RaioX3EdioV 04

1
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-I
RAIO-X DOS
P:
17
7.
18
5.
11
8.
3ª EDIÇÃO
14
1
-D
AT
A:
30
/1
1/
20
22
21
:5
7:
15
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Somos amigos, professores e compartilhamos de uma mesma paixão: ensinar!
15
Nosso objetivo é desmistificar a matemática e mostrar que um ensino de qualidade
7:
:5
21
pode andar de mãos dadas com aulas leves e descontraídas.
22
20
1/
/1
30
Trabalhamos com pré-vestibular desde 1998 e atualmente todos lecionamos
A:
AT
no Colégio Bernoulli em Belo Horizonte. Temos um CURSO PREPARATÓRIO - o
-D
MESTRES DA MATEMÁTICA há 7 anos e já aprovamos centenas de alunos! 1
14
8.
11
5.
18
Em 2019 relançamos o nosso CANAL no youtube e em 2020 lançamos

7.
17
o MESTRES DA MATEMÁTICA ON-LINE com o objetivo de levar o ensino da

P:
-I
MATEMÁTICA a todos os cantos do BRASIL.

om
l.c
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ho
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nd
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AI
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2 RAIO X DOS
RAIO-X
nesse material estão TODAS as questões da prova de MATEMÁTICA,
da 1ª aplicação do ENEM, de 2010 a 2020, para vocês resolverem.
Elas estão separadas por assunto e classificadas em fácil , média e
difícil de acordo com a TRI DOS MESTRES.
15
7:
:5
21
22
Para ajudar ainda mais nos seus estudos, tem um super controle de
20
1/
desempenho para que vocês sinalizem quais questões erraram em
/1
30
cada matéria, tendo um diagnóstico de quais são as suas maiores
A:
AT
dificuldades!
-D
1
14
8.
11
Além disso, tem explicação da importância da Matemática para escalar

5.
18
7.
a sua nota no ENEM; a análise das barreiras de ruptura e da relação de

17
P:
número de acertos x notas; uma super explicação de como funciona

-I
om
a TRI e os parâmetros do ENEM; toda a estatística de quais foram

l.c
ai
os assuntos mais recorrentes em cada prova com a graduação de

tm
ho
dificuldade, além de dicas imperdíveis para o dia da prova!

a@
lv
e si
za
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E não para por aí, preparamos um super CADERNO DOS MESTRES

so
o_
com resumo teórico de todas as matérias que caem na prova!

nd
na
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L
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Nós esperamos que esse material REVOLUCIONE o conhecimento

M
E-
de vocês sobre a prova e os ajudem a conquistar a tão sonhada

APROVAÇÃO.
Um super abraço dos !
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3 RAIO-X DOS
Venha
15
7:
:5
21
para o lado
22
20
1/
/1
30
MESTRES
A:
AT
-D
1
14
8.
E tenha acesso a todas as questões

11
5.
desse MATERIAL resolvidas em

18
7.
17
vídeo pelos professores!

P:
-I
om
l.c
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tm
ho
a@
lv
si
Aponte a sua câmera

e
za
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para o QRCode e
so
o_
nd
faça agora mesmo a

na
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sua matrícula no
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L
AI
MESTRES ON-LINE
M
E-
PREMIIUM
MENU
4 RAIO-X DOS
Agora ficou fácil navegar no
RAIO-X: Basta clicar e será
I - Análise de DADOS redirecionado para a página.
A importância da Matemática 6
Barreiras de Ruptura 12
15
Partiu 1% 13
7:
:5
Entenda a TRI (Teoria da Resposta Item) 24
21
22
Escala de Proficiência
20
25
1/
/1
TRI X Números de Acertos 30
30
A:
AT
Na Dúvida CHUTE! Será? 33
-D
Dica dos MESTRES 1
14 35
8.
11
II - Caderno dos MESTRES

5.
18
7.
17
Caderno dos MESTRES 38

P:
-I
om
l.c
ai
III - Questões do ENEM (2010-2021)

tm
ho
a@
lv
e si
Nível de Dificuldade 71
za
u
so
Assuntos Cobrados 73
o_
nd
Simulado Raio X (Simulado de Questões Inéditas) 79

na
er
:f
III - Questões do ENEM (2010-2021) 84

L
AI
M
E-
Razão e Proporção 85 Função Afim 285

Estatísticas e Médias 124 Logaritmo 292
Geometria Plana 150 Trigonometria 298
Porcentagem e Juros 174 Função Quadrática 304
Geometria Espacial 193 Projeções 309
Números 212 Progressões PA e PG 315
Probabilidade 225 Matriz 318
Gráfico e Função 250 Exponencial 321
Análise Combinatória 264 Inequações 324
Geometria Analítica 272 Conjuntos 326
Equações e Problemas 279
QUER TER 1 AULA GRATUITA POR SEMANA COM OS MESTRES? 327

MENU
5 RAIO-X DOS
A IMPORTÂNCIA DA
15
7:
:5
21
O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) foi criado em 1998 com o
22
20
objetivo de avaliar o desempenho dos alunos que haviam concluído o ensino
1/
/1
30
médio. Na primeira edição, o exame contou com um número modesto de
A:
apenas 115,6 mil participantes, de um total de 157,2 mil inscritos.
AT
-D
1
14
A proposta original era de fazer um diagnóstico do ensino médio para
8.
11
direcionar políticas públicas e orientar intervenções curriculares. Nas primeiras

5.
18
7.
versões, havia uma redação e uma prova de múltipla escolha contendo 63

17
P:
questões. As questões não eram dispostas em áreas específicas, havendo

-I
om
um forte componente multidisciplinar. Entretanto, já se percebia uma

l.c
preocupação com as habilidades matemáticas cobradas tanto em questões

ai
tm
ho
específicas desta disciplina quanto em outras áreas do conhecimento, como

a@
ferramentas de análise e inferência.

lv
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so
A partir de 2004, com a criação do PROUNI (Programa Universidade

o_
nd
para Todos), houve a popularização definitiva do Enem. O PROUNI passou a

na
er
conceder bolsas em instituições privadas de ensino superior de acordo com

:f
L
AI
o desempenho dos estudantes no exame e demais critérios, como ter sido

M
E-
aluno de escola pública e fatores socioeconômicos.
Em 2009 o ENEM adquiriu o caráter de “vestibular nacional” e tornou-

se um processo unificado de seleção para universidades públicas de todo
o País. O exame passou de 63 questões para um teste com 180 perguntas
distribuídas em quatro cadernos de prova: Ciências Humanas, Ciências da
Natureza, Linguagens e Matemática, além de uma redação.
6 RAIO-X DOS
MENU
Em 2010 foi criado o SISU (Sistema de Seleção Unificada), ferramenta
on-line que cruza os dados das vagas nas instituições de ensino com
as notas dos alunos no Enem. Assim, os estudantes fazem apenas uma
inscrição e podem concorrer a vagas em instituições públicas de todo o
País.
Tais modificações tornaram a prova de Matemática ainda mais
relevante sendo absolutamente crucial para os candidatos obterem uma

boa pontuação em Matemática. O Brasil tem convivido com grandes
defasagens no ensino da matemática, conforme demonstrado em vários
15
7:
exames internacionais de proficiência.
:5
21
22
Em um ambiente de disputa por vagas, tornou-se crucial obter
20
1/
/1
um bom desempenho em matemática. Esse desempenho passou a
30
A:
significar um “descolamento da média” em termos de nota, contribuindo
AT
-D
significativamente para facilitar o acesso aos candidatos mais bem
1
14
preparados.
8.
11
5.
18
É exatamente por isso que a MATEMÁTICA é considerada, por nós,

7.
17
P:
como um dos PILARES DO ENEM. Com base na análise dos Microdados

-I
om
do exame divulgados pelo INEP podemos concluir que ela é a ÚNICA

l.c
prova objetiva possível de se romper os 900 PONTOS, como podemos

ai
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observar no gráfico abaixo:

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7 RAIO-XDOS
RAIO-X DOS
MENU
Costumamos dizer que se dedicar ao estudo da matemática para a realização
da PROVA DO ENEM alavanca e muito a nota do aluno, sendo possível atingir uma
nota satisfatória definindo uma estratégia de prova eficiente. Se voltarmos ao gráfico
anterior e analisarmos o eixo x é possível perceber que para o mesmo número de
acertos o aluno apresenta uma nota (eixo y) bem superior em matemática.
Observem nos gráficos abaixo as notas de um mesmo aluno com a mesma
15
quantidade de acertos nas 4 provas objetivas do ENEM 2019:
7:
:5
21
22
20
1/
/1
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A:
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1
14
8.
11
ALUNO A - 20 ACERTOS
5.
18
672
7.
PROVA DE MATEMÁTICA - NOTA

17
P:
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8 RAIO-X
RAIO X DOS
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PROVA DE NATUREZA - NOTA 559
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7:
:5
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/1
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A:
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1
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8.
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5.
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7.
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P:
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PROVA DE HUMANAS - NOTA 544

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9 RAIO-X
RAIO X DOS
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PROVA DE LINGUAGEM - NOTA 544
15
7:
:5
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20
1/
/1
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A:
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1
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5.
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7.
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P:
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Depois de todas essas evidências matemáticas

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nd
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responda em alto e bom som:

er
:f
L
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M
QUAL É A MATÉRIA QUE VOCÊ

E-
PRECISA PRIORIZAR PARA

SUBIR A SUA NOTA NO ENEM??
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10 RAIO-X DOS
MENU
Mas isso quer dizer que você deve deixar de
estudar as outras matérias??
ÓBVIOO QUE NÃO
15
7:
:5
21
22
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1/
/1
30
A:
AT
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1
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8.
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5.
18
APROVEITA E
7.
17
P:
ANOTA A
-I
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OS PILARES
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PA R A
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NO ENEM S
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ÃO
L
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M
A S P R OVA S
E-
DE
MATEMÁTIC
A E
REDAÇÃO
MENU
11 RAIO-X DOS
MENU
BARREIRAS DE
Outro fator decisivo na escalada da sua nota é entender como se dão as

rupturas de pontuação na prova do ENEM. Como assim “fessorrr”???
Você precisa estudar de forma estratégica tendo sempre em mente qual

pontuação deseja alcançar. Por isso, analisamos a prova do ENEM e encontramos
15
onde se dão as rupturas dos 500, 600, 700, 800 e 900 pontos na prova.
7:
:5
21
22
Em matemática, para romper os 500 pontos é preciso acertar em torno
20
1/
de 11 questões. Para romper os 600 pontos você deve acertar em torno de 17
/1
30
questões e para romper os 700 pontos você precisa acertar em torno de 22
A:
AT
questões. Agora, se você sonha atingir os 800 ou 900 pontos você precisa
-D
1
14
acertar aproxmadamente 31 questões e 40 questões respectivamente.
8.
11
5.
Observe a tabela abaixo e compare como as barreiras de ruptura se

18
7.
17
comportam de forma diferenciada quando analisamos as provas das outras

P:
-I
áreas de conhecimento:
om
l.c
ai
PONTOS DE
tm
ho
a@
lv
LING. HUM. NAT. MAT.

e si
za
u
so
500 18 17 16 11
o_
nd
na
600 30 26 23 17
er
:f
L
AI
700 40 37 32 22
M
E-
800 44 43 42 31
900 - - - 40
Observe mais uma vez como a matemática favorece o seu desempenho

na prova do ENEM. Para romper os 700 pontos em Linguagens é preciso acertar
cerca de 40 questões, isso representa mais de 80% da prova. Já na matemática
com 40 acertos você provavelmente ROMPERÁ os 900 PONTOS!
MENU
12 RAIO X DOS
RAIO-X
MENU
Quando fazemos a prova do ENEM temos a sensação de estarmos
concorrendo com milhões de pessoas. Porém, após analisarmos os
microdados do exame chegamos a estatísticas surpreendentes.
15
7:
A prova do ENEM de 2019 foi realizada por aproximadamente 3 milhões
:5
21
de alunos. Desse total de alunos temos:
22
20
1/
/1
30
51,6% dos alunos acertaram até 10 QUESTÕES na prova de matemática
A:
AT
do ENEM. Essa porcentagem corresponde a aproximadamente 1,5 milhão
-D
de alunos que literalmente se “ferraram” em 2019. (Esperamos que você 1
14
8.
11
não faça parte deste grupo em 2020! rsrsrsrsr...)

5.
18
7.
17
P:
-I
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100
nd
90
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70
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60
E-
matemática
50
10
51,6%
40
30
20
10
Nota: apenas os alunos presentes em cada prova

Fonte: INEP
MENU
13 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
Subindo um pouco o número de acertos para 20 questões, percebemos que
aproximadamente 92,7% dos alunos conseguiram esse feito!
100
90 matemática
20
80 92,7%
70
15
60
7:
:5
50
21
40
22
20
30
1/
/1
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A:
10
AT
0
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1
14
Fonte: INEP
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
98,7% dos alunos que realizaram a prova acertaram no máximo 30 QUESTÕES.

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98,7%
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50
M
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40
30
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10

Fonte: INEP
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14 RAIO-X
RAIO X DOS
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Acabamos de chegar a uma conclusão INSANAAA, apenas 1,3% dos
alunos em 2019 acertaram mais de 30 QUESTÕES.
É SURREAL pensar que pouco mais de 1% dos alunos que fazem a

prova acertam mais de 30 QUESTÕES e nós esperamos que você faça parte
deste grupo.
Por isso, nós vamos propor uma corrente!!! SIMM, a corrente mais
INTENSAAAAA que essa internet já viu!
15
ATENÇÃO. NÃO QUEBRE ESSA CORRENTE.
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
Para fazer parte deste grupo seleto de pessoas em
A:
2020. Tire uma foto da imagem abaixo, poste no seus
AT
-D
STORIES e marque os @mestresdamatematica.
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
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15 RAIO-X DOS
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Agora, se você for EXTREMAMENTE AGRESSIVO, que tal fazer parte do
grupo seleto de pessoas 0,04% dos participantes de 2019 que acertaram mais
40 questões, ou seja, apenas 1055 alunos romperam os 40 acertos na prova de
matemática do ENEM??!!
E antes que você pense que isso não é verdade, ao longo da nossa história
vários alunos romperam a barreira dos 900 pontos na prova de matemática do
ENEM. Seguem alguns dos nossos Mestrinhos que tiraram acima de 900 pontos
na prova de matemática do ENEM nos últimos anos:
15
7:
:5
21
22
20
1/
@leticiamonteiro
/1
30
MED - UFMG
A:
947,9
AT
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1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
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ho
a@
RELAÇÕES ECONÔMICAS
E INTERNACIONAIS - UFMG
lv
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958
e
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nd
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L
AI
M
E-
@nelsonkamiguchi
MED - UFMG
942,7
@camila.dinizb
MED - UFMG
@brunadiniz01
984,2
MED - UFMG MENU
16
917,5 RAIO-XDOS
RAIO-X DOS
Aluna do Online
MED - UFMG
926
Aluno do Online
MED - UFLA
15
923,7
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
Aluno do Remoto
5.
MED - UFMG
18
7.
900,8
17
P:
-I
om
l.c
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u
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o_
nd
na
er
L:f
AI
M
E-
Aluna do Remoto
8 Lugar MED - UFJF
933
Aluna do Remoto
906,5
MENU
17 RAIO-XDOS
RAIO-X DOS
LUIZA
948,5
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
CAIO 14
1
-D
8.
11
MEDICINA UFMG
5.
18
952,4
7.
17
P:
-I
om
l.c
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ho
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lv
e si
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u
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nd
na
er
L:f
AI
M
E-
Aluna do Online
MED - UFMG
952,4
MENU
18 RAIO-XDOS
RAIO-X DOS
ADAN
ENG. CONTROLE
AUTOMAÇÃO - UFMG
916,4
ALICE
15
MED. - UFMG
7:
:5
21
948,8
22
20
1/
/1
30
A:
AT
LUIZA
-D
1
14
8.
MED. - UFMG
11
5.
904,2
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
LUCAS
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ho
MED. - UFMG
a@
lv
928,8
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o_
nd
na
LUCAS
er
L:f
AI
M
MED. - UFSJ
E-
910
PEDRO
CIÊNCIA DA COMP. -
USP E UNICAMP
911,4
MENU
19 RAIO-XDOS
RAIO-X DOS
MENU
20
E-
M
AI
L :f
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na
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RAIO-X
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DOS
P:
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7.
18
5.
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1
-D
AT
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30
/1
1/
20
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M
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-I
RAIO-XDOS
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30
/1
1/
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22
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RAIO-XDOS
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1
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30
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RAIO-XDOS
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17
7.
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5.
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8.
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1
-D
AT
A:
30
/1
1/
20
22
21
:5
7:
15
MENU
MENU
ENTENDA A
A TRI - Teoria de Resposta ao Item surgiu em contraposição à TCT - Teoria
Clássica dos Testes. A TCT é a prova padrão, que tem acompanhado você ao longo
da sua vida escolar, ou seja, o seu número de acertos corresponde a sua nota.
15
B
7:
:5
21
22
5 ACERTOS EM 10 9 ACERTOS EM 10
20
1/
NOTA 5 NOTA 9
/1
30
A:
AT
-D
1
14
Acontece que alguns teóricos da educação se depararam com o seguinte dilema:
8.
11
5.
18
7.
Será que dois alunos que acertaram a mesma quantidade

17
P:
de questões possuem o mesmo conhecimento???

-I
om
l.c
ai
Bom, depois de muitas pesquisas e experimentos eles chegaram a conclusão

tm
ho
que NÃO! Existem algumas questões que representam melhor o conhecimento

a@
lv
do que outras. Logo o número de acertos não é o suficiente para afirmar que
e si
za
duas pessoas possuam o mesmo nível de conhecimento, ou seja, é preciso

u
so
analisar cada questão.

o_
nd
na
er
:f
É nesse contexto que surge a TRI onde a nota depende da coerência das respostas
L
AI
diante do conjunto de questões da prova. Cada item/questão é analisada para

M
E-
que se entenda o quanto de conhecimento que ele traz e o quanto um ACERTO

nesse item representa em termos de conhecimento no conjunto da PROVA. Essa
representação é chamada de COERÊNCIA PEDAGÓGICA.
Embora a TRI já tenha sido utilizada em outras provas no Brasil, foi através do
ENEM que ela se tornou bastante conhecida e muito incompreendida pelos
alunos. A falta de entendimento da TRI impede que o aluno estabeleça uma boa
estratégia para a prova, o que dificulta muito a possibilidade de alcançar um
bom desempenho no exame.
MENU
24 RAIO-X DOS
MENU
ESCALA DE
Para a aplicação da TRI, o INEP criou uma escala de proficiência, com

valor de referência 500 (desempenho médio dos concluintes do ensino médio
de 2009) para cada uma das quatro áreas de conhecimento. A proficiência
pode ser entendida como uma medida do conhecimento do candidato.
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
200
300
404
500
600
700
800
AT
-D
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
Fonte: Guia do Estudante / INEP

om
l.c
ai
tm
Para cada um dos 45 itens da prova de matemática, é construída

ho
a@
a chamada Curva Característica, que utiliza três parâmetros para avaliar a

lv
si
qualidade do item.
e
za
u
so
a
o_
nd
Parâmetro de discriminação: Determina a capacidade da questão de

na
er
diferenciar os candidatos que dominam a habilidade daqueles que não a

L :f
dominam.
AI
M
E-
b Parâmetro de dificuldade: É expresso na mesma escala de proficiência. Em

uma prova de qualidade, há questões de diferentes níveis de dificuldade.
c Parâmetro de acerto casual, “CHUTE” : Avalia a probabilidade de um

candidato acertar a questão sem dominar a habilidade exigida.
Esses parâmetros são obtidos por pré-testagens em algumas aplicações

iniciais do ENEM.
MENU
25 RAIO-X DOS
MENU
Com isso, o INEP criou um banco com milhares de questões, cada
uma delas podendo ser posicionada na régua de proficiência. Ao utilizar
as proficiências individuais das questões, é possível definir o nível de
dificuldade da prova como um todo.
O gráfico abaixo mostra a curva característica de um item
15
7:
:5
1,0
21
0,9
22
20
1/
0,8
/1
30
Probabilidade de acerto
0,7
A:
AT
0,6
-D
0,5 1
14
8.
11
0,4
5.
18
0,3
7.
17
0,2
P:
-I
om
0,1
l.c
ai
0,0
tm
300 400 500 600 700 800

ho
a@
lv
Gráfico 1 - Curva Característica do Item

e si
za
Fonte: Guia do Estudante / INEP

u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
b)
E-
Observe que a dificuldade da questão (representada por é

aproximadamente igual a 560, e que o candidato A possui uma
proficiência de 650. Analisando o eixo vertical, podemos observar
que um candidato com esse nível de proficiência possui probabilidade
aproximadamente igual 0,85 de acertar a questão. Em outras palavras,
espera-se que 85% dos candidatos com esse nível de proficiência
acertem essa questão.
MENU
26 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
No gráfico abaixo, o participante A deve ser dominar as habilidades
avaliadas nas questões 1, 34, 45, 12 e 16, e não deve dominar as habilidades
contempladas nas questões 19 e 35. Já o participante B deve dominar as
habilidades exigidas nas questões 1 e 34.
O gráfico abaixo mostra a curva característica de um item
15
7:
:5
200
300
404
500
600
700
800
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
QUESTÃO 1
QUESTÃO 34
QUESTÃO 45
QUESTÃO 12
QUESTÃO 16
QUESTÃO 19
QUESTÃO 35
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
si
e
u za
so
o_
nd
na
er
:f
L
No exemplo a seguir, temos as respostas de dois participantes em

AI
M
E-
10 questões já posicionadas. Ambos acertaram a mesma quantidade

de questões, mas o participante A acertou as mais fáceis e, a partir
de um certo nível de dificuldade, passou a errar as questões. Isso é
coerente do ponto de vista pedagógico. Por outro lado, o participante
B acertou as questões mais difíceis e errou as mais fáceis. O modelo da
TRI interpreta esses acertos casuais como “chutes”.
MENU
27 RAIO-XDOS
RAIO-X DOS
MENU
Difícil
800
15
7:
:5
21
22
700
20
1/
/1
30
A:
AT
600 -D
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
500
om
l.c
A coerência pedagógica esperada é que

ai
tm
ho
o participante acerte as questões que es-

a@
lv
tão abaixo de seu nível de proficiência. Se

si
404
e
za
a proficiência do Participante B fosse alta,

u
so
o_
a probabilidade de acerto dos intens fáceis

nd
na
seria grande. Todavia, ele errou os itens fá-

er
L:f
ceis, então sua proficiência não deve ser alta.

300
AI
M
E-
200
FÁCIL MENU
28 RAIO-X DOS
MENU
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
IMPORTANTE:
30
A:
AT
Quando dizemos que o candidato acertou no chute, não significa que a sua
-D
nota irá diminuir, mas sim que ela não será tão valorizada como seria se os
1
14
8.
itens acertados tivessem a coerência pedagógica esperada.

11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
É sempre melhor responder à questão do que deixá-la em bran-

tm
ho
co. Uma questão CERTA sempre aumenta a nota, enquanto uma

a@
lv
questão deixada EM BRANCO é corrigida como errada.

e si
za
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
MENU
29 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
Apesar da nota do ENEM não ser calculada diretamente pelo número de acertos, existe
uma relação entre o número de acertos e a nota final. O gráfico a seguir indica essa rela-
ção, com base no exame de 2011.
15
7:
:5
21
Matemática e Suas Tecnologias
22
20
1/
/1
30
A:
900
AT
-D
800
700 1
14
8.
11
600
Nota do Enem
5.
18
500
7.
17
400
P:
-I
om
300
l.c
200
ai
tm
5 15 10 20 25 30 35 40 45
ho
a@
Números de Acertos
lv
si
e
Fonte: Guia do Participante / INEP

u za
so
o_
nd
na
er
Por isso, embora a nota do aluno não seja calculada diretamente pelo número
:f
L
de acertos, existe uma correlação entre a nota e o número de acertos. E é exatamente

AI
M
E-
isso que podemos observar no gráfico. Logo, se um participante obtiver um número

de acertos alto ele terá uma nota mais alta no Enem e, analogamente, um participante
que acertar menos questões terá uma nota mais baixa. Observe que se a nota da TRI
fosse exatamente igual ao número de acertos, o gráfico seria uma reta.
As dispersões “pontos em vermelho” observadas no gráfico mostram que parti-

cipantes com o mesmo número de acertos podem obter notas diferentes, em função
da coerência pedagógica do grupo de questões assinaladas corretamente.
MENU
30 RAIO-X DOS
MENU
ACERTOS MÍNIMO MÁXIMO DIFERENÇA
0 0,0 359,0 359,0
1 359,0 396,6 37,6
2 359,0 436,5 77,5
3 359,0 477,6 118,6
4 359,0 518,4 159,4
5 359,0 544,6 185,6
6 359,1 567,7 208,6
7 359,2 586,4 227,2
8 359,4 610,1 250,7
9 360,1 624,0 163,9
10 361,0 637,8 276,8
11 361,2 652,6 291,4
15
7:
12 362,6 667,4 304,8
:5
21
13 363,9 672,9 309,0
22
14 364,1 685,4 321,3
20
1/
15 373,1 693,6 320,5
/1
30
16 379,1 703,1 324,0
A:
17 388,0 712,7 324,7
AT
-D
18 416,0 723,1 307,1
19 1
482,0 730,2 348,2
14
8.
20 491,3 739,2 247,9

11
5.
21 516,2 750,2 234,0

18
7.
22 589,5 758,5 169,0

17
23 594,1 764,1 170,0

P:
-I
24 635,3 775,3 140,0

om
25 670,1 785,4 115,3

l.c
ai
26 680,3 791,4 111,1

tm
ho
27 693,3 808,2 114,9

a@
28 707,4 816,1 108,7

lv
si
Observe os mínimos e
e
29 719,1 826,1 107,0

za
u
máximos com base no 30 733,6 832,3 98,7

so
o_
número de acertos na 31 739,7 842,5 102,8

nd
32 751,6 860,3 108,7

na
prova de Matemática
er
33 770,1 867,8 97,7

:f
do enem em 2019.
L
AI
34 781,1 877,9 96,8

M
E-
35 795,0 887,3 92,3

36 811,2 905,0 93,8
37 826,1 919,9 93,8
38 833,8 929,6 95,8
39 852,0 949,1 97,1
40 868,6 963,0 94,4
41 884,7 975,2 90,5
42 906,8 984,2 77,4
43 927,3 985,0 57,7
44 959,7 985,5 25,8
45 985,5 985,5 0,0
MENU
31 RAIO-X DOS
MENU
É por isso, que dois alunos acertam o mesmo número de questões e tiram
notas completamente diferentes.
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
B
30
A:
AT
-D
10 ACERTOS 10 ACERTOS
1
14
361, 0 63 7,8
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
B
l.c
ai
tm
ho
a@
491,3 73 9, 2
lv
e si
za
u
so
o_
nd
na
er
:f
B
L
AI
M
E-
733, 6 832, 3
Entendeu a diferença de se preparar de forma estratégica?! Fazer a

prova de Matemática do ENEM sabendo identificar as questoes fáceis e médias
procurando não errá-las é um divisor de águas na luta por uma nota melhor.
MENU
32 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
N A DÚV I D A
Vale a pena chutar as respostas?
15
7:
:5
21
22
Após analisar o nível de dificuldade das questões da prova e
20
1/
/1
priorizar as questões fáceis e médias, pode ser que você precise “chutar”
30
A:
algumas respostas das questões mais difíceis, que ficaram por último.
AT
-D
1
14
Será que há alguma técnica eficiente de “chute”?

8.
11
5.
18
7.
17
A resposta para essa pergunta é não! Não existe um padrão claro

P:
-I
que nos permita estabelecer um mecanismo infalível de marcação

om
l.c
ai
puramente aleatória. Inclusive, um dos parâmetros de calibragem das

tm
ho
questões pela T.R.I. é o chamado Parâmetro de Acerto Casual, ou seja, o

a@
lv
si
chute. De acordo com tal parâmetro, podem haver questões que induzam
e
za
u
à marcação de uma alternativa mais do que às outras, por fatores ligados

so
o_
nd
aos distratores utilizados na confecção das questões. Porém, não é

na
er
possível mapear esse parâmetro através de um procedimento de chute

:f
L
AI
M
que funcione sempre.

E-
Então, o que fazer? O melhor que podemos fazer diante da

necessidade de chutar uma resposta é diminuir o espaço
amostral, ou seja, tentar identificar alternativas muito
discrepantes ou mesmo absurdas.
MENU
33 RAIO-X DOS
MENU
(Enem 2018) Em 2014 foi inaugurada a maior Após duas voltas completas, f tem o seguinte gráfico:
roda gigante do mundo, a High Roller, situada em
Las Vegas. A figura representa um esboço dessa
(metro)
roda-gigante, no qual o ponto A representa uma
de suas cadeiras: 168
88
15
0/ 02 4 (radiano)
7:
:5
21
22
A expressão da função da altura é dada por
20
1/
A partir da posição indicada em que o segmento OA
/1
a
30
se encontra paralelo ao plano do solo, rotaciona- f(t) = 80 sen(t) + 88
A:
AT
se a Hig Roller no sentido anti horário, em torno b f(t) = 80 sen(t) + 88
-D
do ponto O. Sejam t o ângulo determinado pelo
c 1
14
segmento OA em relação à sua posição inicial, e f(t) = 80 sen(t) + 88
8.
f a função que descreve a altura do ponto A em

11
d f(t) = 80 sen(t) + 88
5.
relação ao solo, em função de t.

18
e
7.
f(t) = 80 sen(t) + 88
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
Se você leu essa questão e já “tremeu nas bases” só de pensar em trigonometria,

lv
e si
saiba que é possível diminuir o seu espaço amostral e assim aumentar a sua
za
u
so
probabilidade de acerto.
o_
nd
na
er
Ao observarmos o gráfico notamos que para t=2π , temos f= 88. Assim, usamos que
:f
L
AI
o sen (2π)=0 e cos (2π)=1. Sabendo disso, se substituirmos t=2π nas alternativas
M
E-
apresentadas na questão, as únicas alternativas em que encontramos f= 88 são as

letras (A) e (D).
Dessa maneira, utilizamos um conhecimento básico de trigonometria e acabamos

por reduzir o espaço amostral, aumentando a chance de êxito de 20% (uma em
cinco) para 50% (uma em duas).
Observe que mesmo nesse caso, é o conhecimento do conteúdo que permite tal
diferenciação! Portanto, estude bastante, até mesmo para “chutar” de maneira
eficiente!
MENU
34 RAIO-X DOS
MENU
DICAS DOS
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
N Ã O T E N H A M E D O DA P R OVA .
11
5.
18
Mate a ansiedade que está dentro de você! Geralmente,

7.
17
não costumamos temer o desconhecido, por isso, folheie

P:
a prova de matemática e já dê uma olhada no que tem ali

-I
om
para você resolver..

l.c
ai
tm
ho
a@
lv
e si
za
MAR Q U E AS Q U EST Õ ES
u
so
o_
Enquanto você estiver folheando a prova, comece a

nd
na
buscar e a marcar as questões de comando pequeno

er
:f
e respostas diretas! Marque também as questões de

L
AI
M
análise de gráficos, tabelas, escala, regra de três que

E-
aparente demandar a realização de poucos cálculos

para resolver. É por aqui que você deve começar!!
35 RAIO-X
RAIO XDOS
DOS
MENU
NÃO SE APEGUE A
O R D E M DA S Q U E ST Õ E S
Imagine que na diagramação do seu CADERNO
a primeira questão seja a mais difícil da prova.
Agora imagine você tentando resolvê-la utilizando
toda a sua folha de rascunho com os cálculos dessa única
questão. Imaginamos que depois de algum tempo você chegue
ao resultado. Depois desse momento nós te perguntamos,
15
“quem é você na fila do pão?”
7:
:5
21
Infelizmente você será uma aluna ou um aluno exausto após
22
20
a primeira questão da prova, esgotada, sem espaço na folha
1/
/1
de rascunho que terá de tirar forças do além para batalhar nas
30
A:
próximas 44 questões que você ainda tem pela frente!
AT
-D
Aquela primeira questão abalou a sua confiança! Não seja esse 1
14
8.
aluno, analise o caderno de questões e busque aqueles assuntos

11
5.
que você tenha mais familiaridade.

18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
F UJA DA S Q U E ST Õ E S Â N CO R A S !
a@
lv
si
Você já tentou 2 métodos distintos e nada!

e
za
u
Você não consegue terminar a questão, não

so
o_
chega a nenhum resultado!

nd
na
er
E aí o que você faz?

L:f
AI
a
M
Passa para próxima questão!

E-
b Tenta mais uma vezinha! De um jeito diferente que você

acredita que acabou de lembrar!
Não sabemos o que você respondeu agora! Mas no dia da
prova nós temos certeza que a maioria dos alunos vão tentar
mais uma vez!
Esse comportamento é muito natural e pode ser explicado por

muitos fatores, mas vamos evidenciar 3 deles:
36 RAIO-XDOS
RAIO-X DOS
MENU
O nosso cérebro adora um DESAFIO, sim isso é pura
neurociência!
Você quer provar para você mesmo que você é CAPAZ!
Você se preparou tanto que não acredita ser possível você
não resolver essa questão!
Poderíamos trazer muitas outras justificativas que explicam

esse fenômeno! Mas o que você realmente precisa saber é
que quanto mais você se prende a essa questão, mais ela
te puxa pra baixo e mais você afunda no “mar dos alunos
desesperados”.
15
7:
:5
Se você acha que tá ruim, prepara que vai piorar. No momento
21
22
em que você decidir largar essa questão ela já te levou tão
20
1/
fundo, mas tão fundo que você não terá mais fôlego para
/1
30
respirar! Mas pode soltar ar agora e ficar tranquilo porque você
A:
AT
mestrinho e mestrinha não vai passar por isso nesse ENEM!
-D
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
AC R E D I T E E M VO C Ê !
l.c
ai
tm
Sabe quando a gente faz a questão em 30

ho
a@
segundos mas quando a gente pensa em passar

lv
e si
para próxima vem um “diabinho” no nosso

za
u
so
ouvido e diz:
o_
nd
-Ahhh, mas não pode ser, tão fácil assim, tem pegadinha,
na
er
:f
volta lá! Olha de novo! Procura onde você errou! Volta faz
L
AI
de novo….
M
E-
Olha, você passou um ano, um semestre, um trimestre se

preparando para essa prova! Se isso acontecer, e escreve o que
estamos dizendo, VAI ACONTECER, não se esqueça que a prova
do ENEM tem muitas questões fáceis.
Então promete pra gente, que quando acontecer, você vai cantar:
“continue a nadar, continue a nadar...continue a nadaaaar”
e deita o cabelo na próxima questão! Showwwww?!
37 RAIO-X
RAIO XDOS
DOS
MENU
38
E-
M
AI
L :f
er
na
nd
o_
so
u za
esi
lv
a@
ho
tm
ai
l.c
om
RAIO-X
-I
RAIO XDOS
DOS
P:
17
7.
18
5.
DOS
11
8.
14
1
-D
AT
A:
30
/1
1/
20
22
21
:5
7:
15
MENU
39
E-
M
AI
L :f
er
na
nd
o_
so
u za
esi
lv
a@
ho
tm
ai
l.c
om
RAIO-X
-I
RAIO X DOS
P:
17
7.
18
5.
11
8.
14
1
-D
AT
A:
30
/1
1/
20
22
21
:5
7:
15
MENU
MENU
DOS
40
E-
M
AI
L :f
er
na
nd
o_
so
u za
esi
lv
a@
ho
tm
ai
l.c
om
RAIO-X
-I
RAIO X DOS
DOS
P:
17
7.
18
5.
11
8.
14
1
-D
AT
A:
30
/1
1/
20
22
21
:5
7:
15
MENU
MENU
DOS
41
E-
M
AI
L :f
er
na
nd
o_
so
u za
esi
lv
a@
ho
tm
ai
l.c
om
RAIO-X
-I
RAIO X DOS
P:
17
7.
18
5.
11
8.
14
1
-D
AT
A:
30
/1
1/
20
22
21
:5
7:
15
MENU
MENU
DOS
42
E-
M
AI
L :f
er
na
nd
o_
so
u za
esi
lv
a@
ho
tm
ai
l.c
om
RAIO-X
-I
RAIO X DOS
P:
17
7.
18
5.
11
8.
14
1
-D
AT
A:
30
/1
1/
20
22
21
:5
7:
15
MENU
MENU
DOS
43
E-
M
AI
L :f
er
na
nd
o_
so
u za
esi
lv
a@
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1/
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5.
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30
/1
1/
20
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15
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17
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1
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30
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1/
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15
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ho
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17
7.
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5.
11
8.
14
1
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AT
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30
/1
1/
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15
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DOS
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-I
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P:
17
7.
18
5.
11
8.
14
1
-D
AT
A:
30
/1
1/
20
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21
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15
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DOS
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ho
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17
7.
18
5.
11
8.
14
1
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A:
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/1
1/
20
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7:
15
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-I
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P:
17
7.
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5.
11
8.
14
1
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AT
A:
30
/1
1/
20
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21
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15
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P:
17
7.
18
5.
11
8.
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1
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30
/1
1/
20
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17
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11
8.
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-D
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A:
30
/1
1/
20
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15
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RAIO-X
-I
RAIO X DOS
P:
17
7.
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5.
11
8.
14
1
-D
AT
A:
30
/1
1/
20
22
21
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7:
15
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DOS
69
69
E-
M
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ho
tm
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om
RAIO-X
-I
RAIO X DOS
P:
17
7.
18
5.
11
8.
14
1
-D
AT
A:
30
/1
1/
20
22
21
:5
7:
15
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DOS
70
E-
M
AI
L :f
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o_
so
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esi
lv
a@
ho
tm
ai
l.c
om
RAIO-X
-I
RAIO X DOS
P:
17
7.
18
5.
11
8.
14
1
-D
AT
A:
30
/1
1/
20
22
21
:5
7:
15
MENU
MENU
DOS
Nós analisamos todas as questões do ENEM de 2010 a 2021, e nes-
sas 12 prova tivemos a seguinte proporção de questões fáceis, mé-
dias e difíceis.
15
7:
:5
21
Das 537 questões analisadas 255 foram de nível fácil, 213 de nível
22
20
médio e 69 difíceis. Lembrando que não são 540, porque nesse pe-
1/
/1
30
ríodo três questões foram anuladas, em 2018, 2020 e 2021.
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
Difíceis Fáceis
l.c
ai
tm
12,8% 47,5%
ho
a@
lv
e si
za
u
so
o_
nd
na
Médias
er
:f
L
AI
39,7%
M
E-
Essa análise nos mostra o peso das questões fáceis e médias na prova
do ENEM.
MENU
71 RAIO-X DOS
MENU
72
E-
M
AI
L
2021
:f
er
na
nd
o_
so
u za
esi
lv
a@
ho
tm
ai
l.c
16
om
RAIO-X
255
-I
RAIO X DOS
P:
17
7.
18
5.
11
8.
14
1
-D
AT
21
213
A:
30
/1
1/
20
22
21
:5
7:
15
7
69
MENU
Vamos agora responder a pergunta que vocês, mestrinhos e mes-
trinhas mais fazem pra gente:
Quais são os assuntos que mais caem na prova de

Matemática do ENEM ??
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
DISCIPLINAS -D
Nº DE QUESTÕES - 2010 A 2021
1
14
8.
11
RAZÃO/PROPORÇÃO 105
5.
18
FÁCIL MÉDIA DÍFICIL

7.
17
58 40 7
P:
ESTATÍSTICA E MÉDIAS 61
-I
om

l.c
ai
42 16 3
tm
ho
GEOMETRIA PLANA 54
a@

lv
si
25 19 10
e
za
u
PORCENTAGEM E JUROS 51
so
o_

nd
na
25 21 5
er
:f
GEOMETRIA ESPACIAL 49
L
AI

M
E-
21 21 7
NÚMEROS 36
27 7 2
PROBABILIDADE 33
9 11 13
GRÁFICO / FUNÇÃO 28
19 9 0
ANÁLISE COMBINATÓRIA 23
MENU
1 17 5
73 GEOMETRIA ANALÍTICA RAIO-X DOS
14 MENU
9 11 13
GRÁFICO / FUNÇÃO 28
19 9 0
ANÁLISE COMBINATÓRIA 23
1 17 5
GEOMETRIA ANALÍTICA 14
2 9 3
EQUAÇÕES E PROBLEMAS 16
4 8 4
FUNÇÃO AFIM 14
15
7:
8 0
:5
6
21
LOGARITMO 11
22
20
1/
/1
2 4 5
30
A:
TRIGONOMETRIA 10
AT
-D
2 1 6 2
14
8.
FUNÇÃO QUADRÁTICA 9
11
5.

18
7.
1 6 2
17
P:
PROJEÇÕES 8
-I

om
l.c
5 2 1
ai
tm
PROGRESSÕES PA E PG 6
ho
a@

lv
4 2 0
e si
za
MATRIZ 4
u
so

o_
nd
2 2 0
na
er
EXPONENCIAL 3
:f
L

AI
M
0 3 0
E-
INEQUAÇÃO 1
0 1 0
CONJUNTOS 1
0 1 0
TOTAL DE QUESTÕES 537

255 213 69
MENU
74 RAIO-X DOS
MENU
15
CONJUNTOS 0,15%
7:
:5
21
INEQUAÇÕES 0,15%
22
20
EXPONENCIAL 0,6%
1/
/1
MATRIZ 0,7%
30
A:
AT
PROGRESSÕES PA E PG 1,1%
-D
PROJEÇÕES 1,5%
1
14
8.
FUNÇÃO QUADRÁTICA 1,7%

11
5.
18
TRIGONOMETRIA 1,9%
7.
17
LOGARITMO 2,0%
P:
RAZÃO/PROPORÇÃO 19,6%
-I
om
FUNÇÃO AFIM 2,6%

l.c
ai
tm
GEOMETRIA ANALÍTICA 2,6%

ho
a@
EQUA. E PROBLEMAS 3,0%

lv
e si
za
u
A. COMBINATÓRIA 4,3% ESTATÍSTICA E MÉDIAS 11,4%

so
o_
nd
GRÁFICO / FUNÇÃO 5,2%

na
er
:f
L
AI
M
PROBABILIDADE 6,1%
E-
GEOMETRIA PLANA 10,1%

NÚMEROS 6,7%
PORCENTAGEM E JUROS 9,5%

GEOMETRIA ESPACIAL 9,1%
Nas próximas tabelas saberemos quais são os assuntos mais cobrados em

cada prova com a respectiva quantidade de questões de nível fácil, médio
e difícil.
MENU
75 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
76
E-
M
AI
L :f
er
na
nd
o_
so
u za
esi
lv
a@
ho
tm
ai
l.c
om
RAIO-X
-I
RAIO XDOS
DOS
P:
17
7.
18
5.
11
8.
14
1
-D
AT
A:
30
/1
1/
20
22
21
:5
7:
ENEM 2012 / 2013 15
ENEM 2010 / 2011
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77
E-
M
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u za
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lv
a@
ho
tm
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l.c
om
-I
RAIO-X DOS
P:
17
7.
18
5.
11
8.
14
1
-D
AT
A:
30
/1
1/
20
22
21
:5
7:
15
ENEM 2016 / 2017
ENEM 2014 / 2015
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78
E-
M
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L :f
er
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o_
so
u za
esi
lv
a@
ho
tm
ai
l.c
om
-I
RAIO-X DOS
P:
17
7.
18
5.
11
8.
14
1
-D
AT
A:
30
/1
1/
20
22
21
:5
7:
15
ENEM 2020/2021
ENEM 2018 / 2019
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79
E-
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o_
so
u za
esi
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ho
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l.c
om
RAIO-X
-I
RAIO X DOS
P:
17
7.
18
5.
11
8.
14
1
-D
AT
A:
30
/1
1/
20
22
21
:5
7:
15
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RAIO X DOS MESTRES
Podemos afirmar que a moda, a mediana e a média

SIMULADO DE QUESTÕES INÉDITAS aritmética do número de operações no intervalo de
uma hora, são respectivamente iguais a:
QUESTÃO 01  moda = 1, mediana = 1, média aritmética = 1,15

 moda = 2, mediana = 1, média aritmética = 1,16
Em uma das etapas do processo de controle de quali-  moda = 1, mediana = 1, média aritmética = 1,16
dade de uma indústria alimentícia, um lote contendo  moda = 0, mediana = 1,5, média aritmética = 1,15
sete embalagens foi testado. As embalagens serão  moda = 1, mediana = 1,5, média aritmética = 1,15
utilizadas em uma etapa posterior ao processamento
dos alimentos, para acondicionamento e preparação
para a comercialização. Das embalagens desse lote QUESTÃO 03
sabe-se que três estão defeituosas. Um técnico
15
responsável pela inspeção retirou duas embalagens,
Um engenheiro estava estudando a resistência de
7:
ao acaso, sem reposição. A probabilidade de que pelo
:5
menos uma das duas embalagens retiradas não esteja vigas de madeira para serem usadas na construção
21
com defeito é igual a: de andaimes nas obras que ele gerenciava e
22
percebeu que a resistência R de uma viga de
20
madeira, na forma de um prisma reto de base
1/
/1
quadrangular, que possui área da base igual a S
2
30
 metros quadrados e altura igual a h metros, é
A:
7 diretamente proporcional a área da sua base e ao
AT
3 mesmo tempo inversamente proporcional ao
-D
 quadrado da sua altura, sendo k a constante de
7 1
proporcionalidade.
14
4
8.
Após alguns cálculos ele descobriu que uma viga

11

7 cuja área da base mede 0,08 m² e cuja altura é igual
5.
18
5 a 3 metros, possuía resistência R igual a 0,4.

7.

17
7 Uma expressão algébrica que representa essa

P:
6 resistência R em função das grandezas S e h está

-I
 corretamente representada na alternativa

om
7
l.c
15  h 2
ai
 R=
tm
QUESTÃO 02 S
ho
a@
15  S
 R= 2
lv
Uma corretora de valores executa ordens de compra h

si
e venda de ativos por seus clientes. Em um

e
za
determinado dia, foram executadas as operações 45  S 2

R=
u

so
executadas pela equipe na Bolsa de Valores. A h

o_
tabela a seguir mostra a distribuição da quantidade

45  h 2
nd
de operações executadas por uma determinada R=

na

equipe no intervalo de uma hora. A primeira coluna S
er
:f
indica a quantidade de operações realizadas e a 45  S

L
segunda coluna indica o número de funcionários que R= 2

AI

h
M
executaram a quantidade correspondente de

E-
operações.
NÚMERO DE FREQUÊNCIA
OPERAÇÕES ABSOLUTA
0 12
1 25
2 8
3 3
4 2
www.mestresdamatematica.com.br
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80 RAIO-X
RAIO X DOS
RAIO X DOS MESTRES
QUESTÃO 04 QUESTÃO 05
Um determinado produto foi financiado em três A amplitude térmica é calculada num determinado
prestações mensais e iguais de valor igual a P reais, período de tempo. Ou seja, ela pode ser calculada
sendo que a 1ª prestação vai ser paga com 30 dias durante o período de um ano (amplitude térmica
após a compra, a 2ª prestação vai ser paga com 60 anual), um mês (amplitude térmica mensal), ou
dias após a compra e a 3ª prestação vai ser paga mesmo durante um dia (amplitude térmica diária).
com 90 dias após a compra. A amplitude térmica diária é calculada pela diferença
entre a temperatura máxima e a temperatura mínima
Nesse financiamento a taxa mensal de juros
de um determinado dia.
simples cobrado foi de 5% e o preço à vista desse
produto era de V reais. No gráfico abaixo estão registradas as temperaturas
máximas e mínimas em uma cidade, nos primeiro 21
Uma expressão algébrica que representa esse valor
dias do mês de novembro.
V em função de P está corretamente representada
15
7:
na alternativa
:5
21
 1 
22
1
V = P  1 +
20
 + 
 (1, 05) (1, 05) 
2
1/
/1
30
A:
 1 1 
AT
1
V=
P + + 
-D

 (1, 05 ) (1, 05 ) (1, 05 ) 
2 3
1
14
8.
11
 1 1 1 
5.
V=
P + + 
18

 (1, 05) (1,10 ) (1,15 ) 
7.
17
P:
-I
 1 1 
om
 V = P  1 + + 
 (1, 05) (1,10 ) 
l.c
ai
tm
ho
 1 1 1 
a@
 V=
P + + 
 (1, 05) (1,10 ) (1,15 ) 
lv
2 3
Qual o dia do mês em que foi registrada a maior
e si
amplitude térmica diária?

za
u
so
 4
o_
 9
nd
na
 10
er
 13
:f
L
 19
AI
M
E-
MENU
81 RAIO-X
RAIO X DOS
RAIO X DOS MESTRES
QUESTÃO 06 É possível perceber, pelo esquema, que o sinal de

internet não atinge toda a área retangular.
A notação científica é uma forma de escrever Considerando 𝜋𝜋 = 3 a área não coberta pelo sinal de
números usando potência de 10. É utilizada para internet corresponde a, aproximadamente,
reduzir a escrita de números que apresentam muitos
algarismos. Números muito pequenos ou muito  1050 m2.
grandes são frequentemente encontrados nas  1200 m2.
ciências em geral e escrever em notação científica
 1600 m2.
facilita fazer comparações e cálculos. Um número
 2400 m2.
em notação científica é da forma N  10 , em que
k
 2600 m2.
1  N  10 e k é um número inteiro.
A Idade da Terra é calculada na casa dos bilhões de
QUESTÃO 08
15
anos por intermédio da datação radioativa do Urânio.
7:
De acordo com a maior parte dos cientistas que
:5
estudam o passado geológico da Terra, o
21
Uma grande rede de fast food, após anos de apelo
nosso planeta possui aproximadamente 4 bilhões e dos clientes, decidiu disponibilizar um recipiente
22
500 milhões de anos.
20
cilíndrico para servir como suporte para a casquinha
1/
de sorvete, que é servido em um cone circular reto
/1
Qual a idade da terra escrita na forma de notação com 8 cm de altura, como mostrado na figura a
30
científica? seguir
A:
AT
-D
6
 4,5  10
 4,5  10
7
1
14
8.
8
 4,5  10
11
5.
9
 4,5  10
18
7.
10
 4,5  10
17
P:
-I
QUESTÃO 07
om
l.c
Na figura abaixo, o retângulo ABCD com 80 metros

ai
tm
de comprimento e 30 metros de largura representa

ho
uma região que foi construída para receber grandes

a@
eventos num parque de exposições. Nos pontos A e

lv
C foram instalados dois roteadores que distribuem o Repare que o vértice da casquinha coincide com o
si
sinal de internet via wi-fi.

e
centro da base do suporte.

za
u
so
Considere 3,0 como aproximação para π.

o_
nd
Se a altura do suporte é 2 cm e o raio da casquinha

na
er
é 5 cm, o volume da parte da casquinha que está no

:f
interior do suporte, em cm³, é, aproximadamente,

L
AI
igual a
M
E-
 2,575
 2,875
 3,125
 4,225
 4,375
O intuito dos proprietários é agradar os espectadores

dos shows que ocorrerão nesse parque. Os dois
roteadores são idênticos e o sinal repassado por
cada um cobre uma região circular com 30 metros de
raio.
MENU
82 RAIO-X
RAIO X DOS
SIMULADO RAIO - X
1) E 2) C 3) E 4) C 5) C 6) D 7) A 8) C
15
7:
:5
21
22
20
1/
Marque as questões que VOCÊ ERROU com o número das questões
/1
30
A:
no quadro, de acordo com a graduação.
AT
-D
1
14
8.
11
FÁCEIS
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
si
e
uza
so
o_
MÉDIAS
nd
na
er
L:f
AI
M
E-
DIFÍCEIS
MENU
83 RAIO-X DOS
MENU
84
E-
M
AI
L :f
er
na
nd
o_
so
u za
esi
lv
a@
ho
tm
ai
l.c
om
RAIO-X
-I
RAIO XDOS
DOS
P:
17
7.
18
5.
11
8.
14
1
-D
AT
A:
30
/1
2010-2021
1/
20
22
21
:5
7:
15
MENU
Qual dos tanques deverá ser escolhido pelo dono
RAZÃO E PROPORÇÃO do posto? (Considere π  3)
QUESTÃO 01
 I, pela relação área/capacidade de
1
(Enem 2010) Embora o Índice de Massa Corporal armazenamento de .
(IMC) seja amplamente utilizado, existem ainda 3
inúmeras restrições teóricas ao uso e as faixas de  I, pela relação área/capacidade de
normalidade preconizadas. 4
armazenamento de .
O Recíproco do Índice Ponderal (RIP), de acordo 3
com o modelo alométrico, possui uma melhor  II, pela relação área/capacidade de
fundamentação matemática, já que a massa é uma 3
armazenamento de .
variável de dimensões cúbicas e a altura, uma 4
15
variável de dimensões lineares.  III, pela relação área/capacidade de
7:
:5
2
21
As fórmulas que determinam esses índices são: armazenamento de .
3
22
20
 III, pela relação área/capacidade de
1/
massa  kg altura  cm 
/1
IMC  RIP 7
30
2 3 armazenamento de .
altura  m   massa kg 12
A:
AT
-D
QUESTÃO 03
1
14
ARAÚJO. C. G. S.; RICARDO, D.R. Índice de Massa Corporal:
8.
Um Questionamento Científicio Baseado em Evidências.

11
Arq.Bras. Cardiologia, volume 79, n.o 1, 2002 (adaptado). (Enem 2010) A loja Telas & Molduras cobra 20
5.
reais por metro quadrado de tela, 15 reais por metro

18
7.
linear de moldura, mais uma taxa fixa de entrega de

17
Se uma menina, com 64 kg de massa, apresenta 10 reais.

P:
IMC igual a 25 kg/m2, então ela possui RIP igual a

-I
Uma artista plástica precisa encomendar telas e

om
molduras a essa loja, suficientes para 8 quadros

l.c
1
retangulares (25 cm x 50 cm). Em seguida, fez uma
ai
 0,4 cm/kg 3
tm
segunda encomenda, mas agora para 8 quadros

ho
1
 2,5 cm/kg 3
retangulares (50 cm x 100 cm).
a@
lv
1
 8 cm/kg 3
e si
O valor da segunda encomenda será

za
1
 20 cm/kg 3
u
so
 o dobro do valor da primeira encomenda, porque

o_
1
 40 cm/kg 3
nd
a altura e a largura dos quadros dobraram.

na
 maior do que o valor da primeira encomenda,

er
:f
mas não o dobro.

L
QUESTÃO 02
AI
 a metade do valor da primeira encomenda,

M
E-
porque a altura e a largura dos quadros

(Enem 2010) Uma empresa vende tanques de dobraram.
combustíveis de formato cilíndrico, em três  menor do que o valor da primeira encomenda,
tamanhos, com medidas indicadas nas figuras. O
mas não a metade.
preço do tanque é diretamente proporcional à
medida da área da superfície lateral do tanque. O  igual ao valor da primeira encomenda, porque o
dono de um posto de combustível deseja custo de entrega será o mesmo.
encomendar um tanque com menor custo por metro
cúbico de capacidade de armazenamento.
MENU
85 RAIO-X
RAIO X DOS
(Enem 2010) Um dos grandes problemas da (Enem 2010) A relação da resistência elétrica com
poluição dos mananciais (rios, córregos e outros) as dimensões do condutor foi estudada por um
ocorre pelo hábito de jogar óleo utilizado em frituras grupo de cientistas por meio de vários
nos encanamentos que estão interligados com o experimentos de eletricidade. Eles verificaram que
sistema de esgoto. Se isso ocorrer, cada 10 litros existe proporcionalidade entre:
de óleo poderão contaminar 10 milhões (107) de  resistência (R) e comprimento (ℓ), dada a
litros de água potável. mesma secção transversal (A);
 resistência (R) e área da secção transversal (A),
Manual de etiqueta. Parte integrante das revistas Veja (ed. dado o mesmo comprimento (ℓ) e
2055), Cláudia (ed. 555), National Geographic (ed. 93) e Nova
Escola (ed. 208) (adaptado).
 comprimento (ℓ) e área da secção transversal
(A), dada a mesma resistência (R).
15
7:
Suponha que todas as famílias de uma cidade
:5
21
descartem os óleos de frituras através dos Considerando os resistores como fios, pode-se
22
encanamentos e consomem 1 000 litros de óleo em exemplificar o estudo das grandezas que influem na
20
frituras por semana. resistência elétrica utilizando as figuras seguintes.
1/
/1
30
Qual seria, em litros, a quantidade de água potável
A:
AT
contaminada por semana nessa cidade?
-D
1
14
 102
8.
103
11

5.
 104
18
105
7.

17
 109
P:
-I
om
QUESTÃO 05
l.c
ai
tm
(Enem 2010) No monte de Cerro Armazones, no As figuras mostram que as proporcionalidades

ho
a@
deserto de Atacama, no Chile, ficara o maior existentes entre resistência (R) e comprimento (ℓ),
lv
telescópio da superfície terrestre, o Telescópio resistência (R) e área da secção transversal (A), e
e si
Europeu Extremamente Grande (E-ELT). O E-ELT entre comprimento (ℓ) e área da secção transversal
za
u
terá um espelho primário de 42 m de diâmetro, “o (A) são, respectivamente,

so
o_
maior olho do mundo voltado para o céu”.

nd
direta, direta e direta.

na

er
Disponível em: http://www.estadao.com.br.  direta, direta e inversa.

:f
Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).

L
 direta, inversa e direta.

AI
M
Ao ler esse texto em uma sala de aula, uma  inversa, direta e direta.
E-
professora fez uma suposição de que o diâmetro do  inversa, direta e inversa.

olho humano mede aproximadamente 2,1 cm.
Qual a razão entre o diâmetro aproximado do olho
humano, suposto pela professora, e o diâmetro do
espelho primário do telescópio citado?
 1 : 20
 1 : 100
 1 : 200
 1 : 1 000
 1 : 2 000
86 RAIO-X DOS
MENU
(Enem 2010) A disparidade de volume entre os (Enem 2011) Para uma atividade realizada no
planetas é tão grande que seria possível colocá-los laboratório de Matemática, um aluno precisa construir
uns dentro dos outros. O planeta Mercúrio é o menor uma maquete da quadra de esportes da escola que
de todos. Marte é o segundo menor: dentro dele tem 28 m de comprimento por 12 m de largura. A
cabem três Mercúrios. Terra é o único com vida: dentro maquete deverá ser construída na escala de 1 : 250.
dela cabem sete Martes. Netuno e o quarto maior: Que medidas de comprimento e largura, em cm, o
dentro dele cabem 58 Terras. Júpiter é o maior dos aluno utilizará na construção da maquete?
planetas: dentro dele cabem 23 Netunos.
 4,8 e 11,2
Revista Veja. Ano 41, nº. 26, 25 jun. 2008 (adaptado)  7,0 e 3,0
 11,2 e 4,8
15
Seguindo o raciocínio proposto, quantas Terras cabem 28,0 e 12,0
7:

:5
dentro de Júpiter? 30,0 e 70,0
21

22
20
 406 QUESTÃO 10
1/
1 334
/1

30
 4 002 (Enem 2011) Cerca de 20 milhões de brasileiros vivem
A:
 9 338
AT
na região coberta pela caatinga, em quase 800 mil
28 014
-D

km2 de área. Quando não chove, o homem do sertão
1
14
precisa e sua família precisam caminhar quilômetros
8.
QUESTÃO 08 em busca da água dos açudes. A irregularidade

11
5.
climática é um dos fatores que mais interferem na vida

18
(Enem 2011) Nos últimos cinco anos, 32 mil mulheres do sertanejo.

7.
17
de 20 a 24 anos foram internadas nos hospitais do

P:
SUS por causa de AVC. Entre os homens da mesma Disponível em: http://www.wwf.org.br. Acesso em: 23 abr. 2010.
-I
om
faixa etária, houve 28 mil internações pelo mesmo

l.c
motivo. Segundo este levantamento, a densidade demográfica

ai
da região coberta pela caatinga, em habitantes por

tm
Época. 26 abr. 2010 (adaptado).

ho
km2 , é de
a@
Suponha que, nos próximos cinco anos, haja um

lv
acréscimo de 8 mil internações de mulheres e que o

si
250.
e

za
acréscimo de internações de homens por AVC ocorra

25.
u

so
na mesma proporção.
 2,5.
o_
De acordo com as informações dadas, o número de

nd
 0,25.
homens que seriam internados por AVC, nos próximos
na
 0,025.
er
cinco anos, corresponderia a

L:f
AI
M
 4 mil.
E-
 9 mil.
 21 mil.
 35 mil.
 39 mil.
87 RAIO-X DOS
MENU
(Enem 2011) Observe as dicas para calcular a (Enem 2011) A figura apresenta informações
quantidade certa de alimentos e bebidas para as biométricas de um homem (Duílio) e de uma mulher
festas de fim de ano: (Sandra) que estão buscando alcançar seu peso ideal
 Para o prato principal, estime 250 gramas de carne a partir das atividades físicas (corrida). Para se
para cada pessoa. verificar a escala de obesidade, foi desenvolvida a
 Um copo americano cheio de arroz rende o fórmula que permite verificar o Índice de Massa
suficiente para quatro pessoas. Corporal (IMC). Esta fórmula é apresentada como
 Para a farofa, calcule quatro colheres de sopa por IMC  m/h2 , onde m é a massa em quilogramas e h é
convidado. altura em metros.
 Uma garrafa de vinho serve seis pessoas.
 Uma garrafa de cerveja serve duas.
15
7:
 Uma garrafa de espumante serve três convidados.
:5
21
22
Quem organiza festas faz esses cálculos em cima do
20
total de convidados, independente do gosto de cada
1/
/1
um.
30
A:
AT
Quantidade certa de alimentos e bebidas evita o desperdício da
No quadro é apresentada a Escala de Índice de Massa
-D
ceia. Jornal Hoje. 17 dez. 2010 (adaptado).
Corporal com as respectivas categorias relacionadas
1
14
Um anfitrião decidiu seguir essas dicas ao se preparar aos pesos.
8.
11
para receber 30 convidados para a ceia de Natal. Para

5.
Escala de Índice de Massa Corporal

18
seguir essas orientações à risca, o anfitrião deverá

7.
dispor de CATEGORIAS IMC (kg/m2 )

17
P:
Desnutrição Abaixo de 14,5

-I
 120 kg de carne, 7 copos americanos e meio de

om
Peso abaixo do normal 14,5 a 20

arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas
l.c
Peso normal 20 a 24,9

ai
de vinho, 15 de cerveja e 10 de espumante.

tm
Sobrepeso 25 a 29,9
120 kg de carne, 7 copos americanos e meio de
ho

Obesidade 30 a 39,9
a@
arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas

Obesidade mórbida Igual ou acima de 40
lv
de vinho, 30 de cerveja e 10 de espumante.

e si
75 kg de carne. 7 copos americanos e meio de

za

Nova Escola. Nº172, maio 2004.
u
arroz, 120 colheres de sopa de farofa. 5 garrafas

so
o_
de vinho, 15 de cerveja e 10 de espumante. A partir dos dados biométricos de Duílio e Sandra e da

nd
 7,5 kg de carne, 7 copos americanos, 120

na
Escala de IMC, o valor IMC e a categoria em que cada

er
colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de vinho, uma das pessoas se posiciona na Escala são
:f
30 de cerveja e 10 de espumante.
L
AI
M
 7,5 kg de carne, 7 copos americanos e meio de  Duílio tem o IMC 26,7 e Sandra tem o IMC 26,6,
E-
arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas estando ambos na categoria de sobrepeso.
de vinho, 15 de cerveja e 10 de espumante.  Duílio tem o IMC 27,3 e Sandra tem o IMC 29,1,
estando ambos na categoria de sobrepeso.
 Duílio tem o IMC 27,3 e Sandra tem o IMC 26,6,
estando ambos na categoria de sobrepeso.
 Duílio tem o IMC 25,6, estando na categoria de
sobrepeso, e Sandra tem o IMC 24,7, estando na
categoria de peso normal.
 Duílio tem o IMC 25,1, estando na categoria de
sobrepeso, e Sandra tem o IMC 22,6, estando na
categoria de peso normal.
88 RAIO-X DOS
MENU
(Enem 2011) Sabe-se que a distância real, em linha (Enem 2011) Muitas medidas podem ser tomadas em
reta, de uma cidade A, localizada no estado de São nossas casas visando à utilização racional de energia
Paulo, a uma cidade B, localizada no estado de elétrica. Isso deve ser uma atitude diária de cidadania.
Alagoas, é igual a 2 000 km. Um estudante, ao analisar Uma delas pode ser a redução do tempo no banho.
um mapa, verificou com sua régua que a distância Um chuveiro com potência de 4.800 W consome
entre essas duas cidades, A e B, era 8 cm. 4,8 kW por hora.
Os dados nos indicam que o mapa observado pelo
estudante está na escala de
Uma pessoa que toma dois banhos diariamente, de
10 minutos cada, consumirá, em sete dias, quantos
 1:250.
kW ?
 1:2500.
15
1:25000.
7:

:5
 0,8
1:250000.
21

1:25000000. 1,6
22
 
20
 5,6
1/
/1
11,2
30

QUESTÃO 14
A:
 33,6
AT
-D
(Enem 2011) A resistência das vigas de dado
comprimento é diretamente proporcional à largura (b) 1
14
8.
e ao quadrado da altura (d), conforme a figura. A QUESTÃO 16

11
constante de proporcionalidade k varia de acordo com

5.
18
o material utilizado na sua construção. (Enem 2011) Você pode adaptar as atividades do seu
7.
17
dia a dia de uma forma que possa queimar mais

P:
calorias do que as gastas normalmente, conforme a

-I
relação seguinte:
om
l.c
 Enquanto você fala ao telefone, faça agacha-

ai
mentos: 100 calorias gastas em 20 minutos.

tm
ho
 Meia hora de supermercado: 100 calorias.

a@
 Cuidar do jardim por 30 minutos: 200 calorias.

lv
si
 Passear com o cachorro: 200 calorias em 30

e
za
minutos.
u
so
 Tirar o pó dos móveis: 150 calorias em 30 minutos.

o_
nd
 Lavar roupas por 30 minutos: 200 calorias.

na
Considerando-se S como a resistência, a representa-

er
:f
ção algébrica que exprime essa relação é Disponível em: http://cyberdiet.terra.com.br.

L

AI
M
E-
 S  k bd
Uma pessoa deseja executar essas atividades, porém,
 S b  d2 ajustando o tempo para que, em cada uma, gaste
 S  k  b  d2 * igualmente 200 calorias.
k b A partir dos ajustes, quanto tempo a mais será
 S
d2 necessário para realizar todas as atividades?
k  d2
 S  50 minutos.
b
 60 minutos.
 80 minutos.
 120 minutos.
 170 minutos.
89 RAIO-X DOS
MENU
(Enem 2011) A tabela compara o consumo mensal, em (Enem 2011) Café no Brasil
kWh, dos consumidores residenciais e dos de baixa
renda, antes e depois da redução da tarifa de energia O consumo atingiu o maior nível da história no ano
no estado de Pernambuco. passado: os brasileiros beberam o equivalente a 331
bilhões de xícaras.
Como fica a tarifa? Veja. Ed. 2158. 31 mar. 2010.
Residencial Considere que a xícara citada na notícia seja

equivalente a, aproximadamente, 120 mL de café.
Consumo Suponha que em 2010 os brasileiros bebam ainda
mensal Antes Depois Economia 1
15
(kWh) mais café, aumentando o consumo em do que foi
7:
5
:5
21
140 R$ 71,04 R$ 64,75 R$ 6,29 consumido no ano anterior. De acordo com essas
22
informações, qual a previsão mais aproximada para o
20
185 R$ 93,87 R$ 85,56 R$ 8,32 consumo de café em 2010?
1/
/1
30
350 R$ 177,60 R$ 161,86 R$ 15,74 8 bilhões de litros.
A:

AT
500 R$ 253,72 R$ 231,24 R$ 22,48  16 bilhões de litros.
-D
 32 bilhões de litros.
1
14
Baixa renda  40 bilhões de litros.
8.
48 bilhões de litros.
11

Consumo
5.
18
mensal Antes Depois Economia

7.
17
(kWh)
QUESTÃO 19
P:
-I
30 R$ 3,80 R$ 3,35 R$ 0,45

om
(Enem 2011) Em 2010, um caos aéreo afetou o

l.c
65 R$ 11,53 R$ 10,04 R$ 1,49

ai
continente europeu, devido à quantidade de fumaça

tm
expelida por um vulcão na Islândia, o que levou ao

ho
80 R$ 14,84 R$ 12,90 R$ 1,94

a@
cancelamento de inúmeros voos. Cinco dias após o

lv
100 R$ 19,31 R$ 16,73 R$ 2,59 inicio desse caos, todo o espaço aéreo europeu acima
e si
de 6 000 metros estava liberado, com exceção do

za
140 R$ 32,72 R$ 28,20 R$ 4,53

u
espaço aéreo da Finlândia. Lá, apenas voos

so
o_
Fonte: Celpe internacionais acima de 31 mil pés estavam liberados.

nd
na
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br.

er
:f

Diário de Pernambuco.28 abr. 2010 (adaptado).
L
AI
M
Considere que 1 metro equivale a aproximadamente

E-
Considere dois consumidores: um que é de baixa

renda e gastou 100 kWh e outro do tipo residencial 3,3 pés. Qual a diferença, em pés, entre as altitudes
liberadas na Finlândia e no restante do continente
que gastou 185 kWh. A diferença entre o gasto
europeu cinco dias após o início do caos?
desses consumidores com 1kWh, depois da redução
da tarifa de energia, mais aproximada, é de  3390 pés.
 9390 pés.
 R$ 0,27
 11200 pés.
 R$ 0,29  19800 pés.
 R$ 0,32  50800 pés.
 R$ 0,34
 R$ 0,61
90 RAIO-X DOS
MENU
(Enem 2011) A cor de uma estrela tem relação com a (Enem 2012) O esporte de alta competição da
temperatura em sua superfície. Estrelas não muito atualidade produziu uma questão ainda sem resposta:
quentes (cerca de 3 000 K) nos parecem Qual é o limite do corpo humano? O maratonista
avermelhadas. Já as estrelas amarelas, como o Sol, original, o grego da lenda, morreu de fadiga por ter
possuem temperatura em torno dos 6 000 K; as mais corrido 42 quilômetros. O americano Dean Karnazes,
quentes são brancas ou azuis porque sua temperatura cruzando sozinho as planícies da Califórnia,
fica acima dos 10.000 K. conseguiu correr dez vezes mais em 75 horas. Um
A tabela apresenta uma classificação espectral e professor de Educação Física, ao discutir com a turma
outros dados para as estrelas dessas classes. o texto sobre a capacidade do maratonista americano,
desenhou na lousa uma pista reta de 60 centímetros,
Estrelas da Sequência Principal que representaria o percurso referido.
15
7:
:5
Disponível em: http://veja.abril.com.br. Acesso em 25 jun. 2011
21
Classe
Temperatura Luminosidade Massa Raio (adaptado)
22
Espectral
20
1/
Se o percurso de Dean Karnazes fosse também em
/1
O5 40.000 5  105 40 18 uma pista reta, qual seria a escala entre a pista feita
30
A:
pelo professor e a percorrida pelo atleta?
AT
B0 28.000 2  104 18 7
-D
 1:700
A0 9.900 80 3 2.5 1
1:7 000
14

8.
 1:70 000
11
G2 5.770 1 1 1
5.
 1:700 000
18
 1:7 000 000

7.
M0 3.480 0,06 0,5 0,6

17
P:
Temperatura em Kelvin
-I
QUESTÃO 22
om
l.c
ai
Luminosa, massa e raio, tomando o Sol como unidade.

tm
Disponível em: http://www.zenite.nu. Acesso em: 1 maio 2010 (Enem 2012) José, Carlos e Paulo devem transportar
ho
(adaptado).
a@
em suas bicicletas uma certa quantidade de laranjas.

lv
Decidiram dividir o trajeto a ser percorrido em duas

si
Se tomarmos uma estrela que tenha temperatura 5

e
partes, sendo que ao final da primeira parte eles

za
vezes maior que a temperatura do Sol, qual será a

u
redistribuiriam a quantidade de laranjas que cada um

so
ordem de grandeza de sua luminosidade?

o_
carregava dependendo do cansaço de cada um. Na

nd
primeira parte do trajeto, José, Carlos e Paulo

na
 20 000 vezes a luminosidade do Sol.

er
28 000 vezes a luminosidade do Sol. dividiram as laranjas na proporção 6 : 5 : 4,

:f

L
respectivamente. Na segunda parte do trajeto, José,

AI
 28 850 vezes a luminosidade do Sol.

