Divulgação dos

Cordofones Portugueses

CAVAQUINHO EM MOVIMENTO

José Carita
 INDICE

INTRODUÇÃO

HISTÓRIA

AS TÉCNICAS

O REPERTÓRIO

AS NOSSAS SESSÕES FORMATIVAS

O GRUPO
 INTRODUÇÃO

Este pequeno manual, pretende ser uma ferramenta prática de abordagem

do cavaquinho no âmbito de tocadores que tomem o primeiro contacto com
o instrumento e naturalmente também constituir o ponto de partida para
outras investigações mais aprofundadas sobre esta matéria. Foi concebido
especificamente para os formandos do curso promovido e organizado pelo
Inatel em 2011. Se constituir um elemento que abra o apetite para a
curiosidade dos potenciais leitores que venha a ter para além dos formandos
para o qual foi concebido, já cumpriu o seu objectivo principal.

Deixo de qualquer modo a sugestão da consulta da página do Mestre Júlio

Pereira (http://www.juliopereira.pt/Cavaquinho/Historia.htm) e também do
Mestre José Lúcio (http://www.jose-lucio.com/Pagina2/Folha2.htm) .

Boa sorte na continuação das boas práticas musicais e …até Breve.

José Carita
 HISTÓRIA

“O cavaquinho é um cordofone popular de pequenas dimensões, do tipo da

viola de tampos chatos e da família das guitarras europeias. Possuindo uma
caixa de duplo bojo e pequeno enfranque, as suas quatro cordas de tripa ou
metálicas (em aço) são tradicionalmente presas a cravelhas de madeira dorsais
e ao cavalete colado a meio do bojo inferior do tampo, por um sistema que
também se usa na viola. Além deste nome encontramos ainda, para o mesmo
instrumento ou outros com ele relacionados, as designações de machimbo,
machim, machete, manchete ou marchete, braguinha ou braguinho, cavaco.
Dentro da categoria geral com aquelas características, existem actualmente em
Portugal continental dois tipos de cavaquinhos, que correspondem a outras
tantas áreas: o tipo minhoto e o tipo de Lisboa.”

Extraido da Página http://www.juliopereira.pt/Cavaquinho/Historia.htm, do

mestre Júlio Pereira

AS TÉCNICAS

O Cavaquinho pode “atacar” a música pelo menos de três maneiras a

saber….tocando a melodia, apenas acompanhando a melodia e fazendo
simultaneamente melodia e harmonia.

As técnicas a utilizar em cada uma das abordagens estão também

identificadas e podemos designar a execução de uma melodia nota a nota
como a técnica de ponteado ou pizzicato, semelhante aos violinos quando
executam as notas com os dedos e não com arco. Quando se acompanham
melodias com acordes estamos a fazer a harmonia e utilizamos uma técnica
que se chama rasgueado que se pode fazer com os dedos os com palheta.
Quando fazemos melodia e harmonia em simultâneo podemos utilizar o
rasgueado ou o varejado, sendo que esta última técnica (de varejamento) dá
ao ouvinte (se for bem feita) a sensação de ouvir vários instrumentos ao
mesmo tempo.

Na imagem em baixo indica-se a configuração rítmica do varejamento na sua

célula básica sendo que a primeira colcheia do primeiro tempo se executa
para baixo com o indicador, a primeira semicolcheia para cima com a unha
do polegar e a segunda semicolcheia para cima com a polpa do indicador e o
apoio no tempo seguinte será com a unha do indicador para baixo. E assim
sucessivamente.

Afinações

O Cavaquinho pode ter várias afinações, sendo que neste curso iremos usar a afinação Ré (D), Si
(B), Sol (G), Sol (G).

O Braço do Cavaquinho
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

Os acordes do Cavaquinho

DÓ MAIOR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

RÉ MAIOR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
 MI MAIOR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

FÁ MAIOR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

SOL MAIOR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

LÁ MAIOR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

SI MAIOR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
 DÓ MENOR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

RÉ MENOR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

MI MENOR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

FÁ MENOR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

SOL MENOR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
 LÁ MENOR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

SI MENOR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

De seguida ficam as indicações dos acordes a construir no braço do cavaquinho como exercício e a
informação que para construir os acordes de sétima da dominante, bastará acrescentar ao acorde
perfeito maior a sétima nota a contar da tónica. Ou se preferirmos escolher outro caminho,
constatarmos que é a nota que fica um tom abaixo da tónica. Por exemplo no caso do acorde de
Ré 7 partimos das notas que constituem o acorde de Ré Maior (Ré-Fá#-Lá) e acrescentamos a
sétima nota a contar do ré, que é a nota dó, concluindo portanto que o acorde de Ré 7 é
constituído pelas notas Ré-Fá#-Lá-Dó.

