PROF.

GILBERTO SANTOS JR
FUNÇÃO LOGARÍTMICA
*** RECURSO PEDAGÓGICO DE DISTRIBUIÇÃO GRATUITA ***
SUMÁRIO mos na base 10 damos o nome de logaritmos de-
1. DEFINIÇÃO .......................................................... 1 cimais.
2. PROPRIEDADES OPERATÓRIAS DOS LOGARITMOS... 1 EXERCÍCIOS PROPOSTOS
2.1 Logaritmo de um produto .................................... 1
2.2 Logaritmo de um quociente ................................. 1 1) Determine:
2.3 Logaritmo de uma potência ................................. 1 a) log 2 128 R: 7 h) log 2 √8 R: 3/2

2.4 Mudança de base ................................................ 1 b) log √3 9 R: 4 i) log 4 √32 R: 5/4

2.5 Outras propriedades ........................................... 2
3. SISTEMA DE LOGARITMOS NEPERIANOS ................ 3 c) log 3 27 R: 3 j) log 1 16 R: ‒ 2
4
4. FUNÇÃO LOGARÍTMICA ......................................... 5
4.1 Gráfico da função logarítmica ............................... 5 d) log 5 125 R: 3 l) log 2 0,25
4.2 A função exponencial é inversa da função e) log 10000 R: 4 m) log 7 7 R: 1
logarítmica .............................................................. 6
Recursos Pedagógicos Suplementares ........................ 6 f) log10 0,01 R: ‒ 2 n) log 4 1 R: 0

Referências ............................................................. 6 g) log 2 0,5 R: ‒ 1

1. DEFINIÇÃO 2) Determine o valor de a nas seguintes igualda-

des:
a) log a 25 = 2 R: 5
b) log a 8 = 3 R: 2
c) log a 81 = 4 R: 3
d) log a 5 = 1 R: 5
e) log a 36 = 2 R: 6
f) log a 4 = −2 R: 1/2
g) log a 1 = 0 R: a ϵ ℝ

3) Determine o valor de x nas igualdades:

a) log 2 x = 5 R: 32 c) log(x + 1) = 2 R: 99
b) 3 = log 4 x R: 64
Dados os números reais x e a, com a ≠ 1,
4) Se A = log2 1024 + log1/5 625, determine o valor
chamamos de logaritmo de x, na base a, o número
de A. R: 6
real y, que deve ser o expoente de a para que a
potência seja igual ao número x. 5) Calcule a soma log2 16 + log3 81 + log4 0,25. R: 7
𝐲
𝐲 = 𝐥𝐨𝐠𝐚 𝐱 ⇔ 𝐱 = 𝐚 6) Se x = log2 2√2 e y = log0,01 10, calcule x + y. R: 1
, sendo a > 0 e a ≠ 1
x>0 7) Calcule log2 [log3 81]. R: 2
y∈ℝ 2. PROPRIEDADES OPERATÓRIAS DOS
Exemplos: LOGARITMOS
a) log 3 81 = 4 ⇔ 34 = 81 2.1 Logaritmo de um produto
1 −5 𝐥𝐨𝐠𝐚 (𝐌 ⋅ 𝐍) ⇔ 𝐥𝐨𝐠𝐚 𝐌 + 𝐥𝐨𝐠𝐚 𝐍
b) log 1 32 = ‒ 5 ⇔ ( ) = 32
2 2
2 2.2 Logaritmo de um quociente
c) log √5 5 = 2 ⇔ (√5) = 5
𝐌
d) log 8 1 = 0 ⇔ 80 = 1 𝐥𝐨𝐠𝐚 ( 𝐍 ) ⇔ 𝐥𝐨𝐠 𝐚 𝐌 ‒ 𝐥𝐨𝐠𝐚 𝐍
Veja que, de acordo com as restrições im-
2.3 Logaritmo de uma potência
postas, não são definidos, por exemplo:
log 3 (−81), log10 0, log 0 3, log −2 8 e log1 6. 𝐥𝐨𝐠𝐚 𝐌 𝐍 ⇔ N ⋅ 𝐥𝐨𝐠𝐚 𝐌
Observe abaixo os nomes dos termos:
2.4 Mudança de base
𝐥𝐨𝐠 𝐚 𝐍
𝐥𝐨𝐠𝐛 𝐍 ⇔
𝐥𝐨𝐠 𝐚 𝐛

