COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA 1

Lista – Semana 01 – 4º Bimestre

1. Considerando um quadrado de lado “a”, obtenha:

𝑎√2
𝑎

45°

𝑎
a. 𝑠𝑒𝑛 45°
b. cos 45°
c. tan 45°

2. Seja ABC um triângulo equilátero de lado “a”, encontre:

a. sen 60 =
b. sen 30 =
c. cos 60 =
d. cos 30 =
e. tan 60 =
f. tan 30 =

3. Complete a tabela abaixo, com os valores obtidos nos exercícios 2 e 3.

30 45 60

Sen

Cos

Tan

4. Calcule a medida x indicada na figura:

5. Uma pessoa deseja atravessar um rio de 2 km de
largura, partindo da margem esquerda segundo um
ângulo de 30o em relação a uma perpendicular às
margens. Outra pessoa parte do mesmo ponto, mas
numa direção que forma um ângulo de 45o com a
mesma perpendicular às margens do rio.
Determine:
a. as distâncias percorridas por ambas, separadamente.
b. a distância que separa as pessoas na outra margem,
após a travessia.

6. Uma escada de 6m de comprimento está apoiada

em um poste, inicialmente no ponto A e depois,
afastada, num ponto B. Calcule a distância entre A
e B, conforme os dados.

7. De acordo com a figura, determina os valores de X e Y.

8. Rafael usa um teodolito para medir o

ângulo de elevação até o topo de um
prédio. Se a distância entre Rafael e o
prédio é de 60m, qual é a altura do
prédio?

9. Expresse em radianos:
a. 60° e. 450°
b. 12° f. 67°30’
c. 210° g. 150°
d. 2° h. 37°30’
10. Expresse em graus:
5
a. rad
4
3
b. rad
5
c. 2rad
2
d. rad
3

11. Calcule a primeira determinação positiva dos arcos:

a. 1550°
b. − 2165
c. 930°
d. − 3190
23
e. rad
4
17𝜋
f. 𝑟𝑎𝑑
3
15𝜋
g. 𝑟𝑎𝑑
2

12. Verifique se são côngruos os seguintes pares de arcos:

a. 1490° e -1030°
19 27
b. rad e − rad
9 9
14 19
c. rad e rad
3 3
13. Determine os arcos positivos:
a. menores que 900° e côngruos a 2140°.
55
b. menores que 4rad e côngruos a rad
6

14. Diga em qual quadrante está a extremidade de cada arco:

a. 1750°
19𝜋
b. 𝑟𝑎𝑑
3
c. − 3010