Especial ESA - Nivelamento de Matemática - Parte I

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Especial ESA
Nivelamento de Matemática
Matemática - Prof. Ismael Santos militares.estrategia.com

ESPECIAL ESA
Aula de Nivelamento
Matemática – Parte I
Prof. Ismael Santos

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Análise do edital Link da Aula: Clique AQUI
1) Noções de Conjuntos e de Raciocínio Lógico
a) Representação de conjuntos, subconjuntos, operações: união, interseção, diferença e

complementar. Conjunto universo e conjunto vazio; e
b) Conjunto dos números naturais e inteiros: operações fundamentais, números primos,
fatoração, número de divisores, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum.
2) Conjunto dos Números
a) Conjunto dos Números Naturais;

b) Conjunto dos Números Inteiros; representação na reta numérica, módulo, simétrico e
oposto, representação decimal, operações com intervalos reais;
c) Conjunto dos números racionais: operações fundamentais; e
d) Razões e proporções, grandezas diretamente e indiretamente proporcionais.
3) Funções
a) Conceito de relação;
b) Conceito de Função, domínio, contradomínio e imagem de uma função.
c) Funções, injetoras, sobrejetora, bijetora e funções pares e ímpares, funções periódicas,
e funções compostas;
d) Zeros ou Raiz de uma função;
e) Função constante, função crescente, função decrescente;
f) Função definida por mais de uma sentença;
g) Função inversa; e
h) Gráfico de funções

4) Função Linear, Função Afim e Função Quadrática
a) Gráficos, domínio, imagem e características;

b) Variações de sinal;
c) Máximos e mínimos; e
d) Inequação produto e inequação quociente.
5) Função Modular
a) Definição, gráfico, domínio e imagem da função modular;

b) Equações modulares; e
c) Inequações modulares.

6) Função Exponencial
a) Gráficos, domínio, imagem e características da função exponencial, logaritmos

decimais; e
b) Equações e inequações exponenciais.
7) Função Logarítmica
a) Definição de logaritmo e propriedades operatórias;

b) Gráficos, domínio, imagem e características da função logarítmica; e
c) Equações e inequações logarítmicas.

8) Trigonometria
a) Arcos notáveis;
b) Trigonometria no triângulo (retângulo e qualquer);
c) Lei dos senos e Lei dos cossenos;
d) Unidades de medidas de arcos e ângulos: o grau e o radiano;
e) Círculo trigonométrico, razões trigonométricas e redução ao 1ºquadrante;
f) Trigonométricas, transformações, identidades trigonométricas fundamentais, equações
e inequações trigonométricas no conjunto dos números reais;
g) Fórmulas de adição de arcos, arcos duplos, arco metade e transformação em produto; e
h) Sistemas de equações e inequações trigonométricas e resolução de triângulos.

9) Contagem e Análise Combinatória
a) Fatorial, definição e operações;

b) Princípios multiplicativo e aditivo da contagem; e
c) Arranjos, combinações e permutações.
10) Probabilidade
a) Experimento aleatório, experimento amostral, espaço amostral e evento;

b) Probabilidade em espaços amostrais equiprováveis;
c) Probabilidade da união de dois eventos;
d) Probabilidade condicional;
e) Propriedade das probabilidades; e
f) Probabilidade de dois eventos sucessivos e experimentos binomiais.
11) Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares
a) Operações com matrizes (adição, multiplicação por escalar, transposição e produto);

b) Matriz inversa;
c) Determinante de uma matriz: definição e propriedades; e
d) Sistemas de equações lineares.
12) Sequências Numéricas e Progressões
a) Sequências numéricas;
b) Progressões aritméticas: termo geral, soma dos termos e propriedades; e
c) Progressões geométricas (finitas e infinitas):termo geral, somados termos e
propriedades.

