Instituto Universitário da Maia

Relatório de Autoavaliação do Ciclo de Estudos (RACE)

Ano Letivo 2018 / 2019

1.0 Identificação do ciclo de estudos

Escola / Departamento CIÊNCIAS SOCIAIS E DO COMPORTAMENTO

Ciclo de Estudos Psicologia (1.º Ciclo)

Grau 1º Ciclo - Licenciatura

Coordenador CARLA ELISABETE DUARTE PEIXOTO E MELO DE CARVALHO

2.0 Procura do ciclo de estudos (dados registados a 31 de dezembro)

2.1 Estudantes inscritos

Ano Curricular N.º Estudantes % Estudantes

1 82 34,17%
2 72 30,00%
3 86 35,83%
Total 240 100,00%

2.2 Caracterização por género (% do total de inscritos)

Género N.º Estudantes % Estudantes

Feminino 202 84,17%
Masculino 38 15,83%
Total 240 100,00%

2.3 Procura do ciclo de estudos (nos últimos 3 anos)

N.º Vagas N.º N.º N.º Inscritos Nota Últ. Nota Média
Ano letivo
(Regime Geral) Candidatos Colocados 1.º Ano/1.ª Vez Colocado de Entrada
2018/2019 95 111 99 79 101,60 124,85
2017/2018 95 87 75 67 106,50 129,49
2016/2017 95 103 103 87 100,30 128,07

3.0 Eficiência Formativa

3.1 Taxa de abandono (ano letivo anterior)

N.º Abandonos N.º Estudantes Taxa Abandono

29 248 11,69%

3.2 Taxa de progressão / ano curricular (ano letivo anterior)

Ano Curricular N.º Estudantes Taxa Progressão

1 70 97,86%
2 82 95,73%
3 96 88,65%

3.3 Aproveitamento dos estudantes

Plano de Estudos: 1º CICLO

Ano Curricular: 1.º Ano

N.º N.º Taxa Desvio Nota Nota

Unidade Curricular Média
Inscritos Aprov. Aprov. Padrão Mín. Máx.

Ano Letivo: 2018 / 2019 Curso: 1-PSIC Página 1 de 5

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Ano Letivo 2018 / 2019

Plano de Estudos: 1º CICLO

Ano Curricular: 1.º Ano

N.º N.º Taxa Desvio Nota Nota

Unidade Curricular Média
Inscritos Aprov. Aprov. Padrão Mín. Máx.
Estatística Aplicada I 84 64 76,19% 12,88 2,04 10 18
História da Psicologia 88 75 85,23% 12,80 2,57 10 18
Introdução às Ciências Sociais 74 66 89,19% 13,39 2,33 10 18
Neurociências I 78 72 92,31% 12,89 2,23 10 19
Processos Cognitivos I 86 73 84,88% 14,33 2,72 10 20
Sistemas Teóricos da Psicologia I 83 70 84,34% 12,90 2,43 10 18
Epistemologia 78 65 83,33% 13,25 2,43 10 19
Estatística Aplicada II 85 66 77,65% 12,29 1,90 10 18
Introdução à Metodologia da Psicologia 73 55 75,34% 11,75 2,06 10 17
Neurociências II 74 67 90,54% 13,18 2,30 10 18
Processos Cognitivos II 79 72 91,14% 13,71 2,28 10 19
Sistemas Teóricos da Psicologia II 80 76 95,00% 15,63 2,33 10 20

Plano de Estudos: 1º CICLO

Ano Curricular: 2.º Ano

N.º N.º Taxa Desvio Nota Nota

Unidade Curricular Média
Inscritos Aprov. Aprov. Padrão Mín. Máx.
Antropologia Sócio-Cultural (Opção) 13 13 100,00% 15,54 2,54 10 19
Bases Biológicas do Comportamento (Opção) 45 43 95,56% 13,23 2,08 10 18
Métodos Quantitativos 73 58 79,45% 13,72 2,85 10 19
Neuropsicologia (Opção) 42 42 100,00% 14,48 2,27 10 19
Psicologia do Desenvolvimento I 64 59 92,19% 12,86 1,67 10 16
Psicologia Social I 65 60 92,31% 14,60 1,93 10 18
Sociologia (Opção) 26 22 84,62% 14,00 2,12 10 17
Teorias da Personalidade 56 56 100,00% 13,32 1,73 10 17
Introdução à Intervenção Psicológica 63 60 95,24% 14,60 2,34 10 19
Psicologia Cultural (Opção) 1 0 0,00% - - - -
Psicologia da Educação 58 56 96,55% 15,54 2,08 10 19
Psicologia da Linguagem (Opção) 13 13 100,00% 15,31 1,32 13 18
Psicologia da Sexualidade (Opção) 48 47 97,92% 14,83 1,51 12 17
Psicologia das Emoções 61 59 96,72% 14,97 1,92 10 18
Psicologia do Desenvolvimento II 63 59 93,65% 12,36 1,74 10 16
Psicologia Social II 64 61 95,31% 14,79 2,08 10 19

