Treinamento

Kids
Ministério kids ibr
Atualmente
COMO É A CRIANÇA
DO SÉCULO XXI?
Atualmente
COMO É A CRIANÇA
da IBR?
DINÂMICA
 MINISTÉRIO IBR KIDS:

“O talento vence jogos mas só

o trabalho em equipa ganha
campeonatos.”
O que diz Pv 22:6?
“Ensina a criança no
caminho em que deve
andar, e até quando
envelhecer, não se
desviará dele”.

O que você entende?

Há uma necessidade de ensino;
Ensinar no hebraico instruir -
dedicar-se;
A criança não encontra o
caminho sozinha;
Ensinar no caminho;
 1% Antes dos 4 anos

85% dos aos 14 anos

10% entre 15 e 30 anos

4% depois dos 30
 FÍSICO EMOCIONAL
(habilidade de lidar e (habilidade de se
compreender o próprio conhecer e reconhecer
corpo)
suas emoções)
Aspectos de
desenvolvimento
DA CRIANÇA
ONDE O MINISTÉRIO KIDS
Social ENTRA?
COGNITIVO
(habilidade de lidar com o
(habilidade de aprender)
outro e com a sociedade)
 REPITA COMIGO:
MINISTÉRIO KIDS...
Não é escola;
Não é salinha;
Não é entretenimento;
Não é pra ocupar as crianças enquanto
os pais estão no Culto;
Não é recreação;
Não é uma central de babás;
Não é Culto de adulto.
MINISTÉRIO KIDS É
A BASE da construção
A preparação para os pequenos
conhecerem, caminharem com Jesus e
terem relacionamento com Ele;
Ensina a ter uma identidade formada e
firmada em Cristo;
Apresenta o Plano da Salvação;
Desenvolve a moral e o caráter para se
tornarem verdadeiros discípulos de Cristo;
Prepara a geração que dará continuidade
à missão da igreja.
o que o ministério kids faz:
pastoreia
Cuida;
Limpa;
Corrige;
Guia;
Exorta;
Consola;
Defende;
O bom pastor não é aquele
que faz tudo o que a ovelha
quer.
DINÂMICA
o papel
do professor:
Myer Pearlman diz:
“...O papel do professor é relacionar constantemente as
Escrituras – comparando as histórias com a doutrina, as
profecias com seu cumprimento, os livros com os livros, o
Antigo Testamento com o Novo Testamento, para que o
aluno aprenda que a Bíblia não é uma coleção de textos e
de fatos separados, mas uma unidade viva, cujas partes
estão relacionadas vitalmente umas com as outras, como os
membros do corpo humano. Vimos depois que o professor
precisa aplicar continuamente a lição à vida individual, e à
coletiva, para que o aluno fique sabendo que todo ensino
bíblico está relacionado com os fatos de sua vida. Nenhum
ensino bíblico é teórico, sem aplicação prática.”
 espiritual estudo
à frente da sala deve estar um buscar material além
verdadeiro cristão, alguém que
tenha uma real experiência de do necessário para a
conversão e que procura
aula.
santificar sua vida.

a preparação
do professor
domínio TOTAL de sala de aula planejamento
bíblica planejar com base nos
amante da Palavra. objetivos da lição é
prazer em meditar na Lei fundamental para ensinar
do Senhor. uma mesma verdade de
várias maneiras.
 dinâmica
você tem até 30 segundos para
localizar os números de 1 a 20
em ordem crescente.
 dinâmica
você conseguiu?
Tem todos os números de 1 a 20?
Na imagem tem apenas o que você precisa?
Tudo o que tem na imagem é necessário?
 assim é a sua mente no
processo de planejamento!
1. Não sabe o que vai fazer;
2. Tem várias ideias;
3. Não tem ideia nenhuma;
4. Pensa em várias vertentes para o assunto;
5. Precisa de domínio sobre a mente, fazer
processos, eliminar, limpar e organizar.
metodologia
de ensino
É o conjunto de técnicas e
processos cujo objetivo é prover
formação para alunos em áreas do
conhecimento específicas. têm
como missão facilitar o
aprendizado. Você é um facilitador
 Tradicional: se baseia nas interações

01.
em sala de aula (ou online) entre
professores e alunos. Os alunos são
submetidos a avaliações escritas ou
orais.

metodologia Construtivista: Desenvolvida por Jean

Piaget, a metodologia construtivista não
de ensino 02. toma como referência o professor: o
aluno é o agente principal do seu
processo de aprendizagem. As
avaliações deixam de existir.