M
30 000 vezes a luminosidade do Sol. Carlos e Paulo dividiram as laranjas na proporção

E-

 50 000 vezes a luminosidade do Sol. 4 : 4 : 2, respectivamente. Sabendo-se que um
deles levou 50 laranjas a mais no segundo trajeto, qual
a quantidade de laranjas que José, Carlos e Paulo,
nessa ordem, transportaram na segunda parte do
trajeto?
 600, 550, 350

 300, 300, 150
 300, 250, 200
 200, 200, 100
 100, 100, 50
91 RAIO-X DOS
MENU
(Enem 2012) Um biólogo mediu a altura de cinco

(Enem 2012) Nos shopping centers costumam existir árvores distintas e representou-as em uma mesma
parques com vários brinquedos e jogos. Os usuários malha quadriculada, utilizando escalas diferentes,
colocam créditos em um cartão, que são descontados conforme indicações na figura a seguir.
por cada período de tempo de uso dos jogos.
Dependendo da pontuação da criança no jogo, ela
recebe um certo número de tíquetes para trocar por
produtos nas lojas dos parques.
Suponha que o período de uso de um brinquedo em

certo shopping custa R$ 3,00 e que uma bicicleta custa
15
9 200 tíquetes. Para uma criança que recebe 20
7:
tíquetes por período de tempo que joga, o valor, em
:5
21
reais, gasto com créditos para obter a quantidade de
22
tíquetes para trocar pela bicicleta é
20
Qual é a árvore que apresenta a maior altura real?
1/
/1
 153.
30
 I
460.
A:

II
AT

 1218.
-D
 III
 1380.
 IV 1
14
 3066.
V
8.

11
QUESTÃO 24
5.
18
7.
17
P:
(Enem 2012) Uma mãe recorreu à bula para verificar

-I
a dosagem de um remédio que precisava dar a seu

om
filho. Na bula, recomendava-se a seguinte dosagem: 5

l.c
ai
gotas para cada 2 kg de massa corporal a cada 8

tm
horas.
ho
a@
Se a mãe ministrou corretamente 30 gotas do remédio

lv
e si
a seu filho a cada 8 horas, então a massa corporal dele

za
u
é de
so
o_
nd
 12 kg.
na
 16 kg.
er
:f
 24 kg.
L
AI
 36 kg.
M
75 kg.
E-
92 RAIO-X DOS
MENU
(Enem 2012) A resistência mecânica S do uma viga de (Enem 2012) Há, em virtude da demanda crescente de
madeira, em forma de um paralelepípedo retângulo, é economia de água, equipamentos e utensílios como,
diretamente proporcional à sua largura (b) e ao por exemplo, as bacias sanitárias ecológicas, que
quadrado de sua altura (d) e inversamente utilizam 6 litros de água por descarga em vez dos 15
proporcional ao quadrado da distância entre os litros utilizados por bacias sanitárias não ecológicas,
suportes da viga, que coincide com o seu comprimento conforme dados da Associação Brasileira de Normas
(x), conforme ilustra a figura. A constante de Técnicas (ABNT).
proporcionalidade k e chamada de resistência da viga.
Qual será a economia diária de água obtida por meio
da substituição de uma bacia sanitária não ecológica,
15
que gasta cerca de 60 litros por dia com a descarga,
7:
por uma bacia sanitária ecológica?
:5
21
22
 24 litros
20
36 litros
1/

/1
 40 litros
30
42 litros
A:

AT
 50 litros
-D
1
14
8.
QUESTÃO 28
11
5.
18
7.
A expressão que traduz a resistência S dessa viga de (Enem 2012) A capacidade mínima, em BTU/h, de um
17
P:
madeira é aparelho de ar-condicionado, para ambientes sem

-I
exposição ao sol, pode ser determinada da seguinte

om
k.b.d2 forma:
l.c
 S
ai
x2
tm
 600 BTU/h por m2, considerando-se ate duas

ho
k.b.d
a@
 S pessoas no ambiente;
x2
lv
 para cada pessoa adicional nesse ambiente,

e si
k.b.d2 acrescentar 600 BTU/h;

za
 S
u
x  acrescentar mais 600 BTU/h para cada

so
o_
equipamento eletrônico em funcionamento no

k.b2 .d
nd
 S ambiente.
na
x
er
:f
k.b.2d Será instalado um aparelho de ar-condicionado em

L
 S
AI
2x uma sala sem exposição ao sol, de dimensões 4 m x

M
E-
5 m, em que permaneçam quatro pessoas e possua

um aparelho de televisão em funcionamento. A
capacidade mínima, em BTU/h, desse aparelho de ar-
condicionado deve ser
 12 000.
 12 600.
 13 200.
 13 800.
 15 000.
93 RAIO-X DOS
MENU
QUESTÃO 29
(Enem 2013) A Lei da Gravitação Universal, de Isaac

Newton, estabelece a intensidade da força de atração
entre duas massas. Ela é representada pela
expressão: 
mm
FG 1 2
d2
onde m1 e m2 correspondem às massas dos corpos, d

à distância entre eles, G à constante universal da
15
gravitação e F à força que um corpo exerce sobre o
7:
outro.
:5
21
O esquema representa as trajetórias circulares de
22
cinco satélites, de mesma massa, orbitando a Terra.
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
 1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai

tm
ho
a@
lv
e si
za
u
so
o_
Qual gráfico expressa as intensidades das forças que

nd
a Terra exerce sobre cada satélite em função do

na

tempo?
er
:f
L
AI
M
E-
94 RAIO-X DOS
MENU
(Enem 2013) Em um certo teatro, as poltronas são (Enem 2013) Muitos processos fisiológicos e
divididas em setores. A figura apresenta a vista do bioquímicos, tais como batimentos cardíacos e taxa de
setor 3 desse teatro, no qual as cadeiras escuras estão respiração, apresentam escalas construídas a partir
reservadas e as claras não foram vendidas. da relação entre superfície e massa (ou volume) do
animal. Uma dessas escalas, por exemplo, considera
que “o cubo da área S da superfície de um mamífero
é proporcional ao quadrado de sua massa M”.
HUGHES-HALLETT, D. et al. Cálculo e aplicações.

São Paulo: Edgard Blücher, 1999 (adaptado).
15
Isso é equivalente a dizer que, para uma constante k
7:
> 0, a área S pode ser escrita em função de M por meio
:5
21
da expressão:
22
20
1/
 S k  M
/1
30
1
A:
 S k M 3
AT
1 1
A razão que representa a quantidade de cadeiras
-D
 S k 3  M3

reservadas do setor 3 em relação ao total de cadeiras 1
14
1 2
desse mesmo setor é
8.
 S k 3 M 3
11

5.
1
18
17  3  M2
7.
 S
 k
17
70
P:
17
-I

53
om
QUESTÃO 32
l.c
53

ai
70
tm
ho
53 (Enem 2013) Uma indústria tem um reservatório de


a@
17 água com capacidade para 900 m3. Quando há

lv
necessidade de limpeza do reservatório, toda a água

si
 70
e
za
17 precisa ser escoada. O escoamento da água é feito

u
por seis ralos, e dura 6 horas quando o reservatório

so
o_
está cheio. Esta indústria construirá um novo

nd
reservatório, com capacidade de 500 m3, cujo

na
er
escoamento da água deverá ser realizado em 4 horas,

:f
L
quando o reservatório estiver cheio. Os ralos utilizados

AI
M
no novo reservatório deverão ser idênticos aos do já

E-
existente.
A quantidade de ralos do novo reservatório deverá ser

igual a
 2.
 4.
 5.
 8.
 9.
95 RAIO-X DOS
MENU
QUESTÃO 33 Quantos quilômetros esse aluno percorreu na fase de
implantação do programa?
(Enem 2013) A figura apresenta dois mapas, em que
o estado do Rio de Janeiro é visto em diferentes  4
escalas.  8
 16
 20
 40
QUESTÃO 35
(Enem 2013) Para se construir um contrapiso, é

comum, na constituição do concreto, se utilizar
15
cimento, areia e brita, na seguinte proporção: 1 parte
7:
:5
de cimento, 4 partes de areia e 2 partes de brita. Para
21
construir o contrapiso de uma garagem, uma
22
20
construtora encomendou um caminhão betoneira com
1/
/1
Há interesse em estimar o número de vezes que foi 14m3 de concreto.
30
ampliada a área correspondente a esse estado no
A:
Qual é o volume de cimento, em m3, na carga de
AT
mapa do Brasil. concreto trazido pela betoneira?
-D
Esse número é
1
14
 1,75
8.
11
 menor que 10.  2,00

5.
 maior que 10 e menor que 20.  2,33

18
7.
 maior que 20 e menor que 30.  4,00

17
 maior que 30 e menor que 40.  8,00

P:
-I
 maior que 40.

om
QUESTÃO 36
l.c
QUESTÃO 34
ai
tm
ho
(Enem 2013) A Secretaria de Saúde de um município (Enem 2014) Um carpinteiro fabrica portas
a@
avalia um programa que disponibiliza, para cada aluno retangulares maciças, feitas de um mesmo material.
lv
si
Por ter recebido de seus clientes pedidos de portas

e
de uma escola municipal, uma bicicleta, que deve ser

za
1
u
usada no trajeto de ida e volta, entre sua casa e a mais altas, aumentou sua altura em , preservando
so
escola. Na fase de implantação do programa, o aluno 8

o_
nd
que morava mais distante da escola realizou sempre o suas espessuras. A fim de manter o custo com o
na
mesmo trajeto, representado na figura, na escala material de cada porta, precisou reduzir a largura.
er
:f
1: 25000, por um período de cinco dias.

L
A razão entre a largura da nova porta e a largura da

AI
M
porta anterior é
E-
1
 8
7

8
8

7
 8
9
 9
8
96 RAIO-X DOS
MENU
(Enem 2014) O condomínio de um edifício permite (Enem 2014) Durante uma epidemia de uma gripe
que cada proprietário de apartamento construa um viral, o secretário de saúde de um município comprou
armário em sua vaga de garagem. O projeto da 16 galões de álcool em gel, com 4 litros de capacidade
garagem, na escala 1: 100, foi disponibilizado aos cada um, para distribuir igualmente em recipientes
para 10 escolas públicas do município. O fornecedor
interessados já com as especificações das dimensões
dispõe à venda diversos tipos de recipientes, com suas
do armário, que deveria ter o formato de um
respectivas capacidades listadas:
paralelepípedo retângulo reto, com dimensões, no
projeto, iguais a 3cm, 1cm e 2cm.
 Recipiente l: 0,125 litro
 Recipiente II: 0,250 litro
O volume real do armário, em centímetros cúbicos,
15
será  Recipiente III: 0,320 litro
7:
:5
 Recipiente IV: 0,500 litro
21
 6.
22
 Recipiente V: 0,800 litro
20
 600.
1/
6.000.
/1

O secretário de saúde comprará recipientes de um
30
 60.000.
mesmo tipo, de modo a instalar 20 deles em cada
A:
 6.000.000
AT
escola, abastecidos com álcool em gel na sua
-D
capacidade máxima, de forma a utilizar todo o gel dos
1
14
galões de uma só vez.
QUESTÃO 38
8.
11
5.
Que tipo de recipiente o secretário de saúde deve

18
(Enem 2014) Diariamente, uma residência consome

comprar?
7.
20.160Wh. Essa residência possui 100 células

17
P:
solares retangulares (dispositivos capazes de I

-I

converter a luz solar em energia elétrica) de
om
 II
dimensões 6cm  8cm. Cada uma das tais células
l.c
 III
ai
produz, ao longo do dia, 24Wh por centímetro de

tm
 IV
ho
diagonal. O proprietário dessa residência quer  V

a@
produzir, por dia, exatamente a mesma quantidade de

lv
energia que sua casa consome.

e si
za
u
so
Qual deve ser a ação desse proprietário para que ele

o_
atinja o seu objetivo?

nd
na
er
Retirar 16 células.
:f

L
AI
 Retirar 40 células.
M
E-
 Acrescentar 5 células.
 Acrescentar 20 células.
 Acrescentar 40 células.
97 RAIO-X DOS
MENU
(Enem 2014) A Figura 1 representa uma gravura (Enem 2014) Boliche é um jogo em que se arremessa
retangular com 8m de comprimento e 6m de altura. uma bola sobre uma pista para atingir dez pinos,
dispostos em uma formação de base triangular,
buscando derrubar o maior número de pinos. A razão
entre o total de vezes em que o jogador derruba todos
os pinos e o número de jogadas determina seu
desempenho.
Em uma disputa entre cinco jogadores, foram obtidos

os seguintes resultados:
15
7:
Derrubou todos os pinos 50 vezes em
:5
Jogador I
85 jogadas.
21
22
20
1/
Jogador II
65 jogadas.
/1
30
Deseja-se reproduzi-la numa folha de papel retangular
A:
com 42cm de comprimento e 30cm de altura, Derrubou todos os pinos 20 vezes em
AT
Jogador III
65 jogadas.
-D
deixando livres 3cm em cada margem, conforme a
Figura 2. 1
14
8.
Jogador IV
11
40 jogadas.
5.
18
7.

17
Jogador V
90 jogadas.
P:
-I
om
l.c
Qual desses jogadores apresentou maior desempenho?

ai
tm
ho
 I.
a@
 II.
lv
si
 III.
e
za
 IV.
u
so
 V.
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
A reprodução da gravura deve ocupar o máximo

possível da região disponível, mantendo-se as
proporções da Figura 1.
PRADO, A. C. Superinteressante, ed. 301, fev. 2012 (adaptado).
A escala da gravura reproduzida na folha de papel é
 1:3.
 1:4.
 1:20.
 1:25.
 1:32.
98 RAIO-X DOS
MENU
QUESTÃO 42 Qual deve ser o consumo máximo, em kWh, dessa
residência para produzir a redução pretendida pelo
(Enem 2014) Um show especial de Natal teve 45.000 morador?
ingressos vendidos. Esse evento ocorrerá em um
estádio de futebol que disponibilizará 5 portões de  134,1
entrada, com 4 catracas eletrônicas por portão. Em  135,0
cada uma dessas catracas, passará uma única pessoa  137,1
a cada 2 segundos. O público foi igualmente dividido  138,6
pela quantidade de portões e catracas, indicados no  143,1
ingresso para o show, para a efetiva entrada no
estádio. Suponha que todos aqueles que compraram QUESTÃO 44
ingressos irão ao show e que todos passarão pelos
portões e catracas eletrônicas indicados.
15
(Enem 2015) A expressão “Fórmula de Young” é
7:
:5
utilizada para calcular a dose infantil de um
21
Qual é o tempo mínimo para que todos passem pelas
medicamento, dada a dose do adulto:
22
catracas?
20
1/
 idade da criança (em anos) 
/1
 1 hora. dose de criança 
   dose de adulto
30
 idade criança (em anos)  12 
1 hora e 15 minutos.
A:

AT
 5 horas.
Uma enfermeira deve administrar um medicamento X
-D
 6 horas.
a uma criança inconsciente, cuja dosagem de adulto e
1
6 horas e 15 minutos.
14

de 60 mg. A enfermeira não consegue descobrir onde
8.
11
está registrada a idade da criança no prontuário, mas

5.
QUESTÃO 43
18
identifica que, algumas horas antes, foi administrada a

7.
17
(Enem 2014) Em uma cidade, o valor total da conta de ela uma dose de 14 mg de um medicamento Y, cuja
P:
energia elétrica é obtido pelo produto entre o consumo dosagem de adulto é 42 mg. Sabe-se que a dose da
-I
om
(em kWh) e o valor da tarifa do kWh (com tributos), medicação Y administrada à criança estava correta.
l.c
adicionado à Cosip (contribuição para custeio da

ai
tm
iluminação pública), conforme a expressão: Então, a enfermeira deverá ministrar uma dosagem do
ho
a@
medicamento X, em miligramas, igual a

Valor do kWh (com tributos)  consumo (em kWh)  Cosip
lv
e si
15.
za

O valor da Cosip é fixo em cada faixa de consumo. O
u
20.
so

quadro mostra o valor cobrado para algumas faixas.
o_
 30.
nd
 36.
na
Faixa de consumo mensal Valor da Cosip

er
 40.
:f
(kWh) (R$)
L
AI
Até 80 0,00
M
E-
Superior a 80 até 100 2,00

Suponha que, em uma residência, todo mês o

consumo seja de 150 kWh, e o valor do kWh (com
tributos) seja de R$0,50. O morador dessa residência
pretende diminuir seu consumo mensal de energia
elétrica com o objetivo de reduzir o custo total da conta
em pelo menos 10%.
99 RAIO-X DOS
MENU
QUESTÃO 45 O índice pluviométrico da região, durante o período do
temporal, em milímetros, é de
(Enem 2015) A insulina é utilizada no tratamento de
pacientes com diabetes para o controle glicêmico.  10,8.
Para facilitar sua aplicação, foi desenvolvida uma  12,0.
“caneta” na qual pode ser inserido um refil contendo  32,4.
3mL de insulina, como mostra a imagem.  108,0.
 324,0.
QUESTÃO 47
(Enem 2015) Um pesquisador, ao explorar uma
15
floresta, fotografou uma caneta de 16,8 cm de
7:
:5
comprimento ao lado de uma pegada. O comprimento
21
da caneta (c), a largura (L) e o comprimento (C) da
22
20
pegada, na fotografia, estão indicados no esquema.
1/
/1
30
A:
Para controle das aplicações, definiu-se a unidade de
AT
insulina como 0,01mL. Antes de cada aplicação, é
-D
necessário descartar 2 unidades de insulina, de forma 1
14
a retirar possíveis bolhas de ar.
8.
11
A um paciente foram prescritas duas aplicações

5.
18
diárias: 10 unidades de insulina pela manhã e 10 à

7.
noite.
17
P:
-I
Qual o número máximo de aplicações por refil que o

om
paciente poderá utilizar com a dosagem prescrita?

l.c
ai
tm
25
ho

A largura e o comprimento reais da pegada, em
a@
 15
centímetros, são, respectivamente, iguais a
lv
 13
e si
12
za

4,9 e 7,6.
u

8
so

8,6 e 9,8.
o_

nd
 14,2 e 15,4.
QUESTÃO 46
na
 26,4 e 40,8.
er
:f
 27,5 e 42,5.
L
(Enem 2015) O índice pluviométrico é utilizado para

AI
M
mensurar a precipitação da água da chuva, em

E-
milímetros, em determinado período de tempo. Seu

cálculo é feito de acordo com o nível de água da chuva
acumulada em 1m2 , ou seja, se o índice for de
10 mm, significa que a altura do nível de água
acumulada em um tanque aberto, em formato de um
cubo com 1m2 de área de base, é de 10 mm. Em uma
região, após um forte temporal, verificou-se que a
quantidade de chuva acumulada em uma lata de
formato cilíndrico, com raio 300 mm e altura
1.200 mm, era de um terço da sua capacidade.
Utilize 3,0 como aproximação para π.
100 RAIO-X DOS

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(Enem 2015) Alguns medicamentos para felinos são (Enem 2015) Uma indústria produz malhas de
administrados com base na superfície corporal do proteção solar para serem aplicadas em vidros, de
animal. Foi receitado a um felino pesando 3,0 kg um modo a diminuir a passagem de luz, a partir de fitas
medicamento na dosagem diária de 250 mg por metro plásticas entrelaçadas perpendicularmente. Nas
direções vertical e horizontal, são aplicadas fitas de 1
quadrado de superfície corporal. O quadro apresenta
milímetro de largura, tal que a distância entre elas é de
a relação entre a massa do felino, em quilogramas, e
(d  1) milímetros, conforme a figura. O material
a área de sua superfície corporal, em metros
quadrados. utilizado não permite a passagem da luz, ou seja,
somente o raio de luz que atingir as lacunas deixadas
Relação entre a massa de um felino e a área de sua pelo entrelaçamento consegue transpor essa
proteção.
15
superfície corporal
7:
A taxa de cobertura do vidro é o percentual da área da
:5
21
Massa (kg) Área (m2 ) região coberta pelas fitas da malha, que são colocadas
22
paralelamente às bordas do vidro.
20
1,0 0,100
1/
/1
30
2,0 0,159
A:
AT
3,0 0,208
-D
4,0 0,252 1
14
8.
5,0 0,292
11
5.
18
NORSWORTHY, G. D. O paciente felino. São Paulo: Roca, 2009.

7.
17
P:
-I
A dose diária, em miligramas, que esse felino deverá

om
receber é de
l.c
ai
tm
 0,624.
ho
52,00. Essa indústria recebeu a encomenda de uma malha

a@

156,00. de proteção solar para ser aplicada em um vidro
lv

si
750,00. retangular de 5 m de largura por 9 m de

e

za
1.201,90. comprimento. A medida de d, em milímetros, para que

u

so
o_
a taxa de cobertura da malha seja de 75% é

nd
na
er
 2
:f
L
 1
AI
11
M
E-
 3
4

3
 2
3
101 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2015) Alguns exames médicos requerem uma (Enem 2016) Em uma empresa de móveis, um cliente
ingestão de água maior do que a habitual. Por
encomenda um guarda-roupa nas dimensões 220 cm
recomendação médica, antes do horário do exame,
de altura, 120 cm de largura e 50 cm de
uma paciente deveria ingerir 1 copo de água de 150
profundidade. Alguns dias depois, o projetista, com o
mililitros a cada meia hora, durante as 10 horas que
desenho elaborado na escala 1: 8, entra em contato
antecederiam um exame. A paciente foi a um
supermercado comprar água e verificou que havia com o cliente para fazer sua apresentação. No
garrafas dos seguintes tipos: momento da impressão, o profissional percebe que o
desenho não caberia na folha de papel que costumava
Garrafa I: 0,15 litro usar. Para resolver o problema, configurou a
Garrafa II: 0,30 litro impressora para que a figura fosse reduzida em 20%.
15
7:
Garrafa III: 0,75 litro
:5
21
A altura, a largura e a profundidade do desenho
Garrafa IV: 1,50 litro
22
impresso para a apresentação serão, respectivamente,
20
Garrafa V: 3,00 litros
1/
/1
 22,0 cm, 12 cm e 5,00 cm.
30
A paciente decidiu comprar duas garrafas do mesmo
 27,50 cm, 15,00 cm e 6,50 cm.
A:
tipo, procurando atender à recomendação médica e,
AT
ainda, de modo a consumir todo o líquido das duas  34,37 cm, 18,75 cm e 7,81 cm.
-D
 35,20 cm, 19,20 cm e 8,00 cm.
garrafas antes do exame.
1
44,00 cm, 24,00 cm e 10,00 cm.
14

8.
11
Qual o tipo de garrafa escolhida pela paciente?

QUESTÃO 53
5.
18
7.
 I
17
 II (Enem 2016) Para a construção de isolamento

P:
acústico numa parede cuja área mede 9 m2 , sabe-se

-I
 III
om
 IV que, se a fonte sonora estiver a 3 m do plano da

l.c
 V
ai
parede, o custo é de R$ 500,00. Nesse tipo de

tm
ho
QUESTÃO 51 isolamento, a espessura do material que reveste a

a@
parede é inversamente proporcional ao quadrado da

lv
si
distância até a fonte sonora, e o custo é diretamente

e
(Enem 2015) Para economizar em suas contas

za
proporcional ao volume do material do revestimento.

u
mensais de água, uma família de 10 pessoas deseja

so
o_
construir um reservatório para armazenar a água

Uma expressão que fornece o custo para revestir uma
nd
captada das chuvas, que tenha capacidade suficiente

na
parede de área A (em metro quadrado), situada a D

er
para abastecer a família por 20 dias. Cada pessoa da metros da fonte sonora, é
L :f
família consome, diariamente, 0,08 m3 de água. Para

AI
M
E-
que os objetivos da família sejam atingidos, a 500  81


capacidade mínima, em litros, do reservatório a ser A  D2
construído deve ser 500  A

D2
 16.
500  D2
 800. 
A
 1.600.
 8.000. 500  A  D2

 16.000. 81
500  3  D2

A
102 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2016) Cinco marcas de pão integral (Enem 2016) Diante da hipótese do comprometimento
apresentam as seguintes concentrações de fibras da qualidade da água retirada do volume morto de
(massa de fibra por massa de pão): alguns sistemas hídricos, os técnicos de um
laboratório decidiram testar cinco tipos de filtros de
 Marca A: 2 g de fibras a cada 50 g de pão; água.
 Marca B: 5 g de fibras a cada 40 g de pão;
Dentre esses, os quatro com melhor desempenho
 Marca C: 5 g de fibras a cada 100 g de pão; serão escolhidos para futura comercialização.
 Marca D: 6 g de fibras a cada 90 g de pão;
 Marca E: 7 g de fibras a cada 70 g de pão. Nos testes, foram medidas as massas de agentes
contaminantes, em miligrama, que não são capturados
15
Recomenda-se a ingestão do pão que possui a maior por cada filtro em diferentes períodos, em dia, como
7:
:5
concentração de fibras. segue:
21
22
Disponível em: www.blog.saude.gov.br. Acesso em: 25 fev. 2013.
20
- Filtro 1 (F1) : 18 mg em 6 dias;
1/
/1
A marca a ser escolhida é - Filtro 2 (F2) : 15 mg em 3 dias;
30
A:
- Filtro 3 (F3) : 18 mg em 4 dias;
AT
 A.
-D
 B. - Filtro 4 (F4) : 6 mg em 3 dias;
C. 1
- Filtro 5 (F5) : 3 mg em 2 dias.
14

8.
 D.
11
E.
5.
 Ao final, descarta-se o filtro com a maior razão entre a

18
medida da massa de contaminantes não capturados e

7.
17
QUESTÃO 55 o número de dias, o que corresponde ao de pior

P:
desempenho.
-I
om
(Enem 2016) Densidade absoluta (d) é a razão entre

l.c
a massa de um corpo e o volume por ele ocupado. Um Disponível em: www.redebrasilatual.com.br.

ai
Acesso em: 12 jul. 2015 (adaptado).

tm
professor propôs à sua turma que os alunos

ho
analisassem a densidade de três corpos: dA , dB, dC.

a@
O filtro descartado é o
lv
Os alunos verificaram que o corpo A possuía 1,5 vez

e si
F1.
za
3 
a massa do corpo B e esse, por sua vez, tinha da
u
F2.
so
4 
o_
massa do corpo C. Observaram, ainda, que o volume  F3.

nd
F4.
na
do corpo A era o mesmo do corpo B e 20% maior 

er
do que o volume do corpo C.  F5.

:f
L
AI
M
Após a análise, os alunos ordenaram corretamente as

E-
densidades desses corpos da seguinte maneira
 dB < d A < d C
 dB = d A < d C
 dC < d B = d A
 dB < d C < d A
 dC < d B < d A
103 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2016) Para garantir a segurança de um grande (Enem 2016) De forma geral, os pneus radiais trazem
evento público que terá início às 4 h da tarde, um em sua lateral uma marcação do tipo abc deRfg,
organizador precisa monitorar a quantidade de como 185 65R15. Essa marcação identifica as
pessoas presentes em cada instante. Para cada medidas do pneu da seguinte forma:
2.000 pessoas se faz necessária a presença de um
policial. Além disso, estima-se uma densidade de  abc é a medida da largura do pneu, em milímetro;
quatro pessoas por metro quadrado de área de terreno
 de é igual ao produto de 100 pela razão entre a
ocupado. Às 10 h da manhã, o organizador verifica
medida da altura (em milímetro) e a medida da
que a área de terreno já ocupada equivale a um largura do pneu (em milímetro);
quadrado com lados medindo 500 m. Porém, nas  R significa radial;
15
horas seguintes, espera-se que o público aumente a
7:
 fg é a medida do diâmetro interno do pneu, em
:5
uma taxa de 120.000 pessoas por hora até o início do
21
polegada.
evento, quando não será mais permitida a entrada de
22
20
público.
A figura ilustra as variáveis relacionadas com esses
1/
/1
dados.
30
Quantos policiais serão necessários no início do
A:
evento para garantir a segurança?
AT
-D
 360 1
14
485
8.

11
 560
5.
18
 740
7.
860 *
17

P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
O proprietário de um veículo precisa trocar os pneus

a@
de seu carro e, ao chegar a uma loja, é informado

lv
e si
por um vendedor que há somente pneus com os

za
u
seguintes códigos: 175 65R15, 175 75R15,

so
o_
175 80R15, 185 60R15 e 205 55R15. Analisando,

nd
na
juntamente com o vendedor, as opções de pneus

er
disponíveis, concluem que o pneu mais adequado

:f
L
para seu veículo é o que tem a menor altura.

AI
M
E-
Desta forma, o proprietário do veículo deverá comprar

o pneu com a marcação
 205/55R15.
 175/65R15.
 175/75R15.
 175/80R15.
 185/60R15.
104 RAIO-X DOS

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(Enem 2016) Um paciente necessita de reidratação (Enem 2017) O resultado de uma pesquisa eleitoral,
endovenosa feita por meio de cinco frascos de soro sobre a preferência dos eleitores em relação a dois
durante 24 h. Cada frasco tem um volume de 800 mL candidatos, foi representado por meio do Gráfico 1.
de soro. Nas primeiras quatro horas, deverá receber
40% do total a ser aplicado. Cada mililitro de soro
corresponde a 12 gotas.
O número de gotas por minuto que o paciente deverá

receber após as quatro primeiras horas será
16.
15

7:
 20.
:5
21
 24.
22
 34.
20
40.
1/

/1
30
QUESTÃO 60 Ao ser divulgado esse resultado em jornal, o Gráfico 1
A:
AT
foi cortado durante a diagramação, como mostra o
-D
(Enem 2016) No tanque de um certo carro de passeio Gráfico 2.
1
14
cabem até 50 L de combustível, e o rendimento
8.
11
médio deste carro na estrada é de 15 km L de

5.
18
combustível. Ao sair para uma viagem de 600 km o

7.
17
motorista observou que o marcador de combustível

P:
estava exatamente sobre uma das marcas da escala

-I
om
divisória do medidor, conforme figura a seguir.

l.c
ai
tm
ho
a@
lv
e si
Apesar de os valores apresentados estarem corretos e

za
u
a largura das colunas ser a mesma, muitos leitores

so
o_
criticaram o formato do Gráfico 2 impresso no jornal,

nd
alegando que houve prejuízo visual para o candidato B.

na
er
:f
Como o motorista conhece o percurso, sabe que A diferença entre as razões da altura da coluna B pela
L
AI
existem, até a chegada a seu destino, cinco postos de coluna A nos gráficos 1 e 2 é
M
E-
abastecimento de combustível, localizados a

 0
150 km, 187 km, 450 km, 500 km e 570 km do ponto
1
de partida.  2
Qual a máxima distância, em quilômetro, que poderá 1
percorrer até ser necessário reabastecer o veículo, de  5
modo a não ficar sem combustível na estrada? 2
 15
 570 8
 500  35
 450
 187
 150
105 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2017) Em uma de suas viagens, um turista (Enem 2017) Para uma temporada das corridas de
comprou uma lembrança de um dos monumentos que Fórmula 1, a capacidade do tanque de combustível de
visitou. Na base do objeto há informações dizendo que cada carro passou a ser de 100 kg de gasolina. Uma
se trata de uma peça em escala 1: 400, e que seu
equipe optou por utilizar uma gasolina com densidade
volume é de 25 cm3 . de 750 gramas por litro, iniciando a corrida com o
tanque cheio. Na primeira parada de reabastecimento,
O volume do monumento original, em metro cúbico, é de
um carro dessa equipe apresentou um registro em seu
 100. computador de bordo acusando o consumo de quatro
 400. décimos da gasolina originalmente existente no
1.600. tanque. Para minimizar o peso desse carro e garantir
15

o término da corrida, a equipe de apoio reabasteceu o
7:
 6.250.
:5
carro com a terça parte do que restou no tanque na
21
 10.000.
chegada ao reabastecimento.
22
20
QUESTÃO 63
1/
Disponível em: www.superdanilof1page.com.br.
/1
30
Acesso em: 6 jul. 2015 (adaptado).
A:
(Enem 2017) A mensagem digitada no celular,
AT
A quantidade de gasolina utilizada, em litro, no
enquanto você dirige, tira a sua atenção e, por isso,
-D
reabastecimento, foi
deve ser evitada. Pesquisas mostram que um
1
14
motorista que dirige um carro a uma velocidade
8.
constante percorre “às cegas” (isto é, sem ter visão da 20

11
 0,075
pista) uma distância proporcional ao tempo gasto a
5.
18
olhar para o celular durante a digitação da mensagem.

7.
Considere que isso de fato aconteça. Suponha que 20

17

dois motoristas (X e Y) dirigem com a mesma
P:
0,75
-I
velocidade constante e digitam a mesma mensagem

om
em seus celulares. Suponha, ainda, que o tempo gasto 20


l.c
pelo motorista X olhando para seu celular enquanto 7,5

ai
tm
digita a mensagem corresponde a 25% do tempo

ho
gasto pelo motorista Y para executar a mesma tarefa. 20  0,075

a@

lv
Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 21 jul. 2012

si
 20  0,75
e
(adaptado).
za
u
so
A razão entre as distâncias percorridas às cegas por

o_
nd
X e Y, nessa ordem, é igual a

na
er
:f
5
L
AI
 4
M
E-
1
 4
4
 3
4
 1
3
 4
106 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 65 Os números de dentes das engrenagens das coroas e
das catracas dessa bicicleta estão listados no quadro.
(Enem 2017) Quanto tempo você fica conectado à Engrenagens 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª

internet? Para responder a essa pergunta foi criado um
miniaplicativo de computador que roda na área de Nº de dentes da
46 36 26 – – –
coroa
trabalho, para gerar automaticamente um gráfico de
setores, mapeando o tempo que uma pessoa acessa Nº de dentes da
cinco sites visitados. Em um computador, foi 24 22 20 18 16 14
catraca
observado que houve um aumento significativo do
tempo de acesso da sexta-feira para o sábado, nos
cinco sites mais acessados. A seguir, temos os dados
do miniaplicativo para esses dias. Sabe-se que o número de voltas efetuadas pela roda
traseira a cada pedalada é calculado dividindo-se a
15
7:
quantidade de dentes da coroa pela quantidade de
:5
21
dentes da catraca.
22
20
Durante um passeio em uma bicicleta desse tipo,
1/
/1
deseja-se fazer um percurso o mais devagar possível,
30
escolhendo, para isso, uma das seguintes
A:
AT
combinações de engrenagens (coroa  catraca):
-D
1I II III IV V
14
8.
1ª x 1ª 1ª x 6ª 2ª x 4ª 3ª x 1ª 3ª x 6ª
11
Analisando os gráficos do computador, a maior taxa de

5.
18
aumento no tempo de acesso, da sexta-feira para o

7.
A combinação escolhida para realizar esse passeio da

17
sábado, foi no site

forma desejada é
P:
-I
 X.
om
 I.
 Y.
l.c
 II.
ai
 Z.
tm
 III.
W.
ho

 IV.
a@
 U.
 V.
lv
e si
za
QUESTÃO 66
u
so
o_
nd
na
(Enem 2017) Uma bicicleta do tipo mountain bike tem

er
:f
uma coroa com 3 engrenagens e uma catraca com 6

L
AI
engrenagens, que, combinadas entre si, determinam

M
E-
18 marchas (número de engrenagens da coroa vezes

o número de engrenagens da catraca).
107 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2017) Às 17h 15min começa uma forte chuva, (Enem 2018) De acordo com a Lei Universal da
que cai com intensidade constante. Uma piscina em Gravitação, proposta por Isaac Newton, a intensidade
forma de um paralelepípedo retângulo, que se da força gravitacional F que a Terra exerce sobre um
encontrava inicialmente vazia, começa a acumular a satélite em órbita circular é proporcional à massa m
água da chuva e, às 18 horas, o nível da água em seu do satélite e inversamente proporcional ao quadrado
do raio r da órbita, ou seja,
interior alcança 20 cm de altura. Nesse instante, é
aberto o registro que libera o escoamento da água por
km
um ralo localizado no fundo dessa piscina, cuja vazão é F
constante. Às 18h 40min a chuva cessa e, nesse exato r2
15
instante, o nível da água na piscina baixou para 15 cm.
No plano cartesiano, três satélites, A, B e C, estão
7:
:5
21
O instante em que a água dessa piscina terminar de representados, cada um, por um ponto (m; r) cujas
22
escoar completamente está compreendido entre coordenadas são, respectivamente, a massa do
20
1/
satélite e o raio da sua órbita em torno da Terra.
/1
 19h 30min e 20h 10min.
30
A:
 19h 20min e 19h 30min.
AT
-D
 19h 10min e 19h 20min.
1
14
 19h e 19h 10min.
8.
11
 18h 40min e 19h.

5.
18
7.
QUESTÃO 68
17
P:
-I
om
(Enem 2018) Em um aeroporto, os passageiros devem

l.c
submeter suas bagagens a uma das cinco máquinas

ai
tm
de raio-X disponíveis ao adentrarem a sala de

ho
embarque. Num dado instante, o tempo gasto por

a@
essas máquinas para escanear a bagagem de cada Com base nas posições relativas dos pontos no
lv
si
passageiro e o número de pessoas presentes em cada gráfico, deseja-se comparar as intensidades FA , FB e

e
za
fila estão apresentados em um painel, como mostrado FC da força gravitacional que a Terra exerce sobre os
u
so
na figura.
o_
satélites A, B e C, respectivamente.
nd
na
er
As intensidades FA , FB e FC expressas no gráfico

:f
L
AI
satisfazem a relação
M
E-
 FC = FA < FB
Um passageiro, ao chegar à sala de embarque desse  FA = FB < FC
aeroporto no instante indicado, visando esperar o  FA < FB < FC
menor tempo possível, deverá se dirigir à máquina  FA < FC < FB
 FC < FA < FB
 1.
 2.
 3.
 4.
 5.
108 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 70 Nessas condições, quantos gramas de prata e de
cobre, respectivamente, devem ser fundidos com os
(Enem 2018) Um mapa é a representação reduzida e 10 gramas de prata 925 ?
simplificada de uma localidade. Essa redução, que é
feita com o uso de uma escala, mantém a proporção  29,25 e 0,75
do espaço representado em relação ao espaço real.  28,75 e 1,25
Certo mapa tem escala 1: 58.000.000.  28,50 e 1,50
 27,75 e 2,25
 25,00 e 5,00
QUESTÃO 72
(Enem 2018) Numa atividade de treinamento realizada
15
7:
no Exército de um determinado país, três equipes –
:5
Alpha, Beta e Gama – foram designadas a percorrer
21
22
diferentes caminhos, todos com os mesmos pontos de
20
partida e de chegada.
1/
/1
30
 - A equipe Alpha realizou seu percurso em 90
A:
AT
minutos com uma velocidade média de 6,0 km h.
-D
 - A equipe Beta também percorreu sua trajetória em
1
14
90 minutos, mas sua velocidade média foi de
8.
11
5,0 km h.
5.
18
Considere que, nesse mapa, o segmento de reta que  - Com uma velocidade média de 6,5 km h, a
7.
17
liga o navio à marca do tesouro meça 7,6 cm.

equipe Gama concluiu seu caminho em 60
P:
-I
minutos.
A medida real, em quilômetro, desse segmento de reta
om
l.c
é Com base nesses dados, foram comparadas as

ai
tm
distâncias dBeta ; dAlpha e dGama percorridas pelas

ho
 4.408.
a@
 7.632. três equipes. A ordem das distâncias percorridas pelas

lv
equipes Alpha, Beta e Gama é

si
 44.080.
e
za
 76.316.
u
so
 440.800.  dGama  dBeta  dAlpha

o_
nd
 dAlpha
 dBeta  dGama
na
QUESTÃO 71  dGama  dBeta 

dAlpha
er
:f
L
 dBeta  dAlpha  dGama

AI
(Enem 2018) Os tipos de prata normalmente vendidos

M
são 975, 950 e 925. Essa classificação é feita de 

E-
dGama  dAlpha  dBeta

acordo com a sua pureza. Por exemplo, a prata 975
й a substância constituída de 975 partes de prata pura
e 25 partes de cobre em 1.000 partes da substância.
Já a prata 950 é constituída de 950 partes de prata
pura e 50 de cobre em 1.000; e a prata 925 é
constituída de 925 partes de prata pura e 75 partes
de cobre em 1.000. Um ourives possui 10 gramas de
prata 925 e deseja obter 40 gramas de prata 950
para produção de uma joia.
109 RAIO-X DOS

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(Enem 2018) A Ecofont possui design baseado na (Enem 2018) Uma empresa de comunicação tem a
velha fonte Vera Sans. Porém, ela tem um diferencial: tarefa de elaborar um material publicitário de um
pequenos buraquinhos circulares congruentes, e em estaleiro para divulgar um novo navio, equipado com
todo o seu corpo, presentes em cada símbolo. Esses um guindaste de 15 m de altura e uma esteira de
furos proporcionam um gasto de tinta menor na hora 90 m de comprimento. No desenho desse navio, a
da impressão.
representação do guindaste deve ter sua altura entre
0,5 cm e 1cm, enquanto a esteira deve apresentar
comprimento superior a 4 cm. Todo o desenho deverá
ser feito em uma escala 1: X. Os valores possíveis
para X são, apenas,
15
7:
:5
21
 X  1.500.
22
20
 X  3.000.
1/
/1
1.500  X  2.250.
30

A:
1.500  X  3.000.
AT

-D
 2.250  X  3.000.
1
14
8.
11
Suponha que a palavra ECO esteja escrita nessa

QUESTÃO 75
5.
fonte, com tamanho 192, e que seja composta por

18
7.
letras formadas por quadrados de lados x com furos

17
(Enem 2019) O rótulo da embalagem de um cosmético

P:
x informa que a dissolução de seu conteúdo, de acordo

circulares de raio r  . Para que a área a ser pintada
-I
3
om
com suas especificações, rende 2,7 litros desse

l.c
1 produto pronto para o uso. Uma pessoa será

seja reduzida a da área inicial, pretende-se reduzir
ai
16
tm
submetida a um tratamento estético em que deverá

ho
o tamanho da fonte. Sabe-se que, ao alterar o tomar um banho de imersão com esse produto numa
a@
tamanho da fonte, o tamanho da letra é alterado na

banheira com capacidade de 0,3 m3 . Para evitar o
lv
si
mesma proporção.
e
transbordamento, essa banheira será preenchida em

za
u
80% de sua capacidade. Para esse banho, o número

so
Nessas condições, o tamanho adequado da fonte será

o_
mínimo de embalagens desse cosmético é

nd
na
 64.
er
48.  9.
:f

L
24.  12.
AI

M
21.  89.
E-

 12.  112.
 134.
110 RAIO-X DOS

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(Enem 2019) Em um condomínio, uma área (Enem 2019) Um casal planejou uma viagem e definiu
pavimentada, que tem a forma de um círculo com como teto para o gasto diário um valor de até
diâmetro medindo 6 m, é cercado por grama. A R$ 1.000,00. Antes de decidir o destino da viagem,
administração do condomínio deseja ampliar essa fizeram uma pesquisa sobre a taxa de câmbio vigente
área, mantendo seu formato circular, e aumentando, para as moedas de cinco países que desejavam visitar
em 8 m, o diâmetro dessa região, mantendo o e também sobre as estimativas de gasto diário em
revestimento da parte já existente. O condomínio cada um, com o objetivo de escolher o destino que
dispõe, em estoque, de material suficiente para apresentasse o menor custo diário em real. O quadro
mostra os resultados obtidos com a pesquisa
pavimentar mais 100 m2 de área. O síndico do
realizada.
condomínio irá avaliar se esse material disponível será
15
7:
suficiente para pavimentar a região a ser ampliada.
:5
País de Taxa de
Utilize 3 como aproximação para π.
21
Moeda local Gasto diário
destino câmbio
22
20
A conclusão correta a que o síndico deverá chegar, França Euro (€) R$ 3,14 315,00€
1/
/1
considerando a nova área a ser pavimentada, é a de
30
que o material disponível em estoque Dólar (US$) R$ 2,78 US$ 390,00
A:
EUA
AT
-D
 será suficiente, pois a área da nova região a ser Dólar
1
14
2 australiano R$ 2,14 A$ 400,00
pavimentada mede 21m . Austrália
8.
(A$)
11
 será suficiente, pois a área da nova região a ser

5.
18
pavimentada mede 24 m2 . Dólar

7.
17
 será suficiente, pois a área da nova região a ser Canadá canadense R$ 2,10 C$ 410,00
P:
2 (C$)
-I
pavimentada mede 48 m .
om
 não será suficiente, pois a área da nova região a Libra esterlina

l.c
Reino
R$ 4,24 £ 290,00
ai
2 (£)
ser pavimentada mede 108 m . Unido
tm
ho
 não será suficiente, pois a área da nova região a

a@
ser pavimentada mede 120 m2. Nessas condições, qual será o destino escolhido para
lv
e si
a viagem?
uza
so
Austrália.
o_

nd
 Canadá.
na
EUA.
er

:f
 França.
L
AI
 Reino Unido.
M
E-
111 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 78
QUESTÃO 79
(Enem 2019) Em um jogo on-line, cada jogador
procura subir de nível e aumentar sua experiência, que (Enem 2019) O álcool é um depressor do sistema
são dois parâmetros importantes no jogo, dos quais nervoso central e age diretamente em diversos
dependem as forças de defesa e de ataque do órgãos. A concentração de álcool no sangue pode ser
participante. A força de defesa de cada jogador é entendida como a razão entre a quantidade q de
diretamente proporcional ao seu nível e ao quadrado álcool ingerido, medida em grama, e o volume de
de sua experiência, enquanto sua força de ataque é sangue, em litro, presente no organismo do indivíduo.
diretamente proporcional à sua experiência e ao Em geral, considera-se que esse volume corresponda
quadrado do seu nível. Nenhum jogador sabe o nível ao valor numérico dado por 8% da massa corporal m
ou a experiência dos demais. Os jogadores iniciam o desse indivíduo, medida em quilograma.
jogo no nível 1 com experiência 1 e possuem força de De acordo com a Associação Médica Americana, uma
15
ataque 2 e de defesa 1. Nesse jogo, cada participante
7:
concentração alcoólica superior a 0,4 grama por litro
:5
se movimenta em uma cidade em busca de tesouros
21
de sangue é capaz de trazer prejuízos à saúde do
para aumentar sua experiência. Quando dois deles se
22
indivíduo.
20
encontram, um deles pode desafiar o outro para um
1/
/1
confronto, sendo o desafiante considerado o atacante.
30
Disponível em: http://cisa.org.br. Acesso em: 1 dez. 2018
Compara-se então a força de ataque do desafiante (adaptado).
A:
com a força de defesa do desafiado e vence o
AT
-D
confronto aquele cuja força for maior. O vencedor do A expressão relacionando q e m que representa a
desafio aumenta seu nível em uma unidade. Caso haja 1
14
concentração alcoólica prejudicial à saúde do
8.
empate no confronto, ambos os jogadores aumentam indivíduo, de acordo com a Associação Médica
11
seus níveis em uma unidade.

5.
Americana, é
18
7.
17
Durante um jogo, o jogador J1, de nível 4 e q

P:
 0,4
experiência 5, irá atacar o jogador J2 , de nível 2 e 
-I
0,8m
om
experiência 6. 0,4m
l.c
  0,8
ai
q
tm
O jogador J1, venceu esse confronto porque a q

ho
  0,8
a@
diferença entre sua força de ataque e a força de defesa 0,4m

lv
de seu oponente era 0,08m

si

 0,4
e
za
q
u
 112.
so
 q
o_
 88.  0,4
nd
0,08m
 60.
na
28.
er

:f
24.
L

AI
M
E-
112 RAIO-X DOS

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(Enem 2019) Os exercícios físicos são recomendados (Enem 2019) Um ciclista quer montar um sistema de
para o bom funcionamento do organismo, pois marchas usando dois discos dentados na parte
aceleram o metabolismo e, em consequência, elevam traseira de sua bicicleta, chamados catracas. A coroa
o consumo de calorias. No gráfico, estão registrados é o disco dentado que é movimentado pelos pedais da
os valores calóricos, em kcal, gastos em cinco bicicleta, sendo que a corrente transmite esse
diferentes atividades físicas, em função do tempo movimento às catracas, que ficam posicionadas na
dedicado às atividades, contado em minuto. roda traseira da bicicleta. As diferentes marchas ficam
definidas pelos diferentes diâmetros das catracas, que
são medidos conforme indicação na figura.
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
Qual dessas atividades físicas proporciona o maior
1
14
consumo de quilocalorias por minuto?
8.
11
5.
 I
18
II O ciclista já dispõe de uma catraca com 7 cm de

7.

17
 III diâmetro e pretende incluir uma segunda catraca, de

P:
IV modo que, à medida em que a corrente passe por ela,

-I

om
 V a bicicleta avance 50% a mais do que avançaria se a

l.c
corrente passasse pela primeira catraca, a cada volta

ai
tm
completa dos pedais.

ho
a@
O valor mais próximo da medida do diâmetro da

lv
si
segunda catraca, em centímetro e com uma casa

e
za
decimal, é
u
so
o_
nd
 2,3.
na
 3,5.
er
:f
 4,7.
L
AI
 5,3.
M
10,5.
E-
113 RAIO-X DOS

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(Enem 2019) Para contratar três máquinas que farão (Enem 2019) Três sócios resolveram fundar uma
o reparo de vias rurais de um município, a prefeitura fábrica. O investimento inicial foi de R$ 1.000.000,00.
elaborou um edital que, entre outras cláusulas, previa: E, independentemente do valor que cada um investiu
nesse primeiro momento, resolveram considerar que
 Cada empresa interessada só pode cadastrar cada um deles contribuiu com um terço do
uma única máquina para concorrer ao edital; investimento inicial.
 O total de recursos destinados para contratar o Algum tempo depois, um quarto sócio entrou para a
conjunto das três máquinas é de R$ 31.000,00; sociedade, e os quatro, juntos, investiram mais
 O valor a ser pago a cada empresa será R$ 800.000,00 na fábrica. Cada um deles contribuiu
inversamente proporcional à idade de uso da com um quarto desse valor. Quando venderam a
máquina cadastrada pela empresa para o fábrica, nenhum outro investimento havia sido feito. Os
presente edital. sócios decidiram então dividir o montante de
15
R$ 1.800.000,00 obtido com a venda, de modo
7:
:5
As três empresas vencedoras do edital cadastraram proporcional à quantia total investida por cada sócio.
21
máquinas com 2, 3 e 5 anos de idade de uso.
22
20
Quais os valores mais próximos, em porcentagens,
Quanto receberá a empresa que cadastrou a máquina
1/
correspondentes às parcelas financeiras que cada um
/1
com maior idade de uso?
30
dos três sócios iniciais e o quarto sócio,
A:
respectivamente, receberam?
AT
 R$ 3.100,00
-D
 R$ 6.000,00  29,60 e 11,11.
R$ 6.200,00 1
14
  28,70 e 13,89.
8.
 R$ 15.000,00 25,00 e 25,00.

11

R$ 15.500,00
5.
  18,52 e 11,11.
18
12,96 e 13,89.
7.

17
QUESTÃO 83
P:
QUESTÃO 85
-I
(Enem 2019) Comum em lançamentos de

om
l.c
empreendimentos imobiliários, as maquetes de (Enem 2019) A taxa de urbanização de um município

ai
condomínios funcionam como uma ótima ferramenta

tm
é dada pela razão entre a população urbana e a

ho
de marketing para as construtoras, pois, além de população total do município (isto é, a soma das
a@
encantar clientes, auxiliam de maneira significativa os populações rural e urbana). Os gráficos apresentam,
lv
respectivamente, a população urbana e a população

si
corretores na negociação e venda de imóveis.

e
rural de cinco municípios (I, II, III, IV, V) de uma mesma

za
Um condomínio está sendo lançado em um novo

u
região estadual. Em reunião entre o governo do estado

so
bairro de uma cidade. Na maquete projetada pela e os prefeitos desses municípios, ficou acordado que
o_
construtora, em escala de 1: 200, existe um

nd
o município com maior taxa de urbanização receberá

na
um investimento extra em infraestrutura.

reservatório de água com capacidade de 45 cm3 .
er
:f
L
Quando todas as famílias estiverem residindo no

AI
M
condomínio, a estimativa é que, por dia, sejam

E-
consumidos 30.000 litros de água.
Em uma eventual falta de água, o reservatório cheio

será suficiente para abastecer o condomínio por
quantos dias? Segundo o acordo, qual município receberá o
investimento extra?
 30
 15  I
 12  II
 6  III
 3  IV
 V
114 RAIO-X DOS

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(Enem 2019) A bula de um antibiótico infantil, (Enem 2019) A gripe é uma infecção respiratória
fabricado na forma de xarope, recomenda que sejam aguda de curta duração causada pelo vírus influenza.
ministrados, diariamente, no máximo 500 mg desse Ao entrar no nosso organismo pelo nariz, esse vírus
medicamento para cada quilograma de massa do multiplica-se, disseminando-se para a garganta e
paciente. Um pediatra prescreveu a dosagem máxima demais partes das vias respiratórias, incluindo os
desse antibiótico para ser ministrada diariamente a
pulmões.
uma criança de 20 kg pelo período de 5 dias. Esse
medicamento pode ser comprado em frascos de
O vírus influenza é uma partícula esférica que tem um
10 mL, 50 mL, 100 mL, 250 mL e 500 mL. Os pais
diâmetro interno de 0,00011mm.
dessa criança decidiram comprar a quantidade exata
Disponível em: www.gripenet.pt. Acesso em: 2 nov. 2013
de medicamento que precisará ser ministrada no
(adaptado).
15
tratamento, evitando a sobra de medicamento.
7:
Considere que 1 g desse medicamento ocupe um
:5
Em notação científica, o diâmetro interno do vírus
21
volume de 1cm3 . influenza, em mm, é
22
20
A capacidade do frasco, em mililitro, que esses pais
1/
deverão comprar é
/1
 1,1 x 10–1
30
 1,1 x 10–2
A:
 10.
1,1 x 10–3
AT

 50.
-D
 1,1 x 10–4
 100.
 1
1,1 x 10–5
14
 250.
8.
11
 500.
5.
18
7.
QUESTÃO 87
17
P:
-I
(Enem 2019) O Sistema Métrico Decimal é o mais

om
utilizado atualmente para medir comprimentos e

l.c
distâncias. Em algumas atividades, porém, é possível

ai
tm
observar a utilização de diferentes unidades de

ho
medida. Um exemplo disso pode ser observado no

a@
quadro.
lv
e si
za
u
Unidade Equivalência
so
o_
nd
Polegada 2,54 centímetros

na
er
Jarda 3 pés
:f
L
AI
Jarda 0,9144 metro

M
E-
Assim, um pé, em polegada, equivale a
 0,1200.
 0,3048.
 1,0800
 12,0000.
 36,0000.
115 RAIO-X DOS

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(Enem 2020) O fenômeno das manifestações (Enem 2020) A caixa-d’água de um edifício terá a
populares de massa traz à discussão como estimar forma de um paralelepípedo retângulo reto com
o número de pessoas presentes nesse tipo de volume igual a 28080 litros. Em uma maquete que
evento. Uma metodologia usada é: no momento do representa o edifício, a caixa-d'água tem dimensões
ápice do evento, é feita uma foto aérea da via pública 2 cm  3,51cm  4 cm.
principal na área ocupada, bem como das vias
afluentes que apresentem aglomerações de pessoas Dado: 1dm3  1L. A escala usada pelo arquiteto foi
que acessam a via principal. A foto é sobreposta por
um mapa virtual das vias, ambos na mesma escala,  1: 10
fazendo-se um esboço geométrico da situação. Em  1: 100
seguida, subdivide-se o espaço total em trechos,  1: 1000
quantificando a densidade, da seguinte forma:
 1: 10000
15
1: 100000
7:
- 4 pessoas por metro quadrado, se elas estiverem 
:5
andando em uma mesma direção;
21
- 5 pessoas por metro quadrado, se elas estiverem
22
QUESTÃO 91
20
se movimentando sem deixar o local;
1/
- 6 pessoas por metro quadrado, se elas estiverem
/1
30
paradas. (Enem 2020) Um pé de eucalipto em idade adequada
A:
para o corte rende, em média, 20 mil folhas de papel
AT
É feito, então, o cálculo do total de pessoas, A4. A densidade superficial do papel A4, medida pela
-D
considerando os diversos trechos, e desconta-se daí razão da massa de uma folha desse papel por sua
1000 pessoas para cada carro de som fotografado. 1
área, é de 75 gramas por metro quadrado, e a área
14
Com essa metodologia, procederam-se aos cálculos
8.
de uma folha de A4 é 0,062 metro quadrado.

11
para estimar o número de participantes na

5.
manifestação cujo esboço geométrico é dado na

18
Disponível em: http://revistagalileu.globo.com.

7.
figura. Há três trechos na via principal: MN, NO e Acesso em: 28 fev. 2013 (adaptado).
17
OP, e um trecho numa via afluente da principal: QR.

P:
Nessas condições, quantos quilogramas de papel

-I
rende, em média, um pé de eucalipto?

om
l.c
ai
 4.301
tm
1.500
ho

a@
 930
lv
 267
e si
93
za

u
Segundo a metodologia descrita, o número estimado

so
de pessoas presentes a essa manifestação foi

o_
nd
igual a
na
er
 110.000
:f
L
104.000
AI

M
 93.000
E-
 92.000
 87.000
116 RAIO-X DOS

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(Enem 2020) Antônio, Joaquim e José são sócios de (Enem 2020) Muitos modelos atuais de veículos
uma empresa cujo capital é dividido, entre os três, possuem computador de bordo. Os computadores
em partes proporcionais a: 4, 6 e 6, respectivamente. informam em uma tela diversas variações de
Com a intenção de igualar a participação dos três grandezas associadas ao desempenho do carro,
sócios no capital da empresa, Antônio pretende dentre elas o consumo médio de combustível. Um
adquirir uma fração do capital de cada um dos outros veículo, de um determinado modelo, pode vir munido
dois sócios. de um dos dois tipos de computadores de bordo:
A fração do capital de cada sócio que Antônio deverá - Tipo A: informa a quantidade X de litro de
adquirir é combustível gasto para percorrer 100 quilômetros
- Tipo B: informa a quantidade de quilômetro que o
1 veículo é capaz de percorrer com um litro de
 
15
2 combustível.
7:
:5
1
21
  Um veículo utiliza o computador do Tipo A, e ao final
3
22
de uma viagem o condutor viu apresentada na tela a
1
20
  informação " X 100". Caso o seu veículo utilizasse o
1/
9
/1
computador do Tipo B, o valor informado na tela seria
30
2 obtido pela operação

A:

3
AT
 X  100 
-D
4
 
3 X 1
14
 
8.
100
11
5.
QUESTÃO 93 100
18
 
7.
X
17
(Enem 2020) Uma torneira está gotejando água em

P:
1
um balde com capacidade de 18 litros. No instante
-I
 
X
om
atual, o balde se encontra com ocupação de 50% de

l.c
sua capacidade. A cada segundo caem 5 gotas de  1 X 

ai
água da torneira, e uma gota é formada, em média,

tm
ho
por 5  102 mL de água.

a@
lv
si
Quanto tempo, em hora, será necessário para

e
za
encher completamente o balde, partindo do instante

u
atual?
so
o_
nd
 2  101 

na
er
 1 101 

L:f
 2  102 

AI
M
 1 102 

E-
 1 103 
117 RAIO-X DOS

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(Enem 2020) Uma empresa de ônibus utiliza um (Enem 2020) Um motociclista planeja realizar uma
sistema de vendas de passagens que fornece a viagem cujo destino fica a 500 km de sua casa. Sua
imagem de todos os assentos do ônibus, moto consome 5 litros de gasolina para cada
diferenciando os assentos já vendidos, por uma cor 100 km rodados, e o tanque da moto tem
mais escura, dos assentos ainda disponíveis. A
empresa monitora, permanentemente, o número de capacidade para 22 litros. Pelo mapa, observou
assentos já vendidos e compara-o com o número que no trajeto da viagem o último posto
total de assentos do ônibus para avaliar a disponível para reabastecimento, chamado Estrela,
necessidade de alocação de veículos extras. Na fica a 80 km do seu destino. Ele pretende partir com
imagem tem-se a informação dos assentos já o tanque da moto cheio e planeja fazer somente duas
vendidos e dos ainda disponíveis em um paradas para reabastecimento, uma na ida e outra
determinado instante. na volta, ambas no posto Estrela. No
reabastecimento para a viagem de ida, deve
15
7:
considerar também combustível suficiente para se
:5
deslocar por 200 km no seu destino.
21
22
20
A quantidade mínima de combustível, em litro, que
1/
esse motociclista deve reabastecer no posto Estrela
/1
30
na viagem de ida, que seja suficiente para fazer o
A:
segundo reabastecimento, é
AT
-D
A razão entre o número de assentos já vendidos e o  13
total de assentos desse ônibus, no instante 1
14
 14
considerado na imagem, é
8.
17
11

5.
16  18
18
  21
7.
42 
17
P:
16
-I
 
26
om
l.c
26
ai
 
tm
42
ho
a@
42
 
lv
26
e si
za
42
u
 
so
16
o_
nd

na
er

L:f

AI
M

E-












118 RAIO-X DOS

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(Enem 2020) Pesquisadores da Universidade de (Enem 2020) Para chegar à universidade, um

Tecnologia de Viena, na Áustria, produziram estudante utiliza um metrô e, depois, tem duas
miniaturas de objetos em impressoras 3D de alta opções:
precisão. Ao serem ativadas, tais impressoras
lançam feixes de laser sobre um tipo de resina, - seguir num ônibus, percorrendo 2,0 km;
esculpindo o objeto desejado. O produto final da - alugar uma bicicleta, ao lado da estação do metrô,
impressão é uma escultura microscópica de três seguindo 3,0 km pela ciclovia.
dimensões, como visto na imagem ampliada.
O quadro fornece as velocidades médias do ônibus
e da bicicleta, em km h, no trajeto metrô-
universidade.
15
7:
Velocidade média
:5
21
Dia da semana
22
Ônibus Bicicleta
20
(km h) (km h)
1/
/1
30
Segunda-feira 9 15
A:
Terça-feira 20 22
AT
Quarta-feira 15 24
-D
Quinta-feira
1
14 12 15
A escultura apresentada é uma miniatura de um Sexta-feira 10 18
8.
11
carro de Fórmula 1, com 100 micrômetros de Sábado 30 16

5.
comprimento. Um micrômetro é a milionésima parte

18
de um metro.
7.
A fim de poupar tempo no deslocamento para a

17
universidade, em quais dias o aluno deve seguir pela

P:
Usando notação científica, qual é a representação do ciclovia?

-I
comprimento dessa miniatura, em metro?

om
l.c
 Às segundas, quintas e sextas-feiras.

ai
 1,0  10 1  Às terças e quintas-feiras e aos sábados.

tm

ho
 1,0  10 3   Às segundas, quartas e sextas-feiras.

a@
 Às terças, quartas e sextas-feiras.

 1,0  10 4 
lv
si
 Às terças e quartas-feiras e aos sábados.

e
 1,0  10 6 

za
u
so
 1,0  10 7 

o_
nd
na
er
L:f
AI
M
E-
119 RAIO-X DOS

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(Enem 2021) Os diretores de uma escola precisam (Enem 2021) Um nutricionista verificou, na dieta
construir um laboratório para uso dos alunos. Há diária do seu cliente, a falta de 800 mg do mineral A,
duas possibilidades: de 1 000 mg do mineral 8 e de 1 200 mg do mineral
C. Por isso, recomendou a compra de suplementos
alimentares que forneçam os minerais faltantes e
(i) um laboratório do tipo A, com capacidade para 100 informou que não haveria problema se consumisse
usuários, a um custo de 180 mil reais e gastos de mais desses minerais do que o recomendado.
60 mil reais por ano para manutenção; O cliente encontrou cinco suplementos, vendidos em
(ii) um laboratório do tipo B, com capacidade para 80 sachês unitários, cujos preços e as quantidades dos
usuários, a um custo de 120 mil reais e gastos minerais estão apresentados a seguir:
com manutenção de 16 mil reais por ano.
- Suplemento I: contém 50 mg do mineral A, 100 mg
do mineral B e 200 mg do mineral C e custa R$
15
Considera-se que, em qualquer caso, o laboratório
7:
2,00;
:5
implantado será utilizado na totalidade de sua
21
- Suplemento II: contém 800 mg do mineral A, 250
capacidade.
22
mg do mineral B e 200 mg do mineral C e custa R$
20
3,00;
1/
A economia da escola, na utilização de um
/1
- Suplemento III: contém 250 mg do mineral A, 1 000
30
laboratório tipo B, em vez de um laboratório tipo A, mg do mineral B e 300 mg do mineral C e custa R$
A:
num período de 4 anos, por usuário, será de 5,00;
AT
-D
- Suplemento IV: contém 600 mg do mineral A, 500
 1,31 mil reais. mg do mineral B e 1 000 mg do mineral C e custa
1
14
R$ 6,00;
8.
 1,90 mil reais.

11
 2,30 mil reais. - Suplemento V: contém 400 mg do mineral A, 800

5.
mg do mineral B e 1 200 mg do mineral C e custa

18
 2,36 mil reais.

7.
R$ 8,00.
2,95 mil reais.
17

P:
O cliente decidiu comprar sachês de um único

-I
suplemento no qual gastasse menos dinheiro e ainda

om
suprisse a falta de minerais indicada pelo

l.c
ai
nutricionista, mesmo que consumisse alguns deles

tm
além de sua necessidade.

ho
a@
Nessas condições, o cliente deverá comprar sachês

lv
si
do suplemento
e
za
u
so
 I.
o_
 II.
nd
 III.
na
IV.
er

:f
 V.
L
AI
M
E-
120 RAIO-X DOS

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(Enem 2021) Um parque temático brasileiro (Enem 2021) A relação de Newton-Laplace

construiu uma réplica em miniatura do castelo de estabelece que o módulo volumétrico de um fluido é
Liechtenstein. O castelo original, representado na diretamente proporcional ao quadrado da velocidade
imagem, está situado na Alemanha e foi reconstruído do som (em metro por segundo) no fluido e à sua
entre os anos de 1840 e 1842, após duas destruições densidade (em quilograma por metro cúbico), com
causadas por guerras. uma constante de proporcionalidade adimensional.
Nessa relação, a unidade de medida adequada

para o módulo volumétrico é
kg  m2  s1.
15

7:
:5
 kg  m1  s2.
21
22
 kg  m5  s2.
20
1/
kg1  m1  s2.
/1

30
kg1  m5  s2.
A:

AT
-D
1
14
QUESTÃO 103
8.
11
O castelo possui uma ponte de 38,4 m de comprimento

5.
18
e 1,68 m de largura. O artesão que trabalhou para o (Enem 2021) Em uma corrida automobilística, os
7.
parque produziu a réplica do castelo, em escala. Nessa carros podem fazer paradas nos boxes para efetuar
17
trocas de pneus. Nessas trocas, o trabalho é feito por

P:
obra, as medidas do comprimento e da largura da

-I
ponte eram, respectivamente, 160 cm e 7 cm. um grupo de três pessoas em cada pneu. Considere
om
que os grupos iniciam o trabalho no mesmo instante,

l.c
ai
A escala utilizada para fazer a réplica é trabalham à mesma velocidade e cada grupo
tm
trabalha em um único pneu. Com os quatro grupos

ho
a@
 1 : 576 completos, são necessários 4 segundos para que a

lv
1 : 240 troca seja efetuada. O tempo gasto por um grupo

si

e
para trocar um pneu é inversamente proporcional ao

za
 1 : 24
u
número de pessoas trabalhando nele. Em uma

so
 1 : 4,2
o_
 1 : 2,4 dessas paradas, um dos trabalhadores passou mal,

nd
não pôde participar da troca e nem foi substituído, de

na
forma que um dos quatro grupos de troca ficou

er
:f
reduzido.
L
AI
M
E-
Nessa parada específica, com um dos grupos

reduzido, qual foi o tempo gasto, em segundo, para
trocar os quatro pneus?
 6,0
 5,7
 5,0
 4,5
 4,4
121 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 104
(Enem 2021) Um automóvel apresenta um desem-

penho médio de 16 km/L. Um engenheiro
desenvolveu um novo motor a combustão que
economiza, em relação ao consumo do motor
anterior, 0,1 L de combustível a cada 20 km
percorridos.
O valor do desempenho médio do automóvel com o

novo motor, em quilômetro por litro, expresso com
uma casa decimal, é
15
15,9.
7:

:5
16,1.
21

16,4.
22

20
 17,4.
1/
18,0.
/1

30
A:
QUESTÃO 105
AT
-D
(Enem 2021) Uma unidade de medida comum usada 1
14
8.
para expressar áreas de terrenos de grandes

11
dimensões é o hectare, que equivale a 10.000 m2.