Exemplos:
Quando a base do logaritmo for 10, pode- a) log 7 (2 ⋅ 5) = log 7 2 + log 7 5
mos omiti-la. Assim, log 2 é o log10 2. Aos logarit- b) log 300 = log(3 ∙ 100) = log 3 + log 100 = log 3 + 2
c) log 5 (4 ⋅ 5) = log 5 4 + log 5 5 = log 5 4 + 1

Blog do Prof. Gilberto

 2
d) log 5 ( ) = log 5 2 ‒ log 5 3 11) Dado 𝐥𝐨𝐠 𝐛 𝐚 = 6, calcule 𝐥𝐨𝐠 𝐚 𝐛𝟑 . R: 12
3
1
e) log 2 ( ) = log 2 1 – log 2 8 = 0 ‒ 3 = ‒
8
3 12) Escreva na forma de um único log:
7 a) log 5 6 + log 5 11 R: log 5 66
f) log ( ) = log 7 – log 10 = log 7 ‒ 1
10 b) log 7 28 – log 7 4 R: log 7 7

g) log 3 84 = 4 ⋅ log 3 8 c) 4 ⋅ log 3 R: log 3 4

h) log 102 = 2 ⋅ log 10 = 2 ⋅ 1 = 2 1

1 d) ∙ log 7 2 R: log √2 7
5

3 1 1 2 5
i) log 2 √4 = log 2 4 3 = ⋅ log 2 4 = ⋅ 2=
3 3 3 log3 8
log2 5 e) R: log 8
5

j) log 7 5 = (na base 2) log3 5

log2 7 1
log 5 f) ∙ log 3 7 ‒ log 3 2 R: log 3
√7
(2)
3
l) log 7 5 = (na base 10)
log 7 g) 1 + log 5 4 R: log 20 5

2.5 Outras propriedades 13) Sendo 𝐥𝐨𝐠 𝐚 𝟐 = 20 e 𝐥𝐨𝐠 𝐚 𝟓 = 30, calcule o

1ª) No logaritmo quando a base for igual ao loga- valor de 𝐥𝐨𝐠 𝐚 𝟏𝟎𝟎. R: 100
ritmando, o logaritmo será igual a 1, simbolica-
mente, 14) Sabendo que x = 𝐥𝐨𝐠 𝟏𝟎 𝟓 + 𝐥𝐨𝐠 𝟏𝟎 𝟖 – 𝐥𝐨𝐠 𝟏𝟎 𝟒,
𝐥𝐨𝐠𝐚 𝐚 = 1 calcule o valor de x. R: 1

Justificativa: log a a = y ⟹ a = ay ⟹ 15) Se 𝐥𝐨𝐠 𝟐 𝐦 = 𝐥𝐨𝐠 𝟐 𝟏𝟎 ‒ 𝐥𝐨𝐠 𝟐 𝟓, calcule o valor

⟹ a1 = ay ⟹ y = 1 de m. R: 2

2ª) No logaritmo quando o logaritmando for igual 16) Dado a = 2 ⋅ 𝐥𝐨𝐠 𝟓 + 2 ⋅ 𝐥𝐨𝐠 𝟐, calcule o valor
a 1, o logaritmo é zero, simbolicamente, de a. R: 2

𝐥𝐨𝐠𝐚 𝟏 = 0
17) Sabendo que 2x = 𝐥𝐨𝐠 𝟕𝟐 + 𝐥𝐨𝐠 𝟐𝟑 ‒ 𝐥𝐨𝐠 𝟒𝟖, qual
Justificativa: log a 1 = y ⟹ 1 = ay ⟹ é o valor de x? R: x = 0
⟹ a0 = ay ⟹ y = 0
18) Calcule:
3ª) Logaritmo de uma potência, se a base da po-
a) log 10 R: 1 d) log 0,01 R: ‒ 2
tência for igual a base do logaritmo, então o loga-
ritmo é o expoente da potência, simbolicamente, b) log 100 R: 2 e) log 0,001 R: ‒ 3

