Caderno de Exercícios

Matemática Básica para Concursos Militares

INSCREVA-SE NO CANAL!
Fala, pessoal! Tudo bem?

Essa apostila contém uma enorme quantidade de exercícios dos mais diversos assuntos
de Matemática Básica. Lembre-se que Matemática é uma área do conhecimento que
exige treino intenso e constante. Quanto mais questões você fizer, mais saberá novas
técnicas e caminhos diferentes para resolver outros novos problemas.

Um grande abraço e VEM NO BIZU!

Instagram: @sandro_davison
YouTube: A Hora do Bizu

1
 ARITMÉTICA e) 9
5
4

7
OPERAÇÕES ARITMÉTICAS BÁSICAS 8
f) 15
16
01. Simplificar as expressões:
25
a) – 3 – (-3 + 2) – 5
b) 5 + (-5 + 2) – 3 – (-7 + 7)
12
c) (-3 + 5) – (-7 + 16) g)
8
d) – (-2 + 7) – [-2 + (-3 – 1)] – 8
3
e) – 3 – 2 – {- 4 + 2 – [3 – 1 – (+5 – 6) + 2] – 5} – 6
f) – 1 – (-5 + 2) – [-5 – (3 – 7)] – {- 5 + [ - 4 – ( -2 – 1)]}
28
g) – 2 – (- 3 + 4) – {- 5 – ( - 2 + 5) – [- 3 – ( - 2 + 7) – (1 – 7)]}
h) 9
21
a
02. Transformar em número racional do tipo ± com a Î N e
b
i) æç - ö÷ : æç - ö÷
10 15
b Î N*, os números mistos seguintes. Lembre-se que:
è 19 ø è 38 ø

2 3 5 × 2 + 3 13
I) 2 =2+ = = 46
j) æç - ö÷ :
23
5 5 5 5
è 17 ø 51

2 æ 2ö 2 3 × (-5) - 2 17
II) - 5 = -ç 5 + ÷ = - 5 - = =- 04. Achar as somas e diferenças (operar e dar as respostas com
3 è 3ø 3 3 3
números decimais):
a) 23,57 – 11,42
1
a) 5 b) 132,5 – 3,143
3
c) 5 + 3,142
7
b) 3 d) 1,34 + 13,415
8
e) 5 – 2,132
3
c) 6 f) 1,7 – 13,17
5
1 05. Simplificar:
d) 1
2
7
e) 13 1 æ1 ö
9 - 3ç - 0, 3 ÷ + 0,125
2 è4 ø
1 a)
f) -2 æ 3ö
3 0,16 - ç 0,25 - ÷ + 1
è 4ø
2
g) -1
7
3
5
( )
- 3 0,6 - 0, 6 - 1
b)
( )
5 2
h) -5 2 - 0,49 - 4 - 0, 9
7 5
8
i) -4
9 06. Colocar em ordem crescente:
3 3 9 3 5 7 1
j) -17 a) , , , , ,
5 2 10 5 4 10 2
19 13 11 7 17
03. Efetuar as divisões: b) , , , ,
23 23 23 23 23
19 19 19 19 19
3 7 c) , , , ,
a) : 5 17 13 7 11
5 4 7 1 -2 5 3 -7 2 -3 3 -5 5
6 2 d) , , , , , , , , , ,
b) : 10 2 3 6 5 10 3 5 4 8 8
5 15
21 07. Simplificar as expressões:
c) : 14
5
16
d) 12 :
7

2
 éæ 7 5ö æ7 7 ö 9 ù æ 7 5 ö 1
êç 40 - 38 ÷ : 10,9 + ç - ÷ × 1 ú × 4,2 ç 140 - 138 ÷ : 18
30 12 f) è 30 12 ø 6
è ø è 8 30 ø 11 û
a) ë 0 ,002
0,008
æ 7 5 ö 1
ç 95 - 93 ÷ × 2 + 0 ,373
g) è 30 18 ø 4
éæ 5ö æ 5ö ù
ê ç 2,4 + 1 ÷ × 4,375 ç 2,75 - 1 ÷ × 21 ú 0 ,2
b) ê è 7 ø - è 6 ø ú : 67 æ 5 7 ö 1
ê 2 1 3 ú ç 49 - 46 ÷ × 2 + 0 ,6
ê - 8 - 0,45 ú 200 h) è 24 20 ø 3
ë 3 6 20 û 0 ,2
é æ 1ö æ 3 ö 1 ù æ 1 1 1ö
ê ç 6 - 4 2 ÷ : 0 ,03 ç 0 ,3 - ÷ ×1
20 ø 2 úú 1
ç 12 - 6 - 5 ÷ × 13 ,5 + 0 ,111
c) ê è ø 6 27 4
- è :2 i) è ø
ê 3æ 1 ö 2 æ 3 ö 1 ú 20 0 ,02
ê çè 20 - 2 ,65 ÷ø × 4 + 5 çè 1,88 + 2 25 ÷ø × 80 ú
ë û
æ 1 5 1 ö 3
ç1 + 2 + ÷ × 9 + 2 ,13
é 3 : ( 0,2 - 0,1) ( 34,06 - 33,81) × 4 ùú + 2 : 4 j) è 12 32 24 ø 5
d) 26 : ê + 0 ,4
ëê 2,5 ( 0,8 + 1,2 ) 6,84 : ( 28,57 - 25,15 ) ûú 3 21
æ 3 3 ö 5
2 æ 1ö ç6 - 3 ÷ × 5
3: - 0 ,09 : ç 0 ,15 : 2 ÷ è 5 14 ø 6
5 è 2 ø k)
e) ( 21 - 1,25) : 2 ,5
0 ,32 × 6 + 0 ,03 - (5 ,3 - 3 ,88 ) + 0 ,67
5 2 5
7 æ 1ö æ 3 ö 2 - ×2
f) 1 : 2,7 + 2,7 : 1,35 + ç 0 ,4 : 2 ÷ . ç 4 ,2 - 1 ÷ l) 8 3 14
20 è 2ø è 40 ø æ 1 ö 8
ç 3 + 4 ,375 ÷ : 19
æ 2 ö æ 3 7 157 ö è 12 ø 9
g) ç 10 : 2 + 7 ,5 : 10 ÷ × ç - × 0 ,25 + ÷
è 3 ø è 40 30 360 ø 0 ,134 + 0 ,05
m)
æ ö 1 11 2 6
18 - 1 - × 2
æ 0 ,216 2 4 ö ç 196 7 ,7 ÷ 6 14 15 7
h) çç + : ÷÷ + ç - ÷ + 0 ,695 : 1,39
è 0 ,15 3 5 ø çç 225 24 3 ÷÷
è 4ø æ 4 7 ö 1
ç 58 - 56 ÷ : 0 ,8 + 2 × 0 ,225
æ 2 ö 7 è 15 24 ø 9
ç 4 ,5 × 1 + 3 ,75 ÷ × n)
3 ø 135 - æ 0 ,5 + 1 - 5 ö 3 3
i) 1,7 : è ç ÷ 8 ×
5 è 3 12 ø 4 5
9
æ 3 ö é æ3 ö ù æ 7 5 ö 1 æ 7 3 ö
ç 0, 6 - 1 : + 2 ÷ ê 0 ,4 - 0 , 6ç - 1 ÷ ú ç 68 - 66 ÷ : 6 + ç + ÷ × 4 ,5
2 è2 ø ú o) è 30 18 ø 9 è 40 32 ø
j) ç 4 - ÷ : ê1 -
ç
ç 0 , 3 -
2
+ 0 , 2 ÷ ê
(
÷ ê 0 , 1 - 3 0 ,27 - 0 ,25 ú) 0 ,04
è 1, 6 ø ë ú
û
( 2 ,1 - 1,925) : (1,2.0 ,045) 1 : 0 ,25
p) -
08. Simplificar as expressões: 0 ,00325 : 0 ,013 1,6 × 0 ,625

æ 3 3ö
ç 152 - 148 ÷ × 0 ,3
è 4 8 ø
SISTEMA DE NUMERAÇÃO
a)
0 ,2
01. Os números abaixo estão na base 10. Passe para a base que é
5 1 5 pedida:
172 - 170 + 3
b) 6 3 12 a) 76891 para a base 5
0 ,8 × 0 ,25 b) 34526 para a base 7
c) 24551 para a base 2
9 3 1
215 - 208 +
c) 16 4 2
0 ,0001 : 0 ,005 02. Passe o número (101110101011)2 para a base 10.

æ 0 ,012 0 ,04104 ö 1
d) çç + ÷÷ × 4560 - 42 3 03. O número (110001)2 pode ser escrito na base 10 como um
è 5 5 , 4 ø
7 5 ö 2 número da forma ab, onde a e b são números primos. O valor de
æ
ç 85 - 83 ÷ : 2 a + b é:
e) è 30 18 ø 3
0 ,04 a) 12
b) 13
c) 14
3
d) 15 b) 2
e) 16 c) 3
d) 4
e) 5
04. O número (21a)5 equivale ao número 58 na base 10. O valor
de a é:
a) 0 MÚLTIPLOS E DIVISORES
b) 1
c) 2 01. Decompor os números inteiros:
a) 30.
d) 3
b) 720.
e) 4
c) 2250.
d) 546.
05. O número 1b9 equivale a (1110111)2. Então, b é igual a: e) 2499.
a) 1 f) 9009.
b) 2
02. Ache o número de divisores naturais de:
c) 3
a) 108.
d) 4 b) 324.
e) 5 c) 4608

06. No sistema de numeração de base 7 um determinado número 03. Ache os múltiplos naturais de 149.
se escreve 506214. No sistema de numeração de base 8 este
número se escreve: 04. Ache os múltiplos de 149.
a) 250272
b) 250722 05. Ache os divisores naturais de 120428.
c) 270252
d) 270522 06. Dentre as opções abaixo, qual é o menor divisor de 36?
e) 750222 a) -14
b) -9
07. Num sistema de numeração de base b, tem-se que 57 + 33 =
c) 2
112. Nesta mesma base, 57 ´ 33 é igual a:
d) 4
a) 2356
b) 2365 e) 6
c) 2536
d) 2563 07. Dividindo-se o inteiro x por 99, obtemos o quociente 19 e o
e) 2635 resto o maior possível. A soma dos algarismos de x é igual a:
a) 20
08. Num sistema de numeração de base a, tem-se que 36 + 45 = b) 22
103. Nesta mesma base, o produto 36 ´ 45 é igual a: c) 24
a) 2126 d) 26
b) 2162 e) 28
c) 2216
d) 2261 08. Dividindo-se o inteiro N por 1999 obtém-se quociente Q e
e) 2621 resto 99. O maior inteiro que podemos adicionar a N sem alterar
Q é:
09. Sejam 554 e 24 números escritos na base b tal que o primeiro a) 1899
seja o quadrado do segundo. A base b é igual a: b) 1900
a) 6 c) 1901
b) 8 d) 1902
c) 12 e) 1903
d) 14
e) 16 09. Definimos n! = n ( n - 1)( n - 2 ) ××× 3 × 2 × 1 (isto é, o produto dos
números naturais desde 1 até n). Se dividirmos 1997! por 1998,
10. Na base 3, a representação decimal de um número N é igual o resto r obtido satisfaz
a 12111111122211112222. O primeiro algarismo (à esquerda) do a) r = 0
número N quando escrito na base 9 é igual a:
b) 1 £ r £ 197
a) 1
4
c) 197 £ r £ 597 b) 10
c) 12
d) 597 £ r £ 1297
d) 48
e) 1297 £ r £ 1997
e) 96
10. A soma dos números naturais maiores do que zero, que ao
serem divididos por 8, apresentam resto igual ao dobro do 10. O número de divisores de pelo menos um dos números 610 e
quociente é igual a: 1010 é:
a) 40 a) 242
b) 50 b) 240
c) 60 c) 231
d) 70 d) 230
e) 80 e) 200

MMC E MDC CRITÉRIOS DE DIVISIBILIDADE

01. Reduzir ao menor denominador comum:
01.Verifique, sem fazer a divisão, se os números abaixo são
1 2 3 5
a) , , , divisíveis por 2:
2 3 4 6
a) 87483756285
b) 198731987414
1 1 1
b) 1, , , c) 1874917593798573175
2 3 4
d) 68576141
e) 18736584176584710
2 1 5
c) 2, , , f) 98732875
3 5 6

02. Verifique, sem fazer a divisão, se os números abaixo são

02. Achar o mdc e o mmc, decompondo separadamente cada
divisíveis por 3:
número, nos casos:
a) 714684
a) 24 e 60.
b) 9187394
b) 70 e 99
c) 126321314
c) 108 e 144
d) 1233109
d) 504 e 540.
e) 10938123
f) 30981409
03. Achar o MDC entre 504 e 540 utilizando o algoritmo de
Euclides.
03. Verifique, sem fazer a divisão, se os números abaixo são
divisíveis por 4:
04. Sabendo que 588 = 22.3.72 e 936 = 23.32.13, calcule mdc(588,
a) 9874139879
936) e mmc(588, 936). b) 198714981759
c) 1874687186540
05. Qual o mmc de dois números cujo produto é 6480, sendo o d) 8971987532
mdc igual a 36? e) 1849879530

