2ª aula : Tópicos em Educação Matemática - TAD

Síntese do trabalho individual sobre números decimais

1- Quais escritas representam um número decimal?

1 1 21 1
0,66 ; ; 0,6666 ; 2 ; ; 3 ; ; ;
3 9 25 8
1 11 12
; 4 ; 3,14 ; 15,00 ; 5,7418 ; ; ;
10 7 100
4 15 15 1,3 2
30,06 ; ; 0,3 ; 8 ; ; ; ; .
4 75 4 3,7 100

Levantamento das respostas dos 24 estudantes da turma que

responderam a sondagem:
16 respostas diferentes !

Levantamento de quantos alunos consideraram que cada uma dessas

escritas representa número decimal ?

Quais os consensos nas equipes ?

Que hipóteses sobre “o que é um número decimal” nortearam a

classificação das escritas que representam números decimais e as
escritas que não representam números decimais ?

1
Quantos estudantes da turma consideraram que cada uma dessas
escritas representa número decimal ?

0,66 24
1 11
3
0,6666 23
2 8
1 11
9
3 12
21 12
25
1 13
8
1 13
10
4 7
3,14 23
15,00 14
5,7418 23
11 9
7
12 12
100
30,06 23
4 8
4
0,3 24
8 8
15 13
75
15 13
4
1,3 11
3,7
2 6
100

2
Quantos alunos acham que cada uma dessas escritas representa
número decimal ?
Número Quantidade Número Quantidade Número Quantidade
0,66 24 15,00 14 2 8
0,3 24 1 13 4 8
8 4
0,6666 23 1 13 8 8
10
3,14 23 15 13 4 7
75
5,7418 23 15 13 2 6
4 100
30,06 23 3 12
21 12
25
12 12
100
1 11
3
1 11
9
1,3 11
3,7
11 9
7

Alguns padrões:

 3 estudantes marcaram todos os números

 3 estudantes marcaram todos os números exceto os inteiros
4
( 3, o 15,00, o 4 e o 4 )
 3 estudantes marcaram 0,66; 5,7418; 30,06; 0,3; 0,6666;
3,14; 15,00 e 3

3
 14
2) Quais escritas representam 10 ?:
4 140
14,10; 1+10 ; 1,14; 100 ; 1+0,4; 0,14

14,10 4 1,14 140 1+0,4 0,14

1+10 100
E1 X X X
E2 X X X
E3 X X X
E4 X X X
E5 X X
E6 X X
E7 X X X
E8 X X X
E9 X X
E10 X X X
E11 X X
E12 X X X
E13 X X X
E14 X X
E15 X X X X
E16 X X X
E17 X X
E18 X X X
E19 X X X
E20 X X X
E21 X X X
E22 X X X
E23 X X X
E24 X X X
 17 dos 24 estudantes consideraram que:

4
 4 140 14
1+ ; e 1+0,4 representam 10
10 100

14
E que 14,10; 1,14 e 0,14 não representam 10

4
 3 de vocês consideraram que 1+ e 1+0,4
10
14
representam 10 e as demais escritas não
14
representam 10
140 14
 2 consideraram que e 1+0,4 representam 10
100
14
e as demais escritas não representam 10
4 140
 1 considerou que 14,10; 1+ ; ; 1+0,4 e 0,14
10 100
14
representam 10
140 14
 1 considerou que e 0,14 representam 10 e as
100
14
demais escritas não representam 10

5
 Respostas Quantidade de
estudantes

4 140 17
1+ ; e 1+0,4
10 100

4 3
1+ e 1+0,4
10

140 2
e 1+0,4
100

4 140 1
14,10; 1+ ; ; 1+0,4 e 0,14
10 100

140 1
e 0,14
100

3) Existe um número entre 12,23 e 12,24? Se sim,

escreva-o.

Há quantos números entre 12,23 e 12, 232? Explique

sua resposta.

