Escola Municipal Professora Rosilda Teixeira Nota

Nome: ________________________________
Serrinha, ___/07/2023 Turno: Vespertino
9º Ano - Ensino Fundamental I - 2º Bimestre
Avaliação Bimestral de Lingua Portuguesa
Questã
Leia o texto e resposta às questões de interpretação.
Uma revolução educacionista para completar a Abolição
"O novo livro de Cristovam Buarque, A última trincheira da escravidão, inscreve-se
na melhor tradição de pensadores que souberam projetar o Brasil para além do
imediato. Diante da nossa imoral desigualdade social, todos ficam tentados a
discutir políticas sociais de efeito imediato. Trata-se
de aliviar o sofrimento de milhões de brasileiros. O quanto antes. Mas isso não nos
deveria eximir de pensar o médio e o longo prazos. E imaginar mudanças para que
o nosso desenvolvimento corrija o atraso, a pobreza e a exclusão. Só assim
teremos um projeto de país.
Quem tem o privilégio de ler esse seu livro, logo se convence da importância da
cruzada de Cristovam por uma revolução educacionista. Imaginar um Brasil
desenvolvido e socialmente justo depende de uma condição essencial: uma
educação básica de qualidade com acesso equitativo para ricos e pobres. Nesse
livro, Cristovam mostra que o acesso equitativo à escola de qualidade é o principal
vetor do desenvolvimento. Mais do que um mero investimento ou política social. E
apresenta uma proposta consistente de um Sistema Único Nacional Público para a
educação de base.
O mapa para alguém ser livre é a escola quem dá. Sem a educação de qualidade,
ninguém pode saber o caminho para viver livremente na contemporaneidade.
Somente no século 21, o Brasil começou a matricular todos na escola. Mas em
escolas desiguais. Aí surge a última trincheira da escravidão: a dualidade da
escola-senzala e da escola-casa-grande.
Os descendentes sociais dos escravizados estão nas escolas de baixa qualidade.
Sem acesso ao aparato básico para exercer uma cidadania plena no novo mundo
digital. Eles são a vasta maioria do povo brasileiro. Já para os descendentes sociais
dos escravocratas, este triste país garante escolas de nível internacional e lhes
proporciona uma formação com todas as ferramentas do conhecimento necessárias
para trabalhar e empreender no novo ambiente tecnológico." (Trecho de artigo de
opinião escrito por Maurício Rands, Advogado formado pela FDR da UFPE, Ph.D.
pela Universidade Oxford. Publicado no Correio Braziliense, 16/02/2023.)

Questão 1. 
De acordo com o texto, qual a condição essencial para completar a Abolição no
Brasil?
a) Educação de qualidade, de forma equivalente, para ricos e pobres.
 
b) Sistema Único Nacional Público para a educação de base.
 
c) Correção do atraso, da pobreza e da exclusão.
Questão 2. 
Qual a intenção do autor com a frase “Só assim teremos um projeto de país.”?
a) Dizer que as mudanças no Brasil serem foram planejadas.
 
b) Dizer que o Brasil está longe de ser um grande país e só com mudanças possa
se distinguir, talvez. A frase é irônica.
 
c) Dizer que a abolição só estará completa com planejamento, a médio e longo
prazos, e não com discussões políticas sociais de efeito imediato.
Questão 3. 
O objetivo do autor do livro A Última Trincheira da Escravidão é:
a) Revelar que não houve Abolição no Brasil.
 
b) Contar a história da Abolição no Brasil.
 
c) Refletir sobre os resultados da Abolição.
Questão 4
Leia a tirinha e responda as questões:

1. Os verbos do primeiro quadrinho “fecha” e “beija” são classificados como verbos:

a) transitivos diretos.
b) transitivos indiretos.
c) de ligação.
d) intransitivos.
Questão 5
Na oração: “O truque falhou!”, o verbo é denominado como:
a) verbo transitivo direto.
b) verbo transitivo indireto.
c) verbo intransitivo.
d) verbo de ligação.
Questão 6
Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados por serem
oxítonos.
a) rodapé, inflamável, feijão.
b) ótimo, abricó, pepita.
c) amém, corrói, ananás.
d) cafuné, tacacá, itens
Questão 7
Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados por serem
paroxítonos.
a) álbum, hífen, órfã.
b) fôlego, ciúme, sapatênis.
c) prótons, igarapé, irreversível.
d) pneumotórax, bíceps, antepenúltima.
Questão8
Identifique as proparoxítonas na lista a seguir.
a) ávido. b) peão.
c) último. d) idôneo.
e) supersônico. f) inútil.
g) nítido. h) abricó.
i) revólver. j) esdrúxulo.
Questão 9
Assinale a alternativa em que todas as oxítonas foram acentuadas corretamente.
a) jacú, cajá.
b) também, crochê.
c) sací, jejúm.
d) dominó, arroz
Questão 10
Assinale a alternativa em que os acentos gráficos foram aplicados corretamente.
a) sabiá, retângulo, notavel.
b) triceps, escarcéu, bêbado.
c) fômite, ímpar, parabéns.
d) espetaculo, hoteis, ácaro.

Boa Sorte !

Escola Municipal Professora Rosilda Teixeira

Nome: ________________________________ Nota
Serrinha, ___/07/2023 Turno: Vespertino
Professora: _____________________________
5º Ano - Ensino Fundamental I - 2º Bimestre
Avaliação Bimestral de História

Questão 1
Como eram chamados os primeiros grupos humanos que não viviam em um só lugar:
A( )caçadores
B( )coletores
C( )nômades
D( )homens das cavernas
Questão 2
Sobre os nômades, marque a opção correta:
A( )possuem casa própria e vivem somente em um determinado lugar
B( )são considerados povos caçadores, coletores pois vivem de recursos naturais.
C( )não são a favor da caça, pesca e coleta de alimentos.
D( )são chamados de sedentários por passar um longo período andando
Questão 3
Qual foi o primeiro período da Pré-História:
A( )neolítico
B( )nômades
C( )paleolítico
D( )historiadores
Questão 4
Em que local os povos paleolíticos se abrigavam:
A( )cavernas
B( )casas
C( )tendas
D( )barracas
Questão 5
Em que período os humanos utilizaram a pedra polida para produzir ferramentas:
A( )Período paleolítico
B( )Período neolítico
C( )Idade média
D( )Idade antiga

Questão 6
Numere a segunda coluna de acordo com aprimeira;
A-Nômades
B-Paleolitico
C-Neolitico

( )produção de instrumentos com pedra lascada

( )com a adoção da pecuária e da agricultura, foram criadas as primeiras cidades
( )povos que não permaneciam em um único local por muito tempo
Questão 7
Observe a imagem ao lado:
A que período da Pré-história ela se refere;
A( )período Paleolítico
B( ) período Neolitico
C( ) Idade Contemporânea
D( )Idade Moderna
Questão 8
De acordo com a história tradicional, o fato que marca a passagem da pré-história para a
História é:
A( )O domínio do fogo
B( ) A descoberta da agricultura
C( )A invenção da escrita
D( )O uso das pinturas supestres
Questão 9
A Pré-história pode ser definida como:
A( )O período em que os dinossauros dominaram o planeta.
B( )O período anterior ao surgimento da escrita.
C( )O período que vai do surgimento da escrita até o inicio da civilização grega.
D( )O período em que o ser humano vivia em cavernas e caçava com pedaços de pedra e
ossos e escrevia textos em blocos de pedras.
Questão 10
As artes supestres eram criações artísticas feitas em rochas. Marque a alternativa que
representa essas artes.

Escola Municipal Professora Rosilda Teixeira Nota

Nome: _______________________________
Professora: ____________________________
Serrinha, ___/07/2023 Turno: Vespertino
5º Ano - Ensino Fundamental I - 2º Bimestre
Avaliação Bimestral de Geografia

Questão 1
O movimento ou deslocamento de pessoas e populações pela superfície é a definição de :
A( )Migração
B( )Êxodo rural
C( )Imigração
D( )Turismo

Questão 2
As migrações podem ser classificadas segundo o objetivo. O movimento migratório
caracterizado pela necessidade de garantir a própria segurança ou a vida do individuo é;
A( )Espontânea
A( )Forçada
C( )Êxodo rural
D( )Imigração