5.
18
Um fazendeiro decide fazer um loteamento utilizando

7.
17
3 hectares de sua fazenda, dos quais 0,9 hectare

P:
será usado para a construção de ruas e calçadas

-I
e o restante será dividido em terrenos com área de

om
300 m2 cada um. Os 20 primeiros terrenos vendidos

l.c
ai
terão preços promocionais de R$ 20.000,00 cada, e

tm
ho
os demais, R$ 30.000,00 cada.

a@
lv
Nas condições estabelecidas, o valor total, em real,

e si
za
obtido pelo fazendeiro com a venda de todos os

u
terrenos será igual a

so
o_
nd
700.000.
na

er
 1.600.000.
L:f
 1.900.000.
AI
M
 2.200.000.
E-
 2.800.000.
122 RAIO-X DOS

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RAZÃO E PROPORÇÃO
RAZÃO E PROPORÇÃO
1) E
1) E 2) D
2) D 3) B
3) B 4) E
4) E 5) E
5) E 6) C
6) C 7) B
7) B 8) D
8) D 9) C
9) C 10) B
10) B
11)
11) BB 12) B
12) B 13) E
13) E 14)
14) CC 15)
15) DD 16) B
16) B 17) B
17) B 18) E
18) E 19) C
19) C 20) A
20) A
21) D
21) D 22) B
22) B 23) D
23) D 24) A
24) A 25) D
25) D 26) A
26) A 27) B
27) B 28) D
28) D 29) B
29) B 30) A
30) A
31) D
31) D 32) C
32) C 33) D
33) D 34) E
34) E 35) B
35) B 36) D
36) D 37) E
37) E 38) A
38) A 39) C
39) C 40) D
40) D
41) D
41) D 42) B
42) B 43) C
43) C 44) B
44) B 45) A
45) A 46) D
46) D 47) D
47) D 48) B
48) B 49) A
49) A 50) D
50) D
51) E
51) E 52) A
52) A 53) B
53) B 54) B
54) B 55) A
55) A 56) B
56) B 57) E
57) E 58) E
58) E 59) C
59) C 60) B
60) B
61) E
61) E 62) C
62) C 63) C
63) C 64) B
64) B 65) A
65) A 66) D
66) D 67) D
67) D 68) B
68) B 69) E
69) E 70) A
70) A
71) B
71) B 72) A
72) A 73) B
73) B 74) C
74) C 75) C
75) C 76) E
76) E 77) A
77) A 78) B
78) B 79) E
79) E 80) B
80) B
81) C
81) C 82) B
82) B 83) C
83) C 84) A
84) A 85) C
85) C 86) B
86) B 87) D
87) D 88) D
88) D 89) B
89) B 90) B
90) B
91) E
91) E 92) C
92) C 93) B
93) B 94) C
94) C 95) A
95) A 96) C
96) C 97) C
97) C 98) C
98) C 99) B 100) D
101) C 102) B 103) A 104) D 105) C
15
7:
ESTATÍSTICA E MÉDIAS
:5
21
1) C 2) A 3) D 4) B 5) B 6) E 7) B 8) C 9) B 10) D
22
11) B 12) E 13) E 14) C 15) B 16) D 17) C 18) C 19) B 20) A
20
Marque asDquestões 24) VOCÊ
que 25) BERROU com
27) Do número das
29) questões
1/
21) B 22) 23) A B 26) C 28) B B 30) E
/1
30
no
31) Dquadro,
32) D de acordo
33) A com
34) D a graduação.
35) C 36) B 37) D 38) D 39) B 40) D
A:
41) D 42) C 43) E 44) A 45) B 46) D 47) C 48) C 49) C 50) D
AT
-D
51) D 52) C 53) E 54) D 55) B 56) C 57) D 58) C 59) C 60) C
61) E 1
14
8.
FÁCEIS
11
GEOMETRIA PLANA
5.
18
1) E 2) B 3) D 4) C 5) C 6) D 7) A 8) C 9) B 10) B
7.
17
11) B 12) E 13) C 14) A 15) E 16) C 17) C 18) D 19) A 20) C
P:
21) E 22) A 23) E 24) A 25) A 26) B 27) C 28) A 29) B 30) B
-I
om
31) D 32) B 33) C 34) D 35) A 36) A 37) E 38) A 39) D 40) B
l.c
41) A 42) C 43) D 44) B 45) A 46) C 47) B 48) D 49) E 50) D
ai
tm
51) C 52) A 53) E 54) D

ho
a@
PORCENTAGEM E JUROS
lv
si
1) C 2) B 3) C 4) C 5) C 6) C 7) D 8) A 9) C 10) C
e
za
11) E 12) D 13) D 14) E 15) B 16) D 17) C 18) D 19) B 20) C
u
so
MÉDIAS
21) C 22) A 23) D 24) C 25) B 26) D 27) E 28) A 29) C 30) A
o_
nd
31) D 32) E 33) A 34) A 35) B 36) D 37) D 38) B 39) D 40) E
na
41) E 42) B 43) C 44) D 45) C 46) D 47) C 48) A 49) D 50) B
er
:f
51) C
L
AI
M
GEOMETRIA ESPACIAL
E-
1) D 2) B 3) B 4) A 5) A 6) E 7) D 8) B 9) E 10) D
11) C 12) E 13) C 14) A 15) A 16) D 17) E 18) B 19) A 20) E
21) D 22) E 23) B 24) C 25) C 26) C 27) A 28) D 29) E 30) D
31) C 32) B 33) E 34) C 35) D 36) D 37) A 38) A 39) D 40) B
41) E 42) A 43) B 44) C 45) B 46) E 47) B 48) D 49) C
DIFÍCEIS
MENU
123 RAIO-X DOS

[TÍTULO DO DOCUMENTO]
Supondo que o total de pessoas pesquisadas na

ESTATÍSTICA E MÉDIAS região metropolitana de Porto Alegre equivale a 250
000, o número de desempregados em março de 2010,
QUESTÃO 01 nessa região, foi de
(Enem 2010) Em sete de abril de 2004, um jornal  24 500.

publicou o ranking de desmatamento, conforme  25 000.
gráfico, da chamada Amazônia Legal, integrada por  220 500.
nove estados.  223 000.
 227 500.
QUESTÃO 03
15
7:
(Enem 2010) Os dados do gráfico foram coletados por
:5
21
meio da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios.
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
Considerando-se que até 2009 o desmatamento
8.
11
cresceu 10,5% em relação aos dados de 2004, o

5.
desmatamento médio por estado em 2009 está entre

18
7.
17
 100 km2 e 900 km2.

P:
-I
 1 000 km2 e 2 700 km2.

om
 2 800 km2 e 3 200 km2.

l.c
 3 300 km2 e 4 000 km2.

ai
tm
 4 100 km2 e 5 800 km2.

ho
a@
Supondo-se que, no Sudeste, 14900 estudantes foram

lv
QUESTÃO 02 entrevistados nessa pesquisa, quantos deles

e si
za
possuíam telefone móvel celular?

u
(Enem 2010) Os dados do gráfico seguinte foram

so
o_
gerados a partir de dados colhidos no conjunto de  5513

nd
seis regiões metropolitanas pelo Departamento

na
 6556
er
Intersindical de Estatística e Estudos  7450

:f
L
Socioeconômicos (Dieese). 8344

AI

M
 9536
E-
124 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
QUESTÃO 04 O candidato com pontuação mais regular, portanto

mais bem classificado no concurso, é
(Enem 2010) O gráfico apresenta a quantidade de gols
marcados pelos artilheiros das Copas do Mundo  Marco, pois a média e a mediana são iguais.
desde a Copa de 1930 até a de 2006.  Marco, pois obteve menor desvio padrão.
 Paulo, pois obteve a maior pontuação da tabela,
19 em Português
 Paulo, pois obteve maior mediana.
 Paulo, pois obteve maior desvio padrão.
QUESTÃO 06
(Enem 2010) O quadro seguinte mostra o
15
7:
desempenho de um time de futebol no último
:5
21
campeonato. A coluna da esquerda mostra o número
22
de gols marcados e a coluna da direita informa em
20
quantos jogos o time marcou aquele número de gols.
1/
/1
30
A:
Gols marcados Quantidade de partidas
AT
-D
A partir dos dados apresentados, qual a mediana das
1 0 5
14
quantidades de gols marcados pelos artilheiros das
8.
Copas do Mundo?
11
1 3
5.
18
6 gols
7.
 2 4
17
 6,5 gols
P:
7gols
-I
 3 3
om
 7,3 gols
l.c
 8,5 gols 4 2
ai
tm
ho
QUESTÃO 05 5 2
a@
lv
si
(Enem 2010) Marco e Paulo foram classificados em um 7 1

e
za
concurso. Para a classificação no concurso o candidato

u
so
deveria obter média aritmética na pontuação igual ou

o_
Se X, Y e Z são, respectivamente, a média, a mediana

nd
superior a 14. Em caso de empate na média, o

e a moda desta distribuição, então
na
desempate seria em favor da pontuação mais regular.

er
:f
No quadro a seguir são apresentados os pontos obtidos

L
 X = Y < Z.
AI
nas provas de Matemática, Português e

M
 Z < X = Y.
E-
Conhecimentos Gerais, a média, a mediana e o desvio

 Y < Z < X.
padrão dos dois candidatos.
 Z < X < Y.
 Z < Y < X.
Dados dos candidatos no concurso
Marco Paulo
Matemática 14 8
Português 15 19
Conhecimentos 16 18
Gerais
Média 15 15
Mediana 15 18
Desvio padrão 0,32 4,97
125 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2010) A classificação de um país no quadro de (Enem 2011) A participação dos estudantes na
medalhas nos Jogos Olímpicos depende do número Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas
de medalhas de ouro que obteve na competição, tendo Públicas (OBMEP) aumenta a cada ano. O quadro
como critério de desempate o número de medalhas de indica o percentual de medalhistas de ouro, por
prata seguido do número de medalhas de bronze região, nas edições da OBMEP de 2005 a 2009:
conquistados. Nas Olimpíadas de 2004, o Brasil foi o
décimo sexto colocado no quadro de medalhas, tendo
obtido 5 medalhas de ouro, 2 de prata e 3 de bronze. Região 2005 2006 2007 2008 2009
Parte desse quadro de medalhas é reproduzida a
Norte 2% 2% 1% 2% 1%
seguir.
15
Nordeste 18% 19% 21% 15% 19%
7:
Classificação País Medalhas Medalhas Medalhas Total de
:5
de ouro de prata de medalhas
21
bronze Centro-
5% 6% 7% 8% 9%
22
8º Itália 10 11 11 32 Oeste
20
1/
9º Coreia 9 12 9 30
Sudeste 55% 61% 58% 66% 60%
/1
do Sul
30
A:
10º Grã- 9 9 12 30
Sul 21% 12% 13% 9% 11%
AT
Bretanha
-D
11º Cuba 9 7 11 27 Disponível em: http://www.obmep.org.br.
1
14
12º Ucrânia 9 5 9 23 Acesso em: abr. 2010 (adaptado).
8.
11
13º Hungria 8 6 3 17
5.
Em relação às edições de 2005 a 2009 da OBMEP,

18
7.
Disponível em: http://www.quadroademedalhas.com.br. Acesso qual o percentual médio de medalhistas de ouro da

17
em: 05 abr. 2010 (adaptado). região Nordeste?

P:
-I
Se o Brasil tivesse obtido mais 4 medalhas de ouro, 4

om
 14,6%
l.c
de prata e 10 de bronze, sem alterações no número de  18,2%

ai
medalhas dos demais países mostrados no quadro,

tm
 18,4%
ho
qual teria sido a classificação brasileira no quadro de 19,0%

a@

medalhas das Olimpíadas de 2004? 21,0%
lv

esi
za
 13°
u
so
 12°
o_
11°
nd

na
 10°
er
9°
:f

L
AI
M
E-
126 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2011) Uma equipe de especialistas do centro (Enem 2012) A tabela a seguir mostra a evolução da
meteorológico de uma cidade mediu a temperatura receita bruta anual nos três últimos anos de cinco
do ambiente, sempre no mesmo horário, durante 15 microempresas (ME) que se encontram à venda.
dias intercalados, a partir do primeiro dia de um mês. 2009 2010 2011
Esse tipo de procedimento é frequente, uma vez que ME
(em (em (em
milhares milhares de milhares de
os dados coletados servem de referência para de reais) reais) reais)
estudos e verificação de tendências climáticas ao Alfinetes V 200 220 240
longo dos meses e anos.
Balas W 200 230 200
As medições ocorridas nesse período estão
indicadas no quadro: Chocolates X 250 210 215
230 230 230
15
Pizzaria Y
Dia do mês Temperatura (em °C)
7:
:5
Tecelagem Z 160 210 245
1 15,5
21
22
3 14
20
5 13,5 Um investidor deseja comprar duas das empresas
1/
listadas na tabela. Para tal, ele calcula a média da
/1
7 18
30
receita bruta anual dos últimos três anos (de 2009
9 19,5
A:
até 2011) e escolhe as duas empresas de maior
AT
11 20 média anual.
-D
13 13,5
1
As empresas que este investidor escolhe comprar são
14
15 13,5
8.
17 18
11
 Balas W e Pizzaria Y.
5.
19 20 Chocolates X e Tecelagem Z.
18

7.
21 18,5  Pizzaria Y e Alfinetes V.

17
23 13,5  Pizzaria Y e Chocolates X.

P:
 Tecelagem Z e Alfinetes V.
-I
25 21,5
om
27 20
l.c
29 16
ai
QUESTÃO 11
tm
ho
a@
(Enem 2012) O gráfico apresenta o comportamento

Em relação à temperatura, os valores da média,
lv
de emprego formal surgido, segundo o CAGED, no

e si
mediana e moda são, respectivamente, iguais a período de janeiro de 2010 a outubro de 2010.
za
u
so
17°C,17°C e 13,5°C.
o_

nd
 17°C,18°C e 13,5°C.
na
17°C,13,5°C e 18°C.
er

:f
 17°C,18°C e 21,5°C.
L
AI
 17°C, 13,5°C e 21,5°C.

M
E-
Com base no gráfico, o valor da parte inteira da

mediana dos empregos formais surgidos no período
é
 212 952.
 229 913.
 240 621.
 255 496.
 298 041.
127 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2012) Um produtor de café irrigado em Minas (Enem 2013) Uma falsa relação
Gerais recebeu um relatório de consultoria
estatística, constando, entre outras informações, o O cruzamento da quantidade de horas estudadas
desvio padrão das produções de uma safra dos com o desempenho no Programa Internacional de
talhões de suas propriedades. Os talhões têm a Avaliação de Estudantes (Pisa) mostra que mais
mesma área de 30 000 m2 e o valor obtido para o tempo na escola não é garantia de nota acima da
desvio padrão foi de 90 kg/talhão. O produtor deve média.
apresentar as informações sobre a produção e a
variância dessas produções em sacas de 60 kg por
hectare (10 000 m2).
A variância das produções dos talhões expressa em

(sacas/hectare)2 é
15
7:
:5
20,25.
21

4,50.
22

0,71.
20

1/
 0,50.
/1
0,25.
30

A:
AT
QUESTÃO 13
-D
(Enem 2012) Uma pesquisa realizada por 1
14
8.
estudantes da Faculdade de Estatística mostra, em

11
horas por dia, como os jovens entre 12 e 18 anos

5.
gastam seu tempo, tanto durante a semana (de

18
7.
segunda-feira a sexta-feira), como no fim de semana

17
(sábado e domingo). A seguinte tabela ilustra os

P:
resultados da pesquisa.
-I
om
Dos países com notas abaixo da média nesse

l.c
Durante a No fim de
Rotina Juvenil exame, aquele que apresenta maior quantidade de
ai
semana semana
tm
horas de estudo é
ho
Assistir à televisão 3 3
a@
Finlândia.
lv
Atividades 
si
1 1 Holanda.
e
domésticas 
za
Israel.
u

so
Atividades escolares 5 1
México.
o_

Atividades de lazer 2 4
nd
 Rússia.
na
Descanso, higiene e
er
10 12
:f
alimentação
L
AI
M
Outras atividades 3 3
E-
De acordo com esta pesquisa, quantas horas de seu

tempo gasta um jovem entre 12 e 18 anos, na
semana inteira (de segunda-feira a domingo), nas
atividades escolares?
 20
 21
 24
 25
 27
128 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2013) Cinco empresas de gêneros (Enem 2013) O índice de eficiência utilizado por um
alimentícios encontram-se à venda. Um empresário, produtor de leite para qualificar suas vacas é dado pelo
almejando ampliar os seus investimentos, deseja produto do tempo de lactação (em dias) pela produção
comprar uma dessas empresas. Para escolher qual média diária de leite (em kg), dividido pelo intervalo
delas irá comprar, analisa o lucro (em milhões de entre partos (em meses). Para esse produtor, a vaca é
reais) de cada uma delas, em função de seus tempos qualificada como eficiente quando esse índice é, no
(em anos) de existência, decidindo comprar a mínimo, 281 quilogramas por mês, mantendo sempre
empresa que apresente o maior lucro médio anual. as mesmas condições de manejo (alimentação,
O quadro apresenta o lucro (em milhões de reais) vacinação e outros). Na comparação de duas ou mais
acumulado ao longo do tempo (em anos) de existência vacas, a mais eficiente é a que tem maior índice.
de cada empresa. A tabela apresenta os dados coletados de cinco
15
vacas:
7:
:5
Lucro
21
Tempo
Empresa (em milhões de
22
(em anos) Dados relativos à produção de vacas
20
reais)
1/
F 24 3,0
/1
30
G 24 2,0 Intervalo
Produção
Tempo de entre
A:
H 25 2,5 lactação
média diária
partos
AT
Vaca de leite
M 15 1,5 (em dias) (em
-D
(em kg)
P 9 1,5 meses)
1
14
Malhada 360 12,0 15
8.
O empresário decidiu comprar a empresa

11
Mamona 310 11,0 12

5.
18
Maravilha 260 14,0 12

 F.
7.
Mateira 310 13,0 13

17
 G.
P:
 H. Mimosa 270 12,0 11

-I
om
 M.
Após a análise dos dados, o produtor avaliou que a
l.c
 P.
ai
vaca mais eficiente é a

tm
ho
a@
 Malhada.
lv
Mamona.
si

e
za
 Maravilha.
u
Mateira.
so

o_
 Mimosa.
nd
na
er
L :f
AI
M
E-
129 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 17 O valor mediano da diária, em reais, para o quarto

padrão de casal nessa cidade, é
(Enem 2013) A cidade de Guarulhos (SP) tem o 8º
PIB municipal do Brasil, além do maior aeroporto da  300,00.
América do Sul. Em proporção, possui a economia  345,00.
que mais cresce em indústrias, conforme mostra o  350,00.
gráfico.  375,00.
 400,00.
QUESTÃO 19
(Enem 2013) As notas de um professor que

participou de um processo seletivo, em que a banca
15
avaliadora era composta por cinco membros, são
7:
:5
apresentadas no gráfico. Sabe-se que cada membro
21
da banca atribui duas notas ao professor, uma
22
20
relativa aos conhecimentos específicos da área de
1/
/1
atuação e outra, aos conhecimentos pedagógicos, e
30
que a média final do professor foi dada pela média
A:
Analisando os dados percentuais do gráfico, qual a aritmética de todas as notas atribuídas pela banca
AT
-D
diferença entre o maior e o menor centro em avaliadora.
crescimento no polo das indústrias? 1
14
8.
11
75,28
5.

18
 64,09
7.
17
 56,95
P:
 45,76
-I
 30,07
om
l.c
ai
tm
ho
QUESTÃO 18
a@
lv
(Enem 2013) Foi realizado um levantamento nos 200

e si
za
hotéis de uma cidade, no qual foram anotados os

u
so
valores, em reais, das diárias para um quarto padrão

o_
de casal e a quantidade de hotéis para cada valor da

nd
na
diária. Os valores das diárias foram: A = R$ 200,00; B Utilizando um novo critério, essa banca avaliadora
er
= R$ 300,00; C = R$ 400,00 e D = R$ 600,00. No resolveu descartar a maior e a menor notas

:f
L
gráfico, as áreas representam as quantidades de

AI
atribuídas ao professor.
M
hotéis pesquisados, em porcentagem, para cada valor

E-
da diária. A nova média, em relação à média anterior, é
 0,25 ponto maior.

 1,00 ponto maior.
 1,00 ponto menor.
 1,25 ponto maior.
 2,00 pontos menor.
130 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2014) Ao final de uma competição de ciências (Enem 2014) Um pesquisador está realizando várias
em uma escola, restaram apenas três candidatos. séries de experimentos com alguns reagentes para
De acordo com as regras, o vencedor será o verificar qual o mais adequado para a produção de
um determinado produto. Cada série consiste em
candidato que obtiver a maior média ponderada
avaliar um dado reagente em cinco experimentos
entre as notas das provas finais nas disciplinas diferentes. O pesquisador está especialmente
química e física, considerando, respectivamente, os interessado naquele reagente que apresentar a
pesos 4 e 6 para elas. As notas são sempre maior quantidade dos resultados de seus
números inteiros. Por questões médicas, o candidato experimentos acima da média encontrada para
II ainda não fez a prova final de química. No dia em aquele reagente. Após a realização de cinco séries
que sua avaliação for aplicada, as notas dos outros de experimentos, o pesquisador encontrou os
seguintes resultados:
dois candidatos, em ambas as disciplinas, já terão
15
7:
sido divulgadas.
:5
O quadro apresenta as notas obtidas pelos finalistas
21
22
nas provas finais.
20
1/
/1
Candidato Química Física
30
I 20 23
A:
AT
II X 25
-D
III 21 18
1
Levando-se em consideração os experimentos
14
feitos, o reagente que atende às expectativas do
8.
11
A menor nota que o candidato II deverá obter na pesquisador é o

5.
prova final de química para vencer a competição é

18
1.
7.

17
 18.  2.
P:
3.
-I
 19. 
om
 22.  4.
l.c
 25.  5.
ai
tm
 26.
ho
QUESTÃO 22
a@
lv
si
(Enem 2014) Os candidatos K, L, M, N e P estão

e
za
disputando uma única vaga de emprego em uma

u
empresa e fizeram provas de português,

so
o_
matemática, direito e informática. A tabela apresenta

nd
as notas obtidas pelos cinco candidatos.

na
er
:f
Candidatos Português Matemática Direito Informática

L
K 33 33 33 34
AI
M
L 32 39 33 34
E-
M 35 35 36 34
N 24 37 40 35
P 36 16 26 41
Segundo o edital de seleção, o candidato aprovado

será aquele para o qual a mediana das notas obtidas
por ele nas quatro disciplinas for a maior.
O candidato aprovado será
 K.
 L.
 M.
 N.
 P.
131 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2014) Uma loja que vende sapatos recebeu (Enem 2014) Uma empresa de alimentos oferece
diversas reclamações de seus clientes relacionadas três valores diferentes de remuneração a seus
à venda de sapatos de cor branca ou preta. Os donos funcionários, de acordo com o grau de instrução
da loja anotaram as numerações dos sapatos com necessário para cada cargo. No ano de 2013, a
defeito e fizeram um estudo estatístico com o intuito empresa teve uma receita de 10 milhões de reais
de reclamar com o fabricante. por mês e um gasto mensal com a folha salarial de
A tabela contém a média, a mediana e a moda R$400.000,00, distribuídos de acordo com o Gráfico
desses dados anotados pelos donos. 1. No ano seguinte, a empresa ampliará o número de
funcionários, mantendo o mesmo valor salarial para
cada categoria. Os demais custos da empresa
Estatísticas sobre as numerações dos permanecerão constantes de 2013 para 2014. O
sapatos com defeito número de funcionários em 2013 e 2014, por grau de
15
instrução, está no Gráfico 2.
7:
Média Mediana Moda
:5
21
22
Numerações
20
dos sapatos 36 37 38
1/
/1
com defeito
30
A:
AT
Para quantificar os sapatos pela cor, os donos
-D
representaram a cor branca pelo número 0 e a cor
preta pelo número 1. Sabe-se que a média da 1
14
8.
distribuição desses zeros e uns é igual a 0,45.

11
5.
Os donos da loja decidiram que a numeração dos

18
sapatos com maior número de reclamações e a cor

7.
17
com maior número de reclamações não serão mais

P:
vendidas.
-I
om
A loja encaminhou um ofício ao fornecedor dos

l.c
ai
sapatos, explicando que não serão mais

tm
encomendados os sapatos de cor

ho
a@
lv
 branca e os de número 38.

e si
branca e os de número 37.

za

u
 branca e os de número 36.

so
o_
 preta e os de número 38.

nd
 preta e os de número 37.

na
er
:f
L
AI
M
E-
Qual deve ser o aumento na receita da empresa para

que o lucro mensal em 2014 seja o mesmo de 2013?
 R$114.285,00
 R$130.000,00
 R$160.000,00
 R$210.000,00
 R$213.333,00
132 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 25 De acordo com os gráficos, a quantidade de

embalagens PET recicladas destinadas a produção
(Enem 2015) Um concurso é composto por cinco de tecidos e malhas, em kton, é mais aproximada de
etapas. Cada etapa vale 100 pontos. A pontuação
final de cada candidato e a média de suas notas nas  16,0.
cinco etapas. A classificação obedece à ordem  22,9.
decrescente das pontuações finais. O critério de  32,0.
desempate baseia-se na maior pontuação na quinta  84,6.
etapa.  106,6.
Candidato
Média nas quatro Pontuação na QUESTÃO 27
primeiras etapas quinta etapa
A 90 60
(Enem 2015) Em uma seletiva para a final dos 100
15
B 85 85
7:
C 80 95 metros livres de natação, numa olimpíada, os atletas,
:5
21
D 60 90 em suas respectivas raias, obtiveram os seguintes
22
E 60 100 tempos:
20
1/
/1
A ordem de classificação final desse concurso é Raia Tempo (segundos)
30
A:
1 20,90
AT
 A, B, C, E, D.
-D
 B, A, C, E, D. 2 20,90
C, B, E, A, D. 1
14
 3 20,50
8.
 C, B, E, D, A.
11
4 20,80
E, C, D, B, A.
5.

18
5 20,60
7.
17
QUESTÃO 26 6 20,60
P:
-I
7 20,90
om
(Enem 2015) O polímero de PET (Politereftalato de

8 20,90
l.c
Etileno) ‫ י‬um dos plásticos mais reciclados em todo o

ai
tm
mundo devido a sua extensa gama de aplicações,

ho
entre elas, fibras têxteis, tapetes, embalagens, filmes A mediana dos tempos apresentados no quadro é
a@
e cordas. Os gráficos mostram o destino do PET

lv
si
reciclado no Brasil, sendo que, no ano de 2010, o  20,70.

e
za
total de PET reciclado foi de 282 kton  20,77.

u
so
(quilotoneladas).  20,80.
o_
nd
 20,85.
na
 20,90.
er
L:f
AI
M
E-
133 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2015) Uma pesquisa de mercado foi (Enem 2016) Um posto de saúde registrou a
realizada entre os consumidores das classes sociais quantidade de vacinas aplicadas contra febre
A, B, C e D que costumam participar de amarela nos últimos cinco meses:
promoções tipo sorteio ou concurso. Os dados - 1º mês: 21;
comparativos, expressos no gráfico, revelam a
- 2º mês: 22;
participação desses consumidores em cinco
- 3º mês: 25;
categorias: via Correios (juntando embalagens ou
- 4º mês: 31;
recortando códigos de barra), via internet
- 5º mês: 21.
(cadastrando-se no site da empresa/marca
promotora), via mídias sociais (redes sociais), via No início do primeiro mês, esse posto de saúde tinha
SMS (mensagem por celular) ou via rádio/TV.
15
228 vacinas contra febre amarela em estoque. A
7:
política de reposição do estoque prevê a aquisição
:5
21
de novas vacinas, no início do sexto mês, de tal
22
forma que a quantidade inicial em estoque para os
20
próximos meses seja igual a 12 vezes a média das
1/
quantidades mensais dessas vacinas aplicadas nos
/1
30
últimos cinco meses.
A:
AT
Para atender essas condições, a quantidade de
-D
vacinas contra febre amarela que o posto de saúde
1
deve adquirir no início do sexto mês é
14
8.
11
156.
5.

18
Uma empresa vai lançar uma promoção utilizando  180.

7.
17
apenas uma categoria nas classes A e B (A B) e  192.

P:
 264.
-I
uma categoria nas classes C e D (C D). 288.

om

De acordo com o resultado da pesquisa, para atingir
l.c
ai
o maior número de consumidores das classes A B e QUESTÃO 30

tm
ho
C D, a empresa deve realizar a promoção,

a@
respectivamente, via (Enem 2016) A permanência de um gerente em

lv
uma empresa está condicionada à sua produção no

e si
semestre. Essa produção é avaliada pela média do

za
Correios e SMS.
u
 lucro mensal do semestre. Se a média for, no

so
internet e Correios.
o_
 mínimo, de 30 mil reais, o gerente permanece no

nd
 internet e internet. cargo, caso contrário, ele será despedido. O quadro

na
 internet e mídias sociais. mostra o lucro mensal, em milhares de reais, dessa

er
empresa, de janeiro a maio do ano em curso.

:f
 rádio/TV e rádio/TV.
L
AI
M
Janeiro Fevereiro Março Abril Maio

E-
21 35 21 30 38
Qual deve ser o lucro mínimo da empresa no mês de

junho, em milhares de reais, para o gerente continuar
no cargo no próximo semestre?
 26
 29
 30
 31
 35
134 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2016) Em uma cidade, o número de casos de (Enem 2016) Preocupada com seus resultados, uma
dengue confirmados aumentou consideravelmente nos empresa fez um balanço dos lucros obtidos nos
últimos dias. A prefeitura resolveu desenvolver uma últimos sete meses, conforme dados do quadro.
ação contratando funcionários para ajudar no combate
à doença, os quais orientarão os moradores a Mês I II III IV V VI VII
Lucro
eliminarem criadouros do mosquito Aedes aegypti, (em milhões de 37 33 35 22 30 35 25
transmissor da dengue. A tabela apresenta o número reais)
atual de casos confirmados, por região da cidade.
Avaliando os resultados, o conselho diretor da
Região Casos confirmados empresa decidiu comprar, nos dois meses
subsequentes, a mesma quantidade de matéria-
15
Oeste 237
prima comprada no mês em que o lucro mais se
7:
:5
Centro 262 aproximou da média dos lucros mensais dessa
21
empresa nesse período de sete meses.
22
Norte 158
20
1/
Sul 159 Nos próximos dois meses, essa empresa deverá
/1
30
Noroeste 160 comprar a mesma quantidade de matéria-prima
A:
comprada no mês
AT
Leste 278
-D
Centro-Oeste 300  I. 1
14
II.
8.
Centro-Sul 278 
11
 IV.
5.
18
A prefeitura optou pela seguinte distribuição dos  V.

7.
VII.
17
funcionários a serem contratados: 

P:
-I
om
I. 10 funcionários para cada região da cidade cujo

l.c
número de casos seja maior que a média dos

ai
tm
casos confirmados.
ho
II. 7 funcionários para cada região da cidade cujo

a@
número de casos seja menor ou igual à média dos

lv
si
casos confirmados.
e
za
u
so
Quantos funcionários a prefeitura deverá contratar

o_
para efetivar a ação?

nd
na
er
59
:f

L
AI
 65
M
68
E-

 71
 80
135 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 33 Número de
Térreo
1º 2º 3º 4º 5º
pessoas andar andar andar andar andar
que entram
(Enem 2016) O cultivo de uma flor rara só é viável se
no 4 4 1 2 2 2
elevador
do mês do plantio para o mês subsequente o clima que saem
da região possuir as seguintes peculiaridades: do 0 3 1 2 0 6
elevador
- a variação do nível de chuvas (pluviosidade),

Com base no quadro, qual é a moda do número de
nesses meses, não for superior a 50 mm;
pessoas no elevador durante a subida do térreo ao
- a temperatura mínima, nesses meses, for superior quinto andar?
a 15 C;
- ocorrer, nesse período, um leve aumento não  2
superior a 5 C na temperatura máxima.  3
 4
15
Um floricultor, pretendendo investir no plantio dessa
5
7:

flor em sua região, fez uma consulta a um
:5
 6
21
meteorologista que lhe apresentou o gráfico com as
22
condições previstas para os 12 meses seguintes
20
nessa região. QUESTÃO 35
1/
/1
30
(Enem 2016) O procedimento de perda rápida de
A:
“peso” é comum entre os atletas dos esportes de
AT
combate. Para participar de um torneio, quatro
-D
atletas da categoria até 66 kg, Peso-Pena, foram
1
14
submetidos a dietas balanceadas e atividades
8.
11
físicas. Realizaram três “pesagens” antes do início

5.
do torneio. Pelo regulamento do torneio, a primeira

18
luta deverá ocorrer entre o atleta mais regular e o

7.
17
menos regular quanto aos “pesos”. As informações

P:
com base nas pesagens dos atletas estão no quadro.

-I
om
l.c
ai
tm
Com base nas informações do gráfico, o floricultor

ho
verificou que poderia plantar essa flor rara.

a@
lv
si
O mês escolhido para o plantio foi

e
za
u
so
 janeiro.
o_
 fevereiro.
nd
agosto.
na

er
 novembro. Após as três “pesagens”, os organizadores do

:f
torneio informaram aos atletas quais deles se

L
 dezembro.
AI
enfrentariam na primeira luta.

M
E-
QUESTÃO 34 A primeira luta foi entre os atletas
(Enem 2016) Ao iniciar suas atividades, um  I e III.

ascensorista registra tanto o número de pessoas que  l e IV.
entram quanto o número de pessoas que saem do  II e III.
elevador em cada um dos andares do edifício onde  II e IV.
ele trabalha. O quadro apresenta os registros do  III e IV.
ascensorista durante a primeira subida do térreo, de
onde partem ele e mais três pessoas, ao quinto
andar do edifício.
136 RAIO-X DOS

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(Enem 2017) Três alunos, X, Y e Z, estão (Enem 2017) A avaliação de rendimento de alunos
matriculados em um curso de inglês. Para avaliar de um curso universitário baseia-se na média
esses alunos, o professor optou por fazer cinco ponderada das notas obtidas nas disciplinas pelos
respectivos números de créditos, como mostra o
provas. Para que seja aprovado nesse curso, o aluno
quadro:
deverá ter a média aritmética das notas das cinco
provas maior ou igual a 6. Na tabela, estão dispostas
as notas que cada aluno tirou em cada prova. Avaliação Média de notas (M)
Excelente 9  M  10
1ª 2ª 3ª 4ª 5ª
Aluno
Prova Prova Prova Prova Prova Bom 7M9
X 5 5 5 10 6 Regular 5M7
15
Y 4 9 3 9 5 Ruim 3M5
7:
Péssimo M3
:5
Z 5 5 8 5 6
21
22
20
Com base nos dados da tabela e nas informações Quanto melhor a avaliação de um aluno em
1/
/1
dadas, ficará(ão) reprovado(s) determinado período letivo, maior sua prioridade na
30
escolha de disciplinas para o período seguinte.
A:
apenas o aluno Y.
AT

Determinado aluno sabe que se obtiver avaliação
-D
 apenas o aluno Z.
“Bom” ou “Excelente” conseguirá matrícula nas
 apenas os alunos X e Y. 1
14
disciplinas que deseja. Ele já realizou as provas de
apenas os alunos X e Z.
8.
 4 das 5 disciplinas em que está matriculado, mas

11
 os alunos X, Y e Z. ainda não realizou a prova da disciplina I, conforme

5.
18
o quadro.
7.
17
P:
-I
Número de
Disciplinas Notas
om
créditos
l.c
I 12
ai
8,00
tm
II 4
ho
III 6,00 8
a@
IV 5,00 8
lv
si
e
V 7,50 10
u za
so
o_
Para que atinja seu objetivo, a nota mínima que ele

nd
na
deve conseguir na disciplina I é

er
:f
7,00.
L

AI
 7,38.
M
E-
 7,50.
 8,25.
 9,00.
137 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 38 A mediana dessa taxa de desemprego, no período

de março de 2008 a abril de 2009, foi de
(Enem 2017) Um instituto de pesquisas eleitorais
 8,1%
recebe uma encomenda na qual a margem de erro  8,0%
deverá ser de, no máximo, 2 pontos percentuais  7,9%
(0,02).  7,7%
O instituto tem 5 pesquisas recentes, P1 a P5, sobre  7,6%
o tema objeto da encomenda e irá usar a que tiver o QUESTÃO 40
erro menor que o pedido.
Os dados sobre as pesquisas são os seguintes:
(Enem 2018) De acordo com um relatório recente da
Agência Internacional de Energia (AlE), o mercado
Pesquisa σ N N de veículos elétricos atingiu um novo marco em
15
P1 0,5 1.764 42 2016, quando foram vendidos mais de 750 mil
7:
:5
P2 0,4 784 28 automóveis da categoria. Com isso, o total de carros
21
P3 0,3 elétricos vendidos no mundo alcançou a marca de 2
22
576 24
20
P4 0,2 441 21 milhões de unidades desde que os primeiros
1/
modelos começaram a ser comercializados em
/1
P5 0,1 64 8
30
2011.
A:
No Brasil, a expansão das vendas também se
AT
O erro e pode ser expresso por
-D
verifica. A marca A, por exemplo, expandiu suas
σ
| e | 1,96 1
vendas no ano de 2016, superando em 360
14
N
8.
unidades as vendas de 2015, conforme

11
em que σ é um parâmetro e N é o número de

representado no gráfico.
5.
18
pessoas entrevistadas pela pesquisa. Qual pesquisa

7.
deverá ser utilizada?

17
P:
-I
 P1
om
 P2
l.c
ai
 P3
tm
 P4
ho
a@
 P5
lv
e si
QUESTÃO 39
za
u
so
o_
(Enem 2017) O gráfico apresenta a taxa de

nd
desemprego (em %) para o período de março de

na
A média anual do número de carros vendidos pela

2008 a abril de 2009, obtida com base nos dados
er
marca A, nos anos representados no gráfico, foi de

:f
observados nas regiões metropolitanas de Recife,

L
AI
Salvador, Belo Horizonte, Rio de Janeiro, São Paulo

M
e Porto Alegre.
E-
 192.
 240.
 252.
 320.
 420.
138 RAIO-X DOS

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(Enem 2018) A Comissão Interna de Prevenção de (Enem 2018) Na teoria das eleições, o Método de
Acidentes (CIPA) de uma empresa, observando os Borda sugere que, em vez de escolher um candidato,
altos custos com os frequentes acidentes de trabalho cada juiz deve criar um ranking de sua preferência
ocorridos, fez, a pedido da diretoria, uma pesquisa para os concorrentes (isto é, criar uma lista com a
do número de acidentes sofridos por funcionários. ordem de classificação dos concorrentes). A este
Essa pesquisa, realizada com uma amostra de 100 ranking é associada uma pontuação: um ponto para
funcionários, norteará as ações da empresa na o último colocado no ranking, dois pontos para o
política de segurança no trabalho. Os resultados penúltimo, três para o antepenúltimo e assim
obtidos estão no quadro. sucessivamente. Ao final, soma-se a pontuação
atribuída a cada concorrente por cada um dos juízes.
Número de Número de Em uma escola houve um concurso de poesia no
15
acidentes sofridos trabalhadores qual cinco alunos concorreram a um prêmio, sendo
7:
:5
0 50 julgados por 25 juízes. Para a escolha da poesia
21
1 17 vencedora foi utilizado o Método de Borda. Nos
22
20
2 15 quadros, estão apresentados os rankings dos juízes
1/
3 10
/1
e a frequência de cada ranking.
30
4 6
A:
5 2
AT
Ranking
-D
Colocação
A média do número de acidentes por funcionário na I II III IV
1
14
amostra que a CIPA apresentará à diretoria da
8.
1º Ana Dani Bia Edu

11
empresa é
5.
2º Bia Caio Ana Ana

18
7.
 0,15. 3º Caio Edu Caio Dani

17
 0,30.
P:
4º Dani Ana Edu Bia

-I
 0,50.
om
 1,11. 5º Edu Bia Dani Caio

l.c
 2,22.
ai
tm
Ranking Frequência
ho
QUESTÃO 42
a@
I 4
lv
si
II
e
(Enem 2018) Os alunos da disciplina de estatística, 9

za
u
em um curso universitário, realizam quatro III

so
7
avaliações por semestre com os pesos de
o_
IV 5
nd
20%, 10%, 30% e 40%, respectivamente. No final

na
er
do semestre, precisam obter uma média nas quatro

:f
A poesia vencedora foi a de

L
avaliações de, no mínimo, 60 pontos para serem

AI
M
aprovados. Um estudante dessa disciplina obteve os

E-
 Edu.
seguintes pontos nas três primeiras avaliações:
 Dani.
46, 60 e 50, respectivamente.  Caio.
 Bia.
O mínimo de pontos que esse estudante precisa  Ana.
obter na quarta avaliação para ser aprovado é
 29,8.
 71,0.
 74,5.
 75,5.
 84,0
139 RAIO-X DOS

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(Enem 2019) Nos seis cômodos de uma casa há (Enem 2019) Em uma fábrica de refrigerantes, é
sensores de presença posicionados de forma que a necessário que se faça periodicamente o controle no
luz de cada cômodo acende assim que uma pessoa processo de engarrafamento para evitar que sejam
nele adentra, e apaga assim que a pessoa se retira envasadas garrafas fora da especificação do volume
desse cômodo. Suponha que o acendimento e o escrito no rótulo.
desligamento sejam instantâneos.
Diariamente, durante 60 dias, foram anotadas as
O morador dessa casa visitou alguns desses
quantidades de garrafas fora dessas especificações.
cômodos, ficando exatamente um minuto em cada
O resultado está apresentado no quadro.
um deles. O gráfico descreve o consumo acumulado
de energia, em watt  minuto, em função do tempo
15
t, em minuto, das lâmpadas de LED dessa casa,
7:
Quantidade de garrafas fora das Quantidade
:5
enquanto a figura apresenta a planta baixa da casa, especificações por dia de dias
21
na qual os cômodos estão numerados de 1 a 6, com
22
0 52
20
as potências das respectivas lâmpadas indicadas.
1/
1 5
/1
30
2 2
A:
AT
3 1
-D
1
14
8.
11
A média diária de garrafas fora das especificações

5.
18
no período considerado é
7.
17
0,1.
P:

-I
 0,2.
om
A sequência de deslocamento pelos cômodos,  1,5.

l.c
conforme o consumo de energia apresentado no  2,0.

ai
3,0.
tm
gráfico, é 
ho
a@
 1 4  5  4  1 6  1 4
lv
si
 1 2  3  1 4  1 4  4
e
za
 1 4  5  4  1 6  1 2  3
u
so
 1 2  3  5  4  1 6  1 4
o_
 1 4  2  3  5  1 6  1 4
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
140 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2019) O gráfico a seguir mostra a evolução (Enem 2019) Os alunos de uma turma escolar foram
mensal das vendas de certo produto de julho a divididos em dois grupos. Um grupo jogaria
novembro de 2011.
basquete, enquanto o outro jogaria futebol. Sabe-se
que o grupo de basquete é formado pelos alunos
mais altos da classe e tem uma pessoa a mais do
que o grupo de futebol. A tabela seguinte apresenta
informações sobre as alturas dos alunos da turma.
Média Mediana Moda

1,65 1,67 1,70
15
7:
:5
Os alunos P, J, F e M medem, respectivamente,
21
22
1,65 m, 1,66 m, 1,67 m e 1,68 m, e as suas alturas
20
não são iguais a de nenhum outro colega da sala.
1/
/1
30
Segundo essas informações, argumenta-se que os
A:
AT
alunos P, J, F e M jogaram, respectivamente,
-D
Sabe-se que o mês de julho foi o pior momento da
empresa em 2011 e que o número de unidades 1
basquete, basquete, basquete, basquete.
14

8.
vendidas desse produto em dezembro de 2011 foi  futebol, basquete, basquete, basquete.
11
igual à média aritmética do número de unidades futebol, futebol, basquete, basquete.

5.

18
vendidas nos meses de julho a novembro do mesmo  futebol, futebol, futebol, basquete.
7.
ano.
17
 futebol, futebol, futebol, futebol.

P:
O gerente de vendas disse, em uma reunião da

-I
diretoria, que, se essa redução no número de

om
unidades vendidas de novembro para dezembro de

l.c
QUESTÃO 48
2011 se mantivesse constante nos meses
ai
tm
subsequentes, as vendas só voltariam a ficar piores

ho
que julho de 2011 apenas no final de 2012. (Enem 2019) O preparador físico de um time de
a@
basquete dispõe de um plantel de 20 jogadores,

lv
si
O diretor financeiro rebateu imediatamente esse com média de altura igual a 1,80 m. No último treino
e
za
argumento mostrando que, mantida a tendência, isso

antes da estreia em um campeonato, um dos
u
so
aconteceria já em
jogadores desfalcou o time em razão de uma séria
o_
nd
contusão, forçando o técnico a contratar outro

na
 janeiro.
jogador para recompor o grupo. Se o novo jogador é
er
 fevereiro.
:f
0,20 m mais baixo que o anterior, qual é a média de

L
março.
AI

M
 abril. altura, em metro, do novo grupo?

E-
 maio.
 1,60
 1,78
 1,79
 1,81
 1,82
141 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2020) Os gráficos representam a produção de (Enem 2020) O técnico de um time de basquete
peças em uma indústria e as horas trabalhadas dos pretende aumentar a estatura média de sua equipe
funcionários no período de cinco dias. Em cada dia, de 1,93 m para, no mínimo, 1,99 m. Para tanto,
o gerente de produção aplica uma metodologia dentre os 15 jogadores que fazem parte de sua
diferente de trabalho. Seu objetivo é avaliar a equipe, irá substituir os quatro mais baixos, de
metodologia mais eficiente para utilizá-la como
estaturas: 1,78 m, 1,82 m, 1,84 m e 1,86 m. Para
modelo nos próximos períodos. Sabe-se que, neste
caso, quanto maior for a razão entre o número de isso, o técnico contratou um novo jogador de 2,02 m.
peças produzidas e o número de horas trabalhadas, Os outros três jogadores que ele ainda precisa
maior será a eficiência da metodologia. contratar devem satisfazer à sua necessidade de
aumentar a média das estaturas da equipe. Ele fixará
15
a média das estaturas para os três jogadores que
7:
:5
ainda precisa contratar dentro do critério inicialmente
21
estabelecido.
22
20
1/
Qual deverá ser a média mínima das estaturas, em
/1
30
metro, que ele deverá fixar para o grupo de três
A:
novos jogadores que ainda irá contratar?
AT
-D
 1,96 1
14
1,98
8.

11
 2,05
5.
18
 2,06
7.
2,08
17

P:
-I
om
l.c
Em qual dia foi aplicada a metodologia mais

ai
eficiente?
tm
ho
a@
 1
lv
si
 2
e
za
 3
u
so
 4
o_
5
nd

na
er
:f
L
AI
M
E-
142 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2020) O gerente de uma loja de cosméticos (Enem 2020) Com o objetivo de contratar uma
colocou à venda cinco diferentes tipos de perfume, empresa responsável pelo serviço de atendimento
tendo em estoque na loja as mesmas quantidades de ao público, os executivos de uma agência bancária
cada um deles. O setor de controle de estoque realizaram uma pesquisa de satisfação envolvendo
encaminhou ao gerente registros gráficos cinco empresas especializadas nesse segmento. Os
descrevendo os preços unitários de cada perfume, procedimentos analisados (com pesos que medem
em real, e a quantidade vendida de cada um deles, sua importância para a agência) e as respectivas
em percentual, ocorrida no mês de novembro. notas que cada empresa recebeu estão organizados
no quadro.
Notas da empresa
15
Procedimento Peso
7:
X Y Z W T
:5
21
Rapidez no
22
3 5 1 4 3 4
atendimento
20
1/
Clareza nas
/1
30
informações
5 1 4 3 3 2
A:
passadas aos
AT
clientes
-D
Cortesia no
1
14
2 2 2 2 3 4
atendimento
8.
11
5.
18
A agência bancária contratará a empresa com a

7.
maior média ponderada das notas obtidas nos

17
procedimentos analisados.
P:
-I
om
Após a análise dos resultados da pesquisa de

l.c
ai
satisfação, os executivos da agência bancária

tm
contrataram a empresa
ho
a@
lv
 X.
e si
Y.
za

u
Z.
so

o_
 W.
nd
 T.
na
er
:f
L
AI
M
Dados a chegada do final de ano e o aumento das

E-
vendas, a gerência pretende aumentar a quantidade

estocada do perfume do tipo que gerou a maior
arrecadação em espécie, em real, no mês de
novembro.
Nessas condições, qual o tipo de perfume que

deverá ter maior reposição no estoque?
 I
 II
 III
 IV
 V
143 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2021) Uma rede de hamburgueria tem três (Enem 2021) A demografia médica é o estudo da
franquias em cidades distintas. Visando incluir um população de médicos no Brasil nos aspectos
novo tipo de lanche no cardápio, o gerente de quantitativo e qualitativo, sendo um dos seus
marketing da rede sugeriu que fossem colocados à objetivos fazer projeções sobre a necessidade da
venda cinco novos tipos de lanche, em edições formação de novos médicos. Um desses estudos
especiais. Os lanches foram oferecidos pelo mesmo gerou um conjunto de dados que aborda a evolução
período de tempo em todos os franqueados. O tipo do número de médicos e da população brasileira por
que apresentasse a maior média por franquia seria várias décadas. O quadro apresenta parte desses
incluído definitivamente no cardápio. Terminado o dados.
período de experiência, a gerência recebeu um
relatório descrevendo as quantidades vendidas, em População brasileira
15
Ano Médicos
unidade, de cada um dos cinco tipos de lanche nas (em milhar)
7:
:5
três franquias. 1990 219 000 147 000
21
22
2000 292 000 170 000
20
Lanche Lanche Lanche Lanche Lanche 2010 365 000 191 000
1/
I II III IV V
/1
30
Franquia Segundo uma projeção estatística, a variação do
A:
415 395 425 430 435
I
AT
número de médicos e o da população brasileira de
-D
Franquia 2010 para 2020 será a média entre a variação de
415 445 370 370 425
II
1
1990 para 2000 e a de 2000 para 2010. Com o
14
8.
Franquia resultado dessa projeção, determina-se o número de

11
415 390 425 433 420

III
5.
médicos por mil habitantes no ano de 2020.

18
7.
Com base nessas informações, a gerência decidiu

17
Disponível em: www.cremesp.org.br. Acesso em: 24 jun. 2015

incluir no cardápio o lanche de tipo
P:
(adaptado).
-I
om
 I. O número, com duas casas na parte decimal, mais

l.c
ai
 II. próximo do número de médicos por mil habitantes

tm
III. no ano de 2020 seria de

ho

a@
 IV.
lv
 V.  0,17.
si
e
0,49.
za

u
1,71.
so

o_
 2,06.
nd
 3,32.
na
er
:f
L
AI
M
E-
144 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2021) Uma grande rede de supermercados (Enem 2021) Em um estudo realizado pelo IBGE
adota um sistema de avaliação dos faturamentos de em quatro estados e no Distrito Federal, com mais
suas filiais, considerando a média de faturamento de 5 mil pessoas com 10 anos ou mais, observou-se
mensal em milhão. A matriz da rede paga uma que a leitura ocupa, em média, apenas seis minutos
comissão para os representantes dos supermercados do dia de cada pessoa. Na faixa de idade de 10 a 24
que atingirem uma média de faturamento mensal (M), anos, a média diária é de três minutos. No entanto,
conforme apresentado no quadro. no grupo de idades entre 24 e 60 anos, o tempo
médio diário dedicado à leitura é de 5 minutos.
Média de faturamento mensal
Comissão Entre os mais velhos, com 60 anos ou mais, a média
(M)
é de 12 minutos.
I 1 M  2
15
A quantidade de pessoas entrevistadas de cada
7:
II 2 M 4
:5
faixa de idade seguiu a distribuição percentual
21
III 4M5
descrita no quadro.
22
IV 5M6
20
1/
V M6 Percentual de
/1
Faixa etária
30
entrevistados
A:
Um supermercado da rede obteve os faturamentos
AT
De 10 a 24 anos x
num dado ano, conforme apresentado no quadro.
-D
Entre 24 a 60 anos
1
14 y
Faturamento mensal
8.
Quantidade de meses A partir de 60 anos x

11
(em milhão de real)

5.
18
3,5 3 Disponível em: www.oglobo.com. Acesso em: 16 ago. 2013

7.
2,5 2 (adaptado).
17
P:
5 2
Os valores de x e y do quadro são, respectivamente,
-I
3 4
om
iguais a
7,5 1
l.c
ai
tm
 10 e 80.
ho
Nas condições apresentadas, os representantes

 10 e 90.
a@
desse supermercado avaliam que receberão, no ano

 20 e 60.
lv
seguinte, a comissão de tipo

si
20 e 80.
e

za
25 e 50.
u

so
 I.
o_
 II.
nd
III.
na

er
 IV.
:f
L
 V.
AI
M
E-
145 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2021) Uma pessoa realizou uma pesquisa (Enem 2021) A Cifra de César é um exemplo de um
com alguns alunos de uma escola, coletando suas método de codificação de mensagens usado por
idades, e organizou esses dados no gráfico. Júlio César para se comunicar com seus generais.
No método, cada letra era trocada por uma letra que
aparecia no alfabeto um número fixo de casas
adiante (ou atrás) de forma cíclica. A seguir temos
um exemplo em que cada letra é substituída pela que
vem três posições à frente.
15
7:
:5
Para quebrar um código como esse, a análise de
21
22
frequências das letras de um texto é uma ferramenta
20
importante.
1/
/1
30
Qual é a média das idades, em ano, desses alunos? Uma análise do texto do romance O guarani, de José
A:
de Alencar, que é composto por 491.631 letras,
AT
gerou o seguinte gráfico de frequências:
-D
 9
 12 1
14
8.
 18
11
19
5.

18
 27
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
e si
za
u
so
Após codificar esse texto com a regra do exemplo

o_
nd
fornecido, faz-se nova análise de frequência no texto

na
codificado.
er
:f
L
AI
As quatro letras mais frequentes, em ordem

M
E-
decrescente de frequência, do texto codificado são
 A, E, O e S.
 D, E, F e G.
 D, H, R e V.
 R, L, B e X.
 X, B, L e P.
146 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2021) Um casal está planejando comprar um (Enem 2021) O quadro apresenta o número de
apartamento de dois quartos num bairro de uma terremotos de magnitude maior ou igual a 7, na
cidade e consultou a página de uma corretora de escala Richter, ocorridos em nosso planeta nos anos
imóveis, encontrando 105 apartamentos de dois de 2000 a 2011.
quartos à venda no bairro desejado. Eles usaram um
aplicativo da corretora para gerar a distribuição dos Ano Terremotos
preços do conjunto de imóveis selecionados.
2000 15
O gráfico ilustra a distribuição de frequências dos
preços de venda dos apartamentos dessa lista (em 2001 16
mil reais), no qual as faixas de preço são dadas por 2002 13
15
300, 400, 400, 500 , 500, 600 , 600, 700 , 2003 15
7:
:5
700, 800 , 800, 900 , 900, 1000, 1000, 1100 ,
21
2004 16
22
1100, 1200  e 1200, 1300 . 2005 11
20
1/
2006 11
/1
A mesma corretora anuncia que cerca de 50% dos
30
apartamentos de dois quartos nesse bairro, 2007 18
A:
AT
publicados em sua página, têm preço de venda 2008 12
-D
inferior a 550 mil reais.
1 2009 17
14
8.
No entanto, o casal achou que essa última 2010 24

11
5.
informação não era compatível com o gráfico obtido.

2011 20
18
7.
17
Disponível em:
P:
-I
https://earthquake.usgs.gov/earthquakes/browse/m7-world.php.
om
Acesso em: 13 ago. 2012 (adaptado).

l.c
ai
tm
ho
Um pesquisador acredita que a mediana representa

a@
bem o número anual típico de terremotos em um

lv
período.
e si
za
u
so
Segundo esse pesquisador, o número anual típico

o_
de terremotos de magnitude maior ou igual a 7 é

nd
na
er
 11.
:f
L
15.
AI

M
 15,5.
E-
 15,7.
Com base no gráfico obtido, o menor preço, p (em  17,5.
mil reais), para o qual pelo menos 50% dos
apartamentos apresenta preço inferior a p é
 600.
 700.
 800.
 900.
 1000.
147 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 61
(Enem 2021) Um zootecnista pretende testar se uma

nova ração para coelhos é mais eficiente do que a
que ele vem utilizando atualmente. A ração atual
proporciona uma massa média de 10 kg por coelho,
com um desvio padrão de 1 kg, alimentado com essa
ração durante um período de três meses.
O zootecnista selecionou uma amostra de coelhos e
os alimentou com a nova ração pelo mesmo período
de tempo. Ao final, anotou a massa de cada coelho,
obtendo um desvio padrão de 1,5 kg para a
15
distribuição das massas dos coelhos dessa amostra.
7:
:5
Para avaliar a eficiência dessa ração, ele utilizará o
21
coeficiente de variação (CV) que é uma medida de
22
20
s
1/
dispersão definida por CV  , em que s representa
/1
x
30
o desvio padrão e x, a média das massas dos
A:
AT
coelhos que foram alimentados com uma
-D
determinada ração.
1
14
O zootecnista substituirá a ração que vinha utilizando
8.
11
pela nova, caso o coeficiente de variação da

5.
distribuição das massas dos coelhos que foram

18
7.
alimentados com a nova ração for menor do que o

17
coeficiente de variação da distribuição das massas

P:
-I
dos coelhos que foram alimentados com a ração

om
atual.
l.c
ai
tm
A substituição da ração ocorrerá se a média da

ho
a@
distribuição das massas dos coelhos da amostra, em

lv
quilograma, for superior a

e si
za
u
 5,0.
so
o_
 9,5.
nd
 10,0.
na
10,5.
er

:f
15,0.
L

AI
M
E-
148 RAIO-X DOS

MENU
61) E 62) C 63) C 64) B 65) A 66) D 67) D 68) B 69) E 70) A
71) B 72) A 73) B 74) C 75) C 76) E 77) A 78) B 79) E 80) B
81) C 82) B 83) C 84) A 85) C 86) B 87) D ESTATÍSTICAS
88) D 89) B E MÉDIAS
90) B
91) E 92) C 93) B 94) C 95) A 96) C 97) C 98) C 99) B 100) D
101) C 102) B 103) A 104) D 105) C
ESTATÍSTICA E MÉDIAS
1) C 2) A 3) D 4) B 5) B 6) E 7) B 8) C 9) B 10) D
11) B 12) E 13) E 14) C 15) B 16) D 17) C 18) C 19) B 20) A
21) B 22) D 23) A 24) B 25) B 26) C 27) D 28) B 29) B 30) E
31) D 32) D 33) A 34) D 35) C 36) B 37) D 38) D 39) B 40) D
41) D 42) C 43) E 44) A 45) B 46) D 47) C 48) C 49) C 50) D
51) D 52) C 53) E 54) D 55) B 56) C 57) D 58) C 59) C 60) C
61) E
GEOMETRIA PLANA
1) E 2) B 3) D 4) C 5) C 6) D 7) A 8) C 9) B 10) B
11) B 12) E 13) C 14) A 15) E 16) C 17) C 18) D 19) A 20) C
15
7:
21) E 22) A 23) E 24) A 25) A 26) B 27) C 28) A 29) B 30) B
:5
21
31) D 32) B 33) C 34) D 35) A 36) A 37) E 38) A 39) D 40) B
22
41) A 42) C 43) D 44) B 45) A 46) C 47) B 48) D 49) E 50) D
20
Marque as 53) E que54) VOCÊ
52) Aquestões ERROU com o número das questões
1/
51) C D
/1
30
PORCENTAGEM E JUROS
A:
AT
1) C 2) B 3) C 4) C 5) C 6) C 7) D 8) A 9) C 10) C
-D
11) E 12) D 13) D 14) E 15) B 16) D 17) C 18) D 19) B 20) C
1
14
21) C 22) A 23) D 24) C 25) B 26) D 27) E 28) A 29) C 30) A
FÁCEIS
8.
11
31) D 32) E 33) A 34) A 35) B 36) D 37) D 38) B 39) D 40) E
5.
18
41) E 42) B 43) C 44) D 45) C 46) D 47) C 48) A 49) D 50) B
7.
51) C
17
P:
-I
GEOMETRIA ESPACIAL
om
1) D 2) B 3) B 4) A 5) A 6) E 7) D 8) B 9) E 10) D
l.c
ai
11) C 12) E 13) C 14) A 15) A 16) D 17) E 18) B 19) A 20) E
tm
ho
21) D 22) E 23) B 24) C 25) C 26) C 27) A 28) D 29) E 30) D
a@
31) C 32) B 33) E 34) C 35) D 36) D 37) A 38) A 39) D 40) B
lv
41) E 42) A 43) B 44) C 45) B 46) E 47) B 48) D 49) C

esi
za
u
MÉDIAS
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
DIFÍCEIS
MENU
149 RAIO-X DOS

O raio da perfuração da peça é igual a
GEOMETRIA PLANA
 1 cm.
QUESTÃO 01  2 cm.
 3 cm.
 4 cm.
(Enem 2010) Em canteiros de obras de construção  5 cm.
civil é comum perceber trabalhadores realizando
medidas de comprimento e de ângulos e fazendo
demarcações por onde a obra deve começar ou se QUESTÃO 03
erguer. Em um desses canteiros foram feitas algumas
marcas no chão plano. Foi possível perceber que, das (Enem 2010) O jornal de certa cidade publicou em uma
seis estacas colocadas, três eram vértices de um página inteira a seguinte divulgação de seu caderno
triângulo retângulo e as outras três eram os pontos
de classificados.
15
médios dos lados desse triângulo, conforme pode ser
7:
visto na figura, em que as estacas foram indicadas por
:5
21
letras.
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
A região demarcada pelas estacas A, B, M e N deveria

5.
18
ser calçada com concreto.

7.
17
Nessas condições, a área a ser calcada corresponde

P:
-I
 a mesma área do triângulo AMC.

om
a mesma área do triângulo BNC.

l.c

ai
 a metade da área formada pelo triângulo ABC.

tm
ho
 ao dobro da área do triângulo MNC.

a@
 ao triplo da área do triângulo MNC.

lv
Para que a propaganda seja fidedigna a porcentagem

e si
za
QUESTÃO 02 da área que aparece na divulgação, a medida do lado

u
so
do retângulo que representa os 4%, deve ser de

o_
aproximadamente
nd
(Enem 2010) Uma metalúrgica recebeu uma

na
encomenda para fabricar, em grande quantidade, uma

er
peça com o formato de um prisma reto com base  1 mm.

:f
L
triangular, cujas dimensões da base são 6 cm, 8 cm e 10 mm.

AI

M
10 cm e cuja altura é 10 cm. Tal peça deve ser vazada  17 mm.

E-
de tal maneira que a perfuração na forma de um  160 mm.

cilindro circular reto seja tangente as suas faces
 167 mm.
laterais, conforme mostra a figura.
[NOME DO AUTOR]
150 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
(Enem 2010) Um balão atmosférico, lançado em (Enem 2011) Em uma certa cidade, os moradores de
Bauru (343 quilômetros a Noroeste de São Paulo), na um bairro carente de espaços de lazer reinvidicam à
noite do último domingo, caiu nesta segunda-feira em prefeitura municipal a construção de uma praça. A
prefeitura concorda com a solicitação e afirma que
Cuiabá Paulista, na região de Presidente Prudente,
irá construí-la em formato retangular devido às
assustando agricultores da região. O artefato faz parte características técnicas do terreno. Restrições de
do programa Projeto Hibiscus, desenvolvido por Brasil, natureza orçamentária impõem que sejam gastos, no
Franca, Argentina, Inglaterra e Itália, para a medição máximo, 180 m de tela para cercar a praça. A
do comportamento da camada de ozônio, e sua prefeitura apresenta aos moradores desse bairro as
descida se deu após o cumprimento do tempo previsto medidas dos terrenos disponíveis para a construção
de medição. da praça:
15
Terreno 1: 55 m por 45 m
Disponível em: http://www.correiodobrasil.com.br.
7:
:5
Acesso em: 02 maio 2010.
21
22
20
1/
/1
30
Para optar pelo terreno de maior área, que atenda às
A:
restrições impostas pela prefeitura, os moradores
AT
deverão escolher o terreno
-D
01. 1
14

8.
 02.
11
3.
5.

18
Na data do acontecido, duas pessoas avistaram o  4.

7.
17
balão. Uma estava a 1,8 km da posição vertical do  5.

P:
balão e o avistou sob um ângulo de 60°; a outra estava

-I
a 5,5 km da posição vertical do balão, alinhada com a QUESTÃO 06

om
l.c
primeira, e no mesmo sentido, conforme se vê na

ai
figura, e o avistou sob um ângulo de 30°.

tm
(Enem 2011)
ho
a@
Qual a altura aproximada em que se encontrava o

lv
si
balão?
e
za
u
so
 1,8 km
o_
 1,9 km
nd
na
 3,1 km
er
 3,7 km
:f
L
5,5 km
AI

M
E-
O polígono que dá forma a essa calçada é invariante

por rotações, em torno de seu centro, de
 45°.
 60°.
 90°.
 120°.
 180°.
[NOME DO AUTOR]
151 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 07 Iniciando a revisão pelo ponto K e terminando em F,
sem passar mais de uma vez por cada ponto, o
(Enem 2011) O atletismo é um dos esportes que caminho será passando pelos pontos
mais se identificam com o espírito olímpico. A figura
ilustra uma pista de atletismo. A pista é composta por  K, I e F.
oito raias e tem largura de 9,76 m. As raias são  K, J, I, G, L e F.
numeradas do centro da pista para a extremidade e  K, L, G, I, J, H e F.
são construídas de segmentos de retas paralelas e  K, J, H, I, G, L e F.
arcos de circunferência. Os dois semicírculos da  K, L, G, I, H, J e F.
pista são iguais.
QUESTÃO 09
15
(Enem 2011) Para determinar a distância de um
7:
:5
barco até a praia, um navegante utilizou o seguinte
21
procedimento: a partir de um ponto A, mediu o
22
20
ângulo visual a fazendo mira em um ponto fixo P da
1/
/1
praia. Mantendo o barco no mesmo sentido, ele
30
seguiu até um ponto B de modo que fosse possível
A:
ver o mesmo ponto P da praia, no entanto sob um
AT
-D
ângulo visual 2 . A figura ilustra essa situação:
Se os atletas partissem do mesmo ponto, dando uma 1
14
8.
volta completa, em qual das raias o corredor estaria

11
5.
sendo beneficiado?
18
7.
17
 1
P:
 4
-I
5
om

l.c
 7
Suponha que o navegante tenha medido o ângulo
ai
8
tm

 30º e, ao chegar ao ponto B, verificou que o
ho
a@
barco havia percorrido a distância AB  2000 m .

QUESTÃO 08
lv
Com base nesses dados e mantendo a mesma

e si
trajetória, a menor distância do barco até o ponto fixo

za
u
P será
so
(Enem 2011) Um técnico em refrigeração precisa

o_
revisar todos os pontos de saída de ar de um

nd
escritório com várias salas.  1000 m .

na
er
Na imagem apresentada, cada ponto indicado por  1000 3 m .

:f
L
uma letra é a saída do ar, e os segmentos são as 3

AI
2000 m.
M
tubulações. 
3
E-

 2000 m .
 2000 3 m .
[NOME DO AUTOR]
152 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2012) Em 20 de fevereiro de 2011 ocorreu a (Enem 2012) Um forro retangular de tecido traz em
grande erupção do vulcão Bulusan nas Filipinas. A sua etiqueta a informação de que encolherá após a
sua localização geográfica no globo terrestre é dada primeira lavagem, mantendo, entretanto, seu formato.
pelo GPS (sigla em inglês para Sistema de A figura a seguir mostra as medidas originais do forro
Posicionamento Global) com longitude de 124° 3’ 0” e o tamanho do encolhimento (x) no comprimento e
a leste do Meridiano de Greenwich. (y) na largura. A expressão algébrica que representa
Dado: 1° equivale a 60’ e 1’ equivale a 60”.
a área do forro após ser lavado é (5 – x) (3 – y).
PAVARIN, G. Galileu, fev. 2012 (adaptado)
A representação angular da localização do vulcão

com relação a sua longitude da forma decimal é
15
7:
124,02°.
:5

21
 124,05°.
22
 124,20°.
20
1/
 124,30°.
/1
30
 124,50°. Nessas condições, a área perdida do forro, após a
A:
primeira lavagem, será expressa por:
AT
QUESTÃO 11
-D
 2xy
1
14
(Enem 2012) Para decorar a fachada de um edifício,  15 – 3x
8.
um arquiteto projetou a colocação de vitrais 15 – 5y

11

5.
compostos de quadrados de lado medindo 1 m,  –5y – 3x

18
conforme a figura a seguir.

7.
 5y + 3x – xy
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
e si
za
u
so
o_
nd
na
er
Nesta figura, os pontos A, B, C e D são pontos médios

:f
L
AI
dos lados do quadrado e os segmentos AP e QC

M
medem 1/4 da medida do lado do quadrado. Para

E-
confeccionar um vitral, são usados dois tipos de

materiais: um para a parte sombreada da figura, que
custa R$ 30,00 o m2, e outro para a parte mais clara
(regiões ABPDA e BCDQB), que custa R$ 50,00 o m2.
De acordo com esses dados, qual é o custo dos

materiais usados na fabricação de um vitral?
 R$ 22,50
 R$ 35,00
 R$ 40,00
 R$ 42,50
 R$ 45,00
[NOME DO AUTOR]
153 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 13 Qual relação entre R e L o auxiliar técnico deverá
apresentar de modo que a exigência de segurança
seja cumprida?
(Enem 2012) Jorge quer instalar aquecedores no seu
salão de beleza para melhorar o conforto dos seus 
 R  L/ 2
clientes no inverno. Ele estuda a compra de unidades
 R  2L/π
de dois tipos de aquecedores: modelo A, que
consome 600 g/h (gramas por hora) de gás propano
 R  L/ π
e cobre 35 m2 de área, ou modelo B, que consome  R  L/2
750 g/h de gás propano e cobre 45 m2 de área. O  
R  L/ 2 2 
fabricante indica que o aquecedor deve ser instalado
em um ambiente com área menor do que a da sua QUESTÃO 15
cobertura. Jorge vai instalar uma unidade por
ambiente e quer gastar o mínimo possível com gás. (Enem 2013) Um programa de edição de imagens
15
A área do salão que deve ser climatizada encontra- possibilita transformar figuras em outras mais
7:
:5
se na planta seguinte (ambientes representados por complexas. Deseja-se construir uma nova figura a
21
partir da original. A nova figura deve apresentar
três retângulos é um trapézio).
22
simetria em relação ao ponto O.
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
A imagem que representa a nova figura é:

18
7.
17
P:
-I

om

l.c
Avaliando-se todas as informações, serão 

ai
tm

necessários
ho

a@

 quatro unidades do tipo A e nenhuma unidade do 
lv
si
tipo B. 
e
za

 três unidades do tipo A e uma unidade do tipo B.
u

so
 duas unidades do tipo A e duas unidades do tipo B. 

o_

nd
 uma unidade do tipo A e três unidades do tipo B. 

na
 nenhuma unidade do tipo A e quatro unidades do 

er
:f
tipo B. 
L

AI
M

QUESTÃO 14
E-



(Enem 2012) Em exposições de artes plásticas, é 
usual que estátuas sejam expostas sobre 
plataformas giratórias. Uma medida de segurança é 

que a base da escultura esteja integralmente 
apoiada sobre a plataforma. Para que se providencie 
o equipamento adequado, no caso de uma base 

quadrada que será fixada sobre uma plataforma 
circular, o auxiliar técnico do evento deve estimar a
medida R do raio adequado para a plataforma em
termos da medida L do lado da base da estátua.
[NOME DO AUTOR]
154 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 16 Utilize 1,7 como aproximação para 3.
(Enem 2013) O dono de um sítio pretende colocar O valor de R, em centímetros, é igual a

uma haste de sustentação para melhor firmar dois
postes de comprimentos iguais a 6m e 4m. A figura  64,0.
representa a situação real na qual os postes são  65,5.
descritos pelos segmentos AC e BD e a haste é  74,0.
representada pelo EF, todos perpendiculares ao  81,0.
solo, que é indicado pelo segmento de reta AB. Os  91,0.
segmentos AD e BC representam cabos de aço que
serão instalados. QUESTÃO 18
(Enem 2013) Um restaurante utiliza, para servir
15
7:
bebidas, bandejas com base quadradas. Todos os
:5
21
copos desse restaurante têm o formato representado
22
na figura:
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
Qual deve ser o valor do comprimento da haste EF?
1
14
8.
 1m
11
5.
 2 m
18
7.
 2,4 m
17
3m
P:

-I
2 6m
om

l.c
ai
tm
QUESTÃO 17
ho
a@
(Enem 2013) Em um sistema de dutos, três canos

lv
e si
iguais, de raio externo 30 cm, são soldados entre si 7

za
Considere que AC  BD e que é a medida de

u
e colocados dentro de um cano de raio maior, de 5

so
medida R. Para posteriormente ter fácil manutenção,

o_
um dos lados da base da bandeja.

nd
é necessário haver uma distância de 10cm entre os

na
canos soldados e o cano de raio maior. Essa Qual deve ser o menor valor da razão para que
er
BD
:f
distância é garantida por um espaçador de metal,

L
uma bandeja tenha capacidade de portar

AI
conforme a figura:
M
exatamente quatro copos de uma só vez?