c) log 1 000 000 R: 6

𝐥𝐨𝐠𝐚 𝐚𝐧 = n
Justificativa: log a an = n ∙ log a a = n ∙ 1 = n 19) Dados log 2 = 0,30, log 3 = 0,48 e log 5 = 0,70,
quanto vale:
4ª) aloga N = N a) log 20 R: 1,3 f) log 0,00005 R: ‒ 4,3
Justificativa: log a N = x ⟹ ax =N b) log 0,0002 R: ‒ 3,7 g) log 18R: 1,26
Substituindo x: aloga N =N c) log 30 000 R: 4,48 h) log 45R: 1,66
d) log 0,3 R: ‒ 0,52 i) log 72 R: 1,86
5ª) 𝐥𝐨𝐠 𝐚 𝐱 = 𝐥𝐨𝐠 𝐚 𝐲 ⟺ 𝐱 = 𝐲
e) log 500 R: 2,7
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
8) Calcule o valor dos logaritmos: 20) O preço de um imóvel é dado, em função do
tempo t, em anos, por P(t) = A ∙ (𝟏, 𝟐𝟖)𝐭 sendo A o
a) log 7 1 R: 0 h) log 2 16 R: 4
preço atual. Adotando-se log 2 = 0,3, esse imóvel
b) log 0,5 1 R: 0 i) log 5 √5 R: 1/2
terá o seu preço duplicado em:
c) log 6 6 R: 1 j) log 3 243 R: 5
d) log 5 54 R: 4 l) log √2 √2 R: 1 (a) 1 ano (c) 3 anos (e) 3,5 anos
e) log 2 26 R: 6
5
m) log 2 √2 R: 1/5 (b) 2 anos (d) 2,5 anos R: (c)

f) log10 10−4 n) 10log10 3 R: 3

R: ‒ 4
21) Na América Latina, a população cresce a uma
g) log  2 R: 2
taxa de 3 ao ano, aproximadamente. Em quan-
9) Determine o desenvolvimento logarítmico da tos anos a população da América Latina irá dobrar,
expressão: se a taxa de crescimento continuar a mesma?
(dados: log 2 = 0,3 e log 1,03 = 0,012) R: 25 anos
a√b √x
a) log ( ) b) log(x 3 y) c) log 3 ( 2 )
c3 y 22) Resolva a equação 𝐞𝐱 ‒ 27 = 0, dados log e =
1
R: log a + 2 log b ‒ 3 log c R: 3 log x + log y
1
R: 2 log 3 x ‒ log 3 y 0,43 e log 3 = 0,48. R: S = { } 144
43

10) Dados 𝐥𝐨𝐠 𝐚 𝐦 = 11 e 𝐥𝐨𝐠 𝐚 𝐧 = 6, qual é o valor

de 𝐥𝐨𝐠 𝐚(𝐦𝟑 𝐧𝟐 )? R: 45

Blog do Prof. Gilberto

3. SISTEMA DE LOGARITMOS NEPERIA- Sendo E a energia, em kWh, liberada pelo terre-
NOS moto e E0 uma constante real positiva. Considere
O sistema de logaritmos neperianos1, que é que E1 e E2 representam as energias liberadas nos
o de base e. terremotos no Japão e na China, respectivamente
Representaremos os logaritmos neperianos
Disponível em: www.terra.com.br. Acesso em: 15 ago. 2013 (adaptado).
Qual a relação entre E1 e E2?
de x por ln x, que equivale à log e x, sendo
9
e ≅ 2,71828182845. (a) E1 = E2 + 2 (d) E1 = 107 ⋅ E2
Exemplo: Calcular o valor de y = 𝐥𝐧 𝐞𝟑 + 𝐥𝐨𝐠 𝟎, 𝟎𝟏. (b) E1 = 102 ⋅ E2 (e) E1 = ⋅ E2
9
7
(c) E1 = 103 ⋅ E2 R: (c)