Questão 3
Um dos processos migratórios mais comuns no mundo a partir da primeira Revolução
Industrial é o que se define pela saída de indivíduos do campo rumo às cidades. Esse tipo de
Migração é denominado;
A( )Migração Inter
B( )Migração forçada
C( )Migração pendular
D( ) Êxodo rural

Questão 4
Atualmente a dinâmica migratória do Brasil é caracterizada por um grande movimento de
volta dos migrantes para suas respectivas regiões de origem, especialmente os nordestinos
que voltam para região Nordeste. Esse movimento migratório é chamado de:
A( )Migração de retorno
B( )Migração Interestadual
C( )Migração em massa
D( )Migração pendular

Questão 5
Quando o deslocamento das pessoas ocorre dentro de um mesmo país, esse fenômeno é
chamado de:
A( )Naturais
B( )Migração interna
C( )Naturalidade
D( )Nascimento
Questão 6
Em que região do Brasil você mora:
A( )Norte
B( )Nordeste
C( )Centro-Oeste
D( )Sudeste
Questão 7
O Brasil é completo por 5 regiões. Qual delas ocupa a maior área territorial:
A( )Norte
B( ))Nordeste
C( )Centro-Oeste
D( )Sul
Questão 8
E a menor região do Brasil:
A( )Sul
B( )Sudeste
C( )Centro-Oeste
D( )Nordeste
Questão 9
Relacione corretamente:
(1)Região Centro-Oeste ( ) 9 Estados
(2)Região Norte ( ) 4 Estados
(3)Região Sudeste ( ) 7 Estados
(4)Região Nordeste ( ) 3 Estados
Questão 10
Ligue corretamente;

 Belo Horizonte * TO
 Belém * DF
 Palmas * MG
 Porto Alegre * GO
 Goiânia * PA
 Brasília * RS

Escola Municipal Professora Rosilda Teixeira Nota

Nome: _______________________________
Professora: ____________________________
Serrinha, ___/07/2023 Turno: Vespertino
5º Ano - Ensino Fundamental I - 2º Bimestre
Avaliação Bimestral de Geografia

Questão 1
Na natureza os estados físicos da água mudam com a variação da temperatura do ambiente.
Observe a imagem;

Os blocos que formam a água (que chamamos molécula) reagem à mudança de temperatura
se transformando em:
A( )Fusão, plasma ou liquido
B( )Gasoso, sólido ou fusão
C( )Liquido, gasoso ou plasma
D( )Sólido, liquido ou gasoso

Questão 2
Rafaela acabou esquecendo o gelo fora do congelador e ele derreteu. Isso aconteceu porque
o gelo passou do estado:
A( )Sólido para o gasoso
B( )Sólido para o liquido
C( )Gasoso para o liquido
D( )Liquido para o gasoso
Questão 3
As vezes o fenômeno da precipitação acontece na forma de pedaços de gelo que caem do
céu, esses devastam telhas de casas amassam veículos e podem machucar pessoas. Essa
forma de precipitação é chamada de:
A( )Granizo
B( )Chuva
C( )Neve
D( )Gêiser

Questão 4
Bruno colocou água numa vasilha e levou ao congelador, duas horas depois ele viu que a
água congelara completamente. nesse caso a água passou do estado _________________
para o estado ___________________.
A alternativa que completa o texto é:
A( )Sólido e liquido
B( )Liquido e sólido
C( )Gasoso e sólido
D( )Gasoso e liquido

Questão 5
Podemos dizer que a água que sai pela torneira está no estado:
A( )Plasma
B( )Liquido
C( )Gasoso
D( )Sólido

Questão 6
Diana colocou água numa chaleira para ferver com a intenção de fazer um pouco de café, ela
se distraiu checando suas mensagens no telefone até que se lembrou da chaleira no fogão.
Quando apagou o fogo ficou assustada, pois não havia nenhuma água no recipiente. O
processo que ocorreu com a água é chamado de:
A( )Condensação
B( )Calefação
C( )Evaporação
D( )Solidificação

Questão 7
Luana preparou um suco de maracujá e colocou bastante gelo, pois estava muito calor.
Entretanto com o passar do tempo o gelo derreteu. No processo
de derretimento de gelo do suco de Luana ocorreu a:
A( )Condensação
B( )Solidificação
C( )Liquefação
D( )Fusão
Questão 8
As mudanças do estado físico da água podem ser notadas em muitas situações do nosso dia a
dia. Qual mudança de estado físico acontece quando as roupas estão secando no varal da sua
casa;
A( )Vaporização
B( )Condensação
C( )Solidificação
D( )Fusão