04. Verifique, sem fazer a divisão, se os números abaixo são

06. O mdc de dois números é 3 e o mmc é 1260. Se um dos
divisíveis por 5:
números é 36, qual é o outro?
a) 18374817947
b) 894187498410
07. O mdc de dois inteiros positivos é 10 e o maior deles é 120. c) 11814914485
Determinar o outro inteiro. d) 10948140984
e) 8194871395535
f) 91874193140
08. Determinar os inteiros positivos a e b sabendo:
a) a + b = 63 e o mdc (a, b) = 9
05. Verifique, sem fazer a divisão, se os números abaixo são
b) ab = 756 e o mdc (a, b) = 6 divisíveis por 6:
a) 87149875
b) 9815793
09. Os divisores comuns de 4512 e 4128 são em número de: c) 1094875098
a) 8 d) 190480195
5
e) 24136 d) 3
e) mais do que 3.
06. Verifique, sem fazer a divisão, se os números abaixo são
divisíveis por 7:
a) 8971593 06. Escolhendo-se dois números primos distintos
b) 7562435 compreendidos entre 4 e 18 subtraímos sua soma de seu produto.
c) 87568468 Qual dos números abaixo pode ser obtido?
d) 1487139739 a) 21
e) 874398 b) 60
c) 119
07. Verifique, sem fazer a divisão, se os números abaixo são d) 180
divisíveis por 11: e) 231
a) 918739
b) 57682 07. A soma de todos os números primos compreendidos entre 1
c) 98713 e 100 que são simultaneamente uma unidade superior que um
d) 1786817 múltiplo de 4 e uma unidade inferior que um múltiplo de 5 é igual
e) 12419 a:
a) 118

NÚMEROS PRIMOS b) 137

c) 158
d) 187
01.Se a é um número natural qualquer, o resto da divisão do e) 245
número a 5 - a por 5 é igual a:
a) 0
b) 1
RAZÕES E PROPORÇÕES
c) 2
d) 3 01. Calcule x nas igualdades abaixo
e) 4 x 4
a) =
5 10
02. Dentre os números 257 , 373 , 419 , 667 e 899 o número 3 12
b) =
de primos é: x 7
a) 1 (x + 5) 2
c) =
b) 2 3 9
c) 3
d) 4 02. Sabendo-se que a velocidade para rebobinar uma fita de
e) 5 vídeo é 52/3 da normal, qual o tempo gasto para rebobinar uma
fita de um filme de 156 minutos?
03. Dentre os números 1993 , 1997 , 1999 , 2003 e 2009 o a) 5.
número de primos é igual a: b) 6.
a) 1 c) 7.
b) 2 d) 8.
c) 3 e) 9.
d) 4
e) 5 03. Determinar o valor de x nas proporções:
x 8
a) =
04. A quantidade de números primos que são a soma e a 6 12
x-2 2
diferença de dois números primos é igual a: b) =
a) 0 x+1 3
b) 1 0 ,2 1,6
c) =
c) 2 5 x
d) 3
e) mais de 3 04. Achar a terceira proporcional dos números dados, nos casos:
a) 4 e 6
05. De quantos modos podemos escrever 497 como a soma de b) 0,8 e 1,2
dois números primos? c) 2 3 e 6
a) nenhum
b) 1 05. Dividir 1334, em cada caso, em partes:
c) 2
6
 3 e) 30000 latas
a) Diretamente proporcionais a 2 , e 3;
4
3 1 04. Assinale a quantia diferente das demais:
b) Inversamente proporcionais a , 2 e .
4 3 a) 10% de R$5000,00
b) 20% de R$2500,00
06. Em cada caso abaixo pedem-se dois números cuja soma é 360. c) 25% de R$2000,00
Determinar esses números, se:
d) 33% de R$1500,00
1
a) A razão entre eles é e) 40% de R$1250,00
3
5
b) A razão entre eles é 05. Em setembro de 1990 um cafezinho custava
7
c) Um deles é 25% do outro 20 cruzeiros ( Cr$20,00 ) . Em setembro de 1993 custava
20 cruzeiros reais ( CR$20,00 ) .
d) Um deles é 500% do outro
Lembrando que CR$1,00 = Cr$1000,00 o aumento percentual
08. Os números x, y e z são diretamente proporcionais a 3, 9 e 15 do preço do cafezinho nesse período foi de:
respectivamente. Sabendo que o produto desses 3 números é a) 1000%
xyz = 960 , a soma será: b) 9000%
a) 45 c) 99000%
b) 48 d) 20000%
c) 36 e) 10000%
d) 72
e) 24 06. Subtraindo 99% de 19 de 19% de 99, a diferença d satisfaz a:
a) d < -1
PORCENTAGEM b) d = -1
c) -1 < d < 1
d) d = 1
01. Considere as sentenças:
e) d > 1
1. 1000% de 2 é 2000 .
2. 12 21 % de 8 é 1.
07. Para quantos inteiros a é verdadeira afirmativa: “10 é o menor
3. 0,75% de 264 é 0,198 . inteiro que é pelo menos a% de 20”?
4. 96 é 37 21 % de 256. a) 1
5. 8 é 2% de 400. b) 2
c) 3
Conclua que: d) 4
a) 1 e 2 são verdadeiras, mas 3 é falsa. e) 5
b) 1, 2 e 4 são verdadeiras.
c) 1 e 2 são verdadeiras, mas 5 é falsa. 08. Uma pessoa comprou uma geladeira para pagamento à vista,
d) 1 e 3 são falsas, mas 4 e 5 são verdadeiras. obtendo um desconto de 10%. Como a balconista não aceitou o
e) somente 3 é falsa seu cheque, ele pagou com 119.565 moedas de um centavo. O
preço da geladeira sem desconto é:
02. (EPCAR 1983) A expressão (10%)2 – (5%)2 é equivalente a:
a) R$1.284,20
a) 75%
b) R$1.284,50
b) 7,5%
c) R$1.328,25
c) 0,75%
d) 25% d) R$1.328,50
e) 2,5% e) R$1.385,25

03. Toda a produção mensal de latas de refrigerante de uma certa 09. Dividindo-se o preço atual de um automóvel pelo preço de
fábrica foi vendida a três lojas. Para a loja A, foi vendida 50% da algum tempo atrás, obtém-se 15,12 . Isto significa que neste
produção; para loja B, foram vendidos 40% da produção e para período houve um aumento de:
a loja C, foram vendidas 2500 unidades . Qual foi a produção a) 512%
mensal desta fábrica? b) 141,2%
a) 4166 latas c) 151,2%
b) 10000 latas d) 1412%
c) 20000 latas e) 1512%
d) 25000 latas
7
10. Descontos sucessivos de 10% e 20% são equivalentes ao único 17. Na crise do real, o preço do dólar passou, em poucos dias, de
desconto de: R$ 1,21 para R$ 2,12, aumentando m%. O valor aproximado de
a) 30% m é:
b) 15% a) 75
c) 72% b) 65
d) 28% c) 55
e) 32% d) 45
e) 35
11. A variação ocorrida no preço de uma mercadoria se após um
aumento de 40% diminuirmos o novo preço em 25% é: 18. Em certa comunidade há indivíduos de três raças: branca,
a) aumento de 15%. preta e amarela. Sabendo que 70 são brancos, 350 são não pretos
b) redução de 15%. e 50% são amarelos, responda:
c) aumento de 25%. a) quantos indivíduos tem a comunidade?
d) redução de 5%. b) quantos são os indivíduos amarelos?
e) aumento de 5%.
19. Se na fórmula z = xy2, x e y decrescem de 25%, então z
12. Uma melancia tendo 10 kg de massa contém 99% de água. a) decresce 50%
Após deixá-la aberta algum tempo, um agricultor verificou que b) decresce 75%
alguma água tinha evaporado, deixando-a com 98% de água. c) decresce 37/64 do seu valor
Após a evaporação, qual a nova massa da melancia? d) decresce 27/64 do seu valor
e) NRA
13. Se os preços de um supermercado aumentam 60%, de quanto
deve reduzir suas compras uma família que quer manter PROBLEMAS SOBRE PROPORCIONALIDADE
inalterado o total de gastos no supermercado?
a) 62,5% 01. Os ângulos internos de um quadrilátero convexo são
b) 60%
proporcionais aos números 3 , 7, 10 e 12 . O menor dos ângulos
c) 40%
mede:
d) 37,5%
e) 30% a) 16º 52' 30"
b) 11º 15'
14. Dentre 4000 jovens, 500 consomem algum tipo de droga. Se 3 c) 27º 20'
entre cada 5 jovens que usam a droga deixarem de usá-la então d) 33º 45'
a porcentagem do total de jovens não usuários de droga seria de: e) 31º 12' 17"
a) 94,5%
b) 90% 02. Se 30 operários gastaram 18 dias, trabalhando 10 horas por
c) 92,5% dia, para abrir um canal de 25 metros, quantos dias de 12 horas
d) 95% de trabalho 10 operários, que têm o triplo da eficiência dos
primeiros, gastarão para abrir um canal de 20 metros, sabendo-
15. Para se manipular 10 partes de um determinado se que a dificuldade do primeiro está para a do segundo do
medicamento, um farmacêutico usa quatro substâncias, sendo 2 como 3 está para 5 ?
partes da primeira, 4 partes da segunda, e 1 parte da terceira. A
a) 20 dias
porcentagem da quarta substância que será usada no
b) 24 dias
medicamento é de:
c) 60 dias
a) 70%
d) 25 dias
b) 30%
c) 3% e) 13 dias
d) 7%
03. Os números x, y e z são diretamente proporcionais a 3,9 e 15
16. Supondo que a cotação de 1 dólar seja hoje de R$ 1,80, respectivamente. Sabendo que o produto desses 3 números é xyz
assinale abaixo o percentual aproximado de 70 dólares em = 960, a soma será:
relação a R$ 840,00. a) 45
a) 12% b) 48
b) 8,3% c) 36
c) 15% d) 72
d) 14% e) 24

04. Uma grandeza X é diretamente proporcional às grandezas P

e T e inversamente proporcional ao quadrado da natureza W. Se

8
aumentarmos P de 60% do seu valor e diminuirmos T de 10% do
seu valor, para que a grandeza X não se altere, devemos:
a) diminuir W de 35% do seu valor
b) aumentar W de 35% do seu valor
c) diminuir W de 20% do seu valor
d) aumentar W de 20% do seu valor
e) aumentar W de 25% do seu valor
05. José e Pedro constituíram uma sociedade, onde José entrou
com R$ 2.000.000,00 e Pedro com R$ 2.000.000,00. Após 8 meses,
José aumentou seu capital para R$ 3.500.000,00 e Pedro diminui
seu capital para R$ 1.500.000,00. No fim de 1 ano e 6 meses,
houve um lucro de R$ 344.000,00. A parte do lucro que coube a
José foi:
a) R$ 140.000,00
b) R$ 144.000,00
c) R$ 186.000,00
d) R$ 204.000,00
e) R$ 240.000,00
06. Em um aquário há peixes amarelos e vermelhos: 90% são
amarelos e 10% são vermelhos. Uma misteriosa doença matou
muitos peixes amarelos, mas nenhum vermelho. Depois que a
doença foi controlada verificou-se que no aquário, 75% dos
peixes vivos eram amarelos. Aproximadamente, que
porcentagem dos peixes amarelos morreram?
a) 15%
b) 37%
c) 50%
d) 67%
e) 84%
07. De todos os empregados de uma firma, 30% optaram por um
plano de assistência médica. A firma tem a matriz na capital e
somente duas filiais, uma em Santos e outra em Campinas. 45%
dos empregados trabalham na matriz e 20% dos empregados
trabalham na filial de Santos. Sabendo que 20% dos empregados
da capital optaram pelo plano de assistência médica e que 35%
dos empregados da filial de Santos o fizeram, qual a
porcentagem dos empregados da filial de Campinas que
optaram pelo plano?
08. De duas misturas com diferentes porcentagens de cobre que
pesam m kg e n kg são cortados dois pedaços de mesmo peso. O
pedaço cortado da primeira mistura é fundido como restante da
segunda mistura e o pedaço cortado da primeira mistura é
fundido com o restante da primeira, ao término do que a
porcentagem de cobre em ambas as misturas é a mesma. Quanto
pesa cada um dos pedaços cortados?
09. Uma piscina pode ser enchida com auxílio de duas torneiras.
Inicialmente, a primeira torneira permaneceu aberta um terço do
tempo necessário para encher a piscina utilizando somente a
segunda torneira. Logo, ao contrário, a segunda torneira
permaneceu aberta um terço do tempo necessário para encher a
piscina somente com a primeira torneira. Depois disso, a piscina
estava cheia até seus 13/18. Calcular o tempo necessário para
encher a piscina usando cada torneira separadamente, se
9
mantendo abertas ambas as torneiras de uma vez, a piscina se
enche em 3 horas e 36 minutos.
10. (UFRJ 2007) Para comprar um computador, Zezinho pediu
ajuda a seus familiares. O tio deu um quinto do dinheiro; a avó
ajudou com dezoito por cento do preço do computador; uma tia
contribuiu com 0,12 do total; os pais de Zezinho pagaram o resto.
Determine a porcentagem do valor do computador assumida
pelos pais de Zezinho.
11. (FUVEST 2007) Uma fazenda estende-se por dois municípios
A e B. A parte da fazenda que está em A ocupa 8% da área desse
município. A parte da fazenda que está em B ocupa 1% da área
desse município. Sabendo-se que a área do município B é dez
vezes a área do município A, a razão entre a área da parte da
fazenda que está em A e a área total da fazenda é igual a
a) 2/9
b) 3/9
c) 4/9
d) 5/9
e) 7/9
12. (UFF 1998) O tratamento com um novo xampu recomenda
sua aplicação por duas vezes: em cada aplicação devem ser
utilizados, exatamente, 5% do volume existente no frasco.
Determine a porcentagem do volume inicial que restará no frasco
após a segunda aplicação.
13. (UFF 2002) Um jovem recebe mesada dos pais e gasta 45%
com transporte, 25% com lazer e 30% com lanches. A despesa
com transporte aumentou em 10%, porém, o valor total da
mesada foi mantido. Determine o percentual que ele precisa
reduzir da quantia destinada ao lazer para fazer frente a esse
aumento, sem alterar sua despesa com lanches.
14. (FUVEST 2004) Um reservatório, com 40 litros de capacidade,
já contém 30 litros de uma mistura gasolina/álcool com 18% de
álcool. Deseja-se completar o tanque com uma nova mistura
gasolina/álcool de modo que a mistura resultante tenha 20% de
álcool. A porcentagem de álcool nessa nova mistura deve ser de:
a) 20%
b) 22%
c) 24%
d) 26%
e) 28%
15. Um navio parte com uma tripulação de 800 homens e leva
víveres para 6 meses. Depois de 1 mês e meio, o comandante
recebe mais 100 homens e nota que o navio precisará ficar no mar
1 mês a mais do que se previa, sendo necessário reduzir a ração
dos tripulantes. Que fração da primeira ração será a segunda
ração?
16. (UNB 2002) Uma pilha de melancias tinha 500 kg de massa,
dos quais 99% eram água e 1% era matéria sólida. Em um dia
muito quente, as melancias sofreram perda de água por
evaporação, de forma que a porcentagem de água da massa total
passou para 98%. Com base nessa situação, faça o que se pede,
desprezando a parte fracionária do resultado final obtido, após e) Impossível de ser calculada com esses dados.
efetuar todos os cálculos solicitados.
a) Calcule a massa, em kg, correspondente à água da pilha de 02. Em um determinado colégio, a média é calculada com o peso
melancias antes da evaporação. relativo ao número do bimestre (a nota do primeiro bimestre tem
b) Calcule a massa da matéria sólida da pilha de melancias, em peso 1, a nota do segundo bimestre tem peso 2 etc.). A média de
kg, após a evaporação.
aprovação no colégio é 7,0. As notas de determinado aluno em
c) Calcule a massa total da pilha de melancias, em kg, após a
cada bimestre foram: 4,0; 8,5; 5,5 e 7,5, respectivamente. Pergunta
evaporação.
– se: O aluno passou de ano?
17. (CN 1983) Duas estradas de iguais dimensões começam
simultaneamente a ser construídas por 15 operários cada uma 03. A média aritmética de 6 números é 4 . Acrescentando-se a
delas. Mas, exclusivamente devido a dificuldades no terreno, esse conjunto um sétimo número, a nova média passa a ser 6 .
2 O sétimo número é:
percebe-se que enquanto uma turma avançou na sua obra, a
3 a) 12
4 b) 14
outra avançou da sua. Quantos operários deve-se retirar de c) 16
5
uma e pôr na outra, para que as duas obras fiquem prontas ao d) 18
mesmo tempo? e) 20

