ESCOLA MUNICIPAL MADRE MARIA GEORGINA NOTA

“Educar com amor e carinho, formando cidadãos participativos e criativos”.

TRABALHO DE HISTÓRIA PROF.: CRISTIANA

ALUNO (A): __________________________________________________________

TURNO: MATUTINO ANO: 5º ANO TURMA: A DATA: ___/___/____ VALOR: 7 PONTOS

A VIDA NA PRÉ-HISTÓRIA
Você sabia que todos os seres humanos pertencem a
uma mesma espécie? Essa espécie é chamada de Homo
Sapiens. Eles surgiram no continente africano há cerca de 20
mil anos e se espalharam pela África, Europa, Ásia, Oceania
e América.
Os primeiros grupos humanos não habitavam um só
lugar, eles viviam em constantes mudanças, por isso eram
chamados de Nômades.
NÔMADES
Os nômades são pessoas que não possuem habilitação
física, ou seja, não vivem em um determinado lugar por muito
tempo, são considerados povos caçadores-coletores, pois
optaram por viver de recursos naturais como a caça, pesca e
coleta de alimentos. Com o domínio do fogo, a domesticação
dos animais e o descobrimento da agricultura, esses povos
não precisavam mais ficar mudando de local sempre que
acabava os alimentos. Desse modo, foram chamados de
sedentários.

PALEOLÍTICO
Também conhecido como Idade da Pedra, foi o período
em que os ancestrais dos seres humanos passaram a
produzir seus próprios instrumentos com pedra lascada. A
maior conquista desses povos foi o domínio do fogo, que
servia para aquecer o ambiente, assar alimentos e afugentar
animais. As cavernas serviam de abrigos. Nas paredes de
alguma delas, foram encontradas pinturas, onde retratavam o
cotidiano dessas pessoas.

NEOLÍTICO
Foi o período em que os humanos começaram a
produzir ferramentas mais sofisticadas com pedra polida e
passaram a se instalar em lugares onde o acesso à água
era mais viável, e consequentemente, produziam mais
alimentos. Nesse período, alguns grupos humanos
passaram a caçar e coletar frutos em regiões próximas de
onde tinham se fixado, com isso, tornaram-se sedentários.
Com a adoção da pecuária e da agricultura, foram
criadas as primeiras cidades, nasceu a aristocracia, a
guerra, a escrita, o crescimento populacional e a divisão de
poderes.
Texto: Tudo sala de aula.
ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU
1. Os seres humanos pertencem a uma mesma espécie chamada de: ______________________

2. Como eram chamados os primeiros grupos humanos que NÃO viviam em um só lugar?
___________________________________________________________________________

3. Sobre os nômades, marque a opção CORRETA.

a) ( ) Possuem casa própria e vivem somente em um determinado lugar.
b) ( ) São considerados povos caçadores, coletores, pois vivem de recursos naturais.
c) ( ) Não são a favor da caça, pesca e coleta de alimentos.
d) ( ) São chamados de sedentários por passar um longo período andando.

4. Qual foi o primeiro período da pré-história? Como ele era conhecido? ____________________

5. As artes rupestres eram criações artísticas feitas em rochas. Marque a alternativa que
representa essas artes.

6. Em que local os povos paleolíticos se abrigavam?

a) ( ) Cavernas. b) ( ) Casas. c) ( ) Tendas. d) ( ) Barracas.

7. Em que período os humanos utilizaram a pedra polida para produzir ferramentas?

___________________________________________________________________________

8. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

( ) Produção de instrumentos com pedra lascada.

a) NÔMADES
( ) Com a adoção da pecuária e da agricultura, foram criadas as
b) PALEOLÍTICO primeiras cidades.

( ) Povos que não permaneciam em um único local por muito tempo.

c) NEOLÍTICO

9. Observe a imagem abaixo:

A que período da pré-história ela se refere?

________________________________________
10. Procure no diagrama, as respostas das lacunas abaixo.

a) A maior conquista do período ____________________ foi o domínio do __________________.

b) Os _______________________________ são pessoas que não possuem habilitação fixa.

c) No período ________________________, foram criadas as primeiras ___________________.

P A L E O L I T I C O

E T Y H J I F G S E X

N O M A D E S X G D F

S R U N R W O P Y Ç O

C I D A D E S J K I G

F H N E O L I T I C O

LEIA O TEXTO.
A INVENÇÃO DA ESCRITA
As formas de expressão, comunicação e registro das informações, passaram por
transformações no decorrer do tempo. Os primeiros grupos humanos se comunicavam por meio
de gestos e mais tarde, desenvolveram a fala e a escrita.
As pinturas rupestres eram formas de comunicação. Desenhos encontrados em cavernas e
paredes de rocha, possuem função prática e representam o dia a dia.
A escrita cuneiforme é, juntamente com os hieróglifos egípcios, o mais antigo tipo
conhecido de escrita, proveniente da região da Mesopotâmia, conhecida como, o berço das
civilizações, há cerca de 3.500 anos antes de Cristo. A escrita, servia inicialmente para registrar o
comércio e as atividades burocráticas, criada pelos povos Sumérios.
A evolução da escrita levou à criação dos alfabetos fonéticos. O alfabeto grego deu origem
ao latino, que usamos na Língua Portuguesa.
Escrita Cuneiforme

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=aHtOS5FlUs4. Acesso em 19 de jun. de 2021.

A escrita é um método de registrar a memória cultural, política, artística, religiosa e social
de um povo. A invenção do livro, da imprensa, são marcos na História da humanidade, passando
a informação do domínio de poucos para o público em geral. Os livros surgiram a partir da
invenção da escrita, há cinco mil anos, e eram feitos de barro.
No século XXI, houve uma redução da impressão de jornais, as notícias são divulgadas
rapidamente através da internet, praticamente sem limitação geográfica.
Disponível em: http://webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/material/impresso/imp_basico/e1_assuntos_a1-4.html. Acesso em 19 de jun. 2021.
11. Após a leitura, responda.

a) Como os homens das cavernas se comunicavam?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

b) O que eram as pinturas rupestres?

______________________________________________________________________________
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12. Faça uma pesquisa e descubra o significado das seguintes palavras.

a) Cuneiforme
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

b) Hieróglifos
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

13. Marque a resposta correta.

A escrita cuneiforme é
a) ( ) O mais antigo tipo conhecido de escrita, proveniente da região da Mesopotâmia.
b) ( ) Uma forma de escrita descoberta recentemente pelos americanos.
c) ( ) Uma forma de desenho com giz de cera, feito pelas crianças.

14. Marque V para verdadeiro e F para falso.

a) ( ) Os primeiros grupos humanos se comunicavam por meio de e-mails e desenvolveram a
fala e a escrita.
b) ( ) As pinturas rupestres eram formas de comunicação, os desenhos encontrados em
cavernas e paredes de rocha.
c) ( ) A invenção do livro, da imprensa, são marcos na História da humanidade, passando a
informação do domínio de poucos para o público em geral.
d) ( ) A escrita, servia inicialmente para registrar o comércio e as atividades burocráticas, criada
pelos povos Sumérios.

15. Na sua opinião, qual a diferença entre transmitir informações por meio de desenho e por meio
de palavras?
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16. O alfabeto foi criado para facilitar a comunicação entre os diferentes povos. Se não tivesse
sido criado o alfabeto, como seria a comunicação?
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QUERIDOS ALUNOS E ALUNAS CONFIO EM VOCÊS!!!! BOM TRABALHO! DEDIQUEM-SE!
PROFª. CRISTIANA