13) Geometria Espacial de Posição
a) Posições relativas entre duas retas;

b) Posições relativas entre dois planos;
c) Posições relativas entre reta e plano;
d) Perpendicularidade entre duas retas, entre dois planos e entre reta e plano; e Projeção
ortogonal.
14) Geometria Espacial Métrica
a) Prismas e Pirâmide: conceito, elementos, classificação, áreas e volumes e troncos;

b) Cilindro e Cone: conceito, elementos, classificação, áreas e volumes e troncos;
c) Esfera: elementos, seção da esfera, área, volumes e partes da esfera; e
f) Inscrição e circunscrição de sólidos.
15) Geometria Analítica Plana
a) Ponto: o plano cartesiano, distância entre dois pontos, ponto médio de segmento e
condição de alinhamento de três pontos;
b) Reta: equações geral e reduzida, interseção de retas, paralelismo e perpendicularidade e
ângulo entre duas retas, distância entre ponto e reta e distância entre duas retas,
bissetrizes do ângulo entre duas retas, área de um triângulo e inequações do primeiro grau
com duas variáveis;
c) Circunferência: equações geral e reduzida, posições relativas entre ponto e
circunferência, reta e circunferência e duas circunferências; problemas de tangência; e
equações e inequações do segundo grau com duas variáveis;
d) Elipse: definição, equação, posições relativas entre ponto e elipse, posições relativas
entre reta e elipse;

15) Geometria Analítica Plana
e) Hipérbole: definição, equação da hipérbole, posições relativas entre ponto e hipérbole,

posições relativas entre reta e hipérbole e equações das assíntotas da hipérbole;
f) Parábola: definição, equação, posições relativas entre ponto e parábola, posições
relativas entre reta e parábola; e
g) Reconhecimento de cônicas a partir de sua equação geral.

16) Geometria Plana
a) Ângulo: definição, elementos e propriedades;

b) Ângulos na circunferência;
c) Paralelismo e perpendicularidade;
d) Semelhança de triângulos;
e) Pontos notáveis do triângulo;
f) Relações métricas nos triângulos (retângulos e quaisquer);
g) Triângulos retângulos, Teorema de Pitágoras;
h) Congruência de figuras planas;
i) Feixe de retas paralelas e transversais, Teorema de Tales;
j) Teorema das bissetrizes internas e externas de um triângulo;
k) Quadriláteros notáveis; Polígonos, polígonos regulares, circunferências, círculos e seus
elementos
16) Geometria Plana
l) Perímetro e área de polígonos, polígonos regulares, circunferências, círculos e seus

elementos;
m) Fórmula de Heron;
n) Razão entre áreas; e
o) Inscrição e circunscrição

17) Polinômios
a) Função polinomial, polinômio identicamente nulo, grau de um polinômio, identidade de

um polinômio, raiz de um polinômio, operações com polinômios e valor numérico de
um polinômio;
b) Divisão de polinômios, Teorema do resto, Teorema de D’Alembert e dispositivo de Briot-
Ruffini; e
c) Relação entre coeficientes e raízes. Fatoração e multiplicidade de raízes e produtos
notáveis. Máximo divisor comum de polinômios.
18) Equações Polinomiais
a) Teorema fundamental da álgebra, teorema da decomposição, raízes imaginárias, raízes

racionais, relações de Girard e teorema de Bolzano.
19) Conjunto dos números complexos
a) Operações, módulo, conjugado de um número complexo, representações algébrica e

trigonométrica;
b) Representação no plano de Argand Gauss, Potencialização e radiciação; Extração de
raízes; e Fórmulas de Moivre.
20) Binômio de Newton
a) Desenvolvimento, coeficientes binomiais e termo geral; e

b) Resolução de equações binomiais e trinomiais.
Obs.: Todos os assuntos da Matemática do Ensino Fundamental são pré-requisitos para a

prova.
Estatística Link da Aula: Clique AQUI


Isso significa que, de todos os candidatos que fizeram a prova:
•"metade" do total de alunos da Área Geral acertou 4 questões das 14;