Ano Letivo: 2018 / 2019 Curso: 1-PSIC Página 2 de 5

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Ano Letivo 2018 / 2019

Plano de Estudos: 1º CICLO

Ano Curricular: 3.º Ano

N.º N.º Taxa Desvio Nota Nota

Unidade Curricular Média
Inscritos Aprov. Aprov. Padrão Mín. Máx.
Avaliação Psicológica 70 65 92,86% 13,85 2,02 10 18
Lab. de Competências Básicas de Cons. e Intervenção (Opção) 55 53 96,36% 14,09 1,82 10 18
Laboratórios de Avaliação Psicológica 70 64 91,43% 15,27 1,87 10 18
Laboratórios de Processos Cognitivos (Opção) 13 12 92,31% 14,67 2,50 10 17
Métodos Qualitativos 67 65 97,01% 15,58 1,46 10 18
Psicopatologia I 82 66 80,49% 11,56 1,74 10 16
Psicossociologia do Trabalho e das Organizações I 67 64 95,52% 14,95 2,08 10 18
Ética e Deontologia da Psicologia 71 68 95,77% 14,07 1,52 10 17
Introdução à Gestão de Recursos Humanos (Opção) 13 11 84,62% 13,91 2,63 10 18
Psicologia Clínica e da Saúde (Opção) 55 54 98,18% 14,59 2,51 10 19
Psicologia Comunitária (Opção) 29 27 93,10% 14,70 2,25 11 18
Psicologia da Justiça (Opção) 38 36 94,74% 14,78 2,13 10 18
Psicologia da Saúde Ocupacional (Opção) 26 26 100,00% 15,85 1,19 13 17
Psicologia do Desporto (Opção) 18 18 100,00% 15,28 2,32 10 18
Psicologia Escolar (Opção) 40 35 87,50% 15,17 1,69 11 18
Psicopatologia II 69 64 92,75% 15,17 2,03 11 19
Psicossociologia do Trabalho e das Organizações II (Opção) 12 11 91,67% 15,55 2,30 10 18
Técnicas de Resolução de Conflitos (Opção) 49 46 93,88% 15,22 2,03 10 19

3.4 Número de diplomados (nos últimos 3 anos)

N.º Diplomados N.º Diplomados N.º Diplomados N.º Diplomados Total

Ano Letivo
em N anos em N+1 anos em N+2 anos em > N+2 anos Diplomados
2017/2018 53 11 3 1 68
2016/2017 54 10 1 2 67
2015/2016 62 16 5 3 86

4.0 Resultados dos inquéritos de satisfação dos estudantes - Processo Ensino/Aprendizagem

Descrição 1.º Semestre 2.º Semestre

Taxa de respostas 40,00% 30,00%
Indice médio de satisfação UC's 4,20 4,10
Índice médio de satisfação - Docentes 4,40 4,20

Descrição Anual
Taxa de Respostas 35,00%
Índice médio de satisfação - Curso 4,00

5.0 Internacionalização

5.1 Mobilidade de estudantes

Mobilidade N.º Total Taxa

Estudantes estrangeiros 6 240 2,50%
Estudantes em mobilidade (in) 19 259 7,34%
Estudantes em mobilidade (out) 3 240 1,25%

Ano Letivo: 2018 / 2019 Curso: 1-PSIC Página 3 de 5

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Ano Letivo 2018 / 2019

5.2 Mobilidade de docentes

Mobilidade N.º Total Taxa

Docentes estrangeiros 1 33 3,03%
Docentes em mobilidade (in) 2 35 5,71%
Docentes em mobilidade na área científica do CE (out) 2 33 6,06%

5.3 Mobilidade de funcionários

Mobilidade N.º Total Taxa

Funcionários em mobilidade (in) 9 94 9,57%
Funcionários em mobilidade (out) 2 94 2,13%

6.0 Empregabilidade

Descrição Taxa Período a que se reporta

Taxa de Desemprego - Dados externos (DGEEC/infocursos.mec.pt) 2,50% Diplomados 2013/14-2016/17
(IEFP-dez/2018)
Taxa de Desemprego - Dados internos (GEPAQ/GE) 15,40% Diplomados de
2014/15-2016/17 (inquérito
jan/2018)
Taxa de diplomados que obtiveram emprego até 1 ano depois de concluído o ciclo 84,00% Diplomados de
de estudos 2014/15-2016/17 (inquérito
jan/2018)
Taxa de diplomados que obtiveram emprego em setores de atividade relacionados 22,00% Diplomados de
com a área do ciclo de estudos 2014/15-2016/17 (inquérito
jan/2018)