18. De um grupo de meninos e meninas saem 15 meninas. Então, 04. Duas turmas fizeram a mesma prova. A primeira com 20
ficam 2 meninos para cada menina. Posteriormente, saem 45 alunos obteve média 80. A segunda com 30 alunos obteve média
meninos. Então, ficam 5 meninas para cada menino. O número 70. A média das notas de todos os 50 alunos foi:
de meninas no início era: a) 72
a) 40 b) 74
b) 43 c) 75
c) 29 d) 76
d) 50 e) 77
e) n. r. a.
05. A média aritmética de 96 números, dentre os quais 65 e
19. Numa determinada cidade, a razão entre o número de 67 , é 19 . Suprimindo-se esses dois números a média do novo
pessoas que contraíram a dengue e os que não a contraíram é de conjunto de números passa a ser igual a:
2/57. Se a população da cidade é de 11800 habitantes, então o a) 18
número dos que foram infectados pela doença é de: b) 16
a) 400 c) 14
b) 200 d) 12
c) 800 e) 9
d) 11400
06. A média aritmética de três números possui 10 unidades a
20. Dois líquidos A e B são misturados na proporção 1:4 nessa mais que o menor dos três e 15 unidades a menos que o maior.
ordem, para formar 60 litros de mistura. O número de litros da Sabendo que a mediana dos três números é 5 , a soma dos três
substância A, contido na mistura, é: números é igual a:
a) 6 a) 5
b) 8 b) 20
c) 10 c) 25
d) 12 d) 30
e) 14 e) 36

MÉDIAS
01. No Colégio Naval, a turma do 1º ano é distribuída em 5 salas.
Num teste de Álgebra, as médias aritméticas das notas dos
alunos por sala foram, respectivamente: 5,5; 5,2; 6,3; 7,1 e 5,9. A
média aritmética das notas da turma é:
a) 5,9.
b) 6,0.
c) 6,15.
d)6,5
10
 ÁLGEBRA d)
4

5
x 3 x x = 8 x3

a 3 a2 = 5 a
e)

POTÊNCIAS E RAÍZES 07. Se N > 1 então 3

N 3 N 3 N é igual a:
1

01. A soma dos algarismos de N = 2 10 8 6 5 3

é a) N 27
+3 +4 +3 +7
1
igual a: b) N 9
a) 20 1

b) 21 c) N 3
c) 22 13

d) 23 b) N 27
e) 24 e) N

08. O valor de 0,50,5 é igual a:

02. O valor de ( -3) + ( -6 ) + ( -2 ) + ( -5) + -34
5 4 9 6
( ) é igual a:
a) 1
a) 16328 b) 0,25
b) 16247 c) 0,10,1
c) 16166 d) 55
d) 16085 e) 0,250,25
e) 16084 - 41
æ 1ö
09. O valor de ç ÷ é igual a:
è 4ø
03. Aproximadamente ( -5) + 2000 + 2 + 4 + 6
-1 0 -2 -1 -2
é igual a:
a) –16
a) 1,1 b) – 2
b) 1,3
1
c) 1,5 c) –
16
d) 1,7
1
e) 1,9 d)
256
m e) 2
04. Se é a fração irredutível equivalente à soma
n
10. Calcular o valor aproximado das raízes:
S = ( -4 ) + ( -5) + ( -2 ) + ( -1) + -5 -2
-2 -3 -1 -4
( )
o valor de m + n é igual a : a) 4,00002
a) 3021
b) 3023 b) 169,039
c) 3025
d) 3027 11. (CN 1999) Coloque (F) falso ou (V) verdadeiro nas
e) 3029 afirmativas e assinale a opção correta.

æ 4ö
-2
æ 3ö
-3
æ 1ö
-5
æ 5ö
-3
æ 2ö
-4 ( ) Se x2 = 4 então x6 = 64
05. Se N = ç ÷ + ç- ÷ - ç- ÷ + ç- ÷ -ç ÷ for escrito ( ) Se x6 = 64 então x = 2
è 5ø è 4ø è 2ø è 6ø è 3ø
( )
3
( ) 22
3

m < 22
sob a forma , a soma dos algarismos de m é igual a:
n ( ) Se 10x = 0,2 então 102x = 0,04
a) 20 ( ) 2n+2 + 2n = 5×2n
b) 21
c) 22 a) (F) (V) (V) (V) (F)
d) 23 b) (V) (F) (V) (V) (V)
e) 24 c) (V) (F) (V) (V) (F)
d) (V) (V) (F) (V) (V)
06. Assinale a única igualdade errada: e) (V) (F) (V) (F) (V)
-1 -1 4
a) a a a = a 3
y = 1999 4
12. (CN 2000) Sabendo que x 2 = 19996 , e
3 -2 3 -2 9
b) b b b = b 5
z 4 = 19998 , (x > 0, y > 0 e z > 0), o valor de ( x × y × z )
-1
3
é:
4 -3 4 -3 16
c) c c c = c a) 1999 9

11
b) 19996
( x3 + y3 + z3 ) - ( x3 - y3 - z3 )
2 2
1
c) 1999 9 03. A expressão , é equivalente a:
y3 + z3
d) 1999–6
e) 1999–9 a) 4x 3
b) 4yx 3
13. (CN 2000) Para registrar o resultado da operação 2 ×5 , o 101 97
c) 4zx 3
número de dígitos necessários é
d) 4yzx 3
a) 96
e) 4xyz
b) 97
c) 98
d) 99 04. O valor de ( 1999998 ) × ( 1999998 ) - ( 1999996 ) × ( 2000000 ) é igual
e) 100 a:
a) 104
14. (CN 2000) São dadas as afirmativas abaixo: b) 24
c) 14
d) 10
I) (-2) 2 = -2
e) 4
-4 (-1)(4) -1 × 4 4 2
II) = = = =
-9 (-1)(9) -1 × 9 9 3 05. O valor de
N = 1999199819972 – 2 × 19999199819942 + 1999199819912
III) ( -2 )
2
= -2 é igual a:
a) 12
IV) 3+ 2 = 3 + 2
b) 14
c) 16
Assinale a alternativa correta:
d) 18
a) Todas as afirmativas são falsas
e) 20
b) Somente II é verdadeira
c) I e II são verdadeiras
d) I, II e III são verdadeiras 06. Se a = 1 00...00
!"# 1 o número de zeros na representação
111%zeros
e) Todas as afirmativas são verdadeiras
decimal de a 2 é :
x! a) 111
15. Para qual x real positivo a equação x x = 2 é satisfeita?
b) 112
c) 22
FATORAÇÃO E PRODUTOS NOTÁVEIS d) 222
e) 12321
1 1
01. Se p + q = n e + = m , onde p e q são ambos positivos
p q 07. Se 2 n + 2 - n = 5 então 4 n + 4 - n é igual a:
2 a) 23
então ( p - q ) é igual a :
b) 25
a) n 2
c) 32
b) n 2 - m
d) 33
n2 - m
c) e) 34
n
d) n2 − 4n/m 1ö 2 1
08. Se x é um número real positivo e æç x + 3
÷ø = 7 então x + 3
e) n 2 - 4mn è x x
é igual a:

( ) - (10 )
2 2
02. O natural n para o qual 10 12
+ 2500 12
- 2500 = 10 n a) 4 7
b) 7 7
é igual a:
a) 10 c) 5 7
b) 12 d) 6 7
c) 14 e) 10 7
d) 16
1 2 1
e) 18 09. Se æç x + ö÷ = 3 , então x 3 + 3 é igual a:
è xø x
a) 1
b) 2

12
c) 0 e) 125
d) 3
e) 6 13

10. Fatorar:
14. Se r 3 = -1 , então år
i=10
i
é igual a:

a) a 8 - b 8 a) 1 - r 2
b) 9 x 7 - 7 x 5 + 49 x 3 - 9 x 4 + 7 x 2 - 49 b) r 2 + 2 r + 1
c) 4 x 3 - 8 x 2 + 5x - 1 c) r 2 - 2 r + 1

d) x 4 - x 3 - 3x 2 + x + 2 d) 2 r - r 2 + 1
e) 2 r - r 2
e) x 4 - 5x 3 + 5x 2 + 5x - 6
f) x 4 - 2 x 3 + 2 x - 1 15. A soma dos algarismos da raiz quadrada dos números da
g) x 4 + 2 x 3 - 7 x 2 - 8 x + 12 forma 444444
$!#
! !" 44 - 888
...
! $!#! ...
"8 é igual a:
2 n algarismos 4´ s n algarismos 8´s
h) x 2 + y 2 + 2 xy + 2 x + 2 y + 1
a) n+4
i) x 2 + y 2 - 2 xy - 4 x + 4 y + 4 b) n+5
j) x 4 - 2 x 3 + 3x 2 - 2 x + 1 c) n+8
d) 2n + 4
k) x 2 - 7 mx + 12 m 2 - 5m - 25
e) 16n
l) x 2 - (4 m - 2 ) x + 4 m 2 - 4 m + 1
m) x 2 - 4 xy + 4 y 2 - 9 !#"# $ − 222
16. O número 111⋅⋅⋅111 !#" ⋅⋅⋅#$ é igual a:
222
2006 vezes 1003 vezes
n) 4 x 2 - 8ax + 4a 2 - 9
a) (333⋅⋅⋅
2
!"
# #$3)
o) x 2 - 5ax + x + 6a 2 - a - 2 1002 vezes

2 2 b) (333⋅⋅⋅
2
p) 6 x - 5xy - 3x - 6 y + 11y - 3 !"
# #$3)
1003 vezes
q) a 3 + b 3 + c 3 - 3abc
c)
2
(333⋅⋅⋅
!"
# #$3)
1004 vezes
11. O símbolo Rk representa um número inteiro cuja d) (333⋅⋅⋅
2
!"
# #$3)
representação decimal consiste de k un' s . Por exemplo, 1003 vezes

R3 = 111 , R5 = 11111 , etc. Quando dividimos R24 por R 4 , o e) # ⋅⋅⋅

(999
!" #$9)
2

R24 1003 vezes

quociente C= é um número inteiro cuja representação

R4
17. Qual dos polinômios abaixo NÃO é um fator de
decimal consiste de apenas uns e zeros. O número de zeros em C
(x - 1) (x + x ) ?
2 3
é igual a:
a) 10 a) x 3 - x 2 + x - 1
b) 11 b) x 2 - 2 x + 1
c) 12 c) x2 -x
d) 13
d) x 3 - x
e) 15
e) x 4 - 2 x 2 (x - 1) - 2 x + 1
12. Um quadrado é cortado em 25 quadrados menores, dos
quais exatamente 24 são unitários. A área do quadrado original 18. Fatorar:
é igual a: a) 5x 2 + 9 x - 2
a) 36 b) 3x 2 - 4 x - 4
b) 49
c) 64 c) 12 x 2 + 17 ax - 5a 2
d) 81 d) x 2 - 2 x - 1
e) 100
e) 15x 2 + 11mx + 2 m 2