E-
 2
 14

 5
 4
 24

5

 28
5
[NOME DO AUTOR]
155 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2014) Uma criança deseja criar triângulos (Enem 2014) A maior piscina do mundo, registrada
utilizando palitos de fósforo de mesmo comprimento. no livro Guiness, está localizada no Chile, em San
Alfonso del Mar, cobrindo um terreno de 8 hectares
Cada triângulo será construído com exatamente 17
palitos e pelo menos um dos lados do triângulo deve de área.
ter o comprimento de exatamente 6 palitos. A figura Sabe-se que 1 hectare corresponde a 1 hectômetro
ilustra um triângulo construído com essas quadrado.
características. Qual é o valor, em metros quadrados, da área
coberta pelo terreno da piscina?
 8
80
15

7:
 800
:5
21
 8.000
22
 80.000
20
1/
/1
30
QUESTÃO 22
A:
AT
A quantidade máxima de triângulos não congruentes
-D
(Enem 2015) O tampo de vidro de uma mesa
dois a dois que podem ser construídos é
1
quebrou-se e deverá ser substituído por outro que
14
8.
tenha a forma de círculo. O suporte de apoio da

11
 3.
mesa tem o formato de um prisma reto, de base em
5.
 5.
18
forma de triângulo equilátero com lados medindo

7.
 6.
17
 8.
30 cm.
P:
Uma loja comercializa cinco tipos de tampos de vidro

-I
 10.
om
circulares com cortes já padronizados, cujos raios

l.c
QUESTÃO 20 medem 18 cm, 26 cm, 30 cm, 35 cm e 60 cm. O

ai
tm
proprietário da mesa deseja adquirir nessa loja o

ho
tampo de menor diâmetro que seja suficiente para

a@
(Enem 2014) Uma pessoa possui um espaço

cobrir a base superior do suporte da mesa.
lv
retangular de lados 11,5m e 14m no quintal de sua

e si
Considere 1,7 como aproximação para 3.

za
casa e pretende fazer um pomar doméstico de

u
so
maçãs. Ao pesquisar sobre o plantio dessa fruta,

o_
descobriu que as mudas de maçã devem ser O tampo a ser escolhido será aquele cujo raio, em
nd
centímetros, é igual a
na
plantadas em covas com uma única muda e com

er
espaçamento mínimo de 3 metros entre elas e as

:f
L
 18.
AI
laterais do terreno. Ela sabe que conseguirá plantar

M
um número maior de mudas em seu pomar se  26.

E-
dispuser as covas em filas alinhadas paralelamente  30.

ao lado de maior extensão.  35.
 60.
O número máximo de mudas que essa pessoa
poderá plantar no espaço disponível é
 4.
 8.
 9.
 12.
 20.
[NOME DO AUTOR]
156 RAIO-X DOS

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(Enem 2015) Uma família fez uma festa de (Enem 2015) O Esquema I mostra a configuração de
aniversário e enfeitou o local da festa com uma quadra de basquete. Os trapézios em cinza,
bandeirinhas de papel. Essas bandeirinhas foram
chamados de garrafões, correspondem a áreas
feitas da seguinte maneira: inicialmente, recortaram
as folhas de papel em forma de quadrado, como restritivas.
mostra a Figura 1. Em seguida, dobraram as folhas
quadradas ao meio sobrepondo os lados BC e AD,
de modo que C e D coincidam, e o mesmo ocorra
com A e B, conforme ilustrado na Figura 2. Marcaram
os pontos médios O e N, dos lados FG e AF
respectivamente, e o ponto M do lado AD, de modo
que AM seja igual a um quarto de AD. A seguir,
fizeram cortes sobre as linhas pontilhadas ao longo
15
7:
da folha dobrada.
:5
21
22
20
1/
Visando atender as orientações do Comitê Central
/1
30
da Federação Internacional de Basquete (Fiba) em
A:
2010, que unificou as marcações das diversas ligas,
AT
foi prevista uma modificação nos garrafões das
-D
quadras, que passariam a ser retângulos, como
1
14
mostra o Esquema II.
8.
11
5.
Após os cortes, a folha e aberta e a bandeirinha está

18
pronta.
7.
17
A figura que representa a forma da bandeirinha

P:
pronta é
-I
om
l.c
ai
tm
ho

a@


lv
si

e

za
Após executadas as modificações previstas, houve

u

so
 uma alteração na área ocupada por cada garrafão,

o_

nd
 que corresponde a um(a)

na

er

:f
 aumento de 5.800 cm2.

L

AI
  aumento de 75.400 cm2.

M
E-
  aumento de 214.600 cm2.

  diminuição de 63.800 cm2.

  diminuição de 272.600 cm2.










[NOME DO AUTOR]
157 RAIO-X DOS

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(Enem 2015) Uma empresa de telefonia celular (Enem 2015) O proprietário de um parque aquático
possui duas antenas que serão substituídas por uma deseja construir uma piscina em suas dependências.
nova, mais potente. As áreas de cobertura das A figura representa a vista superior dessa piscina,
antenas que serão substituídas são círculos de raio que é formada por três setores circulares idênticos,
2km cujas circunferências se tangenciam no ponto com ângulo central igual a 60. O raio R deve ser
O, como mostra a figura. um número natural.
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
O parque aquático já conta com uma piscina em
-D
formato retangular com dimensões 50 m  24 m.
1
14
O proprietário quer que a área ocupada pela nova
8.
11
piscina seja menor que a ocupada pela piscina já

5.
O ponto O indica a posição da nova antena, e

18
existente.
sua região de cobertura será um círculo cuja
7.
Considere 3,0 como aproximação para π.

17
circunferência tangenciará externamente as

P:
circunferências das áreas de cobertura menores.

-I
O maior valor possível para R, em metros, deverá ser

om
l.c
Com a instalação da nova antena, a medida da área

ai
 16.
tm
de cobertura, em quilômetros quadrados, foi

28.
ho

ampliada em
a@
 29.
lv
 31.
si
 8 π.
e
49.
za

 12π.
u
so
 16π.
o_
nd
 32 π.
na
64 π.
er

L:f
AI
M
E-
[NOME DO AUTOR]
158 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2015) Para uma alimentação saudável, (Enem 2016) A distribuição de salários pagos em
recomenda-se ingerir, em relação ao total de calorias uma empresa pode ser analisada destacando-se a
diárias, 60% de carboidratos, 10% de proteínas e parcela do total da massa salarial que é paga aos
30% de gorduras. Uma nutricionista, para melhorar 10% que recebem os maiores salários. Isso pode
a visualização dessas porcentagens, quer dispor ser representado na forma de um gráfico formado por
dois segmentos de reta, unidos em um ponto P, cuja
esses dados em um polígono. Ela pode fazer isso em
um triângulo equilátero, um losango, um pentágono abscissa tem valor igual a 90, como ilustrado na
regular, um hexágono regular ou um octógono figura.
regular, desde que o polígono seja dividido em No eixo horizontal do gráfico tem-se o percentual de
regiões cujas áreas sejam proporcionais às funcionários, ordenados de forma crescente pelos
porcentagens mencionadas. Ela desenhou as valores de seus salários, e no eixo vertical tem-se o
15
percentual do total da massa salarial de todos os
7:
seguintes figuras:
:5
funcionários.
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
O Índice de Gini, que mede o grau de concentração

a@
de renda de um determinado grupo, pode ser

lv
A
e si
calculado pela razão , em que A e B são as

za
A B
u
so
medidas das áreas indicadas no gráfico.

o_
A empresa tem como meta tornar seu Índice de Gini

nd
igual ao do país, que é 0,3. Para tanto, precisa

na
er
ajustar os salários de modo a alterar o percentual

:f
que representa a parcela recebida pelos 10% dos

L
AI
funcionários de maior salário em relação ao total da

M
Entre esses polígonos, o único que satisfaz as

E-
massa salarial.
condições necessárias para representar a ingestão
correta de diferentes tipos de alimentos é o Disponível em: www.ipea.gov.br. Acesso em: 4 maio 2016
(adaptado).
 triângulo.
 losango. Para atingir a meta desejada, o percentual deve ser
 pentágono.
 hexágono.  40%
 octógono.  20%
 60%
 30%
 70%
[NOME DO AUTOR]
159 RAIO-X DOS

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(Enem 2016) Um senhor, pai de dois filhos, deseja (Enem 2016) Um marceneiro está construindo um
comprar dois terrenos, com áreas de mesma material didático que corresponde ao encaixe de
medida, um para cada filho. Um dos terrenos peças de madeira com 10 cm de altura e formas
visitados já está demarcado e, embora não tenha um geométricas variadas, num bloco de madeira em que
formato convencional (como se observa na Figura cada peça se posicione na perfuração com seu
B), agradou ao filho mais velho e, por isso, foi formato correspondente, conforme ilustra a figura. O
comprado. O filho mais novo possui um projeto bloco de madeira já possui três perfurações prontas
arquitetônico de uma casa que quer construir, mas,
de bases distintas: uma quadrada (Q), de lado
para isso, precisa de um terreno na forma retangular
(como mostrado na Figura A) cujo comprimento seja 4 cm, uma retangular (R), com base 3 cm e altura
7 m maior do que a largura. 4 cm, e uma em forma de um triângulo equilátero
15
7:
(T), de lado 6,8 cm. Falta realizar uma perfuração
:5
21
de base circular (C).
22
20
O marceneiro não quer que as outras peças caibam
1/
na perfuração circular e nem que a peça de base
/1
30
circular caiba nas demais perfurações e, para isso,
A:
escolherá o diâmetro do círculo que atenda a tais
AT
condições. Procurou em suas ferramentas uma serra
-D
copo (broca com formato circular) para perfurar a
1
14
base em madeira, encontrando cinco exemplares,
8.
11
com diferentes medidas de diâmetros, como segue:

5.
Para satisfazer o filho mais novo, esse senhor

18
(l) 3,8 cm; (II) 4,7 cm; (III) 5,6 cm; (IV) 7,2 cm e (V)
7.
precisa encontrar um terreno retangular cujas

17
9,4 cm.
medidas, em metro, do comprimento e da largura
P:
-I
sejam iguais, respectivamente, a

om
l.c
7,5 e 14,5.
ai

tm
 16,0 e 9,0.
ho
a@
 9,3 e 16,3.
lv
 10,0 e 17,0.
e si
 13,5 e 20,5.
za
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
Considere 1,4 e 1,7 como aproximações para 2

e 3, respectivamente.
Para que seja atingido o seu objetivo, qual dos

exemplares de serra copo o marceneiro deverá
escolher?
 I
 II
 III
 IV
 V
[NOME DO AUTOR]
160 RAIO-X DOS

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(Enem 2017) Uma desenhista projetista deverá (Enem 2017) A imagem apresentada na figura é uma
desenhar uma tampa de panela em forma circular. cópia em preto e branco da tela quadrada intitulada O
Para realizar esse desenho, ela dispõe, no momento,
peixe, de Marcos Pinto, que foi colocada em uma
de apenas um compasso, cujo comprimento das
hastes é de 10 cm, um transferidor e uma folha de parede para exposição e fixada nos pontos A e B. Por
um problema na fixação de um dos pontos, a tela se
papel com um plano cartesiano. Para esboçar o
desenho dessa tampa, ela afastou as hastes do desprendeu, girando rente à parede. Após o giro, ela
compasso de forma que o ângulo formado por elas ficou posicionada como ilustrado na figura, formando
fosse de 120. A ponta seca está representada pelo um ângulo de 45 com a linha do horizonte.
ponto C, a ponta do grafite está representada pelo
ponto B e a cabeça do compasso está representada
pelo ponto A conforme a figura.
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
Após concluir o desenho, ela o encaminha para o

l.c
setor de produção. Ao receber o desenho com a

ai
tm
indicação do raio da tampa, verificará em qual

ho
intervalo este se encontra e decidirá o tipo de

a@
material a ser utilizado na sua fabricação, de acordo

lv
si
com os dados.
e
za
u
so
Tipo de Intervalo de valores de raio

o_
material (cm)
nd
na
I 0R5
er
:f
II 5  R  10
L
Para recolocar a tela na sua posição original, deve-

AI
III 10  R  15
M
se girá-la, rente à parede, no menor ângulo possível

E-
IV 15  R  21
V 21  R  40 inferior a 360.
A forma de recolocar a tela na posição original,

obedecendo ao que foi estabelecido, é girando-a em
O tipo de material a ser utilizado pelo setor de um ângulo de
produção será
 90 no sentido horário.
 I.  135 no sentido horário.
 II. 180 no sentido anti-horário.

 III.
 IV.  270 no sentido anti-horário.
 V.  315 no sentido horário.
[NOME DO AUTOR]
161 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 33 Considere que o raio externo de cada cano da
imagem seja 0,60 m e que eles estejam em cima de
(Enem 2017) Um garçom precisa escolher uma uma carroceria cuja parte superior está a 1,30 m do
bandeja de base retangular para servir quatro taças solo. O desenho representa a vista traseira do
de espumante que precisam ser dispostas em uma empilhamento dos canos.
única fileira, paralela ao lado maior da bandeja, e
com suas bases totalmente apoiadas na bandeja. A
base e a borda superior das taças são círculos de
raio 4 cm e 5 cm, respectivamente.
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
A margem de segurança recomendada para que um
AT
veículo passe sob um viaduto é que a altura total do
-D
A bandeja a ser escolhida deverá ter uma área
veículo com a carga seja, no mínimo, 0,50 m menor
mínima, em centímetro quadrado, igual a 1
14
do que a altura do vão do viaduto.
8.
11
 192.
5.

18
 300.
7.
304.
17

Qual deveria ser a altura mínima do viaduto, em
320.
P:
 metro, para que esse caminhão pudesse passar com

-I
 400. segurança sob seu vão?

om
l.c
QUESTÃO 34 2,82
ai

tm
 3,52
ho
(Enem 2017) A manchete demonstra que o 3,70

a@

transporte de grandes cargas representa cada vez 4,02
lv

si
mais preocupação quando feito em vias urbanas.

e
 4,20
za
u
so
Caminhão entala em viaduto no Centro

o_
nd
Um caminhão de grande porte entalou embaixo do

na
viaduto no cruzamento das avenidas Borges de

er
:f
Medeiros e Loureiro da Silva no sentido Centro-Bairro,

L
AI
próximo à Ponte de Pedra, na capital. Esse veículo

M
E-
vinha de São Paulo para Porto Alegre e transportava

três grandes tubos, conforme ilustrado na foto.
[NOME DO AUTOR]
162 RAIO-X DOS

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(Enem 2017) Pivô central é um sistema de irrigação

(Enem 2018) Um quebra-cabeça consiste em
muito usado na agricultura, em que uma área circular
recobrir um quadrado com triângulos retângulos
é projetada para receber uma estrutura suspensa.
isósceles, como ilustra a figura.
No centro dessa área, há uma tubulação vertical que
transmite água através de um cano horizontal longo,
apoiado em torres de sustentação, as quais giram,
sobre rodas, em torno do centro do pivô, também
chamado de base, conforme mostram as figuras.
Cada torre move-se com velocidade constante.
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
Uma artesã confecciona um quebra-cabeça como o
A:
descrito, de tal modo que a menor das peças é um
AT
triângulo retângulo isósceles cujos catetos medem
-D
2 cm.
1
14
8.
O quebra-cabeça, quando montado, resultará em um

11
quadrado cuja medida do lado, em centímetro, é

5.
18
7.
 14
17
 12
P:
-I
 7 2
om
 6  4 2
l.c
ai
 62 2
tm
ho
a@
lv
si
Um pivô de três torres (T1, T2 e T3 ) será instalado

e
za
em uma fazenda, sendo que as distâncias entre

u
so
torres consecutivas bem como da base à torre T1

o_
nd
são iguais a 50 m. O fazendeiro pretende ajustar as

na
er
velocidades das torres, de tal forma que o pivô efetue

:f
uma volta completa em 25 horas. Use 3 como

L
AI
aproximação para π.
M
E-
Para atingir seu objetivo, as velocidades das torres

T1, T2 e T3 devem ser, em metro por hora, de
 12,24 e 36.
 6,12 e 18.
 2,4 e 6.
 300, 1.200 e 2.700.
 600, 2.400 e 5.400.
[NOME DO AUTOR]
163 RAIO-X DOS

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(Enem 2018) O remo de assento deslizante é um (Enem 2018) Os guindastes são fundamentais em
esporte que faz uso de um barco e dois remos do canteiros de obras, no manejo de materiais pesados
mesmo tamanho. A figura mostra uma das posições como vigas de aço. A figura ilustra uma sequência de
de uma técnica chamada afastamento. estágios em que um guindaste iça uma viga de aço
que se encontra inicial mente no solo.
15
7:
Na figura, o ponto O representa a projeção ortogonal
:5
do cabo de aço sobre o plano do chão e este se
21
mantém na vertical durante todo o movimento de
22
20
içamento da viga, que se inicia no tempo t = 0 (estágio
1/
1) e finaliza no tempo tf (estágio 3). Uma das
/1
30
Nessa posição, os dois remos se encontram no ponto extremidades da viga é içada verticalmente a partir do
A:
A e suas outras extremidades estão indicadas pelos ponto O, enquanto que a outra extremidade desliza
AT
pontos B e C. Esses três pontos formam um triângulo sobre o solo em direção ao ponto O. Considere que o
-D
ABC cujo ângulo BACˆ tem medida de 170. cabo de aço utilizado pelo guindaste para içar a viga
1
14
fique sempre na posição vertical. Na figura, o ponto M
8.
representa o ponto médio do segmento que representa

11
O tipo de triângulo com vértices nos pontos A, B e a viga. O gráfico que descreve a distância do ponto M
5.
18
C, no momento em que o remador está nessa ao ponto O, em função do tempo, entre t  0 e t f , é

7.
posição, é
17
P:
-I
 retângulo escaleno.
om
 acutângulo escaleno.
l.c
acutângulo isósceles. 
ai

tm

 obtusângulo escaleno.
ho

obtusângulo isósceles.
a@
 

lv
si

e
za

u

so

o_

nd

na

er
:f

L

AI
M

E-













[NOME DO AUTOR]
164 RAIO-X DOS

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(Enem 2018) A figura mostra uma praça circular que (Enem 2018) Para decorar um cilindro circular reto
contém um chafariz em seu centro e, em seu será usada uma faixa retangular de papel
entorno, um passeio. Os círculos que definem a transparente, na qual está desenhada em negrito
praça e o chafariz são concêntricos. uma diagonal que forma 30 com a borda inferior. O
6
raio da base do cilindro mede cm, e ao enrolar a
π
faixa obtém-se uma linha em formato de hélice, como
na figura.
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
O passeio terá seu piso revestido com ladrilhos. Sem
30
A:
condições de calcular os raios, pois o chafariz está
AT
cheio, um engenheiro fez a seguinte medição:
-D
esticou uma trena tangente ao chafariz, medindo a
1
14
distância entre dois pontos A e B, conforme a O valor da medida da altura do cilindro, em
8.
11
figura. Com isso, obteve a medida do segmento de centímetro, é

5.
reta AB : 16 m.
18
7.
 36 3
17

P:
24 3
-I
 4 3
om
l.c
 36
ai
 72
tm
ho
a@
lv
e si
za
u
so
o_
Dispondo apenas dessa medida, o engenheiro

nd
calculou corretamente a medida da área do passeio,

na
er
em metro quadrado. A medida encontrada pelo

:f
L
engenheiro foi
AI
M
E-
 4π
 8π
 48π
 64π
 192π
[NOME DO AUTOR]
165 RAIO-X DOS

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(Enem 2018) A inclinação de uma rampa é calculada (Enem 2019) Um mestre de obras deseja fazer uma
da seguinte maneira: para cada metro medido na laje com espessura de 5 cm utilizando concreto
horizontal, mede-se x centímetros na vertical. Diz- usinado, conforme as dimensões do projeto dadas
se, nesse caso, que a rampa tem inclinação de x%, na figura. O concreto para fazer a laje será fornecido
como no exemplo da figura: por uma usina que utiliza caminhões com
capacidades máximas de 2 m3 , 5 m3 e 10 m3 de
concreto.
15
7:
:5
A figura apresenta um projeto de uma rampa de
21
acesso a uma garagem residencial cuja base,
22
20
situada 2 metros abaixo do nível da rua, tem 8
1/
/1
metros de comprimento.
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
Qual a menor quantidade de caminhões, utilizando

18
7.
suas capacidades máximas, que o mestre de obras

17
deverá pedir à usina de concreto para fazer a laje?

P:
-I
om
 Dez caminhões com capacidade máxima de 10 m3.

l.c
Depois de projetada a rampa, o responsável pela Cinco caminhões com capacidade máxima de 10 m3.
ai

tm
obra foi informado de que as normas técnicas do  Um caminhão com capacidade máxima de 5 m3.
ho
município onde ela está localizada exigem que a Dez caminhões com capacidade máxima de 2 m3.
a@

inclinação máxima de uma rampa de acesso a uma Um caminhão com capacidade máxima de 2 m3.
lv

si
garagem residencial seja de 20%.

e
za
Se a rampa projetada tiver inclinação superior a

u
so
20%, o nível da garagem deverá ser alterado para

o_
nd
diminuir o percentual de inclinação, mantendo o

na
comprimento da base da rampa.

er
:f
L
AI
Para atender às normas técnicas do município, o

M
E-
nível da garagem deverá ser
 elevado em 40 cm.
 elevado em 50 cm.
 mantido no mesmo nível.
 rebaixado em 40 cm.
 rebaixado em 50 cm.
[NOME DO AUTOR]
166 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2019) Construir figuras de diversos tipos, (Enem 2019) Uma administração municipal
apenas dobrando e cortando papel, sem cola e sem encomendou a pintura de dez placas de sinalização
tesoura, é a arte do origami (ori = dobrar; kami = para colocar em seu pátio de estacionamento.
papel), que tem um significado altamente simbólico
O profissional contratado para o serviço inicial
no Japão. A base do origami é o conhecimento do
pintará o fundo de dez placas e cobrará um valor de
mundo por base do tato. Uma jovem resolveu
acordo com a área total dessas placas. O formato de
construir um cisne usando técnica do origami,
cada placa é um círculo de diâmetro d  40 cm, que
utilizando uma folha de papel de 18 cm por 12 cm.
tangencia lados de um retângulo, sendo que o
Assim, começou por dobrar a folha conforme a
comprimento total da placa é h  60 cm, conforme
figura.
lustrado na figura. Use 3,14 como aproximação
15
7:
para π.
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
Após essa primeira dobradura, a medida do

P:
segmento AE é
-I
om
l.c
 2 22 cm.
ai
tm
 6 3 cm. Qual é a soma das medidas das áreas, em

ho
centímetros quadrados, das dez placas?

a@
 12 cm.
lv
 6 5 cm.
si
16.628
e

za
 12 2 cm. 22.280
u

so
 28.560
o_
nd
 41.120
na
 66.240
er
L:f
AI
M
E-
[NOME DO AUTOR]
167 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 46
QUESTÃO 45
(Enem 2020) O proprietário de um apartamento
(Enem 2020) No período de fim de ano, o síndico de decidiu instalar porcelanato no piso da sala. Essa
um condomínio resolveu colocar, em um poste, uma sala tem formato retangular com 3,2 m de largura e
iluminação natalina em formato de cone, lembrando 3,6 m de comprimento. As peças do porcelanato têm
uma árvore de Natal, conforme as figuras 1 e 2. formato de um quadrado com lado medindo 80 cm.
Esse porcelanato é vendido em dois tipos de caixas,
com os preços indicados a seguir.
- Caixas do tipo A: 4 unidades de piso, R$ 35,00;

- Caixas do tipo B: 3 unidades de piso, R$ 27,00.
15
Na instalação do porcelanato, as peças podem ser
7:
:5
recortadas e devem ser assentadas sem espaça-
21
mento entre elas, aproveitando-se ao máximo os
22
20
recortes feitos. A compra que atende às necessida-
1/
/1
des do proprietário, proporciona a menor sobra de
30
A árvore deverá ser feita colocando-se mangueiras
pisos e resulta no menor preço é
A:
de iluminação, consideradas segmentos de reta de
AT
mesmo comprimento, a partir de um ponto situado a
-D
 5 caixas do tipo A.
3 m de altura no poste até um ponto de uma  1
1 caixa do tipo A e 4 caixas do tipo B.
14
circunferência de fixação, no chão, de tal forma que
8.
 3 caixas do tipo A e 2 caixas do tipo B.

11
esta fique dividida em 20 arcos iguais. O poste está  5 caixas do tipo A e 1 caixa do tipo B.
5.
18
fixado no ponto C (centro da circunferência)  6 caixas do tipo B.

7.
perpendicularmente ao plano do chão. Para

17
economizar, ele utilizará mangueiras de iluminação

P:
-I
aproveitadas de anos anteriores, que juntas

om
totalizaram pouco mais de 100 m de comprimento,

l.c
ai
dos quais ele decide usar exatamente 100 m e

tm
ho
deixar o restante como reserva. Para que ele atinja

a@
seu objetivo, o raio, em metro, da circunferência

lv
si
deverá ser de
e
za
u
so
 4,00.
o_
nd
 4,87.
na
 5,00.
er
:f
 5,83.
L
AI
 6,26.
M
E-
[NOME DO AUTOR]
168 RAIO-X DOS

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(Enem 2020) Um clube deseja produzir miniaturas (Enem 2020) A fabricação da Bandeira Nacional
em escala do troféu que ganhou no último deve obedecer ao descrito na Lei n. 5.700, de 1º de
campeonato. O troféu estα representado na Figura 1 setembro de 1971, que trata dos Símbolos
e ι composto por uma base em formato de um Nacionais. No artigo que se refere às dimensões da
paralelepípedo reto-retângulo de madeira, sobre a Bandeira, observa-se:
qual estão fixadas três hastes verticais que
"Para cálculos das dimensões, será tomada por base
sustentam uma esfera de 30 cm de diâmetro, que
a largura, dividindo-a em 14 (quatorze) partes iguais,
fica centralizada sobre a base de madeira. O troféu sendo que cada uma das partes será considerada
tem 100 cm de altura, incluída sua base. uma medida ou módulo (M). Os demais requisitos
dimensionais seguem o critério abaixo:
15
7:
I. Comprimento será de vinte módulos (20 M);
:5
21
II. A distância dos vértices do losango amarelo ao
22
quadro externo será de um módulo e sete
20
1/
décimos (1,7 M);
/1
30
III. O raio do círculo azul no meio do losango
A:
AT
amarelo será de três módulos e meio (3,5 M)."
-D
BRASIL, Lei n. 5.700, de 1º de setembro de 1971.
1
14
Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 15 set. 2015.
8.
11
5.
A figura indica as cores da bandeira do Brasil e

18
localiza o quadro externo a que se refere a Lei n.

7.
A miniatura desse troféu deverα ser instalada no

17
5.700.
interior de uma caixa de vidro, em formato de
P:
-I
paralelepípedo reto-retângulo, cujas dimensões

om
internas de sua base estão indicadas na Figura 2, de

l.c
ai
modo que a base do troféu seja colada na base da

tm
caixa e distante das paredes laterais da caixa de

ho
a@
vidro em pelo menos 1cm. Deve ainda haver uma

lv
distância de exatos 2 cm entre o topo da esfera e a

e si
za
tampa dessa caixa de vidro. Nessas condições

u
so
deseja-se fazer a maior miniatura possível.

o_
nd
na
A medida da altura, em centímetro, dessa caixa de

er
vidro deverα ser igual a

:f
L
AI
Um torcedor, preparando-se para a Copa do Mundo

M
12
E-
 e dispondo de cortes de tecidos verde

 14
(180 cm  150 cm) e amarelo (o quanto baste),
 16
 18 deseja confeccionar a maior Bandeira Nacional
 20 possível a partir das medidas do tecido verde.
Qual a medida, em centímetro, do lado do menor
quadrado de tecido azul que deverá ser comprado
para confecção do círculo da bandeira desejada?
 27
 32
 53
 63
 90
[NOME DO AUTOR]
169 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2020) A lei municipal para a edificação de (Enem 2020) Azulejo designa peça de cerâmica
casas em lotes de uma cidade determina que sejam vitrificada e/ou esmaltada usada, sobretudo, no
obedecidos os seguintes critérios: revestimento de paredes. A origem das técnicas de
fabricação de azulejos é oriental, mas sua expansão
- afastamento mínimo de 4 m da rua; pela Europa traz consigo uma diversificação de
estilos, padrões e usos, que podem ser decorativos,
- afastamento mínimo de 1m da divisa com outro lote;
utilitários e arquitetônicos.
- área total construída da casa entre 40% e 50% da
área total do lote. Disponível em: www.itaucultural.org.br.
Acesso em: 31 jul. 2012.
Um construtor submeteu para aprovação na

Azulejos no formato de octógonos regulares serão
15
prefeitura dessa cidade uma planta com propostas
7:
utilizados para cobrir um painel retangular conforme
:5
para a construção de casas em seus 5 lotes. Cada
ilustrado na figura.
21
lote tem área medindo 200 m2 .
22
20
A imagem apresenta um esquema, sem escala, no
1/
/1
qual estão representados os lotes, as ruas e os
30
afastamentos considerados nos projetos entre as
A:
AT
casas e as divisas dos lotes. As medidas indicadas
-D
no esquema estão expressas em metro.
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
Entre os octógonos e na borda lateral dessa área,

-I
será necessária a colocação de 15 azulejos de

om
outros formatos para preencher os 15 espaços em

l.c
ai
branco do painel. Uma loja oferece azulejos nos

tm
ho
seguintes formatos:
a@
lv
1 – Triângulo retângulo isósceles;

e si
za
2 – Triângulo equilátero;
u
so
3 – Quadrado.
o_
nd
Os azulejos necessários para o devido preenchimento

na
er
das áreas em branco desse painel são os de formato

:f
L
AI
M
 1
E-
 3
A prefeitura aprovará apenas a planta da casa  1e2
 1e3
 1.  2e3
 2.
 3.
 4.
 5.
[NOME DO AUTOR]
170 RAIO-X DOS

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(Enem 2020) Pergolado é o nome que se dá a um (Enem 2021) Muitos brinquedos que frequentemente
tipo de cobertura projetada por arquitetos, são encontrados em praças e parques públicos
comumente em praças e jardins, para criar um apresentam formatos de figuras geométricas
ambiente para pessoas ou plantas, no qual há uma bidimensionais e tridimensionais. Uma empresa foi
quebra da quantidade de luz, dependendo da contratada para desenvolver uma nova forma de
posição do sol. É feito como um estrado de vigas brinquedo. A proposta apresentada pela empresa foi
iguais, postas paralelas e perfeitamente em fila, de uma estrutura formada apenas por hastes
como ilustra a figura. metálicas, conectadas umas às outras, como
apresentado na figura. As hastes de mesma
tonalidade e espessura são congruentes.
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
Um arquiteto projeta um pergolado com vãos de

P:
-I
30 cm de distância entre suas vigas, de modo que, Com base na proposta apresentada, quantas figuras
om
no solstício de verão, a trajetória do sol durante o dia geométricas planas de cada tipo são formadas pela
l.c
seja realizada num plano perpendicular à direção união das hastes?

ai
tm
das vigas, e que o sol da tarde, no momento em que

ho
12 trapézios isósceles e 12 quadrados.

a@
seus raios fizerem 30 com a posição a pino, gere a 

24 trapézios isósceles e 12 quadrados.
lv
metade da luz que passa no pergolado ao meio-dia. 

e si
 12 paralelogramos e 12 quadrados.
za
u
Para atender à proposta do projeto elaborado pelo  8 trapézios isósceles e 12 quadrados.

so
12 trapézios escalenos e 12 retângulos.

o_
arquiteto, as vigas do pergolado devem ser 

nd
construídas de maneira que a altura, em centímetro,

na
er
seja a mais próxima possível de

L:f
AI
9
M

E-
 15
 26
 52
 60
[NOME DO AUTOR]
171 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2021) O dono de uma loja pretende usar (Enem 2021) O instrumento de percussão conhecido
cartões imantados para a divulgação de sua loja. como triângulo é composto por uma barra fina de
A empresa que fornecerá o serviço lhe informa que aço, dobrada em um formato que se assemelha a um
o custo de fabricação do cartão é de R$ 0,01 por triângulo, com uma abertura e uma haste, conforme
centímetro quadrado e que disponibiliza modelos ilustra a Figura 1.
tendo como faces úteis para impressão:
- um triângulo equilátero de lado 12 cm;

- um quadrado de lado 8 cm;
- um retângulo de lados 11 cm e 8 cm;
- um hexágono regular de lado 6 cm;
15
- um círculo de diâmetro 10 cm.
7:
:5
21
O dono da loja está disposto a pagar, no máximo,
22
20
R$ 0,80 por cartão. Ele escolherá, dentro desse
1/
/1
limite de preço, o modelo que tiver maior área de
30
Uma empresa de brindes promocionais contrata
impressão.
A:
uma fundição para a produção de miniaturas de
AT
Use 3 como aproximação para π e use 1,7 como instrumentos desse tipo. A fundição produz,
-D
aproximação para 3. inicialmente, peças com o formato de um triângulo
1
14
equilátero de altura h, conforme ilustra a Figura 2.
8.
11
Nessas condições, o modelo que deverá ser Após esse processo, cada peça é aquecida,
5.
deformando os cantos, e cortada em um dos

18
escolhido tem como face útil para impressão um

7.
vértices, dando origem à miniatura, Assuma que não

17
triângulo. ocorram perdas de material no processo de

P:

-I
 quadrado. produção, de forma que o comprimento da barra

om
 retângulo. utilizada seja igual ao perímetro do triângulo

l.c
equilátero representado na Figura 2.

ai
 hexágono.
tm
círculo.
ho
 Considere 1,7 como valor aproximado para 3.

a@
lv
si
Nessas condições, o valor que mais se aproxima da

e
za
medida do comprimento da barra, em centímetro, é

u
so
o_
9,07.
nd

na
 13,60.
er
20,40.
:f

L
AI
 27,18.
M
36,24.
E-
[NOME DO AUTOR]
172 RAIO-X DOS

MENU
21) B 22) D 23) A 24) B 25) B 26) C 27) D 28) B 29) B 30) E
31) D 32) D 33) A 34) D 35) C 36) B 37) D 38) D 39) B 40) D
41) D 42) C 43) E 44) A 45) B 46) D 47) C 48) C GEOMETRIA
49) C PLANA
50) D
51) D 52) C 53) E 54) D 55) B 56) C 57) D 58) C 59) C 60) C
61) E
GEOMETRIA PLANA
1) E 2) B 3) D 4) C 5) C 6) D 7) A 8) C 9) B 10) B
11) B 12) E 13) C 14) A 15) E 16) C 17) C 18) D 19) A 20) C
21) E 22) A 23) E 24) A 25) A 26) B 27) C 28) A 29) B 30) B
31) D 32) B 33) C 34) D 35) A 36) A 37) E 38) A 39) D 40) B
41) A 42) C 43) D 44) B 45) A 46) C 47) B 48) D 49) E 50) D
51) C 52) A 53) E 54) D
PORCENTAGEM E JUROS
1) C 2) B 3) C 4) C 5) C 6) C 7) D 8) A 9) C 10) C
11) E 12) D 13) D 14) E 15) B 16) D 17) C 18) D 19) B 20) C
21) C 22) A 23) D 24) C 25) B 26) D 27) E 28) A 29) C 30) A
15
7:
31) D 32) E 33) A 34) A 35) B 36) D 37) D 38) B 39) D 40) E
:5
21
41) E 42) B 43) C 44) D 45) C 46) D 47) C 48) A 49) D 50) B
22
51) C
20
1/
/1
no quadro, de
GEOMETRIA acordo com a graduação.
ESPACIAL
30
A:
1) D 2) B 3) B 4) A 5) A 6) E 7) D 8) B 9) E 10) D
AT
11) C 12) E 13) C 14) A 15) A 16) D 17) E 18) B 19) A 20) E
-D
21) D 22) E 23) B 24) C 25) C 26) C 27) A 28) D 29) E 30) D
1
14
FÁCEIS
31) C 32) B 33) E 34) C 35) D 36) D 37) A 38) A 39) D 40) B
8.
11
41) E 42) A 43) B 44) C 45) B 46) E 47) B 48) D 49) C

5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
esi
za
MÉDIAS
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
DIFÍCEIS
MENU
173 RAIO-X DOS

QUESTÃO 03
PORCENTAGEM E JUROS
(Enem 2010) Uma empresa possui um sistema de
QUESTÃO 01
controle de qualidade que classifica o seu
desempenho financeiro anual, tendo como base o do
(Enem 2010) Um professor dividiu a lousa da sala de ano anterior. Os conceitos são: insuficiente, quando
aula em quatro partes iguais. Em seguida, preencheu o crescimento e menor que 1%; regular, quando o
75% dela com conceitos e explicações, conforme a crescimento é maior ou igual a 1% e menor que 5%;
figura seguinte. bom, quando o crescimento é maior ou igual a 5% e
menor que 10%; ótimo, quando é maior ou igual a 10%
e menor que 20%; e excelente, quando é maior ou
igual a 20%. Essa empresa apresentou lucro de
R$ 132 000,00 em 2008 e de R$ 145 000,00 em 2009.
15
Algum tempo depois, o professor apagou a lousa por
7:
:5
completo e, adotando um procedimento semelhante De acordo com esse sistema de controle de qualidade,
21
ao anterior, voltou a preenchê-la, mas, dessa, vez,
o desempenho financeiro dessa empresa no ano de
22
utilizando 40% do espaço dela.
20
2009 deve ser considerado
1/
/1
Uma representação possível para essa segunda
30
situação é  insuficiente.
A:
regular.
AT

-D
 bom.
  1
ótimo.
14
8.
 excelente.
11
5.

18
QUESTÃO 04
7.
17
P:
 (Enem 2010) Em 2006, a produção mundial de etanol

-I
foi de 40 bilhões de litros e a de biodiesel, de 6,5

om
l.c
bilhões. Neste mesmo ano, a produção brasileira de

ai

etanol correspondeu a 43% da produção mundial, ao
tm
ho
passo que a produção dos Estados Unidos da

a@
 América, usando milho, foi de 45%.

lv
e si
za
Disponível em: planetasustentavel.abril.com.

u
Acesso em: 02 maio 2009.

so
o_
QUESTÃO 02
nd
Considerando que, em 2009, a produção mundial de

na
etanol seja a mesma de 2006 e que os Estados Unidos

er
(Enem 2010) Um grupo de pacientes com Hepatite C

:f
produzirão somente a metade de sua produção de

L
foi submetido a um tratamento tradicional em que 40%

AI
2006, para que o total produzido pelo Brasil e pelos

M
desses pacientes foram completamente curados. Os

E-
pacientes que não obtiveram cura foram distribuídos Estados Unidos continue correspondendo a 88% da
em dois grupos de mesma quantidade e submetidos a produção mundial, o Brasil deve aumentar sua
dois tratamentos inovadores. No primeiro tratamento produção em, aproximadamente,
inovador, 35% dos pacientes foram curados e, no
segundo, 45%.
 22,5%.
Em relação aos pacientes submetidos inicialmente, os  50,0%.
tratamentos inovadores proporcionaram cura de  52,3%.
 65,5%.
 16%.  77,5%.
 24%.
 32%.
 48%
 64%.
[NOME DO AUTOR]
174 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
(Enem 2011) Considere que uma pessoa decida (Enem 2011) Uma pessoa aplicou certa quantia em
investir uma determinada quantia e que lhe sejam ações. No primeiro mês, ela perdeu 30% do total do
apresentadas três possibilidades de investimento, investimento e, no segundo mês, recuperou 20% do
com rentabilidades líquidas garantidas pelo período que havia perdido.
de um ano, conforme descritas: Depois desses dois meses, resolveu tirar o montante
de R$ 3800,00 gerado pela aplicação.
Investimento A 3% ao mês
Investimento B: 36% ao ano A quantia inicial que essa pessoa aplicou em ações
Investimento C: 18% ao semestre corresponde ao valor de
As rentabilidades, para esses investimentos, incidem  R$ 4.222,22.
15
R$ 4.523,80.
7:
sobre o valor do período anterior. O quadro fornece 
:5
R$ 5.000,00.
21
algumas aproximações para a análise das 
R$ 13.300,00.
22
rentabilidades: 
20
 R$ 17.100,00.
1/
/1
1,03n
30
n QUESTÃO 07
A:
3 1,093
AT
-D
6 1,194 (Enem 2011) Um jovem investidor precisa escolher
9 1,305 1
qual investimento lhe trará maior retomo financeiro
14
8.
12 1,426 em uma aplicação de R$ 500,00 . Para isso,

11
5.
pesquisa o rendimento e o imposto a ser pago em

18
Para escolher o investimento com a maior dois investimentos: poupança e CDB (certificado de
7.
17
rentabilidade anual, essa pessoa deverá depósito bancário). As informações obtidas estão
P:
resumidas no quadro:
-I
escolher qualquer um dos investimentos A, B ou

om

C, pois as suas rentabilidades anuas são iguais
l.c
Rendimento IR (Imposto de
ai
a 36%.
tm
mensal (%) renda)

ho
 escolher os investimentos A ou C, pois suas POUPANÇA 0,560 ISENTO

a@
rentabilidades anuais são iguais a 39%.

4% (sobre o
lv
escolher o investimento A, pois a sua rentabilidade CDB 0,876

si

ganho
e
za
anual é maior que as rentabilidades anuais dos

u
so
investimentos B e C.
Para o jovem investidor, ao final de um mês, a
o_
 escolher o investimento B, pois sua

nd
aplicação mais vantajosa é

rentabilidade de 36% é maior que as
na
er
rentabilidades de 3% do investimento A e de
:f
 a poupança, pois totalizará um montante de

L
18% do investimento C.
AI
R$ 502,80 .
M
 escolher o investimento C, pois sua rentabilidade

E-
de 39% ao ano é maior que a rentabilidade de  a poupança, pois totalizará um montante de

36% ao ano dos investimentos A e B. R$ 500,56 .
 o CDB, pois totalizará um montante de
R$ 504,38 .
 o CDB, pois totalizará um montante de
R$ 504,21 .
 o CDB, pois totalizará um montante de

R$ 500,87 .
[NOME DO AUTOR]
175 RAIO-X DOS

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(Enem 2011) O Índice de Massa Corporal (IMC) é (Enem 2011) Uma enquete, realizada em março de
largamente utilizado há cerca de 200 anos, mas esse 2010, perguntava aos internautas se eles
cálculo representa muito mais a corpulência que a acreditavam que as atividades humanas provocam o
adiposidade, uma vez que indivíduos musculosos e aquecimento global. Eram três alternativas possíveis
obesos podem apresentar o mesmo IMC. Uma nova e 279 internautas responderam à enquete, como
pesquisa aponta o Índice de Adiposidade Corporal mostra o gráfico.
(IAC) como uma alternativa mais fidedigna para
quantificar a gordura corporal, utilizando a medida do
quadril e a altura. A figura mostra como calcular
essas medidas, sabendo- se que, em mulheres, a
adiposidade normal está entre 19% e 26%.
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
Analisando os dados do gráfico, quantos internautas
-D
responderam “Não” à enquete?
1
14
8.
11
 Menos de 23.
5.
Mais de 23 e menos de 25.

18

7.
 Mais de 50 e menos de 75.

17
 Mais de 100 e menos de 190.

P:
-I
 Mais de 200.
om
l.c
ai
Uma jovem com IMC  20 kg/m2 , 100 cm de

tm
ho
circunferência dos quadris e 60 kg de massa

a@
corpórea resolveu averiguar seu IAC. Para se

lv
e si
enquadrar aos níveis de normalidade de gordura

za
u
corporal, a atitude adequada que essa jovem deve

so
ter diante da nova medida é

o_
nd
na
er
(Use 3  1,7 e 1,7  1,3 )

L:f
AI
M
 reduzir seu excesso de gordura em cerca de 1%.

E-
 reduzir seu excesso de gordura em cerca de 27%.

 manter seus níveis atuais de gordura.
 aumentar seu nível de gordura em cerca de 1%.
 aumentar seu nível de gordura em cerca de 27%.
[NOME DO AUTOR]
176 RAIO-X DOS

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(Enem 2012) A cerâmica possui a propriedade da (Enem 2012) O losango representado na Figura 1 foi
contração, que consiste na evaporação da água formado pela união dos centros das quatro
circunferências tangentes, de raios de mesma
existente em um conjunto ou bloco cerâmico
medida.
submetido a uma determinada temperatura elevada:
em seu lugar aparecendo “espaços vazios” que
tendem a se aproximar. No lugar antes ocupado pela
água vão ficando lacunas e, consequentemente, o
conjunto tende a retrair-se. Considere que no
processo de cozimento a cerâmica de argila sofra
uma contração, em dimensões lineares, de 20%.
15
7:
Disponível em: www.arq.ufsc.br. Acesso em: 30 mar. 2012
:5
(adaptado).
21
Dobrando-se o raio de duas das circunferências
centradas em vértices opostos do losango e ainda
22
Levando em consideração o processo de cozimento
20
e a contração sofrida, o volume V de uma travessa mantendo-se a configuração das tangências, obtém-
1/
se uma situação conforme ilustrada pela Figura 2.
/1
de argila, de forma cúbica de aresta a, diminui para
30
um valor que é
A:
AT
 20% menor que V, uma vez que o volume do cubo
-D
é diretamente proporcional ao comprimento de
seu lado. 1
14
8.
 36% menor que V, porque a área da base

11
diminui de a2 para ((1 – 0,2)a)2.

5.
18
 48,8% menor que V, porque o volume diminui

7.
de a3 para (0,8a)3.
17
 51,2% menor que V, porque cada lado diminui O perímetro do losango da Figura 2, quando
P:
para 80% do comprimento original.

-I
comparado ao perímetro do losango da Figura 1,

om
 60% menor que V, porque cada lado diminui teve um aumento de

l.c
20%.
ai
 300%.
tm
200%.
ho

a@
 150%.
100%.
lv

si
50%.
e

za
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
[NOME DO AUTOR]
177 RAIO-X DOS

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(Enem 2012) Um laboratório realiza exames em que (Enem 2012) Arthur deseja comprar um terreno de
é possível observar a taxa de glicose de uma pessoa. Cléber, que lhe oferece as seguintes possibilidades
Os resultados são analisados de acordo com o de pagamento:
quadro a seguir.
• Opção 1: Pagar à vista, por R$ 55.000,00.
• Opção 2: Pagar a prazo, dando uma entrada de
taxa de glicose menor ou
Hipoglicemia R$ 30.000,00, e mais uma prestação de
igual a 70 mg/dL
R$ 26.000,00 para dali a 6 meses.
taxa de glicose maior que 70 • Opção 3: Pagar a prazo, dando uma entrada de
Normal mg/dL e menor ou igual a 100 R$ 20.000,00, mais uma prestação de
mg/dL R$ 20.000,00, para dali a 6 meses e outra de
15
R$ 18.000,00 para dali a 12 meses da data da
7:
taxa de glicose maior que
:5
compra.
21
Pré-diabetes 100 mg/dL e menor ou igual a • Opção 4: Pagar a prazo dando uma entrada de
22
125 mg/dL R$ 15.000,00 e o restante em 1 ano da data da
20
1/
compra, pagando R$ 39.000,00.
/1
taxa de glicose maior que
30
Diabetes • Opção 5: pagar a prazo, dali a um ano, o valor de
125 mg/dL e menor ou igual a
A:
Melito R$ 60.000,00.
AT
250 mg/dL
-D
Arthur tem o dinheiro para pagar a vista, mas avalia
taxa de glicose maior que 1
se não seria melhor aplicar o dinheiro do valor à vista
14
Hiperglicemia
8.
250 mg/dL (ou até um valor menor), em um investimento, com

11
rentabilidade de 10% ao semestre, resgatando os

5.
18
valores à medida que as prestações da opção

7.
escolhida fossem vencendo.

17
Um paciente fez um exame de glicose nesse

P:
laboratório e comprovou que estavam com Após avaliar a situação do ponto financeiro e das
-I
hiperglicemia. Sua taxa de glicose era de 300 mg/dL. condições apresentadas, Arthur concluiu que era
om
mais vantajoso financeiramente escolher a opção

l.c
Seu médico prescreveu um tratamento em duas

ai
etapas. Na primeira etapa ele conseguiu reduzir sua

tm
 1.
ho
taxa em 30% e na segunda etapa em 10%. Ao  2.

a@
calcular sua taxa de glicose após as duas reduções,  3.

lv
 4.
si
o paciente verificou que estava na categoria de

e
5.
za

u
hipoglicemia.
so

QUESTÃO 14
o_
 normal.
nd
pré-diabetes.
na

(Enem 2013) Para aumentar as vendas no início do
er
 diabetes melito.
:f
ano, uma loja de departamentos remarcou os preços

L
 hiperglicemia.
AI
de seus produtos 20% abaixo do preço original.

M
Quando chegam ao caixa, os clientes que possuem

E-
o cartão fidelidade da loja têm direito a um desconto

adicional de 10% sobre o valor total de suas
compras.
Um cliente deseja comprar um produto que custava
R$50,00 antes da remarcação de preços. Ele não
possui o cartão fidelidade da loja.
Caso esse cliente possuísse o cartão fidelidade da
loja, a economia adicional que obteria ao efetuar a
compra, em reais, seria de
 15,00.
 14,00.
 10,00.
 5,00.
 4,00.
[NOME DO AUTOR]
178 RAIO-X DOS

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(Enem 2013) O contribuinte que vende mais de R$ (Enem 2013) A cerâmica constitui-se em um artefato
20 mil de ações em Bolsa de Valores em um mês bastante presente na história da humanidade. Uma
deverá pagar Imposto de Renda. O pagamento para de suas várias propriedades é a retração
(contração), que consiste na evaporação da água
a Receita Federal consistirá em 15% do lucro obtido
existente em um conjunto ou bloco cerâmico quando
com a venda das ações. submetido a uma determinada temperatura elevada.
Essa elevação de temperatura, que ocorre durante o
Disponível em: www1.folha.uol.com.br.
processo de cozimento, causa uma redução de até
20% nas dimensões lineares de uma peça.
Um contribuinte que vende por R$ 34 mil um lote de Disponível em: www.arq.ufsc.br. Acesso em: 3 mar. 2012.
ações que custou R$ 26 mil terá de pagar de Imposto

Suponha que uma peça, quando moldada em argila,
15
de Renda à Receita Federal o valor de
possuía uma base retangular cujos lados mediam 30
7:
:5
cm e 15 cm. Após o cozimento, esses lados foram
21
 R$ 900,00. reduzidos em 20%.
22
 R$ 1200,00.
20
Em relação à área original, a área da base dessa
R$ 2100,00.
1/

peça, após o cozimento, ficou reduzida em
/1
R$ 3900,00.
30

R$ 5100,00.
A:
  4%.
AT
20%.
-D

QUESTÃO 16 36%.
 1
14
64%.
8.

11
(Enem 2013) Um comerciante visita um centro de  96%.

5.
vendas para fazer cotação de preços dos produtos

18
7.
que deseja comprar. Verifica que se aproveita 100%

17
QUESTÃO 18
da quantidade adquirida de produtos do tipo A, mas
P:
-I
apenas 90% de produtos do tipo B. Esse

om
comerciante deseja comprar uma quantidade de (Enem 2014) Uma lata de tinta, com a forma de um
l.c
produtos, obtendo o menor custo/benefício em cada paralelepípedo retangular reto, tem as dimensões,
ai
tm
um deles. O quadro mostra o preço por quilograma, em centímetros, mostradas na figura.

ho
em reais, de cada produto comercializado.

a@
lv
si
Produto Tipo A Tipo B

e
za
u
so
Arroz 2,00 1,70

o_
nd
na
Feijão 4,50 4,10

er
:f
L
Soja 3,80 3,50

AI
M
E-
Milho 6,00 5,30 Será produzida uma nova lata, com os mesmos
formato e volume, de tal modo que as dimensões de
sua base sejam 25% maiores que as da lata atual.
Os tipos de arroz, feijão, soja e milho que devem ser
Para obter a altura da nova lata, a altura da lata atual
escolhidos pelo comerciante são, respectivamente, deve ser reduzida em
 A, A, A, A.  14,4%
 A, B, A, B.  20%
 A, B, B, A.  32,0%
 B, A, A, B.  36,0%
 B, B, B, B.  64,0%
[NOME DO AUTOR]
179 RAIO-X DOS

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(Enem 2014) Uma organização não governamental (Enem 2014) De acordo com a ONU, da água
utilizada diariamente,
divulgou um levantamento de dados realizado em
algumas cidades brasileiras sobre saneamento 1. 25% são para tomar banho, lavar as mãos e
básico. Os resultados indicam que somente 36% do escovar os dentes.
esgoto gerado nessas cidades é tratado, o que 2. 33% são utilizados em descarga de banheiro.
mostra que 8 bilhões de litros de esgoto sem 3. 27% são para cozinhar e beber.
4. 15% são para demais atividades.
nenhum tratamento são lançados todos os dias nas
águas. No Brasil, o consumo de água por pessoa chega, em
Uma campanha para melhorar o saneamento básico média, a 200 litros por dia.
nessas cidades tem como meta a redução da O quadro mostra sugestões de consumo moderado
15
quantidade de esgoto lançado nas águas de água por pessoa, por dia, em algumas atividades.
7:
diariamente, sem tratamento, para 4 bilhões de litros
:5
21
nos próximos meses. Consumo total de água na
Atividade
22
atividade (em litros)
20
1/
Se o volume de esgoto gerado permanecer o mesmo Tomar banho 24,0
/1
e a meta dessa campanha se concretizar, o
30
Dar descarga 18,0
A:
percentual de esgoto tratado passará a ser
AT
Lavar as mãos 3,2
-D
 72%  Escovar os
2,4
1
14
 68%  dentes
8.
Beber e
11
 64%  22,0

5.
cozinhar
18
 54% 

7.
 18%
17
Se cada brasileiro adotar o consumo de água

P:
indicado no quadro, mantendo o mesmo consumo

-I
QUESTÃO 20
om
nas demais atividades, então economizará

l.c
diariamente, em média, em litros de água,

ai
tm
(Enem 2014) Uma ponte precisa ser dimensionada

ho
de forma que possa ter três pontos de sustentação.  30,0.

a@
Sabe-se que a carga máxima suportada pela ponte  69,6.

lv
si
 100,4.
e
será de 12 t. O ponto de sustentação central

za
 130,4.
u
receberá 60% da carga da ponte, e o restante da

so
 170,0.
o_
carga será distribuído igualmente entre os outros

nd
dois pontos de sustentação.

na
er
L :f
No caso de carga máxima, as cargas recebidas pelos

AI
M
três pontos de sustentação serão, respectivamente,

E-
 1,8t; 8,4t; 1,8t.

 3,0t; 6,0t; 3,0t.
 2,4t; 7,2t; 2,4t.
 3,6t; 4,8t; 3,6t.
 4,2t; 3,6t; 4,2t.
[NOME DO AUTOR]
180 RAIO-X DOS

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(Enem 2014) Os vidros para veículos produzidos por (Enem 2014) A taxa de fecundidade é um indicador
certo fabricante têm transparências entre 70% e que expressa a condição, reprodutiva média das
90%, dependendo do lote fabricado. Isso significa mulheres de uma região, e é importante para uma
análise da dinâmica demográfica dessa região. A
que, quando um feixe luminoso incide no vidro, uma
tabela apresenta os dados obtidos pelos Censos de
parte entre 70% e 90% da luz consegue atravessá-
2000 e 2010, feitos pelo IBGE, com relação à taxa
lo. Os veículos equipados com vidros desse de fecundidade no Brasil.
fabricante terão instaladas, nos vidros das portas,
películas protetoras cuja transparência, dependendo
do lote fabricado, estará entre 50% e 70%. Ano Taxa de fecundidade no Brasil
Considere que uma porcentagem P da intensidade
da luz, proveniente de uma fonte externa, atravessa 2000 2,38
o vidro e a película.
15
2010 1,90
7:
:5
De acordo com as informações, o intervalo das
21
porcentagens que representam a variação total
22
possível de P é
20
Disponível em: www.saladeimprensa.ibge.gov.br. Acesso
1/
/1
em: 31 jul. 2013.
[35; 63].
30

A:
Suponha que a variação percentual relativa na taxa
AT
 [40; 63].
de fecundidade no período de 2000 a 2010 se repita
-D
 [50; 70]. no período de 2010 a 2020.
14
1
8.
[50; 90].
11
 Nesse caso, em 2020 a taxa de fecundidade no

5.
18
[70; 90]. Brasil estará mais próxima de

7.

17
1,14.
P:

-I
QUESTÃO 23  1,42.
om
 1,52.
l.c
(Enem 2014) O Brasil é um país com uma vantagem 1,70.

ai

tm
econômica clara no terreno dos recursos naturais,  1,80.

ho
dispondo de uma das maiores áreas com vocação

a@
agrícola do mundo. Especialistas calculam que, dos

lv
si
853 milhões de hectares do país, as cidades, as

e
za
reservas indígenas e as áreas de preservação,

u
incluindo florestas e mananciais, cubram por volta de

so
o_
470 milhões de hectares. Aproximadamente 280

nd
milhões se destinam à agropecuária, 200 milhões

na
para pastagens e 80 milhões para a agricultura,

er
:f
somadas as lavouras anuais e as perenes, como o

L
AI
café e a fruticultura.
M
E-
FORTES, G. “Recuperação de pastagens é alternativa para

ampliar cultivos”. Folha de S. Paulo, 30 out. 2011.
De acordo com os dados apresentados, o percentual

correspondente à área utilizada para agricultura em
relação à área do território brasileiro é mais próximo
de
 32,8%
 28,6%
 10,7%
 9,4%
 8,0%
[NOME DO AUTOR]
181 RAIO-X DOS

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(Enem 2014) O Ministério da Saúde e as unidades (Enem 2015) Um casal realiza um financiamento
federadas promovem frequentemente campanhas imobiliário de R$ 180.000,00, a ser pago em 360
nacionais e locais de incentivo à doação voluntária prestações mensais, com taxa de juros efetiva de
de sangue, em regiões com menor número de 1% ao mês. A primeira prestação é paga um mês
doadores por habitante, com o intuito de manter a após a liberação dos recursos e o valor da prestação
regularidade de estoques nos serviços mensal é de R$ 500,00 mais juro de 1% sobre o
hemoterápicos. Em 2010, foram recolhidos dados saldo devedor (valor devido antes do pagamento).
sobre o número de doadores e o número de Observe que, a cada pagamento, o saldo devedor se
reduz em R$ 500,00 e considere que não há
habitantes de cada região conforme o quadro
seguinte. prestação em atraso.
15
Efetuando o pagamento dessa forma, o valor, em
7:
Taxa de doação de sangue, por região, em 2010
:5
reais, a ser pago ao banco na décima prestação é de
21
Número de Doadores/
22
Região Doadores  2.075,00.
habitantes habitantes
20
 2.093,00.
1/
Nordeste 820.959 53.081.950 1,5%
/1
 2.138,00.
30
Norte 232.079 15.864.454 1,5%  2.255,00.
A:
 2.300,00.
AT
Sudeste 1.521.766 80.364.410 1,9%
-D
Centro-
362.334 14.058.094 2,6% QUESTÃO 271
14
Oeste
8.
11
Sul 690.391 27.386.891 2,5%

5.
(Enem 2015) Segundo dados apurados no Censo

18
Total 3.627.529 190.755.799 1,9% 2010, para uma população de 101,8 milhões de
7.
17
brasileiros com 10 anos ou mais de idade e que teve

algum tipo de rendimento em 2010, a renda média
P:
Os resultados obtidos permitiram que estados,

-I
mensal apurada foi de R$ 1.202,00. A soma dos

municípios e o governo federal estabelecessem as
om
rendimentos mensais dos 10% mais pobres

l.c
regiões prioritárias do país para a intensificação das correspondeu a apenas 1,1% do total de rendimentos
ai
campanhas de doação de sangue.

tm
dessa população considerada, enquanto que a soma

ho
A campanha deveria ser intensificada nas regiões dos rendimentos mensais dos 10% mais ricos
a@
em que o percentual de doadores por habitantes correspondeu a 44,5% desse total.

lv
si
fosse menor ou igual ao do país.

e
Disponível em: www.estadao.com.br.

za
Acesso em: 16 nov. 2011 (adaptado).

u
so
Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br.

o_

nd
Qual foi a diferença, em reais, entre a renda média

na
As regiões brasileiras onde foram intensificadas as mensal de um brasileiro que estava na faixa dos
er
:f
campanhas na época são 10% mais ricos e de um brasileiro que estava na

L
AI
faixa dos 10% mais pobres?

M
E-
 Norte, Centro-Oeste e Sul.

 240,40
 Norte, Nordeste e Sudeste.
 548,11
 Nordeste, Norte e Sul.  1.723,67
 Nordeste, Sudeste e Sul.  4.026,70
 Centro-Oeste, Sul e Sudeste.  5.216,68
[NOME DO AUTOR]
182 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 28 Pesquisando o perfil do público que estará presente
no evento, a pessoa avalia que será possível obter
um lucro 20% maior do que o obtido com a venda
(Enem 2016) A fim de acompanhar o crescimento de no primeiro dia do evento.
crianças, foram criadas pela Organização Mundial da
Saúde (OMS) tabelas de altura, também adotadas Para atingir seu objetivo, e supondo que todos os
pelo Ministério da Saúde do Brasil. Além de informar picolés disponíveis foram vendidos no segundo dia,
os dados referentes ao índice de crescimento, a tabela o valor de venda de cada picolé, no segundo dia,
traz gráficos com curvas, apresentando padrões de deve ser
crescimento estipulados pela OMS.
 R$ 0,96.
O gráfico apresenta o crescimento de meninas, cuja  R$ 1,00.
análise se dá pelo ponto de intersecção entre o  R$ 1,40.
comprimento, em centímetro, e a idade, em mês  R$ 1,50.
completo e ano, da criança.  R$ 1,56.
15
7:
:5
QUESTÃO 30
21
22
20
(Enem 2016) O LlRAa, Levantamento Rápido do
1/
Índice de Infestação por Aedes aegypti, consiste
/1
30
num mapeamento da infestação do mosquito Aedes
A:
aegypti. O LlRAa é dado pelo percentual do número
AT
de imóveis com focos do mosquito, entre os
-D
escolhidos de uma região em avaliação.
1
O serviço de vigilância sanitária de um município, no
14
8.
mês de outubro do ano corrente, analisou o LlRAa de

11
cinco bairros que apresentaram o maior índice de

5.
infestação no ano anterior. Os dados obtidos para

18
7.
cada bairro foram:

17
P:
I. 14 imóveis com focos de mosquito em

-I
om
400 imóveis no bairro;

Uma menina aos 3 anos de idade tinha altura de 85
l.c
II. 6 imóveis com focos de mosquito em 500

ai
centímetros e aos 4 anos e 4 meses sua altura

tm
imóveis no bairro;
chegou a um valor que corresponde a um ponto
ho
III. 13 imóveis com focos de mosquito em 520

a@
exatamente sobre a curva p50.

imóveis no bairro;
lv
Qual foi o aumento percentual da altura dessa

si
IV. 9 imóveis com focos de mosquito em 360

e
menina, descrito com uma casa decimal, no período

za
imóveis no bairro;
considerado?
u
so
V. 15 imóveis com focos de mosquito em 500

o_
imóveis no bairro.
nd
 23,5%
na
 21,2% O setor de dedetização do município definiu que o

er
:f
 19,0% direcionamento das ações de controle iniciarão pelo

L
AI
 11,8% bairro que apresentou o maior índice do LlRAa.

M
E-
 10,0%
Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br.
Acesso em: 28 out. 2015.
QUESTÃO 29
As ações de controle iniciarão pelo bairro
(Enem 2016) Uma pessoa comercializa picolés. No
segundo dia de certo evento ela comprou 4 caixas  I.
de picolés, pagando R$ 16,00 a caixa com 20  II.
picolés para revendê-los no evento. No dia anterior,  III.
ela havia comprado a mesma quantidade de picolés,  IV.
pagando a mesma quantia, e obtendo um lucro de  V.
R$ 40,00 (obtido exclusivamente pela diferença
entre o valor de venda e o de compra dos picolés)
com a venda de todos os picolés que possuía.
[NOME DO AUTOR]
183 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 31
(Enem 2016) O censo demográfico é um levantamento estatístico que permite a coleta de várias informações. A
tabela apresenta os dados obtidos pelo censo demográfico brasileiro nos anos de 1940 e 2000, referentes à
concentração da população total, na capital e no interior, nas cinco grandes regiões.
População residente, na capital e interior segundo as Grandes Regiões 1940/2000
População residente
Total Capital Interior

Grandes regiões
15
7:
:5
1940 2000 1940 2000 1940 2000
21
22
20
1/
/1
Norte 1.632.917 12.900.704 368.528 3.895.400 1.264.389 9.005.304
30
A:
AT
-D
Nordeste 14.434.080 47.741.711 1.270.729 1
10.162.346 13.163.351 37.579.365
14
8.
11
5.
18
7.
17
Sudeste 18.278.837 72.412.411 3.346.991 18.822.986 14.931.846 53.589.425

P:
-I
om
l.c
5.735.305 25.107.616 459.659 3.290.220 5.275.646 21.817.396

ai
Sul
tm
ho
a@
lv
e si
za
Centro-Oeste 1.088.182 11.636.728 152.189 4.291.120 935.993 7.345.608

u
so
o_
nd
na
er
Fonte: IBGE, Censo Demográfico 1940/2000.

:f
L
AI
M
E-
O valor mais próximo do percentual que descreve o aumento da população nas capitais da Região Nordeste é
 125%
 231%
 331%
 700%
 800%
[NOME DO AUTOR]
184 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 32 Foi informado que entre 15 horas e 16 horas, a
profundidade do rio diminuiu em 10%.
(Enem 2016) O setor de recursos humanos de uma
empresa pretende fazer contratações para adequar- Às 16 horas, qual é a profundidade do rio, em metro,
se ao artigo 93 da Lei nº. 8.213/91, que dispõe: no local onde foram feitos os registros?
Art. 93. A empresa com 100 (cem) ou mais  18

empregados está obrigada a preencher de 2% (dois  20
 24
por cento) a 5% (cinco por cento) dos seus cargos
 36
com beneficiários reabilitados ou pessoas com
 40
deficiência, habilitadas, na seguinte proporção:
QUESTÃO 34
I. até 200 empregados ....................... 2%;
II. de 201 a 500 empregados ............ 3%; (Enem 2017) Um empréstimo foi feito a taxa mensal
15
7:
III. de 501 a 1.000 empregados .......... 4%; de i%, usando juros compostos, em oito parcelas
:5
21
IV. de 1.001 em diante ......................... 5%. fixas e iguais a P.
22
O devedor tem a possibilidade de quitar a dívida
20
Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 3 fev. 2015.
antecipadamente a qualquer momento, pagando
1/
/1
para isso o valor atual das parcelas ainda a pagar.
30
Após pagar a 5ª parcela, resolve quitar a dívida no
A:
Constatou-se que a empresa possui 1.200
ato de pagar a 6ª parcela.
AT
funcionários, dos quais 10 são reabilitados ou com
-D
deficiência, habilitados. A expressão que corresponde ao valor total pago
Para adequar-se à referida lei, a empresa contratará 1
14
pela quitação do empréstimo é
8.
apenas empregados que atendem ao perfil indicado

11
no artigo 93.
5.
 
18
 
7.
O número mínimo de empregados reabilitados ou  1 1 

17
 P 1  
com deficiência, habilitados, que deverá ser  i   2
P:
 1  i  
contratado pela empresa é  1
-I
  100   100  
om
l.c
 74.  
ai
 70.  
tm
1 1
64.  P 1   
ho

  i   2i  
a@
 60.
  1  100   1  100  
53.
lv
     
e si
 
za
 
u
QUESTÃO 33
so
  1 1 
o_
P 1  
2 2
nd
 1  i   i  
(Enem 2017) Num dia de tempestade, a alteração na  1  100  
na
  100    
er
profundidade de um rio, num determinado local, foi

:f
registrada durante um período de 4 horas. Os

L
 
AI
resultados estão indicados no gráfico de linhas. Nele,  

M
 1 1 1
P 1  
E-
a profundidade h, registrada às 13 horas, não foi  

  i   2i   3i  
anotada e, a partir de h, cada unidade sobre o eixo   1  100   1  100   1  100  
      
vertical representa um metro.
 
