FICHA DE TRABALHO - FÉRIAS

Matemática 2.º Ano

Ano letivo 2022/2023

Nome: ______________________________________________ N.º ___ Data:

___/___/___ Enc. Educação:
_____________________________________________________________

1. Rodeia em cada número o algarismo das unidades de azul e o algarismo das

centenas de vermelho.

152 123 174 145 147 90 169 148

2. Escreve o valor do algarismo 2 em cada número.

Número Valor do algarismo 2

25 Vale unidades.

132 Vale unidades.

217 Vale unidades.

624 Vale unidades.

3. Regista os números por ordem crescente.

327 142 564 170 186 600

_______ < _______ < _______ < _______ < _______ < _______

4. Regista os números que vêm imediatamente antes e depois dos assinalados.

338 179 594

299 285 357

575 362 465

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5. Calcula mentalmente e completa.

56 + 10 = _______ 342 +10 = _______ 541-10 = _______ 78 + 10 = _______

48 + 10 = _______ 80 + 10 = _______ 47 - 10 = _______ 181 +10 = _______

126 +10 = _______ 160 +10 = _______ 36 - 10 = _______ 656 + 10 = _______

6. Completa.

Número Decomposição Leitura por extenso

245 200+40+5 Duzentos e quarenta e cinco.
397
174
282
326
500
498
517

7. Completa com os produtos.

× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2

× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3

× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
4
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8. Refere quais são as dezenas mais próximas dos números.

23 = a dezena mais próxima é ____.

54 = a dezena mais próxima é ____.

77 = a dezena mais próxima é ____.

61 = a dezena mais próxima é ____.

89 = a dezena mais próxima é ____.

14 = a dezena mais próxima é ____.

39 = a dezena mais próxima é ____.

9. Rodeia a centena mais próxima de cada número.

220 200 300

460 400 500
390 400 300
420 500 400
175 100 200
620 700 600

10. Conta de 100 em 100 e completa.

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11. Completa.

gato pata
olhos cães pacotes rebuçados pacotes cromos
s s

1 2 1 4 1 1 1 3

2 2 2 6

3 12 3 3

8 4 4 12

10 5 5 5

12. Observa as bicicletas e responde.

12.1 Quantas são as bicicletas? E quantas são as rodas?

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13. Regista os números representados no ábaco.

14. Identifica os segmentos de reta, as semirretas e as retas, como nos

exemplos.

15. Resolve.

15.1 - Um jogo tem 4 peças. Quantas peças se podem contar em 5 jogos

iguais?
Regista a estratégia.
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R. :_________________________________________________________________

15.2 - Os 12 alunos da turma vão fazer um jogo e a professora vai organizar 3

grupos. Quantos alunos ficam em cada grupo?
Regista a estratégia.

R. :_________________________________________________________________

15.3 – O Joaquim tem 4 cestos de fruta. Em cada cesto tem 3 frutos. Quantos
frutos tem o Joaquim ao todo?
Regista a estratégia.

R. :_________________________________________________________________

ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS

1. Observa os conjuntos A e B, onde podes ver as letras das palavras ESCOLA
e MANUAL.

L S C L N A
E O A A U M
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1.1 Organiza os dados representados nos conjuntos A e B no diagrama de

Venn.

Letras da palavra Letras da palavra

ESCOLA MANUAL

1.2 - Quais são as letras que aparecem nas duas palavras? _____________

2. Num inquérito sobre hábitos alimentares, perguntou-se a um grupo de alunos

se gostavam, ou não, de iogurte e os dados foram registados num diagrama
de Carroll.
Rapazes Raparigas
Pedro, Rui, Ivo, João, Nuno, Tomás, Ana, Sofia, Rosa, Maria, Inês,
Gosta de iogurte
Carlos, Tiago Matilde
Não gosta de iogurte Ricardo, João, Manuel Ariana, Eva, Carolina, Paula

21. Quantas crianças gostam de iogurte?

R. :_________________________________________________________________

2.2. Quantas crianças responderam a este inquérito?

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R. :_________________________________________________________________

2.3. Quantas raparigas responderam ao inquérito?

R. :_________________________________________________________________

2.4. Quantas crianças não gostam de iogurte?

R. :_________________________________________________________________
Bom trabalho!