Questão 9

Leia a charge de Mauricio de Sousa abaixo com atenção. Marque a resposta certa:
A( )A charge faz uma brincadeira sobre o fato do personagem Bidu não toma banho.
B( )A charge fala do aquecimento global
C( )A charge faz uma brincadeira sobre as mudanças de estado físico da água.
D( )A charge de Mauricio de Sousa brinca com um pacote surpresa para Bidu

Questão 10
Em que estado físico a água é encontrada na natureza:
A( )Sólido
B( )Liquido
C( )Gasoso
D( )Liquido, sólido, gasoso.
 Escola Municipal Professora Rosilda Teixeira Nota
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Serrinha, ___/07/2023 Turno: Vespertino
6º Ano - Ensino Fundamental II - 2º Bimestre
Avaliação Bimestral de Lingua Estrangeira

Observe o texto e responda:

Questão 1
I have ____________________________.
A( ) a friendy
B( ) a bike
C( ) a car
Questão 2
Her name is __________________________.
A( ) Maria
B( )Nancy
C( ) Linda
Questão 3
She is looking for _______________________________.
A( ) her dolls
B( ) Easter eggs
C( ) her cats
Questão 4
Nas questões abaixo assinale a alternativa que completa corretamente as orações:

My place to study is:

A( )show
B( )park
C( )school
D( )zoo
Questão 5
Na despedida podemos dizer:
A( )so fong
B( )good-bye
C( )love
D( )night

Questão 6
Qual o resultado da continha 10+10 escrito em inglês:
A( )twenty -two
B( )twenty
C( )twelve
D( )thirty

Para responder as questãoes abaixo

Leia a frase em inglês e marque a alternativa em que esteja a tradução correta da palavra em
negrito.
Questão 7
My car is black
A( )azul,
B( )verde
C( )amarelo
D( )preto.
Questão 8
The apple is red
A( )lilás
B( )escarlate
C( )vermelho
D( )cinza
Questão 9
The pape ris White
A( )roxo
B( )branco
C( )fúcsia
D( )marrom
Questão 10
The tree is brown
A( )cinza
B( )marrom
C( )azul
D( )amarelo
BOA SORTE!
Escola Municipal Professora Rosilda Teixeira Nota
Nome: _______________________________
Professora_____________________________
Serrinha, ___/07/2023 Turno: Vespertino
5º Ano - Ensino Fundamental I - 2º Bimestre
Avaliação Bimestral de Ensino Religioso
Leia o texto abaixo.

O FILHO PRÓDIGO
 
Era uma vez um homem que tinha dois filhos. Um dia, o filho mais novo pediu ao pai para
dar-lhe a sua parte da herança e partiu para uma terra distante. Lá, ele gastou todo o seu
dinheiro em festas e luxos, até que uma grande fome atingiu a região e ele ficou sem nada.
     O filho mais novo percebeu que havia cometido um grande erro e decidiu voltar para
casa, pedindo perdão ao seu pai. Quando o pai viu seu filho retornando, correu para abraçá-lo
e preparou uma grande festa para celebrar o seu regresso.
     O filho mais velho ficou ressentido e não entendeu por que seu pai estava dando tanta
atenção ao irmão que o abandonou. Mas o pai explicou ser necessário celebrar a volta do
filho perdido, pois ele estava morto e voltou à vida.
    Texto: atividadesbliblicas.com

Questão 1
A história acima foi contada por Jesus Cristo e está registrada no Evangelho de Lucas,
capítulo 15. Essa narrativa visa transmitir, por meio de uma comparação, uma mensagem
importante. Qual ensinamento essa história deseja transmitir para as pessoas?
a) Que podemos gastar nosso dinheiro com festas e brincadeiras.
b) Que podemos sempre fazer as coisas erradas, pois não há consequências.
c) Mesmo quando erramos, Deus nos perdoa e nos acolhe de volta.
d) Só devemos ser bondosos com pessoas que não comentam erros.