 
  1 1 1 
P 1   
 i   2 3
 1  i   i  
 1  1  100  
  100   100    
[NOME DO AUTOR]
185 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 35 O paciente, seguindo as recomendações médicas
sobre estilo de vida e alimentação, realizou o exame
logo após o primeiro mês, e a taxa de LDL reduziu
(Enem 2018) Um produtor de milho utiliza uma área 25%. No mês seguinte, realizou novo exame e
de 160 hectares para as suas atividades agrícolas. constatou uma redução de mais 20% na taxa de
Essa área é dividida em duas partes: uma de 40 LDL. De acordo com o resultado do segundo exame,
hectares, com maior produtividade, e outra, de 120 a classificação da taxa de LDL do paciente é
hectares, com menor produtividade.
 ótima.
A produtividade é dada pela razão entre a produção,
 próxima de ótima.
em tonelada, e a área cultivada. Sabe-se que a área  limite.
de 40 hectares tem produtividade igual a 2,5 vezes  alta.
à da outra. Esse fazendeiro pretende aumentar sua  muito alta.
produção total em 15%, aumentando o tamanho da
15
sua propriedade. Para tanto, pretende comprar uma
7:
QUESTÃO 37
:5
parte de uma fazenda vizinha, que possui a mesma
21
produtividade da parte de 120 hectares de suas
22
(Enem 2018) Devido ao não cumprimento das metas
20
terras. definidas para a campanha de vacinação contra a
1/
gripe comum e o vírus H1N1 em um ano, o Ministério
/1
30
Qual é a área mínima, em hectare, que o produtor da Saúde anunciou a prorrogação da campanha por
A:
precisará comprar? mais uma semana. A tabela apresenta as
AT
quantidades de pessoas vacinadas dentre os cinco
-D
 36 grupos de risco até a data de início da prorrogação
1
da campanha.
14
 33
8.
 27
11
24
5.
 Balanço parcial nacional da vacinação contra

18
 21
a gripe
7.
17
QUESTÃO 36
P:
População já
-I
População vacinada
om
(Enem 2018) O colesterol total de uma pessoa é Grupo de risco

l.c
(milhão)
obtido pela soma da taxa do seu “colesterol bom”
ai
(milhão) (%)
tm
com a taxa do seu “colesterol ruim”. Os exames

ho
periódicos, realizados em um paciente adulto,

a@
apresentaram taxa normal de “colesterol bom”, Crianças 4,5 0,9 20

lv
porém, taxa do “colesterol ruim” (também chamado

e si
LDL) de 280 mg dL. O quadro apresenta uma

za
Profissionais de
2,0 1,0 50
u
saúde
so
classificação de acordo com as taxas de LDL em

o_
adultos.
nd
Gestantes 2,5 1,5 60

na
er
Taxa de LDL (mg dL)

:f
Indígenas 0,5 0,4

L
80
AI
M
Ótima Menor do que 100

E-
Idosos 20,5 8,2 40

Próxima de ótima De 100 a 129
Qual é a porcentagem do total de pessoas desses
Limite De 130 a 159 grupos de risco já vacinadas?
Alta De 160 a 189  12

 18
Muito alta 190 ou mais  30
 40
 50
Disponível em: www.minhavida.oom.br.
Acesso em: 15 out. 2015 (adaptado).
[NOME DO AUTOR]
186 RAIO-X DOS

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(Enem 2019) Uma pessoa se interessou em adquirir (Enem 2019) Uma pessoa, que perdeu um objeto
um produto anunciado em uma loja. Negociou com o pessoal quando visitou uma cidade, pretende
gerente e conseguiu comprá-lo a uma taxa de juros divulgar nos meios de comunicação informações a
compostos de 1% ao mês. O primeiro pagamento respeito da perda desse objeto e de seu contato para
eventual devolução. No entanto, ela lembra que, de
será um mês após a aquisição do produto, e no valor
acordo com o Art. 1.234 do Código Civil, poderá ter
de R$ 202,00. O segundo pagamento será efetuado
que pagar pelas despesas do transporte desse
um mês após o primeiro, e terá o valor de R$ 204,02.
objeto até sua cidade e poderá ter que recompensar
Para concretizar a compra, o gerente emitirá uma
a pessoa que lhe restituir o objeto em, pelo menos,
nota fiscal com o valor do produto à vista negociado
5% do valor do objeto.
com o cliente, correspondendo ao financiamento
aprovado. O valor à vista, em real, que deverá Ela sabe que o custo com transporte será de um
constar na nota fiscal é de quinto do valor atual do objeto e, como ela tem muito
15
interesse em reavê-lo, pretende ofertar o maior
7:
percentual possível de recompensa, desde que o
:5
 398,02.
gasto total com as despesas não ultrapasse o valor
21
 400,00.
atual do objeto.
22
 401,94.
20
 404,00.
1/
Nessas condições, o percentual sobre o valor do
/1
 406,02.
30
objeto, dado como recompensa, que ela deverá
A:
QUESTÃO 39 ofertar é igual a
AT
-D
 20%
(Enem 2019) Para construir uma piscina, cuja área 25% 1
14

total da superfície interna é igual a 40 m2 , uma
8.
 40%
11
construtora apresentou o seguinte orçamento:  60%

5.
80%
18

7.
1. R$ 10.000,00 pela elaboração do projeto;

17
QUESTÃO 41
P:
2. R$ 40.000,00 pelos custos fixos;

-I
3. R$ 2.500,00 por metro quadrado para

om
(Enem 2019) Segundo o Instituto Brasileiro de

l.c
construção da área interna da piscina. Geografia e Estatística (IBGE), o rendimento médio

ai
mensal dos trabalhadores brasileiros, no ano 2000,

tm
ho
Após a apresentação do orçamento, essa empresa era de R$ 1.250,00. Já o Censo 2010 mostrou que,
a@
decidiu reduzir o valor de elaboração do projeto em

em 2010, esse valor teve um aumento de 7,2% em
lv
50%, mas recalculou o valor do metro quadrado

si
relação a 2000. Esse mesmo instituto projeta que,

e
para a construção da área interna da piscina,

za
em 2020, o rendimento médio mensal dos

u
concluindo haver a necessidade de aumentá-lo em

so
trabalhadores brasileiros poderá ser 10% maior do

25%. Além disso, a construtora pretende dar um
o_
que foi em 2010.

nd
desconto nos custos fixos, de maneira que o novo

na
valor do orçamento seja reduzido em 10% em IBGE. Censo 2010. Disponível em: www.ibge.gov.br.
er
relação ao total inicial.

:f

L
AI
M
O percentual de desconto que a construtora deverá

E-
conceder nos custos fixos é de Supondo que as projeções do IBGE se realizem, o

rendimento médio mensal dos brasileiros em 2020
 23,3% será de
 25,0%
 50,0%  R$ 1.340,00
 87,5%  R$ 1.349,00
 100,0%  R$ 1.375,00
 R$ 1.465,00
 R$ 1.474,00
[NOME DO AUTOR]
187 RAIO-X DOS

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(Enem 2020) O quadro representa os gastos (Enem 2020) No Brasil, o tempo necessário para um
mensais, em real, de uma família com internet, estudante realizar sua formação até a diplomação
mensalidade escolar e mesada do filho. em um curso superior, considerando os 9 anos de
ensino fundamental, os 3 anos do ensino médio e os
Mensalidade Mesada 4 anos de graduação (tempo médio), é de 16 anos.
Internet No entanto, a realidade dos brasileiros mostra que o
escolar do filho
tempo médio de estudo de pessoas acima de 14
120 700 400
anos é ainda muito pequeno, conforme apresentado
na tabela.
No início do ano, a internet e a mensalidade escolar
tiveram acréscimos, respectivamente, de 20% e
Tempo médio de estudo de pessoas
15
10%. Necessitando manter o valor da despesa
7:
acima de 14 anos
mensal total com os itens citados, a família reduzirá
:5
21
a mesada do filho. Ano da Pesquisa 1995 1999 2003 2007
22
20
Qual será a porcentagem da redução da mesada? Tempo de
1/
5,2 5,8 6,4 7,0
/1
estudo (em ano)
30
 15,0
A:
Disponível em: www.ibge.gov.br. Acesso em: 19 dez. 2012
AT
 23,5
(adaptado).
-D
 30,0
70,0 1
14

Considere que o incremento no tempo de estudo, a
8.
 76,5
11
cada período, para essas pessoas, se mantenha

5.
constante até o ano 2050, e que se pretenda chegar

18
QUESTÃO 43
7.
ao patamar de 70% do tempo necessário à obtenção

17
do curso superior dado anteriormente.

P:
(Enem 2020) A Pesquisa Nacional por Amostra de

-I
Domicílios (Pnad) é uma pesquisa feita anualmente

om
O ano em que o tempo médio de estudo de pessoas

l.c
pelo IBGE, exceto nos anos em que há Censo. Em

acima de 14 anos atingirá o percentual pretendido
ai
um ano, foram entrevistados 363 mil jovens para

tm
será
ho
fazer um levantamento sobre suas atividades

a@
profissionais e/ou acadêmicas. Os resultados da

2018
lv

si
pesquisa estão indicados no gráfico.

2023
e

za
2031
u

so
2035
o_

nd
 2043
na
er
L:f
AI
M
E-
De acordo com as informações dadas, o número de

jovens entrevistados que trabalha é
 114.708
 164.076
 213.444
 284.592
 291.582
[NOME DO AUTOR]
188 RAIO-X DOS

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(Enem 2021) Após consulta médica, um paciente (Enem 2021) O gráfico apresenta o nível de
deve seguir um tratamento composto por três ocupação dos cinco reservatórios de água que
medicamentos: X, Y e Z. O paciente, para adquirir os abasteciam uma cidade em 2 de fevereiro de 2015.
três medicamentos, faz um orçamento em três
farmácias diferentes, conforme o quadro.
X Y Z
Farmácia 1 R$ 45,00 R$ 40,00 R$ 50,00
Farmácia 2 R$ 50,00 R$ 50,00 R$ 40,00
Farmácia 3 R$ 65,00 R$ 45,00 R$ 35,00
15
7:
Dessas farmácias, algumas oferecem descontos:
:5
21
22
 na compra dos medicamentos X e Y na Farmácia
20
2, recebe-se um desconto de 20% em ambos os
1/
/1
produtos, independentemente da compra do
30
medicamento Z, e não há desconto para o
A:
Nessa data, o reservatório com o maior volume de
AT
medicamento Z;
água era o
-D
 na compra dos 3 medicamentos na Farmácia 3,
1
14
recebe-se 20% de desconto no valor total da  I.
8.
compra. II.
11

5.
 III.
18
O paciente deseja efetuar a compra de modo a IV.

7.

17
minimizar sua despesa com os medicamentos.  V.

P:
-I
om
De acordo com as informações fornecidas, o paciente QUESTÃO 47

l.c
deve comprar os medicamentos da seguinte forma:

ai
tm
(Enem 2021) Um atleta produz sua própria refeição

ho
 X, Y e Z na Farmácia 1. com custo fixo de R$ 10,00. Ela é composta por 400

a@
 X e Y na Farmácia 1 e Z na Farmácia 3. g de frango, 600 g de batata-doce e uma hortaliça.

lv
si
 X e Y na Farmácia 2 e Z na Farmácia 3 Atualmente, os preços dos produtos para essa

e
za
 X na Farmácia 2, Y e Z na Farmácia 3. refeição são:

u
so
 X, Y e Z na Farmácia 3.
o_
Frango Batata- Hortaliças

nd
Refeição (kg) doce (kg) (unidade)

na
er
R$ 12,50 R$ 5,00 R$ 2,00

L:f
Em relação a esses preços, haverá um aumento de

AI
M
50% no preço do quilograma de batata-doce, e os

E-
outros preços não serão alterados. O atleta deseja

manter o custo da refeição, a quantidade de batata-
doce e a hortaliça. Portanto, terá que reduzir a
quantidade de frango.
Qual deve ser a redução percentual da quantidade
de frango para que o atleta alcance seu objetivo?
 12,5
 28,0
 30,0
 50,0
 70,0
[NOME DO AUTOR]
189 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 48 Os trechos do percurso nos quais esse ciclista se
mantém dentro de sua faixa aeróbica ideal, para o
(Enem 2021) Aplicativos que gerenciam serviços de ganho de condicionamento físico, são
hospedagem têm ganhado espaço no Brasil e no
mundo por oferecer opções diferenciadas em termos  leve no plano, forte no plano, subida moderada
de localização e valores de hospedagem. Em um e subida forte.
desses aplicativos, o preço P a ser pago pela  leve no plano, forte no plano e subida
hospedagem é calculado considerando um preço por moderada.
diária d, acrescido de uma taxa fixa de limpeza L e  forte no plano, subida moderada e subida forte.
de uma taxa de serviço. Essa taxa de serviço é um  forte no plano e subida moderada.
valor percentual s calculado sobre o valor pago pelo  leve no plano e subida forte.
total das diárias.
15
7:
Nessa situação, o preço a ser pago ao aplicativo para QUESTÃO 50
:5
21
uma hospedagem de n diárias pode ser obtido pela
22
expressão (Enem 2021) Para realizar um voo entre duas
20
cidades que distam 2.000 km uma da outra, uma
1/
/1
P  dn  L  dns companhia aérea utilizava um modelo de aeronave
30

A, capaz de transportar até 200 passageiros.
A:
 P  dn  L  d s
AT
Quando urna dessas aeronaves está lotada de
P  dL  s
-D

passageiros, o consumo de combustível é de 0,02
 P  dns  L 1
14
litro por quilômetro e por passageiro. Essa
8.
 P  dn  L  s companhia resolveu trocar o modelo de aeronave A

11
5.
pelo modelo de aeronave B, que é capaz de

18
transportar 10% de passageiros a mais do que o

7.
QUESTÃO 49
17
modelo A, mas consumindo 10% menos combustível

P:
por quilômetro e por passageiro.

-I
om
(Enem 2021) Um ciclista amador de 61 anos de idade

l.c
utilizou um monitor cardíaco para medir suas A quantidade de combustível consumida pelo
ai
modelo de aeronave B, em relação à do modelo de

tm
frequências cardíacas em quatro diferentes tipos de

ho
trechos do percurso. Os resultados das frequências aeronave A, em um voo lotado entre as duas
a@
cardíacas máximas alcançadas nesses trechos foram: cidades, é

lv
e si
za
Trechos do Frequências cardíacas  10% menor.

u
so
percurso  1% menor.
o_
máximas (bpm)
igual.
nd

na
Leve no plano 90  1% maior.

er
11% maior.
:f

Forte no plano 120
L
AI
M
Subida moderada 130

E-
Subida forte 140
Sabe-se que a faixa aeróbica ideal para o ganho de

condicionamento físico é entre 65% e 85% da
frequência cardíaca máxima (Fc máx.), que, por sua
vez, é determinada pela fórmula:
Fc máx
 220  idade,
em que a idade é dada em ano e Fc máx. é dada em

bpm (batimento por minuto).
[NOME DO AUTOR]
190 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 51
(Enem 2021) A depressão caracteriza-se por um

desequilíbrio na química cerebral. Os neurônios de um
deprimido não respondem bem aos estímulos dos
neurotransmissores. Os remédios que combatem a
depressão têm o objetivo de restabelecer a química
cerebral. Com o aumento gradativo de casos de
depressão, a venda desses medicamentos está em
crescente evolução, conforme ilustra o gráfico.
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
No período de 2005 a 2009, o aumento percentual

18
7.
no volume de vendas foi de

17
P:
-I
 45,4.
om
 54,5.
l.c
120.
ai

tm
 220.
ho
283,2.
a@

lv
e si
za
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
[NOME DO AUTOR]
191 RAIO-X DOS

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11) B 12) E 13) C 14) A 15) E 16) C 17) C 18) D 19) A 20) C
21) E 22) A 23) E 24) A 25) A 26) B 27) C 28) A 29) B 30) B
31) D 32) B 33) C 34) D 35) A 36) A 37) E
PORCENTAGEM E JUROS
38) A 39) D 40) B
41) A 42) C 43) D 44) B 45) A 46) C 47) B 48) D 49) E 50) D
51) C 52) A 53) E 54) D
PORCENTAGEM E JUROS
1) C 2) B 3) C 4) C 5) C 6) C 7) D 8) A 9) C 10) C
1) C 2) B 3) C 4) C 5) C 6) C 7) D 8) A 9) C 10) C
11) E 12) D 13) D 14) E 15) B 16) D 17) C 18) D 19) B 20) C
11) E 12) D 13) D 14) E 15) B 16) D 17) C 18) D 19) B 20) C
21) C 22) A 23) D 24) C 25) B 26) D 27) E 28) A 29) C 30) A
21) C 22) A 23) D 24) C 25) B 26) D 27) E 28) A 29) C 30) A
31) D 32) E 33) A 34) A 35) B 36) D 37) D 38) B 39) D 40) E
31) D 32) E 33) A 34) A 35) B 36) D 37) D 38) B 39) D 40) E
1) CE
41) 2) BB
42) 3) CC
43) 4)
44)CD 5) C 6) C 7) D 8) A 9) C 10) C
41) E 42) B 43) C 44) D 45) C 46) D 47) C 48) A 49) D 50) B
11) E 12) D 13) D 14) E 15) B 16) D 17) C 18) D 19) B 20) C
51) C
21) C 22) A 23) D 24) C 25) B 26) D 27) E 28) A 29) C 30) A
31) D 32) E 33) A 34) A 35) B 36) D 37) D 38) B 39) D 40) E
GEOMETRIA ESPACIAL
41) E 42) B 43) C 44) D
1) D 2) B 3) B 4) A 5) A 6) E 7) D 8) B 9) E 10) D
11) C 12) E 13) C 14) A 15) A 16) D 17) E 18) B 19) A 20) E
Marque
21) D asE questões
22) 23) B 24) VOCÊ
que C 25) CERROU
26) C com
27) A o número
28) D das
29) questões
E 30) D
15
no
31) Cquadro,
32) B de acordo com
34) C a graduação.
7:
33) E 35) D 36) D 37) A 38) A 39) D 40) B
:5
21
41) E 42) A 43) B 44) C 45) B 46) E 47) B 48) D 49) C
22
20
1/
FÁCEIS FÁCEIS
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
MÉDIAS MÉDIAS
tm
ho
a@
lv
e si
za
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
DIFÍCEISDIFÍCEIS
192 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 03
GEOMETRIA ESPACIAL
(Enem 2010) Uma fábrica produz barras de
QUESTÃO 01 chocolates no formato de paralelepípedos e de
cubos, com o mesmo volume. As arestas da barra
de chocolate no formato de paralelepípedo medem
(Enem 2010) Um porta-lápis de madeira foi construído 3 cm de largura, 18 cm de comprimento e 4 cm de
no formato cúbico, seguindo o modelo ilustrado a espessura.
seguir. O cubo de dentro e vazio. A aresta do cubo
maior mede 12 cm e a do cubo menor, que e interno, Analisando as características das figuras geométricas
mede 8 cm. descritas, a medida das arestas dos chocolates que
têm o formato de cubo é igual a
 5 cm.
6 cm.
15

7:
 12 cm.
:5
21
 24 cm.
22
 25 cm.
20
1/
/1
30
QUESTÃO 04
A:
O volume de madeira utilizado na confecção desse
AT
objeto foi de (Enem 2010) No manejo sustentável de florestas, é
-D
preciso muitas vezes obter o volume da tora que pode
1
14
12 cm3. ser obtida a partir de uma árvore. Para isso, existe um
8.

método prático, em que se mede a circunferência da
11
 64 cm3.
5.
árvore à altura do peito de um homem (1,30 m),

18
 96 cm3. conforme indicado na figura. A essa medida

7.
1 216 cm3.
17
 denomina-se "rodo" da árvore. O quadro a seguir

1 728 cm3. indica a fórmula para se cubar, ou seja, obter o
P:

-I
volume da tora em m3 a partir da medida do rodo e da

om
QUESTÃO 02 altura da árvore.

l.c
ai
tm
(Enem 2010) A siderúrgica “Metal Nobre” produz

ho
a@
diversos objetos maciços utilizando o ferro. Um tipo

lv
especial de peça feita nessa companhia tem o formato

e si
de um paralepípedo retangular, de acordo com as

za
u
dimensões indicadas na figura que segue.

so
o_
nd
na
er
Um técnico em manejo florestal recebeu a missão de

L:f
cubar, abater e transportar cinco toras de madeira, de

AI
M
duas espécies diferentes, sendo

E-
 3 toras da espécie I, com 3 m de rodo, 12 m de

comprimento e densidade 0,77 toneladas/m3;
 2 toras da espécie II, com 4 m de rodo, 10 m de
comprimento e densidade 0,78 toneladas/m3.
O produto das três dimensões indicadas na peça
Após realizar seus cálculos, o técnico solicitou que
resultaria na medida da grandeza
enviassem caminhões para transportar uma carga de,
aproximadamente,
 massa.
 volume.  29,9 toneladas.
 superfície.  31,1 toneladas.
 capacidade.  32,4 toneladas.
 comprimento.  35,3 toneladas.
 41,8 toneladas.
193 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
(Enem 2010) Dona Maria, diarista na casa da família (Enem 2010) Alguns testes de preferência por
Teixeira, precisa fazer café para servir as vinte bebedouros de água foram realizados com bovinos,
pessoas que se encontram numa reunião na sala. envolvendo três tipos de bebedouros, de formatos e
tamanhos diferentes. Os bebedouros 1 e 2 têm a forma
Para fazer o café, Dona Maria dispõe de uma leiteira
de um tronco de cone circular reto, de altura igual a 60
cilíndrica e copinhos plásticos, também cilíndricos. cm, e diâmetro da base superior igual a 120 cm e 60
cm, respectivamente. O bebedouro 3 é um
semicilindro, com 30 cm de altura, 100 cm de
comprimento e 60 cm de largura. Os três recipientes
estão ilustrados na figura.
15
7:
:5
21
22
20
Com o objetivo de não desperdiçar café, a diarista
1/
/1
deseja colocar a quantidade mínima de água na
30
leiteira para encher os vinte copinhos pela metade.
A:
AT
Para que isso ocorra, Dona Maria deverá
-D
1
14
 encher a leiteira até a metade, pois ela tem um Considerando que nenhum dos recipientes tenha
8.
volume 20 vezes maior que o volume do copo.

11
tampa, qual das figuras a seguir representa uma

5.
 encher a leiteira toda de água, pois ela tem um planificação para o bebedouro 3?
18

7.
17
 encher a leiteira toda de água, pois ela tem um 

P:

-I

om
 encher duas leiteiras de água, pois ela tem um 

l.c

ai

tm
 encher cinco leiteiras de água, pois ela tem um 

ho
volume 10 vezes maior que o volume do copo. 

a@

lv

si

e
za

u
so

o_

nd

na

er

:f

L
AI

M

E-















194 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2010) Para construir uma manilha de (Enem 2010) A ideia de usar rolos circulares para
esgoto, um cilindro com 2 m de diâmetro e 4 m de deslocar objetos pesados provavelmente surgiu com
altura (de espessura desprezível), foi envolvido
os antigos egípcios ao construírem as pirâmides.
homogeneamente por uma camada de concreto,
contendo 20 cm de espessura.
Supondo que cada metro cúbico de concreto
custe R$ 10,00 e tomando 3,1 como valor
aproximado de π, então o preço dessa manilha é
igual a
 R$ 230,40.
 R$ 124,00.
15
 R$ 104,16.
7:
:5
 R$ 54,56. Representando por R o raio da base dos rolos
21
 R$ 49,60. cilíndricos, em metros, a expressão do deslocamento
22
20
horizontal y do bloco de pedra em função de R, após
QUESTÃO 08
1/
/1
o rolo ter dado uma volta completa sem deslizar, é
30
(Enem 2010) Em um casamento, os donos da festa
A:
AT
serviam champanhe aos seus convidados em taças y  R.


-D
com formato de um hemisfério (Figura 1), porém um  y  2R.
acidente na cozinha culminou na quebra de grande 1
14
 y  πR.
parte desses recipientes.
8.
y  2πR.
11

Para substituir as taças quebradas, utilizou-se um
5.
y  4πR.
18
outro tipo com formato de cone (Figura 2). No entanto, 

7.
os noivos solicitaram que o volume de champanhe nos

17
dois tipos de taças fosse igual. QUESTÃO 10

P:
-I
om
l.c
(Enem 2011) Uma indústria fabrica brindes

ai
promocionais em forma de pirâmide. A pirâmide é

tm
ho
obtida a partir de quatro cortes em um sólido que tem

a@
a forma de um cubo. No esquema, estão indicados o

lv
sólido original (cubo) e a pirâmide obtida a partir dele.

e si
za
u
so
o_
nd
na
er
L:f
AI
Considere:
M
E-
4 1 2
  R3 e Vcone 
Vesfera  R h Os pontos A. B, C, D e O do cubo e da pirâmide são
3 3
os mesmos. O ponto O é central na face superior do
cubo. Os quatro cortes saem de O em direção às
Sabendo que a taça com o formato de hemisfério e arestas AD , BC , AB e CD , nessa ordem. Após
servida completamente cheia, a altura do volume de os cortes, são descartados quatro sólidos. Os
champanhe que deve ser colocado na outra taça, em formatos dos sólidos descartados são
centímetros, é de
 todos iguais.
 1,33.  todos diferentes.
 6,00.  três iguais e um diferente.
 12,00.  apenas dois iguais.
 56,52.  iguais dois a dois.
 113,04.
195 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2011) É possível usar água ou comida para (Enem 2012) Alguns objetos, durante a sua
atrair as aves e observá-las. Muitas pessoas fabricação, necessitam passar por um processo de
costumam usar água com açúcar, por exemplo, para resfriamento. Para que isso ocorra, uma fábrica
atrair beija-flores. Mas é importante saber que, na utiliza um tanque de resfriamento, como mostrado na
hora de fazer a mistura, você deve sempre usar uma figura.
parte de açúcar para cinco partes de água. Além
disso, em dias quentes, precisa trocar a água de
duas a três vezes, pois com o calor ela pode
fermentar e, se for ingerida pela ave, pode deixá-la
doente. O excesso de açúcar, ao cristalizar, também
pode manter o bico da ave fechado, impedindo-a de
se alimentar. Isso pode até matá-la.
15
7:
Ciência Hoje das Crianças. FNDE; Instituto Ciência Hoje,
:5
O que aconteceria com o nível da água se
21
n. 166, mar 1996.
colocássemos no tanque um objeto cujo volume
22
fosse de 2 400 cm3?
20
Pretende-se encher completamente um copo com a
1/
mistura para atrair beija-flores. O copo tem formato
/1
O nível subiria 0,2 cm, fazendo a água ficar com
30
cilíndrico, e suas medidas são 10 cm de altura e 4 
A:
cm de diâmetro. A quantidade de água que deve ser 20,2 cm de altura.
AT
utilizada na mistura é cerca de (utilize  3 )  O nível subiria 1 cm, fazendo a água ficar com
-D
21 cm de altura.
1
14
 20 mL.  O nível subiria 2 cm, fazendo a água ficar com
8.
24 mL. 22 cm de altura.
11

5.
 100 mL.  O nível subiria 8 cm, fazendo a água

18
120 mL.
7.
 transbordar.
17
 600 mL.  O nível subiria 20 cm, fazendo a água

P:
transbordar.
-I
om
QUESTÃO 12
l.c
QUESTÃO 14
ai
tm
(Enem 2011) A figura seguinte mostra um modelo de

ho
sombrinha muito usado em países orientais. (Enem 2012) Maria quer inovar em sua loja de
a@
embalagens e decidiu vender caixas com diferentes

lv
si
formatos. Nas imagens apresentadas estão as

e
za
planificações dessas caixas.

u
so
o_
nd
na
er
L:f
AI
M
E-
Quais serão os sólidos geométricos que Maria obterá

a partir dessas planificações?
Esta figura é uma representação de uma superfície
de revolução chamada de  Cilindro, prisma de base pentagonal e pirâmide.
 Cone, prisma de base pentagonal e pirâmide.
 pirâmide.  Cone, tronco de pirâmide e prisma.
 semiesfera.  Cilindro, tronco de pirâmide e prisma.
 cilindro.  Cilindro, prisma e tronco de cone.
 tronco de cone.
 cone.
196 RAIO-X DOS

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(Enem 2013) Num parque aquático existe uma (Enem 2013) Uma cozinheira, especialista em fazer
bolos, utiliza uma forma no formato representado na
piscina infantil na forma de um cilindro circular reto,
figura:
de 1 m de profundidade e volume igual a 12m3, cuja
base tem um raio R e centro O. Deseja-se construir
uma ilha de lazer seca no interior dessa piscina,
também na forma de um cilindro circular reto, cuja
base estará no fundo e com centro da base
coincidindo com o centro do fundo da piscina,
conforme a figura. O raio da ilha de lazer será r.
Deseja-se que após a construção dessa ilha, o
espaço destinado à água na piscina tenha um
15
Nela identifica-se a representação de duas figuras
7:
volume de, no mínimo, 4m3. geométricas tridimensionais.
:5
21
22
Essas figuras são
20
1/
um tronco de cone e um cilindro.
/1

30
 um cone e um cilindro.
A:
um tronco de pirâmide e um cilindro.
AT

-D
 dois troncos de cone.
 1
dois cilindros.
14
8.
11
5.
QUESTÃO 17
18
7.
17
(Enem 2014) Conforme regulamento da Agência

P:
Nacional de Aviação Civil (Anac), o passageiro que

-I
om
embarcar em voo doméstico poderá transportar

l.c
bagagem de mão, contudo a soma das dimensões

ai
tm
da bagagem (altura + comprimento + largura) não

ho
pode ser superior a 115cm.

a@
Para satisfazer as condições dadas, o raio máximo

lv
da ilha de lazer r, em metros, estará mais próximo de A figura mostra a planificação de uma caixa que tem
e si
a forma de um paralelepípedo retângulo.

za
u
1,6.
so

o_
 1,7.
nd
2,0.
na

er
 3,0.
:f
L
 3,8.
AI
M
E-
O maior valor possível para x, em centímetros, para

que a caixa permaneça dentro dos padrões
permitidos pela Anac é
 25.
 33.
 42.
 45.
 49.
197 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 18 Após a silagem, a quantidade máxima de forragem
que cabe no silo, em toneladas, é
(Enem 2014) Um fazendeiro tem um depósito para
armazenar leite formado por duas partes cúbicas que  110.
se comunicam, como indicado na figura. A aresta da  125.
parte cúbica de baixo tem medida igual ao dobro da  130.
medida da aresta da parte cúbica de cima. A torneira  220.
utilizada para encher o depósito tem vazão constante  260.
e levou 8 minutos para encher metade da parte de
baixo.
QUESTÃO 20
(Enem 2014) Uma empresa farmacêutica produz

medicamentos em pílulas, cada uma na forma de um
15
7:
cilindro com uma semiesfera com o mesmo raio do
:5
cilindro em cada uma de suas extremidades. Essas
21
22
pílulas são moldadas por uma máquina programada
20
para que os cilindros tenham sempre 10mm de
1/
/1
comprimento, adequando o raio de acordo com o
30
volume desejado.
A:
AT
Quantos minutos essa torneira levará para encher Um medicamento é produzido em pílulas com 5mm
-D
completamente o restante do depósito? de raio. Para facilitar a deglutição, deseja-se produzir
1
14
esse medicamento diminuindo o raio para 4mm, e,
8.
11
 8. por consequência, seu volume. Isso exige a

5.
10.
18
 reprogramação da máquina que produz essas

7.
 16. pílulas.
17
18.
P:

Use 3 como valor aproximado para π.
-I
 24.
om
l.c
A redução do volume da pílula, em milímetros

ai
QUESTÃO 19
tm
cúbicos, após a reprogramação da máquina, será

ho
igual a
a@
(Enem 2014) Na alimentação de gado de corte, o

lv
processo de cortar a forragem, colocá-la no solo,

si
 168.
e
compactá-la e protegê-la com uma vedação

za
 304.
u
denomina-se silagem. Os silos mais comuns são os

so
horizontais, cuja forma é a de um prisma reto  306.

o_
nd
trapezoidal, conforme mostrado na figura.  378.

na
 514.
er
:f
L
AI
M
E-
Considere um silo de 2m de altura, 6m de largura

de topo e 20m de comprimento. Para cada metro de
altura do silo, a largura do topo tem 0,5m a mais do
que a largura do fundo. Após a silagem, 1 tonelada
de forragem ocupa 2m3 desse tipo de silo.
EMBRAPA. Gado de corte. Disponível em:

www.cnpgc.embrapa.br. Acesso em: 1 ago. 2012 (adaptado).
198 RAIO-X DOS

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(Enem 2014) Uma empresa que organiza eventos de (Enem 2014) Um sinalizador de trânsito tem o
formatura confecciona canudos de diplomas a partir formato de um cone circular reto. O sinalizador
de folhas de papel quadradas. Para que todos os precisa ser revestido externamente com adesivo
fluorescente, desde sua base (base do cone) até a
canudos fiquem idênticos, cada folha é enrolada
metade de sua altura, para sinalização noturna. O
em torno de um cilindro de madeira de diâmetro d responsável pela colocação do adesivo precisa
em centímetros, sem folga, dando-se 5 voltas fazer o corte do material de maneira que a forma
completas em torno de tal cilindro. Ao final, amarra-se do adesivo corresponda exatamente à parte da
um cordão no meio do diploma, bem ajustado, para superfície lateral a ser revestida.
que não ocorra o desenrolamento, como ilustrado na
Qual deverá ser a forma do adesivo?
figura.
15
7:
:5
21
22

20

1/

/1
30

Em seguida, retira-se o cilindro de madeira do meio 
A:
AT

do papel enrolado, finalizando a confecção do 
-D
diploma. Considere que a espessura da folha de 
1
14
papel original seja desprezível. 
8.

11

5.
Qual é a medida, em centímetros, do lado da folha 

18
de papel usado na confecção do diploma? 

7.

17

P:

-I
 πd

om
 2πd 
l.c
 4 πd 
ai
tm

 5 πd
ho

 10 πd
a@


lv
si

e
za

u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
199 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2015) A figura representa a vista superior de (Enem 2015) Uma fábrica de sorvetes utiliza
uma bola de futebol americano, cuja forma é um embalagens plásticas no formato de paralelepípedo
elipsoide obtido pela rotação de uma elipse em torno retangular reto. Internamente, a embalagem tem
do eixo das abscissas. Os valores a e b são, 10 cm de altura e base de 20 cm por 10 cm. No
respectivamente, a metade do seu comprimento processo de confecção do sorvete, uma mistura é
horizontal e a metade do seu comprimento vertical. colocada na embalagem no estado líquido e, quando
Para essa bola, a diferença entre os comprimentos levada ao congelador, tem seu volume aumentado
horizontal e vertical e igual à metade do comprimento em 25%, ficando com consistência cremosa.
vertical.
Inicialmente é colocada na embalagem uma mistura
sabor chocolate com volume de 1.000 cm3 e, após
essa mistura ficar cremosa, será adicionada uma
15
mistura sabor morango, de modo que, ao final do
7:
:5
processo de congelamento, a embalagem fique
21
completamente preenchida com sorvete, sem
22
transbordar.
20
1/
/1
O volume máximo, em cm3 , da mistura sabor
30
A:
morango que deverá ser colocado na embalagem é
AT
-D
Considere que o volume aproximado dessa bola é
 450.
dado por v  4ab2 . 1
14
 500.
8.
11
 600.
O volume dessa bola, em função apenas de b, é
5.
750.
18

dado por
7.
 1.000.
17
8b3
P:

-I
 6b3 QUESTÃO 26
om
 5b3
l.c
(Enem 2015) Para resolver o problema de

ai
 4b3
tm
2b3 abastecimento de água foi decidida, numa reunião

ho

do condomínio, a construção de uma nova cisterna.
a@
A cisterna atual tem formato cilíndrico, com 3 m de

lv
QUESTÃO 24
si
altura e 2 m de diâmetro, e estimou-se que a nova

e
za
u
cisterna deverá comportar 81m3 de água, mantendo

so
(Enem 2015) Para o modelo de um troféu foi

o_
o formato cilíndrico e a altura da atual. Após a

nd
escolhido um poliedro P, obtido a partir de cortes nos inauguração da nova cisterna a antiga será
na
desativada.
er
vértices de um cubo. Com um corte plano em cada

:f
um dos cantos do cubo, retira-se o canto, que é um

L
AI
tetraedro de arestas menores do que metade da Utilize 3,0 como aproximação para π.
M
E-
aresta do cubo. Cada face do poliedro P, então, é

Qual deve ser o aumento, em metros, no raio da
pintada usando uma cor distinta das demais faces. cisterna para atingir o volume desejado?
Com base nas informações, qual é a quantidade de  0,5

cores que serão utilizadas na pintura das faces do  1,0
troféu?  2,0
 3,5
 6  8,0
 8
 14
 24
 30
200 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2015) Uma carga de 100 contêineres, (Enem 2016) Um petroleiro possui reservatório em
idênticos ao modelo apresentado na Figura 1, deverá formato de um paralelepípedo retangular com as
ser descarregada no porto de uma cidade. Para isso, dimensões dadas por 60 m  10 m de base e 10 m
uma área retangular de 10m por 32m foi cedida para de altura. Com o objetivo de minimizar o impacto
ambiental de um eventual vazamento, esse
o empilhamento desses contêineres (Figura 2).
reservatório é subdividido em três compartimentos,
A, B e C, de mesmo volume, por duas placas de aço
retangulares com dimensões de 7 m de altura e
10 m de base, de modo que os compartimentos são
interligados, conforme a figura. Assim, caso haja
rompimento no casco do reservatório, apenas uma
15
parte de sua carga vazará.
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
Suponha que ocorra um desastre quando o

18
7.
petroleiro se encontra com sua carga máxima: ele

17
sofre um acidente que ocasiona um furo no fundo do

P:
compartimento C.
-I
Para fins de cálculo, considere desprezíveis as

om
espessuras das placas divisórias.

l.c
ai
tm
Após o fim do vazamento, o volume de petróleo

ho
derramado terá sido de

a@
lv
si
1,4 x 103 m3
e

za
1,8 x 103 m3
u

so
 2,0 x 103 m3
o_
nd
 3,2 x 103 m3
na
 6,0 x 103 m3
er
:f
L
AI
De acordo com as normas desse porto, os

M
E-
contêineres deverão ser empilhados de forma a não

sobrarem espaços nem ultrapassarem a área
delimitada. Após o empilhamento total da carga e
atendendo a norma do porto, a altura mínima a ser
atingida por essa pilha de contêineres é
 12,5 m.
 17,5 m.
 25,0 m.
 22,5 m.
 32,5 m.
201 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2016) É comum os artistas plásticos se (Enem 2017) Um casal realiza sua mudança de
apropriarem de entes matemáticos para produzirem, domicílio e necessita colocar numa caixa de papelão
por exemplo, formas e imagens por meio de um objeto cúbico, de 80 cm de aresta, que não pode
manipulações. Um artista plástico, em uma de suas ser desmontado. Eles têm à disposição cinco caixas,
obras, pretende retratar os diversos polígonos com diferentes dimensões, conforme descrito:
obtidos pelas intersecções de um plano com uma
pirâmide regular de base quadrada. - Caixa 1: 86 cm  86 cm  86 cm
- Caixa 2: 75 cm  82 cm  90 cm
Segundo a classificação dos polígonos, quais deles
são possíveis de serem obtidos pelo artista plástico? - Caixa 3: 85 cm  82 cm  90 cm
- Caixa 4: 82 cm  95 cm  82 cm
 Quadrados, apenas. - Caixa 5: 80 cm  95 cm  85 cm
15
7:
 Triângulos e quadrados, apenas.
:5
Triângulos, quadrados e trapézios, apenas. O casal precisa escolher uma caixa na qual o objeto
21

caiba, de modo que sobre o menor espaço livre em
22
 Triângulos, quadrados, trapézios e quadriláteros
20
irregulares, apenas. seu interior.
1/
/1
 Triângulos, quadrados, trapézios, quadriláteros
A caixa escolhida pelo casal deve ser a de número
30
irregulares e pentágonos, apenas.
A:
AT
 1.
-D
QUESTÃO 30  2.
 3. 1
14
4.
8.
(Enem 2016) Em regiões agrícolas, é comum a 

11
presença de silos para armazenamento e secagem  5.

5.
18
da produção de grãos, no formato de um cilindro reto,

7.
sobreposta por um cone, e dimensões indicadas na QUESTÃO 32

17
figura. O silo fica cheio e o transporte dos grãos é

P:
(Enem 2017) Uma empresa especializada em

-I
feito em caminhões de carga cuja capacidade é de

om
3 conservação de piscinas utiliza um produto para

20 m . Uma região possui um silo cheio e apenas
l.c
tratamento da água cujas especificações técnicas

ai
um caminhão para transportar os grãos para a usina sugerem que seja adicionado 1,5 mL desse produto
tm
de beneficiamento.
ho
para cada 1.000 L de água da piscina. Essa

a@
empresa foi contratada para cuidar de uma piscina

lv
si
de base retangular, de profundidade constante igual

e
za
a 1,7 m, com largura e comprimento iguais a 3 m e

u
so
5 m, respectivamente. O nível da lâmina d’água

o_
nd
dessa piscina é mantido a 50 cm da borda da

na
piscina. A quantidade desse produto, em mililitro,

er
que deve ser adicionada a essa piscina de modo a

:f
L
atender às suas especificações técnicas é

AI
M
E-
 11,25.
 27,00.
 28,80.
Utilize 3 como aproximação para π.  32,25.
 49,50.
O número mínimo de viagens que o caminhão
precisará fazer para transportar todo o volume de
grãos armazenados no silo é
 6.
 16.
 17.
 18.
 21.
202 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 33 Para atingir todos os seus objetivos, o chefe deverá
cortar a calota do melão numa altura h, em
(Enem 2017) Uma rede hoteleira dispõe de cabanas centímetro, igual a
simples na ilha de Gotland, na Suécia, conforme
Figura 1. A estrutura de sustentação de cada uma 91
 5 
dessas cabanas está representada na Figura 2. A 2

ideia é permitir ao hóspede uma estada livre de
 10  91
tecnologia, mas conectada com a natureza.
 1
 4
 5
QUESTÃO 35
15
(Enem 2017) Viveiros de lagostas são construídos,
7:
:5
por cooperativas locais de pescadores, em formato
21
de prismas reto-retangulares, fixados ao solo e com
22
20
telas flexíveis de mesma altura, capazes de suportar
1/
a corrosão marinha. Para cada viveiro a ser
/1
30
A forma geométrica da superfície cujas arestas estão construído, a cooperativa utiliza integralmente 100
A:
representadas na Figura 2 é
AT
metros lineares dessa tela, que é usada apenas nas
-D
 tetraedro. laterais.
pirâmide retangular. 1
14

8.
 tronco de pirâmide retangular.

11
5.
 prisma quadrangular reto.

18
 prisma triangular reto.

7.
17
P:
-I
QUESTÃO 34
om
l.c
ai
(Enem 2017) Para decorar uma mesa de festa

tm
Quais devem ser os valores de X e de Y, em metro,

ho
infantil, um chefe de cozinha usará um melão

a@
esférico com diâmetro medindo 10 cm, o qual para que a área da base do viveiro seja máxima?
lv
si
servirá de suporte para espetar diversos doces. Ele 1 e 49

e

za
irá retirar uma calota esférica do melão, conforme 1 e 99

u

so
ilustra a figura, e, para garantir a estabilidade deste  10 e 10

o_
suporte, dificultando que o melão role sobre a mesa,

nd
 25 e 25
na
o chefe fará o corte de modo que o raio r da seção  50 e 50

er
circular de corte seja de pelo menos 3 cm. Por outro

:f
L
AI
lado, o chefe desejará dispor da maior área possível

M
E-
da região em que serão afixados os doces.
203 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2018) Um artesão possui potes cilíndricos de (Enem 2018) Minecraft é um jogo virtual que pode
auxiliar no desenvolvimento de conhecimentos
tinta cujas medidas externas são 4 cm de diâmetro relacionados a espaço e forma. É possível criar
e 6 cm de altura. Ele pretende adquirir caixas casas, edifícios, monumentos e até naves espaciais,
tudo em escala real, através do empilhamento de
organizadoras para armazenar seus potes de tinta,
cubinhos.
empilhados verticalmente com tampas voltadas para Um jogador deseja construir um cubo com
cima, de forma que as caixas possam ser fechadas. dimensões 4  4  4. Ele já empilhou alguns dos
No mercado, existem cinco opções de caixas cubinhos necessários, conforme a figura.
organizadoras, com tampa, em formato de
paralelepípedo reto retângulo, vendidas pelo mesmo
preço, possuindo as seguintes dimensões internas:
15
7:
:5
21
Comprimento Largura Altura
Modelo
22
(cm) (cm) (cm)
20
1/
/1
I 8 8 40
30
A:
II 8 20 14
AT
-D
III 18 5 35
1
14
IV 20 12 12
8.
11
V 24 8 14
5.
18
7.
Os cubinhos que ainda faltam empilhar para finalizar

17
Qual desses modelos o artesão deve adquirir para

a construção do cubo, juntos, formam uma peça
P:
conseguir armazenar o maior número de potes por

-I
única, capaz de completar a tarefa.

caixa?
om
l.c
O formato da peça capaz de completar o cubo

ai
I 4 4 4 é
tm

ho
 II
a@
 III
lv
si
 IV
e

za
 V 
u
so

o_

nd

na
er

:f

L
AI

M

E-













204 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2019) As luminárias para um laboratório de (Enem 2019) Uma construtora pretende conectar um
reservatório central (RC ) em formato de um cilindro,
matemática serão fabricadas em forma de sólidos
geométricos. Uma delas terá a forma de um tetraedro com raio interno igual a 2 m e altura interna igual a
truncado. Esse sólido é gerado a partir de secções 3,30 m, a quatro reservatórios cilíndricos auxiliares
paralelas a cada uma das faces de um tetraedro (R1, R2, R3 e R4 ), os quais possuem raios internos
regular. Para essa luminária, as secções serão feitas e alturas internas medindo 1,5 m.
de maneira que, em cada corte, um terço das arestas
seccionadas serão removidas. Uma dessas secções
está indicada na figura.
15
7:
:5
21
22
20
1/
As ligações entre o reservatório central e os
/1
30
auxiliares são feitas por canos cilíndricos com
A:
0,10 m. de diâmetro interno e 20 m de comprimento,
AT
-D
conectados próximos às bases de cada reservatório.
Essa luminária terá por faces Na conexão de cada um desses canos com o
1
14
reservatório central há registros que liberam ou
8.
11
 4 hexágonos regulares e 4 triângulos equiláteros. interrompem o fluxo de água.

5.
18
 2 hexágonos regulares e 4 triângulos equiláteros.

No momento em que o reservatório central está
7.
 4 quadriláteros e 4 triângulos isósceles.

17
cheio e os auxiliares estão vazios, abrem-se os

3 quadriláteros e 4 triângulos isósceles.
P:

quatro registros e, após algum tempo, as alturas das
-I
 3 hexágonos regulares e 4 triângulos equiláteros.

om
colunas de água nos reservatórios se igualam, assim

l.c
que cessa o fluxo de água entre eles, pelo princípio

ai
tm
dos vasos comunicantes.

ho
a@
A medida, em metro, das alturas das colunas de

lv
si
água nos reservatórios auxiliares, após cessar o

e
za
fluxo de água entre eles, é

u
so
o_
1,44.
nd

na
 1,16.
er
1,10.
:f

L
AI
 1,00.
M
0,95.
E-
205 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2020) A Figura 1 apresenta uma casa e a (Enem 2020) Em um jogo desenvolvido para uso no
planta do seu telhado, em que as setas indicam o computador, objetos tridimensionais vão descendo
sentido do escoamento da água de chuva. Um do alto da tela até alcançarem o plano da base. O
pedreiro precisa fazer a planta do escoamento da usuário pode mover ou girar cada objeto durante sua
água de chuva de um telhado que tem três caídas de descida para posicioná-lo convenientemente no
água, como apresentado na Figura 2. plano horizontal. Um desses objetos é formado pela
justaposição de quatro cubos idênticos, formando
assim um sólido rígido, como ilustrado na figura.
15
7:
:5
21
22
Para facilitar a movimentação do objeto pelo usuário,
A figura que representa a planta do telhado da Figura
20
o programa projeta ortogonalmente esse sólido em
1/
2 com o escoamento da água de chuva que o
/1
três planos quadriculados perpendiculares entre si,
30
pedreiro precisa fazer é
durante sua descida. A figura que apresenta uma
A:
AT
possível posição desse sólido, com suas respectivas
-D

projeções ortogonais sobre os três planos citados,
1
durante sua descida é
14
8.
11

5.
18
7.
17

P:
-I
om
l.c
ai

tm
ho
a@
lv

e si
za
u
so
o_

nd
na
er
:f

L
AI
M
E-



206 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2020) Num recipiente com a forma de (Enem 2020) Uma loja de materiais de construção
paralelepípedo reto-retângulo, colocou-se água até a vende dois tipos de caixas-d’água: tipo A e tipo B.
altura de 8 cm e um objeto, que ficou flutuando na Ambas têm formato cilíndrico e possuem o mesmo
superfície da água. volume, e a altura da caixa-d’água do tipo B é igual
a 25% da altura da caixa-d’água do tipo A.
Para retirar o objeto de dentro do recipiente, a altura da
coluna de água deve ser de, pelo menos, 15 cm. Para
Se R denota o raio da caixa-d’água do tipo A, então
a coluna de água chegar até essa altura, é necessário
o raio da caixa-d’água do tipo B é
colocar dentro do recipiente bolinhas de volume igual a
6 cm3 cada, que ficarão totalmente submersas
R
 
2
15
7:
 2R 
:5
21
 4R 
22
20
 5R 
1/
/1
 16R 
30
A:

AT
-D
QUESTÃO 44
1
14
8.
(Enem 2020) Uma das Sete Maravilhas do Mundo

11
5.
Moderno é Templo de Kukulkán, localizado na cidade

18
de Chichén Itzá, no México. Geometricamente, esse

7.
17
templo pode ser representado por um tronco reto de

P:
pirâmide de base quadrada.

-I
om
O número mínimo de bolinhas necessárias para que

l.c
se possa retirar o objeto que flutua na água, As quantidades de cada tipo de figura plana que
ai
formam esse tronco de pirâmide são

tm
seguindo as instruções dadas, é de

ho
a@
 14  2 quadrados e 4 retângulos.
lv
si
16  1 retângulo e 4 triângulos isósceles.

e

za
 18  2 quadrados e 4 trapézios isósceles.

u
so
 30  1 quadrado, 3 retângulos e 2 trapézios retângulos.

o_
2 retângulos, 2 quadrados e 2 trapézios retângulos.

nd
 34 
na
er
:f
L
AI
M
E-
207 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2020) O consumo de espumantes no Brasil (Enem 2021) Num octaedro regular, duas faces são
tem aumentado nos últimos anos. Uma das etapas consideradas opostas quando não têm nem arestas,
do seu processo de produção consiste no nem vértices em comum. Na figura, observa-se um
envasamento da bebida em garrafas semelhantes às octaedro regular e uma de suas planificações, na
da imagem. Nesse processo, a vazão do líquido no qual há uma face colorida na cor cinza escuro e
interior da garrafa é constante e cessa quando atinge outras quatro faces numeradas.
o nível de envasamento.
15
7:
:5
21
22
20
1/
Qual esboço de gráfico melhor representa a variação
/1
30
da altura do líquido em função do tempo, na garrafa
A:
indicada na imagem?
AT
-D
 Qual(is) face(s) ficará(ão) oposta(s) à face de cor
1
cinza escuro, quando o octaedro for reconstruído a
14
8.
partir da planificação dada?

11
5.
18
 1, 2, 3 e 4
7.
17
 1e3
P:
 1
-I
2
om
 
4
l.c

ai
tm
ho
a@
lv
e si
za
u
so

o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-


208 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2021) O projeto de um contêiner, em forma (Enem 2021) Um povoado com 100 habitantes está
de paralelepípedo reto retangular, previa a pintura passando por uma situação de seca prolongada e os
dos dois lados (interno e externo) de cada uma das responsáveis pela administração pública local
quatro paredes com tinta acrílica e a pintura do piso decidem contratar a construção de um reservatório.
interno com tinta epóxi. O construtor havia pedido, a Ele deverá ter a forma de um cilindro circular reto,
cinco fornecedores diferentes, orçamentos das tintas cuja base tenha 5 metros de diâmetro interno, e
necessárias, mas, antes de iniciar a obra, resolveu atender à demanda de água da população por um
mudar o projeto original, alterando o comprimento e período de exatamente sete dias consecutivos. No
a largura para o dobro do originalmente previsto, oitavo dia, o reservatório vazio é completamente
mantendo inalterada a altura. Ao pedir novos orça- reabastecido por carros-pipa.
mentos aos fornecedores, para as novas dimensões,
15
Considere que o consumo médio diário por habitante
cada um deu uma resposta diferente sobre as novas
7:
é de 120 litros de água. Use 3 como aproximação
:5
quantidades de tinta necessárias.
21
para π.
22
Em relação ao previsto para o projeto original, as
20
novas quantidades de tinta necessárias informadas
1/
Nas condições apresentadas, o reservatório deverá
/1
pelos fornecedores foram as seguintes:
30
ser construído com uma altura interna mínima, em
A:
metro, igual a
AT
 Fornecedor I: “O dobro, tanto para as paredes
-D
quanto para o piso.”  1,12.
1
14
 Fornecedor II: “O dobro para as paredes e quatro  3,10.
8.
vezes para o piso.”

11
 4,35.
5.
 Fornecedor III: “Quatro vezes, tanto para as 4,48.

18

7.
paredes quanto para o piso.”  5,60.

17
 Fornecedor IV: “Quatro vezes para as paredes e

P:
-I
o dobro para o piso.”

om
 Fornecedor V: “Oito vezes para as paredes e

l.c
quatro vezes para o piso.”

ai
tm
ho
Analisando as informações dos fornecedores, o

a@
construtor providenciará a quantidade adequada de

lv
e si
material. Considere a porta de acesso do contêiner

za
como parte de uma das paredes.

u
so
o_
nd
Qual dos fornecedores prestou as informações

na
adequadas, devendo ser o escolhido pelo construtor

er
:f
para a aquisição do material?

L
AI
M
E-
 I
 II
 III
 IV
 V
209 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 49
(Enem 2021) Uma pessoa comprou uma caneca

para tomar sopa, conforme ilustração.
15
7:
:5
21
22
20
Sabe-se que 1 cm3 = 1 mL e que o topo da caneca é
1/
/1
uma circunferência de diâmetro (D) medindo 10 cm,
30
e a base é um círculo de diâmetro (d) medindo 8 cm.
A:
AT
Além disso, sabe-se que a altura (h) dessa caneca
-D
mede 12 cm (distância entre o centro das
circunferências do topo e da base). 1
14
8.
11
Utilize 3 como aproximação para π.

5.
18
7.
Qual é a capacidade volumétrica, em mililitro, dessa

17
caneca?
P:
-I
om
 216.
l.c
408.
ai

tm
 732.
ho
2.196.
a@

2.928.
lv

e si
za
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
210 RAIO-X DOS

MENU
11) E 12) D 13) D 14) E 15) B 16) D 17) C 18) D 19) B 20) C
21) C 22) A 23) D 24) C 25) B 26) D 27) E 28) A 29) C 30) A
31) D 32) E 33) A 34) A 35) B 36) D 37) D
GEOMETRIA
38) B39) D
ESPACIAL
40) E
41) E 42) B 43) C 44) D 45) C 46) D 47) C 48) A 49) D 50) B
51) C
GEOMETRIA ESPACIAL
1) D 2) B 3) B 4) A 5) A 6) E 7) D 8) B 9) E 10) D
11) C 12) E 13) C 14) A 15) A 16) D 17) E 18) B 19) A 20) E
21) D 22) E 23) B 24) C 25) C 26) C 27) A 28) D 29) E 30) D
31) C 32) B 33) E 34) C 35) D 36) D 37) A 38) A 39) D 40) B
41) E 42) A 43) B 44) C 45) B 46) E 47) B 48) D 49) C
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
FÁCEIS
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
esi
za
MÉDIAS
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
DIFÍCEIS
MENU
211 RAIO-X DOS

QUESTÃO 03
NÚMEROS
(Enem 2011) Um mecânico de uma equipe de corrida
QUESTÃO 01
necessita que as seguintes medidas realizadas em
um carro sejam obtidas em metros:
(Enem 2010) Ronaldo é um garoto que adora brincar
com números. a) distância a entre os eixos dianteiro e traseiro;
b) altura b entre o solo e o encosto do piloto.
Numa dessas brincadeiras, empilhou caixas
numeradas de acordo com a sequência conforme
mostrada no esquema a seguir.
15
7:
:5
21
22
20
Ele percebeu que a soma dos números em cada linha Ao optar pelas medidas a e b em metros, obtêm-se,
1/
/1
tinha uma propriedade e que, por meio dessa respectivamente,
30
propriedade, era possível prever a soma de qualquer
A:
AT
linha posterior as já construídas.  0,23 e 0,16
-D
A partir dessa propriedade, qual será a soma da 9ª  2,3 e 1,6
1
14
linha da sequência de caixas empilhadas por  23 e 16
8.
11
Ronaldo?  230 e 160

5.
18
 2300 e 1600
7.
9
17

45
P:

-I
 64 QUESTÃO 04
om
 81
l.c
ai
 285 (Enem 2011) O medidor de energia elétrica de uma

tm
residência, conhecido por “relógio de luz”, é constituído

ho
a@
QUESTÃO 02 de quatro pequenos relógios, cujos sentidos de rotação

lv
estão indicados conforme a figura:

e si
za
(Enem 2011) O dono de uma oficina mecânica

u
so
precisa de um pistão das partes de um motor, de

o_
nd
68 mm de diâmetro, para o conserto de um carro.

na
Para conseguir um, esse dono vai até um ferro velho

er
:f
e lá encontra pistões com diâmetros iguais a

L
AI
68,21 mm ; 68,102 mm ; 68,001 mm ; 68,02 mm e

M
E-
68,012 mm . Para colocar o pistão no motor que está

sendo consertado, o dono da oficina terá de adquirir A medida é expressa em kWh. O número obtido na
aquele que tenha o diâmetro mais próximo do que leitura é composto por 4 algarismos. Cada posição
ele precisa. Nessa condição, o dono da oficina do número é formada pelo último algarismo
deverá comprar o pistão de diâmetro ultrapassado pelo ponteiro.
O número obtido pela leitura em kWh, na imagem, é
 68,21 mm
 68,102 mm  2614 .
 68,02 mm  3624 .
 2715 .
 68,012 mm
 3725 .
 68,001 mm
 4162 .
212 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
(Enem 2012) Jogar baralho é uma atividade que (Enem 2012) Um maquinista de trem ganha R$
estimula o raciocínio. Um jogo tradicional é a 100,00 por viagem e só pode viajar a cada 4 dias. Ele
Paciência, que utiliza 52 cartas. Inicialmente são ganha somente se fizer a viagem e sabe que estará
formadas sete colunas com as cartas. A primeira de férias de 1º a 10 de junho, quando não poderá
coluna tem uma carta, a segunda tem duas cartas, a viajar. Sua primeira viagem ocorreu no dia primeiro
terceira tem três cartas, a quarta tem quatro cartas, de janeiro. Considere que o ano tem 365 dias.
e assim sucessivamente até a sétima coluna, a qual
tem sete cartas, e o que sobra forma o monte, que Se o maquinista quiser ganhar o máximo possível,
são as cartas não utilizadas nas colunas. quantas viagens precisará fazer?
A quantidade de cartas que forma o monte é  37
15
 51
7:
 21.  88
:5
21
 24.  89
22
 26.  91
20
28.
1/

/1
31. QUESTÃO 08
30

A:
AT
QUESTÃO 06 (Enem 2012) Os hidrômetros são marcadores de
-D
consumo de água em residências e estabelecimentos
1
14
(Enem 2012) Num projeto da parte elétrica de um comerciais. Existem vários modelos de mostradores de
8.
edifício residencial a ser construído, consta que as hidrômetros, sendo que alguns deles possuem uma
11
5.
tomadas deverão ser colocadas a 0,20 m acima do combinação de um mostrador e dois relógios de
18
piso, enquanto os interruptores de luz deverão ser ponteiro. O número formado pelos quatro primeiros
7.
17
colocados a 1,47 m acima do piso. Um cadeirante, algarismos do mostrador fornece o consumo em m3, e
P:
potencial comprador de um apartamento desse os dois últimos algarismos representam, respectiva-

-I
om
edifício, ao ver tais medidas, alerta para o fato de que mente, as centenas e dezenas de litros de água
l.c
elas não contemplarão suas necessidades. Os consumidos. Um dos relógios de ponteiros indica a
ai
tm
referenciais de alturas (em metros) para atividades quantidade em litros, e o outro em décimos de litros,
ho
que não exigem o uso de força são mostrados na conforme ilustrados na figura a seguir.
a@
figura seguinte.
lv
e si
za
u
so
o_
nd
na
er
L:f
AI
M
E-
Considerando as informações indicadas na figura, o

consumo total de água registrado nesse hidrômetro,
Uma proposta substitutiva, relativa às alturas de em litros, é igual a
tomadas e interruptores, respectivamente, que
atenderá àquele potencial comprador é  3 534,85.
 3 544,20.
 0,20 m e 1,45 m.  3 534 850,00.
 0,20 m e 1,40 m.  3 534 859,35.
 0,25 m e 1,35 m.  3 534 850,39.
 0,25 m e 1,30 m.
 0,45 m e 1,20 m.
213 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 09 Com base nessas informações, a menor distância
que o asteroide YU 55 passou da superfície da Terra
(Enem 2012) João decidiu contratar os serviços de é igual a
uma empresa por telefone através do SAC (Serviço
de Atendimento ao Consumidor). O atendente ditou  3,25  102 km.
para João o número de protocolo de atendimento da
 3,25  103 km.
ligação e pediu que ele anotasse. Entretanto, João
 3,25  104 km.
não entendeu um dos algarismos ditados pelo
atendente e anotou o número 1 3 9 8 2 0 7, sendo  3,25  105 km.
que o espaço vazio é o do algarismo que João não  3,25  106 km.
entendeu. De acordo com essas informações, a
posição ocupada pelo algarismo que falta no número QUESTÃO 11
de protocolo é a de
15
7:
(Enem 2013) O ciclo de atividade magnética do Sol
:5
 centena.
21
tem um período de 11 anos. O início do primeiro ciclo
 dezena de milhar.
22
registrado se deu no começo de 1755 e se estendeu
20
 centena de milhar.
até o final de 1765. Desde então, todos os ciclos de
1/
 milhão.
/1
atividade magnética do Sol têm sido registrados.
30
 centena de milhão.
A:
AT
Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 27
-D
QUESTÃO 10 fev. 2013.
1
14
8.
No ano de 2101, o Sol estará no ciclo de atividade

11
(Enem 2012) A Agência Espacial Norte Americana

magnética de número
5.
(NASA) informou que o asteroide YU 55 cruzou o

18
7.
espaço entre a Terra e a Lua no mês de novembro

17
 32.
de 2011. A ilustração a seguir sugere que o asteroide
P:
 34.
-I
percorreu sua trajetória no mesmo plano que contém

33.
om

a órbita descrita pela Lua em torno da Terra. Na
l.c
 35.
figura, está indicada a proximidade do asteroide em
ai
31.
tm

relação à Terra, ou seja, a menor distância que ele
ho
passou da superfície terrestre.

a@
lv
si
QUESTÃO 12
e
za
u
so
(Enem 2013) Nos Estados Unidos a unidade de

o_
medida de volume mais utilizada em latas de

nd
na
refrigerante é a onça fluida (fl oz), que equivale à

er
aproximadamente 2,95 centilitros (cL).

:f
L
AI
Sabe-se que o centilitro é a centésima parte do litro

M
E-
e que a lata de refrigerante usualmente

comercializada no Brasil tem capacidade de 355 mL.
Assim, a medida do volume da lata de refrigerante de

355mL, em onça fluida (fl oz), é mais próxima de
 0,83.
 1,20.
 12,03.
 104,73.
 120,34.
214 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2013) Uma torneira não foi fechada (Enem 2013) Para o reflorestamento de uma área,
corretamente e ficou pingando, da meia-noite às seis deve-se cercar totalmente, com tela, os lados de um
horas da manhã, com a frequência de uma gota a terreno, exceto o lado margeado pelo rio, conforme
cada três segundos. Sabe-se que cada gota de água a figura. Cada rolo de tela que será comprado para
tem volume de 0,2mL. confecção da cerca contém 48 metros de
comprimento.
Qual foi o valor mais aproximado do total de água
desperdiçada nesse período, em litros?
 0,2
 1,2
15
1,4
7:

:5
 12,9
21
64,8
22

20
1/
QUESTÃO 14
/1
30
A:
AT
(Enem 2013) Uma fábrica de fórmicas produz placas
-D
quadradas de lados de medida igual a y centímetros. A quantidade mínima de rolos que deve ser
Essas placas são vendidas em caixas com N 1
comprada para cercar esse terreno é
14
8.
unidades e, na caixa, é especificada a área máxima

11
S que pode ser coberta pelas N placas. 6.

5.

18
Devido a uma demanda do mercado por placas  7.

7.
17
maiores, a fábrica triplicou a medida dos lados de  8.

P:
suas placas e conseguiu reuni-las em uma nova  11.

-I
caixa, de tal forma que a área coberta S não fosse 12.

om

alterada.
l.c
ai
tm
ho
A quantidade X, de placas do novo modelo, em cada

a@
nova caixa será igual a:

lv
e si
za
N
u

so
9
o_
N
nd

na
6
er
:f
N
L

AI
3
M
E-
 3N
 9N
215 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 16 A placa de sinalização que informa a velocidade que
atende a essas condições é
(Enem 2014) A Companhia de Engenharia de
Tráfego (CET) de São Paulo testou em 2013 novos
radares que permitem o cálculo da velocidade média 
desenvolvida por um veículo em um trecho da via.

15
7:
:5

21
22
20

1/
/1
30

A:
AT
-D

1
14
8.
11

5.
18
7.
As medições de velocidade deixariam de ocorrer de

17
maneira instantânea, ao se passar pelo radar, e

P:
-I
seriam feitas a partir da velocidade média no trecho,

om
considerando o tempo gasto no percurso entre um

QUESTÃO 17
l.c
radar e outro. Sabe-se que a velocidade média é

ai
tm
calculada como sendo a razão entre a distância

ho
(Enem 2014) Durante a Segunda Guerra Mundial,

percorrida e o tempo gasto para percorrê-la.
a@
para decifrarem as mensagens secretas, foi

O teste realizado mostrou que o tempo que permite
lv
utilizada a técnica de decomposição em fatores

si
uma condução segura de deslocamento no percurso

e
za
entre os dois radares deveria ser de, no mínimo, primos. Um número N é dado pela expressão
u
so
1minuto e 24 segundos. Com isso, a CET precisa 2x  5 y  7z , na qual x, y e z são números inteiros
o_
nd
instalar uma placa antes do primeiro radar não negativos. Sabe-se que N é múltiplo de 10 e não
na
informando a velocidade média máxima permitida é múltiplo de 7.

er
:f
nesse trecho da via. O valor a ser exibido na placa

L
AI
deve ser o maior possível, entre os que atendem às O número de divisores de N, diferentes de N, é
M
E-
condições de condução segura observadas.

 xyz
Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 11 jan. 2014
(adaptado).  (x  1)  (y  1)
 x  y  z  1
 (x  1)  (y  1)  z
 (x  1)  (y  1)  (z 1)  1
216 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 18 Para que o executivo chegue à cidade A no horário
correto e admitindo que não haja atrasos, ele deve
(Enem 2014) Os incas desenvolveram uma maneira pegar um voo saindo da cidade B, em horário local
de registrar quantidades e representar números de B, no máximo à(s)
utilizando um sistema de numeração decimal
posicional: um conjunto de cordas com nós  16h. 
denominado quipus. O quipus era feito de uma corda  10h. 
matriz, ou principal (mais grossa que as demais), na  7h. 
qual eram penduradas outras cordas, mais finas, de  4h. 
diferentes tamanhos e cores (cordas pendentes). De  1h. 
acordo com a sua posição, os nós significavam
unidades, dezenas, centenas e milhares. Na Figura 1, QUESTÃO 20
o quipus representa o número decimal 2.453. Para
15
representar o “zero” em qualquer posição, não se
7:
:5
coloca nenhum nó. (Enem 2015) No contexto da matemática recreativa,
21
utilizando diversos materiais didáticos para motivar
22
seus alunos, uma professora organizou um jogo com
20
1/
um tipo de baralho modificado, No início do jogo,
/1
30
vira-se uma carta do baralho na mesa e cada jogador
A:
recebe em mãos nove cartas. Deseja-se formar
AT
pares de cartas, sendo a primeira carta a da mesa e
-D
a segunda, uma carta na mão do jogador, que tenha
1
14
um valor equivalente àquele descrito na carta da
8.
11
mesa. O objetivo do jogo é verificar qual jogador

5.
consegue o maior número de pares. Iniciado o jogo,

18
7.
a carta virada na mesa e as cartas da mão de um

17
jogador são como no esquema:

P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
O número da representação do quipus da Figura 2,

e si
em base decimal, é
za
u
so
o_
 364. 

nd
 463. 

na
er
 3.064. 

L:f
 3.640. 

AI
M
 4.603.  Segundo as regras do jogo, quantas cartas da mão

E-
desse jogador podem formar um par com a carta da

mesa?
QUESTÃO 19
 9 
(Enem 2014) Um executivo sempre viaja entre as  7 
cidades A e B, que estão localizadas em fusos  5 
horários distintos. O tempo de duração da viagem de  4 
avião entre as duas cidades é de 6 horas. Ele  3 
sempre pega um voo que sai de A às 15h e chega à 
cidade B às 18h (respectivos horários locais). 
Certo dia, ao chegar à cidade B, soube que precisava 

estar de volta à cidade A, no máximo, até às 13h do

dia seguinte (horário local de A).
217 RAIO-X DOS

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(Enem 2015) Deseja-se comprar lentes para óculos. (Enem 2015) O gerente de um cinema fornece
As lentes devem ter espessuras mais próximas anualmente ingressos gratuitos para escolas. Este
possíveis da medida 3 mm. No estoque de uma loja, ano, serão distribuídos 400 ingressos para uma
há lentes de espessuras: 3,10 mm; 3,021mm; sessão vespertina e 320 ingressos para uma
2,96 mm; 2,099 mm e 3,07 mm. sessão noturna de um mesmo filme. Várias escolas
podem ser escolhidas para receberem ingressos. Há
alguns critérios para a distribuição dos ingressos:
Se as lentes forem adquiridas nessa loja, a
espessura escolhida será, em milímetros, de
1) cada escola deverá receber ingressos para uma
única sessão;
 2,099. 
2) todas as escolas contempladas deverão receber
15
 2,96. 
7:
o mesmo número de ingressos;
:5
21
 3,021.  3) não haverá sobra de ingressos (ou seja, todos os
22
 3,07.  ingressos serão distribuídos).
20
1/
 3,10. 
/1
O número mínimo de escolas que podem ser
30
escolhidas para obter ingressos, segundo os critérios
A:
AT
QUESTÃO 22 estabelecidos, é
-D
1
14
 2. 
8.
(Enem 2015) Um arquiteto está reformando uma  4. 

