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Introdução ao Cálculo Elvézio

LISTA DE EXERCÍCIOS
TRANSLAÇÃO E REBATIMENTO DE GRÁFICO DE FUNÇÕES
INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICOS

1. Represente graficamente as funções potência por translação e rebatimento, indicando


os pontos de interseção com os eixos das abscissas e das ordenadas.
Em seguida, interprete os gráficos dos itens assinalados por asterisco indicando:
o domínio e a imagem; os intervalos de crescimento e de decrescimento; o sinal da
função (nula, positiva e negativa); pontos de máximo e de mínimo, se existir.

a)
* b)
*c)
* d)
e)
f)
g)
h)
*i)
j)

2. Escreva a função quadrática em sua forma reduzida e faça sua representação gráfica
por translação e rebatimento, indicando os pontos de interseção com os eixos das
abscissas e das ordenadas.
Em seguida, interprete os gráficos dos itens assinalados por asterisco indicando:
o domínio e a imagem; os intervalos de crescimento e de decrescimento; o sinal da
função (nula, positiva e negativa); pontos de máximo e de mínimo, se existir.

*a)
b)
c)
*d)
e)
*f)
3. Represente graficamente as funções potência-radical por translação e rebatimento,
indicando os pontos de interseção com os eixos das abscissas e das ordenadas.

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Em seguida, interprete os gráficos dos itens assinalados por asterisco indicando:


o domínio e a imagem; os intervalos de crescimento e de decrescimento; o sinal da
função (nula, positiva e negativa); pontos de máximo e de mínimo, se existir.

a)

*b)

c)

*d)

*e)

f)

g)

*h)

*i)

j)

k)

*l)

4. Represente graficamente as funções racionais por translação e rebatimento, indicando


os pontos de interseção com os eixos das abscissas e das ordenadas.
Em seguida, interprete os gráficos dos itens assinalados por asterisco indicando:
o domínio e a imagem; os intervalos de crescimento e de decrescimento; o sinal da
função (nula, positiva e negativa); pontos de máximo e de mínimo, se existir.

a)

*b)

*c)

*d)

*e)

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f)

g)

h)

i)

*j)

5. Represente graficamente as funções exponenciais por translação e rebatimento,


indicando os pontos de interseção com os eixos das abscissas e das ordenadas.
Em seguida, interprete os gráficos dos itens assinalados por asterisco indicando:
o domínio e a imagem; os intervalos de crescimento e de decrescimento; o sinal da
função (nula, positiva e negativa); pontos de máximo e de mínimo, se existir.

*a)

b)

*c)

*d)

*e)
f)

g)

h)

*i)

j)
6. Represente graficamente as funções logarítmicas por translação e rebatimento,
indicando os pontos de interseção com os eixos das abscissas e das ordenadas.
Em seguida, interprete os gráficos dos itens assinalados por asterisco indicando:
o domínio e a imagem; os intervalos de crescimento e de decrescimento; o sinal da
função (nula, positiva e negativa); pontos de máximo e de mínimo, se existir.

*a)

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b)

*c)

d)

*e)

f)

*g)
h)
*i)

j)

RESPOSTAS DA LISTA DE EXERCÍCIOS


1. a) b)

–3 3 5
1
–9
–2
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c) d)

4
1
2 4
1

e) f)

–2 –1 23
–1
–2 –3

–4

g) h)

–2
729

i) j)
127
38
1 2
6 –1

–2

1. Interpretação:
b)

Crescimento:
Decrescimento:
Nula: Não tem
Positiva:

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Negativa: Não tem


Pm(– 2, 1)

c)

Crescimento:
Decrescimento:
Nula:
Positiva:
Negativa:
PM(2, 4)

d)

Crescimento: Não tem


Decrescimento:
Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

i)

Crescimento:
Decrescimento: Não tem
Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

2. a) b)

–1 3 6
1
–3 –1
c) d) –3 –2 –2
–4

–3 2
–1
–5

–14 –9

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e) f)

1 2
4

–1

2. Interpretação:
a)

Crescimento:
Decrescimento:
Nula:
Positiva:
Negativa:
Pm(1, –4)

d)

Crescimento:
Decrescimento:
Nula: Não tem
Positiva: Não tem
Negativa:
PM(2, –1)

f)

Crescimento:
Decrescimento:
Nula:
Positiva:
Negativa: Não tem
Pm(–1, 0)

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3. a) b)

3 11,31
2

c) d)

1 2

–2 –1 –1 4,04

e) f)

1 2

1,516

g) h)

–2,38 2,38
1 –1

i) j)

5,64
–2
3

2 4,19

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k) l)

–2 1

–3 1
1,97
–1,3 2

3. Interpretação:
b)

Crescimento: Não tem


Decrescimento:
Nula:
Positiva:
Negativa: Não tem
Pm(2, 0)

d)

Crescimento: Não tem


Decrescimento:
Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

e)

Crescimento: Não tem


Decrescimento:
Nula:
Positiva: Não tem
Negativa:
PM(1, 0)

h)

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Crescimento:
Decrescimento:
Nula:
Positiva:
Negativa:
Pm(0, –1)

i)

Crescimento: Não tem


Decrescimento:
Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

l)

Crescimento:
Decrescimento: Não tem
Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

4. a) b)

2 –3
–2/3
–½

c) d)

2
2
15/8
1,206 2 –1 1
e)
f)
–5/3
–1
–3 2
–1
–5 52
–1,25
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g) h)

–1,71
5
–1
–1

i) j)
0,5 1,5
1
–3
2 –4
–½

4. Interpretação:
b)

Crescimento:
Decrescimento: Não tem
Nula: Não tem
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

c)

Crescimento: Não tem


Decrescimento:
Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

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Introdução ao Cálculo Elvézio

d)

Crescimento:
Decrescimento:
Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

e)

Crescimento:
Decrescimento: Não tem
Nula:

Positiva:

Negativa:
Não tem PM, nem Pm

j)

Crescimento:
Decrescimento:
Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm
5.
a) b)

20,09
–1
3 –½

c) d)

1 1
1 1,69 0,36
–1,63
–2 –2
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f)
e)

2 –1
–2,69 1,86 –3
–2

g) h)

2
–2
1 –3

i) j)

2 3
1 –2,58 2,5
1,71 –1

5. Interpretação:
a)

Crescimento: Não tem


Decrescimento:
Nula: Não tem
Positiva:
Negativa: Não tem
Não tem PM, nem Pm

c)

Crescimento:
Decrescimento: Não tem

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Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

d)

Crescimento: Não tem


Decrescimento:
Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

e)

Crescimento:
Decrescimento: Não tem
Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

i)

Crescimento: Não tem


Decrescimento:
Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

6.
a) b)

–0,05 1 2

c) d)

2
2
–8,39 –1
1 1,37 56
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e) f)

2,63
–2 –1 2
–0,69
1,89 2

g) h)

0,63
1 1,587
–1 –2

i) j)

1,69
1

1,63 2 2 3
–1,585

6. Interpretação:
a)

Crescimento: Não tem


Decrescimento:
Nula:

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Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

c)

Crescimento:
Decrescimento: Não tem
Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

e)

Crescimento: Não tem


Decrescimento:
Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

g)

Crescimento:
Decrescimento: Não tem
Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

i)

Crescimento: Não tem


Decrescimento:
Nula:
Positiva:
Negativa:
Não tem PM, nem Pm

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