OFICINA BATUCATUDO

Percussão corporal
Tu = Peito – Pé no chão (depende da superfície) – Palma côco
Ti = Estalo – Perna – Dois dedos na palma da mão
Ta = Palma – Perna - Pé no chão (depende da superfície)

Música de mesa
Tu = Mão fechada sobre a mesa (distante dos pés da mesa)
Ti = Estalo / Unha batendo na mesa
Ta = Palma / Mão aberta sobre a mesa (próximo dos pés da mesa)

Batucanetas (Pen tapping)

Tu = pulso na mesa
Ti = ponta da caneta
Ta = lateral da caneta

Musicopos
Tu = Mão fechada sobre a mesa
Ti = pegando o copo da mesa
Ta = batendo copo na mesa

Baldes
Tu = Fundo do balde (centro)
Ti = Lateral do balde / fundo do balde (próximo à ponta)
Ta = Aro no fundo balde

Material exclusivo para utilização dos participantes da Oficina Batucatudo

Valsa

Xote

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Rock

Funk

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Baião

Baldes
Ritmos para tocar em dupla ou grupos

Rock
1 e 2 E 3 e 4 e
Lado Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Aro Ta Ta
Fundo Tu Tu Tu

Funk
1 e 2 E 3 e 4 e
Lado Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Aro Ta Ta
Fundo Tu Tu Tu

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Maracatu
1 i e i 2 i E i 3 i e i 4 i E i
Lado Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Aro Ta Ta Ta Ta Ta
Borda Tu Tu Tu Tu
Fundo Tu Tu Tu

DJ

Esta é uma brincadeira simples, porém bastante completa. Propicia o

desenvolvimento de técnica, estimula a criação e ainda proporciona a
prática de regência de uma forma divertida e prática.

Estratégias de ensino para a Educação Infantil

Na Educação Infantil é interessante lembrar que as crianças e bebês terão

dificuldades com a precisão rítmica, por isso devemos priorizar as ideias de
exploração de timbres, forma musical e sequências.

Uma forma interessante de trabalhar nesta faixa etária também é utilizar

parlendas e canções infantis simples. Veja alguns exemplos de parlendas:

“A Galinha do Vizinho, bota ovo amarelinho, bota 1, 2, 3...”

“Telhado, telhadinho, janela janelinha, porta, campainha, dim dom”

“Gato comeu meu pão, não me deu”

“1,2 feijão com arroz, 3, 4 feijão no prato, 5, 6, falar inglês, 7, 8...”

“Dem, dem, seu bispo vem, pato, marreco, peru também”

“Serrra, serra, serrador, serra o papo do vovô”

“Lá em cima do piano, tem um copo de veneno, quem bebeu morreu, o culpado não fui eu.”

“Toc, toc, toc! Vamos pra São Roque! Ver o menininho que vem vindo no galope!”

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Percussão melódica de baixo custo
Afinador e aplicativo

Para fazer a afinação você poderá utilizar um afinador de microfone ou um

aplicativo para smartphone. Existem vários aplicativos gratuitos, mas eu
particularmente gosto do AP Tuner por mostrar exatamente o número de hertz
que está soando.

Os afinadores digitais normalmente tem a nomenclatura das notas feita com

letras. Confira a correspondência entre as letras e as notas: Dó – C / Ré – D /Mi
- E / Fá –F / Sol - G / Lá – A / Si – B.

Afinando tubos de PVC.

Para afinar tubos de PVC você vai precisar apenas saber as medidas corretas
através da consulta das tabelas abaixo. Lembre-se que cada espessura de
tubo você terá um comprimento diferente. Você pode serrar os tubos com
uma serrinha simples. Lembre-se também de lixar bem as pontas do cano que
você cortou.

Tocando o tubo

Durante a oficina aprendemos três formas de fazer som com os tubos:

1 Percutindo com um chinelo ou algo parecido com isto

2 Percutindo no chão com um joelho (ou cotovelo) em uma das extremidades
3 Encaixando um pote de iogurte em uma das extremidades do tubo e
tocando com os dedos.

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Medidas para tubos de 40mm Medidas para tubos de 50mm