Sociointeracionista o foco é o
desenvolvimento do espírito de equipe,

03. unidade, relação social, atividades de

grupo, nas quais os alunos são
estimulados a criar projetos e a
interagir uns com os outros.
 etapas do
planejamento
introdução do tema recursos visuais
o tema recursos materiais
versículo-base desenvolvimento
LOUVOR-TEMA atividade
OBJETIVOS oração
dinâmica despedida
EXEMPLO:
ALEGRIA
introdução ao tema:
Quem aqui gosta de festas? Quem já teve festa de
aniversário? O que vocês mais gostam em festas? Tem
comida boa, tem música, brincadeiras... Festa de
aniversário, festa na escola, festa na igreja, festa de
casamento... Você sabia que Jesus também ia a festas?
Ele era uma pessoa feliz e valorizava momentos assim.
A Bíblia conta que Jesus, um dia, foi a uma festa de
casamento. Lá, ele realizou o seu primeiro milagre! Quer
saber como foi?

tema: Versículo-base: LOUVOR-TEMA:

Jesus, a verdadeira alegria. João 2:1-12 Estou Alegre
A alegria
A alegria do Senhor
OBJETIVO:
Ensinar que muitas coisas podem nos deixar
empolgados num momento, até mesmo uma festa,
mas só temos a alegria verdadeira, a que dura para
sempre, se Jesus estiver junto com a gente, porque
ele é a alegria em pessoa!

DINÂMICA:
Dança das cadeiras (ver se alguém fica triste e se alegram com a alegria
do outro. Dar um pirulito, bombom...) Desenhar algo que te deixa feliz sem
ninguém ver. Depois vai misturar os desenhos e chamar uma criança para
decifrar o que é naquele desenho e quem desenhou. Depois chama outra
e assim sucessivamente. Levar plaquinhas com carinha sorrindo e carinha
triste. Você vai dizer uma situação e cada um tem que levantar a
plaquinha do que deixa triste e o que deixa feliz.
Recursos visuais:
Imagem de uma criança triste e uma feliz. Imagens de
festas. Imagem de casamento.

RECURSOS MATERIAIS:
Papel, bexiga, caixa, datashow...

ATIVIDADE:
Jogo de perguntas e respostas; Cartolina com o nome ALEGRIA e eles
decorarem (crepom, gliter, tinta)
DESENVOLVIMENTO
Nesta festa, ele poderia simplesmente ter ido embora quando o vinho
acabou, mas ele sabia que a festa perderia a graça e os convidados iam
acabar indo pra casa antes da hora. Então, ele decidiu resolver o
problema, porque ele se importava com aquelas pessoas. E ele também
se importa com você!
Agora, quer saber um segredo?
Muitas coisas podem nos deixar empolgados num momento, até mesmo
uma festa, mas só temos a alegria verdadeira, a que dura para sempre,
se Jesus estiver junto com a gente, porque ele é a alegria em pessoa!
Jesus quer ficar perto de você sempre. Todo dia, você pode convidá-lo
pra ser a sua companhia! Ele é o seu melhor amigo, e sempre te deixará
alegre!
ORAÇÃO:
Jesus, eu sei que você se importa comigo. Você me
abençoa muito e me dá muitas coisas legais – .eu te
agradeço muito por isso! Mas a coisa mais importante
que eu tenho é a tua companhia. Você é o meu melhor
amigo e a minha alegria! Eu quero ficar com você todos
os dias. Obrigado por me amar tanto! Amém.

DESPEDIDA:
É neste momento que você conversa com os pais, diz a eles o que os filhos
fizeram durante o culto, elogia um bom comportamento, chama a atenção sobre
os comportamentos inadequados, fala sobre a participação. Dê uma atenção
também as crianças, diga que você gostou que elas vieram e que gostaria de vê-
los novamente no próximo domingo. Passa atividades para a semana.
 Agora é
com você!
GRUPO 1: OBEDIÊNCIA

Grupo 2: FÉ

GRUPO 3: GENEROSIDADE

GRUPO 4: GRATIDÃO

GRUPO 5: FRUTO DO ESPÍRITO

 SEGUNDA ETAPA:
Desenvolvimento ministerial
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO; DAS CRIANÇAS;
PROGRAMAÇÃO DE EVENTOS; lUDICIDADE;
MUSICALIZAÇÃO; MANUSEANDO A BÍBLIA
Encontrando ideias; Psicologia infantil;
Materiais pedagógicos; Brincando e aprendendo.
Obrigada
Pelo seu tempo!