Questão 2
Qual emoji abaixo melhor se relaciona com a parábola do Filho Pródigo?

Questão 3
Marque a alternativa correta.
O emprego que o cidadão conseguiu para o jovem foi para cuidar de:
a)Ovelhas
b)Gados
c)Porcos
d)Galinhas

Questão 4
Por que o filho mais velho ficou ressentido quando soube que seu irmão mais novo havia
voltado?
a) Porque ele achava que seu irmão não merecia o perdão do pai.
b) Porque ele estava com ciúmes da atenção que o pai estava dando ao irmão.
c) Porque ele não queria compartilhar a herança com o irmão mais novo.
d) Porque ele estava feliz pelo retorno do irmão que estava perdido.

Questão 5
Marque a alternativa que apresente os dois valores que mais foram cultivados nesta parábola:
a)Amizade e respeito
b)Fraternidade e verdade
c)Arrependimento e perdão
d)União e humildade
 BOA SORTE!

Escola Municipal Professora Rosilda Teixeira Nota

Serrinha, ___/07/2023 Turno: Matutino
1º Ano - Ensino Fundamental I - 2º Bimestre
Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa

Questão 1
Veja as letras abaixo:
A-B- ___ D. . .
De acordo com a ordem alfabética qual é a letra que deve ficar no espaço vazio dessa
sequência:
A( ) S
B( ) F
C( ) E
D( ) C
Questão 2
Veja a figura ao lado:
Qual é o nome dessa figura:
A( )pote
B( )doma
C( )boné
D( )bola
Questão 3
Quantas sílabas tem o nome dessa figura:
A( )1
B( )2
C( )4
D( )5

Questão 4
Veja a figura:

PICOLÉ

Marque a alternativa da figura que o nome começa

com a primeira letra do nome da figura que você viu:

A( ) B( ) C( ) D( )

Questão 5
Leia o texto abaixo e responda a alternativa correta:

O texto é: Venha comemorar

A( )Uma carta comigo
B( )Um bilhete Meus 3 aninhos.
C( )Uma receita
D( )Um convite Dia: 12 de Outubro de
2020
Questão 6 Rua: Pedra Branca, 574
De acordo com o gênero textual convite. Salão de festas- 18 hs
O local do evento será:
A( )No parque das crianças Vanessa
B( )No circo de festas
C( )No salão de festas
D( )Na casa branca

Questão 7
Leia o texto a seguir e responda as questões:

“ BRIGADEIRO”
INGREDIENTES:
-1 lata de leite condensado
-2 colheres de manteiga
-4 colheres de chocolate
- chocolate granulado
 MODO DE PREPARO:
Misture todos os ingredientes e leve ao fogo baixo, mexendo sempre até desprender do
fundo da panela. Retire do fogo e coloque o brigadeiro num prato até esfriar, espalhe
manteiga nas mãos faça bolinhas e passe no chocolate granulado.

Que tipo de texto você leu:

A( )Fábula
B( )Poema
C( )Receita culinária
D( )Carta

Questão 8
A receita que você leu pode ser consumida em qual momento:
A( )Almoço
B( )Festa de aniversário
C( )Lanche
D( )Sobremesa

Questão 9
Leia o texto com atenção e responda:
LISTA DE COMPRAS
Faça um (X) no item que mostra o assunto
Principal do texto:
5 kg de arroz
A( )Compras de alimentos
3 kg de feijão
B( )Compras de material de limpeza
2 kg de açúcar
C( )Compras de material de higiene
4 pacote de macarrão
D( )Compras de bebidas
1 garrafa de óleo
1kg de sal
1kg de farinha
3 latas de sardinha
Questão 10
Qual o gênero textual desse texto:
A( )Carta
B( )Anúncio
C( )Lista
D( )Receita
 Boa Sort

Escola Municipal Professora Rosilda Teixeira

Nome:_______________________________ NOTA
Serrinha, ___/07/2023 Turno: Matutino
3º Ano - Ensino Fundamental I - 2º Bimestre
Avaliação Bimestral de Matemática

Questão 1
Observe a figura de uma garrafa:

Faça um (x) onde mostra sólido geométrico que se assemelha

ao formato da figura:

A( ) B( )

C( ) D( )