c/ joelho c/ pote Só tubo c/ joelho c/ pote

Só tubo (40 (20 (50 (50 (25
(40 mm)* mm)** mm)*** mm)* mm)** mm)***
C1 2,60 2,56 1,28 C1 2,59 2,54 1,27
C# 1 2,45 2,41 1,21 C# 1 2,44 2,39 1,20
D1 2,31 2,27 1,14 D1 2,31 2,26 1,13
D# 1 2,18 2,14 1,07 D# 1 2,17 2,12 1,06
E1 2,06 2,02 1,01 E1 2,05 2,00 1,00
F1 1,94 1,90 0,95 F1 1,93 1,88 0,94
F# 1 1,83 1,79 0,90 F# 1 1,82 1,77 0,89
G1 1,73 1,69 0,84 G1 1,72 1,67 0,84
G# 1 1,63 1,59 0,79 G# 1 1,62 1,57 0,79
A1 1,54 1,50 0,75 A1 1,53 1,48 0,74
A# 1 1,45 1,41 0,70 A# 1 1,44 1,39 0,70
B1 1,36 1,32 0,66 B1 1,36 1,31 0,65
C2 1,29 1,25 0,62 C2 1,28 1,23 0,62
C# 2 1,21 1,17 0,59 C# 2 1,21 1,16 0,58
D2 1,14 1,10 0,55 D2 1,14 1,09 0,54
D# 2 1,08 1,04 0,52 D# 2 1,07 1,02 0,51
E2 1,02 0,98 0,49 E2 1,01 0,96 0,48
F2 0,96 0,92 0,46 F2 0,95 0,90 0,45
F# 2 0,90 0,86 0,43 F# 2 0,90 0,85 0,42
G2 0,85 0,81 0,41 G2 0,85 0,80 0,40
G# 2 0,80 0,76 0,38 G# 2 0,80 0,75 0,37
A2 0,76 0,72 0,36 A2 0,75 0,70 0,35
A# 2 0,71 0,67 0,34 A# 2 0,71 0,66 0,33
B2 0,67 0,63 0,32 B2 0,66 0,61 0,31
C3 0,63 0,59 0,30 C3 0,63 0,58 0,29
C# 3 0,59 0,55 0,28 C# 3 0,59 0,54 0,27
D3 0,56 0,52 0,26 D3 0,55 0,50 0,25
D# 3 0,53 0,49 0,24 D# 3 0,52 0,47 0,24
E3 0,50 0,46 0,23 E3 0,49 0,44 0,22
F3 0,47 0,43 0,21 F3 0,46 0,41 0,21
F# 3 0,44 0,40 0,20 F# 3 0,43 0,38 0,19
G3 0,41 0,37 0,19 G3 0,41 0,36 0,18
G# 3 0,39 0,35 0,17 G# 3 0,38 0,33 0,17
A3 0,37 0,33 0,16 A3 0,36 0,31 0,15
A# 3 0,34 0,30 0,15 A# 3 0,34 0,29 0,14
B3 0,32 0,28 0,14 B3 0,32 0,27 0,13
C4 0,30 0,26 0,13 C4 0,30 0,25 0,12

Material exclusivo para utilização dos participantes da Oficina Batucatudo

ATENÇÃO: A medida é aproximada e você pode ter que fazer pequenos ajustes para afinar o
tubo.
* Só o tubo caso você queira tocar com um chinelo ou com a mão
** Caso você queira tocar com um joelho no tubo, esta é a medida para você cortar só o tubo
*** Caso queira tocar com o copo (iogurte ou macarrão instantâneo) a medida é a metade
porque o tubo fica fechado

Escrita musical simplificada

Existem muitas formas de escrever melodias e acordes que podem facilitar a

leitura para iniciantes ou até mesmo pessoas leigas que estão tendo a sua
primeira aula de música. Um das formas é utilizando uma notação posicional
feita com fita adesiva no chão. Veja alguns modelos de escrita assim:

1 – Neste tipo de notação dividimos a partitura em 8 notas e 16 tempos

(O trem de ferro)

Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó
X
xx
xx
xx
Xx
xx
xx
xx
Xx
xx
xx
x
Xx
x
x
x

Prática em grupo

Com poucos instrumentos podemos criar pequenos grupos musicais com

possibilidades rítmicas, melódicas e harmônicas. Experimente utilizar a
percussão melódica para produzir acordes. Depois tente misturar tudo o que
vimos até aqui aplicando em canções infantis ou populares para começar.

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Cifras

Outra forma de notação simplificada são as famosas cifras. Veja algumas

músicas simples abaixo que você pode tocar com poucos acordes e escolher
um ritmo para acompanhar.

Samba Lelê

F C
Samba Lelê tá doente
F
Tá com a cabeça quebrada
C
Samba Lelê precisava
F
É de uma boa lambada
C
Samba! Samba! Samba Lelê
F
Samba! Samba! Samba ô lalá
C
Samba! Samba! Samba Lelê
F
Pisa na barra da saia o lalá

Formiguinha

C G
Fui ao mercado comprar café
C
Veio a formiguinha e subiu no meu pé
G
E eu sacudi! Sacudi! Sacudi!
C
Mas a formiguinha não parava de subir

Peixe vivo

C G C G C
Como pode um peixe vivo, viver fora da água fria?
G C G C
Como pode um peixe vivo, viver fora da água fria?
F C F C
Como poderei viver? Como poderei viver?
G C G C
Sem a tua, sem a tua, sem a tua companhia?
G C G C
Sem a tua, sem a tua, sem a tua companhia?

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