Colégio Externato - Ensino Médio

segunda-feira terça-feira quarta-feira quinta-feira sexta-feira sábado domingo

6:00:00 Ritual matinal Ritual matinal Ritual matinal Ritual matinal Ritual matinal Ritual matinal .
6:30:00 Ritual matinal Ritual matinal Ritual matinal Ritual matinal Ritual matinal Ritual matinal .
7:00:00 Aula Aula Aula Aula Aula . .
7:30:00 Aula Aula Aula Aula Aula . .
8:00:00 Aula Aula Aula Aula Aula Simulado / Prova Ritual matinal
8:30:00 Aula Aula Aula Aula Aula Simulado / Prova Ritual matinal
9:00:00 Aula Aula Aula Aula Aula Simulado / Prova Estudo "para por em dia"
9:30:00 Aula Aula Aula Aula Aula Simulado / Prova Estudo "para por em dia"
10:00:00 Aula Aula Aula Aula Aula Simulado / Prova Estudo "para por em dia"
10:30:00 Aula Aula Aula Aula Aula Simulado / Prova Estudo "para por em dia"
11:00:00 Aula Aula Aula Aula Aula Simulado / Prova Estudo "para por em dia"
11:30:00 Aula Aula Aula Aula Aula Simulado / Prova .
12:00:00 Aula Aula Aula Aula Aula Simulado / Prova .
12:30:00 Aula Aula Aula Aula Aula Simulado / Prova Almoço
13:00:00 Aula Aula Aula Aula Aula Simulado / Prova Almoço
13:35:00 Aula Aula Aula Aula Aula Almoço .
14:00:00 . . . . . . .
14:30:00 Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço .
15:00:00 . . . . Tarefa / Redação
15:30:00 Aula Yuri Estudo p/ prova Plantão Estudo p/ prova . Tarefa / Redação
16:00:00 Aula Yuri Aula do livro Estudo p/ prova Plantão Estudo p/ prova . Tarefa / Redação
16:30:00 Aula Yuri Aula do livro Estudo p/ prova Plantão Estudo p/ prova . Tarefa / Redação
17:00:00 Lanche Aula do livro Estudo p/ prova . Estudo p/ prova Lanche Lanche
17:30:00 Tarefa / Redação Aula do livro Lanche Lanche Lanche . Leitura Livro
18:00:00 Tarefa / Redação Aula do livro Estudo p/ prova Estudo p/ prova Estudo p/ prova . .
18:30:00 Tarefa / Redação Lanche Estudo p/ prova Estudo p/ prova Estudo p/ prova . .
19:00:00 Tarefa / Redação Estudo p/ prova Estudo p/ prova Estudo p/ prova Estudo p/ prova . .
19:30:00 Tarefa / Redação Estudo p/ prova Estudo p/ prova Estudo p/ prova Estudo p/ prova . .
20:00:00 Tarefa / Redação Estudo p/ prova . Estudo p/ prova . Jantar Jantar
20:30:00 Jantar Estudo p/ prova . . . . .
21:00:00 . . . . . Série, Filme em inglês Série, Filme em inglês
21:30:00 . . Leitura Livro Série, Filme em inglês Série, Filme em inglês
22:00:00 Cama! Cama! Cama! Cama! Cama! Cama! Cama!
META (Mensurável, Específica, Temporal e Alcançável):
"para mim estudar"? não! "mim" não faz Exercícios de exatas:
"para eu estudar!" nada

1. Traduzir do português (enunciado) para

PROPOSTA: "por causa que" não existe...
matematiquês
Fazer parede-painel, com a meta no centro e 2. Identificar a matéria, o conteúdo, a "fórmula"
a síntese das disciplinas ao redor. que funciona (uma estratégia pode ser análise
dimensional, ou seja, "10km" é x, d ou deltaS,
não V"
SUGESTÕES: CAIXA DE RECURSOS: 3. Aplicar os dados na "fórmula" e resolver.

Mapa mental, mini resumo em post-it, palavras-chaves

Quando errar um exercício assim, identificar em
qual etapa foi o erro para saber o que estudar!
ESTRATÉGIA DE ESTUDOS: As ferramentas abaixo podem ser utilizadas em diferentes
3/5 - cumprir 3 exercícios sozinha em um bloco de 5 ordens, mas vou colocá-las na ordem em que eu utilizo.
1. Elaborar um registro síntese: resumo, post-it, mapa
- Selecionar 5 exercícios de um conteúdo.
mental.
- Não conseguiu um? Pule. Faça os que conseguir sem
2. Conjunto de exercícios.
consulta a nenhum recurso.
a) Um básico e, se for fácil, pular para um mais avançado.
- Volte nos que pulou.
b) Se o inicial for desafiador, seguir a ordem dos
- Tente novamente sem recursos.
exercícios propostos. Resolver até ter um entrave ou
- Não deu? Identifique se sua dificuldade é na
finalizar a lista, o que ocorrer primeiro.
interpretação do exercício ou no conteúdo a que ele se
2. Ao ter entrave, consultar, nesta ordem:
refere. Abra a caixa de recursos.
a) seu registro síntese
- Quando sentir que entendeu, feche a caixa de Elementos básicos para o melhor desempenho e dica
b) suas anotações de aula
recursos que usou e tente novamente o(s) exercício(s).
c) apostila / livro / material fornecido por prof
Coriija, veja a resposta correta (se for de exatas,
d) vídeos ou canais de redes sociais
confira primeiro só o resultado final).
e) Resolução daquele exercício em especial.
- Errou? Identifique os erros, perceba se são erros
3. Caso tenha consultado mais que seu registro síntese,
pelo tipo do exercício ou da teoria. Se for de Exatas,
avaliar se a informação é relevante ao extremo de ser
observe se você errou O TIPO DE CONTA (era
colocada lá.
multiplicação e você fez soma, por exemplo) ou se FOI
4. Fechar as consultas e retornar ao exercício.
ERRO DE CÁLCULO (atenção! Era 2x3 e deu 5, por
5. Tentar resolvê-lo com a informação fresca na cabeça.
exemplo).
6. Corrigir.
- Estude em cima dos erros: refaça os exercícios que
7. Se houver erro ou inconclusão, tentar novamente com os
errou.
itens a, b, c, d.
- Se o total de exercícios com erro na primeira
8. Não deu? Faça com o item e. Identifique qual foi o lugar
tentativa ou que precisou de apoio forem mais que 2,
pontual da resolução que havia travado.
selecione novo bloco de 5 exercícios e repita o
processo. Se você fez 3 exercícios com sucesso logo
de cara, pode ir pro próximo estudo/conteúdo.
nunciado) para

conteúdo, a "fórmula"
ia pode ser análise
" é x, d ou deltaS,

mula" e resolver.

assim, identificar em
aber o que estudar!

elhor desempenho e dicas para cumprir!1. Beba no mínimo 2l de água por dia!a) Use uma garrafa para medir.b) Tenha determinação: "se até tal hora eu não tiver terminado, vou virar o que faltar".c) Adote pequenas