13. Um cubo é cortado em 99 cubos menores, dos quais f) 2x 2 - 2x + 1

exatamente 98 são unitários. O volume do cubo original é igual g) 2 x 2 - (3a - 2 b )x + a 2 - ab
a:
h) 3x 2 - y 2 + 2 xy - 3x + 5y - 6
a) 729
b) 512
c) 343 19. Fatorar:
d) 216 a) x 7 + x 4 + 9x 3 + 9
13
b) 3x 6 + 3x 4 + 3x 2 RACIONALIZAÇÃO
c) 4 x 5 y - 4 x 3 y + 4 xy 01. Racionalizar os denominadores das seguintes frações:
d) a 6 + 2a 4 b 2 + 2a 2 b 4 + b 6 3
a)
e) 6 4
x + 11x + 59 x + 49 2 6

f) x +y6 6 3
b)
g) (x 2 + x + 7 )(x 2 + x + 8) - 6 2
25
c)
3
5
20. Fatorar:
4
a) 9 + 2 14 d)
5
16
b) 3 +2 27
5 e)
c) 27 + 35 18 + 35 12 + 5 8
35 3
d) 21 + 15 + 14 + 10 1
f)
23 7
21. Transformar em radicais simples:
6
g)
a) 30 + 12 6 12
b) a2
4-2 3 h)
n m
(a Î R + , m Î N * e n > m)
a
c) 19 - 6 10

d) 2- 3 02. Racionalizar os denominadores e efetuar os produtos nos

numeradores das seguintes frações:
22. Fatorar: 1
a)
4
a) a 2 + 2ab + b 2 9 -1

b) x 2 - 10 xy + 25y 2 1
b)
4
4 +43
c) y 2 + 289 x 2 + 34 xy
1 -2
d) x 2 + 2 + 2 c)
x 5 - 2 -1
e) x 2 + x -2 + 2 6
d)
9 2 4 2 10 - 1 + 2 - 5
f) x + y - 2 xy
4 9
g) 12 xy - 4 x 2 - 9 y 2 2
03. O número é igual a:
2+ 2 + 2
23. Fatorar: a) 2
a) a3 + 8 b) 2
b) x 3 + 27 c) 2+2

c) 343x 3 + 8 d) ( )
2 2+ 2
6 3
d) 216 x - 125 y
e) 2(2 + 2 ) - 2
e) x 3 + 16
f) 64 x 3 - 27 y 3
3
3+32
04. Racionalizando-se o denominador da fração
24. Fatorar:
3
3-32
a) a 3 + 3a 2 b + 3ab 2 + b 3 obtemos:

b) x 3 - 3x 2 y 2 + 3xy 4 - y 6 a) 5 - 3 12 - 3 18

c) 27 x 3 - 54 x 2 + 36 x - 8 b) 5 - 3 12 + 3 18

d) 8 x 3 + 60 x 2 + 150 x + 125 c) 5 + 3 12 + 3 18

e) 27 x 6 + 1 + 27 x 4 + 9 x 2 d) 5 + 3 12 - 3 18
e) 1
f) 64 - x 3 + 12 x 2 - 48 x

14
 6 a) 5,05
05. Racionalizando-se o denominador da fração
2- 3+ 5 b) 20
obtemos: c) 51,005
d) 61,25
a)
1
2
(
30 - 3 2 - 2 3 ) e) 400

b)
1
2
(
30 + 3 2 - 2 3 ) 1+ a 1-a 3
10. O valor numérico de E = + para a =
2
c)
1
2
(
30 + 3 2 + 2 3 ) é igual a:
1+ 1+ a 1- 1-a

d)
1
2
(
30 - 3 2 + 2 3 ) a) 1
1
b)
e)
1
2
(
6- 2- 3 ) 2
3
c)
2
06. O valor da expressão
2
1 1 1 1 d)
+ + + ××× + é: 2
1+ 2 2+ 3 3+2 99 + 10
e) 0

a) –10 11. O conjunto de todos os números reais x para os quais a

b) –9 expressão
1 1
c) x + x2 + 1 -
9
x + x2 + 1
d) 9
é um número racional é o conjunto de todos os:
e) 10
a) inteiros x
b) racionais x
07. O valor da soma
c) reais x
1 1 1
S= + + ××× + é igual a:
2 1+1 2 3 2+2 3 100 99 + 99 100 d) x tais que x 2 + 1 é racional
e) x tais que x + x 2 + 1 é racional
1
a)
10 2+ 3 2- 3
12. Simplificar: +
9 1- 5 1+ 5
b)
10
1 13. Calcular a soma:
c)
9 1 1 1
S= + + ... +
10 2 1 +1 2 3 2 +2 3 100 99 + 99 100
d)
9
11 14. Racionalizar os denominadores das seguintes frações:
e)
10 5+ 3
a)
1 5- 3
08. O número é igual a:
4
2 2+3 2- 3
b)
a) 2 -1 3+2
b) 2+2 2
c)
14 + 21 + 15 + 10
c) 2 +1
2
d) 2- 2 d) 4 4
2 + 4 +48 +2
e) 1- 2 2+ 6
e)
2 2 +2 3 - 6 -2
09. Se
1
x + x2 - 1 + = 20 15. Simplificar:
x - x2 - 1
a) 2. 2+ 2 . 2+ 2+ 2 . 2- 2+ 2
1
então x 2 + x 4 - 1 + é igual a:
x2 + x4 - 1
15
 4+2 2 . 2- 2 a) 2
b) 2
b) 3
æ 3+ 5 - 3 - 5 ö÷ c) 4
ç
è ø d) 5
e) 6
CONJUNTOS
CONJUNTOS NUMÉRICOS
01. Observando o diagrama de Venn-Euler a seguir, escrever por
enumeração os conjuntos dos elementos que: 01. Determinar o que se pede, sendo dados os conjuntos A = {x
Î N | x < 10}, B = {0, 2, 4, 6, 8}, C = {1, 3, 7} e D = {-2, -1, 0, 2, 3, 5}
a) A È D
b) A È B
c) A È C
d) B È C
e) B È Æ
f) B È C È D
a) são de A.
b) são de B 02. Dados os conjuntos A = {x Î N | 1 £ x £ 8} e B = {x Î N | x <
c) são de A e B 40}, determinar o número de subconjuntos de:
d) são de A ou B a) A
e) são só de A b) B
f) são só de B
03. Qual dos cinco números abaixo NÃO é igual a nenhum dos
02. Dados os conjuntos: A = {1, 2, 5}, B = {2, 4, 6, 8} e o conjunto- outros?
universo U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}. Fazer um diagrama de Venn- 997997
a)
Euler representando esses conjuntos. 998998
19981997
b)
03. Num grupo de 29 pessoas, sabe-se que 10 são sócias de um 19991998
clube A, 13 são sócias de um clube B e 6 são sócias de A e B. 1998997
c)
Pergunta-se: 1999998
a) quantas pessoas do grupo não são sócias de A e nem de B? 997
d)
b) quantas são sócias somente de A? 998
c) quantas são sócias de A ou B? 1997
e)
1998
Sugestão: representar os conjuntos num diagrama de Venn.
04. Dados os conjuntos A = {a, b, c} e B = {m, n, p, q}, determinar: 111110 222221
a) A Ç B 04. Colocando-se os números x = , y= e
111111 222223
b) A È B 333331
c) A – B z= em ordem decrescente obtemos a seguinte
333334
d) B – A
sequência:
e) C AB a) z , y, x
f) B È A b) x , z, y
g) A Ç Æ
c) y , x, z
h) B È Æ
d) y , z, x

05. Considere os enunciados: e) z , x, y

( ) Todo conjunto é subconjunto de si próprio.
( ) Todo conjunto é elemento de si próprio.
( ) O conjunto vazio é elemento de qualquer conjunto.
( ) O conjunto vazio é subconjunto de si próprio.
( ) O conjunto vazio é elemento de si próprio.
( ) O conjunto vazio é subconjunto de qualquer conjunto.
Atribuindo a cada um deles o valor lógico de VERDADEIRO ou
FALSO, o número daqueles que são VERDADEIROS é igual a:
05. Atribuindo a cada enunciado abaixo o valor lógico de
VERDADEIRO ou FALSO:
01. ( ) Todo número irracional é um número decimal ilimitado.
02. ( ) Todo número racional é um número decimal limitado.
03. ( ) Todo número decimal ilimitado é um número real.
04. ( ) Todo número decimal limitado é um número racional.
05. ( ) Todo número decimal ilimitado aperiódico é um número
irracional.
Conclua que:

16
a) O segundo é verdadeiro e o quinto é falso. d) 9,1234
b) Os três últimos são verdadeiros. e) 9,1234
c) Somente o quinto é verdadeiro.
d) O segundo e o terceiro são verdadeiros. 09. Dados os números:
e) Somente o terceiro e o quinto são verdadeiros.
A = 0,27384951 ,

06. Considere as afirmativas onde Q = R - Q : B = 0,27384951 ,

01. ( ) 6 ∈! C = 0,27384951 ,
02. ( ) 3 ∉!
D = 0,27384951
03. ( ) 5 ∈!
04. ( ) 2π ∈! E = 0,27384951 ,
05. ( ) −2 ∈!
F = 0,2738495127989712888...
06. ( ) −7 ∈!
5
Podemos afirmar que:
07. ( ) 32 ∈!
a) A > F > E > C > D > B
4
08. ( ) ∈!
9 b) A > F > B > D > C > E
09. ( ) −5 ∉! c) F > C > D > B > A > E

10. ( ) e 2 ∈! d) B > C > A > F > E > D

e) E > A > C > D > F > B

Atribuindo a cada uma delas o valor lógico de VERDADEIRO ou
FALSO, pode-se concluir que o número daquelas que são 10. Se p = 0,293949 , q = 293949 e r = 0,2939495969798999...
FALSAS é igual a: então
a) 1 a) p > q > r
b) 2
b) q > p > r
c) 3
d) 4 c) r > q > p
e) 5 d) r > p > q
e) q > r > p
07. Considere as afirmativas onde Q = R - Q :
01. ( ) 4,999... ∉! PLANO CARTESIANO (CONCEITOS BÁSICOS)
02. ( ) 2,25 ∈!
01. Representar graficamente, no plano cartesiano, os seguintes
3
03. ( ) 5 ∈! pares ordenados:
04. ( ) −2 ∈! a) A = (2,3)
05. ( ) −5 ∉! b) B = (-1, 4)
06. ( ) 1,31999... ∈! c) C = (-3, -1)
d) D = (4, -2)
07. ( ) 3 −27 ∉! e) E = (0, 0)
08. ( ) 0,1010010001 ∉! f) F = (3, 3)
09. ( ) 3,1414926535 ∈! g) G = (-2, -2)
7 h) H = (4, -4)
10. ( ) −5 ∈!

02. Dizer onde se localizam os pontos P (x, y) do plano cartesiano

O número de afirmativas VERDADEIRAS é igual a:
que:
a) 1
a) têm abscissa nula Û P = (0, y), " y Î R
b) 2
b) têm ordenada nula Û P = (x, 0), " x Î R
c) 3 c) têm a abscissa igual à ordenada Û P = (a, a), " a Î R
d) 4
e) 5 03. Representar graficamente A x B nos seguintes casos:
a) A = {-1, 0, 2} e B = {-2, 1, 3, 4}
08. Assinale o maior dos números: b) A = {-3, -2, -1} e B = {0, 3}
a) 9,12344 c) A = {-2, 0, 4, 5} e B = {-4, -3, 0, 1, 2}
b) 9,1234
c) 9,1234 FUNÇÕES
17
 07. Considerando o gráfico abaixo referente ao trinômio do 2º
01. Sabendo que f(x–2) = x² + 1, o valor de f(0) é: grau y = ax 2
+ bx + c , pode-se afirmar que:
a) 1
a) a > 0 ;b > 0 ;c < 0
b) 2
b) a > 0 ;b < 0 ;c > 0 y
c) 3
d) 4 c) a < 0 ;b < 0 ;c < 0
e) 5 d) a < 0 ;b > 0 ;c > 0
e) a < 0 ;b > 0 ;c > 0
02. Seja E = {x Î N ; 1 £ x £ 9 } e a função f : E ® E definida
x
por f ( x ) = x se x é ímpar e f ( x ) = x - 1 se x é par . A
imagem da função f é igual a:
a) E
b) {1,3 ,5 ,7 ,9 }
08. Nos itens abaixo, determine as coordenadas do vértice da
c) {2 ,4 ,6 ,8 } função:
d) {1,2 ,3 ,4 ,5 }
a) f(x) = x²-5x+6
e) {1,3 ,5 ,7 }
b) f(x) = -x²+ 5x-6
c) f(x) = 9- 4x – 2x²
03. Seja D = {1, 2, 3, 4, 5 } o domínio da função definida por
d) f(x) = 3x³-2x-8
f (x ) = (x - 2 )(x - 3 )
e) f(x) = (x-2)(5-x)

O número de elementos do conjunto imagem da função f é 2

09. Considere o gráfico do trinômio y = ax + bx + c , onde
igual a:
2
a) 1 D = b - 4 ac , e as seguintes afirmativas:
b) 2 y
c) 3
d) 4
e) 5 y1

x2
04. A soma dos valores inteiros de a para os quais a expressão y2
x1 x3 x

(x - a )(x + 10 ) + 1 pode ser fatorada como um produto da forma

(x + b )(x + c ) onde b e c são inteiros é:
a) 8 -b - D -b + D
b) 10 (I) x 1 = e x3 =
2a 2a
c) 12 -b
d) 20 (II) x 2 =
2a
e) 24 -D
(III) y 2 =
4a
05. Se F = 6x +16x + 3m é o quadrado de uma expressão do
2
(IV) y 1 = c
6
primeiro grau em x então m tem um valor particular entre:
a) 3 e 4 Quantas são as afirmativas verdadeiras?
a) 0
b) 4 e 5
c) 5 e 6 b) 1
d) -4 e -3 c) 2
e) -6 e -5 d) 3
e) 4
06. Se b e c são constantes tais que (x + 2 )(x + b ) = x 2 + cx + 6
10. O vértice da parábola de equação y = x 2 - 8 x + c é um ponto
então c é igual a:
a) -5 do eixo dos x se o valor de c for igual a :
b) -3 a) -16
c) -1 b) -4
d) 3 c) 4
e) 5 d) 8
e) 24

18
11. O gráfico de f ( x ) = ax
+ bx - c passa pelo ponto (-1,0 ) e
2 12. Se P(x) = 2x3 + ax2 + bx-3 é divisível por x2-5x + 1, calcule a +
b.
possui máximo no ponto (2 , 3 ) . O valor de a - b + c é igual a:
1
a) - 13. Obtenha o coeficiente do 2o grau do produto entre o quociente
3 e o resto resultante da divisão de x3-3x+x4+7 por 2-x2.
2
b) -
3 14. Calcule (0,111...x2.y- 1 - 0,222...x- 1y2)3
c) 0
2 15. Determine a, b, c de modo que p(x) = (a – 2) x3 + (b + 2) x + (3
d)
3 – c) seja identicamente nulo.
5
e)
3 16. Determine a, b, c de modo que o polinômio p(x) = (a + b – 5)x2
+ (b + c – 7)x + (a + c) seja identicamente nulo.
POLINÔMIOS
17. Demonstre que p(x) = (x – 1)2 + (x – 3)2 – 2(x – 2)2 – 2 é o
polinômio nulo.
01. Obtenha o valor numérico de y = (2R - 3S) (4R2 + 9S2 + 6RS) ,
para R = 3 7 e S = 3 2 . 18. Determine a condição necessária e suficiente para que a
a1x 2 + b1x + c1
02. expressão em que a1, b1, c1, a2, b2, c2 são reais
a 2 x2 + b2 x + c 2
Se M = (x - 3) (x3 + 3x2 + 9x + 27)
não nulos, assuma um valor que não dependa de x.
P = (x - 3 ) (x + 3 )
Q = (x - 3) (x + 3)
19. Obter a Î R de modo que os polinômios p(x) = x4 + 2ax3 –
obtenha o valor de M - PQ.
4ax + 4 e g(x) = x2 + 2x + 2 verifiquem a condição p(x) = g(x)2.