Questão 2
Sofia comprou balas em um comércio. Observe abaixo as moedas que ela usou nessa
compra:
Qual foi a quantia que
Sofia usou para comprar
as balas:
A( ) 2 reais
B( ) 5 reais
C( ) 10 reais
D( ) 20 reais

Questão 3
Daniel escreveu certo número da seguinte forma:
700 + 40 + 5 =
O número escrito por Daniel:
A( )700
B( )705
C( )740
D( )745
Questão 4
Veja abaixo a quantidade de lápis de cor que há em uma caixa:

Nessa caixa, 14 lápis são vermelhos

E os outros são azuis. Quantos são os lápis azuis?

A( )22
B( )23
C( )12
D( )30

Questão 5
Uma semana tem 7 dias. Quantos dias tem duas semanas completas?
A( )2
B( )7
C( )14
D( )10

Questão 6
Emanuela pediu uma salada, batata frita e um suco.
O lanche de Emanuela custou:
A( ) 8 reais SALADA ------------------------- 5 reais
B( ) 9 reais REFRIGERANTE --------------- 2 reais
C( ) 10 reais BATATA FRITA ---------------- 2 reais
D( ) 11 reais SUCO ------------------------------ 2 reais
CACHORRO QUENTE --------- 4 reais
Questão 7
Observe o ábaco :

O número nele representado é:

A( ) 1356
B( ) 4528
C( ) 568
D( ) 4318

Questão 8
Observe o número abaixo escrito:

547

O antecessor e sucessor desse número é:

A( ) 542 e 543
B( ) 526 e 527
C( ) 546 e 548
D( ) 517 e 518

Questão 9
Observe as imagens abaixo:

A multiplicação que representa a imagem abaixo é:

A( ) 3x5
B( ) 6x3
C( ) 6x4
D( ) 5x5

Questão 10
A professora organizou uma votação no 3º Ano, para saber quais eram as histórias preferidas
dos alunos. Confira o gráfico que mostra a quantidade de votos que cada história recebeu:

Faça um (X) quadrinho que mostra qual foi a história menos votada:
A( ) Chapeuzinho vermelho
B( ) Os três Porquinhos
C( ) Branca de Neve
D( ) João e Maria

BOA SORTE!
 Escola Municipal Professora Rosilda Teixeira
Nome:_______________________________ NOTA
Serrinha, ___/07/2023 Turno: Vespertino
5º Ano - Ensino Fundamental I - 2º Bimestre
Avaliação Bimestral de Arte

QUESTÃO 1
Observe a imagem:
Vamos interpretar o quadro acima:

O titulo do trabalho é:
A( ) O auto retrato
B( ) A negra
C( ) Morro da favela
D( ) Paisagem com touro

QUESTÃO 2
Nome do autor:
A( ) Jane Austen
B( ) Miguel de Cervantes
C( )Tarsila do Amaral
D( ) Virginia Woolf

QUESTÃO 3
Nesta obra mostra-se:
A( ) Espaço Rural
B( ) Espaço Urbano

QUESTÃO 4
Quais os seres vivos apresentado na obra:
A( ) Casa e cerca
B( ) Touro e plantas

QUESTÃO 5
Pessoas morando juntas na mesma casa podemos afirmar:
A( ) Forma uma família
B( ) Forma uma bagunça

QUESTÃO 6
Estas plantas são originárias de qual região brasileira:
A( ) Nordeste
B( ) Sul
C( ) Norte
D( ) Centro-Oeste
QUESTÃO 7
Que animal aparece na obra:
A( ) Galinha
B( ) Touro
C( ) Pato
D( ) cavalo

QUESTÃO 8
Quantas casas você vê:
A( )5
B( )3
C( )4
D( )2

QUESTÃO 9
O que foi retratado nessa obra:
A( ) O mito da negra na formação dos povos brasileiros
B( ) O homem que come gente
C( ) As representações valorizam a brasilidade e a população brasileira
D( ) O imaginário rural do Brasil presente na infância da filha do fazendeiro
QUESTÃO 10
Em que ano foi pintado a tela paisagem como “ Touro de Tarsila do Amaral”:
A( ) 1592 B( ) 1925
C( ) 1851 D( )1344 BOA SORTE!