Síntese das respostas

Dos 24 estudantes:
 22 respondem que sim e dão um ou mais exemplos
 1 responde que sim, diz que há infinitos, mas não
dá exemplo
6
  1 responde que “depende do conjunto numérico”

Exemplos:
12,230
12,231
12,2310
12,232
12,233
12,234
12,235
12,2333
12,239
12,2332

“Existe número decimal e irracional”

“Infinitos”

Item b
Dos 24 estudantes
 21 afirmam que há infinitos números entre 12,23 e
12,232 (dentre eles, alguns mencionam os números
irracionais)
 1 estudante não quantifica, mas enumera 12,231;
12,232; 12,233; 12,234 “Pensei no conjunto dos
inteiros
 1 estudante responde que “no conjunto dos
racionais, há 9 números”
 1 estudante respondeu que “depende de quantas
casas decimais eu quero representar”

7
Quais os consensos das equipes sobre as escritas que
representam números decimais?
1 1 21 1
0,66 ; ; 0,6666 ; 2 ; ; 3 ; ; ;
3 9 25 8
1 11 12
; 4 ; 3,14 ; 15,00 ; 5,7418 ; ; ;
10 7 100
4 15 15 1,3 2
30,06 ; ; 0,3 ; 8 ; ; ; ; .
4 75 4 3,7 100

Grupo1 Grupo2 Grupo3 Grupo4 Grupo5 Grupo 6

0,66 X X X X X X
0,3 X X X X X X
5,7418 X X X X X X
30,06 X X X X X X
0,6666 X X X X X X
3,14 X X X X X X

Grupo1 Grupo2 Grupo3 Grupo4 Grupo5 Grupo 6

15,00 X X X X X X
3 X X X X X

8
Quais os consensos das equipes sobre as escritas que
representam números decimais?

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6

1 X X X X X
10
12 X X X X X
100

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6

1 X X X X X
8
15 X X X X X
4
21 X X X X X
25
15 X X X X X
75

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6

1 X X X X X
9
11 X X X X X
7
1 X X X X X
3

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6

1,3 X X X X X
3,7

9
Quais os consensos das equipes sobre as escritas que
representam números decimais?

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6

4 X X X X X
4 X X X X X
4

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6

2 X X X X X
8 X X X X X
2 X X X X X
100

Que hipóteses nortearam a decisão sobre se as escritas

representam ou não números decimais?

Alguns dos números listados na questão 1 (inteiros ou

não) estão escritos na forma decimal (com ou sem
vírgula). Sua identificação como números decimais
pelos estudantes da turma varia como abaixo.
Número Quantidade de estudantes Quantidade de equipes
que o consideraram que o consideraram
números decimais números decimais
0,66 24 6
0,3 24 6
30,06 23 6
3,14 23 6
5,7418 23 6
0,6666 23 6

15,00 14 6
3 12 5

10
Alguns dos números da listagem estão escritos em
forma fracionária ou “pseudo-fracionária”
Número Quantidade de estudantes Quantidade de equipes
que o consideraram que o consideraram
números decimais números decimais
1 13 5
10
12 12 5
100
15 13 5
75
15 13 5
4
1 13 5
8
21 12 5
25

1,3 11 5
3,7

1 11 5
3
1 11 5
9
11 9 5
7

11
Outros modos de escrever esses números...

Escrita Escrita decimal Natureza da escrita

fracionária decimal
1 0,1 Finita
10
12 0,12 Finita
100
1 0,125 Finita
8
15 3,75 Finita
4
21 0,84 Finita
25
15 0,2 Finita
75
1 0,11111... Infinita periódica
9
11 1,571428571428... Infinita periódica
7
1 0,33333... Infinita periódica
3
1,3 0,351351... Infinita periódica
3,7

12
Em alguns dos números listados, há o uso do símbolo da
raiz quadrada

Outros modos de escrever...

Número Representação Natureza da
decimal representação
decimal
2 1,4142135... Infinita não periódica
4 2 Finita
4 1 Finita
4
8 2,8284271... Infinita não periódica
2 0,0141421... Infinita não periódica
100

Quanto à natureza da representação decimal, temos três

grupos de números:
- aqueles que tem representação decimal finita
- aqueles que tem representação decimal infinita
periódica
- aqueles cuja representação decimal é infinita e não
periódica

13
 Números decimais: aqueles têm representação decimal finita
Números da Quantidade de estudantes Quantidade de equipes
listagem da que o consideraram que o consideraram
questão 1 números decimais números decimais
0,66 24 6

0,3 24 6

30,06 23 6

3,14 23 6

5,7418 23 6

0,6666 23 6

15,00 14 6

1 13 5
10
12 12 5
100
1 13 5
8
15 13 5
4
3 12 5
21 12 5
25
15 13 5
75
4 7 5
4 8 5
4
14
 Números que não são decimais, pois têm representação decimal
infinita periódica ou representação infinita não periódica
Números da Quantidade de Quantidade de
listagem da estudantes que os equipes que os
questão 1 considerou decimais considerou decimais
1,3 11 5
3,7
11 9 5
7
1 11 5
9
1 11 5
3
2 8 5
2 6 5
100
8 8 5

15