03. Determine o grau dos polinômios abaixo:

20. Sabendo que a, b e c são tais que x2 – 2x + 1 º a(x2 + x + 1) +
a) 7x2y + 3y + 8xy2 + 7
(bx + c)(x + 1) é uma identidade qual o valor de a + b + c?
b) 9x2 + 4xyz2 + 2z2
c) 2x + 4xy + 7x
21. Se f(x) = x2 + px + q e g(x) = (x – p)(x – q), determine os reais p
d) 3x2 + 2xy - y2
e q de modo que f(x) = g(x).

04. Efetue:
22. (ITA 1991) Os valores de m de modo que a equação x3 – 6x2 –
a) (x2 - x + 1) . (x2 + x - 1)
m2x + 30 = 0 tenha duas de suas raízes somando um, são:
b) (x4 + x3 + x + x2 + 1) . (x - 1)
a) 0
c) (x + 1) . ( x + 2) . (x + 3)
b) 3 e 3
c) 1 e –1
05. Divida:
d) 2 e –2
a) 5x4 - 3x2 + 2x + 1 por x2 - 2x + 3
e) nda
b) 4x5 -2x3 + 3x + 2 por x3 + 3x -1
c) 3x2 - x + 3 por 5 + x - x2
x3 + 4a bx + c
23. (ITA 1994) A identidade 3
= 1+
+ 2 , é
06. Obtenha o valor de m sabendo que o polinômio mx + 2x +
3 2 x +1 x + 1 x -x+1
3x - 2y + 1 é do 2o grau. válida para todo número real x ¹ -1. Então a + b + c é igual a:
a) 5
07. Que condição deve satisfazer m para que o polinômio x2 + y2 b) 4
+ 3xy + m - 1 seja homogêneo. c) 3
d) 2
08. Qual a diferença entre: 2x2 -5x +3 e 2x2 -6x +2? e) 1

09. Qual o resto da divisão de: x3 - 3x2 + 4 por x -2? EQUAÇÕES E PROBLEMAS DE 1º GRAU
10. Um polinômio P(x) dividido por x - 1 dá resto 10 e dividido 1,75 0,25 1,25
por x - 2 dá resto 16. Qual o resto do mesmo polinômio por (x - 01. O valor de x tal que - = é igual a :
x x - 2 x ( x - 2)
1).(x - 2) ?
11
a)
11. Obtenha o polinômio P(x) que satisfaz a igualdade: 6
(3x + 2). P(x) = 3x3 + x2-6x-2 + P(x) 13
b)
6

19
 5 b) −1
c)
2 c) 1
17 d) 2
d)
6 e) 5
19
e)
6 07. O inteiro mais próximo da raiz da equação
3x 2x + 1 7x
- = + 6 é igual a:
{ }
-1 1
02. A raiz da equação x -1 + 2 -1 = é igual a: 7 14 3
2 a) − 3
a) −1 b) − 2
b) 0 c) −1
1 d) − 4
c)
2 e) − 5
2
d)
3 3 ( x + 1) 2 ( x - 3) 31x
08. A raiz da equação - + 2x - 1 = +4:
e) 1 2 5 10
a) é igual a 2
1 b) é igual a 4
03. A raiz da equação 1 - = 2 é igual a: c) é igual a 17
1
1- d) é igual a 40
1- x
1 e) não existe
a) -
2
1 09. Sabendo-se que a velocidade para rebobinar uma fita de
b) vídeo é 52/3 da normal, qual o tempo gasto para rebobinar uma
2
c) −1 fita de um filme de 156 minutos?
2 a) 5.
d) b) 6.
3
c) 7.
e) 1
d) 8.
e) 9.
04. O valor de m para o qual a equação
10. Numa cidade, 10% dos habitantes sofrem de uma certa
(m 2
) 2
+ 2m x + 2 = 4mx + m - 6 é impossível é igual a: doença. O teste usado para diagnosticar essa doença acerta em
a) 0 ou 2 90% dos casos quando aplicados em indivíduos doentes e erra
b) 1 ou 2 em 20% dos casos quando aplicados em indivíduos sadios. Qual
c) 0 ou 1 a porcentagem dos indivíduos realmente doentes entre os
d) 2 ou 3 indivíduos que o teste acusou serem doentes?
e) 0 ou 3
11. Uma empresa possui uma matriz M e duas filiais A e B. 45%
dos empregados da empresa trabalham na matriz M e 25% dos
3x + 5 m - 2 æ m 5ö
05. A equação - = x-ç - ÷ é possível e empregados trabalham na filial A. De todos os empregados
4 6 è 2 3ø
dessa empresa, 40% optaram por se associarem a um clube
determinada. O valor de x é igual a: classista, sendo que 25% dos empregados da matriz M e 45% dos
m -1 empregados da filial A se associaram ao clube.
a)
3
2m - 1 O percentual dos empregados da filial B que se associaram ao
b)
3 clube é de:
3m - 1 a) 17,5%
c) b) 18,5%
3
c) 30%
4m - 1
d) 1
3 d) 58 %
3
5m - 1 2
e) e) 61 %
3 3

06. A equação m 2 ( 5 - x ) + 4x = m 2 - 4m + 24 é possível e 12. Patrícia possui 5 pedaços de corrente, cada um composto de
indeterminada se m for igual a: 3 elos presos de tal forma que haja um único elo prendendo os
a) -2 outros dois, num total de 21 elos, todos fechados. Patrícia deseja

20
reunir todos esses elos para fazer uma corrente fechada, c) 8
contínua, de 21 elos. Se ela gasta 3 minutos para cortar um elo e d) 6
7 minutos para soldá-lo, qual o tempo mínimo que levará para e) 3
fazer o serviço?
19. Um agricultor, trabalhando sozinho, capina um certo terreno
13. Um relógio adianta-se regularmente. Se a cada 61 minutos os em 10 horas. Sua esposa, trabalhando sozinha capina o mesmo
ponteiros das horas e dos minutos se sobrepõem, quanto tempo terreno em 12 horas. Após o agricultor e sua esposa capinarem o
o relógio adianta por minuto? terreno juntos durante 1 hora, recebem a ajuda de sua filha e
então os três terminam de capinar o terreno em 3 horas. O
14. Num Colégio verificou-se que 120 alunos não têm pai número h de horas necessárias para que a filha sozinha capine
professor, 130 alunos não têm mãe professora e 5 têm pai e mãe o terreno é igual a
professores. Qual o número de alunos do Colégio, sabendo-se a) 13
1
que 55 alunos possuem pelo menos um dos pais professores e 2
que não existem alunos irmãos? 1
b) 11
a) 125. 4
b) 135. c) 10
1
c) 145. 2
d) 155. d) 10
e) 165. 1
e) 9
2
15. Um minério A tem massa igual a 5kg e contém 72% de ferro;
um minério B, de massa m, contém 58% de ferro. A mistura 20. Na hora de fazer seu testamento, uma pessoa tomou a
desses minérios contém 62% de ferro. seguinte decisão: Dividiria sua fortuna de 20 milhões de reais
A massa m, em kg, é: entre sua filha, que estava grávida, e a prole desta gravidez,
a) 10. cabendo a cada criança que fosse nascer o dobro daquilo que
b) 10,5. caberia à mãe, se fosse do sexo masculino e o triplo daquilo que
c) 12,5. caberia à mãe, se fosse do sexo feminino. Nasceram trigêmeos,
d) 15,5. sendo dois meninos e uma menina. A parte que coube à menina foi:
e) 18,5. a) 2 ,5 m ilh õ e s
b) 5 m ilh õ e s
16. Dois quintos do salário de Theobaldo são reservados para o
c) 7 ,5 m ilh õ e s
aluguel e a metade do que sobra, para alimentação. Descontados
d) 10 m ilh õ e s
o dinheiro do aluguel e o da alimentação, ele coloca um terço do
e) 12 ,5 m ilh õ e s
que sobra na poupança restando então R$ 300 para gastos
diversos. O salário do Theobaldo é igual a:
21. João vai à escola de ônibus ou metrô. Quando ele vai de metrô
a) R$10 0 0 ,0 0
ele volta de ônibus. Durante x dias letivos, João foi de ônibus 8
b) R$120 0 ,0 0 vezes, voltou de ônibus 15 vezes e tomou metrô (ida ou volta) 9 vezes.
c) R$15 0 0 ,0 0 O valor de x é:
d) R$16 0 0 ,0 0 a) 19
e) R$20 0 0 ,0 0 b) 18
c) 17
17. Ao término de 1994 , Augusto possuía a metade da idade de d) 16
sua avó. Sabendo que a soma dos anos em que eles nasceram é e) 15
3838 . Quantos anos possuía Augusto ao término de 2002 ?
a) 51 22. Uma fita de vídeo foi programada para gravar 6 horas.
b) 52 Quanto tempo já se gravou se o que resta para terminar a fita é
c) 56 1
do que já passou?
d) 58 3
e) 101 a) 5 h h
b) 4 ,5 h
18. Renata corre uma certa distância em 5 minutos menos que c) 4 h
Fernanda. Sabendo que a velocidade de Renata é de 6 metros e d) 3 ,5 h
dois terços por segundo enquanto a velocidade de Fernanda é de e) 3 h
5 metros e cinco nonos por segundo, a distância, em quilômetros,
percorrida é igual a: 23. Numa cidade, 30% da população é de homens adultos e 45%
a) 10 de mulheres adultas. Quantos habitantes possui a cidade, se o
b) 9 número de crianças é de 50000?

21
a) 100000 30. Resolver as equações, sendo U = Z
b) 120000 a) 3x - 4 = x - 6
c) 160000 b) 5x - 2 = 2x + 6
d) 200000
c) 2 (x + 6 ) = 3(x - 7 )
e) 1000000
d) (2x - 1) (2x + 1) = 4x 2 - x
24. Certo dia, a relação entre as cotações de um grama de ouro e e) (x - 2 )2 = x (x - 1) + 1
um dólar era de 1 para 12, ou seja, 1 grama de ouro = 12 dólares.
f) 3x (3x - 2 ) = (3x - 1)2 - 2x
A partir daí, houve um aumento de 20% no preço do dólar e de
40% no preço do grama de ouro. A nova relação entre as cotações
31. Resolver as equações:
do ouro e do dólar passou a ser de 1 para:
a) 24. a) 3 2 x - 3 6 = 2 2 x + 6
b) 14. b) ( 2 -1 x=) 2 +1
c) 12.
c) 3x - 3 = x + 1
d) 6.
e) 4. d) 3 2 x - 6 = 3x + 4 6

25. Sejam n! (lê-se "n fatorial") o produto de todos os números

e) ( 2x - 1 )
2
+4= ( )2 - x 2
3x + 1

inteiros de 1 até n (n natural maior que 1), 1! = 1 e Q = 1! + 2! + 3!