•"metade" do total de alunos da Área de Saúde acertou 2 questões das 10; e
•"metade" do total de alunos da Área de Músico acertou 3 questões das 10.
Sobre a prova do ano passado, fazendo a análise do temas de MATEMÁTICA, podemos

destacar algumas informações relevantes. Observe!
•21% da prova da ESA (Área Geral e Aviação) foi composta por questões de MAT I, com a
seguinte divisão: 1 (uma) de Função Afim, 1 (uma) de Função Logarítmica e 1 (uma) de
Equação Modular;
•20% da prova da ESA (Área Música / Área Saúde) foi composta por questões de MAT I,
com a seguinte divisão: 1 (uma) de Função Afim e 1 (uma) de Equação Modular;
•50% da prova da ESA (Área Geral e Aviação) foi composta por questões de MAT II, com a
seguinte divisão: 1 (uma) de Progressão, 1 (uma) de Probabilidade, 1 (uma) de Razão e
Proporção, 2 (duas) de Combinatória e 2 (duas) de Matrizes e Determinantes;
•40% da prova da ESA (Área Música / Área Saúde) foi composta por questões de MAT II,
com a seguinte divisão: 1 (uma) de Probabilidade, 2 (duas) de Combinatória e 1 (uma) de
Matrizes e Determinantes;
•28% da prova da ESA (Área Geral e Aviação) foi composta por questões de MAT III, com a
seguinte divisão: 1 (uma) de Circunferência - Analítica, 1 (uma) de Cilindro - Espacial e 2
(duas) de Triângulo - Plana; e
•40% da prova da ESA (Área Música / Área Saúde) foi composta por questões de MAT III,
com a seguinte divisão: 1 (uma) de Circunferência - Analítica, 1 (uma) de Cilindro -
Espacial e 2 (duas) de Triângulo - Plana.
Raio-X da Banca Link da Aula: Clique AQUI



FUNÇÃO AFIM

Exercícios resolvidos Link da Aula: Clique AQUI
Caiu na prova da ESA

(ESA - 2020) Dada a função 𝑓: ℝ → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = 𝑎. 𝑥 + 𝑏,
com 𝑎, 𝑏 ∊ ℝ, determine os valores de 𝑎 𝑒 𝑏, sabendo-se que 𝑓(1) = 4 e
𝑓(−1) = −2.
a) a = 2 e b = 4
b) a = 4 e b = −2
c) a = 1 e b = 3
d) a = 3 e b = 1
e) a = 1 e b = −1

Rascunho Link da Aula: Clique AQUI


(ESA - 2020) Sejam f e g funções de IR em IR, sendo IR o conjunto dos
números reais. Sabendo que 𝑔(𝑥) = −5𝑥 + 3 e 𝑔(𝑓(𝑥)) = 𝑥 − 1 ,
então 𝑓(−1) é igual a:
a) −1
b) 1
c) 0
d) 3
e) 2



(ESA - 2017) Funções bijetoras possuem função inversa porque elas são
invertíveis, mas devemos tomar cuidado com o domínio da nova função
obtida. Identifique a alternativa que apresenta a função inversa de 𝑓(𝑥) =
𝑥 + 3.
a) 𝑓 −1 𝑥 =𝑥−3
b) 𝑓 −1 𝑥 =𝑥+3
c) 𝑓 −1 𝑥 = −𝑥 − 3
d) 𝑓 −1 𝑥 = −𝑥 − 3
e) 𝑓 −1 𝑥 = 3𝑥



(ESA - 2022) O valor de uma viatura militar decresce linearmente com o
tempo. Se hoje ela custa 50 mil dólares e daqui a 5 anos vale apenas 10 mil
dólares, qual seria o valor da viatura daqui a três anos?
a) 26 mil
b) 30 mil
c) 24 mil
d) 32 mil
e) 34 mil


(Prof. Ismael Santos - Inédita) Dada a função bijetiva 𝑓: 𝑅 → 𝑅 definida

por 𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏, com a e b reais, tal que (1; 4) 𝑒 (−1; −2) são pares
pertencentes à função, então, 𝑔⁻¹(3) é igual a:
a) 2/3
b) 3/2
c) 7
d) −2/3
e) 1


(Prof. Ismael Santos - Inédita) A inversa de 𝑓(𝑥) representada no gráfico é:
a) 𝑓⁻¹(𝑥) = − 2𝑥/3 +2
b) 𝑓⁻¹(𝑥) = − 2𝑥/5 +2
c) 𝑓⁻¹(𝑥) = −2𝑥/3 +2
d) 𝑓⁻¹(𝑥) = − 𝑥/3 +2
e) 𝑓⁻¹(𝑥) = − 2𝑥/3 +1


(EsPCEx - 2000) Uma fábrica produz óleo sob encomenda, de modo que
toda produção é comercializada. O custo da produção é composto de duas
parcelas. Uma parcela fixa, independente do volume produzido,
correspondente a gastos com aluguel, manutenção de equipamentos,
salários, etc; a outra parcela é variável, depende da quantidade de óleo
fabricado. No gráfico abaixo, fora de escala, a reta r₁, representa o custo de
produção, e a reta r₂ descreve o faturamento da empresa, ambos em
função do número de litros comercializados.