11
casa. De modo a contribuir com o meio ambiente,

5.
 9. 
18
decide reaproveitar tábuas de madeira retiradas da

 40. 
7.
17
casa. Ele dispõe de 40 tábuas de 540 cm, 30 de

 80. 
P:
810 cm e 10 de 1.080 cm, todas de mesma largura

-I
om
e espessura. Ele pediu a um carpinteiro que cortasse QUESTÃO 24

l.c
as tábuas em pedaços de mesmo comprimento, sem

ai
tm
deixar sobras, e de modo que as novas peças

ho
(Enem 2015) As exportações de soja do Brasil

a@
ficassem com o maior tamanho possível, mas de

totalizaram 4,129 milhões de toneladas no mês de
lv
comprimento menor que 2 m.

si
julho de 2012, e registraram um aumento em relação

e
za
ao mês de julho de 2011, embora tenha havido uma

u
Atendendo ao pedido do arquiteto, o carpinteiro

so
baixa em relação ao mês de maio de 2012.

o_
deverá produzir
nd
na
Disponível em: www.noticiasagricolas.com.br.

er
 105 peças. Acesso em: 2 ago. 2012.

L:f
 120 peças.
AI
M
 210 peças.
E-
A quantidade, em quilogramas, de soja exportada

 243 peças.
pelo Brasil no mês de julho de 2012 foi de
 420 peças.
 4,129  103 

 4,129  106 
 4,129  109 
 4,129  1012 
 4,129  1015 
218 RAIO-X DOS

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(Enem 2016) O ábaco é um antigo instrumento de (Enem 2016) A London Eye é urna enorme roda-
cálculo que usa notação posicional de base dez para gigante na capital inglesa. Por ser um dos
representar números naturais. Ele pode ser monumentos construídos para celebrar a entrada do
apresentado em vários modelos, um deles é formado terceiro milênio, ela também é conhecida como Roda
por hastes apoiadas em uma base. Cada haste do Milênio. Um turista brasileiro, em visita à
corresponde a uma posição no sistema decimal e Inglaterra, perguntou a um londrino o diâmetro
nelas são colocadas argolas; a quantidade de (destacado na imagem) da Roda do Milênio e ele
argolas na haste representa o algarismo daquela respondeu que ele tem 443 pés.
posição. Em geral, colocam-se adesivos abaixo das
hastes com os símbolos U, D, C, M, DM e CM que
15
correspondem, respectivamente, a unidades,
7:
dezenas, centenas, unidades de milhar, dezenas de
:5
21
milhar e centenas de milhar, sempre começando
22
com a unidade na haste da direita e as demais
20
1/
ordens do número no sistema decimal nas hastes
/1
subsequentes (da direita para esquerda), até a haste
30
A:
que se encontra mais à esquerda.
AT
Entretanto, no ábaco da figura, os adesivos não
-D
seguiram a disposição usual.
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
Não habituado com a unidade pé, e querendo

l.c
ai
satisfazer sua curiosidade, esse turista consultou um

tm
ho
manual de unidades de medidas e constatou que 1

a@
pé equivale a 12 polegadas, e que 1 polegada

lv
equivale a 2,54 cm. Após alguns cálculos de

e si
za
conversão, o turista ficou surpreendido com o

u
so
resultado obtido em metros.

o_
nd
Nessa disposição, o número que está representado

na
Qual a medida que mais se aproxima do diâmetro da

na figura é
er
Roda do Milênio, em metro?

L:f
AI
 46.171. 
M
 53 
E-
 147.016. 
 94 
 171.064. 
 113 
 460.171. 
 135 
 610.741. 
 145
219 RAIO-X DOS

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(Enem 2017) Um menino acaba de se mudar para (Enem 2017) Neste modelo de termômetro, os filetes
um novo bairro e deseja ir à padaria. Pediu ajuda a na cor preta registram as temperaturas mínima e
um amigo que lhe forneceu um mapa com pontos máxima do dia anterior e os filetes na cor cinza
numerados, que representam cinco locais de registram a temperatura ambiente atual, ou seja, no
interesse, entre os quais está a padaria. Além disso, momento da leitura do termômetro.
o amigo passou as seguintes instruções: a partir do
ponto em que você se encontra, representado pela
letra X, ande para oeste, vire à direita na primeira
rua que encontrar, siga em frente e vire à esquerda
na próxima rua. A padaria estará logo a seguir.
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
Por isso ele tem duas colunas. Na da esquerda, os

om
números estão em ordem crescente, de cima para

l.c
baixo, de 30 C até 50 C. Na coluna da direita, os

ai
tm
números estão ordenados de forma crescente, de

ho
A padaria está representada pelo ponto numerado

a@
baixo para cima, de 30 C até 50 C.

com
lv
e si
za
 1.  A leitura é feita da seguinte maneira:

u
so
 2. 
o_
- a temperatura mínima é indicada pelo nível inferior

 3. 
nd
do filete preto na coluna da esquerda;

na
 4.  - a temperatura máxima é indicada pelo nível inferior

er
:f
 5.  do filete preto na coluna da direita;

L
AI
- a temperatura atual é indicada pelo nível superior

M
E-
dos filetes cinza nas duas colunas.
Disponível em: www.if.ufrgs.br. Acesso em: 28 ago. 2014

(adaptado).
Qual é a temperatura máxima mais aproximada
registrada nesse termômetro?
 5 C 
 7 C 
 13 C 
 15 C 
 19 C 
220 RAIO-X DOS

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(Enem 2017) Uma pessoa ganhou uma pulseira (Enem 2019) O Índice de Desenvolvimento Humano
formada por pérolas esféricas, na qual faltava uma (IDH) é uma medida usada para classificar os países
das pérolas. A figura indica a posição em que estaria
pelo seu grau de desenvolvimento. Para seu cálculo,
faltando esta pérola.
são levados em consideração a expectativa de vida
ao nascer, tempo de escolaridade e renda per capita,
entre outros. O menor valor deste índice é zero e o
maior é um. Cinco países foram avaliados e
obtiveram os seguintes índices de desenvolvimento
humano: o primeiro país recebeu um valor X, o
1
Ela levou a joia a um joalheiro que verificou que a
segundo X, o terceiro 3
X , o quarto X2 e o último
15
medida do diâmetro dessas pérolas era 4
7:
X3 . Nenhum desses países zerou ou atingiu o índice
:5
milímetros. Em seu estoque, as pérolas do mesmo
21
tipo e formato, disponíveis para reposição, tinham máximo.
22
diâmetros iguais a: 4,025 mm; 4,100 mm;
20
1/
3,970 mm; 4,080 mm e 3,099 mm. Qual desses países obteve o maior IDH?
/1
30
O joalheiro então colocou na pulseira a pérola cujo
A:
diâmetro era o mais próximo do diâmetro das pérolas  O primeiro.
AT
originais.  O segundo.
-D
 O terceiro.
1
14
A pérola colocada na pulseira pelo joalheiro tem  O quarto.
8.
diâmetro, em milímetro, igual a

11
 O quinto.
5.
18
 3,099. 
7.
QUESTÃO 32
17
 3,970. 
P:
 4,025. 
-I
(Enem 2019) Após o Fórum Nacional Contra a

om
 4,080.  Pirataria (FNCP) incluir a linha de autopeças em

l.c
 4,100. campanha veiculada contra a falsificação, as

ai
agências fiscalizadoras divulgaram que os cinco

tm
ho
principais produtos de autopeças falsificados são:

a@
QUESTÃO 30 rolamento, pastilha de freio, caixa de direção,

lv
catalisador e amortecedor.
e si
za
Disponível em: www.oficinabrasil.com.br.

(Enem 2018) Um edifício tem a numeração dos
u

so
andares iniciando no térreo (T), e continuando com

o_
nd
primeiro, segundo, terceiro, …, até o último andar. Após uma grande apreensão, as peças falsas foram
na
Uma criança entrou no elevador e, tocando no painel, cadastradas utilizando-se a codificação:

er
1: rolamento, 2: pastilha de freio, 3: caixa de

:f
seguiu uma sequência de andares, parando, abrindo

L
direção, 4: catalisador e 5: amortecedor.

AI
e fechando a porta em diversos andares. A partir de

M
Ao final obteve-se a sequência:

E-
onde entrou a criança, o elevador subiu sete

andares, em seguida desceu dez, desceu mais treze, 5, 4, 3, 2, 1, 2, 3, 4, 5, 4, 3, 2, 1, 2, 3, 4, 5, 4, 3, 2, 1, 2, 3, 4,
subiu nove, desceu quatro e parou no quinto andar, que apresenta um padrão de formação que consiste
na repetição de um bloco de números. Essa
finalizando a sequência. Considere que, no trajeto
sequência descreve a ordem em que os produtos
seguido pela criança, o elevador parou uma vez no apreendidos foram cadastrados.
último andar do edifício. De acordo com as
informações dadas, o último andar do edifício é o O 2015º item cadastrado foi um(a)
 16º  rolamento.
 22º  catalisador.
 23º  amortecedor.
 25º  pastilha de freio
 caixa de direção.
 32º
221 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2020) Uma pessoa precisa comprar 15 sacos (Enem 2021) O sistema de numeração romano ainda
de cimento para uma reforma em sua casa. Faz é utilizado na indicação de capítulos e volumes de
pesquisa de preço em cinco depósitos que vendem
livros, na designação de séculos e, em ordem
o cimento de sua preferência e cobram frete para
entrega do material, conforme a distância do cronológica, de papas e reis de mesmo nome. São
depósito à sua casa. As informações sobre preço do utilizadas sete letras do alfabeto:
cimento, valor do frete e distância do depósito até a
casa dessa pessoa estão apresentadas no quadro. Quatro fundamentais: I (vale 1); X (vale 10); C (vale
100) e M (vale 1 000).
Valor do Distância Três secundárias: V (vale 5); L (vale 50) e D (vale
Valor do
frete para entre a
saco de 500).
Depósito cada casa e o
cimento
quilômetro depósito
15
As regras para escrever números romanos são:
7:
(R$) (R$) (km)
:5
21
A 23,00 1,00 10
1. Não existe símbolo correspondente ao zero;
22
B 21,50 3,00 12
20
C 22,00 1,50 14 2. Os símbolos fundamentais podem ser repetidos
1/
até três vezes e seus valores são adicionados.
/1
D 21,00 3,50 18
30
E 24,00 2,50 2 Exemplo: XXX = 30;
A:
3. Uma letra posta à esquerda de outra de maior
AT
A pessoa escolherá um desses depósitos para
-D
valor indica subtração dos respectivos valores.
realizar sua compra, considerando os preços do
1
Exemplo: IX = 10 – 1 = 9;
14
cimento e do frete oferecidos em cada opção. Se a
4. Uma letra posta à direita de outra de maior valor
8.
pessoa decidir pela opção mais econômica, o

11
indica adição dos respectivos valores. Exemplo: XI

5.
depósito escolhido para a realização dessa compra

18
será o = 10 + 1 = 11.
7.
17
A.
P:
 Em uma cidade europeia há uma placa indicando o

-I
 B. ano de sua fundação: MCDLXIX.

om
 C.
l.c
 D.
ai
Quantos anos de fundação essa cidade comemorará

tm
 E.
em 2050?
ho
a@
lv
379
si

e
za
 381
u
579
so

o_
 581
nd
601
na

er
:f
L
AI
M
E-
222 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2021) Uma das bases mais utilizadas para (Enem 2021) Um segmento de reta está dividido em
representar um número é a base decimal. duas partes na proporção áurea quando o todo está
Entretanto, os computadores trabalham com para uma das partes na mesma razão em que essa
números na base binária. Nessa base, qualquer parte está para a outra. Essa constante de
número natural é representado usando apenas os proporcionalidade é comumente representada pela
algarismo 0 e 1. Por exemplo, as representações dos letra grega φ, e seu valor é dado pela solução
números 9 e 12, na base binária, são 1001 e 1100,
positiva da equação φ2 φ  1.
respectivamente. A operação de adição, na base
binária, segue um algoritmo similar ao utilizado na Assim como a potência φ2 , as potências superiores
base decimal, como detalhado no quadro: de w podem ser expressas da forma aφ  b, em que
15
a e b são inteiros positivos, como apresentado no
a b a+b
7:
quadro.
:5
0 0 0
21
0 1 1
22
φ2 φ3 φ4 φ5 φ6 φ7
20
1 0 1
1/
1 1 10
/1
φ 1 2φ  1 3φ  2 5φ  3 8φ  5 ...
30
A:
Por exemplo, na base binária, a soma dos números
AT
10 e 10 é 100, como apresentado: A potência φ7 , escrita na forma aφ  b (a e b são
-D
inteiros positivos), é
1
14
10
8.
11
 10 5φ  3
5.

18
100
7φ  2
7.

17
 9φ  6
P:
Considerando as informações do texto, o resultado

-I
da adição 9 + 12 será representado, na base binária,  11φ  7

om
por
l.c
 13φ  8
ai
tm
ho
 101.
a@
 1101.
lv
si
 1111.
e
za
 10101.
u
so
 11001.
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
223 RAIO-X DOS

MENU
NÚMEROS
NÚMEROS
1) D 2) E 3) B 4) A 5) B 6) E 7) C 8) D 9) C 10) D
11) A 12) C 13) C 14) A 15) C 16) C 17) E 18) C 19) D 20) E
21) C 22) E 23) C 24) C 25) D 26) D 27) A 28) E 29) C 30) C
31) C 32) E 33) C 34) D 35) D 36) E
PROBABILIDADE
1) D 2) D 3) C 4) C 5) E 6) D 7) E 8) D 9) D 10) A
11) B 12) A 13) A 14) B 15) E 16) E 17) D 18) C 19) A 20) C
21) A 22) C 23) B 24) D 25) D 26) C 27) E 28) D 29) E 30) D
31) E 32) A 33) B
15
GRÁFICO E FUNÇÃO
7:
:5
21
1) A 2) E 3) E 4) E 5) C 6) D 7) B 8) A 9) E 10) E
22
11) E 12) D 13) C 14) D 15) E 16) A 17) B 18) D 19) B 20) E
Marque as questões que24) VOCÊ ERROU com o número das questões
20
21) D 22) A 23) C A 25) B 26) A 27) E 28) B
1/
/1
30
ANÁLISE COMBINATÓRIA
A:
AT
1) B 2) E 3) A 4) C 5) A 6) B 7) B 8) A 9) C 10) A
-D
11) E 12) B 13) E 14) E 15) E 16) E 17) C 18) E 19) C 20) E
1
14
FÁCEIS
21) C 22) A 23) A

8.
11
5.
EQUAÇÕES E PROBLEMAS
18
7.
1) D 2) C 3) B 4) D 5) B 6) B 7) E 8) C 9) B 10) C
17
11) D 12) A 13) B 14) B 15) E 16) C

P:
-I
om
GEOMETRIA ANALÍTICA
l.c
ai
1) A 2) B 3) E 4) E 5) D 6) E 7) C 8) B 9) C 10) E
tm
11) B 12) B 13) E 14) A

ho
a@
lv
FUNÇÃO AFIM
esi
za
1) C 2) A 3) C 4) D 5) D 6) B 7) C 8) A 9) B 10) D
MÉDIAS
u
so
11) D 12) A 13) A 14) A

o_
nd
LOGARITMO
na
er
1) E 2) E 3) E 4) C 5) D 6) D 7) C 8) C 9) C 10) E
:f
L
11) A
AI
M
E-
TRIGONOMETRIA
1) B 2) E 3) D 4) A 5) B 6) E 7) A 8) A 9) D 10) A
FUNÇÃO QUADRÁTICA
1) D 2) D 3) E 4) A 5) D 6) A 7) C 8) D 9) E
DIFÍCEIS
PROJEÇÕES
1) C 2) E 3) B 4) C 5) E 6) C 7) E 8) E
MENU
224 RAIO-X DOS

QUESTÃO 02
PROBABILIDADE
(Enem 2010) O diretor de um colégio leu numa revista
QUESTÃO 01 que os pés das mulheres estavam aumentando. Há
alguns anos, a média do tamanho dos calçados das
mulheres era de 35,5 e, hoje, é de 37,0. Embora não
(Enem 2010) A figura I abaixo mostra um esquema das
fosse uma informação científica, ele ficou curioso e fez
principais vias que interligam a cidade A com a cidade
uma pesquisa com as funcionárias do seu colégio,
B. Cada número indicado na figura II representa a
obtendo o quadro a seguir:
probabilidade de pegar um engarrafamento quando se
passa na via indicada,
Assim, há uma probabilidade de 30% de se pegar TAMANHO DOS NUMERO DE
engarrafamento no deslocamento do ponto C ao o CALÇADOS FUNCIONÁRIAS
15
ponto B, passando pela estrada E4, e de 50%, quando
7:
se passa por E3. Essas probabilidades são 39,0 1
:5
21
independentes umas das outras.
38,0 10
22
20
1/
37,0 3
/1
30
A:
36,0 5
AT
-D
35,0 6
1
14
8.
11
Escolhendo uma funcionária ao acaso e sabendo que

5.
18
ela tem calcado maior que 36,0, a probabilidade de ela

7.
calçar 38,0 é
17
P:
-I
Paula deseja se deslocar da cidade A para a cidade B 1

om

usando exatamente duas das vias indicadas, 3
l.c

ai
percorrendo um trajeto com a menor probabilidade de 1

tm

ho
engarrafamento possível. 5

a@
2
lv
O melhor trajeto para Paula é 

si
5

e
za
5
u
E1E3. 
so

7

o_
 E1E4.
nd
5
E2E4. 
na

14
er
 E2E5.
:f
L
 E2E6.
AI
M
E-
225 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
(Enem 2011) Em um jogo disputado em uma mesa (Enem 2011) Todo o país passa pela primeira fase
de sinuca, há 16 bolas: 1 branca e 15 coloridas, as de campanha de vacinação contra a gripe suma
quais, de acordo com a coloração, valem de 1 a 15 (HIN1). Segundo um médico infectologista do
pontos (um valor para cada bola colorida). Instituto Emilio Ribas, de São Paulo, a imunização
O jogador acerta o taco na bola branca de forma que “deve mudar”, no país, a história da epidemia. Com
esta acerte as outras, com o objetivo de acertar duas a vacina, de acordo com ele, o Brasil tem a chance
das quinze bolas em quaisquer caçapas. Os valores de barrar uma tendência do crescimento da doença,
dessas duas bolas são somados e devem resultar que já matou 17 mil no mundo. A tabela apresenta
em um valor escolhido pelo jogador antes do início dados específicos de um único posto de vacinação.
da jogada.
Campanha de vacinação contra a gripe suína
15
7:
Arthur, Bernardo e Caio escolhem os números 12, 17
:5
Quantidade de
21
e 22 como sendo resultados de suas respectivas Datas da
Público-alvo pessoas
22
somas. Com essa escolha, quem tem a maior vacinação
20
vacinadas
probabilidade de ganhar o jogo é
1/
Trabalhadores
/1
8 a 19 de
30
da saúde 42
Arthur, pois a soma que escolheu é a menor. março
A:
 e indígenas
AT
 Bernardo, pois há 7 possibilidades de compor a Portadores de
-D
22 de março a
soma escolhida por ele, contra 4 possibilidades doenças 22
1
2 de abril
14
para a escolha de Arthur e 4 possibilidades para crônicas
8.
a escolha de Caio. Adultos

11
5 a 23 de abril saudáveis entre 56

5.
 Bernardo, pois há 7 possibilidades de compor a

18
20 e 29 anos
soma escolhida por ele, contra 5 possibilidades
7.
17
População com
para a escolha de Arthur e 4 possibilidades para 24 de abril a
P:
mais 30
a escolha de Caio. 7 de maio
-I
de 60 anos
om
 Caio, pois há 10 possibilidades de compor a Adultos

l.c
soma escolhida por ele, contra 5 possibilidades 10 a 21 de

saudáveis entre 50
ai
maio
tm
para a escolha de Arthur e 8 possibilidades para 30 e 39 anos

ho
a escolha de Bernardo.
a@
 Caio, pois a soma que escolheu é a maior. Disponível em: http://img.terra.com.br. Acesso em 26 abr. 2010
lv
si
(adaptado).
e
za
u
so
Escolhendo-se aleatoriamente uma pessoa atendida

o_
nesse posto de vacinação, a probabilidade de ela ser

nd
portadora de doença crônica é

na
er
:f
L
 8%.
AI
M
 9%.
E-
 11%.
 12%.
 22%.
226 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 05 Escolhendo-se, aleatoriamente, um domicílio
pesquisado, qual a chance de haver banda larga de
(Enem 2011) Rafael mora no Centro de uma cidade e conexão de pelo menos 1 Mbps neste domicílio?
decidiu se mudar, por recomendações médicas, para
uma das regiões: Rural, Comercial, Residencial Urbano  0,45
ou Residencial Suburbano. A principal recomendação  0,42
médica foi com as temperaturas das “ilhas de calor” da
 0,30
região, que deveriam ser inferiores a 31°C. Tais
temperaturas são apresentadas no gráfico:  0,22
 0,15
QUESTÃO 07
(Enem 2012) Em um jogo há duas urnas com 10
15
7:
bolas de mesmo tamanho em cada uma. A tabela a
:5
seguir indica as quantidades de bolas de cada cor
21
em cada urna.
22
20
1/
Cor Urna 1 Urna 2
/1
30
Amarela 4 0
A:
AT
Escolhendo, aleatoriamente, uma das outras regiões Azul 3 1
-D
para morar, a probabilidade de ele escolher uma Branca 2 2
1
14
região que seja adequada às recomendações
8.
médicas é Verde 1 3
11
5.
Vermelha 0 4
18
1
7.
17

5 Uma jogada consiste em:

P:
1
-I

om
4 1º) o jogador apresenta um palpite sobre a cor da


l.c
2 bola que será retirada por ele da urna 2;

ai
 2º) ele retira, aleatoriamente, uma bola da urna 1 e a

tm
5
 coloca na urna 2, misturando-a com as que lá
ho
3
a@
 estão;
5 3º) em seguida ele retira, também aleatoriamente,
lv

si
3 uma bola da urna 2;

e
za
 4º) se a cor da última bolsa retirada for a mesma do

4
u
so
palpite inicial, ele ganha o jogo.

o_
nd
QUESTÃO 06 Qual cor deve ser escolhida pelo jogador para que
na
er
ele tenha a maior probabilidade de ganhar?

:f
(Enem 2011) O gráfico mostra a velocidade de

L
AI
conexão à internet utilizada em domicílios no Brasil.  Azul

M
E-
Esses dados são resultado da mais recente  Amarela

pesquisa, de 2009, realizada pelo Comitê Gestor da  Branca
Internet (CGI).  Verde
 Vermelha
227 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 08 O administrador do blog irá sortear um livro entre os
visitantes que opinaram na postagem “Contos de
(Enem 2012) José, Paulo e Antônio estão jogando Halloween”.
dados não viciados, nos quais, em cada uma das
seis faces, há um número de 1 a 6. Cada um deles Sabendo que nenhum visitante votou mais de uma
jogará dois dados simultaneamente. José acredita vez, a probabilidade de uma pessoa escolhida ao
que, após jogar seus dados, os números das faces acaso entre as que opinaram ter assinalado que o
voltadas para cima lhe darão uma soma igual a 7. Já
conto “Contos de Halloween” é “Chato” é mais
Paulo acredita que sua soma será igual a 4 e Antônio
acredita que sua soma será igual a 8. aproximada por
Com essa escolha, quem tem a maior probabilidade
de acertar sua respectiva soma é  0,09.
 0,12.
 Antônio, já que sua soma é a maior de todas as  0,14.
15
escolhidas.  0,15.
7:
José e Antônio, já que há 6 possibilidades tanto  0,18.
:5

21
para a escolha de José quanto para a escolha
22
de Antônio, e há apenas 4 possibilidades para a QUESTÃO 10
20
escolha de Paulo.
1/
/1
José e Antônio, já que há 3 possibilidades tanto
30
 (Enem 2013) Numa escola com 1200 alunos foi
A:
para a escolha de José quanto para a escolha realizada uma pesquisa sobre o conhecimento
AT
de Antônio, e há apenas 2 possibilidades para a desses em duas línguas estrangeiras, inglês e
-D
escolha de Paulo. espanhol.
1
14
 José, já que há 6 possibilidades para formar sua Nessa pesquisa constatou-se que 600 alunos falam
8.
soma, 5 possibilidades para formar a soma de

11
inglês, 500 falam espanhol e 300 não falam qualquer

5.
Antônio e apenas 3 possibilidades para formar um desses idiomas.

18
a soma de Paulo.
7.
17
 Paulo, já que sua soma é a menor de todas. Escolhendo-se um aluno dessa escola ao acaso e
P:
-I
sabendo-se que ele não fala inglês, qual a

om
probabilidade de que esse aluno fale espanhol?

l.c
QUESTÃO 09
ai
tm
1
ho
(Enem 2012) Em um blog de variedades, músicas, 

a@
2
mantras e informações diversas, foram postados 
lv
5
si
“Contos de Halloween”. Após a leitura, os visitantes 

e
8
za
poderiam opinar, assinalando suas reações em 

u
1
so
“Divertido”, “Assustador” ou “Chato”. Ao final de uma 

o_
4
semana, o blog registrou que 500 visitantes distintos 
nd
5
na
acessaram esta postagem. 

er
6

:f
L
5
AI
O gráfico a seguir apresenta o resultado da enquete. 

M
14
E-
228 RAIO-X DOS

MENU
02
GRÁFICO / FUNÇÃO
(Enem 2013) Uma fábrica de parafusos possui duas (Enem 2013) Para
(Enem 2010) Uma conseguir
loja acompanhou
chegar ao um
número de
número
máquinas,
QUESTÃOI 01 e II, para a produção de certo tipo de compradores
recorde de dois produtos,
de produção de ovosA edeB, Páscoa,
durante os
as
parafuso. empresas brasileiras começam a se planejar Com
meses de janeiro, fevereiro e março de 2012. para
54 isso, obteve
esse períodoeste
comgráfico:
um ano de antecedência.
(Enem
Em 2010) Acompanhando
setembro, o crescimento
a máquina I produziu do filho,
do total de
100
um casal constatou que, de 0 a 10 anos, a variação da
O gráfico a seguir mostra o número de ovos de
sua altura se
parafusos dava de forma
produzidos mais rápida
pela fábrica. Dos do que dos
parafusos
10 aos 17 anos e, a partir de 17 anos, essa variação Páscoa produzidos no Brasil no período de 2005 a
25 2009.
produzidos
passava a ser por cada
essa vez menor, até se eram
máquina, tornar
1000
imperceptível. Para ilustrar essa situação, esse casal
fez um gráfico relacionando as38alturas do filho nas
defeituosos.
idades Por sua vez,
consideradas. dos parafusos
1000
15
produzidos no mesmo mês pela máquina II eram
7:
Que gráfico melhor representa a altura do filho desse
:5
defeituosos.
21
casal em função da idade?
22
20
O desempenho conjunto das duas máquinas é
1/
classificado conforme o quadro, em que P indica a
/1
30
probabilidade de um parafuso escolhido ao acaso
A:
ser defeituoso. A loja sorteará um brinde entre os compradores do
AT
 produto A e outro brinde entre os compradores do
-D

produto B.
 2 1
14
 0P Excelente
8.
 100
11
Qual a probabilidade de que os dois sorteados


5.
2 4 tenham feito suas compras em fevereiro de 2012?

18
 P Bom
7.
 100 100
17

4 6 1
P:
 P Regular
-I

 100 100 20
om
  3
l.c
 6 8 
P Ruim
ai
 242
100 100
tm
  5
ho
 8 
a@
 P 1 Péssimo De acordo
22 com o gráfico, o biênio que apresentou
100 
lv
 maior6produção acumulada foi

e si
 
za
25


u
Odesempenho conjunto dessas máquinas, em 2004-2005.

so
7
o_
setembro,
 pode ser classificado como 
 2005-2006.
15
nd
  2006-2007.
na

 excelente. 2007-2008.
er

:f
 bom. 2008-2009.
L

AI
 regular.
M

E-
 ruim.
 péssimo.









229 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2010) O gráfico a seguir apresenta o gasto (Enem 2011) As frutas que antes se compravam por
militar dos Estados Unidos, no período de 1988 a 2006. dúzias, hoje em dia, podem ser compradas por
quilogramas, existindo também a variação dos
preços de acordo com a época de produção.
Considere que, independente da época ou variação
de preço, certa fruta custa R$ 1,75 o quilograma.
Dos gráficos a seguir, o que representa o preço m
pago em reais pela compra de n quilogramas desse
produto é
15
7:
:5
21

22

20
Com base no gráfico, o gasto militar no início da guerra 
1/
no Iraque foi de 
/1
30


A:
U$ 4.174.000,00.
AT
 

-D
 U$ 41.740.000,00.

 U$ 417.400.000,00. 1
14

U$ 41.740.000.000,00.
8.
 
11
 U$ 417.400.000.000,00. 
5.

18

7.
17


P:

-I

om

l.c

ai
tm

ho

a@


lv
si

e
za

u

so

o_

nd

na

er
:f

L

AI
M

E-






230 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2011) O termo agronegócio não se refere (Enem 2012) Existem no mercado chuveiros
apenas à agricultura e à pecuária, pois as atividades elétricos de diferentes potências, que representam
ligadas a essa produção incluem fornecedores de consumos e custos diversos. A potência (P) de um
equipamentos, serviços para a zona rural, chuveiro elétrico é dada pelo produto entre sua
industrialização e comercialização dos produtos. resistência elétrica (R) e o quadrado da corrente
O gráfico seguinte mostra a participação percentual elétrica (i) que por ele circula. O consumo de energia
do agronegócio no PIB brasileiro: elétrica (E), por sua vez, é diretamente proporcional
à potência do aparelho.
Considerando as características apresentadas, qual

dos gráficos a seguir representa a relação entre a
15
7:
energia consumida (E) por um chuveiro elétrico e a
:5
corrente elétrica (i) que circula por ele?
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT

Esse gráfico foi usado em uma palestra na qual o
-D

orador ressaltou uma queda da participação do  1
14
agronegócio no PIB brasileiro e a posterior 
8.

11
recuperação dessa participação, em termos 

5.
18
percentuais. 
7.

17

Segundo o gráfico, o período de queda ocorreu entre
P:

-I
os anos de 
om

l.c

1998 e 2001.
ai
 
tm
 2001 e 2003. 
ho

a@
 2003 e 2006. 
lv
 2003 e 2007. 
e si
 2003 e 2008. 
za

u
so

o_

nd

na

er

:f

L
AI

M

E-









231 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2012) A figura a seguir apresenta dois (Enem 2012) O gráfico fornece os valores das ações
gráficos com informações sobre as reclamações da empresa XPN, no período das 10 às 17 horas,
diárias recebidas e resolvidas pelo Setor de num dia em que elas oscilaram acentuadamente em
Atendimento ao Cliente (SAC) de uma empresa, em curtos intervalos de tempo.
uma dada semana. O gráfico de linha tracejada
informa o número de reclamações recebidas no dia,
o de linha continua é o número de reclamações
resolvidas no dia. As reclamações podem ser
resolvidas no mesmo dia ou demorarem mais de um
dia para serem resolvidas.
15
7:
:5
21
22
20
1/
Neste dia, cinco investidores compraram e venderam
/1
30
o mesmo volume de ações, porém em horários
A:
diferentes, de acordo com a seguinte tabela.
AT
-D
Hora da Hora da
1
Investidor
14
Compra Venda
8.
11
1 10:00 15:00
5.
18
O gerente de atendimento deseja identificar os dias

7.
2 10:00 17:00
17
da semana em que o nível de eficiência pode ser

3 13:00 15:00
P:
considerado muito bom, ou seja, os dias em que o

-I
número de reclamações resolvidas excede o número 4 15:00 16:00

om
de reclamações recebidas.
l.c
5 16:00 17:00
ai
tm
ho
Disponível em: http://bibliotecaunix.org. Acesso em: 21 jan. 2012

a@
(adaptado). Com relação ao capital adquirido na compra e venda

das ações, qual investidor fez o melhor negócio?
lv
si
O gerente de atendimento pôde concluir, baseado no

e
za
conceito de eficiência utilizado na empresa e nas  1

u
so
informações do gráfico, que o nível de eficiência foi  2

o_
muito bom na  3
nd
4
na

5
er

segunda e na terça-feira.
:f

L
terça e na quarta-feira.
AI

M
terça e na quinta-feira.
E-

 quinta-feira, no sábado e no domingo.
 segunda, na quinta e na sexta-feira.
232 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2012) Certo vendedor tem seu salário mensal (Enem 2012) O gráfico mostra a variação da
calculado da seguinte maneira: ele ganha um valor extensão média de gelo marítimo, em milhões de
fixo de R$750,00, mais uma comissão de R$3,00 quilômetros quadrados, comparando dados dos
para cada produto vendido. Caso ele venda mais de
anos 1995, 1998, 2000, 2005 e 2007. Os dados
100 produtos, sua comissão passa a ser de R$9,00
para cada produto vendido, a partir do 101º produto correspondem aos meses de junho a setembro. O
vendido. Ártico começa a recobrar o gelo quando termina o
verão, em meados de setembro. O gelo do mar atua
Com essas informações, o gráfico que melhor como o sistema de resfriamento da Terra, refletindo
representa a relação entre salário e o número de quase toda a luz solar de volta ao espaço. Águas de
produtos vendidos é oceanos escuros, por sua vez, absorvem a luz solar
e reforçam o aquecimento do Ártico, ocasionando
15
derretimento crescente do gelo.
7:
:5
21
22
20

1/

/1

30

A:

AT

-D

 1
14

8.
11

5.

18

7.

17

P:

-I

om

l.c

ai
 Com base no gráfico e nas informações do texto, é

tm
 possível inferir que houve maior aquecimento global

ho
 em
a@

lv

si
 1995.
e

za
  1998.
u
so
  2000.
o_

2005.
nd
 
na
  2007.
er

:f

L
AI

M

E-






233 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2012) O dono de uma farmácia resolveu (Enem 2014) No Brasil há várias operadoras e
colocar à vista do público o gráfico mostrado a planos de telefonia celular.
seguir, que apresenta a evolução do total de vendas
Uma pessoa recebeu 5 propostas (A, B, C, D e E)
(em Reais) de certo medicamento ao longo do ano
de 2011. de planos telefônicos. O valor mensal de cada plano
está em função do tempo mensal das chamadas,
conforme o gráfico.
15
7:
:5
De acordo com o gráfico, os meses em que
21
ocorreram, respectivamente, a maior e a menor
22
venda absolutas em 2011 foram
20
1/
/1
 março e abril.
30
 março e agosto.
A:
agosto e setembro.
AT

junho e setembro.
-D

 junho e agosto.
1
14
8.
11
QUESTÃO 12
5.
18
7.
17
(Enem 2013) Deseja-se postar cartas não comerciais,

P:
sendo duas de 100g, três de 200g e uma de 350g. O Essa pessoa pretende gastar exatamente R$30,00
-I
gráfico mostra o custo para enviar uma carta não

om
por mês com telefone.

comercial pelos Correios:
l.c
ai
tm
Dos planos telefônicos apresentados, qual é o mais

ho
vantajoso, em tempo de chamada, para o gasto

a@
previsto para essa pessoa?

lv
e si
za
 A
u
so
 B
o_
C
nd

na
 D
er
E
:f

L
AI
M
E-
O valor total gasto, em reais, para postar essas

cartas é de
 8,35.
 12,50.
 14,40.
 15,35.
 18,05.
234 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2014) Para comemorar o aniversário de (Enem 2014) O gráfico apresenta as taxas de
uma cidade, um artista projetou uma escultura desemprego durante o ano de 2011 e o primeiro
transparente e oca, cujo formato foi inspirado em uma semestre de 2012 na região metropolitana de São
ampulheta. Ela é formada por três partes de mesma Paulo. A taxa de desemprego total é a soma das
altura: duas são troncos de cone iguais e a outra é um taxas de desemprego aberto e oculto.
cilindro. A figura é a vista frontal dessa escultura.
15
7:
:5
21
22
20
No topo da escultura foi ligada uma torneira que verte
1/
/1
água, para dentro dela, com vazão constante.
30
A:
O gráfico que expressa a altura (h) da água na Suponha que a taxa de desemprego oculto do mês
AT
escultura em função do tempo (t) decorrido é de dezembro de 2012 tenha sido a metade da
-D
mesma taxa em junho de 2012 e que a taxa de
1
14
desemprego total em dezembro de 2012 seja igual a
8.
11
essa taxa em dezembro de 2011.

5.
18

7.
 Disponível em: www.dieese.org.br. Acesso em: 1 ago. 2012

17
 (fragmento).
P:

-I

om
 Nesse caso, a taxa de desemprego aberto de

l.c
 dezembro de 2012 teria sido, em termos percentuais,

ai
tm
 de
ho

a@

  1,1.
lv
si
  3,5.
e

za
 4,5.
u

so
  6,8.
o_
 7,9.
nd


na

er

:f
L

AI

M
E-












235 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2014) Um cientista trabalha com as espécies (Enem 2015) Um investidor inicia um dia com x
l e II de bactérias em um ambiente de cultura. ações de uma empresa. No decorrer desse dia, ele
Inicialmente, existem 350 bactérias da espécie l e efetua apenas dois tipos de operações, comprar ou
1.250 bactérias da espécie II. O gráfico representa vender ações. Para realizar essas operações, ele
as quantidades de bactérias de cada espécie, em segue estes critérios:
função do dia, durante uma semana.
I. vende metade das ações que possui, assim que
seu valor fica acima do valor ideal (Vi);
II. compra a mesma quantidade de ações que
possui, assim que seu valor fica abaixo do valor
mínimo (Vm);
15
7:
III. vende todas as ações que possui, quando seu
:5
21
valor fica acima do valor ótimo (Vo).
22
20
1/
O gráfico apresenta o período de operações e a
/1
30
variação do valor de cada ação, em reais, no
A:
decorrer daquele dia e a indicação dos valores ideal,
AT
-D
mínimo e ótimo.
1
14
8.
Em que dia dessa semana a quantidade total de

11
5.
bactérias nesse ambiente de cultura foi máxima?

18
7.
17
 Terça-feira.
P:
Quarta-feira.
-I

om
 Quinta-feira.
l.c
 Sexta-feira.
ai
tm
 Domingo.
ho
a@
lv
si
Quantas operações o investidor fez naquele dia?

e
za
u
so
3
o_

nd
 4
na
 5
er
:f
 6
L
AI
 7
M
E-
236 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 18 Em qual intervalo de tempo, em minuto, o
reservatório tem uma vazão constante de
(Enem 2015) Atualmente existem diversas locadoras enchimento?
de veículos, permitindo uma concorrência saudável
para o mercado, fazendo com que os preços se  De 0 a 10.
tornem acessíveis. Nas locadoras P e Q, o valor da  De 5 a 10.
diária de seus carros depende da distância  De 5 a 15.
percorrida, conforme o gráfico.  De 15 a 25.
 De 0 a 25.
QUESTÃO 20
(Enem 2016) Em um exame, foi feito o
15
monitoramento dos níveis de duas substâncias
7:
:5
presentes (A e B) na corrente sanguínea de uma
21
pessoa, durante um período de 24 h, conforme o
22
20
resultado apresentado na figura. Um nutricionista, no
1/
intuito de prescrever uma dieta para essa pessoa,
/1
30
analisou os níveis dessas substâncias,
A:
determinando que, para uma dieta semanal eficaz,
AT
deverá ser estabelecido um parâmetro cujo valor
-D
será dado pelo número de vezes em que os níveis
1
de A e de B forem iguais, porém, maiores que o
14
8.
nível mínimo da substância A durante o período de

11
duração da dieta.
5.
18
7.
17
O valor pago na locadora Q é menor ou igual àquele

P:
-I
pago na locadora P para distâncias, em

om
quilômetros, presentes em qual(is) intervalo(s)?

l.c
ai
tm
 De 20 a 100.
ho
De 80 a 130.
a@

De 100 a 160.
lv

e si
 De 0 a 20 e de 100 a 160.
za
u
 De 40 a 80 e de 130 a 160.
so
o_
nd
QUESTÃO 19
na
er
:f
(Enem 2016) Um reservatório é abastecido com

L
AI
água por uma torneira e um ralo faz a drenagem da Considere que o padrão apresentado no resultado
M
E-
água desse reservatório. Os gráficos representam as do exame, no período analisado, se repita para os
vazões Q, em litro por minuto, do volume de água dias subsequentes.
que entra no reservatório pela torneira e do volume O valor do parâmetro estabelecido pelo nutricionista,
que sai pelo ralo, em função do tempo t, em minuto. para uma dieta semanal, será igual a
 28.
 21.
 2.
 7.
 14.
237 RAIO-X DOS

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(Enem 2017) A água para o abastecimento de um (Enem 2017) Dois reservatórios A e B são
prédio é armazenada em um sistema formado por
alimentados por bombas distintas por um período de
dois reservatórios idênticos, em formato de bloco
retangular, ligados entre si por um cano igual ao cano 20 horas. A quantidade de água contida em cada
de entrada, conforme ilustra a figura. reservatório nesse período pode ser visualizada na
figura.
A água entra no sistema pelo cano de entrada no
15
Reservatório 1 a uma vazão constante e, ao atingir o
7:
nível do cano de ligação, passa a abastecer o
:5
Reservatório 2. Suponha que, inicialmente, os dois
21
reservatórios estejam vazios.
22
20
1/
Qual dos gráficos melhor descreverá a altura h do
/1
30
nível da água no Reservatório 1, em função do
A:
volume V da água no sistema?
AT
-D
1
14
O número de horas em que os dois reservatórios
8.
11
 contêm a mesma quantidade de água é

5.
18

7.
  1.
17
  2.
P:

-I
  3.
om
  4.
l.c

 5.
ai

tm

ho

a@

lv

e si

za

u
so

o_

nd

na

er

:f

L
AI

M

E-













238 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 23 Decorridos os 15 dias de validade desse relatório,
um funcionário percebeu que, no período a que se
(Enem 2017) Os congestionamentos de trânsito refere o gráfico, foram emitidos os seguintes alertas:
constituem um problema que aflige, todos os dias,
milhares de motoristas brasileiros. O gráfico ilustra a - Dia 1: alerta cinza;
situação, representando, ao longo de um intervalo - Dia 12: alerta laranja;
definido de tempo, a variação da velocidade de um - Dia 13: alerta vermelho.
veículo durante um congestionamento.
Em qual(is) desses dias o(s) aviso(s) foi(ram)
emitido(s) corretamente?
 1
 12
 1 e 12
1 e 13
15

1, 12 e 13
7:

:5
21
Quantos minutos o veículo permaneceu imóvel ao QUESTÃO 25
22
20
longo do intervalo de tempo total analisado?
1/
(Enem 2019) Um comerciante, que vende somente
/1
30
 4 pastel, refrigerante em lata e caldo de cana em
A:
 3 copos, fez um levantamento das vendas realizadas
AT
 2 durante a semana. O resultado desse levantamento
-D
 1 está apresentado no gráfico.
0 1
14

8.
11
5.
QUESTÃO 24
18
7.
17
(Enem 2019) O serviço de meteorologia de uma

P:
-I
cidade emite relatórios diários com a previsão do

om
tempo. De posse dessas informações, a prefeitura

l.c
emite três tipos de alertas para a população:

ai
tm
 Alerta cinza: deverá ser emitido sempre que a

ho
previsão do tempo estimar que a temperatura

a@
será inferior a 10 C, e a umidade relativa do ar

lv
e si
for inferior a 40%;

za
u
 Alerta laranja: deverá ser emitido sempre que a

so
Ele estima que venderá, em cada dia da próxima

o_
semana, uma quantidade de refrigerante em lata

nd
deve variar entre 35 C e 40 C, e a umidade igual à soma das quantidades de refrigerante em lata
na
relativa do ar deve ficar abaixo de 30%; e caldo de cana em copos vendidas no respectivo dia
er
:f
 Alerta vermelho: deverá ser emitido sempre que da última semana. Quanto aos pastéis, estima
L
AI
a previsão do tempo estimar que a temperatura vender, a cada dia da próxima semana, uma
M
quantidade igual à quantidade de refrigerante em

E-
será superior a 40 C, e a umidade relativa do

lata que prevê vender em tal dia. Já para o número
ar for inferior a 25%. de caldo de cana em copos, estima que as vendas
Um resumo da previsão do tempo nessa cidade, para diárias serão iguais às da última semana.
um período de 15 dias, foi apresentado no gráfico.
Segundo essas estimativas, a quantidade a mais de
pastéis que esse comerciante deve vender na
próxima semana é
 20.
 27.
 44.
 55.
 71.
239 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2020) Um administrador resolve estudar o (Enem 2020) A exposição a barulhos excessivos,
lucro de sua empresa e, para isso, traça o gráfico da como os que percebemos em geral em trânsitos
receita e do custo de produção de seus itens, em intensos, casas noturnas e espetáculos musicais,
real, em função da quantidade de itens produzidos. podem provocar insônia, estresse, infarto, perda de
audição, entre outras enfermidades. De acordo com
a Organização Mundial da Saúde, todo e qualquer
som que ultrapasse os 55 decibéis (unidade de
intensidade do som) já pode ser considerado nocivo
para a saúde. O gráfico foi elaborado a partir da
medição do ruído produzido, durante um dia, em um
canteiro de obras.
15
7:
:5
21
22
20
1/
O lucro é determinado pela diferença: Receita – Custo.
/1
30
O gráfico que representa o lucro dessa empresa, em
A:
AT
função da quantidade de itens produzidos, é
-D
 1
14
8.
11
5.
Nesse dia, durante quantas horas o ruído esteve

18
7.
acima de 55 decibéis?
17

P:

-I
  5
om
 8
l.c
10
ai

tm
 11
ho
a@
 13
lv

si

e
za

u
so
o_
nd
na
er
:f

L

AI
M

E-



240 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 13 A probabilidade de o teste terminar na quinta
pergunta é
(Enem 2013) Considere o seguinte jogo de apostas:
 0,02048.
Numa cartela com 60 números disponíveis, um
 0,08192.
apostador escolhe de 6 a 10 números. Dentre os  0,24000.
números disponíveis, serão sorteados apenas 6. O  0,40960.
apostador será premiado caso os 6 números  0,49152.
sorteados estejam entre os números escolhidos por
ele numa mesma cartela. QUESTÃO 15
O quadro apresenta o preço de cada cartela, de
acordo com a quantidade de números escolhidos. (Enem 2014) Para analisar o desempenho de um
método diagnóstico, realizam-se estudos em
15
Quantidade de populações contendo pacientes sadios e doentes.
7:
Preço da cartela
:5
números escolhidos Quatro situações distintas podem acontecer nesse
21
(R$) contexto de teste:
22
em uma cartela
20
6 2,00 1. Paciente TEM a doença e o resultado do teste é
1/
/1
7 12,00 POSITIVO.
30
8 40,00 2. Paciente TEM a doença e o resultado do teste é
A:
NEGATIVO.
AT
9 125,00
3. Paciente NÃO TEM a doença e o resultado do
-D
10 250,00
teste é POSITIVO.
1
14
4. Paciente NÃO TEM a doença e o resultado do
8.
Cinco apostadores, cada um com R$500,00 para teste é NEGATIVO.

11
5.
apostar, fizeram as seguintes opções:

18
Um índice de desempenho para avaliação de um

7.
17
 Arthur: 250 cartelas com 6 números escolhidos; teste diagnóstico é a sensibilidade, definida como a
P:
probabilidade de o resultado do teste ser POSITIVO

 Bruno: 41 cartelas com 7 números escolhidos e 4
-I
se o paciente estiver com a doença.

om
cartelas com 6 números escolhidos;

l.c
 Caio: 12 cartelas com 8 números escolhidos e 10 O quadro refere-se a um teste diagnóstico para a
ai
tm
cartelas com 6 números escolhidos; doença A, aplicado em uma amostra composta por
ho
 Douglas: 4 cartelas com 9 números escolhidos; duzentos indivíduos.

a@
 Eduardo: 2 cartelas com 10 números escolhidos.

lv
Doença A
si
Resultado do
e
za
Teste Presente Ausente

Os dois apostadores com maiores probabilidades de
u
so
serem premiados são Positivo 95 15

o_
nd
Negativo 5 85
na
 Caio e Eduardo.
er
BENSEÑOR, I. M.; LOTUFO, P. A. Epidemiologia: abordagem

:f
 Arthur e Eduardo.
L
prática. São Paulo: Sarvier, 2011 (adaptado).

AI
 Bruno e Caio.
M
E-
 Arthur e Bruno. Conforme o quadro do teste proposto, a

 Douglas e Eduardo. sensibilidade dele é de
 47,5%
QUESTÃO 14  85,0%
 86,3%
(Enem 2014) O psicólogo de uma empresa aplica um  94,4%
teste para analisar a aptidão de um candidato a  95,0%
determinado cargo. O teste consiste em uma série
de perguntas cujas respostas devem ser verdadeiro
ou falso e termina quando o psicólogo fizer a décima
pergunta ou quando o candidato der a segunda
resposta errada. Com base em testes anteriores, o
psicólogo sabe que a probabilidade de o candidato
errar uma resposta é 0,20.
241 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2015) Uma competição esportiva envolveu (Enem 2015) Em uma central de atendimento, cem
20 equipes com 10 atletas cada. Uma denúncia à pessoas receberam senhas numeradas de 1 até
organização dizia que um dos atletas havia utilizado 100. Uma das senhas é sorteada ao acaso.
substância proibida.
Os organizadores, então, decidiram fazer um exame Qual é a probabilidade de a senha sorteada ser um
antidoping. Foram propostos três modos diferentes número de 1 a 20?
para escolher os atletas que irão realizá-lo:
1

Modo I: sortear três atletas dentre todos os 100
participantes;  19
Modo II: sortear primeiro uma das equipes e, desta, 
100
sortear três atletas;  20
15
Modo III: sortear primeiro três equipes e, então, 
7:
sortear um atleta de cada uma dessas três equipes. 100

:5
21
21

22
Considere que todos os atletas têm igual 100

20
probabilidade de serem sorteados e que P(I), P(II) e
80
1/
P(III) sejam as probabilidades de o atleta que utilizou 
/1
100
30
a substância proibida seja um dos escolhidos para o
A:
exame no caso do sorteio ser feito pelo modo I, II ou
AT
III. QUESTÃO 19
-D
1
14
Comparando-se essas probabilidades, obtém-se (Enem 2015) O HPV é uma doença sexualmente
8.
transmissível. Uma vacina com eficácia de 98% foi

11
5.
 P(I)  P(III)  P(II) criada com o objetivo de prevenir a infecção por HPV
18
e, dessa forma, reduzir o número de pessoas que

7.
 P(II)  P(I)  P(III)

venham a desenvolver câncer de colo de útero. Uma
17
 P(I)  P(II)  P(III) campanha de vacinação foi lançada em 2014 pelo

P:
-I
 P(I)
 P(II)  P(III) SUS, para um público-alvo de meninas de 11 a 13
om
 P(I)
 P(II)  P(III) anos de idade. Considera-se que, em uma
l.c
população não vacinada, o HPV acomete 50%

ai
tm
desse público ao longo de suas vidas. Em certo

ho
QUESTÃO 17 município, a equipe coordenadora da campanha

a@
decidiu vacinar meninas entre 11 e 13 anos de idade

lv
em quantidade suficiente para que a probabilidade

si
(Enem 2015) Em uma escola, a probabilidade de um

e
de uma menina nessa faixa etária, escolhida ao

za
aluno compreender e falar inglês é de 30%. Três

u
acaso, vir a desenvolver essa doença seja, no

so
alunos dessa escola, que estão em fase final de

o_
máximo, de 5,9%. Houve cinco propostas de

seleção de intercâmbio, aguardam, em uma sala,
nd
cobertura, de modo a atingir essa meta:

na
serem chamados para uma entrevista. Mas, ao invés

er
de chamá-los um a um, o entrevistador entra na sala Proposta I: vacinação de 90% do público-alvo.

:f
L
e faz, oralmente, uma pergunta em inglês que pode Proposta II: vacinação de 55,8% do público-alvo.
AI
M
ser respondida por qualquer um dos alunos. Proposta III: vacinação de 88,2% do público-alvo.
E-
Proposta IV: vacinação de 49% do público-alvo.

A probabilidade de o entrevistador ser entendido e Proposta V: vacinação de 95,9% do público-alvo.
ter sua pergunta oralmente respondida em inglês é
Para diminuir os custos, a proposta escolhida
deveria ser também aquela que vacinasse a menor
 23,7%
quantidade possível de pessoas.
 30,0% Disponível em: www.virushpv.com.br. Acesso em: 30 ago. 2014
 44,1% (adaptado)
 65,7% A proposta implementada foi a de número
 90,0%  I.
 II.
 III.
 IV.
 V.
242 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2016) Um adolescente vai a um parque de (Enem 2017) Numa avenida existem 10 semáforos.
diversões tendo, prioritariamente, o desejo de ir a um Por causa de uma pane no sistema, os semáforos
brinquedo que se encontra na área IV, dentre as ficaram sem controle durante uma hora, e fixaram
áreas I, II, III, IV e V existentes. O esquema ilustra o suas luzes unicamente em verde ou vermelho. Os
mapa do parque, com a localização da entrada, das semáforos funcionam de forma independente; a
cinco áreas com os brinquedos disponíveis e dos 2
probabilidade de acusar a cor verde é de e a de
possíveis caminhos para se chegar a cada área. O 3
adolescente não tem conhecimento do mapa do 1
parque e decide ir caminhando da entrada até chegar acusar a cor vermelha é de . Uma pessoa
3
à área IV. percorreu a pé toda essa avenida durante o período
15
da pane, observando a cor da luz de cada um desses
7:
:5
semáforos.
21
22
Qual a probabilidade de que esta pessoa tenha
20
1/
observado exatamente um sinal na cor verde?
/1
30
A:
10  2
AT

-D
 310
 1
10  29
14

8.
310
11

5.
 210
18

7.
3100
17


P:
290
-I

3100
om

Suponha que relativamente a cada ramificação, as
l.c
 2
ai
opções existentes de percurso pelos caminhos 

tm
310
apresentem iguais probabilidades de escolha, que a
ho
a@
caminhada foi feita escolhendo ao acaso os QUESTÃO 22

lv
caminhos existentes e que, ao tomar um caminho

e si
que chegue a uma área distinta da IV, o adolescente

za
(Enem 2017) Um morador de uma região

u
necessariamente passa por ela ou retorna.

so
metropolitana tem 50% de probabilidade de atrasar-

o_
nd
Nessas condições, a probabilidade de ele chegar à se para o trabalho quando chove na região; caso não
na
chova, sua probabilidade de atraso é de 25%. Para

er
área IV sem passar por outras áreas e sem retornar

:f
é igual a um determinado dia, o serviço de meteorologia

L
AI
estima em 30% a probabilidade da ocorrência de

M
E-
1 chuva nessa região. Qual é a probabilidade de esse

 morador se atrasar para o serviço no dia para o qual
96
 1 foi dada a estimativa de chuva?

64
 5  0,075
  0,150
24
 1  0,325
  0,600
4
 5  0,800

12
243 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2017) A figura ilustra uma partida de Campo (Enem 2018) Um rapaz estuda em uma escola que
Minado, o jogo presente em praticamente todo fica longe de sua casa, e por isso precisa utilizar o
transporte público. Como é muito observador, todos
computador pessoal. Quatro quadrados em um
os dias ele anota a hora exata (sem considerar os
tabuleiro 16  16 foram abertos, e os números em segundos) em que o ônibus passa pelo ponto de
suas faces indicam quantos dos seus 8 vizinhos espera. Também notou que nunca consegue chegar
contêm minas (a serem evitadas). O número 40 no ao ponto de ônibus antes de 6h15min da manhã.
Analisando os dados coletados durante o mês de
canto inferior direito é o número total de minas no
fevereiro, o qual teve 21 dias letivos, ele concluiu
tabuleiro, cujas posições foram escolhidas ao acaso, que 6h21min foi o que mais se repetiu, e que a
de forma uniforme, antes de se abrir qualquer mediana do conjunto de dados é 6h22min. A
quadrado. probabilidade de que, em algum dos dias letivos de
15
fevereiro, esse rapaz tenha apanhado o ônibus antes
7:
de 6h21min da manhã é, no máximo,
:5
21
22
4
20
 21
1/

/1
5
30

21
A:

AT
6
-D

21
 1
14
7
8.

21
11

5.
8
18

21
7.
17
P:
-I
QUESTÃO 25
om
l.c
ai
(Enem 2018) O gerente do setor de recursos

tm
humanos de uma empresa está organizando uma

ho
a@
avaliação em que uma das etapas é um jogo de

perguntas e respostas. Para essa etapa, ele
lv
si
classificou as perguntas, pelo nível de dificuldade,

e
za
em fácil, médio e difícil, e escreveu cada pergunta

u
so
Em sua próxima jogada, o jogador deve escolher em cartões para colocação em uma urna. Contudo,
o_
após depositar vinte perguntas de diferentes níveis

nd
dentre os quadrados marcados com as letras

na urna, ele observou que 25% deles eram de nível
na
P, Q, R, S e T um para abrir, sendo que deve

er
fácil. Querendo que as perguntas de nível fácil sejam

:f
escolher aquele com a menor probabilidade de a maioria, o gerente decidiu acrescentar mais
L
AI
conter uma mina. perguntas de nível fácil à urna, de modo que a

M
E-
probabilidade de o primeiro participante retirar,

aleatoriamente, uma pergunta de nível fácil seja de
O jogador deverá abrir o quadrado marcado com a
75%. Com essas informações, a quantidade de
letra
perguntas de nível fácil que o gerente deve
acrescentar à urna é igual a
 P.
 Q.  10.
 R.  15.
 S.  35.
 T.  40.
 45.
244 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2018) O salto ornamental é um esporte em (Enem 2018) Para ganhar um prêmio, uma pessoa
que cada competidor realiza seis saltos. A nota em deverá retirar, sucessivamente e sem reposição,
cada salto é calculada pela soma das notas dos
duas bolas pretas de uma mesma urna.
juízes, multiplicada pela nota de partida (o grau de
dificuldade de cada salto). Fica em primeiro lugar o Inicialmente, as quantidades e cores das bolas são
atleta que obtiver a maior soma das seis notas como descritas a seguir:
recebidas.
O atleta 10 irá realizar o último salto da final. Ele  Urna A – Possui três bolas brancas, duas bolas
observa no Quadro 1, antes de executar o salto, o pretas e uma bola verde;
recorte do quadro parcial de notas com a sua
 Urna B – Possui seis bolas brancas, três bolas
classificação e a dos três primeiros lugares até
aquele momento. pretas e uma bola verde;
 Urna C – Possui duas bolas pretas e duas bolas
15
7:
Quadro 1 verdes;
:5
Classificação Atleta 6º Salto Total
21
 Urna D – Possui três bolas brancas e três bolas
22
1º 3 135,0 829,0 pretas.
20
2º 4 140,0 825,2
1/
/1
3º 8 140,4 824,2 A pessoa deve escolher uma entre as cinco opções
30
apresentadas:
A:
6º 10 687,5
AT
-D
Ele precisa decidir com seu treinador qual salto  Opção 1 – Retirar, aleatoriamente, duas bolas da
1
14
deverá realizar. Os dados dos possíveis tipos de urna A;
8.
salto estão no Quadro 2.  Opção 2 – Retirar, aleatoriamente, duas bolas da

11
5.
urna B;
18
Quadro 2
 Opção 3 – Passar, aleatoriamente, uma bola da
7.
Estimativa
17
Nota Probabilidade urna C para a urna A; após isso, retirar,

Tipo de da soma das
P:
de de obter a
salto notas dos aleatoriamente, duas bolas da urna A;
-I
partida nota
juízes
om
 Opção 4 – Passar, aleatoriamente, uma bola da

T1 2,2 57 89,76%
l.c
urna D para a urna C; após isso, retirar,

ai
T2 2,4 58 93,74%
tm
aleatoriamente, duas bolas da urna C;

ho
T3 2,6 55 91,88%  Opção 5 – Passar, aleatoriamente, uma bola da

a@
T4 2,8 50 95,38% urna C para a urna D; após isso, retirar,

lv
si
T5 3,0 53 87,34% aleatoriamente, duas bolas da urna D.

e
za
u
so
O atleta optará pelo salto com a maior probabilidade Com o objetivo de obter a maior probabilidade
o_
de obter a nota estimada, de maneira que lhe permita

nd
possível de ganhar o prêmio, a pessoa deve escolher

na
alcançar o primeiro lugar. a opção

er
:f
Considerando essas condições, o salto que o atleta

L
AI
 1.
M
deverá escolher é o de tipo

E-
 2.
 3.
 T1.
 4.
 T2.
 5.
 T3.
 T4.
 T5.
245 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2018) Um designer de jogos planeja um jogo (Enem 2019) Em um determinado ano, os
que faz uso de um tabuleiro de dimensão n  n, com computadores da receita federal de um país
n  2, no qual cada jogador, na sua vez, coloca uma identificaram como inconsistentes 20% das
peça sobre uma das casas vazias do tabuleiro. declarações de imposto de renda que lhe foram
Quando uma peça é posicionada, a região formada encaminhadas. Uma declaração é classificada como
pelas casas que estão na mesma linha ou coluna inconsistente quando apresenta algum tipo de erro
dessa peça é chamada de zona de combate dessa ou conflito nas informações prestadas. Essas
peça. Na figura está ilustrada a zona de combate de
uma peça colocada em uma das casas de um declarações consideradas inconsistentes foram
tabuleiro de dimensão 8  8. analisadas pelos auditores, que constataram que
25% delas eram fraudulentas. Constatou-se ainda
que, dentre as declarações que não apresentaram
15
7:
inconsistências, 6,25% eram fraudulentas.
:5
21
22
Qual é a probabilidade de, nesse ano, a declaração
20
de um contribuinte ser considerada inconsistente,
1/
dado que ela era fraudulenta?
/1
30
A:
 0,0500
AT
 0,1000
-D
 0,1125
1
0,3125
14

8.
 0,5000
11
5.
18
O tabuleiro deve ser dimensionado de forma que a QUESTÃO 30

7.
probabilidade de se posicionar a segunda peça

17
aleatoriamente, seguindo a regra do jogo, e esta ficar (Enem 2019) O dono de um restaurante situado às
P:
-I
sobre a zona de combate da primeira, seja inferior a margens de uma rodovia percebeu que, ao colocar
om
1 uma placa de propaganda de seu restaurante ao

. A dimensão mínima que o designer deve adotar
l.c
5 longo da rodovia, as vendas aumentaram. Pesquisou

ai
tm
para esse tabuleiro é junto aos seus clientes e concluiu que a

ho
probabilidade de um motorista perceber uma placa

a@
 4  4. 1
de anúncio é . Com isso, após autorização do
lv
si
 6  6. 2
e
za
 9  9. órgão competente, decidiu instalar novas placas com

u
anúncios de seu restaurante ao longo dessa rodovia,

so
 10  10.
o_
 11 11. de maneira que a probabilidade de um motorista

nd
perceber pelo menos uma das placas instaladas

na
99
er
fosse superior a .
:f
100
L
AI
M
E-
A quantidade mínima de novas placas de

propaganda a serem instaladas é
 99.
 51.
 50.
 6.
 1.
246 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2020) O Estatuto do Idoso, no Brasil, prevê (Enem 2020) Suponha que uma equipe de corrida de
certos direitos às pessoas com idade avançada, automóveis disponha de cinco tipos de pneu (I, II, III,
concedendo a estas, entre outros benefícios, a IV, V), em que o fator de eficiência climática EC
restituição de imposto de renda antes dos demais (índice que fornece o comportamento do pneu em
contribuintes. A tabela informa os nomes e as idades uso, dependendo do clima) é apresentado:
de 12 idosos que aguardam suas restituições de
imposto de renda. Considere que, entre os idosos, a - EC do pneu I: com chuva 6, sem chuva 3;
restituição seja concedida em ordem decrescente de - EC do pneu II: com chuva 7, sem chuva –4;
idade e que, em subgrupos de pessoas com a - EC do pneu III: com chuva –2, sem chuva 10;
mesma idade, a ordem seja decidida por sorteio. - EC do pneu IV: com chuva 2, sem chuva 8;
- EC do pneu V: com chuva –6, sem chuva 7.
15
7:
Nome Idade (em ano)
:5
O coeficiente de rendimento climático (CRC) de um
21
Orlando 89 pneu é calculado como a soma dos produtos dos
22
20
Gustavo 86 fatores de EC, com ou sem chuva, pelas
1/
Luana 86
/1
correspondentes probabilidades de se ter tais
30
Teresa 85 condições climáticas: ele é utilizado para determinar
A:
qual pneu deve ser selecionado para uma dada
AT
Márcia 84
-D
Roberto 82 corrida, escolhendo-se o pneu que apresentar o
Heloísa 75 1
maior CRC naquele dia.
14
8.
Marisa 75
11
Pedro 75 No dia de certa corrida, a probabilidade de chover

5.
18
João 75 era de 70% e o chefe da equipe calculou o CRC de

7.
17
Antônio 72 cada um dos cinco tipos de pneu.

P:
Fernanda 70
-I
O pneu escolhido foi

om
l.c
ai
 I
tm
Nessas condições, a probabilidade de João ser a

ho
sétima pessoa do grupo a receber sua restituição é  II

a@
igual a  III
lv
IV
si

e
za
 V
1
u
so
 
12
o_
nd
7
na
 
12
er
:f
1
L
AI
 
8
M
E-
5
 
6
1
 
4
247 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 33
(Enem 2021) O organizador de uma competição de

lançamento de dardos pretende tornar o campeonato
mais competitivo. Pelas regras atuais da competição,
numa rodada, o jogador lança 3 dardos e pontua
caso acerte pelo menos um deles no alvo. O organi-
zador considera que, em média, os jogadores têm,
1
em cada lançamento, de probabilidade de acertar
2
um dardo no alvo.
A fim de tornar o jogo mais atrativo, planeja modificar
as regras de modo que a probabilidade de um
15
jogador pontuar em uma rodada seja igual ou
7:
:5
21
9
superior a . Para isso, decide aumentar a
22
10
20
quantidade de dardos a serem lançados em cada
1/
/1
rodada.
30
A:
AT
Com base nos valores considerados pelo organizador
-D
da competição, a quantidade mínima de dardos que
1
14
devem ser disponibilizados em uma rodada para tornar
8.
o jogo mais atrativo é

11
5.
18
2.
7.

17
 4.
P:
6.
-I

om
 9.
l.c
 10.
ai
tm
ho
a@
lv
e si
za
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
248 RAIO-X DOS

MENU
NÚMEROS
1) D 2) E 3) B 4) A 5) B 6) E 7) C 8) D 9) C 10) D
11) A 12) C 13) C 14) A 15) C 16) C 17) E 18) C
PROBABILIDADE
19) D 20) E
21) C 22) E 23) C 24) C 25) D 26) D 27) A 28) E 29) C 30) C
31) C 32) E 33) C 34) D 35) D 36) E
PROBABILIDADE
1) D 2) D 3) C 4) C 5) E 6) D 7) E 8) D 9) D 10) A
11) B 12) A 13) A 14) B 15) E 16) E 17) D 18) C 19) A 20) C
21) A 22) C 23) B 24) D 25) D 26) C 27) E 28) D 29) E 30) D
31) E 32) A 33) B
GRÁFICO E FUNÇÃO
1) A 2) E 3) E 4) E 5) C 6) D 7) B 8) A 9) E 10) E
11) E 12) D 13) C 14) D 15) E 16) A 17) B 18) D 19) B 20) E
21) D 22) A 23) C 24) A 25) B 26) A 27) E 28) B
15
7:
1) B 2) E 3) A 4) C 5) A 6) B 7) B 8) A 9) C 10) A
:5
21
11) E 12) B 13) E 14) E 15) E 16) E 17) C 18) E 19) C 20) E
22
21) C 22) A 23) A
20
1/
no quadro, Ede acordo com a graduação.
/1
EQUAÇÕES PROBLEMAS
30
A:
1) D 2) C 3) B 4) D 5) B 6) B 7) E 8) C 9) B 10) C
AT
11) D 12) A 13) B 14) B 15) E 16) C
-D
1
14
FÁCEIS
8.
11
1) A 2) B 3) E 4) E 5) D 6) E 7) C 8) B 9) C 10) E
5.
11) B 12) B 13) E 14) A

18
7.
17
FUNÇÃO AFIM
P:
-I
1) C 2) A 3) C 4) D 5) D 6) B 7) C 8) A 9) B 10) D
om
11) D 12) A 13) A 14) A

l.c
ai
tm
LOGARITMO
ho
a@
1) E 2) E 3) E 4) C 5) D 6) D 7) C 8) C 9) C 10) E
lv
11) A
esi
za
MÉDIAS
TRIGONOMETRIA
so
o_
1) B 2) E 3) D 4) A 5) B 6) E 7) A 8) A 9) D 10) A
nd
na
er
:f
L
AI
1) D 2) D 3) E 4) A 5) D 6) A 7) C 8) D 9) E
M
E-
PROJEÇÕES
1) C 2) E 3) B 4) C 5) E 6) C 7) E 8) E
DIFÍCEIS
MENU
249 RAIO-X DOS

QUESTÃO 02
GRÁFICO / FUNÇÃO
(Enem 2010) Para conseguir chegar a um número
QUESTÃO 01 recorde de produção de ovos de Páscoa, as
empresas brasileiras começam a se planejar para
(Enem 2010) Acompanhando o crescimento do filho, esse período com um ano de antecedência.
um casal constatou que, de 0 a 10 anos, a variação da
O gráfico a seguir mostra o número de ovos de
sua altura se dava de forma mais rápida do que dos
10 aos 17 anos e, a partir de 17 anos, essa variação Páscoa produzidos no Brasil no período de 2005 a
passava a ser cada vez menor, até se tornar 2009.
imperceptível. Para ilustrar essa situação, esse casal
fez um gráfico relacionando as alturas do filho nas
idades consideradas.
15
7:
Que gráfico melhor representa a altura do filho desse
:5
21
casal em função da idade?
22
20
1/
/1
30
A:
AT

-D

 1
14

8.

11

5.
18

7.

17

P:

-I

om

l.c

ai

tm

ho

a@
 De acordo com o gráfico, o biênio que apresentou

lv
 maior produção acumulada foi

e si

za

u
 2004-2005.
so

o_
  2005-2006.
nd
  2006-2007.
na

2007-2008.
er
 
:f
 2008-2009.
L

AI

M

E-











250 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
(Enem 2010) O gráfico a seguir apresenta o gasto (Enem 2011) As frutas que antes se compravam por
militar dos Estados Unidos, no período de 1988 a 2006. dúzias, hoje em dia, podem ser compradas por
quilogramas, existindo também a variação dos
preços de acordo com a época de produção.
Considere que, independente da época ou variação
de preço, certa fruta custa R$ 1,75 o quilograma.
Dos gráficos a seguir, o que representa o preço m
pago em reais pela compra de n quilogramas desse
produto é
15
7:
:5
21

22

20
Com base no gráfico, o gasto militar no início da guerra 
1/
no Iraque foi de 
/1
30


A:
U$ 4.174.000,00.
AT
 

-D
 U$ 41.740.000,00.

 U$ 417.400.000,00. 1
14

U$ 41.740.000.000,00.
8.
 
