CURSO DE LICENCIATURA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS-

Ficha de Exercícios de Consolidação Referentes à Lógica e Teoria de Conjunto.

1. Observe o diagrama e responda:

Quais os elementos dos conjuntos abaixo:

a) A =
b) B =
c) C =
d) (A∩B)  (B∩C) =
e) (A∩C)  B =

2. Se A = {2, 3, 5, 6, 7, 8}, B = {1, 2, 3, 6, 8} C = {1, 4, 6, 8}, então:

a) (A – B) ∩ C =
b) (B – A) ∩ C =
 c) (A – B) ∩ C =
d) (B – A) ∩ C =

3. Se A = {x : x é número ímpar e 0 < x < 10}, B = {x: x é divisor de 24} e C = {x:x é um

número par e 2 < x < 13}, determine:
a) ( A  C )  B
b) C  ( A  B)
c) ( A  B)  C

4. Se A e B são dois conjuntos não vazios tais que: A  B = {1;2;3;4;5;6;7;8}, A – B =

{1;3;6;7} e B – A = {4;8} então A ∩ B é o conjunto:

A. ∅ B. {1;4} C. {2;5} D. {6;7;8} E. {1;3;4;6;7;8}

5. Em uma escola, 100 alunos praticam vôlei, 150 futebol, 20 as duas modalidades e 110
alunos, nenhuma das modalidades. O número total de alunos é
A. 230
B. 300
C. 340
D. 380
6. Num determinado concurso foram entrevistados 979 candidatos, dos quais 527 falam a
língua inglesa, 251 a língua francesa e 321 não falam nenhum desses idiomas. O número de
candidatos que falam as línguas inglesa e francesa é
A. 778 B. 120 C. 658 D. 131

7. Uma pesquisa de mercado sobre a preferência de 200 consumidores por três produtos P1, P2
e P3 mostrou que, dos entrevistados,
 20 consumiam os três produtos;
 30 os produtos P1 e P2;
 50 os produtos P2 e P3;
  60 os produtos P1 e P3;
 120 o produto P1;
 75 o produto P2

Se todas as 200 pessoas entrevistadas deram preferência a pelo menos um dos produtos,
pergunta-se:

a) Quantas consumiam somente o produto P3?

b) Quantas consumiam pelo menos dois dos produtos?
c) Quantas consumiam os produtos P1 e P2, e não P3?
8. Dadas as proposições:

p : Eu não estudo

q : A matemática é fácil

r : A Matemática é interessante

Traduz em linguagem corrente as seguintes proposições:

a) q  r
b) ~ q  r
c) ~ q  r
d) ~ p  q
e) r  q ~ p

9. Sendo falsas as seguintes proposições:

p : O Vítor foi ao Cinema

q : O Vítor não faltou à aula

Traduz em linguagem simbólica e indique o valor lógico às seguintes proposições:

a) O Vítor foi ao Cinema e não faltou à aula.

 b) O Vítor foi ao Cinema e faltou à aula.
c) Se Vítor não foi ao cinema, então, não faltou à aula.
d) Ou Vítor foi ao Cinema ou não faltou a aula.
e) O Vítor foi ao Cinema se, e ó se, faltou à aula.

10. Negue cada uma das seguintes expressões e simplifique:

a) ~ q  q
b) ~ p ~ q
c) ~~ p ~ q
d) p ~ q
e) ~ p ~ q

11. Negue as seguintes proposições:

a) Este ano vou a Espanha e não vou a França;
b) Se este ano vou a Espanha, então, não vou a França.

12. Supondo que os valores lógicos das proposições p , q e r são, respectivamente, V, F e V

determine o valor lógico de cada uma das seguintes proposições:
a) ~ p  q  r;
b) ~ p ~ q
c) ~ p  q
d) p  q  r 
e)  p  q  q

13. Sabendo que p é uma proposição verdadeira e q e r são proposições falsas, determine o
valor lógico de cada uma das seguintes proposições:
 a)  p  q  r   r   p  q
b) ~ p  q  r   ~ q  r   p  q

14. Sabendo que a proposição ~  p  q   r é falsa determine, se possível, o valor lógico de

cada uma das seguintes proposições:
a) pq
b) r ~ q
c) pq

Docente: Jossias Vilanculo