ESCOLA: MUNICIPAL HILDA DOS ANJOS SILVA

ALUNO (A):

SÉRIE/ANO: COMPONENTE CURRICULAR:

PROFESSOR (A): DATA:

RECOMPOSIÇÃO MATEMÁTICA - 8ºANO

01- Para fazer um carreto, Geraldo cobra uma taxa fixa de R$ 40,00 e mais R$ 1,50 por quilômetro rodado.
Qual é a expressão que representa o valor que ele cobra para fazer um carreto num percurso (ida e volta) de
x quilômetros? (0,1)

a) 40x + 1,50 reais.

b) 40 + 1,50x reais.

c) 40 + 1,50 reais.

d) 40x + 1,50x reais.

02-Usando a expressão algébrica do preço do carreto, determine quanto custará o carreto de uma mudança
para um percurso de 25 km. (0,2)

a) R$ 77,50
b) R$ 77,00
c) R$ 87,50
d) R$ 80,50
e) R$ 90,50

03- Identifique o coeficiente e a parte literal dos monômios a seguir: (0,4)

a)7b³ b)–x²y c)0,9c4 d)–6,2 a4b²c
______________ ______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________ ______________
04- Dada a adição algébrica do monômio a seguir, a sua forma reduzida corresponde a: (0,3)
a) 2y
b) -2xy
c) -2x
d) 2xy
05- Luciana dividiu o monômio 60x6y³ pelo monômio –12x4y², o resultado obtido foi: (0,3)
a) 5xy2
b) 10xy2
c) -5x2y
d) -10x2y
06- Observe a expressão a seguir e determine o valor de x. (0,3)

07-A solução da equação 15x – 60 = 5x, é: (0,3)

a) 8
b) 6
c) 5
d) 4

08-O dobro de um número aumentado do triplo desse mesmo número é igual a 400. (0,3)
a) 30
b) 50
c) 80
d) 40
09- Escreva o polinômio que expressa a medida do segmento AB em cada figura: (0,2)
a) 2a + b
b) 2a – b
c) a + b
d) 2a - 2b
10-Observe o retângulo ao lado e escreva o polinômio que representa o perímetro da figura; (0,5)

11- Qual o resultado da divisão (10x⁶ + 12x⁵): (2x³) (0,3)

a) 5x³ - x²
b) x + 6x²
c) 5x² + 6x²
d) 5x³ + 6x²
12-Qual expressão representa um trinômio? (0,3)
a) 7- 8x2
b) 5+ x - 4x2
c) -9abc +d
d) 6x3 +5x2 -x +1
13- A expressão -10xyz é um? (0,2)
a) monômio.
b) binômio.
c) trinômio.
d) n.d.a.
14- O esquema mostra uma balança em equilíbrio. Determine o valor de x. (0,4)
OBS: 1KG = 1000G

15-A expressão -10xyz é um? (0,2)

a) monômio.
b) binômio.
c) trinômio.
d) n.d.a.
16- Analisando o polinômio 8x10 – 4x7 + 2x5 + 4x³ – 2x, podemos afirmar que seu grau é igual a: (0,2)
a) 9.
b) 10.
c) 12.
d) 14
17-Qual é o polinômio que representa o produto 5a²m. (3a – 2am)? (0,4)
a) 15a³m – 10a³m²
b) 15a³m – 10am²
c) 5a³m – 10a³m²
d) 15a³m – 50a³m²
18- Usando o metódo da substituição,determine o valor de a e b. (0,4)

19- Utilizando o método da adição para resolver o sistema de equações abaixo, obtemos qual solução. (0,3)

a) (2, 3)
b) (1, 1)
c) (3, 3)
d) (2, -1)
20-Em uma fazenda só há galinhas e vacas num total de 36 cabeças e 102 pés. Quantas galinhas há nessa
fazenda? (0,4)

a) 21 galinhas
b) 13 galinhas
c) 32 galinhas
d) 19 galinhas