(EsPCEx - 2000) O valor da parcela fixa do custo e o volume mínimo de

óleo a ser produzido para que a empresa não tenha prejuízo são.
respectivamente.
a) 𝑅$ 10.000,00 𝑒 10.000 𝐿
b) 𝑅$ 15.000,00 𝑒 18.000 𝐿
c) 𝑅$ 15.000,00 𝑒 15.000 𝐿
d) 𝑅$ 20.000,00 𝑒 10.000 𝐿
e) 𝑅$ 10.000,00 𝑒 15.000 𝐿


FUNÇÃO
QUADRÁTICA

(ESA – 2021 - Adaptada) O lucro de uma empresa é dado por uma lei 𝐿(𝑥) =
− 𝑥² + 8𝑥 − 7, em que x é a quantidade vendida (em milhares de
unidades) e L é o lucro (em Reais). Qual o valor do lucro máximo, em reais?
a) 8,00
b) 10,00
c) 9,00
d) 7,00
e) 6,00



(ESA - 2021) Os valores de k de modo que o valor mínimo da função
𝑓(𝑥) = 𝑥² + (2𝑘 − 1)𝑥 + 1 seja −3 são:
a) 5/4 e − 1/4
b) 5/2 e 3/2
c) −5/2 e − 3/2
d) 5/2 e − 3/2
e) −5/2 e 3/2



(ESA – 2016 - Adaptada) As funções do 2º grau com uma variável: 𝑓(𝑥) =
−𝑎𝑥² + 𝑏𝑥 + 𝑐 terão valor máximo quando
a) a < 0
b) b > 0
c) c < 0
d) ∆> 0
e) a > 0



(ESA – 2013) Os gráficos das funções reais f(x) = 2x - 2/5 e g(x) = 3x²- c
possuem um único ponto em comum. O valor de c é
1
a) −
5
b) 0
1
c)
5
1
d)
15
e) 1



(ESA – 2013) Se 𝑓(2𝑥 + 1) = 𝑥² + 2𝑥, então 𝑓(2) vale
5
a) 4
3
b) 2
1
c) 2
3
d) 4
5
e) 2


(Prof. Ismael Santos - Inédita) Sobre o gráfico a seguir, é correto afirmar

que:
a) a < 0; b > 0; c < 0; b² < 4ac

b) a > 0; b < 0; c > 0; b² > 4ac
c) a > 0; b > 0; c < 0; b² > 4ac
d) a > 0; b > 0; c > 0; b² < 4ac


(Prof. Ismael Santos - Inédita) Se a função 𝑓: ] − ∞ ; −2] → 𝐵 é bijetiva,

tal que 𝑓(𝑥) = − 𝑥² − 4𝑥 + 1, então o contradomínio de 𝑓 é:
a) [-2;∞[
b) [5;∞[
c) [-∞;-2[
d) [-∞;5[
e) [-5;∞[


MODULAR


(ESA – 2020) Observe a inequação modular |3𝑥 − 2| = 8 + 2𝑥 e
identifique a alternativa que apresenta uma das possíveis raízes.
a) −4
b) 0
c) 10
d) 4
e) −3



(ESA – 2021) A solução da inequação |3𝑥 − 10 | ≤ 2𝑥 é dada por:
a) S={x ∈ R | x ≤ 10}.
b) S=Ø.
c) S={x ∈ R | 2 ≤ x ≤ 10}.
d) S={x ∈ R | x ≥ 2}.
e) S={x ∈ R | x ≤ 2 ou x ≥ 10}.