11
 U$ 417.400.000.000,00. 
5.

18

7.
17


P:

-I

om

l.c

ai
tm

ho

a@


lv
si

e
za

u

so

o_

nd

na

er
:f

L

AI
M

E-






251 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2011) O termo agronegócio não se refere (Enem 2012) Existem no mercado chuveiros
apenas à agricultura e à pecuária, pois as atividades elétricos de diferentes potências, que representam
ligadas a essa produção incluem fornecedores de consumos e custos diversos. A potência (P) de um
equipamentos, serviços para a zona rural, chuveiro elétrico é dada pelo produto entre sua
industrialização e comercialização dos produtos. resistência elétrica (R) e o quadrado da corrente
O gráfico seguinte mostra a participação percentual elétrica (i) que por ele circula. O consumo de energia
do agronegócio no PIB brasileiro: elétrica (E), por sua vez, é diretamente proporcional
à potência do aparelho.
Considerando as características apresentadas, qual

dos gráficos a seguir representa a relação entre a
15
7:
energia consumida (E) por um chuveiro elétrico e a
:5
corrente elétrica (i) que circula por ele?
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT

Esse gráfico foi usado em uma palestra na qual o
-D

orador ressaltou uma queda da participação do  1
14
agronegócio no PIB brasileiro e a posterior 
8.

11
recuperação dessa participação, em termos 

5.
18
percentuais. 
7.

17

Segundo o gráfico, o período de queda ocorreu entre
P:

-I
os anos de 
om

l.c

1998 e 2001.
ai
 
tm
 2001 e 2003. 
ho

a@
 2003 e 2006. 
lv
 2003 e 2007. 
e si
 2003 e 2008. 
za

u
so

o_

nd

na

er

:f

L
AI

M

E-









252 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2012) A figura a seguir apresenta dois (Enem 2012) O gráfico fornece os valores das ações
gráficos com informações sobre as reclamações da empresa XPN, no período das 10 às 17 horas,
diárias recebidas e resolvidas pelo Setor de num dia em que elas oscilaram acentuadamente em
Atendimento ao Cliente (SAC) de uma empresa, em curtos intervalos de tempo.
uma dada semana. O gráfico de linha tracejada
informa o número de reclamações recebidas no dia,
o de linha continua é o número de reclamações
resolvidas no dia. As reclamações podem ser
resolvidas no mesmo dia ou demorarem mais de um
dia para serem resolvidas.
15
7:
:5
21
22
20
1/
Neste dia, cinco investidores compraram e venderam
/1
30
o mesmo volume de ações, porém em horários
A:
diferentes, de acordo com a seguinte tabela.
AT
-D
Hora da Hora da
1
Investidor
14
Compra Venda
8.
11
1 10:00 15:00
5.
18
O gerente de atendimento deseja identificar os dias

7.
2 10:00 17:00
17
da semana em que o nível de eficiência pode ser

3 13:00 15:00
P:
considerado muito bom, ou seja, os dias em que o

-I
número de reclamações resolvidas excede o número 4 15:00 16:00

om
de reclamações recebidas.
l.c
5 16:00 17:00
ai
tm
ho
Disponível em: http://bibliotecaunix.org. Acesso em: 21 jan. 2012

a@
(adaptado). Com relação ao capital adquirido na compra e venda

das ações, qual investidor fez o melhor negócio?
lv
si
O gerente de atendimento pôde concluir, baseado no

e
za
conceito de eficiência utilizado na empresa e nas  1

u
so
informações do gráfico, que o nível de eficiência foi  2

o_
muito bom na  3
nd
4
na

5
er

segunda e na terça-feira.
:f

L
terça e na quarta-feira.
AI

M
terça e na quinta-feira.
E-

 quinta-feira, no sábado e no domingo.
 segunda, na quinta e na sexta-feira.
253 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2012) Certo vendedor tem seu salário mensal (Enem 2012) O gráfico mostra a variação da
calculado da seguinte maneira: ele ganha um valor extensão média de gelo marítimo, em milhões de
fixo de R$750,00, mais uma comissão de R$3,00 quilômetros quadrados, comparando dados dos
para cada produto vendido. Caso ele venda mais de
anos 1995, 1998, 2000, 2005 e 2007. Os dados
100 produtos, sua comissão passa a ser de R$9,00
para cada produto vendido, a partir do 101º produto correspondem aos meses de junho a setembro. O
vendido. Ártico começa a recobrar o gelo quando termina o
verão, em meados de setembro. O gelo do mar atua
Com essas informações, o gráfico que melhor como o sistema de resfriamento da Terra, refletindo
representa a relação entre salário e o número de quase toda a luz solar de volta ao espaço. Águas de
produtos vendidos é oceanos escuros, por sua vez, absorvem a luz solar
e reforçam o aquecimento do Ártico, ocasionando
15
derretimento crescente do gelo.
7:
:5
21
22
20

1/

/1

30

A:

AT

-D

 1
14

8.
11

5.

18

7.

17

P:

-I

om

l.c

ai
 Com base no gráfico e nas informações do texto, é

tm
 possível inferir que houve maior aquecimento global

ho
 em
a@

lv

si
 1995.
e

za
  1998.
u
so
  2000.
o_

2005.
nd
 
na
  2007.
er

:f

L
AI

M

E-






254 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2012) O dono de uma farmácia resolveu (Enem 2014) No Brasil há várias operadoras e
colocar à vista do público o gráfico mostrado a planos de telefonia celular.
seguir, que apresenta a evolução do total de vendas
Uma pessoa recebeu 5 propostas (A, B, C, D e E)
(em Reais) de certo medicamento ao longo do ano
de 2011. de planos telefônicos. O valor mensal de cada plano
está em função do tempo mensal das chamadas,
conforme o gráfico.
15
7:
:5
De acordo com o gráfico, os meses em que
21
ocorreram, respectivamente, a maior e a menor
22
venda absolutas em 2011 foram
20
1/
/1
 março e abril.
30
 março e agosto.
A:
agosto e setembro.
AT

junho e setembro.
-D

 junho e agosto.
1
14
8.
11
QUESTÃO 12
5.
18
7.
17
(Enem 2013) Deseja-se postar cartas não comerciais,

P:
sendo duas de 100g, três de 200g e uma de 350g. O Essa pessoa pretende gastar exatamente R$30,00
-I
gráfico mostra o custo para enviar uma carta não

om
por mês com telefone.

comercial pelos Correios:
l.c
ai
tm
Dos planos telefônicos apresentados, qual é o mais

ho
vantajoso, em tempo de chamada, para o gasto

a@
previsto para essa pessoa?

lv
e si
za
 A
u
so
 B
o_
C
nd

na
 D
er
E
:f

L
AI
M
E-
O valor total gasto, em reais, para postar essas

cartas é de
 8,35.
 12,50.
 14,40.
 15,35.
 18,05.
255 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2014) Para comemorar o aniversário de (Enem 2014) O gráfico apresenta as taxas de
uma cidade, um artista projetou uma escultura desemprego durante o ano de 2011 e o primeiro
transparente e oca, cujo formato foi inspirado em uma semestre de 2012 na região metropolitana de São
ampulheta. Ela é formada por três partes de mesma Paulo. A taxa de desemprego total é a soma das
altura: duas são troncos de cone iguais e a outra é um taxas de desemprego aberto e oculto.
cilindro. A figura é a vista frontal dessa escultura.
15
7:
:5
21
22
20
No topo da escultura foi ligada uma torneira que verte
1/
/1
água, para dentro dela, com vazão constante.
30
A:
O gráfico que expressa a altura (h) da água na Suponha que a taxa de desemprego oculto do mês
AT
escultura em função do tempo (t) decorrido é de dezembro de 2012 tenha sido a metade da
-D
mesma taxa em junho de 2012 e que a taxa de
1
14
desemprego total em dezembro de 2012 seja igual a
8.
11
essa taxa em dezembro de 2011.

5.
18

7.
 Disponível em: www.dieese.org.br. Acesso em: 1 ago. 2012

17
 (fragmento).
P:

-I

om
 Nesse caso, a taxa de desemprego aberto de

l.c
 dezembro de 2012 teria sido, em termos percentuais,

ai
tm
 de
ho

a@

  1,1.
lv
si
  3,5.
e

za
 4,5.
u

so
  6,8.
o_
 7,9.
nd


na

er

:f
L

AI

M
E-












256 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2014) Um cientista trabalha com as espécies (Enem 2015) Um investidor inicia um dia com x
l e II de bactérias em um ambiente de cultura. ações de uma empresa. No decorrer desse dia, ele
Inicialmente, existem 350 bactérias da espécie l e efetua apenas dois tipos de operações, comprar ou
1.250 bactérias da espécie II. O gráfico representa vender ações. Para realizar essas operações, ele
as quantidades de bactérias de cada espécie, em segue estes critérios:
função do dia, durante uma semana.
I. vende metade das ações que possui, assim que
seu valor fica acima do valor ideal (Vi);
II. compra a mesma quantidade de ações que
possui, assim que seu valor fica abaixo do valor
mínimo (Vm);
15
7:
III. vende todas as ações que possui, quando seu
:5
21
valor fica acima do valor ótimo (Vo).
22
20
1/
O gráfico apresenta o período de operações e a
/1
30
variação do valor de cada ação, em reais, no
A:
decorrer daquele dia e a indicação dos valores ideal,
AT
-D
mínimo e ótimo.
1
14
8.
Em que dia dessa semana a quantidade total de

11
5.
bactérias nesse ambiente de cultura foi máxima?

18
7.
17
 Terça-feira.
P:
Quarta-feira.
-I

om
 Quinta-feira.
l.c
 Sexta-feira.
ai
tm
 Domingo.
ho
a@
lv
si
Quantas operações o investidor fez naquele dia?

e
za
u
so
3
o_

nd
 4
na
 5
er
:f
 6
L
AI
 7
M
E-
257 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 18 Em qual intervalo de tempo, em minuto, o
reservatório tem uma vazão constante de
(Enem 2015) Atualmente existem diversas locadoras enchimento?
de veículos, permitindo uma concorrência saudável
para o mercado, fazendo com que os preços se  De 0 a 10.
tornem acessíveis. Nas locadoras P e Q, o valor da  De 5 a 10.
diária de seus carros depende da distância  De 5 a 15.
percorrida, conforme o gráfico.  De 15 a 25.
 De 0 a 25.
QUESTÃO 20
(Enem 2016) Em um exame, foi feito o
15
monitoramento dos níveis de duas substâncias
7:
:5
presentes (A e B) na corrente sanguínea de uma
21
pessoa, durante um período de 24 h, conforme o
22
20
resultado apresentado na figura. Um nutricionista, no
1/
intuito de prescrever uma dieta para essa pessoa,
/1
30
analisou os níveis dessas substâncias,
A:
determinando que, para uma dieta semanal eficaz,
AT
deverá ser estabelecido um parâmetro cujo valor
-D
será dado pelo número de vezes em que os níveis
1
de A e de B forem iguais, porém, maiores que o
14
8.
nível mínimo da substância A durante o período de

11
duração da dieta.
5.
18
7.
17
O valor pago na locadora Q é menor ou igual àquele

P:
-I
pago na locadora P para distâncias, em

om
quilômetros, presentes em qual(is) intervalo(s)?

l.c
ai
tm
 De 20 a 100.
ho
De 80 a 130.
a@

De 100 a 160.
lv

e si
 De 0 a 20 e de 100 a 160.
za
u
 De 40 a 80 e de 130 a 160.
so
o_
nd
QUESTÃO 19
na
er
:f
(Enem 2016) Um reservatório é abastecido com

L
AI
água por uma torneira e um ralo faz a drenagem da Considere que o padrão apresentado no resultado
M
E-
água desse reservatório. Os gráficos representam as do exame, no período analisado, se repita para os
vazões Q, em litro por minuto, do volume de água dias subsequentes.
que entra no reservatório pela torneira e do volume O valor do parâmetro estabelecido pelo nutricionista,
que sai pelo ralo, em função do tempo t, em minuto. para uma dieta semanal, será igual a
 28.
 21.
 2.
 7.
 14.
258 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2017) A água para o abastecimento de um (Enem 2017) Dois reservatórios A e B são
prédio é armazenada em um sistema formado por
alimentados por bombas distintas por um período de
dois reservatórios idênticos, em formato de bloco
retangular, ligados entre si por um cano igual ao cano 20 horas. A quantidade de água contida em cada
de entrada, conforme ilustra a figura. reservatório nesse período pode ser visualizada na
figura.
A água entra no sistema pelo cano de entrada no
15
Reservatório 1 a uma vazão constante e, ao atingir o
7:
nível do cano de ligação, passa a abastecer o
:5
Reservatório 2. Suponha que, inicialmente, os dois
21
reservatórios estejam vazios.
22
20
1/
Qual dos gráficos melhor descreverá a altura h do
/1
30
nível da água no Reservatório 1, em função do
A:
volume V da água no sistema?
AT
-D
1
14
O número de horas em que os dois reservatórios
8.
11
 contêm a mesma quantidade de água é

5.
18

7.
  1.
17
  2.
P:

-I
  3.
om
  4.
l.c

 5.
ai

tm

ho

a@

lv

e si

za

u
so

o_

nd

na

er

:f

L
AI

M

E-













259 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 23 Decorridos os 15 dias de validade desse relatório,
um funcionário percebeu que, no período a que se
(Enem 2017) Os congestionamentos de trânsito refere o gráfico, foram emitidos os seguintes alertas:
constituem um problema que aflige, todos os dias,
milhares de motoristas brasileiros. O gráfico ilustra a - Dia 1: alerta cinza;
situação, representando, ao longo de um intervalo - Dia 12: alerta laranja;
definido de tempo, a variação da velocidade de um - Dia 13: alerta vermelho.
veículo durante um congestionamento.
Em qual(is) desses dias o(s) aviso(s) foi(ram)
emitido(s) corretamente?
 1
 12
 1 e 12
1 e 13
15

1, 12 e 13
7:

:5
21
Quantos minutos o veículo permaneceu imóvel ao QUESTÃO 25
22
20
longo do intervalo de tempo total analisado?
1/
(Enem 2019) Um comerciante, que vende somente
/1
30
 4 pastel, refrigerante em lata e caldo de cana em
A:
 3 copos, fez um levantamento das vendas realizadas
AT
 2 durante a semana. O resultado desse levantamento
-D
 1 está apresentado no gráfico.
0 1
14

8.
11
5.
QUESTÃO 24
18
7.
17
(Enem 2019) O serviço de meteorologia de uma

P:
-I
cidade emite relatórios diários com a previsão do

om
tempo. De posse dessas informações, a prefeitura

l.c
emite três tipos de alertas para a população:

ai
tm
 Alerta cinza: deverá ser emitido sempre que a

ho

a@
será inferior a 10 C, e a umidade relativa do ar

lv
e si
for inferior a 40%;

za
u
 Alerta laranja: deverá ser emitido sempre que a

so
Ele estima que venderá, em cada dia da próxima

o_
semana, uma quantidade de refrigerante em lata

nd
deve variar entre 35 C e 40 C, e a umidade igual à soma das quantidades de refrigerante em lata
na
relativa do ar deve ficar abaixo de 30%; e caldo de cana em copos vendidas no respectivo dia
er
:f
 Alerta vermelho: deverá ser emitido sempre que da última semana. Quanto aos pastéis, estima
L
AI
a previsão do tempo estimar que a temperatura vender, a cada dia da próxima semana, uma
M
quantidade igual à quantidade de refrigerante em

E-
será superior a 40 C, e a umidade relativa do

lata que prevê vender em tal dia. Já para o número
ar for inferior a 25%. de caldo de cana em copos, estima que as vendas
Um resumo da previsão do tempo nessa cidade, para diárias serão iguais às da última semana.
um período de 15 dias, foi apresentado no gráfico.
Segundo essas estimativas, a quantidade a mais de
pastéis que esse comerciante deve vender na
próxima semana é
 20.
 27.
 44.
 55.
 71.
260 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2020) Um administrador resolve estudar o (Enem 2020) A exposição a barulhos excessivos,
lucro de sua empresa e, para isso, traça o gráfico da como os que percebemos em geral em trânsitos
receita e do custo de produção de seus itens, em intensos, casas noturnas e espetáculos musicais,
real, em função da quantidade de itens produzidos. podem provocar insônia, estresse, infarto, perda de
audição, entre outras enfermidades. De acordo com
a Organização Mundial da Saúde, todo e qualquer
som que ultrapasse os 55 decibéis (unidade de
intensidade do som) já pode ser considerado nocivo
para a saúde. O gráfico foi elaborado a partir da
medição do ruído produzido, durante um dia, em um
canteiro de obras.
15
7:
:5
21
22
20
1/
O lucro é determinado pela diferença: Receita – Custo.
/1
30
O gráfico que representa o lucro dessa empresa, em
A:
AT
função da quantidade de itens produzidos, é
-D
 1
14
8.
11
5.
Nesse dia, durante quantas horas o ruído esteve

18
7.
acima de 55 decibéis?
17

P:

-I
  5
om
 8
l.c
10
ai

tm
 11
ho
a@
 13
lv

si

e
za

u
so
o_
nd
na
er
:f

L

AI
M

E-



261 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 28
(Enem 2021) A receita R de uma empresa ao final

de um mês é o dinheiro captado com a venda de
mercadorias ou com a prestação de serviços nesse
mês, e a despesa D é todo o dinheiro utilizado para
pagamento de salários, contas de água e luz,
impostos, entre outros. O lucro mensal obtido ao final
do mês é a diferença entre a receita e a despesa
registradas no mês. O gráfico apresenta as receitas
e despesas, em milhão de real, de uma empresa ao
final dos cinco primeiros meses de um dado ano.
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
A previsão para os próximos meses é que o lucro

a@
mensal não seja inferior ao maior lucro obtido até o

lv
si
mês de maio. Nessas condições, o lucro mensal para

e
za
os próximos meses deve ser maior ou igual ao do

u
so
mês de
o_
nd
na
 janeiro.
er
fevereiro.
:f

L
AI
 março.
M
abril.
E-

 maio.
262 RAIO-X DOS

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PROBABILIDADE
1) D 2) D 3) C 4) C 5) E 6) D 7) E 8) D 9) D 10) A
11) B 12) A 13) A 14) B 15) E 16) E 17) D 18) C GRÁFICO
19) A / FUNÇÃO
20) C
21) A 22) C 23) B 24) D 25) D 26) C 27) E 28) D 29) E 30) D
31) E 32) A 33) B
GRÁFICO E FUNÇÃO
1) A 2) E 3) E 4) E 5) C 6) D 7) B 8) A 9) E 10) E
11) E 12) D 13) C 14) D 15) E 16) A 17) B 18) D 19) B 20) E
21) D 22) A 23) C 24) A 25) B 26) A 27) E 28) B
1) B 2) E 3) A 4) C 5) A 6) B 7) B 8) A 9) C 10) A
11) E 12) B 13) E 14) E 15) E 16) E 17) C 18) E 19) C 20) E
21) C 22) A 23) A
1) D 2) C 3) B 4) D 5) B 6) B 7) E 8) C 9) B 10) C
15
7:
11) D 12) A 13) B 14) B 15) E 16) C
:5
21
VOCÊ ERROU
22
Marque as questões que com o número das questões
20
1) A 2) B 3) E 4) E 5) D 6) E 7) C 8) B 9) C 10) E
1/
/1
11) B 12) B 13) E 14) A
30
A:
AT
FUNÇÃO AFIM
-D
1) C 2) A 3) C 4) D 5) D 6) B 7) C 8) A 9) B 10) D
FÁCEIS
1
14
11) D 12) A 13) A 14) A
8.
11
5.
LOGARITMO
18
7.
1) E 2) E 3) E 4) C 5) D 6) D 7) C 8) C 9) C 10) E
17
11) A
P:
-I
om
TRIGONOMETRIA
l.c
1) B 2) E 3) D 4) A 5) B 6) E 7) A 8) A 9) D 10) A
ai
tm
ho
a@
lv
1) D 2) D 3) E 4) A 5) D 6) A 7) C 8) D 9) E
esi
MÉDIAS
za
u
PROJEÇÕES
so
o_
1) C 2) E 3) B 4) C 5) E 6) C 7) E 8) E
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
DIFÍCEIS
MENU
263 RAIO-X DOS

QUESTÃO 02
(Enem 2011) O setor de recursos humanos de uma
QUESTÃO 01 empresa vai realizar uma entrevista com 120
candidatos a uma vaga de contador. Por sorteio, eles
pretendem atribuir a cada candidato um número,
(Enem 2010) João mora na cidade A e precisa visitar colocar a lista de números em ordem numérica
cinco clientes, localizados em cidades diferentes da crescente e usá-la para convocar os interessados.
sua. Cada trajeto possível pode ser representado por Acontece que, por um defeito do computador, foram
gerados números com 5 algarismos distintos e, em
uma sequência de 7 letras. Por exemplo, o trajeto
nenhum deles, apareceram dígitos pares.
ABCDEFA, informa que ele saíra da cidade A,
visitando as cidades B, C, D, E e F nesta ordem, Em razão disso, a ordem de chamada do candidato
voltando para a cidade A. Além disso, o número que tiver recebido o número 75.913 é
15
indicado entre as letras informa o custo do
24.
7:

deslocamento entre as cidades. A figura mostra o
:5
31.
21

custo de deslocamento entre cada uma das cidades.
22
 32.
20
 88.
1/
/1
 89.
30
A:
QUESTÃO 03
AT
-D
1
(Enem 2012) O diretor de uma escola convidou os
14
8.
280 alunos de terceiro ano a participarem de uma

11
brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6

5.
18
personagens numa casa de 9 cômodos; um dos

7.
17
personagens esconde um dos objetos em um dos

P:
cômodos da casa. O objetivo da brincadeira é

-I
adivinhar qual objeto foi escondido por qual

om
l.c
personagem e em qual cômodo da casa o objeto foi

ai
escondido. Todos os alunos decidiram participar. A

tm
ho
Como João quer economizar, ele precisa determinar cada vez um aluno é sorteado e dá a sua resposta.
a@
qual o trajeto de menor custo para visitar os cinco As respostas devem ser sempre distintas das
lv
clientes.
si
anteriores, e um mesmo aluno não pode ser sorteado

e
za
Examinando a figura, percebe que precisa considerar mais de uma vez. Se a resposta do aluno estiver
u
so
somente parte das sequências, pois os trajetos correta, ele é declarado vencedor e a brincadeira é
o_
ABCDEFA e AFEDCBA têm o mesmo custo. Ele gasta encerrada. O diretor sabe que algum aluno acertará
nd
1 min30s para examinar uma sequência e descartar

na
a resposta porque há
er
sua simétrica, conforme apresentado.

:f
L
10 alunos a mais do que possíveis respostas

AI

O tempo mínimo necessário para João verificar todas
M
distintas.
E-
as sequências possíveis no problema é de

 20 alunos a mais do que possíveis respostas
 60 min. distintas.
 90 min.  119 alunos a mais do que possíveis respostas
 120 min. distintas.
 180 min.  260 alunos a mais do que possíveis respostas
 360 min. distintas.
 270 alunos a mais do que possíveis respostas
distintas.
[NOME DO AUTOR]
264 RAIO-X
RAIO X DOS
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QUESTÃO 04 O coeficiente de melhora da alteração recomendada
é
(Enem 2012) O designer português Miguel Neiva 626
criou um sistema de símbolos que permite que 
 106
pessoas daltônicas identifiquem cores. O sistema  62!
consiste na utilização de símbolos que identificam as 
10!
cores primárias (azul, amarelo e vermelho). Além  62! 4!
disso, a justaposição de dois desses símbolos 
 10! 56!
permite identificar cores secundárias (como o verde,
que é o amarelo combinado com o azul). O preto e o  62!  10!

branco são identificados por pequenos quadrados: o  626  106
que simboliza o preto é cheio, enquanto o que
simboliza o branco é vazio. Os símbolos que
15
representam preto e branco também podem ser QUESTÃO 06
7:
:5
associados aos símbolos que identificam cores,
21
significando se estas são claras ou escuras. (Enem 2013) Um artesão de joias tem a sua
22
20
disposição pedras brasileiras de três cores:
1/
Folha de São Paulo. Disponível em: www1.folha.uol.com.br.
vermelhas, azuis e verdes.
/1
30
Acesso em: 18 fev. 2012. (adaptado)
Ele pretende produzir joias constituídas por uma liga
A:
metálica, a partir de um molde no formato de um
AT
De acordo com o texto, quantas cores podem ser
-D
representadas pelo sistema proposto? losango não quadrado com pedras nos seus
1
vértices, de modo que dois vértices consecutivos
14
14
8.
 tenham sempre pedras de cores diferentes.

11
 18
5.
18
 20 A figura ilustra uma joia, produzida por esse artesão,

7.
21 cujos vértices A, B, C e D correspondem às posições

17

P:
 23 ocupadas pelas pedras.

-I
om
l.c
QUESTÃO 05
ai
tm
ho
a@
(Enem 2013) Um banco solicitou aos seus clientes a

lv
criação de uma senha pessoal de seis dígitos,

e si
formada somente por algarismos de 0 a 9, para

za
u
acesso à conta-corrente pela internet.

so
o_
nd
Entretanto, um especialista em sistemas de

na
segurança eletrônica recomendou à direção do

er
:f
banco recadastrar seus usuários, solicitando, para

L
AI
cada um deles, a criação de uma nova senha com

M
Com base nas informações fornecidas, quantas joias

E-
seis dígitos, permitindo agora o uso das 26 letras do diferentes, nesse formato, o artesão poderá obter?
alfabeto, além dos algarismos de 0 a 9. Nesse novo
sistema, cada letra maiúscula era considerada  6
distinta de sua versão minúscula. Além disso, era  12
proibido o uso de outros tipos de caracteres.  18
 24
Uma forma de avaliar uma alteração no sistema de  36
senhas é a verificação do coeficiente de melhora,
que é a razão do novo número de possibilidades de
senhas em relação ao antigo.
[NOME DO AUTOR]
265 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 07 O número de formas distintas de se acomodar a
família nesse voo é calculado por
(Enem 2014) Um cliente de uma videolocadora tem
o hábito de alugar dois filmes por vez. Quando os 9!
devolve, sempre pega outros dois filmes e assim 
2!
sucessivamente. Ele soube que a videolocadora  9!

recebeu alguns lançamentos, sendo 8 filmes de  7! 2!
ação, 5 de comédia e 3 de drama e, por isso,  7!
estabeleceu uma estratégia para ver todos esses 16  5!
  4!
lançamentos. Inicialmente alugará, em cada vez, um 2!
 5! 4!
filme de ação e um de comédia. Quando se  
esgotarem as possibilidades de comédia, o cliente 4! 3!
alugará um filme de ação e um de drama, até que
15
7:
todos os lançamentos sejam vistos e sem que QUESTÃO 09
:5
21
nenhum filme seja repetido.
22
(Enem 2015) Numa cidade, cinco escolas de samba
20
De quantas formas distintas a estratégia desse (I, II, III, IV e V) participaram do desfile de Carnaval.
1/
Quatro quesitos são julgados, cada um por dois
/1
cliente poderá ser posta em prática?
30
jurados, que podem atribuir somente uma dentre as
A:
notas 6, 7, 8, 9 ou 10. 6, 7, 8, 9 ou 10. A campeã
AT
 20  8! (3!)2
-D
 será a escola que obtiver mais pontuação na soma
8! 5! 3! de todas as notas emitidas. Em caso de empate, a
 1
14
 8! 5! 3! campeã será a que alcançar a maior soma das notas
8.
 atribuídas pelos jurados no quesito Enredo e

11
28

5.
Harmonia. A tabela mostra as notas do desfile desse

18
8! 5! 3! ano no momento em que faltava somente a

7.

17
 22 divulgação das notas do jurado B no quesito Bateria.

P:

16!
-I

28
om
l.c
ai
QUESTÃO 08
tm
ho
a@
(Enem 2015) Uma família composta por sete

lv
si
pessoas adultas, após decidir o itinerário de sua

e
za
viagem, consultou o site de uma empresa aérea e

u
so
constatou que o voo para a data escolhida estava

o_
quase lotado. Na figura, disponibilizada pelo site as

nd
na
poltronas ocupadas estão marcadas com X e as

er
únicas poltronas disponíveis são as mostradas em

:f
L
branco. Quantas configurações distintas das notas a serem

AI
M
atribuídas pelo jurado B no quesito Bateria tornariam

E-
campeã a Escola II?
 21
 90
 750
 1.250
 3.125
[NOME DO AUTOR]
266 RAIO-X DOS

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(Enem 2016) O tênis é um esporte em que a (Enem 2017) Um brinquedo infantil caminhão-
estratégia de jogo a ser adotada depende, entre cegonha é formado por uma carreta e dez carrinhos
outros fatores, de o adversário ser canhoto ou destro. nela transportados, conforme a figura.
Um clube tem um grupo de 10 tenistas, sendo que
4 são canhotos e 6 são destros. O técnico do clube
deseja realizar uma partida de exibição entre dois
desses jogadores, porém, não poderão ser ambos
canhotos.
Qual o número de possibilidades de escolha dos

tenistas para a partida de exibição?
15
10! 4! No setor de produção da empresa que fabrica esse
7:
 
:5
2! 8! 2! 2! brinquedo, é feita a pintura de todos os carrinhos
21
 10! 4! para que o aspecto do brinquedo fique mais atraente.
22
 
20
8! 2! São utilizadas as cores amarelo, branco, laranja e

1/
10!
/1
2 verde, e cada carrinho é pintado apenas com uma
30

2! 8! cor. O caminhão-cegonha tem uma cor fixa. A

A:
6! empresa determinou que em todo caminhão-
AT
 44
-D
 4! cegonha deve haver pelo menos um carrinho de
 6! 1
cada uma das quatro cores disponíveis. Mudança de
14
  64
8.
4! posição dos carrinhos no caminhão-cegonha não

11
gera um novo modelo do brinquedo.

5.
18
QUESTÃO 11
7.
Com base nessas informações, quantos são os

17
modelos distintos do brinquedo caminhão-cegonha

P:
(Enem 2016) Para cadastrar-se em um site, uma

-I
pessoa precisa escolher uma senha composta por que essa empresa poderá produzir?
om
quatro caracteres, sendo dois algarismos e duas

l.c
 C6, 4
ai
letras (maiúsculas ou minúsculas). As letras e os

tm
 C9, 3
algarismos podem estar em qualquer posição. Essa
ho
C10, 4
a@

pessoa sabe que o alfabeto é composto por vinte e
64
lv

seis letras e que uma letra maiúscula difere da
si
46
e

minúscula em uma senha.
za
u
so
o_
Disponível em: www.infowester.com. Acesso em: 14 dez. 2012.

nd
na
O número total de senhas possíveis para o

er
:f
cadastramento nesse site é dado por

L
AI
M
E-
 102  262
 2 2
 10  52
 2 2 4!
 10  52 
2!
 2 2 4!
 10  26 
2! 2!
 4!
 10 2  522 
2! 2!
[NOME DO AUTOR]
267 RAIO-X DOS

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(Enem 2017) Como não são adeptos da prática de (Enem 2017) O comitê organizador da Copa do
esportes, um grupo de amigos resolveu fazer um Mundo 2014 criou a logomarca da Copa, composta
torneio de futebol utilizando videogame. Decidiram de uma figura plana e o slogan “Juntos num só
que cada jogador joga uma única vez com cada um ritmo”, com mãos que se unem formando a taça Fifa.
dos outros jogadores. O campeão será aquele que Considere que o comitê organizador resolvesse
conseguir o maior número de pontos. Observaram utilizar todas as cores da bandeira nacional (verde,
que o número de partidas jogadas depende do amarelo, azul e branco) para colorir a logomarca, de
número de jogadores, como mostra o quadro: forma que regiões vizinhas tenham cores diferentes.
Quantidade de
2 3 4 5 6 7
jogadores
Número de
1 3 6 10 15 21
15
partidas
7:
:5
21
Se a quantidade de jogadores for 8, quantas
22
partidas serão realizadas?
20
1/
/1
 64
30
 56
A:
49
AT

-D
 36
 28 1
De quantas maneiras diferentes o comitê
14
organizador da Copa poderia pintar a logomarca com
8.
11
QUESTÃO 14 as cores citadas?

5.
18
7.
(Enem 2017) Uma empresa construirá sua página na  15

17
internet e espera atrair um público de  30

P:
-I
aproximadamente um milhão de clientes. Para  108

om
acessar essa página, será necessária uma senha  360

l.c
com formato a ser definido pela empresa. Existem  972

ai
cinco opções de formato oferecidas pelo

tm
ho
programador, descritas no quadro, em que "L" e QUESTÃO 16

a@
"D" representam, respectivamente, letra maiúscula

lv
e dígito.
si
(Enem 2018) Torneios de tênis, em geral, são

e
Opção Formato
za
disputados em sistema de eliminatória simples.

u
I LDDDDD
so
Nesse sistema, são disputadas partidas entre dois

II DDDDDD
o_
competidores, com a eliminação do perdedor e

nd
III LLDDDD promoção do vencedor para a fase seguinte. Dessa

na
IV DDDDD forma, se na 1ª fase o torneio conta com 2n

er
V LLLDD
:f
competidores, então na 2ª fase restarão n

L
AI
competidores, e assim sucessivamente até a partida

M
As letras do alfabeto, entre as 26 possíveis, bem final.

E-
como os dígitos, entre os 10 possíveis, podem se

repetir em qualquer das opções. Em um torneio de tênis, disputado nesse sistema,
A empresa quer escolher uma opção de formato cujo participam 128 tenistas.
número de senhas distintas possíveis seja superior Para se definir o campeão desse torneio, o número
ao número esperado de clientes, mas que esse de partidas necessárias é dado por
número não seja superior ao dobro do número
esperado de clientes.  2  128
A opção que mais se adéqua às condições da  64  32  16  8  4  2
empresa é  128  64  32  16  16  8  4  2  1
 128  64  32  16  16  8  4  2
 I.
 II.  64  32  16  8  4  2  1
 III.
 IV.
 V.
[NOME DO AUTOR]
268 RAIO-X DOS

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(Enem 2018) O Salão do Automóvel de São Paulo é (Enem 2019) Uma empresa confecciona e
um evento no qual vários fabricantes expõem seus comercializa um brinquedo formado por uma
modelos mais recentes de veículos, mostrando, locomotiva, pintada na cor preta, mais 12 vagões de
principalmente, suas inovações em design e iguais formato e tamanho, numerados de 1 a 12.
tecnologia. Dos 12 vagões, 4 são pintados na cor vermelha, 3
na cor azul, 3 na cor verde e 2 na cor amarela. O
Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 4 fev. 2015
trem é montado utilizando-se uma locomotiva e 12
(adaptado).
vagões, ordenados crescentemente segundo suas
numerações, conforme ilustrado na figura.
Uma montadora pretende participar desse evento
com dois estandes, um na entrada e outro na região
15
central do salão, expondo, em cada um deles, um
7:
:5
carro compacto e uma caminhonete.
21
22
Para compor os estandes, foram disponibilizados
20
pela montadora quatro carros compactos, de
1/
/1
modelos distintos, e seis caminhonetes de diferentes
30
cores para serem escolhidos aqueles que serão De acordo com as possíveis variações nas
A:
colorações dos vagões, a quantidade de trens que
AT
expostos. A posição dos carros dentro de cada
podem ser montados, expressa por meio de
-D
estande é irrelevante.
combinações, é dada por
1
14
8.
Uma expressão que fornece a quantidade de 4 3 3 2

11
maneiras diferentes que os estandes podem ser

 C12  C12  C12  C12
5.

18
4
compostos é  C12  C83  C53  C22
7.

17
4
 C12  2  C83  C52
P:
4 
A10
-I
  4 3 2
C12  2  C12  C12
om
 
4 4
 C83  C53  C22
l.c
C10  C12
ai

tm
C24  C62  2  2
ho

QUESTÃO 19
a@

A24  A26  2  2
lv
e si
(Enem 2019) Durante suas férias, oito amigos, dos

za
C24  C26
u
quais dois são canhotos, decidem realizar um torneio

so
o_
de vôlei de praia. Eles precisam formar quatro duplas

nd
para a realização do torneio. Nenhuma dupla pode

na
ser formada por dois jogadores canhotos. De

er
:f
quantas maneiras diferentes podem ser formadas

L
AI
essas quatro duplas?

M
E-
 69
 70
 90
 104
 105
[NOME DO AUTOR]
269 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 20 O número de diferentes caminhos que André poderá
utilizar para realizar o deslocamento nas condições
(Enem 2020) Nos livros Harry Potter, um anagrama propostas é
do nome do personagem “TOM MARVOLO RIDDLE”
gerou a frase “I AM LORD VOLDEMORT”.  4
 14
Suponha que Harry quisesse formar todos os  17
anagramas da frase “I AM POTTER”, de tal forma  35
que as vogais e consoantes aparecessem sempre  48
intercaladas, e sem considerar o espaçamento entre
as letras. QUESTÃO 22
Nessas condições, o número de anagramas (Enem 2020) Um hotel de 3 andares está sendo
15
formados é dado por construído. Cada andar terá 100 quartos. Os quartos
7:
:5
serão numerados de 100 a 399 e cada um terá seu
21
número afixado à porta. Cada número será
22
 9! 
20
composto por peças individuais, cada uma
 4!5! 
1/
/1
simbolizando um único algarismo.
30
 2  4!5! 
A:
Qual a quantidade mínima de peças, simbolizando o
AT
9!
-D
  algarismo 2, necessárias para identificar o número
2
1
de todos os quartos?
14
4!5!
8.
 
11
2  160
5.
18
 157
7.
17
 130
QUESTÃO 21
P:
 120
-I
 60
om
(Enem 2020) Três amigos, André, Bernardo e

l.c
Carlos, moram em um condomínio fechado de uma

ai
QUESTÃO 23
tm
cidade. O quadriculado representa a localização das

ho
ruas paralelas e perpendiculares, delimitando

a@
(Enem 2021) Uma pessoa produzirá uma fantasia

quadras de mesmo tamanho nesse condomínio, em
lv
utilizando como materiais: 2 tipos de tecidos

si
que nos pontos A, B e C estão localizadas as casas

e
za
diferentes e 5 tipos distintos de pedras ornamentais.

de André, Bernardo e Carlos, respectivamente.
u
so
Essa pessoa tem à sua disposição 6 tecidos

o_
diferentes e 15 pedras ornamentais distintas.

nd
na
er
A quantidade de fantasias com materiais diferentes

L:f
que podem ser produzidas é representada pela

AI
M
expressão
E-
6! 15!
 
4!2! 10!5!
6! 15!
 
4!2! 10!5!
André deseja deslocar-se da sua casa até a casa de 6! 15!
Bernardo, sem passar pela casa de Carlos, seguindo  
2! 5!
ao longo das ruas do condomínio, fazendo sempre
6! 15!
deslocamentos para a direita () ou para cima (),  
2! 5!
segundo o esquema da figura.
21!

7!14!
[NOME DO AUTOR]
270 RAIO-X DOS

MENU
GRÁFICO E FUNÇÃO
1) A 2) E 3) E 4) E 5) C 6) D 7) B
ANÁLISE
8) A
COMBINATÓRIA
9) E 10) E
11) E 12) D 13) C 14) D 15) E 16) A 17) B 18) D 19) B 20) E
21) D 22) A 23) C 24) A 25) B 26) A 27) E 28) B
1) B 2) E 3) A 4) C 5) A 6) B 7) B 8) A 9) C 10) A
11) E 12) B 13) E 14) E 15) E 16) E 17) C 18) E 19) C 20) E
21) C 22) A 23) A
1) D 2) C 3) B 4) D 5) B 6) B 7) E 8) C 9) B 10) C
11) D 12) A 13) B 14) B 15) E 16) C
1) A 2) B 3) E 4) E 5) D 6) E 7) C 8) B 9) C 10) E
11) B 12) B 13) E 14) A
15
7:
:5
FUNÇÃO AFIM
21
1) C 2) A 3) C 4) D 5) D 6) B 7) C 8) A 9) B 10) D
22
Marque as 13) A que14) VOCÊ
12) Aquestões ERROU com o número das questões
20
11) D A
1/
/1
30
LOGARITMO
A:
AT
1) E 2) E 3) E 4) C 5) D 6) D 7) C 8) C 9) C 10) E
-D
11) A
1
14
FÁCEIS
8.
TRIGONOMETRIA
11
10) A
5.
1) B 2) E 3) D 4) A 5) B 6) E 7) A 8) A 9) D
18
7.
17
P:
-I
1) D 2) D 3) E 4) A 5) D 6) A 7) C 8) D 9) E
om
l.c
PROJEÇÕES
ai
tm
1) C 2) E 3) B 4) C 5) E 6) C 7) E 8) E
ho
a@
lv
esi
za
MÉDIAS
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
DIFÍCEIS
MENU
271 RAIO-X DOS

QUESTÃO 02
(Enem 2011) Um bairro de uma cidade foi planejado
QUESTÃO 01 em uma região plana, com ruas paralelas e
perpendiculares, delimitando quadras de mesmo
(Enem 2010) A figura a seguir é a representação de tamanho. No plano de coordenadas cartesianas
uma região por meio de curvas de nível, que são seguinte, esse bairro localiza-se no segundo
curvas fechadas representando a altitude da região, quadrante, e as distâncias nos eixos são dadas em
com relação ao nível do mar. As coordenadas estão quilômetros.
expressas em graus de acordo com a longitude, no
eixo horizontal, e a latitude, no eixo vertical. A escala
em tons de cinza desenhada à direita está associada
15
à altitude da região.
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
A reta de equação y x  4 representa o planejamento

18
7.
do percurso da linha do metrô subterrâneo que

17
Um pequeno helicóptero usado para reconhecimento atravessará o bairro e outras regiões da cidade. No
P:
sobrevoa a região a partir do ponto X  (20; 60). O ponto P  (5,5) , localiza-se um hospital público. A
-I
om
helicóptero segue o percurso: comunidade solicitou ao comitê de planejamento que

l.c
fosse prevista uma estação do metrô de modo que sua

ai
distância ao hospital, medida em linha reta, não fosse

tm
0,8L  0,5N  0,2O  0,1S  0,4N  0,3L

maior que 5 km.
ho
a@
De acordo com as orientações, o helicóptero pousou Atendendo ao pedido da comunidade, o comitê

lv
si
em um local cuja altitude é argumentou corretamente que isso seja

e
za
automaticamente satisfeito, pois já estava prevista a

u
so
 menor ou igual a 200 m. construção de uma estação no ponto

o_
nd
 maior que 200 m e menor ou igual a 400 m.

na
 maior que 400 m e menor ou igual a 600 m.  (–5, 0).

er
 (–3, 1).
:f
 maior que 600 m e menor ou igual a 800 m.

L
(–2, 1).
AI
 maior que 800 m. 

M
 (0, 4).
E-
 (2, 6).
[NOME DO AUTOR]
272 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
QUESTÃO 03 A seguir, o professor representa corretamente os
cinco conjuntos sobre uma mesma malha
(Enem 2013) Nos últimos anos, a televisão tem quadriculada, composta de quadrados com lados
passado por uma verdadeira revolução, em termos medindo uma unidade de comprimento, cada,
de qualidade de imagem, som e interatividade com o obtendo uma figura. Qual destas figuras foi
telespectador. Essa transformação se deve à desenhada pelo professor?
conversão do sinal analógico para o sinal digital.
Entretanto, muitas cidades ainda não contam com
essa nova tecnologia. Buscando levar esses
benefícios a três cidades, uma emissora de televisão
pretende construir uma nova torre de transmissão,
que envie sinal às antenas A, B e C, já existentes
nessas cidades. As localizações das antenas estão 

representadas no plano cartesiano: 
15

7:

:5

21

22

20

1/
/1

30

A:

AT

-D


1
14

8.

11

5.

18

7.
17


P:
A torre deve estar situada em um local equidistante

-I

das três antenas.
om


l.c
O local adequado para a construção dessa torre 

ai
tm
corresponde ao ponto de coordenadas 

ho

a@
 (65; 35). 

lv
(53; 30).
si
 
e
za
 (45; 35). 
u

so
 (50; 20). 
o_
 (50; 30). 
nd

na
er

QUESTÃO 04
:f

L
AI

M

(Enem 2013) Durante uma aula de Matemática, o
E-

professor sugere aos alunos que seja fixado um 
sistema de coordenadas cartesianas (x, y) e 
representa na lousa a descrição de cinco conjuntos 
algébricos, I, II, III, IV e V, como se segue: 


I. é a circunferência de equação x2 + y2 = 9; 
II. é a parábola de equação y = – x2 – 1, com x 
variando de –1 a 1; 
III. é o quadrado formado pelos vértices (–2, 1), (–1, 1),
(–1, 2) e (–2, 2);
IV. é o quadrado formado pelos vértices (1, 1), (2, 1),
(2, 2) e (1, 2);
V. é o ponto (0, 0).
[NOME DO AUTOR]
273 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2014) A figura mostra uma criança brincando (Enem 2015) Devido ao aumento do fluxo de
em um balanço no parque. A corda que prende o passageiros, uma empresa de transporte coletivo
assento do balanço ao topo do suporte mede 2 urbano está fazendo estudos para a implantação de
metros. A criança toma cuidado para não sofrer um um novo ponto de parada em uma determinada rota.
acidente, então se balança de modo que a corda não A figura mostra o percurso, indicado pelas setas,
chegue a alcançar a posição horizontal. realizado por um ônibus nessa rota e a localização
de dois de seus atuais pontos de parada,
representados por P e Q.
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
Na figura, considere o plano cartesiano que contém
-D
a trajetória do assento do balanço, no qual a origem
1
14
está localizada no topo do suporte do balanço, o eixo
8.
11
X é paralelo ao chão do parque, e o eixo Y tem

5.
orientação positiva para cima.

18
Os estudos indicam que o novo ponto T deverá ser

7.
17
A curva determinada pela trajetória do assento do instalado, nesse percurso, entre as paradas já
P:
existentes P e Q, de modo que as distâncias

-I
balanço é parte do gráfico da função

om
percorridas pelo ônibus entre os pontos P e T e

l.c
entre os pontos T e Q sejam iguais.

ai
  2  x2
f(x) 
tm

ho
 f(x)
 2  x2 De acordo com os dados, as coordenadas do novo
a@
 ponto de parada são

lv
  x2  2
f(x)
e si
 (290; 20).
za

  4  x2
f(x) 
u
(410; 0).
so
 
o_
 f(x)
 4  x2  (410; 20).
nd
(440; 0).
na

er
 (440; 20).
L :f
AI
M
E-
[NOME DO AUTOR]
274 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2016) Uma família resolveu comprar um imóvel (Enem 2016) Em uma cidade será construída uma
num bairro cujas ruas estão representadas na figura. galeria subterrânea que receberá uma rede de canos
As ruas com nomes de letras são paralelas entre si e para o transporte de água de uma fonte (F) até o
perpendiculares às ruas identificadas com números. reservatório de um novo bairro (B).
Todos os quarteirões são quadrados, com as mesmas
medidas, e todas as ruas têm a mesma largura, Após avaliações, foram apresentados dois projetos
permitindo caminhar somente nas direções vertical e para o trajeto de construção da galeria: um segmento
horizontal. Desconsidere a largura das ruas. de reta que atravessaria outros bairros ou uma
semicircunferência que contornaria esses bairros,
conforme ilustrado no sistema de coordenadas xOy
15
da figura, em que a unidade de medida nos eixos é
7:
:5
o quilômetro.
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
A família pretende que esse imóvel tenha a mesma

l.c
distância de percurso até o local de trabalho da mãe,

ai
tm
localizado na rua 6 com a rua E, o consultório do pai,

ho
Estudos de viabilidade técnica mostraram que, pelas

na rua 2 com a rua E, e a escola das crianças, na rua
a@
características do solo, a construção de 1 m de galeria

4 com a rua A.
lv
via segmento de reta demora 1,0 h, enquanto que 1 m

e si
za
de construção de galeria via semicircunferência demora

Com base nesses dados, o imóvel que atende as
u
so
0,6 h. Há urgência em disponibilizar água para esse

pretensões da família deverá ser localizado no
o_
bairro.
nd
encontro das ruas

na
er
Use 3 como aproximação para π e 1,4 como

:f
 3 e C.
L
AI
 4 e C. aproximação para 2.
M
E-
 4 e D.
 4 e E. O menor tempo possível, em hora, para conclusão da
 5 e C. construção da galeria, para atender às necessidades
de água do bairro, é de
 1.260.
 2.520.
 2.800.
 3.600.
 4.000.
[NOME DO AUTOR]
275 RAIO-X DOS

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QUESTÃO 09 O fisioterapeuta analisou a dependência entre v e p
na equação de Hill e a classificou de acordo com sua
representação geométrica no plano cartesiano,
(Enem 2016) Para uma feira de ciências, dois
projéteis de foguetes, A e B, estão sendo construídos utilizando o par de coordenadas (p; v).
para serem lançados. O planejamento é que eles Admita que K > 0.
sejam lançados juntos, com o objetivo de o projétil B
Disponível em: http:?/rspb.royalsocietypublishing.org.
interceptar o A quando esse alcançar sua altura Acesso em: 14 jul. 2015 (adaptado).
máxima. Para que isso aconteça, um dos projéteis
descreverá uma trajetória parabólica, enquanto o O gráfico da equação que o fisioterapeuta utilizou
outro irá descrever uma trajetória supostamente para maximizar o efeito dos exercícios é do tipo
retilínea. O gráfico mostra as alturas alcançadas por
esses projéteis em função do tempo, nas simulações  semirreta oblíqua.
realizadas.  semirreta horizontal.
 ramo de parábola.
15
 arco de circunferência.
7:
 ramo de hipérbole.
:5
21
QUESTÃO 11
22
20
1/
(Enem 2018) Para criar um logotipo, um profissional
/1
30
da área de design gráfico deseja construí-lo
A:
utilizando o conjunto de pontos do plano na forma de
AT
um triângulo, exatamente como mostra a imagem.
-D
1
14
8.
Com base nessas simulações, observou-se que a

11
5.
trajetória do projétil B deveria ser alterada para que

18
o objetivo fosse alcançado.

7.
17
Para alcançar o objetivo, o coeficiente angular da

P:
-I
reta que representa a trajetória de B deverá

om
l.c
 diminuir em 2 unidades.
ai
tm
 diminuir em 4 unidades.
ho
a@
 aumentar em 2 unidades.
lv
aumentar em 4 unidades.
si

e
za
 aumentar em 8 unidades.
u
so
o_
QUESTÃO 10 Para construir tal imagem utilizando uma ferramenta

nd
gráfica, será necessário escrever algebricamente o

na
er
(Enem 2017) O fisiologista inglês Archibald Vivian conjunto que representa os pontos desse gráfico.
:f
Esse conjunto é dado pelos pares ordenados

L
Hill propôs, em seus estudos, que a velocidade v de

AI
(x; y)   , tais que

M
contração de um músculo ao ser submetido a um

E-
peso p é dada pela equação (p  a)(v  b)  K, com

 0  x  y  10
a, b e K constantes.
Um fisioterapeuta, com o intuito de maximizar o
 0  y  x  10
efeito benéfico dos exercícios que recomendaria a  0  x  10, 0  y  10
um de seus pacientes, quis estudar essa equação e  0  x  y  10
a classificou desta forma:
 0  x  y  20
Tipo de curva
Semirreta oblíqua
Semirreta horizontal
Ramo de parábola
Arco de circunferência
Ramo de hipérbole
[NOME DO AUTOR]
276 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 12 Passando pelo ponto A, qual a equação forneceria
a maior pontuação?
(Enem 2018) Para apagar os focos A e B de um 
 x0
incêndio, que estavam a uma distância de 30 m um
 y0
do outro, os bombeiros de um quartel decidiram se
x2  y2 

posicionar de modo que a distância de um bombeiro  16

ao foco A, de temperatura mais elevada, fosse x2  (y  2)2 

 4
sempre o dobro da distância desse bombeiro ao foco
(x  2)2  (y  2)2 

B, de temperatura menos elevada.  8
Nestas condições, a maior distância, em metro, que QUESTÃO 14

dois bombeiros poderiam ter entre eles é
(Enem 2019) Um aplicativo de relacionamentos
15
 30. funciona da seguinte forma: o usuário cria um perfil
7:
40. com foto e informações pessoais, indica as
:5

21
 45. características dos usuários com quem deseja
22
estabelecer contato e determina um raio de
 60.
20
abrangência a partir da sua localização. O
1/
 68. aplicativo identifica as pessoas que se encaixam no
/1
30
perfil desejado e que estão a uma distância do
A:
QUESTÃO 13 usuário menor ou igual ao raio de abrangência.
AT
Caso dois usuários tenham perfis compatíveis e
-D
(Enem 2018) Um jogo pedagógico utiliza-se de uma estejam numa região de abrangência comum a
1
ambos, o aplicativo promove o contato entre os
14
interface algébrico-geométrica do seguinte modo: os
8.
alunos devem eliminar os pontos do plano cartesiano usuários, o que é chamado de match.
11
O usuário P define um raio de abrangência com

5.
dando "tiros", seguindo trajetórias que devem passar

18
pelos pontos escolhidos. Para dar os tiros, o aluno medida de 3 km e busca ampliar a possibilidade de
7.
deve escrever em uma janela do programa a obter um match se deslocando para a região central
17
equação cartesiana de uma reta ou de uma da cidade, que concentra um maior número de
P:
usuários. O gráfico ilustra alguns bares que o usuário

-I
circunferência que passa pelos pontos e pela origem

om
do sistema de coordenadas. P costuma frequentar para ativar o aplicativo,

l.c
indicados por I, II, III, IV e V. Sabe-se que os usuários

ai
Q, R e S, cujas posições estão descritas pelo gráfico,

tm
Se o tiro for dado por meio da equação da

são compatíveis com o usuário P e que estes
ho
circunferência, cada ponto diferente da origem que

a@
for atingido vale 2 pontos. Se o tiro for dado por meio definiram raios de abrangência respectivamente
iguais a 3 km, 2 km e 5 km.
lv
da equação de uma reta, cada ponto diferente da

e si
origem que for atingido vale 1 ponto. Em uma

za
situação de jogo, ainda restam os seguintes pontos

u
so
para serem eliminados: A(0; 4), B(4; 4), C(4; 0), D(2;
o_
2) e E(0; 2).
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
Com base no gráfico e nas afirmações anteriores, em

qual bar o usuário P teria a possibilidade de um
match com os usuários Q, R e S, simultaneamente?
 I
 II
 III
 IV
 V
[NOME DO AUTOR]
277 RAIO-X DOS

MENU
21) C 22) A 23) A
EQUAÇÕES E PROBLEMAS GEOMETRIA ANALÍTICA

1) D 2) C 3) B 4) D 5) B 6) B 7) E 8) C 9) B 10) C
11) D 12) A 13) B 14) B 15) E 16) C
1) A 2) B 3) E 4) E 5) D 6) E 7) C 8) B 9) C 10) E
11) B 12) B 13) E 14) A
FUNÇÃO AFIM
1) C 2) A 3) C 4) D 5) D 6) B 7) C 8) A 9) B 10) D
11) D 12) A 13) A 14) A
LOGARITMO
1) E 2) E 3) E 4) C 5) D 6) D 7) C 8) C 9) C 10) E
11) A
15
7:
TRIGONOMETRIA
:5
21
1) B 2) E 3) D 4) A 5) B 6) E 7) A 8) A 9) D 10) A
22
20
1/
/1
no
1) D quadro,
2) D de acordo com
4) A a graduação.
30
3) E 5) D 6) A 7) C 8) D 9) E
A:
AT
PROJEÇÕES
-D
1) C 2) E 3) B 4) C 5) E 6) C 1
7) E 8) E
14
FÁCEIS
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
esi
za
u
MÉDIAS
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
DIFÍCEIS
MENU
278 RAIO-X DOS

QUESTÃO 03
(Enem 2012) As curvas de oferta e de demanda de
QUESTÃO 01 um produto representam, respectivamente, as
quantidades que vendedores e consumidores estão
dispostos a comercializar em função do preço do
(Enem 2010) O Salto Triplo é uma modalidade do produto. Em alguns casos, essas curvas podem ser
atletismo em que o atleta dá um salto em um só pé, representadas por retas. Suponha que as
quantidades de oferta e de demanda de um produto
uma passada e um salto, nessa ordem. Sendo que o
sejam, respectivamente, representadas pelas
salto com impulsão em um só pé será feito de modo equações:
que o atleta caia primeiro sobre o mesmo pé que deu
a impulsão; na passada ele cairá com o outro pé, do QO = –20 + 4P
QD = 46 – 2P
qual o salto é realizado.
em que QO é quantidade de oferta, QD é a quantidade
15
7:
Disponível em: www.cbat.org.br (adaptado). de demanda e P é o preço do produto. A partir
:5
dessas equações, de oferta e de demanda, os
21
economistas encontram o preço de equilíbrio de
22
Um atleta da modalidade Salto Triplo, depois de
20
mercado, ou seja, quando QO e QD se igualam. Para
estudar seus movimentos, percebeu que, do segundo
1/
a situação descrita, qual o valor do preço de
/1
para o primeiro salto, o alcance diminuía em 1,2 m, e,
30
equilíbrio?
do terceiro para o segundo salto, o alcance diminuía
A:
AT
1,5 m. Querendo atingir a meta de 17,4 m nessa prova  5
-D
e considerando os seus estudos, a distância  11
 13 1
14
alcançada no primeiro salto teria de estar entre
23
8.

11
 33
5.
 4,0 m e 5,0 m.
18
5,0 m e 6,0 m.
7.
 QUESTÃO 04
17
 6,0 m e 7,0 m.
P:
7,0 m e 8,0 m.
-I
 (Enem 2013) Um dos grandes problemas

om
 8,0 m e 9,0 m. enfrentados nas rodovias brasileiras é o excesso de

l.c
carga transportada pelos caminhões. Dimensionado

ai
para o tráfego dentro dos limites legais de carga, o

tm
QUESTÃO 02
ho
piso das estradas se deteriora com o peso excessivo

a@
dos caminhões. Além disso, o excesso de carga

(Enem 2010) Uma escola recebeu do governo uma
lv
interfere na capacidade de frenagem e no

si
verba de R$ 1000,00 para enviar dois tipos de folhetos funcionamento da suspensão do veículo, causas
e
za
pelo correio. O diretor da escola pesquisou que tipos frequentes de acidentes.

u
so
de selos deveriam ser utilizados. Concluiu que, para o Ciente dessa responsabilidade e com base na
o_
experiência adquirida com pesagens, um

nd
primeiro tipo de folheto, bastava um selo de R$ 0,65

caminhoneiro sabe que seu caminhão pode
na
enquanto para folhetos do segundo tipo seriam

er
carregar, no máximo, 1500 telhas ou 1200 tijolos.

:f
necessários três selos, um de R$ 0,65, um de R$ 0,60

L
AI
e um de R$ 0,20. O diretor solicitou que se Considerando esse caminhão carregado com 900
M
E-
comprassem selos de modo que fossem postados telhas, quantos tijolos, no máximo, podem ser
exatamente 500 folhetos do segundo tipo e uma acrescentados à carga de modo a não ultrapassar a
quantidade restante de selos que permitisse o envio carga máxima do caminhão?
do máximo possível de folhetos do primeiro tipo.
 300 tijolos
 360 tijolos
Quantos selos de R$ 0,65 foram comprados?  400 tijolos
 480 tijolos
 476  600 tijolos
 675
 923
 965
 1 538
[NOME DO AUTOR]
279 RAIO-X
RAIO X DOS
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(Enem 2013) Na aferição de um novo semáforo, os (Enem 2017) Em uma cantina, o sucesso de venda
tempos são ajustados de modo que, em cada ciclo no verão são sucos preparados à base de polpa de
completo (verde-amarelo-vermelho), a luz amarela frutas. Um dos sucos mais vendidos é o de morango
permaneça acesa por 5 segundos, e o tempo em que 2
com acerola, que é preparado com de polpa de
2 3
a luz verde permaneça acesa igual a do tempo em
3 1
morango e de polpa de acerola.
que a luz vermelha fique acesa. A luz verde fica 3
acesa, em cada ciclo, durante X segundos e cada Para o comerciante, as polpas são vendidas em
ciclo dura Y segundos. embalagens de igual volume. Atualmente, a
embalagem da polpa de morango custa R$ 18,00 e
Qual a expressão que representa a relação entre X
15
a de acerola, R$ 14,70. Porém, está prevista uma
7:
e Y?
:5
alta no preço da embalagem da polpa de acerola no
21
22
 5X – 3Y + 15 = 0 próximo mês, passando a custar R$ 15,30.
20
 5X – 2Y + 10 = 0 Para não aumentar o preço do suco, o comerciante
1/
/1
 3X – 3Y + 15 = 0 negociou com o fornecedor uma redução no preço
30
 3X – 2Y + 15 = 0 da embalagem da polpa de morango.
A:
AT
 3X – 2Y + 10 = 0
-D
A redução, em real, no preço da embalagem da
1
14
QUESTÃO 06 polpa de morango deverá ser de
8.
11
5.
 R$ 1,20.
(Enem 2014) Uma pessoa compra semanalmente,
18
 R$ 0,90.
7.
numa mesma loja, sempre a mesma quantidade de

17
 R$ 0,60.
um produto que custa R$10,00 a unidade. Como já
P:
 R$ 0,40.
-I
sabe quanto deve gastar, leva sempre R$6,00 a

om
 R$ 0,30.
l.c
mais do que a quantia necessária para comprar tal

ai
quantidade, para o caso de eventuais despesas

tm
ho
extras. Entretanto, um dia, ao chegar à loja, foi

a@
informada de que o preço daquele produto havia

lv
aumentado 20%. Devido a esse reajuste, concluiu

e si
za
que o dinheiro levado era a quantia exata para

u
so
comprar duas unidades a menos em relação à

o_
quantidade habitualmente comprada.

nd
na
er
A quantia que essa pessoa levava semanalmente

L:f
para fazer a compra era

AI
M
E-
 R$ 166,00.
 R$ 156,00.
 R$ 84,00.
 R$ 46,00.
 R$ 24,00.
[NOME DO AUTOR]
280 RAIO-X DOS

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(Enem 2017) Em um parque há dois mirantes de A energia solar vai abastecer parte da demanda de
alturas distintas que são acessados por elevador energia do campus de uma universidade brasileira.
panorâmico. O topo do mirante 1 é acessado pelo A instalação de painéis solares na área dos
elevador 1, enquanto que o topo do mirante 2 é estacionamentos e na cobertura do hospital
acessado pelo elevador 2. Eles encontram-se a uma pediátrico será aproveitada nas instalações
distância possível de ser percorrida a pé, e entre os universitárias e também ligada na rede da
mirantes há um teleférico que os liga que pode ou companhia elétrica distribuidora de energia.
não ser utilizado pelo visitante. O projeto inclui 100 m2 de painéis solares que
ficarão instalados nos estacionamentos, produzindo
energia elétrica e proporcionando sombra para os
carros. Sobre o hospital pediátrico serão colocados
aproximadamente 300 m2 de painéis, sendo
15
7:
100 m2 para gerar energia elétrica utilizada no
:5
21
campus, e 200 m2 para geração de energia térmica,
22
20
produzindo aquecimento de água utilizada nas
1/
O acesso aos elevadores tem os seguintes custos:
/1
caldeiras do hospital.
30
- Subir pelo elevador 1: R$ 0,15; Suponha que cada metro quadrado de painel solar
A:
para energia elétrica gere uma economia de 1kWh
AT
- Subir pelo elevador 2: R$ 1,80;
-D
- Descer pelo elevador 1: R$ 0,10; por dia e cada metro quadrado produzindo energia
térmica permita economizar 0,7 kWh por dia para a
1
14
- Descer pelo elevador 2: R$ 2,30.
universidade. Em uma segunda fase do projeto, será
8.
11
O custo da passagem do teleférico partindo do topo aumentada em 75% a área coberta pelos painéis
5.
18
mirante 1 para o topo do mirante 2 é de R$ 2,00, e solares que geram energia elétrica. Nessa fase
7.
do topo do mirante 2 para o topo do mirante 1 é de também deverá ser ampliada a área de cobertura
17
R$ 2,50. com painéis para geração de energia térmica.

P:
-I
om
Qual é o menor custo em real para uma pessoa Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br.
Acesso em: 30 out. 2013 (adaptado).
l.c
visitar os topos dos dois mirantes e retornar ao solo?

ai
tm
Para se obter o dobro da quantidade de energia

ho
 2,25 

a@
 3,90  economizada diariamente em relação à primeira

lv
fase, a área total dos painéis que geram energia

si
 4,35 

e
térmica em metro quadrado, deverá ter o valor mais

za
 4,40 

u
próximo de
so
 4,45 

o_
nd
 231.
na
QUESTÃO 09
er
 431.
:f
472.
L

AI
(Enem 2017) Em um teleférico turístico, bondinhos

523.
M
saem de estações ao nível do mar e do topo de uma 

E-
montanha. A travessia dura 1,5 minuto e ambos os  672.

bondinhos se deslocam à mesma velocidade.
Quarenta segundos após o bondinho A partir da
estação ao nível do mar, ele cruza com o bondinho
B, que havia saído do topo da montanha.
Quantos segundos após a partida do bondinho B
partiu o bondinho A ?
 5
 10
 15
 20
 25
[NOME DO AUTOR]
281 RAIO-X DOS

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(Enem 2018) Durante uma festa de colégio, um (Enem 2018) Uma loja vende automóveis em N
grupo de alunos organizou uma rifa. Oitenta alunos parcelas iguais sem juros. No momento de contratar
faltaram à festa e não participaram da rifa. Entre os o financiamento, caso o cliente queira aumentar o
que compareceram, alguns compraram três bilhetes, prazo, acrescentando mais 5 parcelas, o valor de
45 compraram 2 bilhetes, e muitos compraram
cada uma das parcelas diminui R$ 200,00 ou se ele
apenas um. O total de alunos que comprou um único
bilhete era 20% do número total de bilhetes quiser diminuir o prazo, com 4 parcelas a menos, o
vendidos, e o total de bilhetes vendidos excedeu em valor de cada uma das parcelas sobe R$ 232,00.
33 o número total de alunos do colégio. Considere ainda que, nas três possibilidades de
pagamento, o valor do automóvel é o mesmo, todas
Quantos alunos compraram somente um bilhete? são sem juros e não é dado desconto em nenhuma
das situações. Nessas condições, qual é a
15
 34
7:
quantidade N de parcelas a serem pagas de acordo
:5
 42 com a proposta inicial da loja?
21
 47
22
20
 48  20
1/
 79
/1
 24
30
 29
A:
QUESTÃO 12
AT
 40
-D
 58
(Enem 2018) Uma empresa deseja iniciar uma 1
14
campanha publicitária divulgando uma promoção
8.
QUESTÃO 14
11
para seus possíveis consumidores. Para esse tipo de

5.
campanha, os meios mais viáveis são a distribuição

18
de panfletos na rua e anúncios na rádio local.

7.
(Enem 2021) Uma pessoa pretende viajar por uma

17
Considera-se que a população alcançada pela

companhia aérea que despacha gratuitamente uma
P:
distribuição de panfletos seja igual à quantidade de

-I
panfletos distribuídos, enquanto a alcançada por um mala com até 10 kg.

om
anúncio na rádio seja igual à quantidade de ouvintes

l.c
Em duas viagens que realizou, essa pessoa utilizou

desse anúncio. O custo de cada anúncio na rádio é
ai
a mesma mala e conseguiu 10 kg com as seguintes

tm
de R$ 120,00, e a estimativa é de que seja ouvido

ho
combinações de itens:
a@
por 1.500 pessoas. Já a produção e a distribuição

lv
dos panfletos custam R$ 180,00 cada 1.000

si
Viagem Camisetas Calças Sapatos

e
unidades. Considerando que cada pessoa será

za
I 12 4 3
u
alcançada por um único desses meios de

so
divulgação, a empresa pretende investir em ambas II 18 3 2

o_
nd
as mídias. Considere X e Y os valores (em real)

na
gastos em anúncios na rádio e com panfletos, Para ter certeza de que sua bagagem terá massa de
er
respectivamente. O número de pessoas alcançadas 10 kg, ela decide levar essa mala com duas calças,
:f
L
pela campanha será dado pela expressão

AI
um sapato e o máximo de camisetas, admitindo que

M
itens do mesmo tipo têm a mesma massa.

E-
50X 50Y
 
4 9
Qual a quantidade máxima de camisetas que essa
 50X 50Y
pessoa poderá levar?
 
9 4
 4X 4Y
22
  
50 50 24
 50 50

26
  
4X 9Y 33
 50 50Y

 39
 
9X 4Y
[NOME DO AUTOR]
282 RAIO-X DOS

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(Enem 2021) Para a comunicação entre dois navios (Enem 2021) Um lava-rápido oferece dois tipos de
é utilizado um sistema de codificação com base em lavagem de veículos: lavagem simples, ao preço de
valores numéricos. Para isso, são consideradas as R$ 20,00, e lavagem completa, ao preço de R$
operações triângulo Δ e estrela *, definidas sobre o 35,00. Para cobrir as despesas com produtos e
conjunto dos números reais por xΔy  x2  xy  y2 e funcionários, e não ter prejuízos, o lava-rápido deve
ter uma receita diária de, pelo menos, R$ 300,00.
x *
y xy  x.
O navio que deseja enviar uma mensagem deve Para não ter prejuízo, o menor número de lavagens
fornecer um valor de entrada b, que irá gerar um diárias que o lava-rápido deve efetuar é
valor de saída, a ser enviado ao navio receptor, dado
pela soma das duas maiores soluções da equação
15
 6.
7:
(aΔb) * (bΔa)  0. Cada valor possível de entrada e 8.
:5

21
saída representa uma mensagem diferente já  9.
22
conhecida pelos dois navios.  15.
20
Um navio deseja enviar ao outro a mensagem 20.
1/

/1
“ATENÇÃO!”. Para isso, deve utilizar o valor de
30
entrada b = 1.
A:
AT
-D
Dessa forma, o valor recebido pelo navio receptor
1
14
será
8.
11
5.
5
18

7.
3
17

P:
 1
-I
om
1  5
l.c

2
ai
tm
ho
3 5
a@

2
lv
e si
za
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
[NOME DO AUTOR]
283 RAIO-X DOS

MENU
21) D 22) A 23) C 24) A 25) B 26) A 27) E 28) B
1) B 2) E 3) A 4) C 5) A 6) B 7) B EQUAÇÕES
8) A ECPROBLEMAS
9) 10) A
11) E 12) B 13) E 14) E 15) E 16) E 17) C 18) E 19) C 20) E
21) C 22) A 23) A
1) D 2) C 3) B 4) D 5) B 6) B 7) E 8) C 9) B 10) C
11) D 12) A 13) B 14) B 15) E 16) C
1) A 2) B 3) E 4) E 5) D 6) E 7) C 8) B 9) C 10) E
11) B 12) B 13) E 14) A
FUNÇÃO AFIM
1) C 2) A 3) C 4) D 5) D 6) B 7) C 8) A 9) B 10) D
11) D 12) A 13) A 14) A
15
7:
LOGARITMO
:5
21
1) E 2) E 3) E 4) C 5) D 6) D 7) C 8) C 9) C 10) E
22
11) A
20
1/
/1
TRIGONOMETRIA
30
A:
1) B 2) E 3) D 4) A 5) B 6) E 7) A 8) A 9) D 10) A
AT
-D
FUNÇÃO QUADRÁTICA 1
14
FÁCEIS
8.
1) D 2) D 3) E 4) A 5) D 6) A 7) C 8) D 9) E
11
5.
18
PROJEÇÕES
7.
17
1) C 2) E 3) B 4) C 5) E 6) C 7) E 8) E
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
esi
za
MÉDIAS
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
DIFÍCEIS
MENU
284 RAIO-X DOS

QUESTÃO 03
FUNÇÃO AFIM
(Enem 2011) O saldo de contratações no mercado
QUESTÃO 01 formal no setor varejista da região metropolitana
de São Paulo registrou alta. Comparando as
(Enem 2010) O gráfico mostra o número de favelas no contratações deste setor no mês de fevereiro com
município do Rio de Janeiro entre 1980 e 2004, as de janeiro deste ano, houve incremento de 4.300
considerando que a variação nesse número entre os vagas no setor, totalizando 880.605 trabalhadores
anos considerados é linear. com carteira assinada.
Disponível em: http://www.folha.uol.com.br.
Suponha que o incremento de trabalhadores no setor
15
varejista seja sempre o mesmo nos seis primeiros
7:
:5
meses do ano. Considerando-se que y e x
21
representam, respectivamente, as quantidades de
22
20
trabalhadores no setor varejista e os meses, janeiro
1/
sendo o primeiro, fevereiro, o segundo, e assim por
/1
30
diante, a expressão algébrica que relaciona essas
A:
quantidades nesses meses é
AT
Se o padrão na variação do período 2004/2010 se
-D
mantiver nos próximos 6 anos, e sabendo que o  1
y  4300x
14
número de favelas em 2010 é 968, então o número de
8.
y  884 905x

11
favelas em 2016 será

5.

 y 872 005  4300x
18
 menor que 1150.  y 876 305  4300x


7.
17
 218 unidades maior que em 2004.

 y 880 605  4300x

P:
 maior que 1150 e menor que 1200.

