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Texto A
Texto B
Lê o texto e, em caso de necessidade, consulta o vocabulário apresentado.
António Mota, 2015. Pedro Alecrim, 30.a ed. Alfragide: ASA (pp. 13-15)
1. lida: trabalho; 2. freguês: cliente; 3. foçar: revolver com o focinho; 4. bezerro: cria da vaca.
3. Identifica o tipo de narrador presente e justifica a tua escolha com uma expressão
do texto. (4p)
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5. Associa cada uma das passagens do texto, na coluna A, à palavra que caracteriza
o narrador nesse momento da ação, na coluna B. (6p)
A B
a. “Mal entro em casa, pouso a pasta e corro para o campo cortar erva 1. Compreensivo
tenra para os vitelos […].” (ll. 9-10) ______ 2. Otimista
b. “Apesar dessas canseiras, não me tenho saído mal.” (l. 16) _______ 3. Responsável
c. “Eu entendia-os, mas não podia fazer nada.” (l. 30) ________
7. Indica as três tarefas relacionadas com animais que o narrador realiza depois das
aulas. (3p)
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8. Observa a frase: “Eu ia da escola primária com os olhos tapados […]” (l. 18) (3p)
Bom trabalho!!!