(ESA – 2022) O produto de todos os números reais que satisfazem a
equação modular |3𝑥 − 12| = 18 é um número 𝑃. Então, o valor de 𝑃 é
igual a:
a) -100
b) -20
c) -2
d) 10
e) 20



(ESA – 2023) O valor da soma dos elementos do conjunto solução da
equação |4𝑥 − 5| = 2𝑥 − 1, é igual a:
a) 6
b) 3
c) 2
d) 5
e) 4


(Prof. Ismael Santos - Inédita) A área do triângulo formado pelo gráfico

de f(x) = -|x + 2| + 3 e o eixo das abcissas, em unidades de área, é:
a) 9
b) 8
c) 7
d) 6
e) 5


(Prof. Ismael Santos - Inédita) O conjunto solução da inequação a seguir,

nos reais, é:
1≤ 1−𝑥 <3
a) ℝ − {−2, 4}
b) (−∞, 0] ∪ [2, ∞)
c) (−∞, −2] ∪ (0, 2) ∪ [4, ∞)
d) (−2, 0] ∪ [2, 4)


Função Modular Link da Aula: Clique AQUI
▪ Dicas!

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▪ Dicas!

(Prof. Ismael Santos - Inédita) A diferença entre as raízes da equação a

seguir é:
𝑥 ∙ 𝑥−1 =2
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4


(Prof. Ismael Santos - Inédita) A soma das soluções da equação a seguir

é:
𝑥 2 − 7 𝑥 + 12 = 0
a) 0
b) 1
c) 7
d) 12
e) 8


(Prof. Ismael Santos - Inédita) O gráfico que melhor representa a função

𝑓 𝑥 = log1/2 (𝑥) é:


COMPLEXOS


(ESA – 2020) Para que 𝑧 = (5 + 𝑖)/(𝑎 − 2𝑖) seja um imaginário puro, o
valor de 𝑎 deve ser:
a) −10
2
b)
5
2
c) −
5
d) 0
e) 10



(ESA – 2019) Considere o número complexo 𝑧 = 2 + 2𝑖. Dessa forma,
𝑧¹⁰⁰:
a) é um número real negativo.

b) tem argumento 𝜋/4.
c) é um número real positivo.
d) tem módulo igual a 1.
e) é um número imaginário puro.


(Prof. Ismael Santos - Inédita) O conjunto solução da equação 𝑥³ + 8 = 0

é:
1 3i 1 3i
a) −1; − + ; +
2 2 2 2
1 3i 1 3i
b) −1; − ; +
2 2 2 2
c) −2; 1 − 3i; 1 + 3i
d) −2; −1 − 3i; −1 + 3i


(EEAR - 2022) Um número complexo z tem argumento θ = 5π/6 e módulo

igual a 6.
a) − 3 3 + 3i
b) − 3 3 + 3i
c) 3 3 − 3i
d) 3 3 − 3i


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1) Noções de Conjuntos e de Raciocínio Lógico

a) Representação de conjuntos, subconjuntos, operações: união, interseção, diferença e

2) Conjunto dos Números

a) Conjunto dos Números Naturais;

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a) Gráficos, domínio, imagem e características;

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9) Contagem e Análise Combinatória

a) Fatorial, definição e operações;

a) Experimento aleatório, experimento amostral, espaço amostral e evento;

11) Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares

a) Operações com matrizes (adição, multiplicação por escalar, transposição e produto);

12) Sequências Numéricas e Progressões

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13) Geometria Espacial de Posição

a) Posições relativas entre duas retas;

14) Geometria Espacial Métrica

a) Prismas e Pirâmide: conceito, elementos, classificação, áreas e volumes e troncos;

15) Geometria Analítica Plana

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15) Geometria Analítica Plana

e) Hipérbole: definição, equação da hipérbole, posições relativas entre ponto e hipérbole,

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16) Geometria Plana

a) Ângulo: definição, elementos e propriedades;

16) Geometria Plana

l) Perímetro e área de polígonos, polígonos regulares, circunferências, círculos e seus

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a) Função polinomial, polinômio identicamente nulo, grau de um polinômio, identidade de

18) Equações Polinomiais

a) Teorema fundamental da álgebra, teorema da decomposição, raízes imaginárias, raízes

19) Conjunto dos números complexos

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20) Binômio de Newton

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