-I
177 unidades maior que em 2010.

om

maior que 1200.
l.c

ai
tm
ho
QUESTÃO 02
a@
lv
si
(Enem 2011) O prefeito de uma cidade deseja

e
za
construir uma rodovia para dar acesso a outro

u
município. Para isso, foi aberta uma licitação na qual

so
o_
concorreram duas empresas. A primeira cobrou R$

nd
100.000,00 por km construído (n), acrescidos de um

na
valor fixo de R$ 350.000,00, enquanto a segunda

er
:f
cobrou R$ 120.000,00 por km construído (n),

L
AI
acrescidos de um valor fixo de R$ 150.000,00. As

M
duas empresas apresentam o mesmo padrão de

E-
qualidade dos serviços prestados, mas apenas uma

delas poderá ser contratada.
Do ponto de vista econômico, qual equação

possibilitaria encontrar a extensão da rodovia que
tornaria indiferente para a prefeitura escolher
qualquer uma das propostas apresentadas?
 100n  350  120n  150

 100n  150  120n  350
 100(n  350)  120(n  150)
 100(n  350.000)  120(n  150.000)
 350(n  100.000)  150(n  120.000)
[NOME DO AUTOR]
285 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
(Enem 2011) Uma empresa de telefonia fixa oferece (Enem 2011) Uma indústria fabrica um único tipo de
dois planos aos seus clientes: no plano K, o cliente produto e sempre vende tudo o que produz. O custo
paga R$ 29,90 por 200 minutos mensais e R$ 0,20 total para fabricar uma quantidade q de produtos é
por cada minuto excedente; no plano Z, paga R$
dado por uma função, simbolizada por CT ,
49,90 por 300 minutos mensais e R$ 0,10 por cada
minuto excedente. enquanto o faturamento que a empresa obtém com
a venda da quantidade q também é uma função,
O gráfico que representa o valor pago, em reais, nos simbolizada por FT . O lucro total (LT) obtido pela
dois planos em função dos minutos utilizados é venda da quantidade q de produtos é dado pela
expressão LT(q)
 FT(q)  CT(q) . Considerando-se
as funções FT(q)  5q e CT(q)
 2q  12 como
15
faturamento e custo, qual a quantidade mínima de
7:
:5
produtos que a indústria terá de fabricar para não ter
21

 prejuízo?
22

20
1/

0
/1
 
30
  1
A:

3
AT
 
-D
  4
  5 1
14

8.

11

5.
18

7.

17

P:

-I

om

l.c

ai

tm

ho

a@

lv

e si

za

u
so

o_

nd

na

er

:f
L

AI

M
E-









[NOME DO AUTOR]
286 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2015) Após realizar uma pesquisa de mercado, (Enem 2016) Uma cisterna de 6.000 L foi esvaziada
uma operadora de telefonia celular ofereceu aos em um período de 3 h. Na primeira hora foi utilizada
clientes que utilizavam até 500 ligações ao mês o apenas uma bomba, mas nas duas horas seguintes,
seguinte plano mensal: um valor fixo de R$ 12,00 para
a fim de reduzir o tempo de esvaziamento, outra
os clientes que fazem até 100 ligações ao mês. Caso
o cliente faça mais de 100 ligações, será cobrado um bomba foi ligada junto com a primeira. O gráfico,
valor adicional de R$ 0,10 por ligação, a partir da 101a formado por dois segmentos de reta, mostra o
até a 300a e caso realize entre 300 e 500 ligações, será volume de água presente na cisterna, em função do
cobrado um valor fixo mensal de R$ 32,00. tempo.
Com base nos elementos apresentados, o gráfico

que melhor representa a relação entre o valor mensal
15
pago nesse plano e o número de ligações feitas é:
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30

A:

AT

-D

 Qual é a vazão, em litro por hora, da bomba que foi
1
14

ligada no início da segunda hora?
8.

11

5.

18
  1.000
7.
1.250
17
 

P:
 1.500
-I

 2.000
om

  2.500
l.c
ai

tm

ho

a@

lv

si

e
za

u

so

o_

nd

na
er

:f

L
AI

M

E-












[NOME DO AUTOR]
287 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2016) Um dos grandes desafios do Brasil é o (Enem 2018) A raiva é uma doença viral e infecciosa,
gerenciamento dos seus recursos naturais, transmitida por mamíferos. A campanha nacional de
sobretudo os recursos hídricos. Existe uma demanda vacinação antirrábica tem o objetivo de controlar a
crescente por água e o risco de racionamento não circulação do vírus da raiva canina e felina,
pode ser descartado. O nível de água de um prevenindo a raiva humana. O gráfico mostra a
reservatório foi monitorado por um período, sendo o cobertura (porcentagem de vacinados) da
resultado mostrado no gráfico. Suponha que essa campanha, em cães, nos anos de 2013, 2015 e
tendência linear observada no monitoramento se 2017, no município de Belo Horizonte, em Minas
prolongue pelos próximos meses. Gerais. Os valores das coberturas dos anos de 2014
e 2016 não estão informados no gráfico e deseja-se
estimá-Ios. Para tal, levou-se em consideração que
15
a variação na cobertura de vacinação da campanha
7:
:5
antirrábica, nos períodos de 2013 a 2015 e de 2015
21
a 2017, deu-se de forma linear.
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
18
Nas condições dadas, qual o tempo mínimo, após o

7.
sexto mês, para que o reservatório atinja o nível zero

17
Qual teria sido a cobertura dessa campanha no ano

P:
de sua capacidade?
-I
de 2014?
om
 2 meses e meio.
l.c
62,3%
ai
 3 meses e meio. 
tm
1 mês e meio.  63,0%

ho

63,5%
a@
 4 meses. 
64,0%
lv
 1 mês. 
e si
 65,5%
za
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
[NOME DO AUTOR]
288 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2019) O slogan “Se beber não dirija”, muito (Enem 2019) Uma empresa presta serviço de
utilizado em campanhas publicitárias no Brasil, abastecimento de água em uma cidade. O valor mensal
chama a atenção para o grave problema da ingestão a pagar por esse serviço é determinado pela aplicação
de bebida alcoólica por motoristas e suas de tarifas, por faixas de consumo de água, sendo obtido
consequências para o trânsito. A gravidade desse pela adição dos valores correspondentes a cada faixa.
problema pode ser percebida observando como o
assunto é tratado pelo Código de Trânsito Brasileiro.  Faixa 1: para consumo de até 6 m3 valor fixo de
Em 2013, a quantidade máxima de álcool permitida R$ 12,00;
no sangue do condutor de um veículo, que já era  Faixa 2: para consumo superior a 6 m3 até 10 m3
pequena, foi reduzida, e o valor da multa para tarifa de R$ 3,00 por metro cúbico ao que exceder
motoristas alcoolizados foi aumentado. Em a 6 m3;
consequência dessas mudanças, observou-se  Faixa 3: para consumo superior a 10 m3 tarifa de
15
queda no número de acidentes registrados em uma R$ 6,00 por metro cúbico ao que exceder a 10 m3.
7:
suposta rodovia nos anos que se seguiram às Sabe-se que nessa cidade o consumo máximo de
:5
21
mudanças implantadas em 2013, conforme dados no água por residência é de 15 m3 por mês.
22
quadro.
20
O gráfico que melhor descreve o valor P, em real, a
1/
Ano 2013 2014 2015
/1
ser pago por mês, em função do volume V de água
30
consumido, em metro cúbico, é
A:
Número total de acidentes 1050 900 850
AT
-D
1
14
Suponha que a tendência de redução no número de
8.
acidentes nessa rodovia para os anos subsequentes

11

seja igual à redução absoluta observada de 2014
5.

18
para 2015. 
7.

17

Com base na situação apresentada, o número de
P:

-I
acidentes esperados nessa rodovia em 2018 foi de 

om

l.c
 150. 
ai

tm
 450. 
ho
 550. 
a@
 700. 
lv

si
800.
e
 
za

u
so

QUESTÃO 11
o_

nd

na
(Enem 2019) Uma empresa tem diversos funcionários. 

er

:f
Um deles é o gerente, que recebe R$ 1.000,00 por 

L
AI
semana. Os outros funcionários são diaristas. Cada 

M
um trabalha 2 dias por semana, recebendo R$ 80,00 

E-
por dia trabalhado. Chamando de X a quantidade total 

de funcionários da empresa, a quantia Y em reais, que 

esta empresa gasta semanalmente para pagar seus 
funcionários é expressa por 

Y
  80X  920. 

Y
  80X  1.000. 
Y
  80X  1.080. 

Y 160X  840.
 Y 160X  1.000.
[NOME DO AUTOR]
289 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2020) Um processo de aeração, que consiste (Enem 2021) O quadro representa a relação entre o
na introdução de ar num líquido, acontece do preço de um produto (R) e seu respectivo imposto
seguinte modo: uma bomba B retira o líquido de um devido (I).
tanque T1 e o faz passar pelo aerador A1, que
aumenta o volume do líquido em 15%, e em seguida Preço do produto (R) Imposto devido (I)
pelo aerador A2, ganhando novo aumento de volume R  5000 Isento
de 10%. Ao final, ele fica armazenado num tanque 5000  R  10000 10% de (R – 5000)
T2, de acordo com a figura.
10000  R  15000 500 + 30% de (R – 10000)
O gráfico que melhor representa essa relação é

15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
Os tanques T1 e T2 são prismas retos de bases
AT
-D
retangulares, sendo que a base de T1 tem
comprimento c e largura L, e a base de T2 tem 1
14
c
8.
comprimento e largura 2L.

11
2 
5.
18
7.
Para finalizar o processo de aeração sem

17
derramamento do líquido em T2, o responsável deve

P:
saber a relação entre a altura da coluna de líquido

-I
om
que já saiu de T1, denotada por x, e a altura da

l.c
coluna de líquido que chegou a T2, denotada por y.

ai
tm
ho

Disponível em: www.dec.ufcg.edu.br. Acesso em: 21 abr. 2015.
a@
lv
e si
A equação que relaciona as medidas das alturas y

za
u
e x é dada por
so
o_
nd
 y  1,265x 
na
er
 y  1,250x  
L:f
 y  1,150x 
AI
M
 y  1,125x 
E-
 y  x 

[NOME DO AUTOR]
290 RAIO-X DOS

MENU
1) D 2) C 3) B 4) D 5) B 6) B 7) E 8) C 9) B 10) C
11) D 12) A 13) B 14) B 15) E 16) C
FUNÇÃO AFIM
1) A 2) B 3) E 4) E 5) D 6) E 7) C 8) B 9) C 10) E
11) B 12) B 13) E 14) A
FUNÇÃO AFIM
1) C 2) A 3) C 4) D 5) D 6) B 7) C 8) A 9) B 10) D
11) D 12) A 13) A 14) A
LOGARITMO
1) E 2) E 3) E 4) C 5) D 6) D 7) C 8) C 9) C 10) E
11) A
TRIGONOMETRIA
1) B 2) E 3) D 4) A 5) B 6) E 7) A 8) A 9) D 10) A
15
7:
:5
21
1) D 2) D 3) E 4) A 5) D 6) A 7) C 8) D 9) E
22
20
PROJEÇÕES
1/
/1
30
1) C 2) E 3) B 4) C 5) E 6) C 7) E 8) E
A:
AT
-D
1
FÁCEIS
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
esi
za
MÉDIAS
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
DIFÍCEIS
MENU
291 RAIO-X DOS

QUESTÃO 02
LOGARITMO
(Enem 2013) Em setembro de 1987, Goiânia foi
QUESTÃO 01 palco do maior acidente radioativo ocorrido no
Brasil, quando uma amostra de césio-137, removida
(Enem 2011) A Escala de Magnitude de Momento de um aparelho de radioterapia abandonado,
(abreviada como MMS e denotada como MW ), foi manipulada inadvertidamente por parte da
população. A meia-vida de um material radioativo é
introduzida em 1979 por Thomas Haks e Hiroo
o tempo necessário para que a massa desse material
Kanamori, substituiu a Escala de Richter para medir
se reduza à metade. A meia-vida do césio-137 é 30
a magnitude dos terremotos em termos de energia
anos e a quantidade restante de massa de um
liberada. Menos conhecida pelo público, a MMS é,
material radioativo, após t anos, é calculada pela
no entanto, a escala usada para estimar as
15
magnitudes de todos os grandes terremotos da expressão M(t) A (2,7)kt , onde A é a massa inicial
7:
:5
atualidade. Assim como a escala Richter, a MMS é e k é uma constante negativa. Considere 0,3 como
21
uma escala logarítmica. MW e M0 se relacionam aproximação para log10 2.
22
20
pela fórmula:
1/
/1
2 Qual o tempo necessário, em anos, para que uma
30
MW 
10,7  log10 (M0 )
3 quantidade de massa do césio-137 se reduza a 10%
A:
AT
da quantidade inicial?
-D
Onde M0 é o momento sísmico (usualmente
27 1
14

estimado a partir dos registros de movimento da
8.
 36
11
superfície, através dos sismogramas), cuja unidade

50
5.

é o dina.cm.
18
 54
7.
17
 100
O terremoto de Kobe, acontecido no dia 17 de janeiro
P:
-I
de 1995, foi um dos terremotos que causaram maior

om
impacto no Japão e na comunidade científica

l.c
internacional. Teve magnitude MW  7,3 .

ai
tm
ho
a@
U.S. GEOLOGICAL SURVEY, Historic Earthquakes. Disponível em:

http://earthquake.usgs.gov. Acesso em: 1 maio 2010 (adaptado).
lv
e si
U.S. GEOLOGICAL SURVEY. USGS Earthquake Magnitude

za
Policy. Disponível em: http://earthquake.usgs.gov.

u
so
Acesso em: 1 maio 2010 (adaptado).

o_
nd
Mostrando que é possível determinar a medida por

na
er
meio de conhecimentos matemáticos, qual foi o

:f
L
momento sísmico M0 do terremoto de Kobe (em

AI
M
dina.cm)?
E-
 105,10

 100,73

 1012,00
 21,65
 10

 1027,00
[NOME DO AUTOR]
292 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
(Enem 2015) Um engenheiro projetou um automóvel (Enem 2016) Em 2011, um terremoto de magnitude
cujos vidros das portas dianteiras foram desenhados 9,0 na escala Richter causou um devastador
de forma que suas bordas superiores fossem tsunami no Japão, provocando um alerta na usina
representadas pela curva de equação y  log(x), nuclear de Fukushima. Em 2013, outro terremoto, de
magnitude 7,0 na mesma escala, sacudiu Sichuan
conforme a figura.
(sudoeste da China), deixando centenas de mortos e
milhares de feridos. A magnitude de um terremoto na
escala Richter pode ser calculada por
2  E 
M log  ,
3  E0 
15
7:
:5
sendo E a energia, em kWh, liberada pelo
21
22
terremoto e E0 uma constante real positiva.
20
Considere que E1 e E 2 representam as energias
1/
/1
liberadas nos terremotos ocorridos no Japão e na
30
China, respectivamente.
A:
AT
-D
Disponível em: www.terra.com.br. Acesso em: 15 ago. 2013
(adaptado).
1
14
8.
11
Qual a relação entre E1 e E2 ?

5.
18
7.
 E E  2
17
A forma do vidro foi concebida de modo que o eixo  1 2

P:
x sempre divida ao meio a altura h do vidro e a E1 102  E2

 
-I
base do vidro seja paralela ao eixo x. Obedecendo 

om
E1 103  E2
 
l.c
a essas condições, o engenheiro determinou uma


ai
9
expressão que fornece a altura h do vidro em função
tm
E1 10 7  E2
 
ho
da medida n de sua base, em metros.  9

a@
 E1  E2
7
lv
A expressão algébrica que determina a altura do

e si
za
vidro é QUESTÃO 05
u
so
o_
 n  n2  4   
nd
2 (Enem 2016) Uma liga metálica sai do forno a uma

 log    log  n  n  4 
na
 2   2  temperatura de 3.000 C e diminui 1% de sua

er
    
:f
 temperatura a cada 30 min.

L
AI
  n  n
 log  1  2   log  1  2  Use 0,477 como aproximação para log10 (3) e 1,041
M
E-
   
 como aproximação para log10 (11).
  n   n 
 log  1  2   log  1  2 
     O tempo decorrido, em hora, até que a liga atinja
  n  n2  4  30 C é mais próximo de
 log  
  2 
   22.

  n  n2  4   50.
 2 log    100.
 2 
   200.
 400.
[NOME DO AUTOR]
293 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2017) Para realizar a viagem dos sonhos, (Enem 2018) Um contrato de empréstimo prevê que
uma pessoa precisava fazer um empréstimo no valor quando uma parcela é paga de forma antecipada,
de R$ 5.000,00. Para pagar as prestações, dispõe conceder-se-á uma redução de juros de acordo com
de, no máximo, R$ 400,00 mensais. Para esse valor o período de antecipação. Nesse caso, paga-se o
de empréstimo, o valor da prestação (P) é calculado valor presente, que é o valor, naquele momento, de
em função do número de prestações (n) segundo a uma quantia que deveria ser paga em uma data
fórmula futura. Um valor presente P submetido a juros
5.000  1,013n  0,013 compostos com taxa i, por um período de tempo n,
P
(1,013n  1) produz um valor futuro V determinado pela fórmula
V  P  (1  i)n
15
Se necessário, utilize 0,005 como aproximação para
7:
log 1,013; 2,602 como aproximação para log 400;
:5
Em um contrato de empréstimo com sessenta
21
2,525 como aproximação para log 335. parcelas fixas mensais, de R$ 820,00, a uma taxa
22
20
de juros de 1,32% ao mês, junto com a trigésima
1/
De acordo com a fórmula dada, o menor número de
/1
parcela será paga antecipadamente uma outra
30
parcelas cujos valores não comprometem o limite
parcela, desde que o desconto seja superior a 25%
A:
definido pela pessoa é
AT
do valor da parcela.
-D
 12.
14. 1
14

4
15. Utilize 0,2877 como aproximação para
8.
 n  e
11
 16. 3
5.
17.
18
 0,0131 como aproximação para n (1,0132).

7.
17
P:
QUESTÃO 07 A primeira das parcelas que poderá ser antecipada

-I
junto com a 30ª é a

om
l.c
(Enem 2018) Com o avanço em ciência da

ai
computação, estamos próximos do momento em que  56ª

tm
ho
o número de transistores no processador de um  55ª

a@
computador pessoal será da mesma ordem de  52ª

lv
grandeza que o número de neurônios em um cérebro 51ª

si

e
humano, que é da ordem de 100 bilhões. Uma das

za
 45ª
grandezas determinantes para o desempenho de um
u
so
processador é a densidade de transistores, que é o

o_
número de transistores por centímetro quadrado. Em

nd
na
1986, uma empresa fabricava um processador

er
contendo 100.000 transistores distribuídos em

:f
L
0,25 cm2 de área. Desde então, o número de

AI
M
E-
transistores por centímetro quadrado que se pode

colocar em um processador dobra a cada dois anos
(Lei de Moore).
Disponível em: www.pocket-lint.com. Acesso em: 1 dez. 2017
(adaptado).
Considere 0,30 como aproximação para log10 2.

Em que ano a empresa atingiu ou atingirá a
densidade de 100 bilhões de transistores?
 1999
 2002
 2022
 2026
 2146
[NOME DO AUTOR]
294 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2019) Charles Richter e Beno Gutenberg (Enem 2019) A Hydrangea macrophyila é uma planta
desenvolveram a escala Richter, que mede a com flor azul ou cor-de-rosa, dependendo do pH do
magnitude de um terremoto. Essa escala pode variar solo no qual está plantada. Em solo ácido (ou seja,
de 0 a 10, com possibilidades de valores maiores. com pH  7) a flor é azul, enquanto que em solo
O quadro mostra a escala de magnitude local (MS ) alcalino (ou seja, com pH  7) a flor é rosa.
de um terremoto que é utilizada para descrevê-lo. Considere que a Hydrangea cor-de-rosa mais
valorizada comercialmente numa determinada
Magnitude local (MS ) região seja aquela produzida em solo com pH inferior
Descrição a 8. Sabe-se que pH   log10 x, em que x é a
(μm  Hz)
concentração de íon hidrogênio (H ).
15
7:
0  MS  3,9
:5
Pequeno
21
Para produzir a Hydrangea cor-de-rosa de maior
22
Ligeiro 4,0  MS  4,9 valor comercial, deve-se preparar o solo de modo
20
que x assuma
1/
/1
30
Moderado 5,0  MS  5,9
A:
 qualquer valor acima de 108.
AT
Grande 6,0  MS  9,9 qualquer valor positivo inferior a 107.
-D

1
valores maiores que 7 e menores que 8.
14

Extremo MS  10,0
8.
 valores maiores que 70 e menores que 80.

11
5.
valores maiores que 10 8 e menores que 107.

18

Para se calcular a magnitude local, usa-se a fórmula
7.
17
MS 3,30  log(A  f), em que A representa a

P:
-I
amplitude máxima da onda registrada por um

om
sismógrafo em micrômetro (μm) e f representa a

l.c
ai
frequência da onda, em hertz (Hz). Ocorreu um

tm
ho
terremoto com amplitude máxima de 2.000 μm e

a@
frequência de 0,2 Hz.

lv
esi
za
u
Disponível em: http://cejarj.cecierj.edu.br.

so
Acesso em: 1 fev. 2015 (adaptado).

o_
nd
na
Utilize 0,3 como aproximação para log2.

er
L:f
AI
De acordo com os dados fornecidos, o terremoto

M
E-
ocorrido pode ser descrito como
 Pequeno.
 Ligeiro.
 Moderado.
 Grande.
 Extremo.
[NOME DO AUTOR]
295 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 11
(Enem 2020) A Lei de Zipf, batizada com o nome do

linguista americano George Zipf, é uma lei empírica
que relaciona a frequência (f ) de uma palavra em
um dado texto com o seu ranking (r). Ela é dada por
A
f
rB
O ranking da palavra é a sua posição ao ordenar as

palavras por ordem de frequência. Ou seja, r  1
para a palavra mais frequente, r  2 para a segunda
15
palavra mais frequente e assim sucessivamente. A e
7:
:5
B são constantes positivas.
21
22
20
Disponível em: http://klein.sbm.org.br.
1/
/1
30
A:
Com base nos valores de X  log(r) e Y  log(f), é
AT
-D
possível estimar valores para A e B.
1
14
No caso hipotético em que a lei é verificada
8.
11
exatamente, a relação entre Y e X é

5.
18
7.
Y log(A)  B  X 
17

P:
log(A)
-I
 Y  
om
X  log(B)
l.c
log(A)
ai
 Y
  X 
tm
B
ho
a@
log(A)
 Y  
lv
BX
esi
log(A)
za
 Y  
u
XB
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
[NOME DO AUTOR]
296 RAIO-X DOS

MENU
11) B 12) B 13) E 14) A
FUNÇÃO AFIM LOGARITMO

1) C 2) A 3) C 4) D 5) D 6) B 7) C 8) A 9) B 10) D
11) D 12) A 13) A 14) A
LOGARITMO
1) E 2) E 3) E 4) C 5) D 6) D 7) C 8) C 9) C 10) E
11) A
TRIGONOMETRIA
1) B 2) E 3) D 4) A 5) B 6) E 7) A 8) A 9) D 10) A
1) D 2) D 3) E 4) A 5) D 6) A 7) C 8) D 9) E
PROJEÇÕES
15
1) C 2) E 3) B 4) C 5) E 6) C 7) E 8) E
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
FÁCEIS
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
esi
za
MÉDIAS
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
DIFÍCEIS
MENU
297 RAIO-X DOS

QUESTÃO 02
TRIGONOMETRIA
(Enem 2013) As torres Puerta de Europa são duas
QUESTÃO 01 torres inclinadas uma contra a outra, construídas
numa avenida de Madri, na Espanha. A inclinação
das torres é de 15º com a vertical e elas têm, cada
(Enem 2010) Um satélite de telecomunicações, t
uma, uma altura de 114 m (a altura é indicada na
minutos após ter atingido sua órbita, está a r
figura como o segmento AB). Estas torres são um
quilômetros de distância do centro da Terra. Quando r
bom exemplo de um prisma oblíquo de base
assume seus valores máximo e mínimo, diz-se que o
quadrada e uma delas pode ser observada na
satélite atingiu o apogeu e o perigeu, respectivamente.
imagem.
Suponha que, para esse satélite, o valor de r em
função de t seja dado por
15
5865
r t 
7:
1  0,15.cos  0,06t 
:5
21
22
20
Um cientista monitora o movimento desse satélite para
1/
/1
controlar o seu afastamento do centro da Terra. Para
30
isso, ele precisa calcular a soma dos valores de r, no
A:
AT
apogeu e no perigeu, representada por S.
-D
O cientista deveria concluir que, periodicamente, S 1
14
8.
atinge o valor de
11
5.
18
 12 765 km.
7.
17
 12 000 km.
P:
 11 730 km.
-I
10 965 km.
om

5 865 km.
l.c

ai
Utilizando 0,26 como valor aproximado para

tm
ho
tangente de 15º e duas casas decimais nas

a@
operações, descobre-se que a área da base desse

lv
prédio ocupa na avenida um espaço

e si
za
u
so
 menor que 100 m2.

o_
 entre 100 m2 e 300 m2.

nd
na
 entre 300 m2 e 500 m2.

er
 entre 500 m2 e 700 m2.

:f
L
maior que 700 m2.

AI

M
E-
[NOME DO AUTOR]
298 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
QUESTÃO 03 A função P(t) obtida, por este cientista, ao analisar
o caso específico foi
(Enem 2015) Segundo o Instituto Brasileiro de
P(t) 99  21cos(3πt)

 
Geografia e Estatística (IBGE), produtos sazonais
são aqueles que apresentam ciclos bem definidos de  P(t)
 78  42cos(3πt)
produção, consumo e preço. Resumidamente,  P(t)
 99  21cos(2πt)
existem épocas do ano em que a sua disponibilidade  P(t)
 99  21cos(t)
nos mercados varejistas ora é escassa, com preços
elevados, ora é abundante, com preços mais baixos,  P(t)
 78  42cos(t)
o que ocorre no mês de produção máxima da safra.
A partir de uma série histórica, observou-se que o QUESTÃO 05
preço P, em reais, do quilograma de um certo
produto sazonal pode ser descrito pela função (Enem 2017) Raios de luz solar estão atingindo a
 πx  π 
15
superfície de um lago formando um ângulo x com a
P(x) 8  5cos   , onde x representa o mês
7:
 6  sua superfície, conforme indica a figura.
:5
21
do ano, sendo x  1 associado ao mês de janeiro,
22
x  2 ao mês de fevereiro, e assim sucessivamente, Em determinadas condições, pode-se supor que a
20
até x  12 associado ao mês de dezembro. intensidade luminosa desses raios, na superfície
1/
/1
do lago, seja dada aproximadamente por
30
Disponível em: www.ibge.gov.br. Acesso em: 2 ago. 2012
I(x) k  sen(x) sendo k uma constante, e supondo-
A:
(adaptado).
AT
se que x está entre 0 e 90.
-D
Na safra, o mês de produção máxima desse produto 1
14
é
8.
11
5.
18
 janeiro.
7.
abril.
17

junho.
P:

-I
 julho.
om
 outubro.
l.c
ai
tm
QUESTÃO 04
ho
Quando  x 30, a intensidade luminosa se reduz a

a@
qual percentual de seu valor máximo?

lv
si
(Enem 2017) Um cientista, em seus estudos para

e
za
modelar a pressão arterial de uma pessoa, utiliza  33%

u
so
uma função do tipo P(t) = A + B cos(kt) em que A, B  50%

o_
e k são constantes reais positivas e t representa a

nd
 57%
na
variável tempo, medida em segundo. Considere que  70%

er
:f
um batimento cardíaco representa o intervalo de  86%

L
AI
tempo entre duas sucessivas pressões máximas.

M
E-
Ao analisar um caso específico, o cientista obteve os

dados:
Pressão mínima 78
Pressão máxima 120
Número de batimentos cardíacos por

90
minuto
[NOME DO AUTOR]
299 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2018) A rosa dos ventos é uma figura que (Enem 2018) Sobre um sistema cartesiano
representa oito sentidos, que dividem o círculo em considera-se uma malha formada por
partes iguais. circunferências de raios com medidas dadas por
números naturais e por 12 semirretas com
extremidades na origem, separadas por ângulos de
π
rad, conforme a figura.
6
15
7:
:5
21
Uma câmera de vigilância está fixada no teto de um
22
20
shopping e sua lente pode ser direcionada
1/
remotamente, através de um controlador, para
/1
30
qualquer sentido. A lente da câmera está apontada
A:
inicialmente no sentido Oeste e o seu controlador
AT
-D
efetua três mudanças consecutivas, a saber:
1
14
- 1ª mudança: 135 no sentido anti-horário;
8.
Suponha que os objetos se desloquem apenas pelas

11
- 2ª mudança: 60 no sentido horário; semirretas e pelas circunferências dessa malha, não
5.
18
- 3ª mudança: 45 no sentido anti-horário. podendo passar pela origem (0; 0). Considere o valor
7.
17
de π com aproximação de, pelo menos, uma casa

P:
Após a 3ª mudança, ele é orientado a reposicionar a

-I
decimal. Para realizar o percurso mais curto possível

om
câmera, com a menor amplitude possível, no sentido ao longo da malha, do ponto B até o ponto A, um
l.c
Noroeste (NO) devido a um movimento suspeito de

objeto deve percorrer uma distância igual a
ai
um cliente.
tm
ho
a@
2  π 1
Qual mudança de sentido o controlador deve efetuar  8
lv
3
si
para reposicionar a câmera?

e

2 π2
za
6
u

so
 75º no sentido horário. 3

o_

105º no sentido anti-horário. 2 π3
nd
  4
na
 120º no sentido anti-horário. 3


er
135º no sentido anti-horário. 2 π4

:f

 2
L
165º no sentido horário.

AI

 3
M
2 π5
E-
 2
3
[NOME DO AUTOR]
300 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2018) Em 2014 foi inaugurada a maior roda- (Enem 2019) Um grupo de engenheiros está
gigante do mundo, a High Roller, situada em Las projetando um motor cujo esquema de deslocamento
Vegas. A figura representa um esboço dessa roda- vertical do pistão dentro da câmara de combustão
gigante, no qual o ponto A representa uma de suas está representado na figura.
cadeiras:
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
A partir da posição indicada, em que o segmento OA
AT
se encontra paralelo ao plano do solo, rotaciona-se a
-D
High Roller no sentido anti-horário, em torno do ponto  βt π 
1
A função h(t)  4  4sen    definida para t  0
14
O. Sejam t o ângulo determinado pelo segmento OA  2 2
8.
em relação à sua posição inicial, e f a função que

11
descreve como varia a altura h, medida em

5.
descreve a
18
centímetro, da parte superior do pistão dentro da

7.
altura do ponto A em relação ao solo, em função de t.

câmara de combustão, em função do tempo t,
17
P:
Após duas voltas completas, f tem o seguinte gráfico: medido em segundo. Nas figuras estão indicadas as
-I
alturas do pistão em dois instantes distintos.

om
l.c
O valor do parâmetro β, que é dado por um número

ai
tm
inteiro positivo, está relacionado com a velocidade

ho
de deslocamento do pistão. Para que o motor tenha

a@
uma boa potência, é necessário e suficiente que, em

lv
si
menos de 4 segundos após o início do

e
za
funcionamento (instante t  0), a altura da base do

u
so
pistão alcance por três vezes o valor de 6 cm. Para

o_
nd
os cálculos, utilize 3 como aproximação para π.

na
er
:f
L
O menor valor inteiro a ser atribuído ao parâmetro β,

AI
M
de forma que o motor a ser construído tenha boa

E-
A expressão da função altura é dada por

potência, é

 f(t) 80 sen(t)  88
 1.

 f(t) 80 cos(t)  88
 2.

 f(t) 88 cos(t)  168  4.
 f(t)
 168 sen(t)  88 cos(t)  5.

 f(t) 88 sen(t)  168 cos(t)  8.
[NOME DO AUTOR]
301 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 10
(Enem 2021) Uma mola é solta da posição distendida

conforme a figura. A figura à direita representa o
gráfico da posição P (em cm) da massa m em função
do tempo t (em segundo) em um sistema de
coordenadas cartesianas. Esse movimento periódico
é descrito por uma expressão do tipo
P(t)  A cos(ωt) ou P(t)  A sen(ωt), em que
A  0 é a amplitude de deslocamento máximo e ω
é a frequência, que se relaciona com o período T
2π
pela fórmula ω  .
15
T
7:
:5
21
Considere a ausência de quaisquer forças
22
dissipativas.
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
A expressão algébrica que representa as posições

om
P(t) da massa m, ao longo do tempo, no gráfico, é

l.c
ai
tm
ho
 –3 cos (2t)
a@
 –3 sen (2t)
lv
3 cos (2t)
si

e
za
 –6 cos (2t)
u
so
 6 sen (2t)
o_
nd
na
er
L:f
AI
M
E-
[NOME DO AUTOR]
302 RAIO-X DOS

MENU
1) C 2) A 3) C 4) D 5) D 6) B 7) C 8) A 9) B 10) D
11) D 12) A 13) A 14) A
LOGARITMO
TRIGONOMETRIA
1) E 2) E 3) E 4) C 5) D 6) D 7) C 8) C 9) C 10) E
11) A
TRIGONOMETRIA
1) B 2) E 3) D 4) A 5) B 6) E 7) A 8) A 9) D 10) A
1) D 2) D 3) E 4) A 5) D 6) A 7) C 8) D 9) E
PROJEÇÕES
1) C 2) E 3) B 4) C 5) E 6) C 7) E 8) E
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
FÁCEIS
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
esi
za
MÉDIAS
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
DIFÍCEIS
MENU
303 RAIO-X DOS

QUESTÃO 02
(Enem 2013) A temperatura T de um forno (em
QUESTÃO 01 graus centígrados) é reduzida por um sistema a partir
do instante de seu desligamento (t = 0) e varia de
(Enem 2010) Nos processos industriais, como na t2
acordo com a expressão T(t)    400, com t em
indústria de cerâmica, é necessário o uso de fornos 4
capazes de produzir elevadas temperaturas e, em minutos. Por motivos de segurança, a trava do forno
muitas situações, o tempo de elevação dessa só é liberada para abertura quando o forno atinge a
temperatura deve ser controlado, para garantir a temperatura de 39°.
qualidade do produto final e a economia no processo.
Qual o tempo mínimo de espera, em minutos, após
se desligar o forno, para que a porta possa ser
Em uma indústria de cerâmica, o forno é programado aberta?
15
para elevar a temperatura ao longo do tempo de
7:
:5
acordo com a função 19,0
21

19,8
22

20
7  20,0
t  20, para 0  t  100
1/

5 38,0
/1

T t  
30
 2 t 2  16 t  320, para t  100  39,0
A:

AT
125 5
-D
QUESTÃO 03
em que T é o valor da temperatura atingida pelo forno, 1
14
8.
em graus Celsius, e t é o tempo, em minutos, (Enem 2013) A parte interior de uma taça foi gerada
11
pela rotação de uma parábola em torno de um eixo z,

5.
decorrido desde o instante em que o forno é ligado.

conforme mostra a figura.
18
7.
Uma peça deve ser colocada nesse forno quando a

17
temperatura for 48 C e retirada quando a

P:
-I
temperatura for 200 C.

om
l.c
ai
O tempo de permanência dessa peça no forno é, em

tm
ho
minutos, igual a
a@
lv
si
 100.
e
za
 108.
u
so
 128.
o_
130.
nd

na
 150.
er
:f
L
A função real que expressa a parábola, no plano

AI
M
cartesiano da figura, é dada pela lei

E-
3 2
f(x) x  6x  C, onde C é a medida da altura do
2
líquido contido na taça, em centímetros. Sabe-se que
o ponto V, na figura, representa o vértice da
parábola, localizado sobre o eixo x.
Nessas condições, a altura do líquido contido na

taça, em centímetros, é
 1.
 2.
 4.
 5.
 6.
[NOME DO AUTOR]
304 RAIO-X
RAIO X DOS
MENU
(Enem 2014) Um professor, depois de corrigir as (Enem 2015) Um estudante está pesquisando o
provas de sua turma, percebeu que várias questões desenvolvimento de certo tipo de bactéria. Para essa
estavam muito difíceis. Para compensar, decidiu pesquisa, ele utiliza uma estufa para armazenar as
utilizar uma função polinomial f, de grau menor que 3, bactérias. A temperatura no interior dessa estufa, em
para alterar as notas x da prova para notas y  f(x), da graus Celsius, é dada pela expressão
seguinte maneira: T(h) h2  22h  85, em que h representa as
horas do dia. Sabe-se que o número de bactérias é
 A nota zero permanece zero. o maior possível quando a estufa atinge sua
 A nota 10 permanece 10. temperatura máxima e, nesse momento, ele deve
 A nota 5 passa a ser 6. retirá-las da estufa. A tabela associa intervalos de
15
temperatura, em graus Celsius, com as
7:
:5
A expressão da função y  f(x) a ser utilizada pelo classificações: muito baixa, baixa, média, alta e
21
muito alta.
22
professor é
20
1/
/1
1 2 7 Intervalos de
30
 y x  x. temperatura (C) Classificação
A:
 25 5
AT
 1 2
-D
 y 
 x  2x. T0 Muito baixa
10
 1
14
1 2 7 0  T  17 Baixa
8.
y x  x.
11
24 12

5.
4 17  T  30 Média
18
y
  x  2.
7.
5
17
 30  T  43 Alta
y  x.
P:

-I
T  43 Muito alta
om
l.c
ai
Quando o estudante obtém o maior número possível

tm
ho
de bactérias, a temperatura no interior da estufa está

a@
classificada como
lv
e si
za
 muito baixa.
u
so
 baixa.
o_
 média.
nd
na
 alta.
er
 muito alta.
:f
L
AI
M
E-
[NOME DO AUTOR]
305 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2015) Uma padaria vende, em média, 100 (Enem 2017) A Igreja de São Francisco de Assis,
pães especiais por dia e arrecada com essas obra arquitetônica modernista de Oscar Niemeyer,
vendas, em média, R$ 300,00. Constatou-se que a localizada na Lagoa da Pampulha, em Belo
quantidade de pães especiais vendidos diariamente Horizonte, possui abóbadas parabólicas. A seta na
aumenta, caso o preço seja reduzido, de acordo com Figura 1 ilustra uma das abóbadas na entrada
a equação principal da capela. A Figura 2 fornece uma vista
frontal desta abóbada, com medidas hipotéticas para
q 400  100 p,

simplificar os cálculos.
na qual q representa a quantidade de pães especiais
vendidos diariamente e p o seu preço em reais.
15
A fim de aumentar o fluxo de clientes, o gerente da
7:
padaria decidiu fazer uma promoção. Para tanto,
:5
21
modificará o preço do pão especial de modo que a
22
quantidade a ser vendida diariamente seja a maior
20
possível, sem diminuir a média de arrecadação diária
1/
/1
na venda desse produto.
30
Qual a medida da altura H, em metro, indicada na
A:
AT
O preço p em reais, do pão especial nessa promoção Figura 2?
-D
deverá estar no intervalo
1
14
16
8.
 R$ 0,50  p  R$ 1,50 
3
11

5.
 R$ 1,50  p  R$ 2,50 
31
18

7.
 R$ 2,50  p  R$ 3,50 5

17
 R$ 3,50  p  R$ 4,50 25
P:

-I
4
 R$ 4,50  p  R$ 5,50 
om
 25
l.c
3

ai
QUESTÃO 07
tm
75
ho

a@
(Enem 2016) Um túnel deve ser lacrado com uma 2

lv
tampa de concreto. A seção transversal do túnel e a

e si
tampa de concreto têm contornos de um arco de

za
u
parábola e mesmas dimensões. Para determinar o

so
custo da obra, um engenheiro deve calcular a área

o_
nd
sob o arco parabólico em questão. Usando o eixo

na
horizontal no nível do chão e o eixo de simetria da

er
parábola como eixo vertical, obteve a seguinte

:f
L
equação para a parábola:

AI
M
y 9  x2 , sendo x e y medidos em metros.

E-
Sabe-se que a área sob uma parábola como esta é

2
igual a da área do retângulo cujas dimensões são,
3
respectivamente, iguais à base e à altura da entrada
do túnel.
Qual é a área da parte frontal da tampa de concreto,

em metro quadrado?
 18
 20
 36
 45
 54
[NOME DO AUTOR]
306 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 09 
(Enem 2021) O administrador de um teatro percebeu

que, com ingresso do evento a R$ 20,00, um show
conseguia atrair 200 pessoas e que, a cada R$ 1,00
de redução no preço do ingresso, o número de
pessoas aumentava em 40. Ele sabe que os donos
do teatro só admitem trabalhar com valores inteiros
para os ingressos, pela dificuldade de disponibilizar
troco, e pretende convencê-los a diminuir o preço do
ingresso. Assim, apresentará um gráfico da

arrecadação em função do valor do desconto no
preço atual do ingresso.
15
7:
:5
O gráfico que mais se assemelha ao que deve ser
21
elaborado pelo administrador é
22
20
1/
/1

30
A:
AT
-D

 1
14

8.
11

5.

18

7.

17

P:

-I

om
 
l.c

ai

tm

ho

a@

lv

e si

za

u
so

o_

nd

na

er

:f

L

AI

M

E-





[NOME DO AUTOR]
307 RAIO-X DOS

MENU
1) E 2) E 3) E 4) C 5) D 6) D 7) C 8) C 9) C 10) E
11) A
TRIGONOMETRIA
1) B 2) E 3) D 4) A 5) B 6) E 7) A 8) A 9) D 10) A
1) D 2) D 3) E 4) A 5) D 6) A 7) C 8) D 9) E
PROJEÇÕES
1) C 2) E 3) B 4) C 5) E 6) C 7) E 8) E
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
FÁCEIS
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
si
e
uza
MÉDIAS
so
o_
nd
na
er
L:f
AI
M
E-
DIFÍCEIS
MENU
308 RAIO-X DOS

QUESTÃO 02
PROJEÇÕES
(Enem 2012) O globo da morte é uma atração muito
QUESTÃO 01 usada em circos. Ele consiste em uma espécie de
jaula em forma de uma superfície esférica feita de
(Enem 2012) João propôs um desafio a Bruno, seu aço, onde motoqueiros andam com suas motos por
colega de classe: ele iria descrever um deslocamento dentro. A seguir, tem-se, na Figura 1, uma foto de um
pela pirâmide a seguir e Bruno deveria desenhar a globo da morte e, na Figura 2, uma esfera que ilustra
projeção desse deslocamento no plano da base da um globo da morte.
pirâmide.
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
Na Figura 2, o ponto A está no plano do chão onde
A:
está colocado o globo da morte e o segmento AB
AT
O deslocamento descrito por João foi: mova-se pela
-D
passa pelo centro da esfera e é perpendicular ao
pirâmide, sempre em linha reta, do ponto A ao ponto E,
1
plano do chão. Suponha que há um foco de luz
14
a seguir do ponto E ao ponto M, e depois de M a C.
8.
direcionado para o chão colocado no ponto B e que

11
um motoqueiro faça um trajeto dentro da esfera,

5.
O desenho que Bruno deve fazer é

18
percorrendo uma circunferência que passa pelos

7.
17
 pontos A e B.

P:
Disponível em: www.baixaki.com.br. Acesso em: 29 fev. 2012.

-I

om

 A imagem do trajeto feito pelo motoqueiro no plano
l.c

ai
do chão é melhor representada por

tm

ho

a@
 
 
lv
si
 
e

za

u
 
so
 
o_
 
nd
 
na
 
er

:f

L

AI
 
M
E-
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 


[NOME DO AUTOR]
309 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2013) Gangorra é um brinquedo que consiste (Enem 2014) O acesso entre os dois andares de
de uma tábua longa e estreita equilibrada e fixada uma casa é feito através de uma escada circular
no seu ponto central (pivô). Nesse brinquedo, (escada caracol), representada na figura. Os cinco
duas pessoas sentam-se nas extremidades e, pontos A, B, C, D, E sobre o corrimão estão
alternadamente, impulsionam-se para cima, fazendo igualmente espaçados, e os pontos P, A e E estão
descer a extremidade oposta, realizando, assim, o
em uma mesma reta. Nessa escada, uma pessoa
movimento da gangorra.
caminha deslizando a mão sobre o corrimão do
Considere a gangorra representada na figura, em ponto A até o ponto D.
que os pontos A e B são equidistantes do pivô:
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
8.
A figura que melhor representa a projeção ortogonal,

11
A projeção ortogonal da trajetória dos pontos A e B,

5.
sobre o piso da casa (plano), do caminho percorrido

18
sobre o plano do chão da gangorra, quando esta se

pela mão dessa pessoa é:
7.
17
encontra em movimento, é:
P:
-I


om
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ho
 
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
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 
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 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
[NOME DO AUTOR]
310 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2016) A figura representa o globo terrestre e (Enem 2016) Os alunos de uma escola utilizaram
nela estão marcados os pontos A, B e C. Os pontos cadeiras iguais às da figura para uma aula ao ar livre.
A e B estão localizados sobre um mesmo paralelo, A professora, ao final da aula, solicitou que os alunos
e os pontos B e C, sobre um mesmo meridiano. É fechassem as cadeiras para guardá-las. Depois de
guardadas, os alunos fizeram um esboço da vista
traçado um caminho do ponto A até C, pela
lateral da cadeira fechada.
superfície do globo, passando por B, de forma que o
trecho de A até B se dê sobre o paralelo que passa
por A e B e, o trecho de B até C se dê sobre o
meridiano que passa por B e C.
15
Considere que o plano α é paralelo à linha do
7:
:5
equador na figura.
21
22
20
Qual e o esboço obtido pelos alunos?
1/
/1
30

A:

AT

-D

 1
14

8.
11

5.

18

7.

17

P:

-I

om

l.c
A projeção ortogonal, no plano α, do caminho 

ai

tm
traçado no globo pode ser representada por 

ho

a@
 
lv

si

e

za
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u
 
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 
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 
 
 
 
 
 
 


[NOME DO AUTOR]
311 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2019) Um grupo de países criou uma (Enem 2021) O Atomium, representado na imagem,
instituição responsável por organizar o Programa é um dos principais pontos turísticos de Bruxelas. Ele
Internacional de Nivelamento de Estudos (PINE) foi construído em 1958 para a primeira grande
com o objetivo de melhorar os índices mundiais de exposição mundial depois da Segunda Guerra
educação. Em sua sede foi construída uma escultura Mundial, a Feira Mundial de Bruxelas.
suspensa, com a logomarca oficial do programa, em Trata-se de uma estrutura metálica construída no
três dimensões, que é formada por suas iniciais, formato de um cubo. Essa estrutura está apoiada por
conforme mostrada na figura. um dos vértices sobre uma base paralela ao plano
do solo, e a diagonal do cubo, contendo esse vértice,
é ortogonal ao plano da base. Centradas nos vértices
15
desse cubo, foram construídas oito esferas
7:
:5
metálicas, e uma outra esfera foi construída centrada
21
Essa escultura está suspensa por cabos de aço, de
no ponto de interseção das diagonais do cubo. As
22
maneira que o espaçamento entre letras adjacentes
oito esferas sobre os vértices são interligadas
20
é o mesmo, todas têm igual espessura e ficam
1/
segundo suas arestas, e a esfera central se conecta
/1
dispostas em posição ortogonal ao solo, como
30
a elas pelas diagonais do cubo.
ilustrado a seguir.
A:
AT
Todas essas interligações são feitas por tubos
-D
cilíndricos que possuem escadas em seu interior,
1
permitindo o deslocamento de pessoas pela parte
14
8.
interna da estrutura. Na diagonal ortogonal à base, o

11
5.
deslocamento é feito por um elevador, que permite o

18
deslocamento entre as esferas da base e a esfera do

7.
17
ponto mais alto, passando pela esfera central.

P:
Ao meio-dia, com o sol a pino, as letras que formam

-I
essa escultura projetam ortogonalmente suas Considere um visitante que se deslocou pelo interior
om
sombras sobre o solo. do Atomium sempre em linha reta e seguindo o

l.c
ai
menor trajeto entre dois vértices, passando por todas

tm
A sombra projetada no solo é as arestas e todas as diagonais do cubo.

ho
a@
lv

e si

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
u
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
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nd
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












[NOME DO AUTOR]
312 RAIO-X DOS

MENU
A projeção ortogonal sobre o plano do solo do trajeto
percorrido por esse visitante é representado por


15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:

AT
-D
1
14
8.
11
5.
18

7.
17
P:
-I
om
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
ho
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[NOME DO AUTOR]
313 RAIO-X DOS

MENU
TRIGONOMETRIA
1) B 2) E 3) D 4) A 5) B 6) E 7) A 8) A 9) D 10) A
PROJEÇÕES
1) D 2) D 3) E 4) A 5) D 6) A 7) C 8) D 9) E
PROJEÇÕES
1) C 2) E 3) B 4) C 5) E 6) C 7) E 8) E
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
FÁCEIS
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
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ho
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MÉDIAS
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DIFÍCEIS
MENU
314 RAIO-X DOS

PROGRESSÕES (PA e PG) QUESTÃO 03
(Enem 2013) As projeções para a produção de arroz

QUESTÃO 01 no período de 2012–2021, em uma determinada
região produtora, apontam para uma perspectiva de
crescimento constante da produção anual. O quadro
(Enem 2010) Uma professora realizou uma atividade
apresenta a quantidade de arroz, em toneladas, que
com seus alunos utilizando canudos de refrigerante
será produzida nos primeiros anos desse período, de
para montar figuras, onde cada lado foi representado
acordo com essa projeção.
por um canudo. A quantidade de canudos (C) de cada
figura depende da quantidade de quadrados (Q) que
formam cada figura. A estrutura de formação das Ano Projeção da produção (t)
figuras está representada a seguir. 2012 50,25
15
2013 51,50
7:
:5
21
2014 52,75
22
2015 54,00
20
1/
/1
30
Que expressão fornece a quantidade de canudos em A quantidade total de arroz, em toneladas, que
A:
função da quantidade de quadrados de cada figura? deverá ser produzida no período de 2012 a 2021
AT
será de
-D
 C = 4Q 1
14
C = 3Q + 1  497,25.
8.

11
 C = 4Q – 1  500,85.
5.
502,87.
18
 C=Q+3 
7.
C = 4Q – 2  558,75.
17

 563,25.
P:
-I
om
l.c
ai
tm
(Enem 2016) Sob a orientação de um mestre de

ho
(Enem 2011) O número mensal de passagens de

a@
uma determinada empresa aérea aumentou no ano obras, João e Pedro trabalharam na reforma de um
lv
passado nas seguintes condições: em janeiro foram edifício. João efetuou reparos na parte hidráulica nos
e si
andares 1, 3, 5, 7, e assim sucessivamente, de dois

za
vendidas 33 000 passagens; em fevereiro, 34 500;

u
em março, 36 000. Esse padrão de crescimento se em dois andares. Pedro trabalhou na parte elétrica
so
o_
mantém para os meses subsequentes. nos andares 1, 4, 7, 10, e assim sucessivamente, de

nd
na
Quantas passagens foram vendidas por essa três em três andares. Coincidentemente, terminaram
er
seus trabalhos no último andar. Na conclusão da

:f
empresa em julho do ano passado?

L
reforma, o mestre de obras informou, em seu

AI
38 000
M
 relatório, o número de andares do edifício. Sabe-se

E-
 40 500 que, ao longo da execução da obra, em exatamente

 41 000
20 andares, foram realizados reparos nas partes
 42 000
hidráulica e elétrica por João e Pedro.
 48 000
Qual é o número de andares desse edifício?
 40
 60
 100
 115
 120
[NOME DO AUTOR]
315 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2018) A prefeitura de um pequeno município (Enem 2020) O artista gráfico holandês Maurits
do interior decide colocar postes para iluminação ao Cornelius Escher criou belíssimas obras nas quais as
longo de uma estrada retilínea, que inicia em uma imagens se repetiam, com diferentes tamanhos,
praça central e termina numa fazenda na zona rural. induzindo ao raciocínio de repetição infinita das
Como a praça já possui iluminação, o primeiro poste imagens. Inspirado por ele, um artista fez um rascunho
será colocado a 80 metros da praça, o segundo, a de uma obra na qual propunha a ideia de construção
100 metros, o terceiro, a 120 metros, e assim de uma sequência de infinitos quadrados, cada vez
sucessivamente, mantendo-se sempre uma menores, uns sob os outros, conforme indicado na
distância de vinte metros entre os postes, até que o figura.
último poste seja colocado a uma distância de 1.380
metros da praça. Se a prefeitura pode pagar, no
15
7:
máximo, R$ 8.000,00 por poste colocado, o maior
:5
21
valor que poderá gastar com a colocação desses
22
postes é
20
1/
/1
 R$ 512.000,00.
30
A:
 R$ 520.000,00.
AT
-D
 R$ 528.000,00.
1
14
 R$ 552.000,00.
8.
11
 R$ 584.000,00.
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
O quadrado PRST, com lado de medida 1, é o ponto

ho
de partida. O segundo quadrado é construído sob ele

a@
tomando-se o ponto médio da base do quadrado

lv
si
anterior e criando-se um novo quadrado, cujo lado

e
za
corresponde à metade dessa base. Essa sequência

u
so
de construção se repete recursivamente.

o_
nd
na
Qual é a medida do lado do centésimo quadrado

er
construído de acordo com esse padrão?

:f
L
AI
M
100
 1
E-
   
2
99
 1
   
2
97
 1
   
2
98
 1
   
2
99
 1
   
2
[NOME DO AUTOR]
316 RAIO-X DOS

MENU
PROGRESSÕES P.A E PG
PROGRESSÕES PA E PG
1) B 2) D 3) D 4) D 5) C 6) B
MATRIZ
1) E 2) A 3) A 4) E
EXPONENCIAL
1) B 2) E 3) B
CONJUNTOS
1) C
15
INEQUAÇÕES
7:
:5
1) C
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
FÁCEIS
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
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lv
si
e
za
MÉDIAS
u
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nd
na
er
L:f
AI
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DIFÍCEIS
MENU
317 RAIO-X DOS

QUESTÃO 02
MATRIZ
(Enem 2018) A Transferência Eletrônica Disponível
QUESTÃO 01 (TED) é uma transação financeira de valores entre
diferentes bancos. Um economista decide analisar
(Enem 2012) Um aluno registrou as notas bimestrais os valores enviados por meio de TEDs entre cinco
de algumas de suas disciplinas numa tabela. Ele bancos (1, 2, 3, 4 e 5) durante um mês. Para isso,
observou que as entradas numéricas da tabela ele dispõe esses valores em uma matriz A  [aij ],
formavam uma matriz 4x4, e que poderia calcular as em que 1  i  5 e 1  j  5, e o elemento aij
medias anuais dessas disciplinas usando produto de
matrizes. Todas as provas possuíam o mesmo peso, corresponde ao total proveniente das operações
e a tabela que ele conseguiu é mostrada a seguir. feitas
via TED, em milhão de real, transferidos do banco i
15
7:
para o banco j durante o mês. Observe que os
:5
1º 2º 3º 4º
21
bimestre bimestre bimestre bimestre
elementos aii  0, uma vez que TED é uma
22
20
Matemática 5,9 6,2 4,5 5,5 transferência entre bancos distintos. Esta é a matriz
1/
obtida para essa análise:
/1
Português 6,6 7,1 6,5 8,4
30
A:
Geografia 8,6 6,8 7,8 9,0 0 2 0 2 2
AT
0 0 2 1 0 
-D
História 6,2 5,6 5,9 7,7 
A  1 1
2 0 1 1
14
 
8.
Para obter essas médias, ele multiplicou a matriz 0 2 2 0 0

11
5.
obtida a partir da tabela por 3 0 1 1 0 

18
7.
17
1 1 1 1
Com base nessas informações, o banco que
P:
 2 2 2 2 
-I
  transferiu a maior quantia via TED é o banco

om
 1 1 1 1
l.c
 4 4 4 4 
 1
ai
 
tm
 1  2
ho
 1
a@
 3
  
lv
1  4
si

e
   5
za

1
u

so
  1
o_
 2
nd
  
na
  1
er
2
:f

L
 
AI
 1

M

E-
 2
  1
  
 2
 1
 4
  
 1
4
  
1
4
1
 
4
[NOME DO AUTOR]
318 RAIO-X DOS

MENU
(Enem 2019) Um professor aplica, durante os cinco (Enem 2021) Uma construtora, pretendendo investir
dias úteis de uma semana, testes com quatro na construção de imóveis em uma metrópole com
questões de múltipla escolha a cinco alunos. Os cinco grandes regiões, fez uma pesquisa sobre a
resultados foram representados na matriz. quantidade de famílias que mudaram de uma região
para outra, de modo a determinar qual região foi o
3 2 0 1 2 destino do maior fluxo de famílias, sem levar em
3 2 4 1 2 
 consideração o número de famílias que deixaram a
2 2 2 3 2 região. Os valores da pesquisa estão dispostos em
 
3 2 4 1 0 uma matriz A  [aij ], i, j  {1, 2, 3, 4, 5}, em que o
0 2 0 4 4 
elemento aij corresponde ao total de famílias (em
15
7:
Nessa matriz os elementos das linhas de 1 a 5 dezena) que se mudaram da região i para a região j
:5
21
representam as quantidades de questões acertadas durante um certo período, e o elemento aij é
22
pelos alunos Ana, Bruno, Carlos, Denis e Érica, considerado nulo, uma vez que somente são
20
respectivamente, enquanto que as colunas de 1 a 5
1/
consideradas mudanças entre regiões distintas. A
/1
indicam os dias da semana, de segunda-feira a
30
seguir, está apresentada a matriz com os dados da
sexta-feira, respectivamente, em que os testes foram
A:
pesquisa.
AT
aplicados.
-D
0 4 2 2 5
1
14
O teste que apresentou maior quantidade de acertos  
0 0 6 2 3
8.
foi o aplicado na
11
2 2 0 3 0
5.
 
18
segunda-feira. 1 0 2 0 4
7.

1 2 0 4 0 
17
 terça-feira. 
P:
quarta-feira.
-I

om
 quinta-feira. Qual região foi selecionada para o investimento da

l.c
 sexta-feira. construtora?
ai
tm
ho
 1
a@
 2
lv
si
3
e

za
4
u

so
 5
o_
nd
na
er
L :f
AI
M
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[NOME DO AUTOR]
319 RAIO-X DOS

MENU
MATRIZ
1) B 2) D 3) D 4) D 5) C 6) B
MATRIZ
1) E 2) A 3) A 4) E
EXPONENCIAL
1) B 2) E 3) B
CONJUNTOS
1) C
INEQUAÇÕES
1) C
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
FÁCEIS
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
si
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DIFÍCEIS
MENU
320 RAIO-X DOS

QUESTÃO 02
EXPONENCIAL
(Enem 2015) O acréscimo de tecnologias no sistema
QUESTÃO 01 produtivo industrial tem por objetivo reduzir custos e
aumentar a produtividade. No primeiro ano de
funcionamento, uma indústria fabricou 8.000
(Enem 2012) Dentre outros objetos de pesquisa, a
unidades de um determinado produto. No ano
Alometria estuda a relação entre medidas de
seguinte, investiu em tecnologia adquirindo novas
diferentes partes do corpo humano. Por exemplo,
máquinas e aumentou a produção em 50%. Estima-
segundo a Alometria, a área A da superfície corporal
de uma pessoa relaciona-se com a sua massa m se que esse aumento percentual se repita nos
2
próximos anos, garantindo um crescimento anual de
pela fórmula A 3
k m , em que k e uma constante 50%. Considere P a quantidade anual de produtos
fabricados no ano t de funcionamento da indústria.
15
positiva.
7:
:5
21
Se no período que vai da infância até a maioridade Se a estimativa for alcançada, qual é a expressão
22
de um indivíduo sua massa é multiplicada por 8, por que determina o número de unidades produzidas P
20
quanto será multiplicada a área da superfície
1/
em função de t, para t  1?
/1
corporal?
30
A:
 P(t)  0,5  t 1  8.000
AT
3
 16
-D
 1
4  P(t)  50  t  8.000


1

14

 24  4.000  t 1  8.000
 P(t)
8.
 8
11

P(t) 8.000  (0,5)t 1
 
5.
 64

18

P(t) 8.000  (1,5)t 1
 
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
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za
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nd
na
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[NOME DO AUTOR]
321 RAIO-X DOS

MENU
QUESTÃO 03
(Enem 2020) Enquanto um ser está vivo, a

quantidade de carbono 14 nele existente não se
altera. Quando ele morre, essa quantidade vai
diminuindo. Sabe-se que a meia-vida do carbono 14
é de 5.730 anos, ou seja, num fóssil de um
organismo que morreu há 5.730 anos haverá metade
do carbono 14 que existia quando ele estava vivo.
Assim, cientistas e arqueólogos usam a seguinte
fórmula para saber a idade de um fóssil encontrado:
t

Q(t)
 Q0  2 5730 em que t é o tempo, medido em
15
7:
ano, Q(t) é a quantidade de carbono 14 medida no
:5
21
instante t e Q0 é a quantidade de carbono 14 no ser
22
20
vivo correspondente.
1/
/1
30
Um grupo de arqueólogos, numa de suas
A:
expedições, encontrou 5 fósseis de espécies
AT
conhecidas e mediram a quantidade de carbono 14
-D
neles existente. Na tabela temos esses valores 1
14
juntamente com a quantidade de carbono 14 nas
8.
11
referidas espécies vivas.

5.
18
7.
Fóssil
17
Q0 Q(t)
P:
1 128 32
-I
om
2 256 8
l.c
ai
3 512 64
tm
ho
4 1024 512
a@
5 2048 128
lv
e si
za
O fóssil mais antigo encontrado nessa expedição foi

u
so
o_
1
nd

na
 2
er
3
:f

L
AI
 4
M
5
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[NOME DO AUTOR]
322 RAIO-X DOS

MENU
1) B 2) D 3) D 4) D 5) C 6) B
EXPONENCIAL
MATRIZ
1) E 2) A 3) A 4) E
EXPONENCIAL
1) B 2) E 3) B
CONJUNTOS
1) C
INEQUAÇÕES
1) C
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
FÁCEIS
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
si
e
uza
so
MÉDIAS
o_
nd
na
er
L:f
AI
M
E-
DIFÍCEIS
MENU
323 RAIO-X DOS

INEQUAÇÕES
QUESTÃO 01
(Enem 2020) Uma casa de dois andares está

sendo projetada. É necessário incluir no projeto a
construção de uma escada para o acesso ao
segundo andar. Para o cálculo das dimensões dos
degraus utilizam-se as regras:
2h  b  63,5  1,5 e 16  h  19,
15
nas quais h é a altura do degrau (denominada
7:
:5
espelho) e b é a profundidade da pisada, como
21
mostra a figura.
22
20
Por conveniência, escolheu-se a altura do degrau
1/
/1
como sendo h  16. As unidades de h e b estão em
30
centímetro.
A:
AT
-D
1
14
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
Nesse caso, o mais amplo intervalo numérico ao qual

ho
a@
a profundidade da pisada (b) deve pertencer, para

lv
que as regras sejam satisfeitas é

e si
za
u
so
 30  b 
o_
 30  b  31,5 

nd
na
 30  b  33 
er
:f
 31,5  b  33 

L
AI
 b  33 
M
E-
324 RAIO-X DOS

MENU
EXPONENCIAL
1) B 2) E 3) B
INEQUAÇÕES
CONJUNTOS
1) C
INEQUAÇÕES
1) C
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
FÁCEIS
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
si
e
za
MÉDIAS
u
so
o_
nd
na
er
L:f
AI
M
E-
DIFÍCEIS
MENU
325 RAIO-X DOS

CONJUNTOS
QUESTÃO 01
(Enem 2020) Um grupo sanguíneo, ou tipo sanguíneo,

baseia-se na presença ou ausência de dois antígenos,
A e B, na superfície das células vermelhas do sangue.
Como dois antígenos estão envolvidos, os quatro tipos
sanguíneos distintos são:
- Tipo A: apenas o antígeno A está presente;

- Tipo B: apenas o antígeno B está presente;
15
- Tipo AB: ambos os antígenos estão presentes;
7:
:5
- Tipo O: nenhum dos antígenos está presente.
21
22
Disponível em: http://saude.hsw.uol.com.br.
20
1/
/1
30
Foram coletadas amostras de sangue de 200
A:
pessoas e, após análise laboratorial, foi identificado
AT
que em 100 amostras está presente o antígeno A,
-D
em 110 amostras há presença do antígeno B e em
1
14
20 amostras nenhum dos antígenos está presente.
8.
11
5.
Dessas pessoas que foram submetidas à coleta de

18
sangue, o número das que possuem o tipo sanguíneo

7.
17
A é igual a
P:
-I
 30
om
 60
l.c
 70
ai
tm
 90
ho
 100
a@
lv
e si
za
u
so
o_
nd
na
er
:f
L
AI
M
E-
[NOME DO AUTOR]
326 RAIO-X DOS

MENU
MATRIZ
1) E 2) A 3) A 4) E
CONJUNTOS
EXPONENCIAL
1) B 2) E 3) B
CONJUNTOS
1) C
INEQUAÇÕES
1) C
15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
AT
-D
1
14
FÁCEIS
8.
11
5.
18
7.
17
P:
-I
om
l.c
ai
tm
ho
a@
lv
si
e
za
MÉDIAS
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AI
M
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327 RAIO-X DOS

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15
7:
:5
21
22
20
1/
/1
30
A:
Toda segunda
tem
8.
1
14
AT
-D
11
uma aula inédita para

5.
18
7.
VOCÊ DETONAR
17
P:
-I
om
no ENEM e nos
l.c
ai
tm
Vestibulares
ho
a@
lv
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so
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L:f
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E-
328
3ª EDIÇÃO
RAIO-X DOS
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1

Em 2019 relançamos o nosso CANAL no youtube e em 2020 lançamos

o MESTRES DA MATEMÁTICA ON-LINE com o objetivo de levar o ensino da

MATEMÁTICA a todos os cantos do BRASIL.

Além disso, tem explicação da importância da Matemática para escalar

a sua nota no ENEM; a análise das barreiras de ruptura e da relação de

número de acertos x notas; uma super explicação de como funciona

a TRI e os parâmetros do ENEM; toda a estatística de quais foram

os assuntos mais recorrentes em cada prova com a graduação de

dificuldade, além de dicas imperdíveis para o dia da prova!

E não para por aí, preparamos um super CADERNO DOS MESTRES

com resumo teórico de todas as matérias que caem na prova!

Nós esperamos que esse material REVOLUCIONE o conhecimento

de vocês sobre a prova e os ajudem a conquistar a tão sonhada

Um super abraço dos !

E tenha acesso a todas as questões

desse MATERIAL resolvidas em

vídeo pelos professores!

Aponte a sua câmera

faça agora mesmo a

II - Caderno dos MESTRES

Caderno dos MESTRES 38

III - Questões do ENEM (2010-2021)

Simulado Raio X (Simulado de Questões Inéditas) 79

III - Questões do ENEM (2010-2021) 84

Razão e Proporção 85 Função Afim 285

QUER TER 1 AULA GRATUITA POR SEMANA COM OS MESTRES? 327

direcionar políticas públicas e orientar intervenções curriculares. Nas primeiras

versões, havia uma redação e uma prova de múltipla escolha contendo 63

questões. As questões não eram dispostas em áreas específicas, havendo

um forte componente multidisciplinar. Entretanto, já se percebia uma

preocupação com as habilidades matemáticas cobradas tanto em questões

específicas desta disciplina quanto em outras áreas do conhecimento, como

ferramentas de análise e inferência.

A partir de 2004, com a criação do PROUNI (Programa Universidade

para Todos), houve a popularização definitiva do Enem. O PROUNI passou a

conceder bolsas em instituições privadas de ensino superior de acordo com

o desempenho dos estudantes no exame e demais critérios, como ter sido

aluno de escola pública e fatores socioeconômicos.

Em 2009 o ENEM adquiriu o caráter de “vestibular nacional” e tornou-

Tais modificações tornaram a prova de Matemática ainda mais

relevante sendo absolutamente crucial para os candidatos obterem uma

É exatamente por isso que a MATEMÁTICA é considerada, por nós,

como um dos PILARES DO ENEM. Com base na análise dos Microdados

do exame divulgados pelo INEP podemos concluir que ela é a ÚNICA

prova objetiva possível de se romper os 900 PONTOS, como podemos

observar no gráfico abaixo:

Observem nos gráficos abaixo as notas de um mesmo aluno com a mesma

PROVA DE MATEMÁTICA - NOTA

PROVA DE HUMANAS - NOTA 544

Depois de todas essas evidências matemáticas

responda em alto e bom som:

QUAL É A MATÉRIA QUE VOCÊ

PRECISA PRIORIZAR PARA

ÓBVIOO QUE NÃO

Outro fator decisivo na escalada da sua nota é entender como se dão as

Você precisa estudar de forma estratégica tendo sempre em mente qual

Observe a tabela abaixo e compare como as barreiras de ruptura se

comportam de forma diferenciada quando analisamos as provas das outras

LING. HUM. NAT. MAT.

Observe mais uma vez como a matemática favorece o seu desempenho

não faça parte deste grupo em 2020! rsrsrsrsr...)

Nota: apenas os alunos presentes em cada prova