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07-08 A 11 - 08 - Semanário
07-08 A 11 - 08 - Semanário
Objetivos gerais (Plano anual): Participar de situações que permitam reconhecer a escrita de seu próprio nome; Adaptar-se gradativamente ao ambiente escolar
(tempo, rotina, espaço, adultos e crianças, alimentação, entre outros); • Demonstrar iniciativa ao realizaruma atividade; Construir independência ao realizar ações
cotidianas, quando necessário com orientação do adulto (tirar os sapatos, alimentar-se, banhar-se, escolha de brinquedos, entre outros);
O que: Desenho papel craft “O circo” O que: Show de mágica O que: Cartão dia dos pais O que: Cartão dia dos pais HTPI
Para que: Expressar curiosidade e Para que: Construir uma imagem positiva Para que: Brincar de faz de conta Para que:
criatividade (expressar, explorar, se de si; Deslocar-se com autonomia e
interessar, criar, recriar por meio das explorar o espaço interno e externo do
múltiplas linguagens: plástica, corporal, ambiente escolar.
musical e oral);
Como realizar: A professora pedirá que Como realizar: A professora trará Como realizar: Confecção cartão dia dos Como realizar: Confeccção do cartão
as crianças desenhe o que mais gostou de algumas mágicas para fazer para as pais dia dos pais.
conhecer do circo. crianças.
Espaço: ( x ) Sala de aula Espaço: (x )Sala de aula Espaço: ( x ) Sala de aula Espaço: ( x ) Sala de aula
( ) Parque ( ) Parque ( ) Parque ( ) Parque
( ) Tanque de areia ( ) Tanque de areia ( ) Tanque de areia ( ) Tanque de areia
( )Quadra ( ) Quadra ( ) Quadra ( ) Quadra
( ) Psicomotores ( ) Psicomotores ( ) Psicomotores ( ) Psicomotores
( ) Corredor ( ) ____________ ( ) Casa de bonecas ( )Casa de bonecas
Materiais necessários: papel craft Materiais necessários: Materiais necessários: papel canson Materiais necessários:
colorido
● REGISTRO REFLEXIVO (OBSERVAÇÕES GERAIS E ESPECÍFICAS):
Essa semana de Pascoa finalizamos as atividades referentes ao tema com as sacolas para
levar os ovos que foram confeccionadas pelas crianças com colagem de diferentes papéis
e algodão. Tivemos a vizita do coelho onde as crianças puderam aproveitar esse momento
de interação com esse animalzinho, apesar de estar em uma gaiola, mas elas amarão e
entenderam que ele estava naquela situação porque era para a segurança dele e das
crianças.Fizemos o caça ao ovos mas como na nossa sala temos crianças com intolerancia
no final as crianças achavam um barangandã com as cores da música “coelhinho da
páscoa”. Eles gostaram e pudemos ir para a quadra brincar. Logo depois, fizemos a
brincadeira do coelhinho sai da toca. Utilizamos os bambolês e foi divertido. As crianças
ao comando, iam de um bambolê para o outro. Isso pode ser trabalhado a coordenação
motora e os grandes músculos. Nós iamos fazer a atividade de pintura de rosto mas
infelizmente não pode ser feito pois não conseguimos a autorização de todos os pais para
realizar tal atividade. Fica para uma próxima.