7.0 Comentários gerais

A Licenciatura em Psicologia defende um processo de ensino-aprendizagem pautado pela proximidade e coesão entre estudante,
docente e coordenação, sendo o Sarau Cultural da Psicologia, evento cultural e artístico organizado pela Coordenação e o Núcleo
de Estudantes de Psicologia (NEP), um momento que fortalece o sentido de pertença à Psicologia e ao ISMAI.

O sucesso da Licenciatura em Psicologia está, igualmente, alicerçado num corpo docente próprio, academicamente qualificado,
condição basilar para a sua qualidade formativa. A grande maioria dos/as docentes são doutorados/as, desenvolvendo
investigação de relevância internacional, alguns dos/as quais integrados em Unidades de Investigação financiadas pela FCT e na
UNIDEP. Muitos/as desenvolvem ainda prática profissional nas áreas que lecionam, constituindo uma mais-valia para a formação
dos/as estudantes.

No âmbito da Licenciatura em Psicologia procuramos disponibilizar uma diversidade de aprendizagens, contribuindo para isso, as
opcionais nas diferentes áreas da psicologia, a presença de peritos do terreno como convidados/as nas aulas, algumas visitas de
estudo, e a mobilidade in going e out going de docentes e estudantes, a qual tem sido uma das apostas fortes do curso.

Com a preocupação de ajustar o processo de ensino-aprendizagem à diversidade da população estudantil atual, como é o caso
dos/as estudantes/trabalhadores, além do horário diurno, o curso é disponibilizado em horário pós-laboral, característica
diferenciadora da Licenciatura em Psicologia do ISMAI.

É também nossa preocupação a adoção de estratégias com vista ao reforço da educação para a cidadania, designadamente no
domínio da promoção da igualdade de género, o ensino à distância, por exemplo, no caso de estudantes reclusos/as e a

Ano Letivo: 2018 / 2019 Curso: 1-PSIC Página 4 de 5

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Ano Letivo 2018 / 2019

integração de estudantes com necessidades educativas especiais, bem como aqueles/as que se deparam com dificuldades de
adaptação. Os/As estudantes podem ainda beneficiar de acompanhamento psicológico no Centro de Apoio e Serviço Psicológico
do ISMAI, onde o atendimento é assegurado por profissionais qualificados/as que não fazem parte do seu corpo docente,
salvaguardando, assim, o cumprimento de princípios éticos no atendimento aos/às estudantes.

A Lic. em Psicologia está em processo de reacreditação pela A3ES, tendo o respetivo Relatório ACEF sido submetido para
avaliação em dezembro de 2018, representando uma oportunidade para proceder a melhorias e atualizações importantes no curso,
nomeadamente, ao plano de estudos, tornando-o cada vez mais atual e adaptado às necessidades formativas dos/as nossos/as
estudantes e respondendo às recomendações de entidades relevantes no domínio da Psicologia (e.g., American Psychological
Association e Ordem dos Psicólogos Portugueses), como por exemplo, aumentar as UC com foco na avaliação e competências de
consulta e de atendimento, bem como em áreas profissionais emergentes em Psicologia (e.g., Psicogerontologia). Esta proposta
de alteração ao plano de estudos visa ainda responder à perceção dos/as estudantes de que o 1º ano do curso é excessivamente
teórico. A Lic. em Psic. é um curso de 1º ciclo e a primeira etapa formativa do profissional em Psicologia (de três etapas) e, como
tal, não visa preparar o/a estudante para a prática autónoma da Psic. Para que a Lic. em Psicologia cumpra os requisitos do
European Certificate in Psychology e as diretrizes da OPP, tem necessariamente de se focar nas bases teóricas, disciplinas e
competências fundamentais em Psic., bem como na exposição dos/as estudantes às diferentes especialidades em Psicologia.
Assim, o 1ª ano da Lic. foca-se nas bases teóricas e metodológicas e no 2º/3º anos lecionam-se, também, competências de
avaliação e intervenção. Não obstante, tendo em consideração que a qualidade da aprendizagem é influenciada pela motivação
dos/as estudantes, no âmbito do processo de reavaliação do curso foi proposto incluir uma UC mais aplicada no 1º ano (i.e.,
Introdução à Intervenção Psicológica).

Ano Letivo: 2018 / 2019 Curso: 1-PSIC Página 5 de 5