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Ajudando a conquistar o seu sonho! prof. Clediano Caldas Ono
POTENCIAÇÃO E RADICIAÇÃO
POTENCIAÇÃO
𝑎𝑛 = 𝑎. 𝑎. 𝑎. . . . . 𝑎 = 𝑏
Exemplos:
a) 24 =
b) 34 =
c) 53 =
d) 54 =
2 2
e) (3) =
g) 20 =
h) 32420 =
i) –80 =
j) (–8)0 =
QUESTÕES PROPOSTAS
QUESTÃO 1
Calcule o valor de:
1 0
a) 32 – 23 + ( ) =
2
1
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3
b) 4.23 – – (–2)1 =
2
Expoente Par
Sendo n ∈ NP, o resultado é positivo, se a base estiver entre parênteses.
a) (–2)4 = d) –24 =
b) (–3)2 = e) –32 =
c) (–5)0 = f) –50 =
Expoente Ímpar
Sendo n ∈ NI, prevalece o sinal da base.
a) (–2)3 = d) –23 =
b) (–7)1 = e) –71 =
c) (–3)5 = f) –35 =
QUESTÕES PROPOSTAS
QUESTÃO 1
Calcule o valor das expressões abaixo:
a) (–2)2 + (–2)3 =
b) (–3)0 – (–3)3 =
2
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EXPOENTE NEGATIVO
1 1 𝑛 𝑎 −𝑛 𝑏 𝑛
𝑎−𝑛 = 𝑎𝑛 = (𝑎) ou (𝑏 ) = (𝑎)
a) 3−2 =
b) 2−1 =
2 −4
c) (3) =
2 −2
d) (− ) =
7
QUESTÕES PROPOSTAS
QUESTÃO 1
Calcule o valor das expressões abaixo:
3 −1
a) 3−1 + (2) =
2 2
b) 8−1 + ( ) =
3
2 2 2 −2
𝑐) (− ) − (− ) =
3 3
50 + 5−1
d) =
5−2
3
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PROPRIEDADES
1) am . an = am + n
2) am : an = am – n
3) (am)n = am . n
4) (a . b)m = am . bm
5) (a : b)m = am : bm , com b ≠ 0
QUESTÕES PROPOSTAS
QUESTÃO 1
Simplifique as expressões a seguir:
a) (74 . 72)3 : 715 =
52 . 53
c) =
51 . 50
4
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2
(23) . 24
𝑑) =
28
25𝑥 − 1. 2𝑥 + 2
f) =
23𝑥−2
42 . 83
g) =
210
93 . 272
h) =
81
2
3𝑥𝑦 −3 2𝑥 2𝑦 2 16𝑥
i) ( ) . ( 3 ) : ( 9𝑦 ) =
4
5
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NOTAÇÃO CIENTÍFICA
Notação científica é a técnica de escrever números muito pequenos ou muito grandes por
meio do uso de uma potência de base dez. A forma que as notações científicas assumem é:
a·10n
a é chamado de mantissa ou coeficiente, e
n é chamado de expoente ou ordem de grandeza.
EXEMPLOS:
a) a distância da Terra até o Sol é de 150.000.000 km.
QUESTÕES PROPOSTAS
QUESTÃO 1
Expresse, em notação científica, cada um dos números abaixo.
a) 365.000 d) 0,25
b) 11 trilhões e) 1 milionésimo
c) 15 bilhões f) 0,0000000000001
6
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RADICIAÇÃO
𝑛 n
√𝑎 = 𝑏 ↔ b = a
Exemplos:
a) √16 =
b) √49 =
3
c) √27 =
4
d) √81 =
Como o resultado de uma operação deve ser único, está convencionado que:
√49 = 7
− √49 = −7
Não existe raiz real de um número negativo se o Índice do radical for par.
3
a) √8 = 2, pois 23 = 8
3
b) √− 8 = −2, pois (− 2)3 = − 8
3
c) √1 = 1, pois 13 = 1
7
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3
d √− 1 = −1, pois (−1)3 = −1
QUESTÕES PROPOSTAS
QUESTÃO 1
Calcule:
a) 7− √25 =
3 3
b) √0 − √− 125 =
4 4
c) √81 + √1 =
3
d) 5 − √− 8 =
3 4
e) 7 √− 1 − 2 √16 =
m
𝑛
a n = √𝑎𝑚
8
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Exemplos:
3
a) 58 =
2
b) 37 =
2
c) 8− 3 =
1
d) 9− 2 =
QUESTÕES PROPOSTAS
QUESTÃO 1
Calcule o valor das expressões abaixo:
1 1 1
a) 0,252 + 92 + 83 =
1 1 1
b) 5123 + 2564 + 7292 =
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO
a) √64 + √36 =
3
b) √125 − √121 =
9
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c) √45 + 2√20 =
3
d) √8 + √27 =
3
e) 3√25 + 2√4 − 5 √8 =
QUESTÕES PROPOSTAS
QUESTÃO 1
Observe a figura ao lado. Agora calcule os perímetros do:
a) triângulo ADC e ABC;
b) quadrilátero ABCD;
c) pentágono AEDCB.
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IDENTIFICANDO RADICAIS
QUESTÕES PROPOSTAS
QUESTÃO 1
Realize os devidos cálculos:
a) √169 + √144 − √196 =
3 3 3
b) √5 − √2 + 3√5 − 5 √5 + √2 + 6√2 =
3 3
d) √8 + √27 − √3 + 3√3 + √3 =
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MULTIPLICAÇÃO
a) √5 . √20 =
c) √8 . √200 =
3 4
d) √72 . √73 =
8 6
e) √a5 . √a3 =
PROPRIEDADE DISTRIBUTIVA
a) √5 . (√2 + 5) =
c) (2 + √8). (3 − √5) =
QUESTÕES PROPOSTAS
QUESTÃO 1
Efetue as operações indicadas e, quando possível, simplifique cada resultado.
a) √8 . √6 =
b) √2 . √27 =
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3 5
c) √10 . √10 =
20
d) √2 . √27 =
DIVISÃO
a) √40 : √5 =
3 3
b) √96 . √2 =
√486
c) =
√3
6 10
d) √52 : √53 =
6 3
e) √75 : √72 =
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RACIONALIZAÇÃO DE DENOMINADORES
6
a) =
√6
5
b) =
3√10
1 − √3
c) =
√3
1
d) 5 =
√63
1
e) =
1 − √6
QUESTÕES PROPOSTAS
QUESTÃO 1
Dadas as expressões a seguir, racionalize os denominadores.
a) √45 : √5 =
6 10
b) √25 : √23 =
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20
c) =
2 √5
2
d) 9 =
√27
2 − √2
e) =
3 + √2
√3 − √2
f) =
√3 + √2
PROPRIEDADES
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QUESTÕES PROPOSTAS
QUESTÃO 1
Simplifique as expressões abaixo:
5
a) √𝑥 5 =
3 3
b) √2 . √8 =
3
c) √2.8 =
3 3
d) √81 : √3 =
4
e)√ =
25
3
f) √59 =
5
g) (√22 )3 =
h) √√√ √ √2 =
4 5
16