Centro Solidário de Educação Infantil Sebastião Dias de Araújo- Tatão

AV. Presidente Tancredo Neves 670 – B: São João Batista - Itamarandiba- MG - Fone (38) 3521.1750

PLANEJAMENTO MENSAL– 2023

Prof:ª : ALESSANDRA ALVES DA CRUZ Turma: SEGUNDO PERÍODO Data:

Mês: Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
SETEMBRO
Campos de EO CG EO EO
CG TS EF CG

F
experiências
TS EF ET ET

Objetivos EO03EO01 EO03EO01 EO03EO01 EO03EO01

EO03EO03
EO03EO05
EO03EO07
EO03EO03
EO03EO05
EO03EO07
EO03EO03
EO03EO05
EO03EO07
EO03EO03
EO03EO07
EI03CG02
E
R
EO03CG02 EI03CG02 EI03CG05 EI03EF01
EO03EF01 EI03CG05 EI03EF01 EI03EF04
EO03ET05 EI03EF01 EI03ET05 EI03ET05

Práticas
cotidianas/Pr
áticas
Acolhida: Roda de conversa
Explorar a rotina: Oração,
chamada, explorar os
Iniciar o dia com roda de
conversa: Falar sobre a
janela do tempo, quantos
Acolhida: Roda
conversa Explorar a
de Desfile:

rotina: Oração, chamada,

Tancredo
do
descida
Neves
agricultor
até a
Praça
praça
I
A
Pedagógicas: cartazes da sala, quantos somos na sala hoje, explorar os cartazes da
somos hoje? Como está o chamadinha e conversa sala, quantos somos
tempo? Calendário, sobre o calendário. hoje? Como está o
musiquinhas diversas e tempo? Calendário,
despedida.

Em roda de conversa,
Relembrar a história sobre musiquinhas diversas e
a independência e falar despedida.
sobre o símbolo mais
D
perguntar as crianças se elas importante da Pátria: A Na aula de hoje as
sabem o que se comemora
no dia 7 de setembro. Em
seguida assistir ao vídeo da
Bandeira do Brasil. crianças irá confeccionar
Explorar as cores, as uma viseira utilizado giz
formas geométricas e de cera ou tinta guache.
O
história
comemorativa:
da
7
data
DE
depois pedir para as Cada um irá dedecorar a
crianças pintarem e sua maneira explorando a A
 SETEMBRO-dia damontarem a bandeira no autonomia.
independência. Após o caderno.
vídeo o professor (a) deverá Questionar para as
explorar a história com os crianças quantas letras
alunos, perguntar qual parteAtividade lúdica usando a tem a frase “ORDEM
que mais gostou. carteira com giz escrever PROGRESSO”, quantas
os numerais de 1 até 9 e a sílabas, explorar a
Explorar os sons da palavra palavra “BRASIL”, as numeracia dentro da data
BRASIL e pintar com lápis vogais, e o nome comemorativa.
de cor a bandeira. completo.

