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MATEMÁTICA

▪ Porcentagem: 17,5%;
▪ Geometria: 25%;
▪ Sequências: 7,5%;
▪ Funções: 22,5%;
▪ Razão/Proporção: 10%;
▪ Outros: 17,5%.

FÍSICA

Na prova do PAS 1 temos, aproximadamente: Em ordem geral dos tópicos temos:

Cinemática 16,3% Energia e trabalho 18,60%


Dinâmica 83,7% Equilíbrio estático e Centro de Massa 16,28%
Atrito 13,95%
Dos 16% de cinemática temos:
Q. de movimento 11,63%

MU 28,57% Hidrostática 9,30%

MUV 42,86% MUV 6,98%

MCU 0,00% L. de Newton 6,98%

C. de mov. 14,29% Torque 6,98%

Lançamento 14,29% MU 4,65%


C. de mov. 2,33%
Dos 83,7% de dinâmica temos: Lançamento 2,33%
MCU 0,00%
L. de Newton 8,33%
Polias 0,00%
Atrito 16,67%
Gravitação 0,00%
Polias 0,00%
Energia e trabalho 22,22%
Q. de movimento 13,89%
Hidrostática 11,11%
Torque 8,33%
Equilíbrio estático e Centro de Massa 19,44%
QUÍMICA

As questões são divididas em treze conteúdos principais (Tabela 1). Dentro desse grupo, as questões de
Cálculo Estequiométrico representam o principal conteúdo cobrado, contribuindo com cerca de 21% de todas as
questões. As questões de Termoquímica, Mudança de Fase de Agregação e Teoria Atômico-Molecular representam,
cada uma, 11% das questões da prova, seguido pelos tópicos de Propriedades Físicas (especificamente densidade),
Solubilidade e Separação de Misturas, Ciclo do Carbono, Chuva Ácida, Gases, Cinética Química e Modelo Atômico de
Dalton. Para os detalhes, veja o Gráfico 1.

Tabela 01: Análise das questões presentes na prova do PAS 1 – UnB entre os anos de 2013 a 2019.

Gráfico 1 – Dispersão das questões do PAS 1, por temas, entre os anos de 2013 e 2019

O levantamento feito junto ao conteúdo de Química das provas do PAS entre 2013 e 2019 e sua comparação
com a divisão de conteúdo proposta pela cadeira de Química do Único Educacional permitiu traçar um perfil relativo
entre o assunto abordado nas questões e o assunto exposto no material de apoio do Único Educacional. Tal comparação
é útil pois auxilia tanto o professor quanto o aluno na tomada de decisões, indicando o correto direcionamento da
preparação durante o curso no Único Educacional.
Após a classificação e subclassificação das questões das provas do PAS 1, PAS 2 e PAS 3 entre os anos de 2013
e 2019 e sua relação com a divisão do conteúdo sugerida pelo material didático no Único Educacional, é evidenciada a
convergência entre o conteúdo cobrado nas provas e o conteúdo ministrado em sala de aula.
Tal comparação também mostrou a necessidade de uma subclassificação ainda mais minuciosa, feita aula a
aula, o que permitirá, por exemplo, o planejamento de aulas com conteúdos específicos dentro do assunto cobrado nas
provas do PAS.

BIOLOGIA

Ecologia

• Conceitos básicos e fundamentos em ecologia


• Ecossitemas
• Ecologia das populações e crescimento demográfico
• Biomas
• Relações ecológicas
• Ciclos biogeoquímicos
• Fluxo de energia
• Sucessão ecológica
• Problemas ambientais, exploração de recursos naturais e conservação do meio ambiente

Ecologia Humana

• Relação do ser humano com o espaço


• Ecologia das doenças
• Drogas psicotrópicas – Classificação e definições morais
• Gravidez na adolescência – Métodos contraceptivos, IST´s e definições morais.

Citologia

• Biomoléculas
• Organização celular
• Noções de bioenergética
• Divisão celular
• Membrana plasmática
• Transportes de membrana

HISTÓRIA

• Antiguidade: Roma e Grécia – democracia e escravidão


• Idade Média: Feudalismo, Igreja, sociedade e crise do feudalismo
• Idade Moderna: mercantilismo, Reforma Protestante, Absolutismo e Renascimento
• América: colonização da América Espanhola (Astecas, Maias e Incas) e escravidão
• Brasil Colônia: escravidão (indígena e africana) e os seus reflexos na sociedade atual, sociedade açucareira e
mineradora e economia colonial
• Temas que tiveram crescimento a partir de 2014: sumérios, hebreus, Mesopotâmia e África pé colonial.
GEOGRAFIA

FILOSOFIA

Os conteúdos mais frequentes de filosofia no PAS são associados às obras cobradas. Os conteúdos gerais do
ano aparecem em relação às obras da prova, sejam de filosofia ou das demais áreas.