27)(Enem-2016) Uma liga metálica sai do forno

a uma temperatura de 3 000 °C e diminui 1% de
sua temperatura a cada 30 min. Use 0,477 como
R: y = 1 aproximação para log10 3 e 1,041 como aproxima-
EXERCÍCIOS PROPOSTOS ção para log10 11. O tempo decorrido, em hora,
23) Resolva a equação 𝐞𝐱 ‒ 27 = 0, dado ln 3 = até que a liga atinja 30 °C é mais próximo R: (d)
1,09. R: 3,27
(a) 22 (b) 50 (c) 100 (d) 200 (e) 400
24) Sabendo que o número de bactérias numa
28)(Enem-2013) Em setembro de 1987, Goiânia
cultura, depois de um tempo t, é dado por
foi palco do maior acidente radioativo ocorrido no
N = N0 ∙ 𝐞𝐫𝐭 , em que N0 é o número inicial (quando Brasil, quando uma amostra de césio-137, removi-
t = 0) e r é a taxa de crescimento. Em quanto do de um aparelho de radioterapia abandonado,
tempo o número de bactérias dobrará se a taxa de foi manipulada inadvertidamente por parte da po-
crescimento contínuo é de 5 ao minuto? (dado: pulação. A meia-vida de um material radiativo é o
ln 2 = 0,69) R: 13,8 min tempo necessário para que a massa desse materi-
al se reduza à metade. A meia-vida do césio-137 é
EXERCÍCIOS DE VESTIBULARES
de 30 anos e a quantidade restante de massa de
25)(Enem-2017) Para realizar a viagem dos
um material radiativo, após t anos, é calculada
sonhos, uma pessoa precisava realizar um em-
préstimo no valor de R$ 5000,00. Para pagar as pela expressão M(t) = A ⋅ (2,7)kt, onde A é a massa
inicial e k é uma constante negativa. Considere 0,3
prestações, dispõe de, no máximo, R$ 400,00
mensais. Para esse valor de empréstimo, o valor como aproximação para log10 2.
da prestação (P) é calculado em função do número Qual o tempo necessário, em anos, para que uma
quantidade de massa do césio-137 se reduza a
de prestações (n) segundo a fórmula
10% da quantidade inicial?
5 0001,013n 0,013
P= (a) 27 (b) 36 (c) 50 (d) 54 (e) 100
(1,013n − 1) R: (e)
Se necessário, utilize 0,005 como aproxi- 29)(UFMG) Dados log 2 = 0,301 e log 3 = 0,477,
mação para log 1,013 ; 2,602 como aproximação 𝟑
calcule 𝐥𝐨𝐠 √𝐚𝟐 𝐛 quando a = 2 e b = 3. R: aproximadamente
para log 400; 2,525 como aproximação para 0,36
log 335. 30)(MARK-SP) Dados log 4 = 0,60206 e log 6 =
De acordo com a fórmula dada, o menor 5 6000 ∙ 0,64
número de parcelas cujos valores não comprome- 0,77815, calcule log √ . R: 0,249966
216
tem o limite definido pela pessoa é
(a) 12 (b) 14 (c) 15 (d) 16 (e) 17 31)(UEPA-2011) Os valores de “𝐦” para que a
equação 𝐱 𝟐 – 𝟐𝐱 + 𝐥𝐨𝐠(𝐦 − 𝟐) = 𝟎 admita raízes
26)(Enem-2016) Em 2011, um terremoto de reais diferentes são dados pelo seguinte intervalo:
magnitude 9,0 na escala Richter causou um devas-
tador tsunami no Japão, provocando um alerta na (a) ]2; 12[ (c) [2; 12[ (e) (-∞; 12[
usina nuclear de Fukushiama. Em 2013, outro ter- (b) ]2; 12] (d) [2; 12]
remoto, de magnitude 7,0 na mesma escala, sacu-
diu Sichuan (sudeste da China), deixando cente- 32)(IFPA-2011) O valor da expressão
nas de mortos e milhares de feridos. A magnitude (3 ∙ log 2 16 ‒ log 0,5 32)log 102 é:
de um terremoto na escala Richter pode ser calcu-
(a) 14 (b) 17 (c) 25 (d) 34 (e) 42
lada por R: (d)
2 E 33)(UFRA-2004) A sexta potenciação da soma
M = log ( ),
3 E0 das raízes da equação log 4 (x + 1)2 ‒ log 4 10 =
log 4 10 é igual a:
1
O nome neperianos deriva de John Napier (1550-1617), ma- (a) 0 (b) 1 (c) 64 (d) 729 (e) 4096
temático escocês, autor do primeiro trabalho publicado sobre a R: (c)

teoria dos logaritmos.