Escola Municipal Professora Rosilda Teixeira

Nome:_______________________________ NOTA
Serrinha, ___/07/2023 Turno:
5º Ano - Ensino Fundamental I - 2º Bimestre
Avaliação Bimestral de Lingua Portuguesa
QUESTÃO 1
Leia um trecho do conto Peter e o lobisomem e responda as questões:

O gênero textual do texto é:

A( )propaganda
B( )receita
C( )artigo de opinião
D( )conto de suspense
Os adjetivos quente e ensolarado se refere:
A( )Ao sol
B( ) À noite
C( )Ao luar
D( )Ao dia
QUESTÃO 2
Observe os substantivos destacados e classifique-os conforme a legenda:
S Substantivo simples C Substantivo composto

A( ) O jogo de damas é o passa tempo preferido de meu avô

B( )Os vaga-lumes também são conhecidos como pernilongos
C( )Naquela todos os anéis sumiram da caixa de jóias
D( )Amor-perfeito era sua flor preferida

Escola Municipal Professora Rosilda Teixeira

Nome:_______________________________ NOTA
Serrinha, ___/07/2023 Turno: Matutino
3º Ano - Ensino Fundamental I - 2º Bimestre
Avaliação Bimestral de Lingua Portuguesa

Leia o texto abaixo:

QUESTÃO 1
O substantivo próprio empregado na tirinha é:
A( )Mulher
B( )Carinho
C( )Lucas
D( )Dia

QUESTÃO 2
A palavra do texto mulher e dia são substantivos comuns, porque:
A( ) nomeia coisas sem especificar
B( )mostram ações dos personagens
C( )indicam fatos importantes
D( )são adjetivos

QUESTÃO 3
Leia a frase abaixo:

O CACHORRO LATE MUITO ALTO

Qual é o substantivo comum na frase acima:

A( )cachorro
B( )late
C( )muito
D( )alto

QUESTÃO 4

Leia o texto:
SEGUNDA-FEIRA É DIA DE:
 Arroz
 Feijão
 Carne assada
 Salada
Esse texto serve para:
A( )Fazer um convite
B( )Dar um aviso
C( )Fazer uma propaganda
D( )Ensnar uma receita

QUESTÃO 5
Leia o texto:
Gabriel
Venha curtir meu aniversário de 10 anos.
Vamos nos divertir pra valer ! ! !

Marcelo!

Esse texto é:
A( )Um bilhete
B( )Um convite
C9 )Uma noticia
D( )Uma piada

QUESTÃO 6
Assinale a alternativa em que todos os substantivos são do gênero masculino:
A( )fantasma, assombração, profeta.
B( )profeta, fantasma, telefone.
C( )cachorro, manga, champanha
D( )mascote, grama, jacaré.

QUESTÃO 7
Leia o poema ao lado “O pato”.

O motivo do pato ir para a panela foi:

A( )Travessura
B( )Cautela
C( ) Firmeza
D( ) Confiança

QUESTÃO 8
Assinale a alternativa em que os pares
de rimas estão corretos:
A( ) Pateta – marreco
B( ) Poleiro – galo
C( ) tijela – panela
D( ) moço – papo

QUESTÃO 9
Veja as figuras ao lado:
Faça um (x) onde está escrito o nome das figuras que
você viu:
A( )Bule – filho
B( ) Brilho – bule
C( ) Bule – milho
D( ) Panela – milho

QUESTÃO 10
Complete as palavras com br pr tr e gr
A- ____avata
B-_____ego
C-_____iga
D-_____ave

BOA SORTE!

VOZ OCULTA: (1ª FALA)

No tempo do profeta Elias existiam vários altares de

adoração ao senhor, entretanto o povo estava adorando a
ídolos, que muitas vezes usando o alta para Baal, por isso o
profeta Elias convocou o povo para tomar uma decisão
radical.
******
VOZ OCULTA: (2ª FALA)