32. Lembrando a propriedade ab = 0 Û a = 0 ou b = 0,
+... + n!. Para quantos valores de n tem-se Q quadrado perfeito?
resolver as equações:
26. Escolhi um dos cem números inteiros de 1 a 100 e há um a) (x - 1) (x - 2 ) = 0
prêmio para quem mais se aproximar dele. O 1º jogador deu o b) (2 3x - 3 )( )
2x - 2 = 0
palpite 33 e o 2º, 75. Se você é o terceiro e último jogador, qual o
melhor palpite que você pode dar? Agora, qual dos três
c) (2x - 1) (3x - 2 )
2 3
=0

jogadores tem mais chances de ganhar o prêmio? d) x (2x + 3 ) (3 - 2x ) (5x - 2 ) = 0

e) x 7 ( 5 x - 10 )8 . ( 3x - 6 )9 = 0
27. O matemático Augustus De Morgan, nascido na primeira
metade do século XIX, propôs o seguinte enigma relativo à sua
33. Determinar o conjunto solução:
idade:
a) 3x - 1 - x = 2 - 2 x
"Eu tinha x anos no ano x2."
b) 2(2x - 1) - 3(2x + 1) = 2x - 7
Em que ano nasceu De Morgan?
c) (x - 1)2 - x 2 = 2(1 - x )
3(x + 1) (x - 1) - ( 3x - 1) = - 4
28. Suely comprou duas calculadoras de mesmo preço. Vendeu 2
d)
uma delas com lucro de 20% e a outra com prejuízo de 20%.
Mauro vendeu dois carros por preços iguais, sendo que, em e) (3X - 1)2 - 9X 2 = 2 (5 - 3X )
relação ao preço de compra, lucrou 20% em um deles e teve um f) 2(x - a ) = 4(x - a ) - 4a
prejuízo de 20% no outro.
Em relação aos respectivos capitais investidos, é correto afirmar
que: INEQUAÇÕES DE 1º GRAU
a) Suely e Mauro não tiveram lucro nem prejuízo.
b) Suely não teve lucro nem prejuízo e Mauro teve lucro. 2
01. Se -4 < x < -1 e 1 < y < 2 então xy e estão no intervalo:
c) Suely não teve lucro nem prejuízo e Mauro teve prejuízo de x
aproximadamente 96% a) ùû -8, -1éë
d) Suely não teve lucro nem prejuízo e Mauro teve prejuízo de
aproximadamente 4%. ù 1é
b) ú -2, - ê
e) Suely teve prejuízo de 4% e Mauro teve lucro de û 2 ë
aproximadamente 4 %. c) ùû -2, -1éë
ù 1é
29. Verificar se o número dado é raiz da equação, substituindo a d) ú -8, - ê
û 2ë
variável da equação pelo valor dado, nos casos:
a) 3x - 6 = 0 , x = 2 ù 1é
e) ú -1, - ê
5 û 2 ë
b) 2 x - 5 = 0 , x =
2
c) 4x - 1 = 2x - 3, x = - 1 1 x
02. Se -3 < x < 4 e < y < 3 então a < < b . O valor de a + b
2 2 y
d) 5x - 7 = 3x - 2 , x =
5 é:
a) 1
22
b) 2
( x - 1) ( x - 4) < ( x - 2)
2 2 2

c) 3 é verdadeira é:
d) 4
a) 2 - 2 < x < 3 - 3 ou 2 + 2 < x < 3 + 3
e) 5
b) 2 - 3 < x < 3 - 2 ou 2 + 3 < x < 3 + 2

a c) 1 - 3 < x < 2 - 3 ou 1 + 3 < x < 2 + 3

03. Se 5 £ a £ 10 e 20 £ b £ 30 então o valor máximo de é
b d) x < 2 - 2 ou 3 - 3 < x < 2 + 2 ou x > 3 + 3
igual a:
e) 2 + 2 < x < 3 + 3
1
a)
5
1 10. Contando n bolas coloridas, algumas pretas e outras
b)
4 vermelhas, achou-se que 49 das 50 primeiras eram vermelhas.
1 Depois 7 de cada 8 contadas eram vermelhas. Se, no total 90% ou
c)
3 mais das bolas contadas eram vermelhas, o valor máximo de n
1 é igual a:
d)
2 a) 225
2 b) 210
e)
3 c) 200
d) 180
e) 175
04. O maior valor inteiro de x que satisfaz à inequação
11. Uma caixa contém fichas vermelhas, brancas e azuis. O
x - 3 3 ( 3 - x ) 7x - 6 x + 10 3 - 16x
- + < - número de fichas azuis é no mínimo igual à metade do número
2 10 4 3 20
de fichas brancas e no máximo igual à terça parte do número de
é igual a:
fichas vermelhas. Se o número de fichas brancas ou azuis é no
a) 10
mínimo 55 o número mínimo de fichas vermelhas é igual a:
b) 8
a) 24
c) 6
b) 33
d) 4 c) 45
e) 2 d) 54
e) 57
1
05. A solução da inequação < 3 é:
x 12. N bilhetes ( N múltiplo de 10 ) de uma extração da Loteria
1 Estadual foram vendidos e todo bilhete vermelho recebeu um
a) x <
3 prêmio. Quatro dos cem primeiros bilhetes eram vermelhos e
1 dos bilhetes restantes vendidos, dois de cada dez eram
b) x >
3 vermelhos. Se no máximo 15% dos bilhetes vendidos recebeu um
c) x > 3 prêmio, o valor máximo de N é igual a:
a) 350
1
d) 0 < x < b) 340
3
c) 330
1
e) x < 0 ou x > d) 320
3 e) 310
1
06. A solução da inequação > -2 é:
x 13. Um conjunto de inteiros positivos e consecutivos a partir de
1 1 é escrito num quadro de giz. Um destes números é apagado e
a) x > -
2 a média aritmética dos números restantes é igual a 35 177 . O
1
b) x < - número que foi apagado é igual a:
2
a) 6
c) x < -2
b) 7
1
d) - < x < 0 c) 8
2
d) 9
1
e) x < - ou x > 0 e) 10
2
1 2 3
07. O conjunto dos números reais x para os quais a desigualdade 14. A solução da inequação + < é igual a:
x-1 x-2 x-3
23
 3 ìx + y = 2
a) x < 1 ou < x < 3 ou x > 3 ï
2 a) íx - y = 4
3 ïx + y - z = 0
b) 1 < x < ou x > 3 î
2
3 ìy = 2 x
c) x < 1 ou <x<3 ï
2 b) íy = 3x - 2
3
ïx + y + z = 5
d) x < ou x > 3 î
2 ìx = 2 y - 3
3 3 ï
e) 1 < x < ou <x<3 c) íx + y = - 3
2 2 ïx + 2 y - z = - 4
î
2 - 3x ìx = 3 z - 3
15. A solução da inequação -1 < < 1 é igual a : ï
x+3 d) íy = 2 z - 1
1 5 ïx + 2 y - z = 1
a) x < ou x > î
4 3
ìz = x + y
3 ï
b) x < -3 ou x > e) í2 x + y + z = 7
2
ïx - y + z = 2
3 î
c) -3 < x <
2 ìa + b + c = 9
1 5 ï
d) <x< f) ía - b + c = 3
4 3 ïa + b - c = 7
î
1 4
e) <x<
5 3
04. Resolver os sistemas:
ìx - y x - 2 y + 1
SISTEMAS LINEARES ïï 2 - 4 = 3 - 1
a) í
ïx - 1 - y - 3 = x + y - 1
01. Resolver pelo método da adição os seguintes sistemas do 1º ïî 2 3 4 6
grau:
ìx + y = 5 ì x - 2 y 2x + y - 1 2 - x
a) í ïï 4 - = -y
îx- y = 3 3 3
b) í
ìx + 2y = 5 ï x + y - 6 + x - 2y = x - 1 - y + 2
b) í ïî 6 4 3 4
îy - x = - 5
ì 3x + 2y = 1 05. Para quaisquer inteiros a e b definamos a operação * por
c) í
î x- y = 2 a * b = a + b - ab .
ì 7x - 6y = 5 Resolvendo o sistema:
d) í
î 5x - 8 y = 11 ì(2 * x) + (3 * y) = 19
í
ì 10a + 7 b = 5 1 î(3 * x) + (4 * y) = 89
e) í
î15a + 11b = 12 verificamos que y - x é igual a :
ì 3x + 2y = 0 a) -78
f) í
î 2x - 3y = 0 b) 78
c) 156
02. Resolver pelo método da substituição: d) 176
ìx = 2 y - 7 e) 186
a) í
îx + y = - 1
ì3 x - 2 y = 2
b) í EQUAÇÕES DO 2º GRAU
îx = y
ì3x + y = 13 01. Resolver as equações:
c) í
î4 x - 3 y = 0 a) 4 x 2 + 4 x - 3 = 0
b) 4x 2 - 12x + 9 = 0
03. Resolver os sistemas:
c) 2 x 2 - 4 x + 3 = 0
d) 3x 2 - 13x + 4 = 0

24
e) 5x 2 + 17 x + 6 = 0
f) 28 x 2 + 17 x - 3 = 0 07. As equações ( x - 2 ) 4 - x + 2 = 0 e x 2 - kx + k = 0 possuem
duas raízes em comum. Neste caso, o valor de k está entre:
g) x 2 - 3x + 1 = 0
a) -1 e 1
x2 1 b) 0 e 2
h) +x- =0
2 4 c) 1 e 3
5 2 1 d) 2 e 4
i) x - x + = 0
4 5 e) 3 e 5
j) x 2 - x - 0 ,25 = 0
k) 7 x 2 - 14x - 14 = 0 08. Se um inteiro n , maior que 8 é uma solução da equação
2
l) - 2 x + 7 x + 15 = 0 x 2 - ax + b = 0 e a representação de a no sistema de
numeração de base n é 18 então, a representação de b no
sistema de base n é :
02. Se a soma das
raízes da equação
a) 18
3
mx 2
- (m + 1) x + m - 1 = 0 é , determinar: b) 28
2
c) 80
a) o produto das raízes
d) 81
b) as raízes
e) 280

03. Sendo r e s as raízes da equação 2x 2 - 7 x - 2 = 0 ,

09. O número de pares ordenados (a ,b ) , de números reais tais
determinar, sem resolvê-la: 2 2 2 2
a) r + s que as equações x + ax + b = 0 e x + bx + a = 0 possuem
pelo menos uma raiz comum é :
b) r . s
a) 0
c) r 2 + s 2 b) 1
1 1 c) 2
d) +
r s d) 3
1 1 e) 4
e) 2 + 2
r s
f) r 3 + s 3 10. Determinar o número de raízes reais e distintas da equação
(x 2 - 3 x + 3 )2 - 3 (x 2 - 3 x + 3 )+ 3 = x
04. Resolver as equações: a) 0
1 1 1 b) 1
a) + + =0
a a + x a + 2x c) 2
2a b2 - a2 d) 3
b) 1 - = 2
e) 4
x - a a + x 2 - 2ax
x 2x 5a 2
c) + = 11. As raízes da equação
(
x + a x - a 4 x2 - a2 ) (x 2 - 3 x - 2 )2 - 3 (x 2 - 3 x - 2 ) - 2 - x = 0 :
a) são todos racionais.
05. As equações x 2 - 5 x + 6 = 0 e x 2 - 7 x + c = 0 possuem
b) duas são racionais e duas são irracionais.
uma raiz comum. Os valores possíveis de c são:
c) duas são irracionais e duas são complexas.
a) 10 e 15
d) são todas irracionais.
b) 12 e 15 e) são todas complexas.
c) apenas 10
d) 10 e 12
12. Determinar a equação do 2º grau com coeficientes inteiros, os
e) 10 , 12 e 15 menores possíveis, com o de x2 natural, que tenha o conjunto-
solução dado, nos casos:
06. O conjunto dos valores de m para os quais as equações a) {4 ,5}
3 x 2 - 8 x + 2 m = 0 e 2 x 2 - 5 x + m = 0 possuem uma e apenas b) {-3 ,5}
uma raiz real comum é 2
c) ìí- 4 , üý
a) unitário, de elemento positivo. î 5þ
b) unitário, de elemento não negativo. d) {-3 ,+3}
c) composto de dois elementos não positivos.
d) composto de dois elementos não negativos.
13. Resolver os sistemas:
e) vazio.

25
 ìïx 2 + xy = 12 2x + 2 x+2 7
a) í d) - =
ïîx + y = 4 x+2 2 x + 2 12
ìï2 x 2 + xy = 4 x-5 x-4 7 x+2
b) í e) + =
ïî2 x + y = 2 x+2 x+3 x+2 x+3
ìïx 2 - y 2 = 16
c) í 18.Resolver a equação:
ïîx + y = 2
x 2 + 2x - x 2 + 2x + 6 = x 2 + 2x + 6 - 3
ìïx 3 + xy 2 = 28
d) í
ïîx 2 - xy = 28
ìïx 4 - y 4 = 225
e) í
EQUAÇÕES BIQUADRADAS
ïîx 2 - y 2 = 45
01. O número de valores reais de r para os quais a equação
ìïx 6 - y 6 = 63
f) í x 4 - (r + 1)x 2 + r = 0
ïîx 3 + y 3 = 7 possui quatro soluções reais distintas que são termos
consecutivos de uma sequência aritmética é igual a:
14. Resolver as equações:
a) 0
a) x - 1 = x - 3
b) 1
b) 6 - 2x - 1 = x c) 2
d) 3
c) x+8+2 x-8 =4 e) infinitos

d) x 2 - 3 2x 2 - 1 = 2
02. Uma equação biquadrada da qual -1 e 2 são duas de suas
raízes possui para soma dos seus coeficientes.
15. Resolver as equações: a) 0
a) 1 + x x 2 + 24 = x + 1 b) 1
c) 2
b) x-1 + x + 2 = x + 34 - x + 7 d) 3
c) 3 x-1 + 3 x-2 = 3 2x - 3 e) 4
d) 3 2x - 1 + 3 4x + 4 = 3
03. Uma equação biquadrada, com os menores coeficientes
inteiros possíveis, tem duas raízes respectivamente iguais a 2
16. Resolver as equações:
e 3 . O valor do coeficiente do termo de 2 º grau dessa equação
x2 + 1 1 1 - x4
a) + + =0 é:
x2 + 3 x2 - 3 9 - x4 a) 7
x x + 1 6x - 2 b) -7
b) - = 2
x+1 1-x x -1 c) 11
1 5 1 1 d) -11
c) + - =
x2 - 1 x+3 x+1 x-1 e) 1
x+2 x+5 x-6 x-5
d) - = - 04. Uma equação biquadrada que possui os números 3 e3
x+3 x+6 x-3 x-2
como duas de suas raízes é:
x+4 3x + 3 4x + 3
e) + = 4 2
2
x - 3x + 2 2
x - 5x + 6 2
x - 4x + 3 a) x - 2 x - 27 = 0
b) x 4 - 2 x 2 + 27 = 0
17. Resolver as equações: c) x 4 + 12 x 2 + 27 = 0
2 1 1 d) x 4 - 12 x 2 + 27 = 0
a) - =
2+ 4-x 2
2- 4-x 2 x e) x 4 + 2 x 2 + 27 = 0

x 2 - 16 7
b) + x+3 = 05. Duas raízes da equação biquadrada x 4 + bx 2
+ c = 0 são
x-3 x-3
0 ,2333 ...e 30 7 . O valor de c é:
27 + x + 27 - x 27 a) 1
c) =
27 + x - 27 - x x b) 3
c) 5