- Sócrates
- Helenismo
- "O manual de Epicteto" (Obra de referência)

SOCIOLOGIA

Os conteúdos mais significativos para a primeira etapa do PAS estão relacionados com os conceitos e reflexões
antropológicas na área da cultura e o domínio sobre a construção social dos direitos de cidadania, especialmente os
direitos civis. Sendo assim:
- Conceitos antropológicos de cultura: etnia, identidade, etnocentrismo, relativismo cultural, patrimônio cultural
material e imaterial;
- A construção social dos direitos de cidadania: direitos civis, políticos e sociais. Especialmente os direitos individuais
e coletivos presentes no Artigo 5º da Constituição de 1988.
LÍNGUA PORTUGUESA

Apresentam-se a seguir os conteúdos de maior importância para a prova do PAS 1.


1) Em primeiro lugar, o aluno precisa privilegiar o estudo das obras e dos textos indicados (na prova do 1o ano, exige-
se muito mais a compreensão das obras do que a aplicação do conhecimento tradicional de gramática e literatura). Ao
final dessas orientações, elencamos as obras relacionadas mais diretamente com a parte de literatura, língua portuguesa
e interpretação.
2) Em relação à gramática, deve-se dar atenção à variação linguística (especialmente à oposição entre o uso formal e o
uso informal da língua) e à análise sintática do período simples (especialmente ao estudo do sujeito e da classificação
dos verbos). Convém estudar ainda o emprego da vírgula no período simples e o fenômeno da crase.
3) Quanto à teoria de texto, o conteúdo mais cobrado é coesão textual: a capacidade de identificar o referente de uma
palavra. Além disso, o aluno precisa ser capaz de reconhecer os tipos textuais: o texto descritivo, o narrativo, o
dissertativo expositivo (ou informativo) e o dissertativo argumentativo.
4) Na literatura, são fundamentais a percepção do uso da linguagem figurada e o reconhecimento das principais figuras
de linguagem, bem como a compreensão dos seguintes períodos literários:
a) o Trovadorismo português (as cantigas de amigo, de amor, de escárnio e de maldizer);
b) o Classicismo português e Luís de Camões;
c) o Quinhentismo (a Carta de Caminha);
d) o Barroco (Gregório de Matos e Padre Antônio Vieira);
e) o Arcadismo.
5) As obras literárias que integram a lista do PAS 1 são:
1. Senhora minha, desde que vos vi (Afonso Fernandes)
2. Vamos, irmã, vamos dormir (Fernando Esquio)
3. Dom Fulano, que eu sei que tem fama de covarde (Dom Afonso Mendes de Besteiros)
4. Maria Peres se confessou dia desses (Fernão Velho)
5. Se amor não é qual é este sentimento? (Francesco Petrarca)
6. Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades (Luís de Camões)
7. Ao desconcerto do mundo (Luís de Camões)
8. Carta a el-Rei Dom Manoel sobre o achamento do Brasil. Pero Vaz de Caminha (trecho)
9. A Jesus Cristo Nosso Senhor (Gregório de Matos)
10. Envolver-se na confusão dos néscios para passar melhor a vida (Gregório de Matos)
11. O poeta descreve a Bahia (Gregório de Matos)
12. Declara-se temendo perder por ousado (Gregório de Matos)
13. Sermão de Santo Antônio aos peixes (Padre Antônio Vieira)
14. Torno a ver-vos, ó montes; o destino (Cláudio Manoel da Costa)
15. Leia a posteridade, ó pátrio Rio (Cláudio Manoel da Costa)
16. Caso pluvioso (Carlos Drummond de Andrade)
17. Felicidade clandestina (Clarice Lispector)

LÍNGUA INGLESA

Gramática aplicada ao texto:

▪ Pronomes pessoais subject e object


▪ Pronomes reflexivos
▪ Pronomes demonstrativos
▪ Caso possessivo (‘s)
▪ Tempos verbais, simples e perfeito.
▪ Leitura, interpretação, contextualização

Temas transversais:

▪ Ecologia / aquecimento global / clima


▪ Tecnologia da informação
▪ Filosofia (específica para cada série)
▪ Literatura (autores e suas obras) / clássicos –
▪ Artes (cênicas e visuais) / artistas e suas obras
▪ Mitologia - Cartuns, tirinhas e charges
LÍNGUA ESPANHOLA

Habilidades:

1. Identificar linguagens e traduzir sua plurissignificação.


2. Identificar informações centrais periféricas, apresentadas em diferentes linguagens, e suas inter-relações.
3. Inter-relacionar objetos de conhecimento nas diferentes áreas.
4. Elaborar textos coesos e coerentes, com progressão temática e estruturação com- patíveis.
5. Formular e articular argumentos adequadamente.
6. Fazer inferências (indutivas, dedutivas e analógicas).

