DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

NATÁLIA RODRIGUES DE JESUS

RA: [Número do RA do aluno]

3530909801

POLO / UNIDADE:
LAGOA VERMELHA

CURSO:
2ª LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

COMPONENTE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

PRÁT. PEDAG. BNCC E A ARTE DE EDUCAR

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A Prática Pedagógica BNCC e a Arte de Educar tem o intuito de promover a
articulação entre a teoria e a prática, favorecendo o licenciando na análise sobre os
processos educativos em contexto prático de forma articulada com as legislações
educacionais; promovendo a observação e participação do planejamento
pedagógico na Educação Básica dentro do contexto em que está inserido, atento aos
processos de aprendizagem dos estudantes e a articulação com a BNCC; dominar a
capacidade de elaborar estratégias ou propostas pedagógicas visando o
desenvolvimento de competências e habilidades da BNCC, promoção da diversidade
ou a formação cidadã.

COMPETÊNCIAS:
I - Conhecer e identificar na prática a estrutura e a governança dos sistemas educacionais;
II - Reconhecer o planejamento do currículo e a prática pedagógica baseada na BNCC no
campo da escola;
III - Identificar no campo, as estratégias e recursos pedagógicos para a prática docente de
acordo com o contexto;
IV - Identificar, avaliar e planejar propostas de trabalho colaborativo com outros
profissionais que visem a equidade e a atuação junto à comunidade.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Planejamento e organização
Análise e resolução de problemas
Relacionamento interpessoal e gestão de conflitos

CONTEÚDOS:
I - Planejamento e métodos em pesquisa educacional;
II - Legislação e políticas públicas educacionais;

1
III – Competências e habilidades de acordo com a BNCC.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Ensino fundamental: Da LDB à BNCC. Campinas:
Papirus, 2019 ISBN 9788544903117.
LIMA, Caroline C. N.; BES, Pablo. Políticas públicas e educação. Porto Alegre: Grupo
A, 2019.
ALMEIDA, Ciderly do Carmo. Convergências entre currículo e tecnologias. Curitiba:
Intersaberes, 2019

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de práticas pedagógicas, é necessário que você
formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual
(AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Nesse componente curricular, você deve desenvolver atividades de Práticas Pedagógicas,
para isso, lembre-se de consultar o Manual de Práticas Pedagógicas no seu AVA. O manual
contém informações de como você deve conduzir as atividades e após a realização das
mesmas a comprovação mediante o envio desse relatório.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES E RESULTADOS ALCANÇADOS

COM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Escola que realizou as Práticas Pedagógicas:
EMEI SOL NASCENTE

Elabore um texto descrevendo as ações que efetuou no período que realizou as práticas
pedagógicas deste componente.
DESENVOLVI ATIVIDADES SOBRE A DISCIPLINA DE CORPO E MOVIMENTO COM A TURMA DO
PRÉ B, TURNO MANHÃ. TRABALHAMOS COM MÚSICA, COLAGEM E EXPRESSÃO CORPORAL.

Depoimento sobre sua experiência com as práticas pedagógicas:

ACHEI MUITO SIGNIFICATIVA A PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA A COMPREENSÃO DOS
CONTEÚDOS ABORDADOS, BEM COMO A EXPERIMENTAÇÃO DAS PROPOSTAS TEÓRICAS EM
SUA PRÁTICA

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

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A ACADEMICA NATÁLIA DESENVOLVEU SUAS ATIVIDADES COM PRONTIDÃO,
DEMONSTRANDO DOMINIO DE SALA E ATENÇÃO AS CRIANÇAS. SUAS ATIVIDADES
RELACIONADAS A CORPO E MOVIMENTO TIVERAM MUITO VALOR CONTRIBUIRAM PARA
O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS ALUNOS. SUA PRÁTICA TAMBÉM SE
ESTENDEU A ATIVIDADES MOTORAS, SENDO QUE FOI ORGANIZADA E CUMPRIU SEUS
HORÁRIOS. ESPERAMOS TER COLABORADO NESSE MOMENTO TÃO IMPORTANTE DE SUA
FORMAÇÃO;

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

VIGOTSKY, L. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1989.

FREIRE, P. Pedagogia da autonomia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

2. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

3. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.