DÓ 7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

RÉ 7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
 MI 7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

FÁ 7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

SOL 7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

LÁ 7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

SI 7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
Na lógica da construção dos acordes no braço do cavaquinho, poderíamos ter de seguida os
acordes menores de sétima, ou seja acordes menores com a sétima menor, no entanto a
abordagem teórica destes acordes requer um conhecimento prévio e um tratamento adequado
dos intervalos musicais, matéria essa que será explorada num outro curso, pelo que nesta fase
limitar-me-ei a deixar em branco o braço do cavaquinho, por forma a ser preenchido em cada fase
com os acordes que os tocadores vierem a ter necessidade de explorar em função do repertório
abordado e das tonalidades escolhidas para o interpretar.

Haverá também matéria musical que estará disponível no blog cartitaster.blogspot.com para os
tocadores explorarem da forma que acharem mais adequada.

Boas práticas

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

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1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

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1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

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1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ
2 SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL SOL# LÁ LÁ# SI
3 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
4 SOL SOL# LÁ LÁ# SI DÓ DÓ# RÉ RÉ# MI FÁ FÁ# SOL
 O REPERTÓRIO

Neste curso foi possível trabalhar o seguinte repertório:

1. Ora Ponha Aqui

2. Bailinho da Madeira (Harmonia de todo o tema e melodia do refrão)

3. Alecrim (Popular)

4. As pombinhas da Cat’rina (técnica mista)

5. Cinderela (Carlos Paião)

6. Feiticeira (Balada de Coimbra)

7. Terra do Bravo (Cm)

8. Maneio (Cm)

9. Gaivota (C)

10. É Natal

11. Noite Feliz

 Ora ponha aqui o seu pezinho

- Ora ponha aqui, ora ponha aqui

o seu pezinho.

Ora ponha aqui, ora ponha aqui

ao pé do meu.

E ao tirar, e ao tirar

o seu pezinho.

Ai um abraço, ai um abraço,

lhe dou eu.

- Ora dizem mal, ora dizem mal

dos caçadores.

Ai por matarem, por matarem

os pardais.

Ai os teus olhos, ai os teus olhos

ó menina.

Ainda matam, ainda matam muito mais.

- Ora vamos lá, ora vamos lá dizer adeus

Chegou a hora, chegou a hora de partir

Mas ao voltar, mas ao voltar à nossa terra.

O nosso adeus, o nosso adeus seja a sorrir.

 BAILINHO DA MADEIRA

(Max)

Eu venho de lá tão longe, ai eu venho de lá tão longe,

Venho sempre à beira-mar, venho sempre à beira-mar.

Trago aqui estas coibinhas, trago aqui estas coibinhas,

Pr'amanhar, o seu jantar, pr'amanhar , o seu jantar.

[Refrão=]
Deixem passar
Esta linda brincadeira,

Que a gente vamos bailar

Pr'a gentinha da Madeira! [Bis]

A Madeira é um jardim, a Madeira é um jardim,

No mundo não há igual, no mundo não há igual.
Seus encantos não têm fim, seus encantos não têm fim,
É vila de Portugal, é vila de Portugal.

[Refrão]
 ALECRIM

(Instrumental)
Alecrim Alecrim dourado

que nasceu no campo sem ser semeado (bis)

Refrão: Ai meu amor quem te disse a ti

que a flor do campo é o alecrim (bis)

Alecrim, alecrim aos molhos

Por causa de ti choram os meus olhos (bis)

Refrão: …..

Alecrim alecrim da serra

que rico perfume tua flor encerra (bis)

Refrão: …..

(Instrumental)

Refrão cantado

Final mais lento

 CINDERELA (Carlos Paião)
Intro:

Dm A
Eles são duas crianças a viver esperanças, a saber sorrir
A7 Dm
Ela tem cabelos louros, ele tem tesouros para repartir
D D7 Gm
Numa outra brincadeira passam mesmo à beira sempre sem falar.
C F A Dm |:| A
Uns olhares envergonhados e são namorados sem ninguém pensar.
Dm A
Foram juntos outro dia, como por magia, no autocarro, em pé.
A7 Dm
ele lá lhe disse, a medo: "O meu nome é Pedro e o teu qual é?"
D D7 Gm
Ela corou um pouquinho e respondeu baixinho: "Sou a cinderela".
C F A Dm
Quando a noite o envolveu ele adormeceu e sonhou com ela...
D Gm
Então
C F Bb A
Bate, bate coração Louco, louco de ilusão
Dm
A idade assim não tem valor.
D Gm
Crescer
C F Bb A
vai dar tempo p'ra aprender, Vai dar jeito p'ra viver
Dm
O teu primeiro amor.
Dm A
Cinderela das histórias a avivar memórias, a deixar mistério
A7 Dm
Já o fez andar na lua, no meio da rua e a chover a sério.
D D7 Gm
Ela, quando lá o viu, encharcado e frio, quase o abraçou.
C F A Dm
Com a cara assim molhada ninguém deu por nada, ele até chorou...

