Avaliação diagnóstica de Matemática 5º Ano

① Escreva os numerais que o professor(a) irá ditar.

②Decomponha os números abaixo por meio de adições.

 15.672→ ________________________________________
 23.806→ ________________________________________
 36.103→ ________________________________________
 76.230→ ________________________________________

③ Componha os números abaixo.

 1dm + 3um + 4c + 8d + 2u=

 3dm + 1um + 8c + 0d + 4u=

 8dm + 4um + 3c + 6d + 1u=

④ Escreva o antecessor e o sucessor dos números que estão na

tabela.
12.765
23.452
37.409
46.124
56.209
60.327
 Avaliação diagnóstica de Matemática 5º Ano

⑤Escreva os numerais por extenso.

 12.802→ _______________________________________________
 21.902→ _______________________________________________
 38.230→ _______________________________________________
 40.367→ _______________________________________________

⑥Escreva os numerais abaixo em ordem crescente e decrescente.

12.654 – 91.872 – 30.928 – 25.372 – 83.190

 Ordem crescente: ________________________________________

 Ordem decrescente: ______________________________________

⑦ Leia os numerais abaixo e represente-os com algarismos.

 Quatrocentos e vinte e sete→__________
 Dois mil, trezentos e oitenta e seis → __________
 Vinte e dois mil, cento e trinta e nove→ __________
 Dois mil e vinte e três→ __________

⑧ Decomponha os números abaixo por meio de multiplicação de

potência de 10.

13.763→ 1 x 10.000 + 3 x 1.000 + 7 x 100 + 6 x 10 + 3 x 1

 27.349 →_______________________________________________
 32.875 →_______________________________________________
 46.543 →_______________________________________________
 52.562 →_______________________________________________
 Avaliação diagnóstica de Matemática 5º Ano
⑨ Resolva as operações abaixo.
a) 2.345 + 537= e) 4.802 – 189= i) 876 x 2= m)184  2=
b) 3.190 + 126= f) 5.276 – 762= j) 298 x 3= n) 396  3=
c) 8.987 + 452= g) 6.765 – 674= k)123 x 12= o) 268  2=
d) 4.876 + 298= h) 7.129 – 384= l) 237 x 13= p) 176  2=
(EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.

(EF04MA02) Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser
escrito por meio de adições e multiplicações por potências de dez, para
compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de
cálculo.
(EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de
cálculo.

 Sugestão de números para ditado:

 11 / 15 / 56 / 65 / 140 / 180 / 2023/2022 / 9 / 80