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TURMA
ANO/SEMESTRE UNIDADE CURRICULAR CARGA HORÁRIA TURNO
Engenharia Civil I, II, III
2020.2 FENÔMENOS MAGNÉTICOS E OSCILATÓRIOS 160 h NOTURNO
e IV
Professor: Danilo Conceição da Silva
ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO – RESISTÊNCIA ELÉTRICA

1. Uma corrente elétrica de intensidade igual a 5 A percorre um fio condutor. Determine o valor da
carga que passa através de uma secção transversal em 1 minuto.

2. Por um fio condutor metálico passam 2,0.10²0 elétrons durante 4s. Calcule a intensidade de corrente
elétrica que atravessa esse condutor metálico.
(Dada a carga elementar do elétron e = 1,6.10-19 C).

3. Pela secção reta de um condutor de eletricidade passam 12,0 C a cada minuto. Nesse condutor, a
intensidade da corrente elétrica, em ampères, é igual a:

a) 0,08
b) 0,20
c) 5,00
d) 7,20
e) 120

4. Uma corrente elétrica com intensidade de 8,0 A percorre um condutor metálico. A carga elementar
é e = 1,6.10-19 C. Determine o tipo e o número de partículas carregadas que atravessam uma secção
transversal desse condutor, por segundo, e marque a opção correta:

a) Elétrons; 4,0.1019 partículas

b) Elétrons; 5,0.1019 partículas
c) Prótons; 4,0.1019 partículas
d) Prótons; 5,0.1019 partículas
e) Prótons num sentido e elétrons no outro; 5,0.1019 partículas

5. Qual a resistência total de um fio de cobre que possui um coeficiente de resistividade numa
 temperatura de 20ºC igual a 1,7.10-8Ω.m, com 5 metros de comprimento e um diâmetro de 1mm?

6. Um engenheiro elétrico trabalha em um determinado projeto de dimensionamento e vai utilizar

um fio de cobre de espessura de 0,5mm (sabendo que o coeficiente de resistividade do cobre em
uma temperatura de 20ºC é igual a 1,7.10-8 Ω.m) e a impedância (resistência elétrica) deste fio
não pode ser superior a 1Ω. Qual deve ser o comprimento máximo do fio para não ultrapassar o
valor de impedância que o projeto necessita?

7. Em um laboratório de eletricidade precisamos determinar a corrente elétrica resultante quando

conectamos uma bateria de 9V aos terminais de um circuito cuja a resistência é de 2,2Ω ?

8. Para o circuito elétrico básico ilustrado na figura abaixo, qual seria o valor da corrente elétrica
se o valor da tensão fornecido pela bateria cai-se para apenas 1,4V?

9. Calcule o valor da resistência elétrica do filamento de uma lâmpada de vidro com potência de 60
Watts quando uma corrente de 500m. A força estabelecida em função de uma tensão aplicada de
120Volts em seus terminais.
 10. O circuito série abaixo com 03 resistores usados em um sistema de aquecimento de água e calcule a
corrente elétrica do circuito, as quedas de tensões em cada resistor e a potência dissipada pela fonte e
também por cada um dos resistores. é importante identificar todas as resistências, correntes e tensões
elétricas utilizando os dados fornecidos no enunciado do exercício e identificando cada valor com
uma nomenclatura. Observe no circuito que os resistores, correntes e quedas de tensão já estão
identificados. Temos que encontrar os valores de:

1. A corrente elétrica total do circuito IT;

2. A queda de tensão V1 sobre o resistor R1;
3. A queda de tensão V2 sobre o resistor R2;
4. A queda de tensão V3 sobre o resistor R3;
5. A potência dissipada P1 pelo o resistor R1;
6. A potência dissipada P2 pelo o resistor R2;
7. A potência dissipada P3 pelo o resistor R3;
8. A potência total PT fornecida pela fonte;

11. Para o circuito elétrico básico abaixo, retirado de um esquema elétrico de um aparelho eletrônico
desconhecido, observamos uma associação paralela. Qual seria a resistência equivalente RT?

12. Um gerador de força eletromotriz ε = 9,0 V e resistência interna r = 1,0 Ω está em

funcionamento e a intensidade de corrente elétrica que o atravessa é 2,0 A. Nessas
condições, determine:

a) a ddp nos extremos do gerador;

b) as potências total, útil e dissipada.
 13. Considere o circuito esquematizado abaixo. Podem ser identificadas quantas malhas e quantos Nós?

COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS:
 Desenvolver habilidades em relação eletrodinâmica.
 Aprimorar o domínio matemático para resolução dos cálculos;
 Refletir a utilização das ferramentas adequadas em uma resolução de problema do cotidiano do Engenheiro Civil.