… REFRÃO

Dm A
E agora, nos recreios, dão os seus passeios, fazem muitos planos.
A7 Dm
E dividem a merenda, tal como uma prenda que se dá nos anos.
D D7 Gm
E, num desses bons momentos, houve sentimentos a falar por si.
C F A Dm
Ele pegou na mão dela: "Sabes Cinderela, eu gosto de ti..."
Feiticeira (Fado de Coimbra)

Ó meu amor, minha linda feiticeira

Eu daria a vida inteira, por um só beijo dos teus

Por teu amor, a minha vida era pouca

Pra beberes da minha boca

}bis
Um beijo de eterno adeus

Ó meu amor, sonho lindo este que eu tive

Única esperança que vive, na minh'alma a soluçar

Por teu amor, eu morria de desejo

Deste-me a vida num beijo

Eu vivi p'ra te beijar

OS BRAVOS ( POPULAR AÇOREANA)

Eu fui à terra do bravo

Bravo meu Bem

Para ver se embravecia

Cada vez fiquei mais manso
Bravo meu bem
Para a tua companhia

Eu fui à terra do bravo

Bravo meu bem
Com o meu vestido vermelho
O que eu vi de lá mais bravo
Bravo meu bem
Foi um mansinho coelho

As ondas do mar são brancas

Bravo meu bem
E no meio amarelas
Coitadinho de quem nasce
Bravo meu bem
P'ra morrer no meio delas

Eu fui à terra do bravo

Bravo meu bem
Para ver se embravecia
Quiz bem a quem me quer mal
Bravo meu bem
Quiz bem a quem me não queria

Joaquim Leal, jj , Fernando Faria (Ilha Terceira)

 MANEIO (POP.)
Cm G

NÃO TE ENCOSTES À PARREIRA QUE A PARREIRA DEITA PÓ

Cm

ENCOSTA-TE À MINHA BEIRA SOU SOLTEIRO E VIVO SÓ (bis)

REFRÃO:

AI AGORA É QUE M'EU MANEIO É QUE M'EU MANEIO É QUE M'EU

REBOLO Cm

NOS BRAÇOS DO MEU AMOR AI AGORA É QUE M'EU CONSOLO

EU VENHO DALI DE BAIXO DE REGAR O LARANJAL

AINDA AQUI TRAGO UMA FOLHA DO LAÇO DO AVENTAL

REFRÃO: .........

ESTA RODA ESTÁ PARADA ÀN FALTA DE HAVER QUEM CANTE

AGORA COMEÇO EU SIGA A RODA PRA DIANTE

REFRÃO.....
 Somos Livres
Ermelinda Duarte

Ontem apenas
Fomos a voz sufocada
Dum povo a dizer não quero;
Fomos os bobos-do-rei
Mastigando desespero.

Ontem apenas
Fomos o povo a chorar
Na sarjeta dos que, à força,
Ultrajaram e venderam
Esta terra, hoje nossa.
Uma gaivota voava, voava,

Asas de vento, Coração de mar (bis)

.
Como ela, somos livres, Somos livres de voar. (bis)
Uma papoila crescia, crescia,
Grito vermelho
Num campo qualquer.
Como ela somos livres,
Somos livres de crescer.
Uma criança dizia, dizia
"quando for grande
Não vou combater".
Como ela, somos livres,
Somos livres de dizer.
Somos um povo que cerra fileiras,
Parte à conquista
Do pão e da paz.
Somos livres, somos livres,
Não voltaremos atrás.
Esta peça não apresenta tablatura e tem as notas escritas uma oitava acima
do que estávamos habituados, por forma a familiarizar o contacto com a
leitura em diversas oitavas e dessa forma promover a adaptação mais
conveniente à oitava real do cavaquinho.
Esta peça é apresentada com tablatura, facilitando a localização das notas no
cavaquinho, para aqueles tocadores que ainda não têm uma leitura fluida.
 AS NOSSAS SESSÕES FORMATIVAS

A aula modelo teve sempre a seguinte estrutura :

 - Aquecimento

- Trabalho de uma nova técnica/ exploração nova do instrumento

- Revisão e esclarecimento de dúvidas da sessão anterior

- Trabalho de repertório para apresentação ou apenas para prática

O GRUPO

O grupo de trabalho desta formação foi constituído por nove formandos a

saber, o Manuel, o Silvino, o José, o Mário, a Rosário, o António, o Mota a
Custódia e o Adélio.

Saudações Musicais …José Carita