Avaliação intercalar de Matemática • 1.

o Período
Nome N.o Turma Data / /

Classificação Professor Enc. educação

1.
Completa as retas numéricas com os números em falta.

10 000 50 000

15 000

60 000 100 000

65 000

2. Escreve a leitura dos números por extenso.

35 962

49 584

76 431

3. Coloca os números por ordem decrescente, usando os sinais de > ou <.

45 393 26 813 38 512 19 463 49 999

_________ _________ _________ _________ _________

4. Escreve a leitura dos números por ordens e por classes.

Ordens

72 492
Ordens

Ordens

95 686
Ordens
fotocopiável

5
 5. Descobre e regista os dividendos das divisões.
_______: 2 = 18 _______: 3 = 27 _______: 4 = 20 _______: 3 = 40 _______: 7 = 16

_______: 4 = 36 _______: 6 = 54 _______: 8 = 20 _______: 9 = 15 _______: 5 = 23

6. Efetua as multiplicações. Não te esqueças de começar por multiplicar

os fatores que dão dezenas certas.
4×8×5= 7×6×5= 5×8×9=

7. Efetua as multiplicações com dois algarismos no multiplicador, decompondo

todos os números.
24 × 63 = 32 × 48 = 27 × 36 =

8. Efetua as multiplicações, usando o algoritmo. Legenda o último algoritmo com

produto, multiplicando e multiplicador.
473 × 9 = 592 × 6 = 875 × 7 =

483 × 26 = 837 × 45 = 626 × 83 =

9. Compara as expressões numéricas, colocando o sinal de >, < ou =.

24 : 4 24 : 8 90 : 5 90 : 10 63 : 9 72 : 8 56 : 8 54 : 6

6
 36 : 4 36 : 2 72 : 9 64 : 8 99 : 3 81 : 9 120 : 5 240 : 10

fotocopiável

7
 10. Num armazém existem 384 caixotes, cada um com 8 caixas de fruta. Quantas
são as caixas de fruta, no total? Mostra como pensaste.

R: __________________________________________________________________

11. Liga os sólidos às planificações correspondentes.

• • • •

• • • •

12. Legenda as imagens com: linhas perpendiculares e linhas paralelas. Explica

o que as caracteriza.

___________________________________ ___________________________________
___________________________________ ___________________________________
___________________________________ ___________________________________

13. Legenda a figura.

8
fotocopiável

9
 14. Rodeia os quadriláteros.

14.1 Nos polígonos que rodeaste, pinta os que têm lados paralelos.

14.2 Explica o que é um quadrilátero.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

15. Completa, usando as relações de dobro e metade.

12 : 4 =_______ 18 : 3 =_______ 32 : 8 =_______
24 : 4 =_______ 36 : 3 =_______ 64 : 8 =_______
48 : 4 =_______ 72 : 3 =_______ 128 : 8 =_______
96 : 4 =_______ 144 : 4 =_______ 256 : 8 =_______
192 : 4 =_______ 288 : 4 =_______ 512 : 8 =_______
_______: 4 = 96 _______: 4 = 144 _______: 4 = 1024

16. A Beatriz faz coleção de cromos e já tem 248. Se ela colar 8 cromos em cada
página, quantas páginas vai preencher?

10
 R: __________________________________________________________________

fotocopiável

11