3

Blog do Prof. Gilberto

34)(UEPA-2013) No Brasil, o advento da inter- 36)(UEPA-2010) Texto 7
net com os grandes portais e os blogs não repre- Em geral os problemas de gosto e odor em
sentou uma mega ruptura em termos de espaço águas de abastecimento são de natureza com-
criativo das pessoas. A verdadeira ruptura chegou plexa e, sobretudo, de solução tecnológica difícil
junto com as redes sociais: Orkut e youtube no e onerosa tal como o processo de adsorção. Há
começo, e depois twitter, e, mais recentemente, o muitos modelos matemáticos que procuram
facebook. Um pesquisador que investiga o com- descrever a relação entre a quantidade de ad-
portamento de brasileiros nessas redes sociais sorvato por unidade de adsorvente e a concen-
concluiu que, ao longo de um mesmo intervalo de tração de adsorvato na água. Um desses mode-
tempo, os acessos mensais (A) ao youtube e ao los é o de Freundlich, que está baseado na dis-
facebook ocorreram de acordo com as leis A(t) = tribuição do adsorvato entre a fase sólida (ad-
m e A(t) = n∙at, respectivamente, sendo m e n in- sorvente) e a fase líquida (água) no equilíbrio.
teiros positivos, com m > n e a > 1. Nessas condi- 1
Sua expressão pode ser dada por: log q = log C
n
ções o instante t em que o número de acessos ao
+ log K
youtube coincide com o número de acessos ao
“q” é a quantidade de adsorvato por unidade de
facebook é:
(Fonte: Revista Galileu. Resolva seus problemas usando ciência. Editora Globo, Julho de 2012, Nº adsorvente (M.M-1);
252. Texto Adaptado).
“C” é a concentração de adsorvato remanescen-
(a) t = log a m – log a n
te em solução, no equilíbrio
(b) t = log a m + log a n (M.L-3);
(c) t = n log a m – m log a n “K” e “n” são constantes determinadas empiri-
(d) t = m log a m – n log a n camente.
(Texto adaptado da ABES, vol.11 – nº 4/2006 e vol.14 – nº 1/2009)
(e) t = log a mn – n log a n
De acordo com o Texto 7, é correto afirmar que:
R: (a)

q
35)(UEPA-2012) Texto XIII (a) k = q ∙ C n (d) K = n
Diversas pesquisas apontam o endividamento √C
de brasileiros. O incentivo ao consumismo, me- (b) K = nqC (e) K = q ∙ C
diado pelas diversas mídias, associado às facili- n
(c) K = q √C R: (d)
dades de crédito consignado e ao uso desenfre-
ado de cartões são alguns dos fatores responsá- 37)(UEPA-2004) Dispondo de um capital C, uma
veis por essa perspectiva de endividamento. pessoa deseja aplicá-lo de maneira a duplicar seu
(Fonte: Jornal o Globo de 4 de setembro de 2011 –Texto Adaptado)
valor. Sabendo que o montante M de um investi-
Suponha que um cartão de crédito cobre mento é calculado por meio da fórmula M = C ∙ 𝐞𝐫𝐭 ,
juros de 12 ao mês sobre o saldo devedor e que na qual e é a base do logaritmo neperiano, calcule
um usuário com dificuldades financeiras suspende o tempo t que esse capital deverá ficar aplicado
o pagamento do seu cartão com um saldo devedor em uma instituição financeira que propõe juros
de R$ 660,00. Se a referida dívida não for paga, o compostos capitalizados continuamente a taxa r
tempo necessário para que o valor do saldo deve-
de 20 ao ano? (Considere: ln 2 = 0,7)
dor seja triplicado sobre regime de juros compos-
tos, será de: (Dados: log 3 = 0,47; log 1,12 = 0,05) (a) 2 anos (d) 3 anos e meio
(a) nove meses e nove dias (b) 2 anos e meio (e) 4 anos
(b) nove meses e dez dias (c) 3 anos R: (d)
(c) nove meses e onze dias
(d) nove meses e doze dias 38)(UEPA-2006)
(e) nove meses e treze dias R: (d) A aquicultura e a pesca artesanal
Em 2001, a aquicultura (criação de animais
e plantas aquáticas) nacional produziu, aproxima-
damente, 210.000 toneladas/ano, incluindo peixes,
moluscos e crustáceos, valor extremamente baixo
quando comparado ao real potencial do setor. De
acordo com as previsões feitas em 2001 pelo De-
partamento de Pesca e Aquicultura – DPA do Mi-
nistério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento,
caso sejam mantidas as taxas atuais de cresci-
mento da aquicultura de 15% ao ano, é possível
que o Brasil, em poucos anos, alcance uma boa
produção. Dessa produção, os peixes de água do-
ce – concentrados em carpas, tilápias e bagres –
contribuem com aproximadamente 85% do total
cultivado. Os restantes correspondem basicamente
a camarões marinhos e mexilhões. Contudo, há
uma tendência de aumento do consumo, princi-
4