No pátio, orientar as Ouvir a música “Aquarela

crianças para o ensaio que
vai acontecer na cidade o
desfile no dia 7 de setembro,
Aprendizagen Explorar a Semana da Pátria
se é uma oportunidade para
desenvolvime que as crianças da Educação
Infantil aprendam sobre a
ntos
história, a cultura e os
esperados
símbolos do Brasil. É um
momento de promover a
cidadania e o sentimento de
pertencimento à pátria.
Conhecer a história, a cultura e Valorizar
os símbolos do Brasil.
Valorizar a diversidade
cultural.
Metodologias Os símbolos do Brasil são
importantes para a importantes
identidade nacional e devem
ser trabalhados na Educação
Infantil para que as crianças
aprendam sobre a história, a
do Brasil”.
Explorar as diferentes Entregará para as Desenvolver o sentimento de
artes, cores, formas. crianças as viseiras e pertencimento à pátria.
pedirá que enfeitem
Conhecer a história, a cultura como quiserem utilizadas Promover a cidadania.
e os símbolos do Brasil. as cores do BRASIL.
Valorizar a diversidade
cultural.
Desenvolver o sentimento de Conhecer a história, a
pertencimento à pátria. cultura e os símbolos do
Explorar o corpo gesto e
Brasil.
Promover a cidadania. movimento, envolvendo o
Eu o Outro e Nós.
Desenvolver o sentimento
a diversidade de pertencimento à pátria.
cultural.
Promover a cidadania.
Explorar escrita do
numeral. Valorizar a diversidade
cultural.
Os símbolos do Brasil são Os símbolos do Brasil
para a são importantes para a
identidade nacional e identidade nacional e
devem ser trabalhados na devem ser trabalhados na
Educação Infantil para que Educação Infantil para
as crianças aprendam que as crianças aprendam
cultura e a importância sobre a história, a cultura e sobre a história, a cultura
desses símbolos para o país. a importância desses e a importância desses
símbolos para o país. símbolos para o país.
Ao trabalhar os símbolos do
Brasil na Educação Infantil, Ao trabalhar os símbolos Ao trabalhar os símbolos
é importante considerar as do Brasil na Educação do Brasil na Educação
características de Infantil, é importante Infantil, é importante
desenvolvimento das considerar as considerar as
crianças. Elas estão na fase características de características de
do pensamento concreto e, desenvolvimento das desenvolvimento das
por isso, precisam de crianças. Elas estão na fase crianças. Elas estão na
experiências concretas para do pensamento concreto e, fase do pensamento
compreender os conceitos. por isso, precisam de concreto e, por isso,
experiências concretas precisam de experiências
As atividades devem ser para compreender os concretas para
lúdicas e atrativas, de modo conceitos. compreender os
a despertar a curiosidade e o conceitos.
interesse das crianças. É As atividades devem ser
importante também que as lúdicas e atrativas, de As atividades devem ser
atividades sejam interativas, modo a despertar a lúdicas e atrativas, de
permitindo que as crianças curiosidade e o interesse modo a despertar a
participem ativamente do das crianças. É importante curiosidade e o interesse
processo de aprendizagem. também que as atividades das crianças. É
sejam interativas, importante também que
Ao planejar as atividades permitindo que as crianças as atividades sejam
para trabalhar os símbolos participem ativamente do interativas, permitindo
do Brasil na Educação processo de aprendizagem. que as crianças
Infantil, o professor deve participem ativamente do
considerar os objetivos que Ao planejar as atividades processo de
deseja alcançar. As para trabalhar os símbolos aprendizagem.
atividades devem ser do Brasil na Educação
desenvolvidas de forma a Infantil, o professor deve Ao planejar as atividades
promover o aprendizado e a considerar os objetivos para trabalhar os
reflexão sobre a importância que deseja alcançar. As símbolos do Brasil na
dos símbolos nacionais para atividades devem ser Educação Infantil, o
a vida das pessoas. desenvolvidas de forma a professor deve considerar
promover o aprendizado e os objetivos que deseja
 a reflexão sobre a alcançar. As atividades
importância dos símbolos devem ser desenvolvidas
nacionais para a vida das de forma a promover o
pessoas. aprendizado e a reflexão
sobre a importância dos
símbolos nacionais para a
vida das pessoas.
Direitos de 1, 2, 3, 4, 5, 6 1, 2, 3, 4, 5, 6 1, 2, 3, 4, 5, 6 1, 3, 4, 5, 6
Aprendizagen
s
Competências 1, 2, 3, 4, 5, 7, 10 1, 2, 3, 4, 5, 7, 10 1, 2, 3, 4, 5, 7, 10 1, 2, 3, 5, 10
Básicas

O dia 7 de setembro é uma data importante para o Brasil, pois é o Dia da Independência do país. Em 1822, Dom Pedro
I, príncipe regente do Brasil, declarou a independência do Brasil de Portugal. Essa data marca o início do Brasil como
um país independente.
Para explicar o dia 7 de setembro para crianças da Educação Infantil, é importante usar uma linguagem simples e
acessível. O professor pode começar explicando que o Brasil é um país grande e bonito, com muitas pessoas diferentes.
Em seguida, pode contar a história de Dom Pedro I e da independência do Brasil.
Aqui está um exemplo de como o professor pode explicar o dia 7 de setembro para crianças da Educação Infantil:
"O Brasil é um país muito grande, com muitas pessoas diferentes. Antigamente, o Brasil era uma colônia de
Portugal. Isso significa que o Brasil era governado pelo rei de Portugal. Mas, em 1822, um príncipe chamado Dom
Pedro I decidiu que o Brasil deveria ser um país independente. Ele gritou 'Independência ou morte!', e o Brasil se
tornou um país livre."
O professor pode usar recursos visuais para ajudar a explicar a história para as crianças. Por exemplo, ele pode mostrar
imagens de Dom Pedro I, da bandeira brasileira e de outras figuras importantes da independência.