Porém o povo nada lhe respondeu. Então Elias marcou um

desafio com os seguidores de Baal, para saber quem era o
verdadeiro Deus de Israel. Farei um sacrifício sem colocar
fogo, e o Deus que respondesse com fogo seria o verdadeiro
Deus. Foram ao altar no Monte Carmelo, prepararam dois
altares, e os seguidores de Baal escolheram o primeiro
Cordeiro. Começaram a clamar, mais Baal nada lhe
respondia, chegaram a ponto de se cortarem gritando
desesperado gritando para que Baal mandasse fogo, mais
nada aconteceu, chegando a vez de Elias ele primeiramente
restaurou o altar do senhor que estava em ruínas, Elias
sabia que não teria resultado se não fizesse isso antes, Deus
não manda fogo em altar quebrado, ou profanado em
obediência a palavra do senhor, tomou 12 pedras e edificou
o altar do senhor. Nesta noite o senhor nos convoca a tomar
uma decisão, e restaurar o altar da adoração, restaurar o
altar que está em ruínas, restaurar o altar que está quebrado
onde um dia houve adoração ao Deus vivo e verdadeiro.
Hoje existe idolatrias, idolatria ao trabalho, idolatria a
carreira, idolatria ao próprio corpo, idolatria aos prazeres e
interesses pessoais. A restauração do altar é indispensável
para que haja manifestação do poder de Deus, que
transforma nossa realidade e realiza o impossível diante de
nossos olhos, hoje é noite de restauração hoje Deus te
convida a trazer as pedras para juntos restaurar o altar da
nossa vida diante de Deus.

ELIAS –(1ª fala): Até quando coxeareis entre dois

pensamentos, se o Senhor é Deus, seguí-o se for Baal
segui-o.

ELIAS –(2ª fala): Deus eu te clamo nessa hora derrama

Senhor do teu fogo sobre o altar, e todos saberão que tu és
Deus de Israel. Manifesta tua glória sobre nós, transforma
Senhor as nossas vidas, dá o sinal do teu poder sobre a tua
igreja pai, que vidas saiam daqui transformadas, restauradas
pelo o teu poder, manifesta o teu poder sobre cada altar aqui
Senhor.
PEDRA DO AMOR – O amor é paciente, o amor é bondoso
não inveja não maltrata não se orgulha não procura seus
interesses. O amor não se alegra com a injustiça mais se
alegra com a verdade, tudo sofre, tudo crê tudo espera tudo
suporta.

PEDRA DA UNIÃO – Teremos alguma motivação de amor

alguma comunhão no espirito alguma profunda compaixão,
completem a minha alegria, tendo o mesmo modo de pensar
o mesmo amor, uma só atitude e um mesmo espirito

PEDRA DA ALEGRIA – podem sair e comam e bebam do

melhor que tiverem e reparem os que nada tem preparado,
esse dia é consagrado ao nosso Senhor não se entristeçam,
pois a alegria do Senhor é a nossa força.

PEDRA DA FÉ - pois vocês são salvos pela graça por meio

da fé isso não vem de vós é dom de Deus não por obras
para que ninguém se glorie.

PEDRA CANTICOS DE LOUVOR – Portanto está chegando a

hora e de fato já chegou em que os verdadeiros adoradores
adorarão ao pai em espirito e em verdade. São estes os
adoradores que o Pai PROCURA.

PEDRA ANSEIO POR DEUS – Uma coisa pedi ao Senhor e a

buscarei que eu possa morar na casa do Senhor todos os
dias da minha vida para comtemplar a sua formosura e
aprender no seu templo.
PEDRA OFERTA – Portanto se voçê estiver apresentando a
sua oferta diante do altar e ali se lembrar que seu irmão tem
algo contra ti, deixa sua oferta, vá primeiro reconciliar- se
depois volte e apresente sua oferta diante do altar.

PEDRA HUMILDADE – Da mesma forma jovens sujeitem- se

aos mais velhos, sejam todos humildes uns com os outros,
porque Deus se opõe aos orgulhosos, mais concede graça
aos humildes.

PEDRA REVERÊNCIA – O temor do Senhor é o principio da

sabedoria, todos os que cumprem os seus preceitos,
revelam o bom censo, ele será louvado para sempre.

PEDRA GLORIFICAÇÃO – Aquele que oferece sacrifício de

louvor me glorificará.

PEDRA PALAVRA DE DEUS – Toda escritura é inspirada por

Deus, e é útil para ensino, para repreensão, para correção e
para construção da justiça, para que o homem de Deus seja
apto e verdadeiramente preparado para toda boa obra.