Blog do Prof. Gilberto

palmente, através de produtos beneficia- 4. FUNÇÃO LOGARÍTMICA
dos/industrializados, tais como filés e empanados.
Dado um número real a (a > 0 e a ≠ 1), denomi-
De todos os setores de produção animal, a aqui-
na-se função logarítmica de base a uma função
cultura é a atividade que cresce mais rapidamen-
te. Desde 1970 a aquicultura cresceu a taxas mé- f de ℝ∗+ em ℝ definida por f(x) = 𝐥𝐨𝐠 𝐚 𝐱 ou y =
dias de 9,2 % ao ano. Em relação à pesca artesa- 𝐥𝐨𝐠 𝐚 𝐱.
nal, estima-se que existam hoje 200 mil pescado-
Exemplos:
res artesanais no Estado do Pará, que sustentam
as suas famílias com essa atividade. O volume a) f(x) = log 5 x
médio mensal de produção por cada pescador é b) y = log 3 x
aproximadamente igual a 120 quilos de peixe. O
c) f(x) = log 1 x
Estado do Pará possui 100 embarcações para a 4
captura de camarão, 48 barcos para a pesca da
4.1 Gráfico da função logarítmica
piramutaba e para o pargo.
Observe a seguinte o gráfico da função lo-
Tomando como base o ano 2001 (linhas de
garítmica
1 a 13), em quantos anos a produção da aquicul-
a) y = log 2 x:
tura alcançará 840.000 toneladas/ano? (dados:
log 1,15 = 0,06 e log 2 = 0,30)
(a) 3 (b) 5 (c) 7 (d) 10 (e) 12

39)(UFPA-2010) Em 2007, um
negociante de arte novaiorquino
vendeu um quadro a um perito,
por 19.000 dólares. O perito pen-
sou tratar-se da obra hoje conhe-
cida como La Bella Principessa, de
Leonardo Da Vinci, o que, se com-
provado, elevaria o valor da obra a
cerca de 150 milhões de dólares. Uma das formas
de se verificar a autenticidade da obra adquirida
seria atestar sua idade usando a datação por Car-
bono 14. Esse processo consiste em se estimar o
tempo a partir da concentração relativa de Carbo-
no 14 (em relação à quantidade de Carbono 12) b) y = log 1 x:
2
em uma amostra de algum componente orgânico
presente na obra. Considere as seguintes afirma-
ções sobre essa verificação de autenticidade da
obra:
I. A concentração de carbono é dada por uma fun-
ção do tipo C(t) = C0 ∙ 𝐞−𝐤∙𝐭 , com C0 e K constantes
positivas;
II. A meia-vida do carbono 14 é 5 700 anos, ou
seja, a concentração se reduz à metade C(5 700) =
𝐂𝟎
;
𝟐
III. Na análise da obra de arte, verificou concen-
tração de carbono era 95,25, isto é, que
C(𝐭)̅ = 0,9525 ∙ C0.
Tendo por base as informações acima e que
log 2 0,9525 ≅ ‒ 0,0702, é correto a idade da obra (𝐭)̅
é, aproximadamente, Observações:
(a) 200 anos (d) 500 anos • Df = ℝ∗+ , CDf = ℝ e Imf = ℝ;
(b) 300 anos (e) 600 anos • O gráfico é uma figura curva, que passa pelo
ponto (0,1);
(c) 400 anos • O gráfico não toca no eixo do y;
• Para a > 1 a função é crescente;
• Para 0 < a < 1 a função é decrescente;
• A função é sobrejetora: Imf = CDf;
• A função é injetora: x1 ≠ x2 ⟹ log a x1 ≠
log a x2 ;
5

