- ( ) Cortar as árvores que existem nas ruas e praças.

2. Sobre os diferentes lugares existentes no mundo, assinale a alternativa correta.

a- O planeta Terra é um só, por isso não há grandes diferenças nele.

b- Para uma boa convivência, é fundamental conhecer e respeitar a diversidade
existente mundo.
c- Todos os brasileiros têm os mesmos modos de vida, não importa o lugar onde vivem.
d- O cotidiano de quem vive numa grande cidade é muito semelhante ao de quem vive
no campo.

3. Marque verdadeiro ou falso para as alternativas.

a- As pessoas moram em lugares todos iguais, como é o caso dos brasileiros que vivem
no Brasil.
b- O lugar onde as pessoas vivem influencia seus modos de ser e de viver.
c- Algumas pessoas vivem em lugares com muitos veículos, construções e pessoas.
Esses lugares são os espaços rurais.
d- Algumas pessoas vivem em lugares mais tranquilos, com plantações, criações de
animais, entre outras atividades. Esses lugares são os espaços urbanos.

4. Leia o texto e aprenda um pouco mais sobre o que é patrimônio cultural. Depois, assinale
a alternativa correta.

[...] O patrimônio cultural pode ser classificado quanto à sua natureza, que
pode ser material ou imaterial.
O patrimônio material consiste, segundo o Decreto-Lei nº 25/1937, no
conjunto de bens culturais móveis e imóveis existentes no país e cuja
conservação seja de interesse público, quer por sua vinculação a fatos
memoráveis da história do Brasil, quer por seu excepcional valor arqueológico
ou etnográfico, bibliográfico ou artístico.
Já o patrimônio imaterial, por sua vez, é definido pela Unesco como as
práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas – com os
 instrumentos, objetos, artefatos e lugares culturais que lhes são associados - que
as comunidades, os grupos e, em alguns casos, os indivíduos reconhecem como
parte integrante de seu patrimônio cultural. [...]
http://santil.la/NxNSv. Acesso em: set. 2019.
a- Os patrimônios culturais são todos iguais.
b- Os patrimônios culturais podem ser materiais e imateriais.
c- Patrimônio cultural imaterial são construções e artesanatos.
d- Patrimônio cultural material são as danças e as festividades.

5. Observe a foto e leia a legenda.

Trecho de Olinda, em Pernambuco, uma importante cidade colonial do Brasil. Foi a segunda
cidade brasileira a ser declarada Patrimônio Histórico e Cultural da Humanidade pela Unesco,
em 1982.
 A partir do que você observou, marque verdadeiro ou falso para as afirmações.

a- A imagem mostra apenas patrimônios culturais depredados e malcuidados.

VERDADEIRO FALSO
b- A imagem mostra apenas patrimônios culturais bem conservados.
VERDADEIRO FALSO

c- A imagem mostra patrimônios culturais bem conservados e também um patrimônio

cultural que precisa de manutenção.
VERDADEIRO FALSO
 d- É fundamental a conservação dos patrimônios culturais para a memória de um povo.
VERDADEIRO FALSO

6. Sobre os povos indígenas ligue as frases que se completam:

7. O trabalho em algumas aldeias indígenas é dividido entre homens e mulheres. Marque H

para os trabalhos realizados pelos homens e M para os trabalhos realizados pelas
mulheres.

8. Assinale apenas os elementos culturais IMATERIAIS.

a- MUSEU E- ESTÁTUAS
b- DANÇAS F- FREVO
c- CANJICA G- CUSCUZ
d- CAPOEIRA H- CARNAVAL

9. No Brasil, assim como em outros países, é possível perceber uma riqueza incrível de
costumes e jeitos de ser. Há pessoas morando em cidades enormes e agitadas, em campos
tranquilos, na praia, junto a florestas... Circule apenas os lugares que fazem parte da zona
rural.
BOM ESEMPENHO!