26
d) 7
e) 11

06. Uma equação biquadrada que possui os números a e 1

como duas de suas raízes é:
a) x 4 - (a + 1)x 2 + a = 0
b) x 4 + (a + 1)x 2 + a = 0
c) x 4 - (a + 1)x 2 - a = 0
d) x 4 + (a + 1)x 2 - a = 0
e) x 4 - (a - 1)x 2 + a = 0

27
 GEOMETRIA
a) 70°
b) 64°
c) 54°
d) 66°
e) 82°
GEOMETRIA ANGULAR BÁSICA
Enunciado para os problemas 7 e 8.
01. A medida de um ângulo é igual ao triplo da medida de seu
suplemento. Quanto mede esse ângulo? Nas figuras a seguir, as retas r e s são paralelas. Encontre a
a) 45° medida b de em cada caso.
b) 60°
c) 90° r
r
d) 120° 60º
2b
e) 135°
3b s
02. A soma de um ângulo com a quarta parte de seu suplemento s
é igual a 108°. Quanto mede esse ângulo? b
a) 42°
b) 64° 07. A semirreta OC é exterior ao ângulo AÔB de bissetriz OX .
c) 74° Se AÔC = 32° e BÔC = 108°, determine CÔX.
d) 84° a) 70°
e) 94° b) 64°
c) 54°
03. O triplo do complemento de um ângulo, aumentado em 50°, d) 66°
é igual ao suplemento do ângulo. A medida desse ângulo é igual e) 82°
a:
a) 50° 08. Às 13 horas e 15 minutos, os ponteiros de um relógio formam
b) 60° um ângulo de:
c) 70° a) 7° 30'
d) 75° b) 17° 30'
e) 80° c) 22° 30'
d) 37°
e) 52° 30'
04. A medida do ângulo ÐA é o quádruplo da medida do
ângulo ÐB e o complemento do ângulo ÐB é o quádruplo do TRIÂNGULOS (CONCEITOS BÁSICOS)
complemento do ângulo ÐA então, a medida do ângulo ÐB é
igual a: 01. As medidas dos lados de um triângulo equilátero são 2x ‒ 3,
a) 10° 5y e x + 6. O valor de y é
b) 12° a) 3
c) 15° b) 5
d) 18° c) 6
e) 22,5° d) 9
e) 15
05. Calcule x e determine o valor dos ângulos adjacentes da
figura: 02. Qual dos triângulos abaixo não pode existir?
a) Triângulo isósceles acutângulo.
b) Triângulo isósceles retângulo.
3x - 30º c) Triângulo retângulo obtusângulo.
x + 10º d) Triângulo retângulo escaleno.
e) Triângulo escaleno obtusângulo.
a) 120° e 60°.
b) 105° e 75°. 03. Se dois ângulos internos de um triângulo medem 45°e 55°, a
c) 100° e 80°. medida do ângulo remanescente é igual a:
d) 90° e 90°. a) 45°
e) 110° e 70°. b) 55°
c) 80°
06. A semirreta OC é exterior ao ângulo AÔB de bissetriz OX. Se d) 90°
AÔC = 32° e BÔC = 108º, determine CÔX: e) 100°
28
04. Calcule o valor do ângulo a na figura abaixo. 10. Os lados de um triângulo medem 2x - 4 , 14 - x e x. O
número de valores de x que tornam este triângulo isósceles é :
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) infinito

11. Na figura AB = AC e AE = AD.

05. Determine o maior ângulo de um triângulo sabendo que suas
medidas em graus são dadas por: x, x + 20° e 2x. A
06.
a) No triângulo ABC, AB = BC e B̂ = 40°. Calcule o ângulo Ĉ
b) No triângulo ABC, AB = BC e B̂ = 50°. Calcule o ângulo Ĉ 30º
E
07. Na figura abaixo, prove que x + y + z > 10.

a
B D C
Calcule o valor de a.

12. Num triângulo isósceles ABC com AB = AC, sejam D, E e F

pontos sobre os lados AB, AC e BC respectivamente tais que o
triângulo DEF seja equilátero. Se ÐDFB = a , ÐADE = b e
08. Na figura, o menor dos segmentos é:
ÐCEF = c então podemos afirmar que:
C
a+c
45° a) b =
B
2
a-c
b) b=
2
50°
b-c
A 40° 40° 40° D D c) a=
X 110° 2
b+c
d) a=
2
30° a+b
e) c=
E
2
a) XD
b) AX Na figura a seguir, ABC é equilátero. Responda às questões 13 e
c) AB 14.
d) XC
e) BC

09. Na figura abaixo, o ponto P é qualquer interior ao triângulo
ABC. Prove que x + y < b + c.

13. Calcule o ângulo b .

14. Considerando EC = ED, calcule a .

29
15. Na figura abaixo, calcule a soma S = a+b+c+d+e+f dos ângulos 19. No triângulo ABC da figura, calcule y.
assinalados. A

F y

B C
E
x

D
AB = AC
CD = CE
BÂC = 80º

20. Determine a medida do ângulo do vértice A do triângulo

isósceles ABC, sabendo que os segmentos BC, CD, DE, EF, FA,
16. Na figura abaixo AB = BC = CD. Se ABˆ C = 120°, então CD
ˆB
mede: (
são congruentes. AB = AC . )
A

D
a) 5°
b) 10°
c) 15°
C B
d) 20°
e) 30°

CEVIANAS E PONTOS NOTÁVEIS

17. Um triângulo ABC é obtusângulo em ÐC . As bissetrizes dos
ângulos externos em ÐA e ÐB intersectam os prolongamentos de 01. Na figura abaixo, BÂC = 90°, B̂e = 115° e AD é bissetriz
BC e AC em D e E respectivamente. Se AB = AD = BE então a
interna. Calcule a .
medida do ângulo ÐACB é igual a:
a) 105°
b) 108°
c) 144°
d) 135°
e) 150°
18. Na figura AB = AC e AE = AD.
A
02. Na figura abaixo, AI, BI e CI são bissetrizes dos ângulos
internos Â, B̂ e Ĉ . O menor ângulo interno do triângulo ABC
30º
E mede:

a
B D C

30
 A

B C
a) 20° Então a medida de  é:
b) 25° a) 18°
c) 30° b) 12°
d) 35° c) 24°
e) 40° d) 36°
e) 15°.
03. Num triângulo ABC tem-se que a ceviana CD é tal que
AD = CD = CB . Sabendo que o ângulo ÐBAC mede 40°, a 07. Considere as afirmativas sobre o triângulo ABC:
I - Os vértices B e C são equidistantes da mediana AM onde M é
medida do ângulo ÐDCB é igual a:
o ponto médio do segmento BC;
a) 20°
II - A distância do baricentro G ao vértice B é o dobro da distância
b) 40°
de G ao ponto N, médio do segmento AC;
c) 60°
III - O incentro I é equidistante dos lados do triângulo ABC;
d) 70°
IV - O circuncentro S é equidistante dos vértices A, B e C.
e) 80°

04. Na figura abaixo, r é a bissetriz do ângulo ABC. O número de afirmativas verdadeiras é:
a) 0
b) 1
B
c) 2
C
d) 3
y e) 4
a b 08. Se I é o incentro do triângulo ABC onde  = 50°, calcule o
A C ângulo BÎC.
r
Se a = 40º e b = 30º , então:
09. Onde está localizado o ortocentro de um triângulo retângulo?
a) y = 0°.
b) y = 5°.
10. Classifique em verdadeiro (V) ou falso (F).
c) y = 35°.
a) ( ) Os pontos notáveis de um triângulo equilátero são
d) y = 15°.
coincidentes.
e) os dados são insuficientes para determinação de y.
b) ( ) Os pontos notáveis de um triângulo isósceles são
colineares.
05. O ponto P interno ao triângulo ABC é equidistante de dois
c) ( ) Circuncentro de um triângulo é o ponto equidistante
de seus lados e dois de seus vértices. Certamente P é a interseção
dos três vértices do triângulo.
de:
d) ( ) Incentro de um triângulo é um ponto equidistante dos
a) Uma bissetriz interna e uma altura desse triângulo
três lados do triângulo.
b) Uma bissetriz interna e uma mediatriz dos lados desse
e) ( ) Ortocentro de um triângulo é o ponto de encontro das
triângulo
três bissetrizes internas.
c) Uma mediatriz de um lado e uma mediana desse triângulo
f) ( ) O baricentro de um triângulo retângulo coincide com o
d) Uma altura e uma mediana desse triângulo
ponto médio da hipotenusa.
e) Uma mediana e uma bissetriz interna desse triângulo
g) ( ) O baricentro de um triângulo é um dos pontos que
divide cada mediana em três segmentos congruentes.
06. Na figura abaixo, AB = AC, 0 é o ponto de encontro das
bissetrizes do triângulo ABC, e o ângulo BÔC é o triplo do
11. Num triângulo isósceles ABC com AB = AC , sejam D, E e F
ângulo Â.
pontos sobre os lados BC, AC e AB respectivamente. Sabendo que a
medida do ângulo ÐBAC é igual a 80o , a medida do ângulo
ÐEDF é igual a:
a) 40°
b) 45°
c) 50°

31
d) 55°
e) 65°
QUADRILÁTEROS (CONCEITOS BÁSICOS)

01. Assinale a alternativa que contém a propriedade

POLÍGONOS diferenciada do quadrado em relação aos demais quadriláteros:
a) todos os ângulos são retos.
01. Calcule a soma dos ângulos internos de um dodecágono b) os lados são todos iguais.
convexo. c) as diagonais são iguais e perpendiculares entre si.
d) as diagonais se cortam ao meio.
02. Determine o gênero do polígono convexo cuja soma dos e) os lados opostos são paralelos e iguais.
ângulos internos é 3240°.
02. Q, T, P, L, R e D denotam, respectivamente, o conjunto dos
03. Qual o valor de cada ângulo interno de um polígono regular quadriláteros, trapézios, dos paralelogramos, dos losangos, dos
de gênero n? retângulos e dos quadrados. De acordo com a relação de inclusão
entre esses conjuntos, a alternativa verdadeira é:
a) D Ì R Ì L Ì P
04. Num polígono regular convexo ABCD... os lados AB e CD
b) D Ì L Ì P Ì Q
prolongados, encontram-se em P. Se BPˆ C = 144°, determine o
c) Q Ì P Ì L Ì D
gênero do polígono.
d) T Ì P Ì Q Ì R Ì D
e) Q Ì T Ì P Ì R Ì C
05. Determine o maior ângulo de um triângulo sabendo que suas
medidas em graus são dadas por: x, x + 20° e 2x.
03. Prove que a figura formada pelas bissetrizes internas de um
paralelogramo propriamente dito é um retângulo.
06. No polígono equiângulo ABCD... de gênero n, as bissetrizes
dos ângulos  e Ĉ encontram-se em P. Determine o ângulo
04. Na figura, os triângulos AB̂M e BĈP são equiláteros e ABCD
APˆ C em função de n.
é um quadrado.
A B
07. Um polígono de n lados possui x diagonais e um polígono
de n + 1 lados possui y diagonais. Dê em função de x e y o
número de diagonais de um polígono de n + 2 lados.
P
a
08. Na figura, ABCDE é um pentágono regular.
M
c d D C
D
b E e Calcule o ângulo a .
a f a) 24°
C
b) 22°
c) 15°
A B d) 45°
e) 30°
Determine a soma S = â + b̂ + ĉ + d̂ + ê + f̂ .
05. (UFMG) Sobre figuras planas, é correto afirmar que:
09. Determine o número de lados de um polígono regular a) um quadrilátero convexo é um retângulo se os lados opostos
ABCDE... sabendo que a bissetriz de AP e CP dos ângulos A e C têm comprimentos iguais.
formam um ângulo que vale 2/9 do seu ângulo interno. b) um quadrilátero que tem suas diagonais perpendiculares é
um quadrado.
10. Somente dois polígonos podem ter o seu menor ângulo c) um trapézio que tem dois ângulos consecutivos congruentes
interno medindo 120 º e cada um dos outros com 5 º a mais que é isósceles.
d) um triângulo equilátero é também isósceles.
o seu predecessor. Um deles é o eneágono com ângulos que
e) um triângulo retângulo é aquele cujos ângulos são retos.
medem 120 º , 125 º , 130 º , 135 º , 140 º , 145 º , 150 º , 155º e
160 º . O gênero do outro é igual a:
06. Um trapézio ABCD de bases AB e CD é tal que a medida
a) 10
da diagonal BD é igual à medida do lado AD . Sabendo que
b) 12
ÐDCB = 110 º e ÐCBD = 30 º , a medida do ângulo ÐADB é
c) 14
igual a:
d) 16
a) 80°
e) 18
b) 90°
32
c) 100° c) 20˚
d) 110° d) 22,5˚
e) 120° e) 25˚

07. Na figura AD = DC = CB e BD = BA. 02. Calcule a

C D

B A
03. Calcule a
A medida do ângulo  do trapézio ABCD mede:
a) 30°
b) 36°
c) 72°
d) 48°
e) 80°

08. Ligando-se os pontos médios dos lados de um quadrilátero

convexo de diagonais 6 e 8, obtém-se um outro quadrilátero 04. O diâmetro de um círculo é também a base de um triângulo
convexo de perímetro: isósceles cujos outros lados intersectam o círculo segundo um
a) 7 arco de 100˚ O ângulo do vértice do triângulo possui medida
b) 10 a) 30˚
c) 12 b) 40˚
d) 14 c) 45˚
e) 16 d) 50˚
e) 60˚
09. (UFRJ) Os ângulos internos de um quadrilátero convexo
estão em progressão aritmética de razão igual a 20°. Determine o 05. Seja ABCD um quadrilátero inscrito num circulo e cujas
valor do maior ângulo desse quadrilátero. diagonais intersectam-se no ponto E. Os prolongamentos dos
lados AB e DC intersectam-se no ponto P. Se ÐBAC = 20° e
10. Num quadrado ABCD , sejam E e F pontos sobre o lado
ÐAED = 70° , a medida do ângulo ÐBPC é igual a:
CD , no sentido de C para D , tais que BC + CE = AE e F seja o
a) 20˚
ponto médio de CD . Se ÐBAE = a então a medida do ângulo
b) 25˚
ÐFAD é igual a:
c) 30˚
a d) 35˚
a)
2 e) 40˚
a
b)
3 06. Na figura abaixo, ABCDE é um pentágono regular. O ângulo
a CÂD mede:
c)
4
3a
d)
4
5a
e)
4

a) 18°
ÂNGULOS NO CÍRCULO b) 36°
c) 40°
01. Seja E um ponto do exterior de um círculo e suponha que d) 45°
duas cordas EAB e EDC formem um ângulo de 40˚. Se e) 72°
AB = BC = CD , então o ângulo ÐACD mede:
a) 10˚ 07. As semirretas PM e PN são tangentes ao círculo da figura e o
b) 15˚
33
comprimento do arco MGN é 4 vezes o do arco MFN.
11. Um quadrilátero é circunscritível a um círculo e tem os lados
proporcionais aos números 6, 18, 24 e 36 e a soma das medidas
M
de dois lados opostos 14. Podemos dizer que o produto dos dois
G F P lados maiores é igual a:
a) 24
N b) 96
c) 72
O ângulo MP̂N vale: d) 60
a) 76° e) 100
b) 80°
c) 90°
d) 108°
e) 120°
08. (UFAL) Seja a circunferência de centro 0, representada na
figura abaixo. 12. (UNISANTOS-SP) Determine o ângulo α.