Conteúdo

▪ Artigos
▪ Substantivos
▪ Contrações
▪ Adjetivos
▪ Plural
▪ Verbos no presente
▪ Possessivos

Vocabulário

▪ Família
▪ Moradia
▪ Cidade
▪ Nutrição
▪ Trabalho
▪ Vestiário

Temas Transversais

▪ Tecnologia, bullying, relacionamentos, Meio ambiente, Direitos dos jovens.


▪ (Âmbito hispânico)
▪ Charges, Animics, Tiras, texto publicitário.
▪ Fontes:
▪ Blogs, jornais, revista da Espanha.

ARTES CÊNICAS

As provas da UnB costumam promover a interdisciplinaridade em algumas questões, portanto, é muito


importante buscar a intertextualidade entre as obras teatrais e outras obras de áreas, como, a Sociologia, a Filosofia, a
Literatura, a Música, as Artes Visuais e períodos estudados nas aulas de História.
▪ Elementos que constituem a linguagem teatral.
▪ Teatro Grego, Romano e Medieval.
▪ Gêneros teatrais: tragédia, comédia, auto, farsa.
▪ Tipos de teatro: musical, teatro de rua, teatro de sombra, teatro de bonecos.
▪ Tipos de palco: arena, palco italiano, espaços múltiplos.
▪ Manifestações da cultura popular: Mamulengo e literatura de cordel.
▪ Obras teatrais:
- “Antígona”, de Sófocles (tragédia grega)
- “A Pena e a Lei”, de Ariano Suassuna (farsa popular brasileira)
ARTES VISUAIS

▪ Impreterivelmente as obras indicadas - (importante conhecer o contexto histórico de cada obra e sobre o artista
que a produziu);
▪ “Noções da produção visual da Antiguidade, Idade Média, Renascimento, Maneirismo, Arte Pré-colombiana e
Arte Popular”.
▪ “Noções de interdisciplinaridade relativas à tais obras”;
▪ Aspectos conceituais das obras indicadas;
▪ Sintaxe visual e leitura técnica e interpretativa de obras de arte;
▪ A importância dos materiais para a produção visual.

Obras indicadas 1ª ETAPA SUBPROGRAMA 2023 – 2025


1- Nefertiti
2- Discóbolo
3- Panteão Romano (Agrippa/Adriano)
4- Petra – Sítio arqueológico na Jordânia – 312 a.C.
5- Catedral de Notre Dame de Reims
6- Santa Ceia (de Leonardo da Vinci, afresco)
7- Sítio Histórico do Templo Mayor de Tenochtitlan
8- Urnas funerárias marajoaras
9- Sereias, de J.Borges

MÚSICA

Na 1ª etapa do PAS/UnB é importante termos em mente que o repertório selecionado visa abranger diversas
formas de produção e consumo musical, desde a música erudita, normalmente associada às classes dominantes, à
cultura popular e as músicas do universo das mídias e da indústria cultural. Neste sentido, cada obra deve ser pensada
a partir de seu contexto de produção/recepção, destacando as formas como os artistas produziram e agiram por meio
da linguagem musical.
No que tange às especificidades técnicas, é mister reconhecer as texturas (monofônica, polifônica ou
homofônica), os timbres (instrumentos e sua classificação organológica), como a música está estruturada no tempo
(forma), compassos, características estilísticas e o contorno melódico.
Contudo, o mais importante é ouvir e reouvir diversas vezes as músicas que compõem o repertório. É
necessário ganhar intimidade com essas obras e estar pronto para mobilizar estes conhecimentos na hora H. Desse
modo, se estará muito bem preparado para a prova do PAS/UnB! Bons estudos e “ouvidos” à obra!

Repertório 1ª Etapa PAS/UnB subprograma 2023 – 2025

1. Pequena Fuga em Sol menor (J. Sebastian Bach)


2. Le jeu de Robin et Marion (Adam de La Halle): Cena 2 – Robin par l’ame.
3. Ópera Platée (Rameau): Ato 1, cena 4 – Dis donc, pourquoi?; Ato 2, cena 5 – Aux langueurs d’Apollon; Ato 3, cena
final – Chantons Platée, égayons-nous.
4. Batuque (Alberto Nepomuceno)
5. Overture for Orchestra, Nhanderú (Clarice Assad)
6. Rosa (Pixinguinha): interpretato pelo grupo Choro das 3
7. São Pixinguinha (Emicida)
8. Canto II – Muriquinho Piquinino (Canto dos Escravos): interpretado por Clementina de Jesus
9. Palmares 1999 (Natiruts)
10 Sol no peito (Nick Cruz)
11. Eu sou assim (Mirian Marques)
12. Recairei (Barões da Pisadinha)

Obs: É de suma importância ouvir as versões específicas indicadas para o PAS. Para isso, acesso o site ww.pas.unb.br.

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