Blog do Prof. Gilberto

 • A função é bijetora, logo admite função inver- 41) Determine a inversa de cada uma das fun-
sa; ções:
• A função inversa da função logarítmica é a fun- (a) y = 3x+1 (b) y = 53x−2
ção exponencial (Tópico 4.2). R: f −1 (x)
= − 1 + log 3 x
1
R: 𝑓 −1 (𝑥) = 3 (2 + log 5 x)

EXERCÍCIO PROPOSTO EXERCÍCIOS DE VESTIBULARES

40) Construa os gráficos das seguintes funções
42)(Faap-SP) Qual é a inversa da função f(x) =
logarítmicas:
a) f(x) = log 3 x log 5 x? R: f −1
(x) = 5 x

b) f(x) = log 1 x 43)(UNIR) A inversa da função 𝑓 (x) = log x +

3 log 3 é:
x
c) f(x) = log 2 10x
2 (a) 𝑓 −1 (x) = 10x+3 (d) 𝑓 −1 (x) =
d) f(x) = log 2 (x − 1) 3
103x
4.2 A função exponencial é inversa da (b) 𝑓 −1 (x) = 10x (e) 𝑓 −1 (x) =
3
função logarítmica 103x
A função exponencial é da forma y = ax ; a ≠ (c) 𝑓 −1 (x) = R: (d)
3
1 e a > 0; y > 0 e x ∈ ℝ. Obtendo-se a função in-
versa da exponencial, portanto, se troca ordena-
damente y por x e x por y. Observe o esquema
Recursos Pedagógicos Suplementares
abaixo:
(Ensino Híbrido)
y = ax ; a ≠ 1 e a > 0; y > 0 e x ∈ ℝ • Apostila de Função e Função do 1º Grau (9 pá-
ginas, 35 questões)
• Apostila de Função e Função do 1º Grau (24
x = ay ; a ≠ 1 e a > 0; x > 0 e y ∈ ℝ páginas, 118 questões) com gabarito
⇕ • Apostila de Função do 2º Grau (7 páginas, 39
questões)
y = log a x
• Apostila de Função do 2º Grau (9 páginas, 56
Geometricamente, questões) com gabarito
Exemplo: Construa os gráficos das funções • Apostila de Função Exponencial (8 páginas, 38
f(x) = 𝟐𝐱 e g(x) = 𝐥𝐨𝐠 𝟐 𝐱 no mesmo plano cartesia- questões) com gabarito
no. • Apostila de Função Modular (6 páginas, 32
Resolução: questões)
• Laboratório de Função do 1º Grau com Geoge-
bra (4 páginas, 10 exercícios)
• Laboratório de Função do 2º Grau com Geoge-
bra (3 páginas)
• Laboratório de Funções com planilhas eletrôni-
cas (7 páginas, 10 exercícios)
• Todas as apostilas de Matemática de Ensino
Médio do Prof. Gilberto
• Videoaulas de Matemática de Ensino Médio do
Prof. Gilberto

Referências
DANTE, L.R. Matemática: Contexto & Aplicações. 2. Ed. São
Paulo: Ática, 2000, v.1.

O gráfico da função exponencial é equidis-

tante ao gráfico da função logarítmica em relação
à função identidade (também chamada função
bissetriz do 1º e 3º quadrantes).

EXERCÍCIO PROPOSTO
6

Blog do Prof. Gilberto

 “Você constrói a sua vitória.”
“A perseverança alimenta a esperança.”
Apostila atualizada em 30/12/2020
Gostou da apostila? Você encontra várias
apostilas como essa no blog do Professor
Gilberto Santos, no endereço
https://professorgilbertosantos.blogspot.co
m/

Blog do Prof. Gilberto