A
3
16º a
0 P
0 Raio = 3
100º

20º

a) 31°
b) 38°
c) 48°
A medida a , do ângulo assinalado, é: d) 50°
a) 30° e) 56°
b) 40°
c) 50°
RELAÇÕES NO TRIÂNGULO RETÂNGULO
d) 60°
e) 70°
01. Dê o valor de x nas figuras.
09. Calcule a :

20º

a) 10°
b) 20°
c) 30°
d) 40°
e) 50°

10. O lado AD do quadrilátero circunscritível ABCD onde 02. (UFSE) Na figura, são dados AC = 8 em e CD = 4 em.
AB = 9x - 62 , BC = 2x + 3 , CD = 5x e AD = 7x é igual a:
a) 13
b) 29
c) 55
d) 65
e) 91

34
 A A

q a a

q
q
q B D C
B D C
06. O valor de x na figura abaixo é:
A medida de BD é, em cm:
a) 9
b) 10
c) 12
d) 15
e) 16

03. (UFPA) Na figura, AB = 15, AD = 12 e CD = 4.

E a) 9.
b) 10.
c) 11.
d) 12.
e) 13.
A C D 07. As medidas dos lados dos triângulos I, II, III e IV são as
seguintes:
Sendo EC paralela à AB , qual o valor de EC ? I. 3, 4 e 5
a) 1
II. 4, 7 21 e 8 21
b) 2
c) 3 III. 7, 24 e 25
d) 4 IV. 3 21 , 4 21 e 5 21
e) 5 Os únicos retângulos são:
a) I e II
04. (U.C.MG) A medida, em metros, do segmento AD ela b) I e III
figura é de: c) I e IV
C d) I, II e III
e) I, II e IV
3m
08. Num triângulo de lado: a = 148 cm , b = 6 cm e c = 8 cm a
A 4m projeção do lado c sobre o lado b mede :
2m B
a) 3 cm
b) 4 cm
c) 4,5 cm
d) 3,5 cm
D e) 5 cm

05. Determine o valor da razão

JD
, considerando a figura e as 09. Num quadrilátero ABCD, tem-se que ÐBAD = ÐBCD = 90 o .
JA Se AB = 2 5 , BC = 5 e CD = 13 , a medida de AD é igual a:
medidas AB = 9, AC = 6 e BC = 10. a) 2 3
b) 3 2
c) 4 2
d) 3 3
e) 4

RELAÇÕES MÉTRICAS NOS QUADRILÁTEROS

35
01. No quadrilátero ABCD da figura abaixo, temos AB ^ BD e
AC = BD. Qual a figura formada pelos pontos médios de seus
lados?

a) 20.
b) 24.
c) 25.
d) 28.
e) 30.

07. Num trapézio retângulo ABCD , de bases AB e CD , tem se

02. Calcule a base média e a mediana de Euler do trapézio da ÐA = ÐD = 90 o . Se BC = CD = x , AB = 8 e AD = 4 , o valor
figura abaixo. de x é igual a:
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8

08. Seja MATH um quadrilátero tal que os ângulos ÐA e ÐH

são retos e ÐAMH= 120 o . Sabendo que MA = 10 e MH = 40
, a medida do segmento TH é igual a :
a) 10 3
03. Dê o perímetro do trapézio da figura abaixo: b) 20 3
c) 30
d) 20
e) 30 3

09. Se num trapézio isósceles, as suas diagonais forem

perpendiculares, a sua altura será igual a:
a) Média aritmética das bases
a) 36. b) Média geométrica das bases
b) 38. c) seu semi-perímetro
c) 42. d) Média harmônica das bases
d) 44. e) mediana de Euler
e) 40.
10. Num trapézio ABCD , sabe-se que a medida da base maior
05. Determine a base menor do trapézio da figura, sabendo que AB é o dobro da base menor CD . Se a medida da diagonal AC
sua base média tem comprimento 10. é igual a 96 , a medida do segmento BC onde E é o ponto de
interseção das diagonais é igual a:
a) 32
b) 48
c) 64
d) 16
e) 92

a) 4. RELAÇÕES MÉTRICAS NO CÍRCULO

b) 5.
c) 6.
01. Duas cordas intersectam-se no interior de um círculo de
d) 7.
modo que os segmentos de uma delas possuem medidas iguais
e) 8.
a 2 e 6 enquanto que os segmentos da outra medem 3 e x .
O valor de x é igual a
06. Calcule o perímetro do trapézio isósceles da figura abaixo:
a) 4
b) 5
c) 6
36
d) 7
e) 8

02. Por um ponto P exterior a um círculo traçam-se duas

secantes, PAB e PDC tais que PA = 14 , AB = 12 , PD = 7 e
DC = x . O valor de x é igual a:
a) 41
b) 42 08. Na figura abaixo, r e s são perpendiculares e AB = 2 . BC.
c) 43 Calcule o ângulo CÔB.
d) 44
e) 45

03. Num círculo de centro O , a corda BD intersecta o raio OC no

ponto E . Se DE = 3 , EB = 5 e BC = 1 , o raio do círculo é igual
a:
a) 8
b) 10
c) 12
d) 14
e) 15
10. Determine a distância entre o circuncentro e o baricentro de
04. De um ponto P , exterior a um círculo, traçam-se a secante um triângulo retângulo cuja hipotenusa mede 12.
PAB e a tangente PT. Se PA = 25 , AB = 144 e PT = x . O
11. Seja D um ponto qualquer sobre o lado AB de um triângulo
valor de x é igual a:
ABC e seja E um ponto do seu interior onde CD intersecta a
tangente comum externa aos círculos inscritos nos triângulos
a) 61
ACD e BCD . Se CA = 75 , CB = 86 e AB = 97 , a medida do
b) 62
segmento CE é igual a:
c) 63
a) 16
d) 64
b) 18
e) 65
c) 20
05. Num círculo de diâmetro igual a 6 , sejam AB e XY duas d) 24
cordas que intersectam-se no ponto P tal que AP = 4 e PB = 1 . e) 32
À medida o ponto X desloca-se sobre o menor arco AB , no
sentido de A para B , o extremo Y da corda XY , desloca-se de 12. Dado um triângulo ABC de lados AB = c, BC = a e AC = b,
B para A . O valor máximo da medida do comprimento de XY sejam P, Q e R os pontos de tangência do círculo inscrito ao
é igual a: triângulo nos lados AB, BC e AC, respectivamente. Determine as
a) 3 - 5 medidas dos segmentos AP, BQ e CR em função de a, b e c.
b) 4 - 5
c) 5 - 5
POLÍGONOS REGULARES INSCRITOS E
d) 6 - 5 CIRCUNSCRITOS
e) 7 - 5
01. Se ! n representa o lado do polígono regular de n lados,
06. Para todo círculo de raio R e qualquer ponto P que diste d inscrito num círculo de raio R , então ! 3 , ! 4 e ! 6 valem
2 2
do centro deste círculo, a expressão d - R é chamada Potência respectivamente :
do ponto P em relação ao círculo. O menor valor possível para a a) R 3 , R 2 e R
potência de um ponto em relação a um círculo é : R 3
a) 0 b) , R e R 2
2
b) R 2 R
c) R , e R 2
c) d 2 2
d) (d - R)2 R
d) R 3 , R 2 e 2
e) - R 2
R 3
e) , R 2 e R
07. Na figura abaixo os dois círculos são tangentes. Prove que 2
os ângulos relativos aos arcos AB e AC possuem mesma
medida.
37
02. Se a n representa o apótema do polígono regular de n lados, 07. Sabendo que um círculo circunscreve um triângulo equilátero
inscrito num círculo de raio R , então a 3 , a 4 e a 6 valem de perímetro 12 3 , o perímetro do quadrado inscrito no mesmo
respectivamente : círculo é igual a:
a) 16
a) R 3 , R 2 e R
b) 20
R 3 R
b) , R 2 e c) 6 2
2 2
d) 64 2
R R 2 R 3
c) , e 64 2
2 2 2 e)
3
d) R 3 , R 2 e R 3
R R 2 08. A razão entre o raio do círculo inscrito para o raio do círculo
e) , e R 3
2 2 circunscrito ao mesmo triângulo equilátero é:
3
03. Achar a razão do apótema para o lado do hexágono regular. a)
3
a) 3 1
b)
3 3
b)
2 2
c)
2 3 3
c)
3 1
d)
1 2
d)
2 3
e)
3 2
e)
6
09. O perímetro do triângulo equilátero formado quando unimos
04. Qual o perímetro do quadrado que tem a diagonal igual a os vértices não consecutivos de um hexágono regular de perímetro
3 6 m? 48 é igual a :
a) 12 3 m a) 24
b) 12 6 m b) 24 3
c) 36
c) 6 3m
d) 36 2
d) 8 3 m
e) 36 3
e) 12 2 m

10. A razão entre os raios de dois círculos tais que no primeiro

05. O lado de um triângulo equilátero inscrito num círculo possui
está inscrito um triângulo equilátero e no segundo um quadrado de
medida igual a 6 . O perímetro do hexágono regular inscrito no
perímetros iguais é igual a:
mesmo círculo é igual a : 4
a)
a) 12 9
b) 6 3 2
b)
c) 12 3 3
d) 24 4
c) 6
e) 24 3 9
3
d) 6
06. O lado de um triângulo equilátero é igual ao lado de um 2
e) 1
hexágono regular e ambos medem 6 3 cm . Se colocarmos,
sobre um plano, o triângulo ao lado do hexágono, de maneira
que dois lados fiquem em coincidência, qual será a distância ÁREAS DE FIGURAS PLANAS
entre os centros das duas figuras.
a) 12 3 cm 01. Calcule a razão das áreas S1 e S2
b) 12 cm
c) 18 cm
d) 7 ,5 cm
e) 12 ,5 cm

38
 e) 4 ,8 cm

2
07. O comprimento do arco de um setor circular com 6 p cm de
área, de um círculo com 12 cm de raio é:
a) 4 p cm
3
b) p cm
2
c) 3p cm
02. Se a medida da diagonal de um quadrado é igual a D então d) 2 p cm
a área deste quadrado é dada por: e) p cm
2
a) D
08. Num quadrado de lado a , com centros em dois vértices
D2
b) opostos e raios iguais ao lado do quadrado, traçam-se dois
2 quadrantes no seu interior. A área da pétala assim formada é
c) 2 D2 igual a:
d) D2 2 a2
(A) (p - 2 )
D2 2
e)
4 a2
(B) (p - 2 )
4
03. A figura é formada por oito quadrados congruentes e a sua a2
(C) (p - 2 )
área mede 392 . O perímetro desta figura é igual a: 6
a) 120 a2
(D) (p - 2 )
b) 124 8
c) 126 a2
d) 130 (E) (p - 2 )
10
e) 132
09. A área da coroa circular determinada pelos círculos inscritos
04. O comprimento de um retângulo ABCD é igual a 77 e a sua e circunscrito a um hexágono regular de área 54 3 cm 2 , é:
altura é igual a 36 . A diagonal AC é dividida em três partes a) 6 p cm 2

iguais pelos pontos E e F . A área do triângulo DEF é igual a: b) 9 p cm 2

a) 460
c) 12 p cm 2
b) 462
d) 18 p cm 2
c) 463
d) 464 e) 27 p cm 2
e) 465 10. Calcule a soma das áreas das regiões hachuradas, sabendo
que as circunferências são concêntricas de raios 2 e 4,
05. O perímetro de um círculo é igual a s . A área desse círculo respectivamente:
é igual a:
s2
a)
4p
s2
b)
4
c) ps2
d) 2ps
2p
e)
s

06. Dividindo-se um círculo de 8 cm de raio em duas partes

equivalentes, por meio de uma circunferência interior ao círculo, 11. Determine a área de um triângulo cujos lados medem 8 cm,
qual será o raio do círculo inferior? 10 cm e 12 cm. Calcule também os comprimentos de suas alturas.
a) 4 cm
b) 2 cm 12. Um triângulo ABC possui área igual a 12, e seus lados AB e
c) 4 2 cm AC medem respectivamente 6 e 8. Quais são os possíveis valores
do ângulo Â?
d) 2 2 cm

39
13. Qual é a área de um losango cujos lados medem 3 cm e um
de seus ângulos internos mede 30o?

14. Um triângulo ABC possui área S. Sendo AM uma de suas

medianas, seja G o baricentro. Determine a área do triângulo
BCG.

15. Prove que num triângulo inscrito em um círculo de raio R, se

um de seus lados mede R então um de seus ângulos internos é
igual a 30o.

40