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– QUESTÕES IDECAN

1 - Considere a afirmação da sentença que segue: “Natanael é bonito e Daniel é

irritado”. A negação desta sentença é dada por:

a) Natanael é feio ou Daniel é calmo.

b) Natanael é feio e Daniel é irritado.
c) Natanael é irritado e Daniel é bonito.
d) Natanael é feio e Daniel é calmo.

2 - A proposição composta formada pelo conectivo “Se ... então” é chamada de

condicional. A proposição “Se Pedro é médico, então Maria é dentista” é
simbolizada por p → q. Onde:

a) p = Pedro é médico

q = Maria é dentista.

b) p = Pedro não é médico.

q = Maria é dentista.

c) p = Pedro é médico.

q = Maria não é dentista.

d) p = Pedro não é médico.

q = Maria não é dentista.

3 - Considere as seguintes afirmações:

I. ~(p → ~q) é logicamente equivalente à (q → ~p)

II. p ∧ (~q) é logicamente equivalente à ~(p ∨ q).

III. p → q é logicamente equivalente à ~(q → p).

Assinale

a) se somente I está correto.

b) se somente II está correto.
c) se somente III está correto.
d) se somente I e II estão corretos.
e) se nenhum item estiver correto.

4 - Qual a negação da seguinte proposição composta: “u ➔ (~r v s)”?

a) ~u v (r ∧ ~s)
b) u v (r ∧ ~s)
c) ~u ∧ (r ∧ ~s)
d) ~u  ~(~r v s)
e) u ∧ (r ∧ ~s)

5 - Sabendo-se que toda pessoa que estuda matemática aprende sobre a vida e
consegue tirar notas boas em concursos, é possível afirmar que:

a) Existe alguém que estuda matemática e não aprende sobra a vida.

b) Existe alguém que estuda matemática e não consegue tirar boas notas
em concursos.
c) Todas as pessoas que aprendem sobre a vida e consegue tirar boas notas
em concursos estudam matemática.
 d) Podem existir pessoas que aprendem sobre a vida, mas não conseguem
tirar notas boas em concursos
e) Todas as pessoas que tiram notas boas em concursos sempre aprendem
sobre a vida.

6 – Em uma questão da prova de Matemática, o professor escreve a seguinte

proposição composta: “u → (~r v s)” e afirma possuir o valor lógico falso. Diante
dessa informação, os alunos deveriam analisar os seguintes itens:
I. k → (u v s)
II. u ↔ r
III. ~s ↔ k
IV.r→u
Assinale a alternativa que apresenta os itens que os alunos conseguiram
identificar com valor lógico verdadeiro.

a) I e II
b) II e III
c) I e III
d) I, II e IV

GABARITO

1- A
2- A
3- E
4- E
5- D
6- D